![Page 1: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/1.jpg)
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014
28.4.2011Knihovnická dílna 2011
Vít RichterNárodní knihovna ČR
![Page 2: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/2.jpg)
Proč nová koncepce?
Minulá koncepce: období 2004 – 2010
Nové technologické a společenské změny, které ovlivňují činnost knihoven
![Page 3: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Jaké společenské a technologické změny ovlivňují knihovny?
Rozhlas, televize, počítačové hry…Vizualizace lidské komunikaceÚpadek tradiční čtenářské gramotnosti Nové formy trávení volného času – cestování,
sport… Informační technologie
Internet, mobilní komunikace E-knihy Masová digitalizace tištěné produkce
![Page 4: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Rozvoj internetu a mobilní komunikace
Mobilní komunikace dostupná kdekoliv – propojení internetu, počítače, mobilu a televize
Růst počítačové gramotnosti Růst dostupnosti internetu pro obyvatele Integrace ICT do výuky – e-learning Růst objemu kvalitních informací na internetu – Wikipedia Dynamický růst objemu digitálních dokumentů – pokles vlivu
tištěných médií Sociální sítě, Face Book, blogy, Second Life Změny ve způsobu komunikace a vyhledávání informací –
googlizace společnosti
![Page 5: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/5.jpg)
E-knihy
E-čtečky + chytré telefony:
Cokoliv, kdekoliv a kdykoliv
![Page 6: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/6.jpg)
Masová digitalizace knihovních fondů• Google Books – 15 mil. knih (2 mil. volná díla, 6 mil. knih nedostupných na trhu)
•Spolupráce: 40 knihoven, 30000 nakladatelů • Přečíst nebo stáhnout text knihy (volná díla)• Koupit nebo půjčit knihu
• Europeana•14,6 mil. objektů: knihy, fotografie, mapy, zvuk. nahrávky, filmy, záznamy sbírek knihoven, archivů, muzeí
•Národní digitální knihovna – NK ČR + MZK•V příštích 25 letech digitalizovat 1,2 mil. svazků kniha a periodik – veškerá tištěna produkce z území ČR
![Page 7: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/7.jpg)
Vliv digitalizace na knihovny
Jaká bude úloha knihoven?Nastane odklon od tištěných dokumentů?Pokles zájmu o půjčování tištěné produkce?Jaká bude cena za zpřístupnění e-books?Kdo bude hradit licence za zpřístupnění e-books?
Uživatelé Knihovny
Knihovny jako agregátoři poptávky?
![Page 8: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Rychlost změnKnihtisk 550 letRozhlas 89 letTelevize 74 letPočítače 50 letPC 30 letInternet s webem 20 letMobilní telefony 19 letVyužití internetu se zdvojnásobuje každých 6 až 12
měsíců
![Page 9: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Mění se postavení knihy a knihoven v komunikaci
Knihy a tištěná média přestávají být centrem kulturního dění Diverzifikace přístupu ke kultuře a informacím
Různé kanály: TV, rozhlas, tisk, internet, knihovny… Různé formáty: knihy, časopisy, multimédia, e-knihy…
Mění se životní styl lidí Mění se způsob vyhledávání a práce s informacemi Knihovny mají poprvé v historii konkurenci ve svých hlavních
funkcích Knihy budou dále vyráběny, prodávány, čteny Ale …
![Page 10: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/10.jpg)
Do jaké míry určí ICT naší budoucnost?
