LAND
FAIR PLAYOö. Schulen engagieren
sich für eine gerechte WeltVorstellung derSchülerinitiativenund PräsentationausgewählterSchulprojekte
28. Juni 2006Linz
OBERÖSTERREICH
ENTWICKLUNGS-POLITISCHERDIALOG
IMPRESSUMMedieninhaber: Land OberösterreichHerausgeber: Agrar- und ForstrechtsabteilungBahnhofplatz 1, 4021 LinzLayout: Presseabteilung / DTP-Center (2006642)
3FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
„ENTWICKLUNGSPOLITISCHER DIALOG mit Schulen“
Im Rahmen der vom Land Oberösterreich initiierten „Entwicklungs-politischen Dialoge” erhalten oberösterreichische Schulen die Mög-lichkeit, Schulprojekte im Bereich der Entwicklungszusammenarbeiteiner breiten Öffentlichkeit zu präsentieren. Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer, der für Entwicklungs-zusammenarbeit zuständige Referent Landesrat Dr. Josef Stockingerund der Amtsführende Präsident des Landesschulrates für Ober-österreich Fritz Enzenhofer laden Lehrerinnen und Lehrer,Schülerinnen und Schüler sowie engagierte Persönlichkeiten imBereich der Entwicklungszusammenarbeit in Oberösterreich zurPräsentation beachtenswerter Projekte unserer oö. Schulen für einegerechtere Welt ein.
Inhalt
Hauptschule Eferding Nord ..................................................................................... 7
Hauptschule Hofkirchen a.d.Tr. .............................................................................. 8
Informatik-Hauptschule Ansfelden ........................................................................ 9
Hauptschule 2 Enns ................................................................................................ 10
Volks- und Hauptschule der Kreuzschwestern Linz ...................................... 11
Hauptschule Helfenberg ........................................................................................ 12
Hauptschule Niederwaldkirchen .......................................................................... 13
Hauptschule Bad Hall ............................................................................................. 14
Hauptschule Losenstein ......................................................................................... 15
Priv. Mädchenhauptschule Wels des Vereins für Bildung
und Erziehung der Franziskanerinnen von Vöcklabruck ............................. 16
Bundesrealgymnasium und wirtschaftskundliches
Bundesrealgymnasium (HIB) Schloss Traunsee ............................................ 17
Bundesrealgymnasium und Bundesober-
stufengymnasium Kirchdorf .................................................................................. 18
Gymnasium der Abtei Schlierbach ...................................................................... 19
Khevenhüller Gymnasium Linz ............................................................................ 20
Bundesrealgymnasium Linz, Hamerlingstraße ......................................... 21-22
Bischöfliches Gymnasium Petrinum ............................................................. 23-24
Gymnasium und wirtschaftskundliches Realgymnasium
des Schulvereins der Kreuzschwestern in Linz .............................................. 25
Bundesrealgymnasium Steyr ................................................................................ 26
Bundesrealgymnasium Traun ............................................................................... 27
Stiftsgymnasium Wilhering .................................................................................... 28
4 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
5FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Bundes-Oberstufenrealgymnasium Grieskirchen ........................................... 29
Berufsschule Attnang .............................................................................................. 30
Berufsschule Linz 6 ................................................................................................. 31
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Linz,
Rudigierstraße .......................................................................................................... 32
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Steyr ........................ 33
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Traun ....................... 34
Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe Linz-Auhof .............. 35
Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe Steyr ........................ 36
Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe Wels ......................... 37
Höhere Technische Bundeslehranstalt Braunau ............................................. 38
Höhere Technische Bundeslehranstalt Vöcklabruck ..................................... 39
Höhere Technische Lehranstalt für Lebensmitteltechnologie –
Getreidewirtschaft und Biotechnologie des Landes OÖ in Wels ............... 40
Höhere Landwirtschaftliche Bundeslehranstalt St. Florian ......................... 41
Höhere Bundeslehranstalt für Land- und Ernährungs-
wirtschaft Elmberg ................................................................................................... 42
Landwirtschaftliche Fachschule Altmünster ..................................................... 43
3-jährige Fachschule Bergheim ........................................................................... 44
Landwirtschaftliche Berufs- und Fachschule
Mistelbach bei Wels ................................................................................................ 45
Gartenbaufachschule Ritzlhof .............................................................................. 46
Landwirtschaftliche Fachschule Vöcklabruck .................................................. 47
Landwirtschaftliche Berufs- und Fachschule Weyregg ............................... 48
Hauptschule Eferding NordHD Dipl.-Päd. Brigitte Gratzer
Postgütlstraße 4a4070 Eferding
Sri Lanka
„Wir sind Kinder einer Welt“
Kinder aus aller Welt standen im Mittelpunkt eines Projektes der HSEferding Nord. Es wurden Einblicke in die reiche Kultur des „schwarzenKontinents“ vermittelt. Über das gemeinsame Arbeiten und Gestalten, dieBewegung und die Musik wurden Lernebenen angesprochen, die sonst häufig zu kurz kommen.Am 17. Februar 2005 wurde das Projekt im Rahmen der Eröffnung desSchulzubaus der HS Eferding Nord der gesamten Schulgemeinschaft prä-sentiert.
Eine Gegenüberstellung österreichischer und afrikanischer Lieder, Tänze,Märchen und Geschichten zeigte den Besuchern manche Unterschiede undGemeinsamkeiten zwischen den Kulturen.Der Spendenerlös aus diesem Abend kommt dem Wiederaufbau einerSchule in Sri Lanka zu Gute. BSI Karl Danzer, dem dieses Projekt sehr amHerzen liegt, freut sich über 750 Euro, die er dem Projektleiter Johann Veitmit nach Sri Lanka geben kann.
7FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Hauptschule HofkirchenHD Gebhard Sickinger
Hauptstraße 284716 Hofkirchen a.d.Tr.
Projektleiter: Günther Punz
Brasilien
Altamira
Seit 1993 gibt es dieses Schulpartnerschafts-Projekt, über 47.000 Euro wur-den in den vergangenen Jahren für die Schulkinder an der ESCOL BRASILGRANDE zur Verfügung gestellt.Von anfänglich 25 Kindern besuchen zurzeit 160 Kinder die Urwaldschule.Am Abend ist Erwachsenenbildung möglich, da es gelungen ist, die Schulemit Strom zu versorgen.In den vergangenen 13 Jahren wurde schon Beachtliches auf die Beinegestellt. Die Schule im Urwald wurde mit aufgebaut, erweitert und renoviert.Ein Brunnen wurde geschaffen, die Schulbibliothek eingerichtet, Unterrichts-mittel angekauft, der Sanitärbereich verbessert und die Schulausspeisungmitfinanziert.Die Projektgruppe der HS Hofkirchen bemüht sich immer wieder durchÖffentlichkeitsarbeit, dieses Schulpartnerschaftsprojekt am Leben zu erhal-ten. Dabei bedarf es immer wieder kreativer Einfälle, um die benötigtenGeldmittel dafür aufzutreiben.
8 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Informatik-Hauptschule AnsfeldenHD Jutta Hindinger
Haiderstraße 84052 Ansfelden
Nicaragua
„Essen macht Schule – Schulfrühstück für Straßenkinder
in Condega/Nicaragua“
Die Universität Leon erarbeitete ein Frühstück mit hohem Nährwert. EinGlas Milch mit Jicaro-Samen und ein Brötchen. Um 10 Cent soll das Früh-stück an die bedürftigen Kinder unter Mithilfe der örtlichen Direktor/innen,Lehrer/innen und Eltern ausgegeben werden. Das bescheidene Frühstücksteigert als positiver Nebeneffekt den regelmäßigen Schulbesuch der Kinder.Dieses Projekt wird seit mehreren Jahren an der Informatik-Schule von derLeiterin, engagierten Lehrer/innen, Schüler/innen und den Eltern im Advent(beim Adventmarkt der Stadt Ansfelden) durchgeführt.
Der verstorbene Augustiner Chorherr Karl Rammer und ehem. Kaplan derPfarre Ansfelden hat vor 10 Jahren den Grundstein für das Projekt gelegt.Am Projekt Schulfrühstück für Straßenkinder beteiligen sich im Bundes-land OÖ folgende Schulen VS Ansfelden, VS Pucking, VS Kremsdorf, VS St. Florian, VS Traun, ISZ Traun, VS Dionysen, HS Ansfelden, HS Haid II,VS Gallneukirchen, VS Prambachkirchen, VS Haibach, VS Weichstetten,HS Altenberg, Bischöfliches Gymnasium Petrinum.Die Projektleitung übernimmt Frau Hermine Hauer und stellt auch didak-tisches Material den Schulen zur Verfügung, siehe auch „Nicaraguagruppe“unter: www.pfarre-ansfelden.at.
9FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Hauptschule 2 EnnsHD OSR Elisabeth Fürst
Hanuschstraße 254470 Enns
eingereicht von Hans Haider
Peru
Unterstützung für Kindergärten
in den Slums von Lima in Peru
Im Februar 1991 hat eine große Gruppe von Schülerinnen und Schülernnach der intensiven Behandlung des Themas: „Caritas - Nächstenliebe -Gerechtigkeit für die Welt - Entwicklungszusammenarbeit-...“ vehement denWunsch geäußert, auch mithelfen zu wollen, dass irgendwo auf dieser Weltdie Not ein wenig gelindert wird. Aus zahlreichen Projekten wurde dasKindergartenprojekt in Peru ausgewählt. Eine peruanische Lehrerin bautemitten in den Slums mit einfachsten Mitteln sehr bescheidene Räumlich-keiten, die als Kindergärten verwendet werden. Sie will mit diesen Kinder-gärten verhindern, dass die Slumkinder auf der Straße landen und einLeben als Straßenkinder fristen müssen. Die Schülerinnen und Schülerhaben in den letzten 15 Jahren eine 3/4 Million Schilling erarbeitet und damitca. 1000 peruanischen Kindern einen Weg in eine bessere Zukunft ermög-licht.
