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7/25/2019 Lecturas Primer Grado
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LECTURA RECREATIVA
A la rueda, rueda
de la caracoladuermen los cangrejosy ren las olas.
Los peces chiquiosjuegan en la arena.!e quedan dormidos
juno a las "allenas.
Los peces despieran,salan por las rocas,"ur"ujas de risashacen en el aguasus pala"ras coras.
#$!% !A&$'AL (R$).)lor Requejo
Canan, sue*an, "ailan
y con sus maniasmecen en sus cunasa las esrellias.
Al acuario + escuela,an los pececios.(ompas de coloresenre sus li"rios.
A la rueda, ruedaamos a so*arque prono, mamia,nos endr- a "uscar.
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El pececio glo0n#$!% !A&$'AL (R$).)lor Requejo
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(RIER 'RA/$
En una linda casia en el 1ondo del mar, ia una 1amilia de
pececios2 mam-, pap- y res hijios. El menor se llama"a
3Agallias3.
Un da, su mam- le dijo que no se alejara mucho de la casa por
los grandes peligros que hay en el mar.
!in em"argo, el pececio, que era muy raieso, quera irse cada
e4 m-s lejos. Un da, 3Agallias3 se ha"a escapado de su casa y
io un hilo con un peque*o gancho al 5nal en el que esa"a
ensarado un gusanio. !in pensar en el peligro, se dirigi0 al
gusano y se lo rag06 pero una 5na puna de acero se le cla0 en
la gargania.
/esesperado empe40 a morder el hilo, pero nada...
!egua sujeo al hilo que con gran rapide4 i"a su"iendo hacia la
super5cie del mar.
7 as aca"0 el muy glo0n re"osado y 1rio en una sar8n.
/e"emos o"edecer a nuesros padres.
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Comprensin lectora: "El pececito
glotn"9. Coloca 3V3 o 3)3 seg:n corresponda2
+ La casia queda"a en el desiero. ; ores y moja"a con
picarda a los ni*os que juga"an cerca del ro. Aunque a
ellos no les haca ninguna gracia, ese raieso ele1ane se
diera mucho.
Ciero da sucedi0 algo erri"le2 dos igrecios en medio del
"osque... ?juga"an con 10s1oros@ !e dan cuena del peligroB
/e prono, se oy0 griar a los peque*os igres. +?!ocorro@
?)uego@
?!@ En el "osque ha"a un incendio. Las llamas i"an
creciendo, creciendo...
(ero, por suere, esa"a cerca del lugar el ele1ane
3anguera3, quien r-pidamene corri0 al ro y oli0 con la
rompa llena de agua6 sin perder un segundo, ech0 el chorro
so"re las llamas.
Cuando el 1uego se apag0, los animales, que ha"an
escapado asusados, regresaron y agradecieron mucho al
ele1anio.
3anguera3 se sini0 muy, pero muy 1eli4.
?Ahora era un erdadero "om"ero@
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arha Luca
'higlioni
;Argeninaorecen las planas y el campo se cu"re deerde. El sol caliena m-s que en el inierno y menos que en elerano, es decir, que el clima es emplado.
En los colegios se hacen 5esas para cele"rar el 3/a de la(rimaera3, a eces hay acuaciones, en las cuales los ni*oscanan, "ailan, recian, represenan cuadros aleg0ricos y orosacos.
esponde las siguientes preguntas:
9. En qu8 mes comien4a la primaeraB
=. Ku8 esaci0n del a*o e gusa m-sB
. C0mo es el clima en la primaeraB
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Un da, #es:s ense*a"a en el emplo. !elean0 un hom"re y le pregun02 Kui8n es mipr0jimoB #es:s cones0 con una par-"ola2 Unhom"re camina"a por un sendero cuando se
acercaron unos "andidos que le ro"aron sus perenencias. Logolpearon y lo a"andonaron herido. (or casualidad, pasa"a porall un sacerdoe, lo mir0, pero sigui0 de largo. (as0 orapersona y ampoco lo ayud0.
(ero lleg0 un samariano. Al er al herido, se acerc0 y cur0sus heridas. /espu8s lo su"i0 a su monura y lo lle0 a unaposada, donde sigui0 aendi8ndolo.
