Download - Kerangka Berpikir
Kerangka Berpikir
Berdasarkan pengamatan di kelas, pembelajaran IPS terasa monoton,
menggunakan metode pembelajaran konvesional, guru kurang variatif dalam
menciptakan suasana pembelajaran, dimana guru hanya menggunakan cara
pembelajaran konvensional yaitu metode ceramah. Sehingga dalam pembelajaran siswa
kurang mampu memahami materi, merasa bosan, ngantuk, dan suasana kelas tidak
kondusif untuk belajar. sedangkan hasil belajar IPS juga rendah. Media pembelajaran
Filp chart diharapkan dapat memecahkan masalah ini. Caranya adalah mengajar materi
tertentu dengan bantuan media filp chart. Hasilnya, diharapkan proses pembelajaran di
kelas tidak lagi bosan dan mudah difahami, serta hasil belajar siswa juga akan
meningkat.
kondisi saat ini
guru kurang kreatif dalam memilih metodeguru mengajar konvensionalsiswa kurang mampu memahami materi,siswa merasa bosan, dan ngantukrendahnya hasil belajar siswa
tindakan
menggunakan media pembelajaran flip chart
tujuan / hasil
guru mampu menggunakan media pembelajaran flip chartproses pembelajaran berjalan dengan lancarhasil belajar meningkat
Penerapan media pembelajaran flip
chart
Pemecahan masalah,Mencari literatur