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La Perspectiva Situacional: Comprendiendo los Hechos Lección 7 de la serie Cómo Tomar Decisiones Bíblicas
Guía de Estudio
Contenido página
Bosquejo — Un bosquejo de la lección, incluyendo el código de tiempo del DVD
en el cual comienza cada sección.
2
Notas — Un formato que provee: el bosquejo de la lección; notas claves, citas y
resúmenes de la lección; y espacio para escribir notas adicionales.
3
Preguntas de Repaso — Preguntas del contenido básico de la lección, y espacio
para escribir respuestas; apto para tareas escritas y exámenes.
22
Preguntas de Aplicación — Preguntas relacionadas con el contenido de la
lección y la vida, teología y ministerio cristiano; apto para grupos de discusión,
tareas escritas y exámenes.
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¿Cómo utilizar esta lección y guía de estudio?
• Antes de ver la lección
o Planear Descansos — Revisar el bosquejo y el código de tiempo para determinar
donde empieza y termina la sección que se está viendo. Las lecciones de IIIM
están densamente repletas de información, por lo tanto recomendamos que se
planeen descansos. Los descansos deberán ser planeados en las divisiones
principales del bosquejo.
• Mientras se ve la lección
o Notas — Usar la sección de Notas para seguir la lección y tomar notas
adicionales. Muchas de las ideas principales están resumidas en las notas, pero
pueden ser complementadas con sus propias notas. También se pueden agregar
detalles de apoyo que ayuden a recordar, describir y defender las ideas
principales.
o Pausa/repetir porciones de la lección — Puede ser de ayuda el pausar o repetir
el video en ciertos puntos para escribir notas adicionales, repasar conceptos
difíciles o discutir puntos de interés.
• Después de ver la lección
o Preguntas de Repaso — Responder a las preguntas de repaso en el espacio
proporcionado. Las preguntas de repaso deberán ser contestadas individualmente
y no en grupo.
o Preguntas de Aplicación — Las preguntas de aplicación son apropiadas para
tareas escritas o como tema de discusión en un grupo. Para tareas escritas se
recomienda que las respuestas no excedan más de una página.
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Comprendiendo Los Hechos
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Bosquejo
I. Introducción (0:29)
II. Dios (3:53)
A. Autoridad (5:00)
1. Absoluta (5:47)
2. Exclusiva (8:04)
3. Exhaustiva (9:08)
B. Control (10:30)
1. Soberano (11:20)
2. Moral (16:10)
C. Presencia (18:19)
1. Rey del Pacto (18:53)
2. Señor Encarnado (21:39)
3. Espíritu Ministrador (24:36)
III. Creación (30:15)
A. Preternatural (32:00)
1. Habitantes (33:23)
2. Guerra Espiritual (38:44)
B. Natural (41:13)
1. Creación (41:49)
2. Caída (43:10)
3. Redención (45:52)
IV. Humanidad (50:13)
A. Sociedad (50:50)
1. Solidaridad (51:21)
2. Similitud (1:00:50)
3. Comunidad (1:03:02)
B. Individuos (1:07:50)
1. Carácter (1:09:03)
2. Experiencias (1:09:36)
3. Cuerpo (1:12:00)
4. Roles (1:15:13)
V. Conclusión (1:17:53)
Notas
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Comprendiendo Los Hechos
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Notas I. Introducción
El juicio ético involucra la aplicación de la Palabra de Dios a una situación por una persona.
Los hechos incluyen todo lo que existe.
II. Dios
Hablamos de Dios como el hecho primordial de nuestra situación, porque él es quien da
existencia y significado a cualquier otro hecho.
A. Autoridad
Dios tiene derecho a gobernar porque Él es el creador y sustentador de toda la
creación.
1. Absoluta
Dios tiene libertad completa y total por encima de lo que creó.
Notas
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Dios puede hacer lo que le plazca con todo lo que creó:
• Tiene la libertad y el derecho de actuar sobre ello como él lo estime
conveniente
• Pedir lo que desee
• Juzgarlo según sus propios parámetros
2. Exclusiva
Sólo Dios posee autoridad absoluta
La autoridad de Dios siempre es superior a la autoridad de la criatura.
