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Le documentaliste, un professeur d'histoire et un professeur de SES cherchent des documents afin de mettre en œuvre une activité autour de la lecture et l'analyse d'une page « portail » presse.
L'objectif sera d'inviter les élèves à s'interroger sur les modes de diffusion de l'information de presse aujourd'hui.
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Analyse sujet
Choix seconde option ES Définition portail presse : « site web de
référence dans un domaine précis » (Dico du Net)
→ conception très large de ce qu'est un portail presse : tout site proposant de l'information de presse (donc les netvibes comme les sites de journaux ou les sites liens vers d'autres journaux).
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Mots clefs -descripteursREMARQUE : diapo ajoutée selon ce qui a été dit à l'oral :
Mots clefs
Lecture numérique : Zapping, liens hypertextes, question de l'auteur, fiabilité, interactivité,
Presse en ligne : professionnalisation ou non des auteurs
Diffusion de l'information presse : gratuité, paiement, recherche, références, agrégateurs d'information
Descripteurs :
Presse : TG : média, TS : presse régionale / presse spécialisée (absence presse internet), TA : agence de presse, fait divers, groupe de presse, journalisme, liberté de la presse
Information : TS : traitement de l'information, TA : politique de l'information
Fiabilité = pas pertinent
Journaliste
Portail : Internet (mais plutôt choix d'Internet)
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Problématique
Comment travailler autour de la presse en ligne pour que les élèves réfléchissent sur la diffusion de l'information de presse aujourd'hui ?
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Plan
1. Comparer la presse en ligne et la presse papier
2. Les enjeux des médias face au numérique 3. Les états généraux de la presse : réflexion et
propositions.
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1. Comparer la presse en ligne et la presse papier
Recherche BCDI : presse en ligne. Un document plus pour le collège et pour la presse papier
Clemi :http://www.clemi.org/fr/ressources/fiches-pedagogiques/bdd/fiche_id/66
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2. Les enjeux des médias face au numérique
Recherche : Google : diffusion presse
→ ESJ : école de journalisme
→ rapport sur la documentation française
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/084000612/index.shtml
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rapport : http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/084000612/0000.pdf
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Pas eu le temps de finir : je devrais m'arrêter là.
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3. Les états généraux de la presse : réflexion et propositions.
Recherches : états généraux de la presse. Sélection du livre vert
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Application pédagogiqueajoutée d'après ce qui a été dit à l'oral
Documents pour les professeurs Axes à sélectionner pour proposer séance aux
élèves Professeur documentaliste : travail sur la
diversité des sources et du traitement de l'information selon le support.
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Conclusionajoutée d'après ce qui a été dit à l'oral
Question des mutations de la presse importante car enjeux variés
Importance pour former des citoyens.