PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
KOOSTÖÖS PEITUB KOOSTÖÖS PEITUB JÕUDJÕUD
Eesti Lastevanemate LiitEesti Lastevanemate Liit
Kristiine VahtramäeKristiine Vahtramäekoolitusjuhtkoolitusjuht
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
MINU LAPS
Minu laps on mulle kõige armsam.Ühtlasi ka kõige targem, lahkem, püüdlikum,
võimekam, andekam, ilusam, loomingulisem, nutikam, empaatilisem, õrnahingelisem ja tähelepanuväärivam.
Ja kui ta midagi halvasti
teeb siis teame ju kõik, et ega ta
nii ei mõelnud lihtsalt
juhtus nii!
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
LAPSE SUURIM UNISTUS!
• Lapse suurim soov on teha lapsevanem õnnelikuks!!!
• MEIL KÕIGIL ON VAJA OLLA VÄÄRTUSLIK. TUNDA, ET MIND VAJATAKSE JA HINNATAKSE .... KA LAPSEL. TUNNE, ET OLEN VÄÄRTUSLIK ON LIIKUMA PANEV JÕUD!
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
Igal reaktsioonil on põhjus!
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
AUSTUS
• On levinud arvamus, et laps PEAB tingimusteta austama endast vanemat.
• Ema-isa-vanavanemat
• Õpetajat
• Naabritädi-onu jne.
NO KAS TÕESTI!? MIKS PEAKS AUSTAMA LAPS TÄISKASVANUT, KES ON SILMAKIRJALIK, VALELIK, JOODIK ......
Vale ja silmakirjalikkus pole lubatud!
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
Kas lapsega saab olla sõber?
• KOHTLEMINE
• Objekt-subjekt
IGAL REAKTSIOONIL ON PÕHJUS!
• SUHTLEMINE
• subjekt-subjekt
VÕRDSE VÄÄRIKUSE SUHE!
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
KOOLI VALIK?
• Mille järgi me siis kooli valime?
• Asukoht
• Maine
• Ootused
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
KOOSTÖÖ
• Me usaldame on suurima vara ehk lapse koolile.... tegelikult õpetajale
• Õpetajal on terve klassi täis “varandust”
• Esimestes klassides laabub koostöö enamasti ladusalt
Enamasti lapsevanem ei tea täpselt, mida ta peaks tegema ja loodab, et ehk õpetaja teab!
Koostöö eest vastutab see, kes on jõu positsioonil ja antud juhul on see õpetaja.
(seda juhul, kui protsess ei ole võrdsetel tasemetel)
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
Kes on SÜÜDI?!
• Oleme olukorras, kus kõik osapooled tunnevad end süüdlastena.
• Kui lapsevanem on õnnetu tunneb end süüdi LAPS
• Kui lapsel ei lähe kõik hästi, tunneb end süüdi lapsevanem
• Õpetaja tunneb end ALATI süüdi
• Kas sellises olukorras on VÕIMALIK teha koostööd?!
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
MIDA ja KUIDAS?
SISU
(mida teeme?)
..........................................................
PROTSESS
(kuidas teeme?)
Probleemide puhul on enamasti sisu õige, kuid protsess on väär või sobimatu.
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
Nii väga tahaks emme juurde!
PESAHARIDUS| Eesti Lastevanemate Liit
Tänan Teid ja soovin meeldivat päeva jätku!
Kristiine Vahtramäe
ELVL koolitusjuht
KODULEHT: www.laps.ee