Neben Konzerten und Veranstaltungen gibt es 3 große Akitvitäten, die all-jährlich punktuell oder über das ganze Schuljahr durchgeführt werden.
• Ostermarkt am Samstag vor dem Palmsonntag am Ennser Hauptplatz
• Kleingeldsammlung in allen Banken in Enns und Umgebung in selbstgebastelten Plexiglas-Sammelboxen.
• Autogrammkartenverkauf
Für weitere Informationen besuchen Sie bitte auch unsere Homepage:www.peru-projekt.de.ki
10 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Volks- und Hauptschule der KreuzschwesternDir. Herbert Helfrich
Stockhofstraße 104020 Linz
Projektleiterin:Sr. Fabiola Six (Stefanie Six)
Brasilienprojektder Volksschule der Kreuzschwestern Linz (2002 – 2006)Zielgruppe: Die Straßenkinder in der Stadt Governador Valadares, Brasilien
Schuljahr 2002/03: „Frühling für Straßenkinder“Basteln von Papierblumen. Verkauf an Verwandte, Bekannte und bei einerDichterlesung.Ergebnis: 3.169,28 EuroSchuljahr 2003/04: „Licht für Straßenkinder in Brasilien“Verzieren von Teelichtern. Verkauf an Verwandte und Bekannte.Ergebnis: 1.383,72 EuroSchuljahr 2004/05: „Sozialprojekt für Straßenkinder in Brasilien“Adventbastelmarkt. Verkauf beim ersten Elternsprechtag und im Ver-wandten- und Bekanntenkreis. Ergebnis: 2.010 EuroSchuljahr 2005/06: „Advent-Bastelmarkt und Kinderbuch-Floh-markt für unsere brasilianischen Straßenkinder von 'Cidade dosMeninos'“:Anfertigen verschiedenster Basteleien, Sammeln von gut erhaltenen Kinder-büchern. Verkauf dieser Artikel am „Tag der offenen Tür“, am ersten Eltern-sprechtag und bei der Weihnachtsfeier der Angestellten der Kreuzschwes-tern. Zusätzliche private Spenden – auch von großherzigen Journalisten.Ergebnis: 1.445 EuroGESAMTERGEBNIS der vergangenen vier Schuljahre: 8.008 Euro!Durch dieses Projekt konnten wir dazu beitragen, dass das Heim derStraßenkinder von „Cidade dos Meninos“ (=“Stadt der Kleinen“) – entdecktund betreut von der Kreuzschwester und Missionarin, Sr. ImmakulataGarstenauer, vor dem Zusperren gerettet wurde.Fortsetzung des Projektes ist geplant, z. B.: Bücherflohmarkt (Erwachsenen-bücher) gegen Ende des Schuljahres (Schulfest), eventuell auch beimJubiläumsfest „150 Jahre Kreuzschwestern“ am 16.9.2006.
11FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Hauptschule HelfenbergDir. SR Rudolf Anzinger
Schulstraße 204184 Helfenberg
Verantwortlich:Christoph Neubauer, Religionslehrer
Fair Trade – ein anderer Weg
Im Religionsunterricht stand für die dritten Klassen der HS Helfenberg imHerbst 2005 das umfassende Thema „Armut“ im Mittelpunkt.
Folgende Themen wurden in diesem Zusammenhang bearbeitet:
• Armut allgemein
• Armut von Kindern – Kindersoldaten (Aktion der „missio“)
• Armut und Handel
• Ungerechte Arbeitsbedingungen
• Fair Trade – ein anderer Weg
Die Schüler sollten dabei aufmerksam gemacht werden, dass Armut nichtnur mit Geld in Zusammenhang gebracht werden kann. Armut betrifft unsalle. So lernten die Schüler, dass es eine große Anzahl von Kindern gibt, dieetwa zur Kinderarbeit, ja sogar für das Kriegswesen herangezogen werden.Auch Armut und Handel sowie die ungerechten Bedingungen unter denenKinder und Erwachsene in „Dritte-Welt-Ländern“ arbeiten müssen wurdeerörtet. Der Elternsprechtag im Dezember 2005 wurde zum Anlass genom-men, einen Fair-Trade-Laden in der Aula der HS Helfenberg zu „Eröffnen“.Zum Erstaunen aller Mitwirkenden fand dieser Stand großen Anklang
12 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Hauptschule NiederwaldkirchenHD Johann Hopf
Schallenbergstraße 114174 Niederwaldkirchen
Kids stark machen im Schuljahr 2005/2006
Projektinhalte:
• Modul 1: Sicheres Fallen
• Modul 2: Selbstverteidigungskurs für die Mädchen der 4. Klassen
• Modul 3: Suchtprävention
• Modul 4: Gewaltprävention
Projektziele:
• Stärkung des individuellen Selbstvertrauens
• Gesunde und körperlich aktive SchülerInnen
• Bewusstseinsbildung gegenüber Suchtgiften aller Art
• Verbesserung des Umgangs im Klassenverband
• Was können wir gegen Mobbing tun?
• Verbesserung der Persönlichkeitsstruktur
13FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Hauptschule Bad HallHD Karl SchmeisserStelzhamerstraße 1
4540 Bad Hall
Religionsprojekte – HS Bad Hall
2003 und 2004:
„CBM Christoffel-Blinden-Mission“
• Allgemeine Informationen zur Entstehung, Gründer, ...
• Erlernen der Blindenschrift fächerübergreifend in BE und in WTE – Namenund Wörter mit Nägeln auf Holzplatten
• Spiele: blind Zeichnungen nach Vorgabe gestalten, Partner-Führen durchsSchulhaus mit Blindenschleife und Blindenstock, Blinde Kuh, ...
• Gestaltung von Plakaten zur Situation in der 3. Welt
• Film über CBM
• Ausstellung mit Berichten, Bildern und Materialien zur CBM
Peru2005:
Spendenprojekt „Peru“
(Sammlung für Missionar Franz Windischhofer zur Finanzierung von Früh-stück für Kinder“)
• Gestaltung von Plakaten („Hunger in der Welt“ – Überblick)
• Powerpoint-Vortrag von Frau Veronika Mayer (Missionsausschuss derPfarre Bad Hall)
• Elternsprechtag; Verkauf von Lebkuchenherzen zum Preis von 1 EuroVerkauf von Gewürzsäckchen mit indianischen Motiven (hergestellt inWTX von Schülerinnen der 4. Klassen)
• Ausstellung von Bildern und Plakaten
14 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Hauptschule LosensteinHOL SR Dipl.-Päd. Rudolf Kopf (prov. Leiter)
Eisenstraße 414460 Losenstein
eingereicht von Bernadette Ohlenschläger und Bernhard Schneeweiß / Projektleiter
Tansania
Afrikaprojekt HS Losenstein
Drei Wochen lang haben sich Schüler und Lehrer mit dem Erdteil und denMenschen Afrikas auf verschiedenste Art und Weise auseinandergesetzt. Das vordringliche Ziel der Lehrer war es, dass die Schüler ein realistischesBild von Afrika, Afrikanern und ihrer Lebenssituation vermittelt bekommen.Die Schüler arbeiteten fächerübergreifend in Religion, Geschichte, Geo-grafie, Kreatives Gestalten, Hauswirtschaft und Deutsch. Beim Eltern-sprechtag fanden die Schüler eine gute Gelegenheit um die Arbeiten zumThema Afrika, aber auch die Arbeit und das Projekt von Father WilibaldManingi aus Tansania, anderen Menschen zu präsentieren und nahe zubringen. Insgesamt konnten die Schüler bei ihrem Projekt 700 Euro einnehmen.Neben der pastoralen Arbeit von Father Wilibald gehört es zu seinem Haupt-anliegen jungen Menschen aus dem ländlichen Raum eine Ausbildung zuermöglichen.Das „Karenga Technical Training Center“ (KTTC) und das im Bau befind-liche Internat bilden die grundsätzliche Voraussetzung dafür.Höhepunkt für Schüler und Lehrer war wohl der Besuch von Father Wilibaldund der gemeinsam verbrachte Vormittag. Dieser persönliche Kontakt wirdnun laufend per E-Mail gepflegt. Er ist treibender Motor für bereits geplanteProjekte und Aktionen im kommenden Schuljahr.
Der Beitrag der HS Losenstein würde von einer umfangreichen Ausstellungbis zur Präsentation einzelner Ausstellungsteile reichen. Die Schüler ver-fügen über ausreichend Material (Power point Präsentation, Fotostory,Afrikanische Musik: Hörbeispiele + Hintergrundinfos zu den verschiedenenMusiktiteln, Plakate der verschiedenen Arbeitsgruppen ...) und können die-ses auch in einem zeitlichen Rahmen von 15 bis 50 Minuten präsentieren.
15FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Priv. Mädchenhauptschule Wels des Vereins für Bildung und Erziehung der Franziskanerinnen von Vöcklabruck
HD Günter WiesmeyrVogelweiderstraße 2-4
4600 Wels
eingereicht von Petra Rechberger
Pakistan
Eine Schulklasse für Müllkinder in Karachi
In Karachi, Pakistans größter Stadt, leben etwa 100 000 Menschen in ärms-ten Verhältnissen, in sogenannten Müllsiedlungen. Die Caritas unter derLeitung von Mag. Erwin Eder aus St. Pölten errichtete eine Schule mitsechs Klassenräumen in den Slums. Viele „Müllkinder“ deren einzige Über-lebenschance der Verkauf von getrenntem Müll ist, müssen im Freien beiunerträglicher Hitze unterrichtet werden. Für diese jungen Menschen sollenneue Klassenräume geschaffen werden. Im Vorfeld wurden die Schülerin-nen von Eva Rechberger, einer ehrenamtlichen Mitarbeiterin der CaritasAktion, über die Situation der Müllkinder in Karachi informiert.
