Download - „Kowalik bezskrzydły”
„KOWALIK BEZSKRZYDŁY”
Cykl zajęć przeprowadzonych w przedszkolu
„Motylarnia” w grupie różnowiekowej
„Motyle Cytrynki” metodą projektu
CHARAKTERYSTYKA TEMATU
Temat „Kowalik bezskrzydły” to projekt badawczy nakierowany na zdobycie ogólnej wiedzy w zakresie budowy owadów oraz szczegółowego poznania życia kowalika bezskrzydłego. Inspiracja tematem powstała na podstawie obserwacji zainteresowań dzieci podczas zabaw swobodnych na placu zabaw
CELE GŁÓWNE PROJEKTU:
przekazanie podstawowych wiadomości na temat owadów
wskazanie sposobów zdobywania i rozwijania wiedzy na interesujący temat
uwrażliwianie na okazywanie szacunku wobec świata ożywionego
kształtowanie poczucia odpowiedzialności za powierzone zadanie
wdrażanie do systematyczności w dążeniu do osiągnięcia zamierzonych celów
PRZYGOTOWANIE SIATEK: POJĘĆ, WIEDZY, WSTĘPNEJ
Po nałożeniu siatki wiedzy i siatki wstępnej ustalono zakres problemów do podjęcia „Portret pamięciowy” kowalika
bezskrzydłego Budowa kowalika bezskrzydłego Rozmnażanie kowalika bezskrzydłego Różnice w wyglądzie młodego i dorosłego
kowalika Cykl życia kowalika bezskrzydłego Pożywienie kowalika bezskrzydłego Podsumowanie projektu-wystawa prac
dla rodziców
ŹRÓDŁO WIEDZY-KSIĄŻKI METODY PRACY- SŁOWNA
ŹRÓDŁO WIEDZY-OBSERWACJA, DOŚWIADCZENIE METODA PRACY – OGLĄDOWA
ŹRÓDŁO WIEDZY-EKSPERT METODY PRACY-SŁOWNA I OGLĄDOWA
ŹRÓDŁO WIEDZY-EKSPERT METODY PRACY-DRAMA
ŹRÓDŁA WIEDZY – OBSERWACJA, KSIĄŻKI METODY PRACY- OGLĄDOWA, ĆWICZENIA PRAKTYCZNE
REALIZACJA ZAGADNIENIA 1.
burza mózgów: „Jak wygląda kowalik” sporządzenie „portretu pamięciowego”
kowalika (rysunek kredkami świecowymi) szukanie na terenie przyprzedszkolnym
miejsc, w których można znaleźć kowaliki wstępne obserwacje przy pomocy lupy rozmowa o obserwacjach i spostrzeżeniach
„PORTRET PAMIĘCIOWY” KOWALIKA BEZSKRZYDŁEGO
REALIZACJA ZAGADNIENIA 2.
wyjście na plac zabaw-zgromadzenie materiału badawczego
powrót do przedszkola oraz obserwacja owadów przez lupę
wykonanie rysunku ołówkiem „Budowa kowalika bezskrzydłego” (dzieci młodsze-rysunek owalu, dorysowywanie odnóży i czułków wg instrukcji słownej)
obejrzenie filmu „Kowalik” (makro) ewentualne uzupełnianie rysunków o
dodatkowe szczegóły
BUDOWA KOWALIKA BEZSKRZYDŁEGO
REALIZACJA ZAGADNIENIA 3.
powitanie eksperta-studenta Uniwersytetu Przyrodniczego
rozmowa z ekspertem na temat rozmnażania kowalika w oparciu o film
wykonanie w grupach kulek z papieru-jaj kowalika
próba przeliczania dziesiątkami do 100 (dzieci młodsze przeliczanie kulek wg możliwości)
stworzenie w grupach makiety pt.: „Rozmnażanie kowalika bezskrzydłego”
ROZMNAŻANIE KOWALIKA BEZSKRZYDŁEGO
REALIZACJA ZAGADNIENIA 4.
oglądanie wraz z komentarzem filmu prezentującego wygląd dorosłego i młodego kowala bezskrzydłego
rozmowa na temat zaobserwowanych różnic wykonanie modeli porównawczych z
plasteliny czarnej i czerwonej lub rysunku porównawczego
umieszczenie modeli na wystawie
RÓŻNICE W WYGLĄDZIE MŁODEGO I DOROSŁEGO KOWALIKA
REALIZACJA ZAGADNIENIA 5.
zabawy rytmiczno-muzyczne: wypowiadanie i wyśpiewywanie zdań wg własnego pomysłu związanych z wiadomościami o kowalikach
słuchanie informacji o kowalikach czytanych przez dzieci starsze
zabawa muzyczno-ruchowa „Dzień- noc, wiosna- jesień”
stworzenie w grupach osi czasu: podział na miesiące, pory roku oraz ukazanie życia kowalika w cyklu rocznym (rysunek, wyklejanka, malowanie do wyboru przez dzieci) (dzieci młodsze-wykonanie na dużym arkuszu papieru symboli dnia i nocy oraz naklejenie-dopasowanie gotowych symboli zachowań kowalików)
CYKL ŻYCIA KOWALIKA BEZSKRZYDŁEGO
REALIZACJA ZAGADNIENIA 6.
odszukiwanie w grupach informacji na temat odżywiania kowalika bezskrzydłego w oparciu o ilustracje i teksty (internet, książki)
wykonanie pracy plastyczno-technicznej „Kowalik”
odgrywanie scenek z życia owadów z wykorzystaniem samodzielnie wykonanych modeli
POŻYWIENIE KOWALIKA
REALIZACJA ZAGADNIENIA 7.
wspólne przygotowanie wystawy: wykonanie drzewa, umieszczenie modeli owadów, omówienie sposobu prezentacji informacji o życiu kowalika na podstawie wykonanych prac
prezentacja prac i wiadomości zaproszonym rodzicom
PODSUMOWANIE PROJEKTU-WYSTAWA PRAC DLA RODZICÓW
EWALUACJA PROJEKTU
OPRACOWANIE: JOLANTA KAŹMIERCZAK