3. Exhaustiva
La autoridad de Dios se extiende sobre cada detalle de todo lo que él creó:
Notas
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• Todas las criaturas están bajo la autoridad de Dios
• No hay aspecto alguno de la creación que sea moralmente neutral.
B. Control
Dios poderosamente gobierna sobre todo lo que existe
1. Soberano
Dios tiene el poder infinito y el derecho infinito de controlar la creación en la
forma que él estime conveniente.
El teísmo abierto enseña que para que Dios pueda hacer responsables a los
seres humanos de sus decisiones éticas y de su comportamiento, los seres
humanos tienen que tener el control definitivo sobre sus vidas.
El control soberano de Dios es totalmente compatible con la responsabilidad
humana.
Notas
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El control soberano de Dios es la base de la responsabilidad ética.
2. Moral
Dios diseñó la creación para que esta fuese propicia a la moralidad.
Dios siempre provee del medio y la oportunidad para evitar el pecado.
Las circunstancias de nuestras vidas nunca puedan excusar nuestras opciones
inmorales.
C. Presencia
1. Rey del Pacto
Nuestros primeros padres fueron creados a la imagen de Dios, sus reyes
vasallos, cuya tarea era extender el reino de Dios por toda la tierra.
Notas
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Dios estaba presente en forma manifiesta para:
• Bendecirlos cuando fueran fieles
• Maldecirlos cuando pecaran
Dios está aquí para reforzar sus juicios sobre toda la tierra y sus habitantes.
2. Señor Encarnado
Cuando Jesús nació, Dios se hizo físicamente presente y caminaba libremente
en medio de la sociedad como uno de nosotros.
Resultados éticos de su encarnación:
Perdón de los pecados
Notas
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Simpatía personal
Parámetro de rectitud
Victoria moral
3. Espíritu Ministrador
Cuando Jesús ascendió a los cielos, él derramó su Espíritu sobre su iglesia.
a. Habita
El Espíritu Santo habita en cada creyente, permitiéndonos y
motivándonos a tomar decisiones éticas.
Cuando el Espíritu Santo nos da una nueva vida, él nos da también la
capacidad moral para que podamos hacer buenas obras.
Notas
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b. Otorgando Dones
El Espíritu Santo también ministra dándoles capacidades
sobrenaturales para realizar las obras de servicio para la iglesia.
Desde el día de Pentecostés en adelante, todo creyente en la iglesia ha
recibido el don del Espíritu Santo
III. Creación
Tres ámbitos fundamentales:
• Sobrenatural (por encima de la naturaleza) — Dios y sus obras
• Natural — El mundo creado por Dios en Génesis, capítulo 1
• Preternatural (más allá de la naturaleza) — el ámbito habitado por los espíritus
invisibles como los ángeles y los demonios.
A. Preternatural
Los cristianos modernos, especialmente en los países occidentales, casi siempre les
prestan poca atención a los ángeles y a los demonios.
1. Habitantes
Notas
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Los ángeles y los demonios son inteligentes, son seres racionales que tienen
voluntad y personalidad.
Dios creó a todos estos seres como ángeles.
a. Ángeles
Los ángeles sirven como mensajeros y agentes leales de Dios. Ellos
comunican su palabra a los seres humanos, e interactúan con la
humanidad en nombre de Dios.
Al observar la salvación de Dios para la humanidad, ellos aprenden
más acerca de la gloria de Dios, y son más capaces de adorarlo.
b. Demonios
Los demonios son ángeles caídos y rebeldes
Notas
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Los demonios son capaces de interactuar con el ámbito natural. Esto lo
hacen para causarnos daño.
2. Guerra Espiritual
Desde que Satanás y el resto de los demonios se rebelaron contra Dios, han
estado cercados en la batalla contra los santos ángeles de Dios.
Jesús ha paralizado la capacidad de los demonios de superarnos.
Los demonios continuarán atacándonos hasta que Dios los juzgue en el día
final.