Die 240 Mädchen der HS der Franziskanerinnen in Wels unterstützen dieseCaritas-Aktion mit einem Verkauf selbst gemalter Bilder. Am 10. Juni 2005wurde die Vernissage mit einem gemeinsamen Tanz aller Klassen eröffnet.Etwa 500 Gäste folgten dem Programm zum Thema „Feuer, Erde, Wasser,Luft“ auf der schuleigenen Bühne. Herr Mag. Eder präsentierte eine Dia-show über sein Projekt. 1.500 Euro (Erlös aus Bilderverkauf, Einnahmendurch den Kuchenverkauf und Spenden) wurden an Mag. Eder für seinMüllkinderprojekt überwiesen.
16 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Bundesrealgymnasium und wirtschaftskundlichesBundesrealgymnasium (HIB) Schloss Traunsee
Prof. OSt.R. Mag. Hans Moser (prov. Leiter)Pensionatstraße 74
4810 Gmunden
Projektinitiatorinnen: Dr. Scheiber, Mag. Ettinger und MMag. Bammer
Äthiopien
Globales Lernen mit dem Themenschwerpunkt „Afrika“
Die Schule BG/BRG (HIB) Schloss Traunsee versuchte in einem zweiwö-chig durchgeführten Schulprojekt, die gesamte Unterstufe umfassend, dieBildungsziele „Vernetztes Denken, „Loyalität anderen Kulturen gegenüber“,Fairnesserziehung“, „Bewusstseinsbildung auf der Ebene der Akzeptanzbezüglich anderer Ethnien“ zu realisieren.
Das Projekt wurde am 13. März 2006 gestartet. Herr König berichtet überseinen langjährigen Entwicklungshilfeeinsatz im Südsudan. Anschließenderhielten die SchülerInnen in einem von den Projektinitiatorinnen aufgebau-ten Stationenbetrieb Kenntnisse über Geografie, Kultur sowie über diebesonderen Probleme des afrikanischen Kontinents. Den Abschluss diesesAktionstages bildete der Vortrag von Frau Almaz Böhm über das Leben deräthiopischen Kinder sowie ein Film über die von ihrem Mann Karl HeinzBöhm initiierte Organisation „Menschen für Menschen“. Mit Hilfe desEintrittsgeldes von 3 Euro pro Schulkind erhielt Frau Böhm 1.500 Euro zurFortführung der Projektinhalte.
Abschluss des Projektes bildete ein Tag mit dem Schwerpunkt Hilfsprojekteder Organisation „Ärzte ohne Grenzen“. Herr Lahnsteiner brachte in einerPower Point Präsentation den Kindern afrikanisches Alltagsleben und dieTätigkeitsbereiche der Hilfsorganisation näher. Am Nachmittag wurde miteinem „Fun Run für Afrika“ 3.000 Euro von den Schulkindern für dieOrganisation erlaufen.
17FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Bundesrealgymnasium und Bundesoberstufengymnasium Kirchdorf
Dir. Mag. Wilhelm ZillnerWeinzierlerstraße 22
4560 Kirchdorf
eingereicht von Herrn Mag. Hubert Holzner
Bosnien
Adventaktion 2005 BRG/BORG Kirchdorf
Überlebenspakete für die Menschen von Srebrenica
Die ehemalige Maturantin der Schule, Frau Renate Metzger Breitenfellner,die nun als freie Journalistin in der Schweiz arbeitet, schilderte vor einigenKlassen des BORG`s Kirchdorf die Situation der Menschen, die in diesemGebiet leben. Sie zeigte auch einige Bilder, die die große Not vor Augenführte. Die Professoren/-Innen der Fächer Religion/Ethik/Musik übernahmenmit ihren Schüler/Innen die Aufgabe eine soziale Aktion zu starten.
Es wurden Überlebenspakete mit verschiedenen Lebensmitteln und lebensnot-wendigen Sachen (z.B.: Hygieneartikel) zusammengestellt. Ein Adventsingenmit Chören aus der Unterstufe und der Oberstufe mit den Instrumental-gruppen des BORG`s brachte freiwillige Spenden für die Adventaktion. ImKollegenkreis wurde ausgemacht, in diesem Jahr auf gegenseitige Ge-schenke zu verzichten. Durch diese Aktion wurden 46 Überlebenspaketeund ein Geldbetrag von 2.070 Euro zusammengebracht. Die OrganisationBauern helfen Bauern stellt ihre Ressourcen für den Transport der Überle-benspakete zur Verfügung.
18 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Gymnasium der Abtei SchlierbachProf. Mag. Franz Spernbauer / prov. Leiter
Schlierbach 14553 Schlierbach
eingereicht von Dr. Josef Gappmaier / Professor am Gymnasium Schlierbach
Brasilien
Unterstützung der Abendschule „Centro de Educaco Integrada Sao Jose Operario“ (CEI)
Seit dem Jahre 1937 sind Zisterziensermönche aus Schlierbach als Missio-nare im Bundesstaat Bahia in Brasilien tätig. Sie haben das Kloster Jequitibaerrichtet, von dem aus sie die Bevölkerung in weitem Umkreis seelsorglichund sozial unterstützen. P. José Hehenberger aus Strohheim bei Eferdingnimmt sich seit über 30 Jahren der armen Bevölkerung an.1993 konnte er die Abendschule CEI in Jacobina eröffnen. Diese bietet seither für über100 Jugendliche und Erwachsene, die in den öffentlichen Schulen keineAufnahme mehr finden, die Möglichkeit, in Abendkursen den Grundschul-abschluss nachzuholen.Seit über nunmehr 15 Jahren haben auch die Schüler/innen des Gymna-siums Schlierbach mit Sozialaktionen immer wieder dieses Schulprojektunterstützt, sei es für Unterrichtsmaterialien oder für die Verbesserung derEinrichtungen.Die Schüler/innen sammeln Geld durch Bausteinaktionen, freiwillige Sozial-dienste, Gestaltung von Gottesdiensten in ihren Heimatgemeinden oder auchals Straßenmusiker und durch den Verkauf von selbst gefertigten Stickern.Nachdem 2005 in der Fastenzeit 910 Euro zusammengekommen waren,fand zum Schulschluss noch eine weitere besonders gelungene Solidari-tätsaktion statt. Bei einem „Ein-Stunden-Lauf“ legten die Schüler/innen undLehrkräfte in Staffeln beachtliche 355 km zurück. Die Sparkasse und dieStiftskäserei sponserten jeden Kilometer mit einem Euro. Sie rundeten denBetrag, der für Unterrichtsmaterialien und für die laufenden Kosten dem CEIüberwiesen wurde schließlich auf 400 Euro auf.Die zahlreichen Aktivitäten der Schulpartnerschaft mit dem CEI in Jacobinastärken in der Schulgemeinschaft das Solidaritätsbewusstsein mit den Ent-rechteten und schärfen auch bei den Schüler/innen die kritische Weltsicht.Einige Maturanten/innen haben schon Auslandszivildienst oder ein freiwilli-ges Sozialjahr in Jacobina geleistet und wie sie bestätigen, reichlich anLebenserfahrung gewonnen.
19FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Khevenhüllergymnasium LinzDir. Mag. Dr. Barbara Moser
Khevenhüllerstraße 14020 Linz
Ghana
Ghana – Schulhilfsprojekt
Teilnehmer: Evangelische Schüler Unterstufe, Prof. MerzDieses Projekt nimmt sich einer Schule in Ghana Azaido an, in der es anwichtigen Unterrichtsutensilien, wie z.B. Tafeln, Hefte, Stifte usw. fehlt. DieSanitäranlagen und das Dach sind renovierungsbedürftig. Für dieses Pro-jekt wurden bereits 2000 Euro gesammelt und der Schule übergeben.
Mexiko
Weihnachtsprojekt: Straßenkinder in Mexico City „FUNDACION REACIMIENTO“
Teilnehmer: ganze Schule, Prof. SinnhuberFür Straßenkinder in Mexico City wurden vor Weihnachten Weihnachts-sterne zum Preis von 1 Euro an die Schüler verkauft. Der Erlös (1.000 Euro)wurde der Organisation „FUNDACION RENACIMIENTO“ in den Weih-nachtsfeiertagen übergeben.
Peru
Die Schülerinnen und Schüler der 3M und 3R haben sich im Rahmen desReligionsunterrichts im Oktober/November 2005 an den Projekten vonMissio zum Monat der Weltkirche beteiligt. Die Kinderaktion hat sich mit demLeben von arbeitenden Kindern in Peru beschäftigt: mit LastenträgerInnen,SchuhputzerInnen, StraßenverkäuferInnen oder HaushaltsgehilfInnen. InPeru gibt es die „Bewegung der arbeitenden Kinder“. Mit dem Verkauf von240 Päckchen Schoko-Pralinen haben die Schülerinnen und SchülerJugendprojekte in Peru unterstützt.
