Download - KÍSÉRLETEK FIZIKÁBÓL KÖRNYEZETÜNK TÁRGYAIVAL
KÍSÉRLETEK FIZIKÁBÓL KÖRNYEZETÜNK TÁRGYAIVAL
Dr. Zátonyi Sándor
9400 Sopron,
Csatkai u. 13.
Kaposvár, 2006. június 20.
1. Két alaptétel:
a) A tanuló személyisége csak tevékenység révén fejlődik.
b) Motiváció nélküli tanulás nincs!
Ezekből adódóan a fejlesztés egyik hatékony módszere:
a tanulói kísérletezés.
2. Probléma:• alacsony óraszám,• eszközhiány.
3. Egy lehetséges megoldás:
Érdekes kísérletek ajánlása otthonra
• a tanulók környezetében található és
• könnyen beszerezhető tárgyakkal.
4. Kísérleti eszközök:
• környezetünk tárgyai változtatás nélkül (pl. kanál, pohár),
• tárgyak kis módosítással (pl. műanyag pa- lack lyukasztással, ceruza faragással).
• üzletekben vásárolt eszközök (pl. műszer, zsebtelep).
5. Néhány feladattípus:
a) Jelenség
megfigyelése.
Pl.: sós víz a
pohárban
b) A jelenség
értelmezése.
Pl.: szökőkút
a palackban.
c) Probléma-
megoldás.
Pl.: Víz a pohár
szélénél
magasabban.
Megoldás:
• víz a poharakba,
• az egyik pohárra
papírlap,
• megfordítás,
• papírlap kihúzása.
6. Kísérletek bemutatása
a) környezetünk tárgyaival;
b) videofelvételről
• hosszabb időt igénylő kísérletek,
• nehezen mozdítható tárgyakkal,
• a helyszínen nem biztosítható eszközzel.