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L’agencement Méthodes et
concepts
Processus Institutionnel de Construction d’un
diplôme
DIPLOME Bac Pro
Technicien Menuisier- -Agenceur
Qualification professionnelle
Référentiel D’activités
professionnelles
Référentiel De Certification
Règlement D’examen
L’AGENCEMENT
Qualification professionnelle
L’agencementMéthodes et
concepts
DéfinitionRéflexions générales
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Si l’on s’en remet au dictionnaire, l’Agencement général permet,
d’ARRANGER, d’AMENAGER, de DISPOSER, de COMBINER,
Il permet également de CRÉER UNE AMBIANCECRÉER UNE AMBIANCE
Créer une ambiance, c’est occuper l’espace par des volumes, des matériaux
Et des couleurs, cette harmonie doit jouer avec la lumière naturelle, et l’é-
Clairage artificiel. L’agencement doit contribuer à l’organisation de l’ensemble.
Mobiliser l’espace est un impératif technique : : AGENCEMENTAGENCEMENT
Créer l’ambiance est un impératif culturel : DECORATIONDECORATION
S’il n’est pas possible de transformer les caractéristiques d’un ensemble, d’un
Espace, l’agencement devra provoquer l’illusion
« L’agencement est un procédé de trompe l’œil permettant de
mieux occuper l’espace, en donnant une impression ambian-
te intéressante » Jean Baudrillard
L’agencement
Méthodes et
concepts
Domaines d’intervention
Aménagement Intérieur
Dans ce cas, on parlera
D’INSTALLATION
L’aménagement intérieur traite de tous les cas, et de toutes les pièces d’un appartement, d’une
maison, le spécialiste porte l’appellation d’installateur
2
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Domaines d’intervention
2.1
Points de vente commerciaux, Bureautique hôtels, commerces saisonniers, stands, étalagisme, santé
Dans ce cas, on parlera d‘AGENCEMENT
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Méthodes et
concepts
2.2Domaines
d’intervention
Aménagements mobiles
Camping car, caravanes, HLL chalets, véhicules de foire itinérante, véhicules de vente ambulante, wagons,
véhicules atelier
Dans ce cas, on parlera d’EMMENAGEMENT
L’agencement
Méthodes et
concepts
2.3Domaines d’intervention
Aménagements nautiques
Navires marchands et de croisières ,
yachtisme, et croisière fluviale
Dans ce cas la, on parlera
D’ARMEMENT
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Méthodes et
concepts
2.4
Domaines
D’intervention
Aménagements culturels
Musées, salles de spectacle (théâtres, cinémas ) bibliothèques, médiathèques, scolaire, sportif,lieux de cultes,
Dans ce cas, on parlera d’IMPLANTATION
CE SURVOL DE LA PROFESSION POUR PRECISER CES CHIFFRES :
1500 Millions d’ Euros de chiffre d’affaire
40000 lieux, par an, à agencer
800 Entreprises impliquéesSOURCE UNIFA. 2006
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Méthodes et
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Domaines d’intervention3
0
50
Cet histogramme présente le pourcentage de parts de marché, dans chacun des grands domaines de l’agencement ( statistique CAIM 2005)
28% 41% 11% 7% 1% 12%
Intérieurs Commercial
Mobile Naval Industriel Culturel
Le contexte professionnel
ALES ENTREPRISESLES ENTREPRISES
0
10
20
30
40
50
Menuiseries
Du
bâtiment
Menuiseries
Agencements
Agencement
Général
Sources: Fédération Nationale du Bâtiment T.P 2005
41% 47% 12%
BLA TAILLELA TAILLE
Par nombres d’employés
1 à5 employés
52%
5 à 10 employés
39%
10 à 50 employés
6%
50 et plus 3%
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concepts
Le cadre de son intervention
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L’Agenceur traduit une intention, un projet. L’esquisse établie par le décorateur devient plan d’exécution, pour devenir réalisation . Le menuisier d’agencement s’inscrit dans cette démarche en privilégiant son domaine professionnel
Le menuisier d’Agencement :
S’intègre dans un processus continu d’interventionsIl intervient en atelier et/ou sur chantier
Il doit décoder et s’appuyer sur une étude technique établie par le chef de projet
Il peut être amené à réaliser tout ou partie de l’étude technique dans le cadre d’une réalisation simple
Il prépare le processus de fabrication et de poseIl assure la relation, voire la coordination avec les autres corps d’états, d’où l’importance qu’il a à connaître d’autres matériaux et techniquesIl peut animer une équipe et traiter la gestion de la qualité ( réunions de chantier )
Il est le garant de la qualité des ouvrages et de leur conformité (S.A.V )
Il connaît parfaitement le cadre réglementaire dans le chantier
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Principe de l’analyse descendante
Principe de la boîte noire, et de l’actigramme de niveau 0
4.1
?