20 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
21FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Bundesrealgymnasium Linz, HamerlingstraßeDirektor Mag. Günter Mitasch
Hamerlingstraße 184020 Linz
eingereicht von Prof. Mag. Alois Pernsteiner
Bosnien / Indien / Ukraine
Aktion „Hamerlingschule hilft“
Projekte im Schuljahr 2005/06:
Kürbisaktionstage, 1000 Weihnachtspakete für die UkraineTag der offen Tür – Aktionsstand in der Schule300 Bananenschachteln für Bulgarien 6a und 7a ladenLieferung von 2000 gefertigten Meditationsbüchern und Hilfsgütern fürAltenpflege nach BosnienCaritaspräsident der Ukraine Bischof Stanislaus Syrokoradiuk zu Besuchin der SchuleLieferung von Gütern für Altenpflege und Bücher nach BosnienFertigung von 4000 Meditationsbüchern Kreuzweg und RosenkranzFinanzierung einer Schule in Zentralindien (Kosten 18.000 Euro)
Projekte im Schuljahr 2004/05:
Mit zwei Maturanten in die Ukraine, Zhytomir zur Eröffnung desWaisenhauses und Besuch der Caritas Spes in Kiew.Aktionsstände des neu eingeführten Kurzkurses Aktion Hamerlingschulehilft (mit 1000 kg Kürbissen und Estragonessig...)1000 Weihnachtpakete für die Ukraine – Hilfslieferung für Caritas Spes Aktionsstände am SchillerplatzProduktion von Meditationsbüchern für geplante Projekte:Die Finanzierung des dritten Hauses in Bosnien, Schule und Mehrzweck-halle in Jamdara – IndienLieferung von Gütern zu den beiden Häusern in Bosnien
Projekte im Schuljahr 2003/04:
Der Bischof Patras Mijn aus Ambikabur in Indien zu Besuch in der 8 bKlasseCaritaspräsident der Ukraine Bischof Stanislaus Syrokoradiuk gemein-sam mit vier weiteren Bischöfen seines Landes, zu Besuch in der SchuleMit 2m Klasse Abholung der Originalbilder des Kalenders 2004 vomBundesministerium Ankauf eines Hauses für Waisenkinder in Zhytomir in der UkaineDie Klassen 5a und 7a AktionsständeKalenderpräsentationHilfslieferung von 12 Tonnen Hilfsgütern für die Caritas Spes, UkraineDie Klassen 4c, 5a, 6m und 7a - Informationsstände am SchillerparkLieferung zu den zwei Waisenhäusern (von 1996 und 1999) in Bosnien12 Waisenkinder aus der Gegend um Zhytomir in der Ukraine zurErholung in OÖ.
22 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Bischöfliches Gymnasium PetrinumProf. Mag. Franz Asanger (prov. Leiter)
Petrinumstraße 124040 Linz
eingereicht von Franz WöckingerSchulseelsorger im Petrinum / Kurat in der Dompfarre
Nicaragua
1. Schulfrühstück für Straßenkinder in NicaraguaSchwerpunkt im Advent 2003:Gottesdienst der gesamten Schulgemeinschaft anschließend Vortrag vonDr. Elmar Zelaya aus NicaraguaGemeinsame Schuhputzaktion der 4C und 1 C-Klasse zusammen mit den3. Klassen, die eine Kaffeeausschank organisierten. Erlös 1.700 Euro
2. Entwicklung im eigenen Land Schwerpunkt in der Fastenzeit 2004:Es konnten persönlichkeitsbildende Angebote für die im „Hartlauerhof“(Asten) betreuten wohnungslosen Männer finanziell unterstützt werden.
3. „Wir haben den Hunger satt“Teilnahme an diesem von der entwicklungspolitischen Vereinigung „Welt-haus“ österreichweit durchgeführten Projekt. Schwerpunkt Advent 2004
4. Flüchtlinge in Dafur Schuljahr 2004/05:In einem vom Musiklehrer Gottfried Schmid mit Schülern und Schülerinnenbetriebenen schulübergreifenden Projekt (Gymnasium Petrinum und BORGLinz-Honauerstraße) entstand eine abwechslungsreiche und bunte DVD,die zugunsten eines von „Ärzte ohne Grenzen“ betreuten Flüchtlingspro-jektes in Dafur vertrieben wurde.
Rumänien
5. Rumänien Fastenzeit 2005:Ein von Schwester Ingrid Sturm von den Kreuzschwestern in Rumänienbetriebenes Projekt zur Integration von aidskranken und behindertenKindern konnte finanziell unterstützt werden.
23FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Costa Rica
6. Indigene Völker und der RegenwaldDie Schulgemeinschaft nahm den Heimataufenthalt des in Costa Rica enga-gierten Oberösterreichers Roland Spendlingwimmer zum Anlass, die pre-käre Situation des indigenen Volkes der Teribes zu reflektieren.Am 21. Oktober 2005 sahen die Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klassen den damals brandneuen Film „Teribes“ von Carola Mair. Der Filmschildert eindringlich die Probleme dieses Volkes, mit der Moderne mitzu-gehen ohne dabei Verlierer der Globalisierung zu werden. Am 27. Oktober2005 hielt Dr. Friedrich Schwarz eine Vortrag über die Ökologie desRegenwaldes.
Sri Lanka
7. Schon vergessen? Sri Lanka nach dem TsunamiCecil Fernando, der aus Sri Lanka stammt, hat einen kurzen aber liebevollaus seinem Heimatland zusammengestellten Vortrag gehalten. 1.038 Eurovom Bücherflohmarkt und 300 Euro, welche die 5. Klassen vom begleiten-den Café-Betrieb beisteuerten, kommen einem Fischernetzprojekt in SriLanka zugute.
24 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Gymnasium und wirtschaftskundliches Realgymnasium des Schulvereins der Kreuzschwestern in Linz
Dir. Mag. Beatrix UngerStockhofstraße 10
4020 Linz
Koordination: Mag. Elisabeth Fahrnberger, Mag. Etelka Zach (JRK-Schulreferentin)
Rumänien
Hilfsprojekt von Sr. Ingrid zur Förderung der Landwirtschaft inder Region von Maramures
Dieses Projekt wird von Schüler/innen, Lehrer/innen sowie Eltern der AHS,HLW, BAKIP des Schulvereins der Kreuzschwestern in Linz unterstützt.
Wir bauen eine Landwirtschaftliche Lagerhalle im Norden Rumäniens –Bausteinaktion der Schulgemeinschaft.
Um der Bevölkerung und besonders den Kindern dieses Gebietes eineExistenzgrundlage und Zukunftsperspektiven zu schaffen, ist u.a. der Baueiner Lagerhalle für einen Traktor und einige Geräte notwendig. Es soll eineArt Maschinenring entstehen, sodass alle Bauern davon profitieren können.
Mit Gestaltung von Schautafeln, Hintergrundinformationen und Planung vonAktionen für den Elternsprechtag (2a und 2b BAKIP mit Prof. Zechmeister)Errichtung eines symbolischen Modells der Lagerhalle, Verkauf der Bau-steine lief die Aktion in mehreren Schritte ab. Das Hilfsprojekt Rumänien warauch bei weiteren Schulveranstaltungen ein Schwerpunkt. Der Reinerlösdes Buffets beim Informationstag der Pflichtschule und die Einkünfte beimAdventmarkt der Höheren Schulen (Dezember 2004) wurden ebenfalls demProjekt gewidmet. Übergabe der Spende in der Höhe von 3.200 Euro anSchwester Ingrid.
25FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Bundesrealgymnasium SteyrDir. Mag. Harald Gebeshuber
Michaelerplatz 64400 Steyr
eingereicht von Magdalena SchluckhuberSchülerin des BRG Steyr
Palästina
„Friede ist mehr als kein Krieg“ ... wahrer Friede ist aktiv
Copyright Peace Banner – Schülerzeitungsredakteure helfen Bethlehem
Am Schulfest (6. Juli 2005) präsentierte das Redaktionsteam sein Ideen denBesuchern und bat sie diese durch Beschreiben eines Stoffstückes unddamit verbunden der Spende von einem Euro zu unterstützen. Resultatwaren ein 2 mal 7 Meter großes buntes Stoffbanner und ein beträchtlicherGeldbetrag. In Zusammenarbeit mit der Hilfsorganisation IRFF (InternationalRelief and Friendshipfoundation), die direkt mit Aimen Kanan, einemPalästinenser in Bethlehem arbeitet wurden bedürftige Familien inBethlehem beim Kauf von Ziegen unterstützt. Durch eine Zusammenarbeitmit dem „Soroptimist International Club Steyr“ wurde im Nov. 2005 eineBenefizveranstaltung zu Gunsten des „Caritas Baby Hospitals“ in Bethlehemorganisiert. Die Schülerzeitungsredaktion publiziert ein Heftchen zu„Copyright Peace Banner“ mit einer kurzen Beschreibung der Grundge-danken, der Präsentation von Copyright und IRFF und Zitaten und Ge-danken über den Frieden. Insgesamt gelang es der Schülerzeitung einenErlös von 900 Euro zu erzielen. Anlässlich eines Besuches konnte das„Copyright Peace Banner“ dem von der Caritas geführten Kinderhospital inBethlehem überreicht werden.
26 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Bundesrealgymnasium TraunDir. HR Mag. Dr. Gerda Schindler
Schulstraße 594050 Traun
eingereicht von Michael Machreich
Kenia
Keniaprojekt BRG Traun
Mit dem Sommersemester 2006 wurde am BRG Traun ein Keniaprojektgestartet. Intention des Projektes ist, kenianischen Jugendlichen eine fun-dierte Schulausbildung zu finanzieren und so den Ausstieg aus demTeufelskreis der Armut zu schaffen. Kontaktperson für dieses Projekt ist HerrMag. Teufel Reinhard, ehemaliger Religionslehrer am BRG Traun. Er ist seiteinem Jahr mit einer Kenianerin verheiratet und hat vorher viele Monate inKenia verbracht. Durch diese intensive Verbindung ist eine reibungsloseDurchführung der Geldübergabe garantiert. Die beiden suchen die zu unter-stützenden Kinder aus und das BRG Traun versucht durch HilfsaktionenGeld zu sammeln.
Projektziel ist es, Kinder – Mädchen und Buben –, die sich eine Ausbildungsonst nicht leisten könnten, sinnvoll und vernünftig für ihre Zukunft vorzube-reiten. Gleichzeitig soll ein möglichst umfangreicher und intensiver Aus-tausch zwischen allen beteiligten Personen erfolgen, um von- und mitein-ander zu lernen. Aus den Einnahmen eines Weihnachtskonzertes konntevom BRG Traun bereits im Jänner 2006 für 2 Jugendliche die Aufnahme inein Gymnasium mit Internat für ein Jahr finanziert werden.
27FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Stiftsgymnasium WilheringDir. Mag. P. Wolfgang Karl Haudum
Linzer Straße 84073 Wilhering
Brasilien
Projecto „Fazendinha“ – Symbol für die „Eine Welt“
Schuljahr 2003/04: Unter den Schüler/innen tauchte die Idee auf, ein Musicalzu schreiben (sowohl Text als auch Musik), es zur Aufführung zu bringenund den Reinerlös der Arbeit von Abt Jose Hehenberger für die Straßen-kinder in Jacobina in Brasilien zur Verfügung zu stellen. Mit Unterstützungder Kollegen Prof. Gerald Rettenegger und Prof. Franz Gratzer konnte dieseIdee realisiert werden. Schüler/innen (ca. 40 waren direkt beteiligt) brachtendas etwa 2-stündige Musical „Blauer Mond“ im September 2004 mit 5 Vorstellungen im Rossstall des Stiftsmeierhofes zur Aufführung. Bei die-sem Musical wurde u.a. die ungerechte Verteilung der Chancen für dieMenschen unserer Welt thematisiert und der Wunsch nach einer gerechtenWelt zum Ausdruck gebracht.
Der Reinerlös der Aufführungen betrug 5.000 Euro. Vom Musical wurdenauch eine DVD und eine CD produziert und von den Schülern/innen laufendverkauft.
Im Schuljahr 2004/05 wurde in mehreren Pfarren Gottesdienste gestaltet,bei denen mit Texten und Liedern für die Idee einer gerechten Welt und dieAnliegen Abt Hehenbergers geworben wurde.
Im Schuljahr 2005/06 wurden im Rahmen des Werkunterrichtes für denWilheringer Adventmarkt verschiedene Basteleien angefertigt und verkauft.Der Reinerlös des jährlich erscheinenden Schulkalender fließt ebenfallsdem Jakobina-Projekt zu. Vom Stiftsgymnasium Wilhering konnten in denletzten 7 Jahren aus diversen Aktionen bereits 25.000 Euro aufgebrachtwerden.
28 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Bundes-Oberstufenrealgymnasium GrieskirchenDir. Mag. Gabriele Rosenkranz
Gymnasiumstraße 24710 Grieskirchen
Brasilien
EDUCANDO PARA VIDA – Bildung für das Leben
Das Educando para Vida ist eine nicht-staatliche Einrichtung und wurde 1997vom Frauenzentrum von Vitoria im Bundesstaat Pernambuco gegründet. Inder Stadt Vitoria de Santo Antao, in der sich dieses Projekt befindet, gibt eswenig Arbeitsplätze und kaum Bildungschancen. Das „Educando para Vida“wird von 11 Betreuern geleitet und diese kümmern sich derzeit um 150Mädchen im Alter von 10-18 Jahren. Die Mädchen werden halbtags betreut,den restlichen Tag müssen sie die Schule besuchen. Im Educando erhaltensie nicht nur eine warme Mahlzeit, die sie unter Aufsicht selbst zubereiten,sondern auch psychologische Hilfe. Weiters können sie an verschiedenenKursen, wie Percussion, Gitarre, Theater, Volks- und Afrotanz, Lesen undSchreiben, Kreatives Arbeiten, Kultur, Zeichnen, Friseurinnenkurs, teilneh-men. Monatlich wird ein Seminar zu den Themen „Drogen“, „Prostitution“,„Gewalt“, „Verhütung“, „Bürgerrechte“ abgehalten. Auch für die Eltern gibt esmonatlich ein Seminar zu Themen wie „Kindererziehung“, „Gleichbe-rechtigung in der Ehe“, „Alkohol“, „Drogen“, „Gewalt in der Familie“. Nach soeinem Seminar bekommt jede Familie ein Lebensmittelpaket mit Grund-waren. Diese Pakete werden durch Spendengelder aus Österreich finanziertund kommen derzeit auf je 9 Euro. Die 7A Klasse des BORGs Grieskirchenhat dieses Projekt allen SchülerInnen vorgestellt. Unter dem Motto „jeder/eSchüler/in einen Euro für dieses Projekt“ – beteiligten sich zahlreicheSchüler/innen und Lehrkräfte an der Aktion, sodass 825 Euro Frau Dr. Essl(Schulärztin und profunde Projektkennerin) übergeben werden konnten.
29FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Berufsschule AttnangBD Dipl. Päd. Ing. Franz Kirchberger
Schulweg 5-74800 Attnang-Puchheim
eingereicht von Dr. Johann RauscherReligionslehrer an der BS Attnang und LWBFS Vöcklabruck
Sudan
Sudan-Projekte
Herr Dr. Rauscher ist Religionslehrer an der Berufsschule Attnang und derLandwirtschaftlichen Fachschule Vöcklabruck. Seit 1987 gibt es Kontakte inden Sudan. An seinen Reisen in das Gebiet zwischen Khartum und PortSudan nahmen immer wieder auch Schüler der BS Attnang und der LWFSVöcklabruck teil. Es werden hauptsächlich Projekte in Khartum, El Gedarefund Kassala (Vermittlung von MIVA-Fahrzeugen, Sendung von Container-Ladungen, finanzielle Unterstützung von Pfarrzentren und Schulen ...)unterstützt
Den Schülern brachte Herr Dr. Rauscher folgende Projekte im Schuljahr2005/06 im Unterricht näher:
1. Die Arbeit von Diakon Kamal in Khartum: VERGESSENE ARMUT – DieSozialprojekte des Diakon Kamal Tadraos Saaman in Karthum undUmgebung wie z. B.: Kinderausspeisungen, Heime für Straßenkinder,Farmen, Berufsbildungszentren für Erwachsene und medizinischeVersorgungszentren.
2. Die Arbeit von Fr. Habtemariam in Khartum: Militärdienstflüchtlinge ausEritrea im Sudan. Seit dem Jahr 2000 besteht dieser Flüchtlingsstrom.Zur Zeit halten sich ca. 5000 bis 6000 geflüchtete Jugendliche aus Eritreain Khartum auf, die Hilfe und Unterstützung benötigen.
Mit Spendensammlung und der Produktion von Metallkerzenständern fürden Verkauf sollen die Hilfsprojekte unterstützt werden.
30 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Berufsschule Linz 6BD RR Walter Dickstein
Ferihumerstraße 284040 Linz
Projektleiterin: Frau BOL Mag. Dr. Ilse Nußbaumer
2004/2005: 1. Zeitgeschichte: Rückblick in Schwarz-Weiß4 Klassen arbeiten fächerübergreifend an der Erstellung einer wandhohenQuiz-Plakatkollage zu Thema „österreichische Zeitgeschichte“; alle Schul-klassen der BS Linz 6 konnten am Quiz teilnehmen. Auch die BS Linz 7
2. Dialog der Kulturen Schüler aus Österreich und verschiedenen Herkunftsländern stelltenKulturspezifisches vor. 2 Projektklassen arbeiteten fächerübergreifend andiesem Projekt.
2005/2006: 3. ES GÄRT – Zeitzeugenprogramm
4. PB-Quiz-OÖZwei Teilnehmer der BS Linz 6 kamen zunächst ins Halbfinale, ThomasBaumgartner konnte sich fürs Finale qualifizieren. Er belegte den 2. Platz.
5. DIALOG der KULTURENEin Projekt mit dem Schwerpunkt „Integration und Kulturenvielfalt in Öster-reich“ wurde durchgeführt.
Mai 2006: 6. Schulprojekt „FLÜCHTLINGE im GESPRÄCH
Juni 2006: 7. SCHULFLOHMARKT zur Unterstützung von Entwicklungsprojekten
31FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Bundeshandelsakademie undBundeshandelsschule Linz, Rudigierstraße
Dir. Mag. Wolfgang RupprechtRudigierstraße 6
4020 Linz
eingereicht von OStR Mag. Dr. Gudrun Moser
Äthiopien
Benefizkonzert „African Eye“ –eine Spendenaktion zu Gunsten Blinder in Äthiopien
Die Schülerinnen der 5ACL Handelsakademie Rudigierstraße Linz, habenes sich zur Aufgabe gemacht, im Rahmen ihres Diplomprüfungsprojektes,ein Benefizkonzert zu Gunsten der Privatinitiative „Welser Ärzte helfenBlinden in Äthiopien“ zu veranstalten.Beim Benefizkonzert am 16. November 2003 wurde ein hochkarätiges musi-kalisches Programm unter der Leitung des Komponisten Balduin Sulzergeboten. Neben Bläserstücken wurden Lieder für Bass und Klavier aufge-führt. Ein Videofilm über den Hilfseinsatz in Äthiopien mit Kommentar vonPrim. Dr. Manfred Dichtl und Dr. Manfred Dichtl jun. wurde gezeigt. Weiterswurden zwei Originalbilder von Christine Grubauer versteigert.Spendenübergabe erfolgte an Prim. Dr. Manfred Dichtl.
Brasilien
Benefizveranstaltung „Die Welt gehört in Kinderhände“ – zu Gunsten von Ärzte ohne Grenzen (Straßenkinder in Brasilien)
Maturaprojekt der 5b HAK Linz, RudigierstraßeIm Rahmen des Maturaprojektes hat die Projektgruppe bestehend aussechs Personen eine Benefizveranstaltung gestaltet mit dem Projektnamen„Die Welt gehört in Kinderhände“, die von OStR. Prof. Mag. Dr. GudrunMoser betreut wurde. Höhepunkte der Veranstaltung: Kindertanzaufführung der Tanzschule Hornund der brasilianischen Tanzgruppe „Capoeira“, Versteigerung von brasilia-nischen Skulpturen und Körben mit Fair Trade Produkten.Übergabe der Spendenerlöse an „Ärzte ohne Grenzen“ für brasilianischeStraßenkinder.
