1Tradycja i obyczaje (podręcznik, strona 241)
a) Przeczytaj tekst znajdujący się na stronie 243, następnie zapisz całymi zdaniami odpowiedzi na pytania.
a) Podaj przykłady zwyczajów i ceremonii, w których bierzesz udział w szkole oraz z rodziną.
1
2
Co było tematem fragmentu tekstu?
Kto prowadził w tańcu?
Do czego zostały porównane tańczące pary?
b) Na podstawie tekstu oraz innych źródeł zapisz na schemacie informacje na temat poloneza.
Księga tradycji i obyczajów polskichRozdział III. Tańce
Polonez
+u|%o5c|z|y\s5t_e] %o<|±5o5c|z_ę_c|i_e] %o0k|u] +s<|k_o0l|n_e_go
+u|%o5d|z|i|n|y
2b) Połącz linią daty z nazwami świąt i zwyczajów.
Wykreśl nazwy tradycyjnych tańców ludowych.
Napisz, jakie zwyczaje lub święta obchodzone w domu lub w szkole są dla ciebie ważne. Podaj powody, dla których corocznie powinno się do tych uroczystości wracać.
Zadania dodatkowe
1
3
1 stycznia 11 listopada
2 listopada
23 czerwca
1 czerwca
6 grudnia Święto Niepodległości
Nowy Rok
Dzień Ojca
mikołajki
Dzień Dziecka
Zaduszki
• krakowiak • mazur • polonez • oberek • kujawiak • goniony • zbójnicki • sztajerek • polka • krzesany
G O N I O N Y P O L O N E Z
C B M E Ś Z B Ó J N I C K I
H E A S Z T A J E R E K G J
K R Z E S A N Y M P O L K A
Z E U P O S K U J A W I A K
Ó K R A K O W I A K T Z U R
3
Czy wiesz, że istnieje wiele nietypowych świąt, np. Światowy Dzień Sprzą-tania Biurka, Międzynarodowy Dzień Przytulania lub Dzień Kundelka? Wymyśl nowe święto lub zwyczaj. Zapisz swoją propozycję, opisz sposoby uczczenia tego dnia.
Uruchom wyobraźnię
1
Znajdź i zaznacz na rysunku znajdujące się obok fragmenty ilustracji.2
data (dzień i miesiąc)
nazwa święta
propozycje sposobów obchodzenia tego święta
korzyści płynące ze świętowania tego dnia