KEBIJAKAN PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN TINGGI
Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
April 2017
Kerangka Presentasi
A. Kontribusi Utama Kemristekdiktiyang Diharapkan Pemerintah
B. Kondisi Pendidikan Tinggi Sekarang
C. Prioritas Sasaran StrategisKemristekdikti
PengembanganMutu
PengembanganRelevansi
PengembanganAkses
PengembanganDaya Saing
PerbaikanTata Kelola
D. PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TINGGI
A. Kontribusi Utama Kemristekdiktiyang Diharapkan Pemerintah
A. Kontribusi Utama Kemristekdikti yang DiharapkanPemerintah
Ultimate Outcome:Nation Competitiveness
Output:Skilled Labors
Output:Innovation
Ultimate Impact:Economic Growth
B. Kondisi Pendidikan Tinggi Sekarang
Kondisi Pendidikan Tinggi
Pay and ProductivityBerikut adalah daya saing tenaga kerja Indonesia dibandingkan dengan negara-negarlain di Dunia. Untuk dapat memperbaiki daya saingnya, tenaga kerja Indonesia nampaknya harus meningkatkan produktivitasnya dan menahan peningkatan upahnya.
NEGARA RANKING (138 NEGARA)
Malaysia 6
Singapore 2
Thailand 52
Philipina 37
Indonesia 29
India 33
Vietnam 62
Korea 16
China 17
Jepang 24
USA 10
Publikasi
8
11.942Dosen
Negara APK Pendidikan Tingi
Indonesia 31.5 %
Malaysia 37.2 %
Thailand 51.2 %
Singapore 82.7 %
Korea 98,4 %
Kondisi Pendidikan Tinggi
Kesimpulan
Jumlah perguruan tinggi kita terlalu banyak, tetapi APK kita rendah. Mengapa???
China Indonesia
Jumlah Penduduk 1,4 Milyar 255 Juta
Jumlah Perguruan Tinggi 2.824 4.529
Kondisi Pendidikan Tinggi
Hasil Pemeringkatan QS AURAUR
Rank.2015
AUR Rank.2016
Score2015
Score 2016
WUR2016
Perguruan Tinggi Keterangan
79 67 57.5 61 325 Universitas Indonesia
122 86 46.6 54.5 401 - 410 Institut Teknologi Bandung
137 105 44.8 46.9 501-550 Universitas Gadjah Mada
147 190 43.1 31.1 701+ Universitas Airlangga
161-170
199 31.0 Universitas Padjadjaran
201-250
191 30.6 701+ Institut Pertanian Bogor
251-300
231-240
701+ Universitas Diponegoro
251-300
701+ Institut Teknologi SepuluhNopember
301-350
701+ Universitas Brawijaya
C. Prioritas Sasaran StrategisKemristekdikti
tahun 2015 - 2019
Prioritas Sasaran Strategis Dikti
2010-2014 2015-2019
AKSES
MUTU
RELEVANSI
DAYA SAING
TATA KELOLA
MUTU
RELEVANSI
AKSES
DAYA SAING
TATA KELOLA
Peningkatan Mutu Pendidikan Tinggi Merupakan PrioritasPertama Dari Rencana Strategis Dikti 2015 - 2019
13
D. Garis Besar PengembanganPendidikan Tinggi tahun 2015 - 2019
Pengembangan Pendidikan Tinggi
PeningkatanMutu
AKREDITASI
B KE A
WC PROFESOR
REVITALISASI LPTK
AKREDITASI INTERNASIONAL
PengingkatanRelevansi
INOVASI
PUI
STP
VOKASI
PeningkatanAkses
PT BARU
PJJ
PeningkatanDaya Saing
WCU
PerbaikanTata Kelola
NIDK
ONLINE
OUTPUT BASE
PIN
Pengembangan Pendidikan Tinggi
A. Kebijakan peningkatan mutu:• Pendampingan akreditasi institusi dari B ke A• Visiting world class professors• Revitalisasi LPTK• Program akreditasi internasional
B. Kebijakan peningkatan relevansi:• Revitalisasi pendidikan vokasi• Pembangunan Pusat Unggulan Iptek ( PUI )• Pembangunan Science and Techno Park (STP)• Program hilirisasi hasil penelitian
Pengembangan Pendidikan Tinggi
C. Kebijakan peningkatan akses pendidikan tinggi:• Pendirian perguruan tinggi dan program studi baru• Penerapan distance learning di daerah 3 T
D. Kebijakan peningkatan daya saing:• Program world class university• Program penguatan international office di perguruan tinggi
E. Kebijakan perbaikan tata kelola:• Penerapan NIDK• Penerapan sistem on-line• Pertanggung jawaban keuangan penelitian output base• Penerapan sistem Penomoran Ijazah Nasional (PIN)
KERANGKA REVITALISASI PENDIDIKAN TINGGI VOKASI
INDUSTRI DAPAT PASOKAN TENAGA KERJA
KOMPETEN
SEMUA LULUSAN POLTEK DPT PEKERJAAN SESUAI
KOMPETENSINYA
SEMUA LULUSAN POLTEK BERSERTIFIKAT
KOMPETENSI SESUAI KEBUTUHAN INDUSTRI
KURIKULUM POLTEK
DISESUAIKAN DENGAN
KEBUTUHAN INDUSTRI
50% DOSEN POLTEK DARI
INDUSTRI, 50% DARI
PERGURUAN TINGGI
PENERAPAN DUAL SYSTEM(SISTEM 3 – 2
– 1)
PEMBANGUNAN TEACHING
FACTORY DI POLTEK
RETOOLING/RETRAINING
DOSEN POLITEKNIK
POLTEK SBG TEMPAT UJI
KOMPETENSI (TUK) DAN LEMBAGA
SERTIFIKASI PROFESI (LSP)
PENGEMBANGAN POLITEKNIK MENDUKUNG 14 KAWASAN
EKONOMI KHUSUS (KEK) OLEH KEMENPERIN DAN KEMENPAR
PILOT PROJECT REVITALISASI 12+1
(KESEHATAN) POLTEK NEGERI
OUTCOME
OUTPUT
PROGRAM REVITALISI PENDIDIKAN TINGGI VOKASI
PILOT PROJECT
Nama Jabatan, Kompetensi, jumlah