32 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
33FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule SteyrDir. OStR. Mag. Gerhard Klausberger
Leopold-Werndl-Straße 74400 Steyr
eingereicht von OStR. Prof. Mag. Wilfried Aschauer / Klassenvorstand der 2 EK
Inguschetien / Mauretanien / Bangladesh / Burundi
Projekte zur EntwicklungszusammenarbeitHandelsakademie SteyrAusbildungszweig HAK Integral
Im Schuljahr 2004/05 veranstaltete die 1EK der BHAK Steyr ein umfangrei-ches Projekt in Zusammenarbeit mit der Organisation „Ärzte ohne Grenzen“.Ein 20-minütiger Videofilm dokumentiert die Höhepunkte der „Break thesilence Show“. Eine Show bei der die Länder Inguschetien, Mauretanien,Bangladesh und Burundi und die Leute, die dort leben vorgestellt werden. Folgendes wurde bei dieser Show geboten: Präsentation der ausgewähltenLänder, musikalische Begleitung durch die eigene Klassenband, eineBausteinaktion, Versteigerungen von Gemälden, eine Showeinlage desViertplatzierten der Weltmeisterschaft im Trail, einen Einblick in den Berufals Arzt in vergessenen Ländern durch Frau Lobmeyr, einer Mitarbeiterinvon „Ärzte ohne Grenzen“, selbst geschriebene Gedichte, Verkauf vonWaren vom 3. Welt-Laden uvm.
Tansania
Bausteinaktion, die Versteigerungen und der 3. Weltladen brachten 305,91Euro. Dieser Betrag wurde an „Ärzte ohne Grenzen“ überwiesen.Im Schuljahr 2005/06 hat die nunmehrige 2EK das Projekt „Eine Schule fürBiharamulo“ in Tansania organisiert. Mit dem Verkauf eines schönen Foto-kalenders soll der Bau dieser Schule unterstützt werden.
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule TraunDir. HR Mag. Wolfgang Weingartner
Schulstraße 594050 Traun
eingereicht von Prof.MMag. Heinz Klee / Projektbetreuer
Afghanistan
Maturaprojekt „Schulpartnerschaft mit MädchenhandelsschuleKunduz/Afghanistan im Rahmen des Marketing-EnglischUnterrichts“
Projektziele:
• Finanzielle Unterstützung der Handelsschule Kunduz durch Aufbringungvon Spenden und Sponsorbeiträgen
• Materielle Unterstützung durch Sachmittel, die in Kunduz benötigt werden.
• Herstellung von vielfältigen Kontakten zwischen den beiden Schulen undden Schülerinnen/Schülern.
• Förderung des gegenseitigen Verständnisses, Kennenlernen der Beson-derheiten und Probleme beider Länder.
• Die Schulpartnerschaft auch nach Beendigung des Maturaprojektes 2 Jahre weiterführen, nach Möglichkeit und Interesse auch länger.
Mit diesem Projekt wird die von der Organisation „Solidarität gegen denKrieg“ und der Caritas gegründete Mädchenhandelsschule in Kunduz unter-stützt.Nach Jahren der Taliban-Terrorherrschaft – gibt es die Bereitschaft, auchMädchen Bildung zu gestatten. Afghanistan fehlen jedoch die Mittel, ein all-gemeines und modernes Schulsystem aufzubauen – Die BHAK Traun willhelfen.
34 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe Linz-AuhofDir. HR Mag. Rudolf Mayrhofer
Aubrunnerweg 44040 Linz
eingereicht von Birgit PichlerSchülerin der HLW Linz-Auhof
Costa Rica
Unser Weihnachtsstand für einen guten Zweck
Den Schülerinnen Birgit Pichler, Sarah Bötscher, Jacqueline Altendorfer undSilke Füreder wurde im Projektmanagement-Unterricht der HLW Linz-Auhofunter der Leitung von Frau Prof. Wimberger die Aufgabe gestellt, ein Projektzu organisieren und dieses wenn möglich, auch durchzuführen.
Nach reichlichem Überlegen und etlichen Diskussionen einigten sie sichdarauf, einen Stand am Bad Leonfeldner Weihnachtsmarkt zu organisierenund den Erlös an die Felix Fundación in Costa Rica zu spenden. DieseOrganisation hat es sich zur Aufgabe gemacht hat, die Lebensqualität vonKindern, insbesondere von behinderten Kindern, zu verbessern. Die Schü-lerinnen nahmen sich viel Zeit zum Schnitzen, Malen, Basteln und Backenum die Verkaufsgegenstände herzustellen. Außerdem fertigten sie nochFlyer und Plakate für den Stand an, in denen die Arbeit der Felix Fundaciónnoch einmal beschrieben wurde. Mit tatkräftiger Unterstützung von Eltern,Geschwistern und Verwandten konnte das Ziel erreicht werden. Am 26. und27. November 2005 konnten die selbst gemachten Sachen am Bad Leon-feldner Weihnachtsmarkt verkauft werden.
1.040 Euro konnten an Claudia Pichler (Schwester von Birgit Pichler) undderen Freund Alexander Schauflinger, die bei der Felix Fundación ehren-amtlich arbeiten, für die Kinder der Felix Fundación übergeben werden.
35FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe SteyrDir. HR Mag. Manfred Derflinger
Leopold-Werndl-Straße 74400 Steyr
Zusammenfassung des Projekts vonFrau Mag. Maria Birklbauer
Ausgehend von Erwin Wagenhofers Dokumentarfilm „We feed the world“,den wir mit allen Klassen angeschaut haben, entwickelten wir eine Reihevon Projekten zu entwicklungspolitischen Fragestellungen. So präsentierteder Weltladen Steyr eine Auswahl seiner Produkte in unserer Schule undinformierte SchülerInnen und Eltern (am Elternsprechtag) über Anliegen undGrundsätze der Weltläden.Zwei Referenten der entwicklungspolitischen Organisation Südwind gestal-teten den Workshop „Weltsicht entwickeln“, bei dem sich die SchülerInnenmit „Fahrrad“, „Sportschuhen“, „Orangensaft“ und „Alu-Dosen“ beschäftigten.Frau Eleonora Rueda, von Fairtrade Österreich informierte die SchülerInnenin sehr gelungenen Workshops zum Fairen Handel (in Österreich).In Zusammenarbeit mit dem Welthaus Linz genossen SchülerInnen einebiofaire Jause, die ihnen die Weltzusammenhänge ihrer Ernährung deut-lich(er) machte.Bei einer Produktverkostung konnten die SchülerInnen sich von der Qualitätund dem guten Geschmack von Fairtrade Produkten überzeugen.Den Abschluss bildete der Besuch der Wanderausstellung „Wir haben denHunger satt“ (konzipiert vom Welthaus Linz) in Steyr, für die unsere Schuleauch ein biofaires Buffet hergestellt hat.Genauere Informationen zu den Projekten unter [email protected]
Costa Rica
Frau Mag. Winter griff im Fach Wirtschaftsgeographie das Bedürfnis derSchülerInnen der 1AHL, den Regenwald zu schützen und sich an einemRegenwald-Projekt zu beteiligen auf. Mit Plakaten warben dieSchülerInnen in der Schule für den Kauf von Regenwald für einenNaturschutzpark in Costa Rica. Die Klasse arbeitete mit großem Eifer andem Projekt und konnte mit Spenden von 500 Euro 5000 m² Regenwaldkaufen sowie mit 15 Euro eine Patenschaft für einen Brüllaffen übernehmen.Das Projekt dient dem Erhalt eines einzigartigen Naturschutzgebietes undgeht vom Verein „Regenwald der Österreicher“ aus, der von HerrnSchnitzler initiiert wurde.
36 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Höhere Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe WelsDir. Mag. Brigitte Geibinger
Fischergasse 324600 Wels
Mauretanien Bildungsprojektder HBLW Wels in Zusammenarbeit mit ADRA-Österreich
Thema: Österreich als vielfältiges Land innerhalb der EU undStaatengemeinschaft
SchülerInnen (aus Österreich) erstellen Informationen und Unterrichts-material für SchülerInnen in Mauretanien.Österreich wird als vielfältiges Land innerhalb der EU und der Staaten-gemeinschaft vorgestellt.Langfristig sollen „Brücken“ der Zusammenarbeit (z.B. Schulpartnerschaft)geschlagen werden. Fächerübergreifende Aspekte und interkulturelles Ver-ständnis bilden die Basis für die von den SchülerInnen erstellten Materialien:Z.B. Broschüre mit Schülertexten und Fotos, Präsentationsunterlagen übereinzelne Bundesländer bzw. Tourismus-Regionen. Grundlegende Informa-tionen über die EU. - Das Projekt wird in französischer Sprache durchgeführtwww.hblw-wels.atwww.adra.at
Rumänien / BulgarienWeihnachtsaktion „Kinder helfen Kindern“Hilfsprojekt der HBLW Wels in Zusammenarbeit mit ADRA-Österreich
Thema: Kinder Helfen Kindern – Weihnachtsüberraschung fürKinder in Osteuropa.
SchülerInnen aller 23 Klassen füllen Pakete (Normschachteln) mit Hygiene-und Schulartikeln, Kleidung, Kuscheltier und einer“Überraschung“. Der je-weilige Inhalt wird von einzelnen SchülerInnen oder von Kleingruppen zurVerfügung gestellt. Ergebnis der Aktion 2005 an der HBLW Wels: 171 Schachteln.www.hblw-wels.atwww.adra.at
37FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
38 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
HTL BraunauDir. Mag. Hans BlocherOsternbergerstraße 55
5280 Braunau
eingereicht von Hermann KrammerSchriftführer der ARGE Schulpartnerschaft
HTL Braunau – IPLS Leon
Nicaragua
„Errichtung eines Kompetenzzentrums für die Nutzung von Windenergie in Nicaragua“
Seit 1994 besteht zwischen der HTL Braunau und dem Instituto PolitecnicoLa Salle (IPLS) León, Nicaragua, eine enge Schulpartnerschaft. Das IPLS,eine technische Schule ähnlich einer österreichischen HTL, existiert seit1960 und wird getragen vom La-Salle-Orden. Die Schulpartnerschaft hat fol-gende Schwerpunkte:
• Schüler/innen und Lehrer/innen-Austausch und Fortbildungskurse fürnicaraguanische Lehrer an der HTL Braunau,
• systematische technologische und didaktische Unterstützung,
• Erstellung von Informationsmaterial.
