Download - KEUZEBEGELEIDING VWO-3
KEUZEBEGELEIDINGKEUZEBEGELEIDING
VWO-3VWO-3
WATWAT
WAAROMWAAROM
HOEHOE
WATWAT
WAAROMWAAROM
HOEHOE
Ouderavond VWO-3 2010
Een Een schooldecaanschooldecaan begeleidt leerlingen bij hun begeleidt leerlingen bij hun keuze voor :keuze voor :
een profieleen profiel een vervolgstudieeen vervolgstudie een beroep/loopbaaneen beroep/loopbaan
een profieleen profiel een vervolgstudieeen vervolgstudie een beroep/loopbaaneen beroep/loopbaan
- - in de eerste plaats leraar (in mijn geval:Ak)in de eerste plaats leraar (in mijn geval:Ak)
- eigen werkruimte (W12) en infotheek- eigen werkruimte (W12) en infotheek
- bereikbaarheid ([email protected])- bereikbaarheid ([email protected])
- - in de eerste plaats leraar (in mijn geval:Ak)in de eerste plaats leraar (in mijn geval:Ak)
- eigen werkruimte (W12) en infotheek- eigen werkruimte (W12) en infotheek
- bereikbaarheid ([email protected])- bereikbaarheid ([email protected])
HELICOPTERVIEW-IIHELICOPTERVIEW-IIHELICOPTERVIEW-IIHELICOPTERVIEW-II
Kbeg.
LOB
VOORTGEZET ONDERWIJSVOORTGEZET ONDERWIJS
VO 1 en 2VO 1 en 2
Klas 3Klas 3
2e fase ( 4, 5, 6)2e fase ( 4, 5, 6)
HogerHoger OnderwijsOnderwijs
WOWO HBOHBO
Toekomstig beroep/loopbaanToekomstig beroep/loopbaan?
INDELING WOINDELING WO INDELING HBO
• EconomieEconomie• Gedrag en mij.Gedrag en mij.• GezondheidszorgGezondheidszorg• Landbouw &Landbouw & natuurlijke omg.natuurlijke omg.• NatuurNatuur• RechtRecht• Taal en cultuurTaal en cultuur• TechniekTechniek
• Gedrag en mij.Gedrag en mij.• TechniekTechniek• LandbouwLandbouw• GezondheidszorgGezondheidszorg• EconomieEconomie• KunstKunst• OnderwijsOnderwijs
info-avond vwo-3 hondsrugcollege
Trefwoorden WOTrefwoorden WO
Wetenschappelijk
Theoretisch Abstract Zelfdiscipline Master
(drs/mr/ir) Vreemde talen 5-6 jaar (gem.)
Het Hoger Onderwijs stelt vaak Het Hoger Onderwijs stelt vaak
vooropleidingseisen.vooropleidingseisen.
U vindt ze op het Internet bijv. via Google. U vindt ze op het Internet bijv. via Google.
Zoekterm:Zoekterm:
vooropleidingseisen hoger onderwijs
Een voorbeeld:Een voorbeeld:
nr Opleidingen N+T N+G E+M C+M
B Algemene gezondheidswetenschappen
B Bewegingswetenschappen bi na
B Biomedische wetenschappen bi na
Diergeneeskunde bi na
B European Public Health
B Geneeskunde (geen BaMa) bi na
B Geneeskunde bi na
B Gezondheidswetenschappen
B Klinische technologie bi na
B Medische Informatiekunde bi na wib + na
wib + na
B Tandheelkunde bi na
De ProfielenDe Profielen
CM: Cultuur en MaatschappijCM: Cultuur en Maatschappij
EM: Economie en MaatschappijEM: Economie en Maatschappij
NG: Natuur en GezondheidNG: Natuur en Gezondheid
NT: Natuur en Techniek NT: Natuur en Techniek
CM
EM
NG
NT
Verplichte vakkenin het gemeen-schappelijk deel
NederlandsEngels2e MVT (of klass.t)MaatschappijleerLich. OpvoedingCKV (ev. KCV)ANW
NederlandsEngels2e MVT (of klass.)MaatschappijleerLich. OpvoedingCKV (ev. KCV)ANW
NederlandsEngels2e MVT (of klass.)MaatschappijleerLich. OpvoedingCKV (ev. KCV)ANW
NederlandsEngels2e MVT (of klass.)MaatschappijleerLich. OpvoedingCKV (ev. KCV)ANW
Verplichte profielvakken
Wiskunde C (of A)Geschiedenis
Wiskunde A (of B)EconomieGeschiedenis
