Download - Kejasama & Keadilan
GAMBARAN PERLAKSANAAN AKTIVITI
NILAI 12. KERJASAMA
LOKASI TAMAN PERMAINAN SAMA-SAMA
SENARIO GOTONG-ROYONG MEMBERSIHKAN TAMAN PERMAINAN
AKTIVITI: PENERANGAN
Set Induksi 1. Video yang menunjukkan suasana gotong-royong
membersihkan taman permainan.
Soalan yang diajukan :
a) Apakah yang dapat anda lihat di dalam video tadi?
2. Guru kemudiannya menunjukkan gambar keadaan taman
permainan yang kotor dan dipenuhi sampah sarap.
Soalan :
a) Bagaimanakah keadaan taman permainan ini?
b) Adakah anda akan bermain di kawasan ini?
S.P 12.1.1
(Mengemukakan aktiviti
berfaedah yang
dilakukan bersama-
sama masyarakat
setempat)
c) Apa yang boleh kita lakukan untuk mencantikkan taman
permainan ini ?
Kerja kumpulan
1. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil .
2. Murid diminta untuk menyediakan peta buih di atas kertas
mahjong yang disediakan dan membincangkan cara
S.P 12.1.2
( Merancang cara
melaksanakan aktiviti
secara bekerjasama
dalam masyarakat
untuk melaksanakan pelbagai aktiviti yang boleh dilakukan
untuk melancarkan aktiviti gotong-royong
Taman Permainan Sama- Sama.- Murid membentang
hasil perbincangan.
(Penerapan Kemahiran Berfikir – Menggunakan Peta Pemikiran)
S.P. 12.1.3
(Mengekspresikan
perasaan apabila
melaksanakan aktiviti
secara bekerjasama
dalam masyarakat
setempat)
1. Guru mengedarkan lembaran yang mengandungi satu bulatan
kepada murid.
2. Murid-murid diminta untuk melukis ekspresi wajah yang
mewakili perasaan mereka seandainya mereka terlibat di dalam
gotong-royong yang dijalankan.
S.P. 12.1.4
(Mempraktikkan sikap
bekerjasama dalam
aktiviti kemasyarakatan)
1. Murid-murid akan diajak keluar kelas pada 15 minit masa
terakhir untuk mengaplikasikan nilai kerjasama dengan
bekerjasama membersihkan kawasan Taman Rekreasi sekolah.
GAMBARAN PERLAKSANAAN AKTIVITI
NILAI 8. KEADILAN
LOKASI TAMAN SAMA-SAMA
SENARIO PEMILIHAN JKKK TAMAN SAMA-SAMA
AKTIVITI: PENERANGAN
Set Induksi Tayangan video “Marilah Mengundi”
Soalan yang diajukan :
a) Apakah yang dapat anda lihat di dalam video tadi?
S.P. 8.1.1 1. Guru bertanyakan beberapa soalan yang berkaitan dengan video
yang telah ditunjukkan dan murid memberikan respon yang
sewajarnya.
S.P. 8.1.2 1. Tayangan video ke 2- Tayangan video kontra pemilihan
Soalan diajukan berhubung dengan situasi yang ditunjukkan
S.P 8.1.3 * Murid menyatakan perasaan
Apabila pemilihan tidak adil.
Apabila membuat pilihan
( Guru akan menggunakan frasa , “ Sekiranya anda berada di dalam
situasi di atas………………..)
S.P. 8.1.41. Aktiviti “simulasi” pemilihan
BBM : Kotak undi dan Kertas Undi
AHLI KUMPULAN :
1. MASZULRAINI BIN WAHID
2. OSMAN BIN ZAINI
3. JESSICA LAHAK @ NUR FARHANA ABDULLAH
4. AIDA NOOR IZAM BT BUJANG
5. FADLI BIN BAKRI
6. ABDUL MALEK BUJANG
7. REUBEN JOUL ANAK JULIN
8. JATI ANAK KIIRI
9. DZUL AZIZUDDIN BIN DZULKIFLI