![Page 11: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Ti, kteří nepřečetli za rok ani jednu knihu (EU - 15) 2002
58
33
24
43 4450
3541
37
67
38
54 53
1925
0
10
20
30
40
50
60
70
80
%
42% - průměr EU
Zdroj:Keys Figures on Cultural Participation in EU,2002
17% - ČR
Češi patří k silným čtenářským národům
![Page 12: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/12.jpg)
Vybrané mediální aktivity (počet minut/den)
12
![Page 13: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/13.jpg)
13
![Page 14: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/14.jpg)
14
23%
12%
38%
26%
15%
13%
5%
3%
19%
17%
12%
58%
74%
50%
55%
72%
70%
77%
79%
55%
72%
85%
19%
14%
12%
19%
13%
17%
18%
18%
26%
11%
3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
POHLAVÍ
muž
žena
VĚK
15 - 24 let
25 - 34 let
35 - 44 let
45 - 54 let
55 - 64 let
65 a více let
VZDĚLÁNÍ
nižší
s maturitou
vysokoškolské
Elektronické knihy místo tištěných
ano ne neví
USA:
51% dětí ve školních knihovnách by četlo beletrii jako e-knihy, 42% naučná literatura, 39% obrázkové knihy
Amazon – 11000 am. VKbude půjčovat e-knihy
NPL – zvýšení počtu výpůjček o 36 %
![Page 15: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/16.jpg)
161996 20102007
![Page 17: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/17.jpg)
Zpráva o amerických knihovnách 2010
65 % dotázaných uvedlo, že v posledním roce navštívilo knihovnu (ženy 72, muži 58)
58 % vlastní čtenářský průkaz
![Page 18: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/18.jpg)
Čím by mohly knihovny zaujmout?
Nikdy nechodili do knihovny
83%
83%
73%
67%
48%
47%
45%
36%
34%
31%
3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
atraktivní knihy
vyhovující knihy
dlouhá výpůjční doba
růst cen knih
usnadnění půjčování
zřízení bližší knihovny
otevírací doba
databáze EIZ
kurýrní služba
e-knihy přes internet
jiné
Co by zaujalo
Dříve využívali knihovny
50 % nic86 % nic
![Page 19: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/19.jpg)
Jaké služby by knihovny mohly nabízet?
Nikdy nechodili do knihovny Dříve využívali knihovny
![Page 20: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Do jaké míry určí ICT naší budoucnost?
Vliv technologií není přímočarý a jejich působení lze obtížně prognózovat
Móda nebo hluboká změna? Knihovny nejsou pouze technologií
Silné historické, kulturní, sociální, psychologické a filozofické vlivy Rostou požadavky společnosti znalostí – vzdělávání jako
celoživotní kontinuální proces Autorská práva omezují digitalizaci Světy tištěných a digitálních médií nebudou nikdy totožné Knihovny mají v informační společnosti rozvojový potenciál …..ale musí se ale změnit
Co budou v budoucnu nabízet, aby byly pro uživatele zajímavé? Knihovny musí definovat svůj vztah k potřebám znalostní společnosti O knihovnách rozhodnou jejich uživatelé
![Page 21: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/21.jpg)
Jak změnit knihovny?Jak připravit knihovny na budoucnost?
Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014
![Page 22: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/22.jpg)
VIZE 2020
Klient říká:
„V krásné, přívětivé a pohodlné knihovně
rychle obsloužen příjemným, kvalifikovaným, očividně spokojeným a motivovaným personálem
nebo z pohodlí domova
bez ohledu na národnost či handicap,
v kteroukoliv denní či noční dobu
získám bezplatně požadovanou kvalitní službu“
![Page 23: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/23.jpg)
Co chceme?Dlouhodobě zvyšovat v populaci podíl lidí,
Kteří knihovny využívají Kteří považují knihovny za důležité
Knihovna jako místo, kde CHCEME být Fyzicky Virtuálně Citově…
Nabídnou komplexní služby v digitálním prostředí Tištěné a digitální dokumenty
Každá knihovna: nabízí služby celého systému knihoven
![Page 24: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/24.jpg)
8 směrů budoucího rozvoje knihoven
25 bodů Koncepce rozvoje knihoven 2011 - 2014
![Page 25: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Diverzifikacefunkcí
Knihovna jako
místo
Vzdělávání,čtenářství
Rovnostšancí
Digitálníknihovna
Klasickáknihovna
PracovníciOdměňováníKvalifikace
EfektivitaVýkonŘízení
![Page 26: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/26.jpg)
Digitalizace textových dokumentů…
Podporovat digitalizaci na jednotlivých úrovních - NDK, regiony, oborové instituce, specializované projekty.
Koncepčně vyřešit dlouhodobou ochranu digitálních dokumentů.