Activités
génératrices
Activités
utilisatrices
Activités de
contrôle
Support
technique
Support
humain
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5Ses réalisations
Sa fonction première reste la menuiserie traditionnelle,(châssis, portes, fenêtres, fermetures nocturne, etc. ) mais ces fabrications restent secondaires. Il va davantage fabriquer:
Peu Fréquent Régulièrement Fréquemment
Châssis
Portes
Fenêtres
Fermetures noct
Escaliers
Cloisons
Meubles
Etc..
Façades décoratives
Façades menuisées
Doublages
Trompe-l’œil
Etc..
Présentoirs
Comptoirs
Rangements fonctionnels
Habillages muraux
Plafonds décoratifs
Rayonnages
Distribution par cloisons
Parquets, revêtements de sol
Etc..
« L’Agencement est un métier pluriel fait
essentiellement de décors et
d’artifices »
Jean Baudrillard
Ses fonctions principales peuvent fréquemment déborder du cadre professionnel, et empiéter sur d’autres corps d’état.
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5.1
Ses réalisations, les matériaux et techniques
utilisées
Le Menuisier d’Agencement va travailler naturellement les matériaux et techniques du bois et de ses dérivés, cependant, il peut fréquemment déborder du cadre professionnel, et empiéter sur d’autres métiers connexes.
TECHNIQUES DEGRE D’IMPLICATION
Travail du staff et du plâtre ConnaissanceCarrelages et faïences décoratives
Connaissance et pratique de basePierres, marbres et granits Connaissance
Tissus muraux et collés Connaissance et pratique de baseProduits P.V.C Connaissance et pratique de baseProfilés et revêtements Aluminium Connaissance et pratique
Produits verriers, miroirs en pose simple
Connaissance et pratiqueRaccordements électriques, Luminaires
Connaissance et pratiqueSystèmes automatisés ConnaissanceRaccordements, mise en service de circuits fluides
Connaissance et pratique de base
Peintures Connaissance et pratique de baseOssatures métalliques Connaissance
Isolants Connaissance et pratique
DUREE DE VIE D’UN AGENCEMENT DUREE DE VIE D’UN AGENCEMENT
MAGASIN
1960 1980 2000
30 ans 18 ans 12 ans
STAND 1an 3 mois 1 mois
SALLES DE SPECTACLE
25 ans 15 ans 8 ans
CUISINES 30 ans 12 ans 7 ans
Statistique CAIM 2005
« L’ Agencement est une réalisation Éphémère » Jean Baudrillard
L’agencement
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De l’emploi au référentiel de formation
Le champs d’intervention du Menuisier d’Agencement s’étend de la préparation à la fabrication, jusqu’à la réception et le service après vente
Il n’intervient jamais dans l’élaboration du projet, à l’exception
de petites conceptions dans une entreprise artisanale, ( cuisines )
Le titulaire de ce Baccalauréat Professionnel est donc un Technicien de menuiserie et d’agencement qui intervient en atelier et/ou sur chantier pour fabriquer et mettre en œuvre un aménagement
Son activité consiste donc à:
PREPARER Le processus de réalisation
REALISER Des ouvrages
ORGANISER
ANIMER
GERER
Le suivi et la réalisation d’un chantier
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Situation du diplôme
LA FILIERE AGENCEMENT
CAP Menuisier
BAC PRO Technicien Menuisier Agenceur
2 nde spécifique AGENCEMENT
2nde Générale et technologique
BT Agencement BAC TECHNO Génie mécanique bois ou génie Civil
BTS AEA
DEA Science du bois
LICENCE PRO Chargé d’affaire en
agencement
DSAA Architecture
intérieure
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8 Degrés d’implication du Menuisier Agenceur
Commande
Livraison
DEROULEMENT DEGRE D’IMPLICATION ACTIVITE
Définition du Projet
Il n’intervient pas Lire Exploiter
Relevé contradictoire
Il l’établit en toute autonomie, mais n’est pas responsable juridiquement
Réaliser
