Download - La independencia mexicana
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- 2.
- Situacin problema:
- El movimiento de independencia se origin debido que en la Nueva Espaa haba profundas desigualdades sociales, econmicas y sociales que dieron inicio a la lucha de Independencia, hblanos de ellas..
- Conceptos:
- Sociedad, poder, privilegios, esclavitud, peninsulares, abolicin, criollos, castas, indgenas, afroamericanos
- Nociones:
- Desigualdad social, sistema poltico, Independencia, libertad.
- 3.
- Preguntas provocadoras:
- Qu origin la lucha de Independencia? fueron las injusticias que se vivan o las desigualdades sociales?
- Quin encabeza la lucha?, y cules fueron sus motivaciones?
- Ignacio Allende apoy el movimiento por invitacin de que personaje?
- Qu papel jug El ppila durante la lucha Independencia?
- A qu se habr debido que el cura Hidalgo no dio marcha a la toma de la Ciudad de Mxico.
- Miguel Hidalgo fue un caudillo un martir ?
- 4.
- Fuentes:
- Documentales libros del rincn,
- Video de Gritosmuerte y Libertad
- Biografas de Miguel Hidalgo y Jos Ma. Morelos y Pavn.
- Arma tu Historia primaria II.- CONALITEG
- Programa de estudio de 4, 2009
- Libro de texto del alumno 4, 2009.
- Vzquez, Josefina Zoraida (1995) una Historia de Mxico, MxicoSep /Patria (Biblioteca para la Actualizacin del Maestro.)
- 5.
- 1.-Realizar un encuadre del tema.
- 2.- Definicin de los temas a abordar.
- 3.- Formacin de equipos y distribucin de temas.
- 4.-Investigacin en las diversas fuentes.
- 5.-Elaboracin de una linea del tiempo para situar los hechos histricos.
- 6.-Anlisis del video Gritos de Libertad
- 7.- Retoman las preguntas detonadoras, con base en la investigacin.
- 6.
- SESION 1:
- Seleccin y delimitacin del tema. (Independencia Inicio).
- Identificacin de conceptos centrales y nociones.
- Distribucin de temas e investigacin.
- Planteamiento de preguntas provocadoras.
- Determinacin de fuentes de consulta.
- SESION 2:
- Distribucin de temas por equipo.
- Investigacin(definir preguntas guas)
- Puesta en comn de los resultados de la investigacin en el equipo.
- SESION 3:
- Confrontacin de la informacin e integracin de la informacin cronolgicamente.
- 7.
- Ubicacin en lnea de tiempo los acontecimientos histricos.
- Se recuperan las preguntas generadoras mediante un debate.