Zabezpečit maximální zpřístupnění digitálních dokumentů.
![Page 27: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/27.jpg)
Elektronické informační zdroje
Zabezpečit efektivní dostupnost EIZ pro podporu VVI po roce 2011
Zabezpečit efektivní dostupnost EIZ pro širokou veřejnost
E-knihy v knihovnách?
![Page 28: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/28.jpg)
Autorský zákon
Základní princip - respektování práv autorů Autor rozhoduje o svém díle Autor má právo na odměnu
Licencování osiřelých děl a děl nedostupných na trhuMožnost uzavírání kolektivních licencí pro knihovnyNutnost platit za zpřístupnění autorských dělRozšíření výjimek pro knihovny????
Hlavní cíl:Umožnit, aby vše co bude zdigitalizováno bylo přístupné ve
všech knihovnách prezenčně na zabezpečených stanicích
![Page 29: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/29.jpg)
29
Diverzifikacefunkcí
Knihovna jako
místo
Vzdělávání,čtenářství
Rovnostšancí
Digitálníknihovna
Klasickáknihovna
Klasická knihovnaSouborné katalogyIntegrace a propojování zdrojSdílená katalogizaceObohacování kat. záznamůDodávání dokumentůSlužby pro vzdálené uživateleZvýšení efektivnosti knihovnyAktivní marketing služeb
Silnécentrální služby
PracovníciOdměňováníKvalifikace
EfektivitaVýkonŘízení
![Page 30: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/30.jpg)
Podpora silných centrálních služeb
Možnost snadno a rychle získat cokoliv, odkudkoliv, kdekoliv
Konkurence schopné služby
![Page 31: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/31.jpg)
Silný portál – základní stavební kámen
Zajištění přístupu do celého systému knihoven Centrální portál by měl být využíván jako:
Nástroj pro knihovny, díky kterému mohou poskytovat individuální služby klientům
• Sdílená katalogizace…. Nástroj pro uživatele, který si chce poradit sám
• Vyhledávání, objednávání… Nástroj pro sdílení (indexaci) obsahu globálními vyhledávacími
nástroji• Google, Seznam….
Systém MVS a DODO Identifikace uživatelů, on-line platby
![Page 32: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/32.jpg)
Silný portál – základní stavební kámen
Zahrnuje všechny typu dokumentů dostupné v knihovnách v jakékoliv formě Fyzické dokumenty – různé typy Digitalizované dokumenty (vlastní fond) E-born dokumenty (webarchiv, elektronický povinný
výtisk, inst. repozitáře, …) Komerční (placené) elektronické informační zdroje
(databáze, e-knihy,…)
![Page 33: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/33.jpg)
Centrální portál by měl zajišťovat:
Vyhledávání dokumentů: Souborný katalog ČR - Digitální knihovny - EIZ
Informace o dokumentech Kat. záznamy, obsahy, obálky, citace , anotace, recenze,
komentáře, hodnocení Ověření dostupnosti fyzického dokumentu, prolinkování
do dalších systémů
Informace o knihovnách Nejbližší knihovny – geografická identifikace Otevírací doba, akce, dostupnost dokumentu
![Page 34: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/34.jpg)
Každá knihovna rozhraním do celého systému
Vytvoření jednotného rozhraní s cílem zprostředkovat služby celého systému knihoven z každé knihovny
Každá knihovna může být rozhraním do celého systému
Každý knihovník by měl být frontmanem schopným poskytnout kompexní službu
![Page 35: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/35.jpg)
Podporovat vytváření knihovních fondů veřejných knihoven
Dokumenty, literatura na podporu rozvoje jazykových dovedností obyvatel (cizojazyčná beletrie a populárně naučná literatura, jazykové příručky, slovníky)
Dokumenty, literatura v jazycích národnostních menšin trvalé žijících na území ČR, např. Poláci, Slováci, Ukrajinci, Vietnamci a další.
Dokumenty, literatura pro zdravotně postiženéKoncepce trvalého uchování a zpřístupnění
textových dokumentů.