Dossier de fabrication
Il le respecte, mais peut le réaliser
Exploiter Réaliser
Planification
Il l’applique, mais peut participer à l’élaboration
Analyser Exploiter Réaliser
Fabrication Il réalise en autonomie
Réaliser
Pose Il réalise en autonomie
Réaliser
Réunions de chantier Il participe
Analyser Exploiter Réaliser
Maintenance du matériel
Il réalise en autonomie
Réaliser
S.A.V Il réalise en autonomie
Réaliser
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L’IMPORTANCE DES TACHES DANS CHAQUE BRANCHE DE L’AGENCEMNT
Source CAIM Juillet 2005
Menuisieragenceur
S’informeranalyser
Traiterdécider
Préparerfabriquer
poser Assurer leS.A.V
animer
Installationd’intérieur
10% 12% 25% 48% 5% 0%
Agencementcommercial
18% 10% 28% 36% 3% 5%
EmménagementDe véhicules
3% 5% 40% 40% 12% 0%
ArmementDe navire
20% 2% 27% 41% 0% 10%
Implantationculturelle
15% 1% 17% 54% 8% 5%
10 Opérationnaliser des objectifs de formation mise en place de la démarche
La compétence opérationnelle est celle que l’on découvre au niveau le plus bas de l’analyse descendante.
COMPETENCE
APTITUDE SAVOIR FAIRE
CONNAISSANCE SAVOIR
ATTITUDE SAVOIR ETRE
Exemple
Thème: Habitat léger de loisirs. Tâche: Pose de l’ossature
POSE: ASSURER LA MIP PROVISOIRE DES
OUVRAGES
CONNAISSANCE Les moyens et techniques
de mise en œuvre sur chantier
APTITUDE
COMPETENCE OPERATIONNELLE Assurer la mise en position des 3 fermes
principales du chalet
ATTITUDE Prévenir la sécurité et traiter l’opération dans
les règles de l’art
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10.1
Référentiel des activités professionnelles LES APTITUDES
1.1 Prendre connaissance des documents et consignes écrites et orales 1.2 Analyser les données techniques relatives à la fabrication ou à la pose 1.3 Relever des côtes pour l’exécution d’ouvrages ou d’espaces à agencer 1.4 Vérifier les supports d’un ouvrage, d’un espace à agencer 1.5 Identifier les moyens humains et matériels de l’entreprise 1.6 Rechercher, comparer e choisir les solutions techniques 1.7 Etablir ou compléter les plans d’exécution 1.8 Réaliser les tracés d’atelier ou de chantier 1.9 Etablir le quantitatif des matériels et de matériaux à mettre en oeuvre 1.10 Définir une méthode de travail 1.11 Elaborer un processus ou un mode opératoire de fabrication, de pose 1.12 Planifier une réalisation, un agencement 1.13 Etablir les documents de fabrication, de mise en œuvre et de suivi 2.1 Préparer les postes de travail 2.2 Réaliser des gabarits, des appareillages et des montages 2.3 Optimiser et préparer les matériaux et les produits 2.4 Usiner des profils, liaisons ou formes sur MO, et MO à positionnement num., ou CN 2.5 Mettre en forme des éléments cintrés sur un seul plan dans un moule 2.6 Plaquer des panneaux, des surfaces 2.7 Effectuer des opérations de montage 2.8 Préparer les surfaces et appliquer les produits de traitement et de finition 2.9 Poser les quincailleries et les accessoires 2.10 Effectuer le remplissage d’ossatures ( vitres miroirs panneaux décoratifs feutrines etc. ) 2.11 Adapter, intégrer un produit semi fini et/ou sous-traité 2.12 Conditionner, stocker, charger et décharger les ouvrages et les livrer 3.1 Mettre en place les dispositifs de sécurité et de protection individuelle et collective 3.2 Organiser les zones d’intervention 3.3 Déposer les ouvrages existants, stocker et trier les déchets 3.4 Approvisionner les ouvrages, les matériaux, les produits 3.5 Relever ou tracer les référentiels, et implanter l’ouvrage 3.6 Préparer les supports nécessaires à la pose 3.7 Préparer et ajuster les ouvrages 3.8 Répartir et tracer les fixations 3.9 Assurer la mise en position et le maintien