0
LAPORAN PANITIA
SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARUUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KENDARI
TAHUN 2014
PANITIA SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARUUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KENDARI
KENDARI
2014
1
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas segala karunia-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan pelaksanaan Seleksi Masuk Mahasiswa Baru
Universitas Muhammadiyah Kendari Tahun 2014 beserta laporan pelaksanaan ini.
Penyusunan laporan ini disusun sebagai pemetaan potensi dan karakteristik mahasiswa
baru UMK sehinga selanjutnya dapat di jadikan acuan bagi perencanaan program
akademik di Universitas Muhammadiyah Kendari. Semoga Laporan ini dapat di jadikan
pedoman dan panduan bagi pengelola Universitas, fakulltas dan Program Studi para
dosen dan staf tenaga kependidikan dalam upaya peningkatan kualitas proses
pembelajaran.
Penghargaan setinggi-tingginya dan ucapan terima kasih disampaikan kepada
panitia Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru UMK T.A 2014/2015 dan semua pihak
yang telah membantu, atas segala partisipasi yang telah diberikan selama pelaksaan
seleksi hingga terselesainya laporan ini.
Kendari, September 2014
Ketua Panitia,
2
BAB I. PENDAHULUAN
Latar Belakang
Penerimaan mahasiswa baru yang dilaksanakan Universitas Muhamadiyah
Kendari telah diupayakan untuks memenuhi prinsip adil, akuntabel, transparan, dan
tidak diskriminatif dengan tidak membedakan jenis kelamin, agama, suku, ras,
kedudukan sosial, dan tingkat kemampuan ekonomi calon mahasiswa serta tetap
memperhatikan potensi calon mahasiswa dan kekhususan perguruan tinggi.
Perguruan tinggi sebagai penyelenggara pendidikan setelah pendidikan
menengah menerima calon mahasiswa yang berprestasi akademik tinggi dan diprediksi
akan berhasil menyelesaikan studi di perguruan tinggi berdasarkan prestasi akademik.
Siswa yang berprestasi tinggi dan secara konsisten menunjukkan prestasinya tersebut
layak mendapatkan kesempatan untuk menjadi calon mahasiswa melalui Seleksi
Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB) Universitas Muhammadiyah Kendari.
Dalam kerangka integrasi pendidikan menengah dengan pendidikan tinggi,
sekolah diberi peran dalam proses seleksi SPMB dengan asumsi bahwa sekolah sebagai
satuan pendidikan dan guru sebagai pendidik selalu menjunjung tinggi kehormatan dan
kejujuran sebagai bagian dari prinsip pendidikan berkarakter.
Tujuan
Tujuan SPMB UMK adalah:
1. Memberikan kesempatan kepada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA),
Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
2. Memberikan peluang kepada UMK untuk mendapatkan calon mahasiswa baru
yang mempunyai prestasi akademik tinggi.
3
BAB II. PROSES SELEKSI
Seleksi penerimaan mahasiswa baru Tahun 2014 yang dilaksanakan selama dua
tahap yaitu tahap I dan tahap II diikuti oleh calon mahasiswa baru sebanyak 2.892 orang
calon maba yang tersebar pada seluruh program studi baik sebagai pilihan pertama atau
pilihan kedua. Sebaran jumlah pendaftar untuk masing-masing program studi
berdasarkan pilihan program studi yang dipilih dapat dilihat pada bab IV.
Seleksi tahap I dilaksanakan pada tanggal 6-7 Juni 2014 dan seleksi tahap ke-2
dilakanakan pada tanggal 23-24 Agustus 2014. Tempat pelaksanaan tes adalah di
Kampus Universitas Muhammadiyah Kedari dan Gedung SMA muhammadiyah
Kendari.
Proses seleksi dilaksanakan dengan dua hari dengan dua jenis tes yang berbeda.
Tes hari pertama adalah tes tertulis yang terdiri atas Tes Pengetahuan Umum (TPU) dan
Tes Kemampuan Dasar Akademik (TKDA) dan tes hari kedua yaitu tes wawancara yang
terdiri atas beberapa pertanyaan mendasar dan penggalian atas potensi dasar keislaman,
potensi dasar kemumahhadiyahaan, kemampuan menyampaikan pendapat, sikap dan
tingkah laku serta kemampuan, bakat juga prestasi calon mahasiswa baru.
4
BAB III. KEPANITIAAN
Kepanitiann Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru UMK tahun 2014 terdiri atas
panitian inti atau panitian SPMB yang bertugas mulai dari sosialisasi, proses
pendaftaran, menyiapkan keadaministrasian, penyiapan naskah soal, perlengkapan dan
keamanan. Jumlah panitian inti terdiri atas penanggung Jawab, pengarah, Panitia
pelaksana, Koordinator PMB Fakultas fakultas dan seksi-seksi. Selain panitia inti
terdapat juga panitia pengawas ujian tertulis, panitia pewawancara, panitia pemeriksa
hasil ujian dan pengiput nilai.
Pengawas tes gelombang I berjumlah 28 orang. pengawas tes gelombang ke-2
berjumlah 68 Orang, Pewawancara gelombang I berjumlah 14 orang, Pewawancara tes
gelombang ke-2 34 orang. SK dan Surat Tugas Kepanitiaan sebagaimana terdapat
dalam Lampiran Laporan ini.