![Page 36: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/36.jpg)
36
Diverzifikacefunkcí
Knihovna jako
místo
Vzdělávání,čtenářství
Rovnostšancí
Digitálníknihovna
Klasickáknihovna
PracovníciOdměňováníKvalifikace
EfektivitaVýkonŘízení
![Page 37: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/37.jpg)
Podporovat úlohu knihoven jako center rozvoje občanských i jiných komunit a jejich kreativity
Komunitními aktivitami knihoven podporovat aktivní účast občanů na životě komunity (obec, škola, ústav apod.), pomáhat při vytváření místních partnerství a budování komunit.
Vytvářet v knihovnách prostorové podmínky pro komunitní, kulturní a vzdělávací aktivity.
Podporovat knihovny jako informační centra obcí.Podporovat úlohu knihoven jako základní
infrastruktury kreativního průmyslu.
![Page 38: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/38.jpg)
38
Diverzifikacefunkcí
Knihovna jako
místo
Vzdělávání,čtenářství
Rovnostšancí
Digitálníknihovna
Klasickáknihovna
PracovníciOdměňováníKvalifikace
EfektivitaVýkonŘízení
![Page 39: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/39.jpg)
Podporovat knihovny jako garanta rovného přístupu k informačním zdrojům a síti internet.
Aktivně působit proti rozdělení společnosti na skupinu lidí s přístupem k moderním informačním a komunikačním technologiím, a ty ostatní, kteří tyto možnosti nemají (digital divide – digitální předěl).
Pokračovat v Projektu internetizace knihoven.Zlepšit informační infrastrukturu a vybavenost
knihoven informačními a komunikačními technologiemi.
Zpřístupnění autorský chráněných děl
![Page 40: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/40.jpg)
Zlepšit dostupnost knihoven a jejich služeb – bezbariérové knihovny
Provést analýzu bariér dostupnosti VKIS a definovat principy bezbariérovosti VKIS, jak ve vztahu ke znevýhodněným skupinám, tak i široké veřejnosti.
Promítnout principy bezbariérovostí do standardů, dotačních programů a do hodnocení kvality VKIS.
Rozšířit služby knihoven pro handicapované občany i národnostní menšiny, nezaměstnané a další znevýhodněné sociální skupiny.
![Page 41: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/41.jpg)
Regionální funkce – podpora knihoven v malých obcích
Stabilizovat finanční a personální zajištění výkonu regionálních funkcí Motivovat provozovatele knihoven k lepšímu zajištění činnosti
knihoven Preferovat pomoc knihovnám v malých obcích Rozšířit a zefektivnit vytváření a cirkulaci výměnných souborů knih a
dalších dokumentů Rozvíjet automatizované kooperativní zpracování knihovního fondu
nakoupeného z prostředků obcí Rozšířit nabídku celoživotního vzdělávání pracovníků knihoven Preferovat podporu knihoven propagujících svoji činnost na
webových stránkách
![Page 42: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/42.jpg)
42
Diverzifikacefunkcí
Knihovna jako
místo
Vzdělávání,čtenářství
Rovnostšancí
Digitálníknihovna
Klasickáknihovna
PracovníciOdměňováníKvalifikace
EfektivitaVýkonŘízení
![Page 43: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/43.jpg)
Podpora čtenářské gramotnosti
Zvyšovat podíl dětské populace jako návštěvníků knihoven
Podporovat projekty spolupráce knihoven a škol na rozvoji čtenářské gramotnosti
Podporovat dlouhodobé, systematické projekty rozvoje čtenářské gramotnosti
Podporovat kampaně na podporu čtenářstvíPřekonání roztříštěnosti
Spolupráce knihoven, vydavatelů, knihkupců, autorů….
![Page 44: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/44.jpg)
Učit lidi využívat knihovny
Zvyšovat úlohu knihoven v procesu celoživotního učení. Knihovny jako centra celoživotního vzdělávání Podpořit knihovny jako vzdělávací centra obcí. Využít knihovny pro školení základní počítačové a informační
gramotnosti občanů. Podpořit v knihovnách dostupnost služeb a prostředků pro
podporu vzdělávání na internetu. Zahrnout informační výchovu (informační gramotnost) do výuky
základních a středních škol
![Page 45: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/45.jpg)
Marketingová podpora centrálních i lokálních služeb systému knihoven
Zvýraznit orientaci knihoven na koncové služby uživatelům, využít metod marketingu a aktivního public relations.