provisoire des ouvrages 3.10 Fixer, solidariser les ouvrages aux supports 3.11 Mettre en œuvre les produits d’étanchéité, d’isolation et de jointement 3.12 Installer les habillages, les miroiteries et les produits verriers 3.13 Installer des équipements techniques intégrés, des éléments de décoration et accessoires 3.14 Effectuer des opérations de finition périphériques aux travaux d’agencement 4.1 Contrôler la qualité et la quantité des matériels, des matériaux et des produits 4.2 Evaluer l’avancement des travaux et proposer des ajustements
10.2 Référentiel des activités professionnelles LES APTITUDES (suite)
4.3 Renseigner les documents de suivi 4.4 Vérifier la conformité d’une réalisation finie 4.5 Participer aux réunions de chantier 5.1 Effectuer la maintenance de premier niveau des machines fixes, portatives et outillages 5.2 Identifier un dysfonctionnement et participer à la recherche de solutions correctives 5.3 Vérifier et maintenir en bon état l’aire de travail, en atelier et sur chantier 5.4 Assurer l’entretien, la maintenance d’un ouvrage ou d’une installation 5.5 Proposer des améliorations et réparer l’ouvrage 6.1 Rendre compte de son travail, des informations et des observations 6.2 Communiquer avec les différents partenaires 6.3 Participer à des groupes de travail
Référentiel de certification
LES CONNAISSANCES 10.3
1.1 Les intervenants 1.2 Le déroulement d’une opération de construction 1.3 Les systèmes économiques 2.1 Les systèmes de représentation 2.2 Les documents techniques 2.3 Les outils de communication 3.1 L’isolation thermique 3.2 L’isolation phonique et la correction acoustique 3.3 L’étanchéité à l’eau 3.4 L’étanchéité à l’air 3.5 L’ambiance visuelle 3.6 L’aération et la ventilation des logements 3.7 La protection incendie 3.8 L’accessibilité et la sécurité des personnes 3.9 L’ergonomie en agencement et en ameublement 4.1 Le système constructif de l’ouvrage 4.2 La statique 4.3 La résistance des matériaux 4.4 Les liaisons et la stabilité de l’ouvrage 4.5 La vérification et le dimensionnement 5.1 Les ouvrages, généralités 5.2 L’étude des ouvrages 6.1 Les matériaux 6.2 Les matériaux connexes 6.3 Les produits 6.4 Les composants 7.1 Les moyens et techniques de fabrication 7.2 Les outillages de coupe 7.3 La cinématique de la coupe 7.4 Les moyens et techniques d’assemblage et de montage 7.5 Les moyens et techniques de mise en forme et de placage 7.6 Les moyens et techniques de finition et de traitement 7.7 Les moyens et techniques de contrôle 7.8 Les moyens et techniques de manutention, de conditionnement, stockage et chargement 7.9 Les moyens et techniques de mise en œuvre sur chantier
LES CONNAISSANCES ( suite) 10.3
8.1 Les principes généraux de la sécurité, prévention, connaissance des risques 8.2 La conduite à tenir en cas d’accident 8.3 Les manutentions manuelles et mécaniques, l’organisation du poste de travail 8.4 La protection du poste de travail et de l’environnement 8.5 Les risques spécifiques 9.1 L’organisation du processus de fabrication et de mise en œuvre sur chantier 9.2 La gestion des temps et des délais 9.3 La gestion des coûts 9.4 La gestion de la qualité 9.5 La gestion de la maintenance 9.6 La gestion de la sécurité
Cahier des clauses techniques particulières (UNIFA )
LES ATTITUDES 10.4
Le document reste un document de travail, ce formalisme a été souhaité par les agenceurs eux même. De la sorte, un chantier d’agencement est conforme aux normes en vigueur, l’identité et le professionnalisme de l’agenceur est clairement affirmé, l’entreprise d’agencement et son personnel sont mobilisés autour de ce qui est une véritable démarche qualité.