Wiskunde A (of B)BiologieScheikunde
Wiskunde BNatuurkundeScheikunde
Profielkeuze-vakken
1 cultuurvak en 1 maatschappijvakCultuurvakken: - 3e MVT - Latijn - Grieks - Muziek - TekenenMij.vakken: - Aardrijkskunde - Economie
1 van de 3:- 3e MVT- Aardrijkskunde- M & O*
1 van de 3:- Natuurkunde- NL & T- Aardrijkskunde
1 van de 3:- Biologie- NL & T- Wiskunde D
Vrije deel 1 keuzevak uit:- Economie- Aardrijkskunde- M & O - 3e MVT- Latijn - Grieks- Tekenen- Biologie- BSM
1 keuzevak uit:- 3e MVT- Aardrijkskunde- M & O - Latijn- Grieks- Biologie- Natuurkunde- Scheikunde- Wiskunde D- Tekenen- BSM
1 keuzevak uit:- 3e MVT- NL & T- Natuurkunde- Wiskunde D- Aardrijkskunde- Economie- Latijn- Grieks- Geschiedenis- M&O- Tekenen- BSM
1 keuzevak uit:- 3e MVT- Biologie- NL & T- Wiskunde D- Aardrijkskunde- Economie- Latijn- Grieks- Geschiedenis- M&O- Tekenen- BSM
PlusleerlingenKunnen Spaans kiezen als 2e MVT
IETS MET HET PROFIELIETS MET HET PROFIEL……..……..
CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ
BEGRIPPEN OPLEIDINGEN BEROEPEN
Cameradossierverfverslagkrantreisgidsmicrofoonwoordenboek
SociologieGeschiedenisJournalistiekRechtenPaboKlass.talenArcheologieFransBeeldende k
UitgeverDocentPedagoogMusicusTolkAdvocaatJournalistBeleids-medewerker
IETS MET HET PROFIEL IETS MET HET PROFIEL E&ME&M
BEGRIPPEN OPLEIDINGEN BEROEPEN
ModemsFaxenVergadertafelsOrdnersComputersAandelenkoersenPraten met klantenBegrotingenPlanningsschema’s
EconomieRechtenPlanologieAccountancyPolitieBedrijfskundeH.HotelschoolFacilitaire dienstverleningPersoneel en Arbeid
BankmedewerkerAccountantAdvocaatOrganisatie-adviseurManagerLeraar AardrijkskundeFiscaal juristHoteldirectriceInspecteur
IETS MET PROFIEL N&GBEGRIPPEN OPLEIDINGEN BEROEPEN
Witte jassenLaboratoriaKweekbakjesMonitorenPlantjesDiëtenRöntgenfoto’sInjectienaaldenNachtdienstMicroscopen
GeneeskundeBiologieMilieukundeFarmacieGeologieFysiotherapieHBO-VLichamelijke oef.DiergeneeskundeTropische landbouw
ApothekerFysiotherapeutArtsVerpleegkundigeLeraar BiologieGeoloogLandschapsarchitectTandartsErgotherapeutMileukundige
IETS MET PROFIEL N&T
BEGRIPPEN OPLEIDINGEN BEROEPEN
TekentafelsLaboratoriaComputersMeetapparatuurMachinesRadarResearchWaterpassenFormulesProgrammeren
BouwkundeInformaticaGeodesieElectrotechniekTechn.BedrijfskundeVerkeersvliegerTheologieWiskundeFysiotherapieWerktuigbouwkunde
IngenieurLeraar WiskundeStedenbouw-kundigeArchitectChemicusMeteoroloogIT-SpecialistPredikantPilootSterrenkundige
KeuzebegeleidingKeuzebegeleidingop hetop het
HondsrugcollegeHondsrugcollege
EEN GOEDE KEUZEEEN GOEDE KEUZEMAAK JEMAAK JE
MET:MET:
Informatie over de keuze -Informatie over de keuze -mogelijkheden :mogelijkheden :• profielenprofielen• opleidingenopleidingen• beroepenberoepen
HORIZONVERRUIMINGHORIZONVERRUIMING
Een goed beeld van jezelfEen goed beeld van jezelf
• Wat vind ik leukWat vind ik leuk• Wat vind ik belangrijkWat vind ik belangrijk• Wat kan ikWat kan ik
ZELFCONCEPTVERHELDERINGZELFCONCEPTVERHELDERING
KEUZEBEGELEIDING IN VWO-3KEUZEBEGELEIDING IN VWO-3KEUZEBEGELEIDING IN VWO-3KEUZEBEGELEIDING IN VWO-3
Dec.Dec. Start lessenserie K.beg.Start lessenserie K.beg.