Notas
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B. Natural
1. Creación
Los seres humanos son:
• La importancia central en la tierra
• Parte de la naturaleza
• Señores y gobernantes de la naturaleza
2. Caída
Cuando Adán y Eva cayeron en el pecado, Dios respondió y maldijo a la raza
humana y a la tierra, sujetándolos a corrupción
La naturaleza es:
• El recipiente de la maldición de Dios
• El instrumento de la ira de Dios
La tierra aún proclama su bondad y su majestad, y Dios aún la usa para
proveernos de muchas cosas buenas.
Notas
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3. Redención
Con la redención, ambos efectos son revertidos. El ámbito natural se
transforma en:
• Instrumento de redención
• Recipiente de la redención
El hecho de que Dios esté redimiendo al mundo natural indica que él
le asigna un gran valor. De modo que, cuando tomamos decisiones
éticas, tenemos que considerar también cómo impactaran nuestras
decisiones a la creación natural.
IV. Humanidad
A. Sociedad
1. Solidaridad
Dios ve a la raza humana como grupo unificado
Notas
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a. Tarea Corporativa
Mandato cultural - el mandamiento de Dios de que los seres humanos
extiendan su reino hasta lo último de la tierra por medio del desarrollo
de la cultura humana.
Dios les ha asignado la tarea de llenar y sojuzgar la tierra a la raza
humana como un todo, como una singular entidad corporativa.
La obligación moral del individuo consiste en cooperar con toda la
humanidad en la realización de esta tarea corporativa.
b. Fracaso Corporativo
Adán y Eva violaron, cada uno en particular, su rol individual
asignado y, en el proceso, violaron la tarea corporativa que se les había
dado.
Notas
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La caída no sólo implicó los pecados de Adán y Eva como individuos,
sino también el rompimiento de su relación.
c. Consecuencias Corporativas
El pacto de Dios gobernaba:
• La relación de Dios con Adán y Eva como individuos
• Adán y Eva colectivamente
• Todo ser humano que alguna vez ha existido o alguna vez
existirá.
Una trasgresión condenó a todos los individuos de la raza humana a las
maldiciones del pacto.
La única excepción a esto fue Jesús, quien no descendió de Adán y
Eva de acuerdo a la forma normal de reproducción humana.
Dado que estamos tan corrompidos por el pecado:
Notas
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• Tenemos que cuestionar siempre nuestros instintos e
intuiciones
• La raza humana no cumplió con el mandato cultural
como Dios lo pidió
d. Reconstrucción Corporativa
El plan de Dios para la creación es construir un reino; construir una
nueva estructura social y una nueva sociedad habitada por gente
renovada.
Cuando Jesús regrese en el futuro, las estructuras sociales corporativas
también serán totalmente redimidas.
Necesitamos concentrarnos en:
• Redención personal
• Mantención de las estructuras sociales divinas, como las
familias, las congregaciones de las iglesias, incluso las
naciones
Notas
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2. Similitud
Dentro de estos grupos sociales, hay similitudes fundamentales que ligan al
grupo.
Es importante para nosotros adaptar nuestra conducta a las experiencias
compartidas de la gente alrededor nuestro
3. Comunidad
a. Impacto
Las decisiones y las acciones de los individuos a menudo afectan a
quienes los rodean:
• Acciones y decisiones éticas impactan a las personas en una
forma que glorifica a Dios.
• Acciones y decisiones sin ética impactan a los demás en una
forma que promueve el pecado.
Notas
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Debemos tomar las decisiones:
• Beneficien y no dañan a otros
• Promuevan el conducirse éticamente
b. Responsabilidades
Nosotros tenemos muchas responsabilidades los unos para con los
otros.
La responsabilidad de que nos amemos los unos a los otros:
• Abarca toda la vida
• Demanda nuestro tiempo, nuestro dinero, nuestras posesiones,
incluso nuestras vidas
• Debe reflejarse en todas nuestras decisiones éticas
Notas
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B. Individuos
Hay muchas formas importantes en que cada persona es única.