CONFIANCE
1.1 Etre à l’écoute attentive vis à vis de ses interlocuteurs 1.2 S’intégrer dans une équipe 1.3 Respecter les consignes, la hiérarchie, un cahier des charges, une méthode imposée 1.4 Présenter des réponses sur mesure, intervenir dans un choix, proposer 1.5 Affirmer son autonomie 1.6 Gérer une réalisation, prendre des initiatives 1.7 S’imprégner une vision globale du projet 1.8 S’appuyer sur une étude 1.9 Respecter la confidentialité de l’entreprise (culture d’entreprise) 1.10 Garantir la qualité et les délais 1.11 Prendre en charge et conduire une opération dans les règles de l’art 1.12 Maîtriser les process de réalisation (méthodes et techniques) 1.13 Respecter la législation en vigueur
RIGUEUR
2.1 Exercer son devoir de conseil 2.2 Apporter des devis fiables et précis 2.3 Respecter un cahier des charges 2.4 S’approprier le projet et traduire les intentions en fabrication 2.5 Respecter les délais
LES CONNAISSANCES ( suite) 10.3
8.1 Les principes généraux de la sécurité, prévention, connaissance des risques 8.2 La conduite à tenir en cas d’accident 8.3 Les manutentions manuelles et mécaniques, l’organisation du poste de travail 8.4 La protection du poste de travail et de l’environnement 8.5 Les risques spécifiques 9.1 L’organisation du processus de fabrication et de mise en œuvre sur chantier 9.2 La gestion des temps et des délais 9.3 La gestion des coûts 9.4 La gestion de la qualité 9.5 La gestion de la maintenance 9.6 La gestion de la sécurité
Cahier des clauses techniques particulières (UNIFA )
LES ATTITUDES 10.4
Le document reste un document de travail, ce formalisme a été souhaité par les agenceurs eux même. De la sorte, un chantier d’agencement est conforme aux normes en vigueur, l’identité et le professionnalisme de l’agenceur est clairement affirmé, l’entreprise d’agencement et son personnel sont mobilisés autour de ce qui est une véritable démarche qualité.
CONFIANCE
1.1 Etre à l’écoute attentive vis à vis de ses interlocuteurs 1.2 S’intégrer dans une équipe 1.3 Respecter les consignes, la hiérarchie, un cahier des charges, une méthode imposée 1.4 Présenter des réponses sur mesure, intervenir dans un choix, proposer 1.5 Affirmer son autonomie 1.6 Gérer une réalisation, prendre des initiatives 1.7 S’imprégner une vision globale du projet 1.8 S’appuyer sur une étude 1.9 Respecter la confidentialité de l’entreprise (culture d’entreprise) 1.10 Garantir la qualité et les délais 1.11 Prendre en charge et conduire une opération dans les règles de l’art 1.12 Maîtriser les process de réalisation (méthodes et techniques) 1.13 Respecter la législation en vigueur
RIGUEUR
2.1 Exercer son devoir de conseil 2.2 Apporter des devis fiables et précis 2.3 Respecter un cahier des charges 2.4 S’approprier le projet et traduire les intentions en fabrication 2.5 Respecter les délais
LES ATTITUDES (suite)
COORDINATION
3.1 Respecter le cadre réglementaire du chantier 3.2 Prendre en charge, engager sa responsabilité 3.3 Répartir les tâches, l’organisation, assurer les relations 3.4 Gérer le contrôle de l’avancement du chantier 3.5 Anticiper, rendre compte 3.6 S’intégrer dans une équipe, dans un contexte 3.7 Animer une équipe, développer des qualités d’animation
REALISATION
4.1 Rester à l’affût des nouveautés, et être au fait des dernières innovations 4.2 Participer à l’acte de construire 4.3 Prévenir la sécurité en assurant protections individuelles et collectives 4.4 Démontrer sa polyvalence et son savoir faire 4.5 Respecter le matériel 4.6 Respecter le milieu environnant, trier les déchets 4.7 Gérer son matériel et sa tenue 4.8 Respecter le travail d’autrui, leur intégrité, leur sécurité
CONCRETISATION
5.1 Gérer le suivi du cahier des charges 5.2 Réagir et montrer une souplesse d’intervention 5.3 Démontrer un soucis de l’esthétique, et de la touche finale 5.4 Présenter un rendu impeccable, garant de la qualité et du savoir faire 5.5 Livrer un chantier conforme aux exigences