Mrt.Mrt. Een tweede info-avondEen tweede info-avond
2e rapport en voorl. Keuze2e rapport en voorl. Keuze
Mrt./AMrt./A Gesprekken decaan/leer-Gesprekken decaan/leer-
ling/ouders.ling/ouders.
AprilApril Definitieve keuze na onder-Definitieve keuze na onder-
tekening formulier.tekening formulier.
Gebruikte methode voor Gebruikte methode voor keuzebegeleidingslessenkeuzebegeleidingslessen
Multiple Choice 3 VWO (EPN)Multiple Choice 3 VWO (EPN) 4 katernen in ca. 6 lessen 4 katernen in ca. 6 lessen Ook thuis aan werken en besprekenOok thuis aan werken en bespreken Methode-site met info en testjesMethode-site met info en testjes
VWO wiskunde AVWO wiskunde AStatistiek en kansrekeningStatistiek en kansrekening– Kansen, kansverdelingenKansen, kansverdelingen– Beschrijvende statistiekBeschrijvende statistiek– Toetsen van hypotheseToetsen van hypothese
AnalyseAnalyse– Functies, grafieken en eigenschappenFuncties, grafieken en eigenschappen– Veranderingen, afgeleide -> optimaliserenVeranderingen, afgeleide -> optimaliseren
RijenRijenBasis goniometrie – periodieke verschijnselenBasis goniometrie – periodieke verschijnselenKeuzeonderwerpenKeuzeonderwerpen– Grafen en matrices; …Grafen en matrices; …
VWO wiskunde CVWO wiskunde CStatistiek en kansrekeningStatistiek en kansrekening– Kansen, kansverdelingenKansen, kansverdelingen– Beschrijvende statistiekBeschrijvende statistiek
AnalyseAnalyse– Functies, grafieken en eigenschappenFuncties, grafieken en eigenschappen– Veranderingen, afgeleideVeranderingen, afgeleide
RijenRijenGrafen en matricesGrafen en matrices
VWO wiskunde BVWO wiskunde BAnalyseAnalyse– Functies en grafiekenFuncties en grafieken– Differentiëren en primitiverenDifferentiëren en primitiveren– GoniometrieGoniometrieBewijzenBewijzen– Eerst een vermoeden, dan bewijzenEerst een vermoeden, dan bewijzen– Bewijzen in de vlakke meetkundeBewijzen in de vlakke meetkundeAlgebraïsche vaardigheden Algebraïsche vaardigheden ToepassingenToepassingenKeuzeonderwerpKeuzeonderwerp
Verschil in opgave wis A of BVerschil in opgave wis A of B
Voorbeeld wis AVoorbeeld wis A::
Gegeven functie f(x)=(xGegeven functie f(x)=(x22-4)(x--4)(x-4)4) a. a. Bereken de Bereken de coördinaten van coördinaten van het het maximum B.maximum B.b.b. Door B gaat een Door B gaat een horizontale horizontale lijn. Geef de lijn. Geef de formule van formule van deze lijn.deze lijn.c.c. Deze horizontale lijn Deze horizontale lijn snijdt snijdt de grafiek van f in punt de grafiek van f in punt C. C. Bereken Bereken de de coördinaten van coördinaten van punt punt C.C.d.d. Bereken de lengte van Bereken de lengte van het het lijnstuk BClijnstuk BC
Voorbeeld wis BVoorbeeld wis B::
Gegeven functie f(x)=(xGegeven functie f(x)=(x22-4)(x--4)(x-4)4)Er is één horizontale lijn boven Er is één horizontale lijn boven de x-as die met de grafiek van de x-as die met de grafiek van f precies twee punten f precies twee punten gemeenschappelijk heeft. gemeenschappelijk heeft. Deze twee punten noemen we Deze twee punten noemen we B en C.B en C. Bereken de lengte van BC.Bereken de lengte van BC.