5
BAB IV. HASIL SELEKSI
a. Jumlah Pendaftar Berdasarkan Program Studi
NO PRODI PIL 1 PIL 2JUMLAH
PENDAFTAR
1 TEKNIK LINGKUNGAN 103 75 1782 TEKNIK ARSITEKTUR 230 45 2753 AGRIBISNIS 108 37 1454 PSP 31 15 465 THP 59 23 826 ILMU PEMERINTAHAN 304 138 4427 MANAJEMEN 472 209 6818 ILMU HUKUM 339 137 4769 ADMINISTRASI PENDIDIKAN 289 208 497
11 PGAUD 280 52 33212 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS 225 79 30413 PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH 39 14 5314 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 101 44 145
JUMLAH 2580 1076 3656
0100200300400500600700
PIL 1
PIL 2
JUMLAH PENDAFTAR
6
b. Jumlah Maba Berdasarkan Perbandingan Jumlah Pendaftar dan Yang Lulus
NO PRODI PENDAFTAR LULUS
1 TEKNIK LINGKUNGAN 178 752 TEKNIK ARSITEKTUR 275 1303 AGRIBISNIS 145 594 PSP 46 215 THP 82 326 ILMU PEMERINTAHAN 442 2307 MANAJEMEN 681 3658 ILMU HUKUM 476 2969 ADMINISTRASI PENDIDIKAN 497 152
11 PGAUD 332 10712 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS 304 15613 PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH 53 1414 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 145 103
JUMLAH 3656 1740
0100200300400500600700
PENDAFTAR
LULUS
7
c. Jumlah dan Persentase Maba yang Lulus Berdasarkan Fakultas
NO PRODI JUMLAHMAHASISWA PERSENTASE
1 TEKNIK 205 15,022 ILMU SOSIAL DAN POLITIK 230 16,853 HUKUM 296 21,684 EKONOMI 365 26,74
5 KEGURUAN DAN ILMUPENDIDIKAN 429 31,43
6 PERTANIAN 59 4,32
7 PERIKANAN DAN ILMUKELAUTAN 53 3,88
8 AGAMA ISLAM 103 7,55JUMLAH 1740 127,47
050
100150200250300350400450
Series1
8
d. Jumlah dan Persentase Maba yang Lulus Berdasarkan Pilihan Prodi
NO PRODI JUMLAHMAHASISWA PERSENTASE
1 TEKNIK LINGKUNGAN 75 5,492 TEKNIK ARSITEKTUR 130 9,523 AGRIBISNIS 59 4,324 PSP 21 1,545 THP 32 2,346 ILMU PEMERINTAHAN 230 16,857 MANAJEMEN 365 26,748 ILMU HUKUM 296 21,689 ADMINISTRASI PENDIDIKAN 152 11,14
11 PGAUD 107 7,8412 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS 156 11,4313 PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH 14 1,0314 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 103 7,55
JUMLAH 1740 127,47
050
100150200250300350400
Series1
9
e. Jumlah Maba yang Lulus berdasar Jenis Kelamin
NO PRODI LAKI-LAKI PEREMPUAN
1 TEKNIK LINGKUNGAN 64 112 TEKNIK ARSITEKTUR 57 83 AGRIBISNIS 22 104 PSP 9 25 THP 18 36 ILMU PEMERINTAHAN 96 337 MANAJEMEN 176 1598 ILMU HUKUM 190 1069 ADMINISTRASI PENDIDIKAN 68 68
11 PGAUD 0 19612 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS 30 7313 PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH 7 714 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 28 34
JUMLAH 879 861
020406080
100120140160180200
LAKI-LAKI
PEREMPUAN
10
HASIL TES WAWANCARA
a. Pemetaan Kemampuan Maba Berdasarkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an
Kemampuan Jumlah maba PersentaseTidak Tau 554 48,30Tidak Lancar 650 56,67Lancar 254 22,14Sangat Lancar 225 16,96
1683 126,83
0
100
200
300
400
500
600
700
TIDAKTAHU
TIDAKBAIK
BAIK SANGATBAIK
Series1
11
b. Pemetaan Kemampuan Maba Berdasarkan Pemahaman Dasar Keislaman
Kemampuan Jumlah maba PersentaseSangat Kurang 156 11,76Kurang 597 44,99Baik 677 51,02Sangat Baik 253 19,07
1683 126,83
0
100
200
300
400
500
600
700
SANGATKURANG
KURANG BAIK SANGATBAIK
Series1
12
c. Pemetaan Kemampuan Maba Berdasarkan Pemahaman DasarKemuhammadiyahan
Kemampuan Jumlah maba PersentaseSangat Kurang 590 44,46Kurang 578 43,56Baik 298 22,46Sangat Baik 217 16,35
1683 126,83
0
100
200
300
400
500
600
1 2 3 4
Series2
Series1
13
d. Pemetaan Kemampuan Maba Berdasarkan Kemampuan MenyampaikanPendapat
Kemampuan Jumlah maba PersentaseSangat Kurang 71 5,30Kurang 309 23,06Baik 848 63,28Sangat Baik 455 33,96
1683 125,60
0100200300400500600700800900
1 2 3 4
Series2
Series1
14
e. Pemetaan Maba Berdasarkan Sikap, Tingkah Laku dan Sopan Santun
Kemampuan Jumlah maba PersentaseSangat Kurang 67 5,00Kurang 345 25,75Baik 805 60,07Sangat Baik 466 34,78
1683 125,60
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1 2 3 4
Series2
Series1