Am 18. November 2004 ging die neu errichtete Windenergieanlage auf demGelände des IPLS in Betrieb. Damit wurde ein wesentlicher Teil unseresProjekts „Errichtung eines Kompetenzzentrums für die Nutzung von Wind-energie in Nicaragua“ realisiert. Von der Planung der Windkraftanlage biszur Produktion der ersten Kilowattstunde wurden vom Schulpartnerschafts-Projektteam mehr als 1000 unbezahlte Arbeitsstunden aufgewendet.Die ländliche Bevölkerung sieht jedoch eher in Klein-Windkraftanlagen imInselbetrieb eine Entwicklungschance. Um für die Landbevölkerung einZeichen zu setzen wurde im Juli 2005 eine kleine Windkraftanlage imLändlichen Entwicklungsprojekt von Cinco Pino im Norden von Nicaragua inBetrieb genommen.
Höhere Technische Bundeslehranstalt VöcklabruckDir. DI Wilhelm Prehofer
Bahnhofstraße 424840 Vöcklabruck
Guatemala
Schulbau in Guatemala
OSR FOL Franz Harringer ist Werkstättenlehrer an der HTBLA - Vöckla-bruck und arbeitet seit 1994 an verschiedenen Entwicklungshilfeprojektenmit. Das Ziel, dass mit der Unterstützung dieser Projekte verfolgt wird isteinerseits die Verbesserung der Schulbildung im ländlichen Raum, anderer-seits die Erhaltung der sogenannten „Indianersprachen“ (indigene Sprache),um die eigenständige Kultur der Bevölkerung zu erhalten. In den vergange-nen Schuljahren wurden in den Werkstätten der Schule unter Einbindungvon Schülerinnen und Schülern im Werkstättenunterricht verschiedenstePräsente und Erzeugnisse angefertigt. Diese Präsente und Erzeugnissewurden anschließend bei Schulveranstaltungen wie z.B. Elternsprechtag,Jahreshauptversammlung Elternverein, Generalversammlung der Ausbil-dungspartner der HTL Vöcklabruck usw. zum Verkauf angeboten. Die Ein-nahmen aus dem Verkaufserlös wurden für diese Projekte gespendet. Dasderzeit laufende Projekt unterstützt die Dachkonstruktion für ein Schul-gebäude in Sumpango in Guatemala.
39FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
HTL für Lebensmitteltechnologie – Getreidewirtschaft und Biotechnologie des Landes OÖ in Wels
Dir. Dipl. Ing. Alfred MarCarl-Blum-Straße 4
4600 Wels
Dem. Rep. Kongo
Caritas-Projekt mit dem Inhalt Konditoreigründung durch das Straßen-Kinderhaus „Mazarello“in Kinshasa, DR Kongo
Das Straßenkinderhaus „Mazarello“ in Kinshasa wird seit vielen Jahren vorOrt von der Don Bosco Schwester Hildegard Litzlhammer aus Vöcklabruckgeleitet und betrieben. Die HTL für Lebensmitteltechnologie (HTL-LMT) unterstützt das Projekt infolgender Weise:
1. Einbringung von Fachwissen und Erfahrung zur Gründung der Konditorei.Besonderer Schwerpunkt wird dabei auf folgende Bereiche gelegt:
a) Sortimentsplanung
b) Rohstoffkunde
c) Einrichtungsplanung
2. Die HTL-LMT fungierte als Plattform für die Akquisition von Absolventen,die als Instruktor und Experte tätig sein und das kongolesische Team vorOrt in die neue Konditorei einarbeiten sollen. Ein junger Bäckermeister,Absolvent der an die HTL-LMT angeschlossenen Meisterschule fürMüller, Bäcker und Konditoren erklärte seine Bereitschaft, etwa ein hal-bes Jahr in Kinshasa für das Projekt tätig zu sein.
3. Die HTL-LMT organisiert im Oktober 2006 eine praktische Fachschulungfür 3 junge Bäckerinnen aus Kinshasa in oö. Konditoreien.
Mit Unterstützung der HTL-LMT und des Absolventen der Meisterschule sollder Start des Projekts vor Ort und die Inbetriebnahme der Konditorei Ende2006/Anfang 2007 erfolgen.
40 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Höhere Landwirtschaftliche BundeslehranstaltDir. Dipl. Ing. Dr. Hubert Fachberger
Fernbach 374490 St. Florian
eingereicht von Mag. Ingrid Kollik
El Salvador
„Die HLBLA St. Florian hilft El Salvador“Schüler übernehmen Verantwortung
Im Juli 2005 beteiligten sich Schüler und Lehrer der HLBLA St. Florian zumzweiten Male mit großem Engagement an der Aktion Global Solidarity.Bei dieser Aktion stellten Schülerinnen und Schüler in der letzten Schul-woche ihre Arbeitskraft auf ihren elterlichen Betrieben, bei Verwandten undNachbarn zur Verfügung.
Die Entschädigung von 6 Euro/Stunde (inklusive Versicherung) wurde dabeidirekt an Global Solidarity der internationalen Hilfsorganisation INTERSOLüberwiesen. Von dort werden die Einnahmen anschließend nach El Salva-dor transferiert.
Mit den eingegangenen 3.000 Euro. bzw. 2.500 Euro konnten dringendeReparaturarbeiten in Schulen und notwendige Anschaffungen von Unter-richtsmaterialien durchgeführt werden.
41FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Höhere Bundeslehranstalt für Land- und ErnährungswirtschaftDir. HR Dipl. Ing. Ernestine Linzner
Elmbergweg 654040 Linz
Bearbeiter: DI Peter Pommermayr
Tschechien / Ungarn
Projekt: Let´s go international together!
Ein Unterrichtsprojekt der HBLA ElmbergIm Zuge des Unterrichtsgegenstandes Projektstudien Marketing gestaltetedie HBLA Elmberg ein Projekt zum Thema „EU-Erweiterung“ im Mai 2004.
Die Schüler/innen und Lehrer/innen der HBLA Elmberg gestalteten Prä-sentationen über sämtliche Daten der neuen EU-Mitgliedsstaaten und ludenReferenten vom „Info-Point-Europa“ ein, die in Vorträgen neben Basis-wissen auch Detailinformationen vermittelten.
Um das „neue Europa“ kennen zu lernen wurden Schüler/innen undLehrer/innen einer Landwirtschaftlichen Fachschule aus Tschechien undeiner Fachmittel- und Berufsschule aus Ungarn eingeladen.
Die Projektwoche war in verschiedene Thementage gegliedert. Dadurch warein Austausch über Politik, Wirtschaft, Land- und Ernährungswirtschaft unddas Leben in den 3 Staaten möglich.
Alle am Projekt Beteiligten lernten während der Projektwoche vieles vonein-ander und erhielten interessante Einblicke in unterschiedliche Lebens-weisen.
42 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Landwirtschaftliche Fachschule AltmünsterDir. Dipl. Ing. Franz Fellinger
Pichlhofstraße 624813 Altmünster
Projektinitiator:Ing. Bernhard Nöbauer / LFS Altmünster
Indien
Projekt: Hilfe für Waisenmädchen in Kaschmir
Im Bundesstaat Jammu und Kaschmir in Nordindien herrschen seit vielenJahren bürgerkriegsähnliche Zustände. Zahllose Familien wurden dadurchzerstört und viele Kinder zu Voll- oder Halbwaisen.Initiator der Waisenhilfe war Arshid Shonthu, der seit 1986 in Österreichgelebt hat. Der sozial engagierte Mensch setzte sich besonders für Kriegs-waisen in seinem Heimatland ein.Bei einem tragischen Unglück ist Herr Shontu 2005 in Kaschmir getötet wor-den. Ein Verein unter dem Namen „Austrian Kashmir Social Project“ wurdegegründet, der die Fertigstellung des Waisenhauses „Gulshan-e-BanatHostel“ und der angrenzenden Schule unterstützt und Kinderpatenschaftenvermittelt.
An der Landwirtschaftsschule Altmünster wird schon seit längerer Zeit vonSchülerinnen und Schülern eine soziale Kassa geführt. Aus dieser Kassawerden 700 Euro dem Austrian Kashmir Social Project zugeführt.
Am Projekttag 27. April 2006 in der ersten Unterrichtseinheit wurde allenSchülern ein Einblick in das Projekt gegeben. In der zweiten Unterrichts-einheit hat Herr Ing. Arnold Brunner über die Zustände in Kaschmir und überdas gebaute Waisenhaus gesprochen. Die Spende wird für die Anschaffungeiner zweiten Schuluniform für die Waisenmädchen, sowie für Lebensmittelverwendet.
43FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
3-jährige Fachschule BergheimDirektorin Ing. Ursula Pötscher
Bergheimerstraße 74101 Feldkirchen a. d. Donau
Uganda
Bergheim hilft Uganda – Uganda Mission
Die 2b Klasse der Fachschule Bergheim nahm sich eines ugandischenWaisenkindes an. Teddy (10) ein Waisenkind aus Uganda begleitete ein Semester lang die 2 b der Fachschule Bergheim. Die Schülerinnen entwickelten und organi-sierten verschiedene Aktionen, um Geld für das Patenkind zu sammeln. 1.055 Euro konnte an Generaloberin Schwester Maria Michaela Pfeifer fürdie neu gegründete Uganda Mission der Marienschwestern vom Karmelübergeben werden. Mit diesem Betrag ist für Teddy 7 Jahre lang die Schul-ausbildung und das Alltagsleben abgesichert. Beim Elternsprechtag ver-kauften die Mädchen 25 Kilo selbst gebackene Kekse, für den Tag der offe-nen Tür bastelten sie 300 Blumen aus Filz. Mit Beiträgen der Lehrer, desSchulpersonals, der Eltern und Schülerinnen kam ein Betrag von 1.055 Eurozusammen.