Al da siguiene, le dijo al posadero, cudalo. Lo que gasesde m-s e lo pagar8 cuando regrese.Luego del relao, #es:s pregun02 Kui8n es el pr0jimo del
hom"re heridoB
! Marca con un "#" la respuesta correcta:
a< El hom"re esa"a herido porque2
J se rope40 J lo golpearon J loempujaron
"< Una par-"ola es2
J un di"ujo J una narraci0n J un milagro
c< La ense*an4a del ePo es2
J menir al pr0jimo J ama a u pr0jimo J amaa /ios
d< El pr0jimo del hom"re herido 1ue2
J el sacerdoe J los "andidos J elsamariano
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TePo2 Erneso Langer orenoClaudia quera mucho a los
animales, un da se enconr0 unapaloma que ena una de sus alasheridas y no poda olar. !e acerc0 conodo cuidado y, om-ndola enre susmanos, se la lle0 a su casa hasa quesanara. All la mei0 en una caja decar0n y le ech0 un poco de
desin1ecane en el ala para curarla. /urane arios das,despu8s que llega"a del colegio, ella hi4o lo mismo hasa quela paloma pareci0 esar un poco mejor.
El iernes, cuando lleg0 1ue a erlacomo de cosum"re, pero la paloma yano esa"a. (rimero Claudia se alegr0mucho pensando que la paloma seha"a sanado y que pudiendo olar seha"a ido a "uscar a los suyos en elcielo. (ero, por ora pare, am"i8n sepuso rise porque ya no i"a a erlam-s, y ella se ha"a encari*ado con lapaloma. As, esos dos senimienos esa"an enonces junos ensu cora40n2 la alegra y la pena. Como Claudia no enenda muy"ien lo que le pasa"a, 1ue a conarle odo a su mam-. La mam-
le dijo que lo que ella sena era algo naural, pero que laalegra ena que ir poco a poco gan-ndole a la pena, porque
aunque era erdad que ella echa"a de menos a lapaloma, ella la ha"a curado para que pudieraolar, y que por eso, por ha"er logrado sanarlacon sus cuidados, ena que senirse muy 1eli4.Claudia, aunque comprendi0 e incluso esuo deacuerdo con la ePplicaci0n de su mam-, no pudo
dejar de senir pena, pues ella echa"a mucho de menos a supaloma. $ro da, en medio de unas planas, descu"ri0 a un
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pajario que esa"a enredado enre unas ramas y unos palos,sin
poder escapar. !e acerc0 con mucho cuidado para no asusarlo,igual como lo ha"a hecho con la paloma, y a"riendo un caminocon sus dos manos, le ayud0 a li"erarse de su prisi0n. Elpajario ol0 y ol0 coneno por el aire hasa alejarse.
Claudia, mir-ndolo, uo un gran senimieno de ernura ensu cora40n, y enonces comprendi0 lo "ueno que era que supaloma esuiera olando li"re, sana y conena como ese
pajario 1eli4. /esde enonces de a poco su pena 1uedesapareciendo y la alegra se hi4o muy grande, hasa quepudo ella sola llenar odo su cora40n.esol$emos:
9. Encierra con cuerdas las ePpresiones correcas2Q Claudia enconr0 una paloma herida y la lle0 a casa.
Q En su casa le empe40 a irar piedras para er qu8pasa"a.
Q La paloma se cur0 y se 1ue olando para reunirse con su1amilia.
Q Claudia se moles0 mucho y reneg0 de la palomaingraa.
Q /espu8s Claudia enconr0 un perro herido.Q )inalmene la alegra enci0 a la pena.
=. Responde !I o D$ a las siguienes pregunas o a5rmaciones2
Q Alguna e4 has ayudado alg:n animal heridoB
Q !i pudieras, ayudaras nueamene al animal.
Q Los animales son creaci0n de /ios.
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Q Todos de"emos respear los derechos de losanimales.
Q Cuando ayudamos a un ser inde1enso, nuesro cora40n
se llena de alegra.
Q aar animales por diersi0n es "ueno.Q Los animales no ienen senimienos.Q Es imporane dar cuidados a los animales
en1ermos o heridos. . Responde las pregunas2
Q Ku8 sucedi0 al inicio de la hisoriaB
Q Ku8 hi4o Claudia al enconrar a la paloma heridaB
Q Ku8 pas0 cuando Claudia lleg0 y no enconr0 a supalomaB
Q Ku8 le ePplic0 su mam-B
Q Te gus0 el 5nal del cuenoB (or qu8B
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!oy la llama del Ande, orgullosa de
ser serrana. !u"o la cuesa despacio,leano mi ca"e4a.
Los Incas y el Rey !ol meadmira"an y queran porque yo, junocon ellos, los caminos recorra.
)ue pasando mucho iempo y meue que esconder porque la genemalada me quera comer.
La icu*a y la alpaca son 1amosaspor su lana que es muy 5na ycodiciada.