Advies VWOAdvies VWOGemiddelde < 6; wiskunde C Gemiddelde < 6; wiskunde C
Gemiddelde Gemiddelde 6; wiskunde A 6; wiskunde A
Wiskunde B advies als:Wiskunde B advies als:– Gemiddelde > 7Gemiddelde > 7– Hfdst 1, 3, 6, 7 + 8 voldoende (>6,5)Hfdst 1, 3, 6, 7 + 8 voldoende (>6,5)– Schaduwcijfer aparte opgaven Schaduwcijfer aparte opgaven
voldoendevoldoende
VWO wiskunde DVWO wiskunde DStatistiek en kansrekeningStatistiek en kansrekening– Kansrekening+kansverdelingenKansrekening+kansverdelingen– Kansen en beslissen; toetsen van hypotheseKansen en beslissen; toetsen van hypotheseAnalytische meetkundeAnalytische meetkundeDiscrete en dynamische modellenDiscrete en dynamische modellenComplexe getallenComplexe getallenKeuze onderwerpen:Keuze onderwerpen:– Ruimtemeetkunde; vectormeetkunde Ruimtemeetkunde; vectormeetkunde – LimietenLimieten– Correlatie en regressieCorrelatie en regressie– ……....
Wiskunde D Wiskunde D waarom?waarom?
Betere aansluiting technische/exacte Betere aansluiting technische/exacte vervolgopleidingvervolgopleidingJe houdt van puzzelen, in een Je houdt van puzzelen, in een opgave/probleem te duiken en wil opgave/probleem te duiken en wil meer verdieping en verbreding van meer verdieping en verbreding van de wiskundede wiskundeJe vindt wiskunde gewoon leuk!Je vindt wiskunde gewoon leuk!
Klopt, wiskunde D is ook leuk!Klopt, wiskunde D is ook leuk!
Wiskunde D Wiskunde D - advies- advies
Je moet wiskunde B hebben met Je moet wiskunde B hebben met positief adviespositief advies
Leuk vinden om in een opgave te Leuk vinden om in een opgave te duikenduiken
Puzzelen Puzzelen
DoorzettingsvermogenDoorzettingsvermogen
Wiskunde D is niet moeilijker dan Wiskunde D is niet moeilijker dan wiskunde Bwiskunde B
Let op:Een belangrijk momentvan ‘voorsorteren’ is dekeuze WA of WB in deloop van klas 3 (brief)
Ander aandachtspunt: Nieuwe slaag- zakregels
Examenjaar 2013:
1. Alle leerlingen moeten gemiddeld een voldoende halen voor het centraal schriftelijk examen. Een leerlingen is dus gezakt als het gemiddelde cijfer voor het CE lager is dan een 5,5. 2. Leerlingen in het havo en vwo mogen ten hoogste één vijf voor het eindcijfer van de basisvakken Nederlands, Engels en wiskunde scoren. Voor leerlingen zonder wiskunde geldt dat ten hoogste één vijf voor Nederlands en Engels behaald mag worden. Een leerling is dus gezakt als a) er meer dan één vijf voor deze vakken wordt gescoord; b) er een vier of lager voor deze vakken wordt gescoord.
Bron: www.examenblad.nl bij septembermededelingen
Deze presentatie Deze presentatie treft u ook aantreft u ook aan
op deop dewebsite website van het van het
HONDSRUGCOLLEGEHONDSRUGCOLLEGE
je kunt je kunt tegenwoordigtegenwoordig
zoveel wordenzoveel worden
dat ik denkdat ik denk
dat ik maardat ik maar
gewoon blijfgewoon blijf
wie ik benwie ik ben(Bron: Loesje)