Es ist Aufgabe der Mission in Kyengeza, den Menschen dort nach Kräftenzu helfen. Zum Beispiel Familien, die elternlose Kinder aufnehmen, geistlichund finanziell zu helfen. Da ist der Orden auf der Suche nach Menschen inder Heimat, die Patenschaften übernehmen.
44 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Landwirtschaftliche Berufs- und Fachschule Mistelbach bei Wels
Dir. Ing. Marianne SchätzSchlossweg 1
4613 Mistelbach bei Wels
Brasilien
Projekt: „Wasser für Rui Barbosa“und „Erhaltung eines Schulbusses in Jequitiba“
(Projektträger: Verein zur Unterstützung der Kleinbauern und Landlosen inder Diözese Rui Barbosa in Brasilien, p.A. Eva Linsmaier in Wels)
Schuljahr 2003/04:
Unter den Projekttiteln „Mit Keksen Wasserzisternen bauen“ und „Ordnungbringt Schulbus zum Fahren“ konnte eine finanzielle Unterstützung geleistetwerden. Am „Tag der offenen Tür“ und am Weihnachtsmarkt der Goldhaubengruppeim Pfarrhof Buchkirchen werden den Besuchern selbst gebackene Weih-nachtbäckereien zum Kauf angeboten. Der Reinerlös dient zur Projekt-finanzierung „Wasser für Rui Barbosa“.
Wenn im Schul- und Internatsbereich persönliche Gegenstände der Schülerherumliegen, werden diese vom Internatsdienst weggeräumt und könnengegen eine kleine Gebühr „ausgelöst“ werden. Der so erzielte Betrag wirdfür das Schulbus-Projekt verwendet. Dieses Projekt wird auch im Schuljahr2005/06 weiter unterstützt.
Ein fixer Bestandteil der nachhaltigen Bildungsarbeit ist einmal jährlich das„Biofaire Frühstück“
45FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Gartenbaufachschule RitzlhofKremstalstraße 125
4053 Haid-AnsfeldenDir. Ing. Franz Zobl
eingereicht von ReligionslehrerMMag. Dr. Christoph Kremshuber
Uganda
Hilfe für Aidswaisen in Uganda Ein Hilfsprojekt der Klasse 2A der Gartenbaufachschule Ritzlhof im Herbst 2005
Jährlich sterben in Schwarzafrika über 2 Millionen Menschen an AIDS. Vielehinterlassen Kinder, die zu Waisen werden. Dieses Schicksal ließ dieSchülerinnen der 2A Gartenbaufachschule Ritzlhof nicht in Ruhe. Sie woll-ten selber einen Beitrag dafür leisten, dass wenigstens den Kindern derAIDS-Opfer geholfen wird.
In unzähligen Stunden wurden Adventkränze, Türkränze, Gestecke gefertigt,Kekse und Lebkuchen gebacken und verziert, Kerzen gegossen und verziert,Armbänder geknüpft sowie eine Vielzahl weiterer toller Sachen gebastelt.Diese verkauften und verlosten sie dann am Tag der offenen Tür am 25. No-vember 2005. Die Besucher konnten sich in einer kurzen Fernsehprä-sentation auch über das Projekt informieren.
Mit dieser Aktion konnten die Schülerinnen 1.500 Euro aufbringen. Um 149 Euro wird in Uganda einem Waisenkind nachhaltig geholfen, indemes ein Startpaket erhält, das zum Lebensunterhalt in der neuen Gastfamiliebeiträgt. 22 Schülerinnen sicherten so 10 Waisenkindern die Zukunft inUganda. Die 1.500 Euro wurden der Aktion „Sei so frei“ übergeben, die esden Projektpartnern in Uganda weiterreichte.
46 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Landwirtschaftliche Fachschule VöcklabruckDir. Mag. Karl Gstöttenmeier
Höhenstraße 14840 Vöcklabruck
eingereicht von Dr. Johann RauscherReligionslehrer an der BS Attnang und LWBFS Vöcklabruck
Sudan
Sudan-Projekte
Herr Dr. Rauscher ist Religionslehrer an der Berufsschule Attnang und derLandwirtschaftlichen Fachschule Vöcklabruck. Seit 1987 gibt es Kontakte inden Sudan. An seinen Reisen in das Gebiet zwischen Khartum und PortSudan nahmen immer wieder auch Schüler der BS Attnang und der LWFSVöcklabruck teil. Es werden hauptsächlich Projekte in Khartum, El Gedarefund Kassala (Vermittlung von MIVA-Fahrzeugen, Sendung von Container-Ladungen, finanzielle Unterstützung von Pfarrzentren und Schulen...) unter-stützt.
Den Schülern brachte Herr Dr. Rauscher folgende Projekte im Schuljahr2005/06 im Unterricht näher:
1. Die Arbeit von Diakon Kamal in Khartum: VERGESSENE ARMUT – DieSozialprojekte des Diakon Kamal Tadraos Saaman in Karthum undUmgebung wie z. B.: Kinderausspeisungen, Heime für Straßenkinder,Farmen, Berufsbildungszentren für Erwachsene und medizinischeVersorgungszentren.
2. Die Arbeit von Fr. Habtemariam in Khartum: Militärdienstflüchtlinge ausEritrea im Sudan. Seit dem Jahr 2000 besteht dieser Flüchtlingsstrom.Zur Zeit halten sich ca. 5000 bis 6000 geflüchtete Jugendliche aus Eritreain Khartum auf, die Hilfe und Unterstützung benötigen.
Mit Spendensammlung und der Produktion von Metallkerzenständern fürden Verkauf sollen die Hilfsprojekte im Schuljahr 2005/06 unterstützt werden.
47FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Landwirtschaftliche Berufs- und Fachschule WeyreggDir. Dipl. Ing. Barbara Mayr
Wachtbergstraße 284852 Weyregg am Attersee
Indien
„Patenschaft für Poliokranke Kinder in Indien“Jugend für Jugend
Die Schülerinnen und Schüler der Landwirtschaftlichen FachschuleWeyregg haben sich für eine andere Art der Entwicklungshilfe entschieden.Die Eltern einer Schülerin der Schule berichteten in einem mitreißenden undinteressanten Vortrag über die Chancen von Burschen und Mädchen imAlter von 14 bis 17 Jahren in Indien. So wurde dieses Projekt aus der Taufegehoben.
In den Fächern Persönlichkeitsbildung, Religion, Landwirtschaftslehre,Wirtschaftkunde, Englisch und Deutsch wird seit dem Schuljahr 2004/05intensiv auf die Themen Gerechtigkeit, Chancengleichheit, Entwicklungs-hilfe, Soziale Kompetenz, Lebenskompetenz, Friedenspolitik – Weltfrieden,Globalisierung und vieles mehr eingegangen.Jeder Jahrgang der Schule hat sich in Indien ein Patenkind gesucht – undauch gefunden. Diese Patenkinder leben in einer Poliostation in Karnataka.Durch die Patenschaft wird den Kindern, die an Kinderlähmung erkranktsind, eine ärztliche Behandlung möglich. 60 Kinder haben bis jetzt erst dieseMöglichkeit wahrnehmen können. Durch Austausch, Briefkontakt, Besuchund Fotos und einen monatlichen minimalen Betrag von nicht einmal 50Cent wird das Leben von jedem dieser Kinder lebenswert und mitPerspektiven für die Zukunft versehen.Projektträger sind die LWBFS Weyregg und die überkonfessionelle Missions-gemeinschaft Schloss Klaus.
48 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Notizen
49FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Notizen
50 FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
51FAIR PLAY – Schülerinitiativen / Schulprojekte
Notizen
SScchhuulleenn aallss BBoottsscchhaafftteerr ffüürr eeiinnee ggeerreecchhttee WWeelltt
Ohne Gerechtigkeit und Entwicklungszusammenarbeit gibt es keinen dauer-haften Frieden. Deshalb ist das bewusste Engagement für die Entwicklungs-zusammenarbeit auch ein Stück aktive Friedenspolitik. Das Land Ober-österreich unterstützt deshalb mehr als 100 Einzelprojekte weltweit. Unterstützt werden engagierte Menschen aus Oberösterreich, die dazu bei-tragen diese Projekte in den so genannten „armen Ländern” umzusetzen. Füreinen nachhaltigen Erfolg braucht es neben der finanziellen Unterstützung vorallem auch einen offenen Meinungsaustausch und das Bewusstsein für dieNotwendigkeit internationaler Zusammenarbeit. Gerade darum bemüht sichder „Entwicklungspolitische Dialog“ des Landes Oberösterreich mit regel-mäßigen Informationsveranstaltungen.
Oberösterreichs Schulen haben eine lange Tradition in der Entwicklungshilfe.Zahlreiche Projekte und Ideen unterstützen die Grundanliegen derEntwicklungszusammenarbeit. Dieser Entwicklungspolitische Dialog mitSchulen stellt konkrete Beispiele in den Mittelpunkt und regt zum Nachdenkenund Nachahmen an.
Die Präsentationen der oberösterreichischen Schülerinitiativen sollen durchVorbildwirkung neue Impulse setzen und tragen zu unserer Verantwortung füreine gerechtere Welt im Sinne eines gemeinsamen „FAIR PLAY” bei.
Dr. Josef PühringerLandeshauptmann
Dr. Josef StockingerLandesrat
Fritz EnzenhoferAmtsführender Präsident