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Laboratori…. Esperienze di intersezione
Nella nostra scuola sono presenti cinque sezioni, formate da gruppi di età diverse, di tre, quattro e cinque anni.
Il gruppo docente ha organizzato dei momenti laboratoriali d’intersezione per età omogenee per rispettare le esigenze specifiche delle singole età, i tempi, gli stili d’apprendimento di ciascun bambino.
Finalità:
•Creare un contesto d’apprendimento specifico per le diverse età.
•Ampliare le esperienze relazionali tra bambini e insegnanti della scuola,
•Favorire la percezione della scuola da parte del bambino come un’unica comunità educante,
•Incrementare il confronto, la collaborazione, l’intervento e la riflessione condivisi da parte del gruppo docente.
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• Esperienze di lavoro:
• Organizzazione di attività/percorsi di intersezione per gruppi omogenei per età a cadenza bisettimanale: lunedì e martedì dalle 10.30 alle 11.30,
• Organizzazione di momenti d’intersezione per gruppi di interesse (proposte laboratoriali) che valorizzano gli interessi e le motivazioni peculiari di ciascun bambino/gruppo d’età,
• Organizzazione d’esperienze d’intersezione in piccolo/medio/grande gruppo avvalendosi della possibilità di compresenza da parte del gruppo docente, per valorizzare e arricchire i percorsi educativi/didattici.
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La storia diBecco blu
ANCHE NEL NOSTRO GIARDINO ABITANO
TANTI UCCELLINI DIVERSI
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Come becco
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DA UN PICCOLO UOVO
NASCE UN UCCELLINO
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CIAO IO SONO TINA LA RANA SIAMO AMICI
SONO FORSE UNA RANA? PROVO A SALTARE…NO
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SONO UN SERPENTE COME OTELLO? PROVO A STRISCIARE……NO
SONO UN PESCE COME ARTURO?PROVO A NUOTARE…..NO
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MA ALLORA IO COSA SONO?TINA ANDIAMO SULL’ALBERO HO
SENTITO UNA VOCE BELLISSIMA…..
MI SONO PERSO…SONOSOLO….E’ NOTTE…DORMO
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CIAO, BUON GIORNO. APRI LE ALI E VOLA. TU SEI UN UCCELLO, UN UCCELLO DEL PARADISO
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IO DIVERSO DA TE
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L’INCONTRO CI CAMBIA NOI
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PROGETTO NATI PER LEGGERE
C’ERA UNA VOLTA…..LA FRASE MAGICA CHE DALL’INFANZIA
ALLA MORTE CI PORTA IN VIAGGIOC’ERA UNA VOLTA LE PAROLE CHE
DANNO INIZIO ALLE PARTENZE PIU’ BELLE
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ECCO PERCHE’ MORMORARE C’ERA UNA VOLTA E’ COME
ISSARE UNA VELA. PAGINA BIANCA, VELA BIANCA
CI IMBARCHIAMO NELLE PAROLE O SUL MARE ,
DAVANTI A NOI GLI ORIZZONTI MISTERIOSI
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ANCHE A NOI PIACE ANDARE FUORI A GIOCARE SENZA SCARPE E CALZE
COME L’ELEFANTINO E LA MAIALINA DEL LIBRO
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SORPRESA!!! REGINALD L’ELEFANTINO HA SENTITO CHE CI PIACEREBBE GIOCARE NELLE POZZANGHERE E CI HA FATTO UN REGALO….
UN PO’ DI PIOGGIA NELLE VASCHE….IN UNA CE’ FANGO…..GUARDA LASCIAMO LE IMPRONTE SULLA STRADA BIANCA
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QUELLE SONO LE NOSTRE
IMPRONTE.QUESTE SONO LE MIE IMPRONTE
RACCONTIAMO QUELLO CHE ABBIAMO FATTO CON LE PAROLE E CON I GESTI. COSA MI E’ PIACIUTO?
E A TE?
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UNA TERRA SPECIALEPER GIOCARE
CON L’ARGILLA POSSO….
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TRASFORMARMI SPORCARMI
ALLO SPECCHIO
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APPICCICA, E’ FREDDA, LISCIA, SCURA, MORBIDA
OHH!!! GUARDA QUANDO SI SECCACAMBIA COLORE DIVENTA CHIARA.
E SI STACCA. DIVENTA POLVERE