1. Carácter
Carácter — nuestras preferencias y tentaciones individuales, así como nuestra
santificación.
2. Experiencias
La mayoría de nuestras experiencias son muy comunes, pero la combinación
de las experiencias de cada persona es única.
En cierto sentido todos enfrentamos la misma tentación de violar la ley de
Dios. Pero cada uno de nosotros siente esta tentación en forma distinta.
3. Cuerpo
Muchos factores relacionados con nuestros cuerpos entran en juego en la
contingencia ética:
Notas
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• Edad
• Capacidades
• Incapacidades
• Genes
• Capacidades Intelectuales
Algunos factores relacionados con nuestros cuerpos no pueden influir
totalmente en nuestras obligaciones éticas:
• El pecado habita en nuestros cuerpos, impidiendo que seamos capaces
de obedecer a Dios
• Dios no pasa por alto los pecados que cometemos como resultado de
este problema residente en nuestros cuerpos.
Aun cuando nuestros cuerpos hagan más fácil y natural el pecar, eso no nos
excusa de los pecados
4. Roles
Notas
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Cada uno de nosotros tiene múltiples roles en la vida. Pero cada uno de estos
roles nos presentan tentaciones y responsabilidades específicas.
V. Conclusión
Preguntas de Repaso
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Preguntas de Repaso
1. Describe la autoridad de Dios sobre la creación.
2. Describe el control de Dios sobre la creación.
Preguntas de Repaso
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3. Describe la Presencia de Dios en la creación.
4. ¿Qué implicaciones tiene la autoridad, control y presencia de Dios en nuestras
responsabilidades éticas?
Preguntas de Repaso
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5. Describe el ámbito preternatural y sus habitantes, incluyendo la naturaleza de sus
interacciones de unos con otros.
6. Describe el ámbito natural y sus habitantes. ¿Cómo ha cambiado la situación del ámbito
natural a través del tiempo?
Preguntas de Repaso
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7. Compare y contrasta los ámbitos preternaturales y naturales. Menciona tres ejemplos de
cómo pueden influir uno en el otro.
8. Explica la importancia de la sociedad humana hacia las decisiones éticas en términos de
solidaridad, similitud y comunidad.
Preguntas de Repaso
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9. Explica la importancia de la individualidad humana hacia las decisiones éticas en términos de
carácter, experiencias, cuerpo, y roles.
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Preguntas de Aplicación
1. ¿Cuáles son algunas de las típicas excusas que la gente usa para evitar someterse alo que
Dios claramente ha ordenado? ¿Por qué ponemos excusas?
2. ¿Cómo le explicarías a un amigo que Dios ordena la creación de tal manera que las
circunstancias nunca nos excusan de nuestras decisiones poco éticas?
3. ¿Por qué es importante reconocer que Dios tiene el control completo sobre toda la
creación, y la humanidad de todas maneras es responsable moralmente?
4. ¿Cómo la presencia de Dios con nosotros como juez real es un factor crítico a considerar
cuando hacemos decisiones éticas?
5. ¿Por qué deberían los cristianos sentir alivio al saber que Jesús es nuestro mediador?
6. ¿Qué lecciones podemos aprender de la presencia terrenal de Jesús como el patrón
supremo de justicia?
7. Además de morar en nosotros, el Espíritu Santo da al os creyentes capacidades especiales
para realizar obras de servicio para la iglesia. ¿Qué implicación tiene éste propósito en el
uso apropiado de los dones espirituales?
8. Estamos comprometidos en una guerra espiritual, pero Santiago 1:14 dice que aun caemos
en pecado por nuestros malos deseos. ¿De qué manera trabajan juntos nuestros deseos
pecaminosos y nuestros enemigos? ¿Qué podemos hacer para combatirlos?
9. Describe como una decisión reciente ha afectado a otra gente. ¿Les beneficio o les hirió?
¿Les animó a comportarse más éticamente o les animó a pecar?
10. ¿Cuál es la enseñanza más importante que has aprendido de este estudio? y ¿Por qué?