Zajistit výkon marketingových aktivit a public relations systému knihoven a VKIS na centrální úrovni.
Poskytovat marketingový servis knihovnám, které si nemohou dovolit vlastní profesionální zázemí
![Page 46: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/46.jpg)
46
Diverzifikacefunkcí
Knihovna jako
místo
Vzdělávání,čtenářství
Rovnostšancí
Digitálníknihovna
Klasickáknihovna
PracovníciOdměňováníKvalifikace
EfektivitaVýkonŘízení
![Page 47: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/47.jpg)
Podpora knihoven jako místa
Vytvářet v knihovnách prostorové podmínky pro komunitní a kulturní aktivity
Zpracovat standard prostorového a vybavení knihoven.
![Page 48: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/48.jpg)
48
Diverzifikacefunkcí
Knihovna jako
místo
Vzdělávání,čtenářství
Rovnostšancí
Digitálníknihovna
Klasickáknihovna
PracovníciOdměňováníKvalifikace
EfektivitaVýkonŘízení
![Page 49: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/49.jpg)
Zvýšit efektivitu činnosti knihoven
Aktualizovat standard VKISPodporovat měření výkonu a činnosti knihoven
pomocí metody benchmarkinguZpracovat metodiku ekonomických výzkumů
ROI (Return-on investment) v knihovnách Vytvořit mechanismus vyhodnocování přínosů
VKIS, zejména jejich kvality, s ohledem na roli těchto služeb v profesním i osobním životě občanů.
![Page 50: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/50.jpg)
Znát potřeby lidí - co očekávají od knihoven
Provádět pravidelná celostátní šetření vztahu dětské i dospělé populace k četbě, čtenářství, zjišťovat jejich informační potřeby a vztah ke knihovnám.
Podporovat pravidelná šetření vztahu dětské i dospělé populace k četbě, čtenářství, zjišťovat jejich informační potřeby a vztah ke knihovnám na lokální šetření.
Využívat standardizované dotazníky zjišťování informačních potřeb a spokojenosti pro jednotlivé typy knihoven, vytěžovat data z knihovních systémů.
![Page 51: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/51.jpg)
51
Diverzifikacefunkcí
Knihovna jako
místo
Vzdělávání,čtenářství
Rovnostšancí
Digitálníknihovna
Klasickáknihovna
PracovníciOdměňováníKvalifikace
EfektivitaVýkonŘízení
![Page 52: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/52.jpg)
Lidé - pracovníci, lidské zdroje
Zlepšit odměňování pracovníků knihovenZpracovat koncepci CŽV pro oblast knihovnictví
s důrazem na požadavky praxe
Zavést systém akreditovaného CŽV (kurzů a certifikovaných
zkoušek)
Doplnit kartotéku typových pozic profese knihovníkProsazovat řízení lidských zdrojů v knihovnách na
moderních principechIntenzivněji využívat dobrovolníky a systém veřejně
prospěšných prací.
![Page 53: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/53.jpg)
Co je ve strategii nového?Využití všech možností, které nabízí ICT
Masová digitalizace – dlouhodobá archivace Integrace a propojení všech existujících zdrojů
Myšlenka centrálních služebKaždá knihovna je vstupem do systému a nabízí
jeho službyKvalitativně nová úroveň spolupráce
Katalogizace, sdílení služeb MVS, EDD Stanovení odpovědností
• Zákon nebo ostrovy pozitivní deviace
![Page 54: Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 – 2014](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070418/56815740550346895dc4e6d5/html5/thumbnails/54.jpg)
54
Diverzifikacefunkcí
Knihovna jako
místo
Vzdělávání,čtenářství
Rovnostšancí
Digitálníknihovna
Klasickáknihovna
PracovníciOdměňováníKvalifikace
EfektivitaVýkonŘízení