La relación entre la aplicación de los planes de estudios de la Universidad Iberoamericana Puebla, el quehacer de los profesores y su impacto en la consecución de la misión de justicia social de una institución educativa
confiada a la Compañía de Jesús.
Dos Experiencias actuales
Dr. Gonzalo Inguanzo Arteaga
Vice President for Academic Affairs
Universidad Iberomericana Puebla
Primera Experiencia:
PROYECTO ECONOMÍA SOCIAL
INSTITUTO DE DESARROLLO E INVOCACIÓN IBERO
PUEBLA
Objetivo: Impulsar y consolidar iniciativas empresariales y colectivos, ubicados en zonas vulnerables, incorporando un componente significativo de desarrollo tecnológico e innovación y promoviendo los principios de la Economía Social.
Metodología propiaToma en cuenta cuatro dimensiones:
1. La conformación de un equipo alineado e integrado (persona – grupo – equipo) identificado con los principios de la Economía Social
2. La innovación, ya sea por la definición o mejora de un prototipo, y/o por el acercamiento a la manufactura digital, procesos de design thinking y de tendencias, materiales y técnicas
3. El esclarecimiento de los aspectos empresariales: planeación, organización, finanzas, mercado.
4. Formación y promoción de redes de negocio y colaboración entre las empresas.
Incluye evaluación y sistematización continua.
Se brinda semanalmente acompañamiento personalizado a cada empresa y/o colectivo, por parte de un Orientador.
Duración: 12 a 18 meses
Equipo
Innovación / tecnologíaEmpresarial
Redes
Inicio: 2013Empresas: 60Colectivos: 3Beneficiados directos: 200 personasZona influencia: Ciudad de Puebla y municipios aledañosAlumnos involucrados:150
Acompañamiento semanal
(Orientador)
Proyectos de alumnos de
Servicio Social
Proyectos de alumnos de Áreas
académicas
Asesoría especializada
Talleres en temas empresariales
Proyectos de alumnos de
Servicio Social
Proyectos de alumnos de
áreas académicas
Asesoría especializada
Talleres cómputo
(software libre y redes)
Talleres manufactura
digital
Talleres Design Thinking
Fab Lab prototipado
Talleres de técnicas y materiales
Talleres de buenas
prácticas
Innovation Lab (maratones de
innovación)
Comité de empresas
(autogestión)
Ferias comerciales
Encuentro de Negocios
Red Empresarial IDIT
Esquemas de Ahorro y
financiamiento
Acompañamiento Semanal
Coaching grupal
Taller de Equipos Alto Desempeño
EMPRESARIAL
EQUIPO
INNOVACION
REDES
Empresas individuale
s
ColectivosRED
Sesiones de acompañamiento a las empresas Alumnos de servicio social apoyando a las empresas Encuentros de Negocio y Colaboración
Talleres especializados Desarrollo de nuevos productos
Desarrollo de prototipos Manufactura digital como herramienta de innovación
Segunda Experiencia:
PRÁCTICAS SUPERVISADAS LICENCIATURA EN
PSICOLOGÍA
Uno de los pilares en la formación de los estudiantes de licenciatura en psicología son las prácticas supervisadas, mismas que se implementan desde el primer semestre de su formación.
Tienen como objetivo promover las dimensiones del área profesional, de articulación social y de formación integral universitaria a través del desarrollo de las competencias de los estudiantes.
INTENCIONALIDAD DE LAS PRÁCTICAS SUPERVISADAS
Prácticas supervisa
das
Infantil
Adultos mayores
Comunitaria
Adolescentes
Laboral
Clínica
Cada una de ellas con un propósito formativo: identificando necesidades, diseñando estrategias, procesando habilidades, estructurando programas de involucramiento socio profesional y entregando resultados a las beneficiarios.
Se trabaja con población vulnerable clínica, económica y socialmente.
En tres niveles: preventivo, de atención y fortalecimiento.
Escenarios de las prácticas supervisadas
¿Cómo se trabaja y con quién se colabora?
Las prácticas son reguladas por docentes que acompañan la formación de los estudiantes, cada semestre se plantea un objetivo que permite dar claridad al trabajo que se realizará, además de dar seguimiento a las organizaciones, grupos o comunidades, se colectiviza en las academias donde participan los docentes asignados a estas materias.
Se realizan convenios semestrales con instituciones gubernamentales, escuelas primarias, secundarios, bachilleratos, albergues, casas hogar de niños, asilos y casas de día para ancianos, clínicas, centros de rehabilitación social, cada semestre se trabajo con 15 proyectos diversos, algunos de ellos con procesos de colaboración de más de 10 años.Actualmente estamos en proceso de evaluación de impacto con un proyectos de investigación acción participativa.