)eli4mene que ahora hay geneque nos cuida y nos proege porquenosoras las llamas, icu*as y alpacas,somos del mismo (er:.
esponde:
9. En qu8 regi0n ie la llama, la icu*a y la alpacaB
=. Kui8nes son 1amosas por su lanaB
. /e qu8 pas son esos animalesB
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iguel 'rau naci0 en la ciudad de (iura el = dejulio de 9SO.Es el m-s grande h8roe de la arina de 'uerra del
(er:./esde ni*o le gusa"a la ida del mar./urane la guerra con Chile com"ai0 desde su "arco, elmonior 3u-scar3.uri0 el S de ocu"re de 9S en el Com"ae de Angamos.(or su generosidad con los encidos, la hisoria reconoce alAlmirane 'rau como 3El Ca"allero de los ares3.
! Escri%e "&" o "'"
Q 'rau es reconocido como el 3Ca"allero de los ares3. ;auada o4.
+?Ligeras, m-s ligeras... @ + ocea"a la L.
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Con odo ese al"oroo, la "arrigona & se puso muy neriosa y
rope40. El lo 1ue enorme. Las leras chocaron una con oras. La $
rod0 y cay0 so"re la . La I llora"a porque ha"a perdido su puno.
La ! el golpe se ha"a pueso derecha. La se orci0 una de sus
paas y la LL se coniri0 en L porque no enconra"a a su hermana
gemela.
Cuando pudieron, se senaron al lado del camino. Unas a oras
se esuieron curando.
Las leras m-s imporanes se reunieron urgenemene. Las
ocales que seg:n ellas son imprescindi"les, llearon la o4
canane.
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+ay que "uscar una soluci0n+ dijo la U, con una o4 que
asusa"a.
+?!, s@ +respondieron a coro las dem-s.
+Ku8 hacemosB insinu0 la pregunona K.
+(ues ... lo dudo cones0 la /, indecisa.
+!i ale mi opini0n, creo que de"emos seguir como al
principio +senenci0 la !, siempre an sa"ia y prudene.
+(uede que sea lo mejor+ a5rm0 la ( +
(ensad en el lo que se 1ormara en los diccionarios.
+Todos sa"en que lo primero que han de enconrarse es
la A+ dijo la T, aramudeando y con mucho ra"ajo.
La A quiso proesar. (ero odas empe4aron a ala"arla y,
como es un poco anidosa, al 5nal acep0.
+En marcha + orden0 la A.
7 las leras en 5la, A, &, C..., ordenadas y en per1eca 1ormaci0n,
coninuaron su camino.
Vicens Vies ;9er'radoauisa empe40 a ocar una
ePra*a meloda en su >aua y odos
los raones lo siguieron. Los lle0
hasa la orilla del ro donde comen4aron a caerse y a ahogarse.
El >auisa 1ue a reclamar su pago, pero el alcalde se neg0 a
darle lo o1recido dici8ndole que era demasiado pago por ocar una
simple >aua. uy moleso, el joen empe40 a ocar su
insrumeno, pero esa e4 odos
los ni*os del pue"lo lo siguieron
hasa una cuea donde quedaron
encerrados.
Los padres desesperados
1ueron a "uscar al alcalde para
que cumpla con la promesa, y ese muy asusado, as lo hi4o. Al
poco iempo oli0 el >auisa con odos los ni*os y oli0 a reinar
la pa4 y ranquilidad en ese pue"lo.
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Ro"er &roXning;'ran
&rea*aauisa.
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La aca DicolasaDicolasa, es una aca alegre, no le gusa la
lluia, porque el da que lluee su amo no le deja
salir del esa"lo a jugar en el prado.
!u amigo el cerdo Casimiro le hace compa*a
en sus juegos.
Dicosala es muy coquea, y nada m-s
desperar se peina el ra"o y se limpia las paias y
la cara con agua y ja"0n.
a salido el sol, Dicolasa muee el ra"o muy conena y sale disparada
hacia el prado para oler la hier"a 1resca y um"arse en ella.
Es una aca inquiea, no puede esar parada. asa cuando la orde*-n es-
moi8ndose.
?Dicolasia, preciosa no e mueas que as a derramar la leche@ dice2 su
amo.
!e pasea por la granja, moi8ndose como si 1uera una modelo.
?Es an presumida@
!e "a*a en la charquia del ro y despu8s se mira en sus aguas, para er lo
guapa que es-.
(ero la po"re Dicolasa ha dado un rope40n y se ha cado de ca"e4a en el
peque*o ro.
Do puede salir y empie4a a pedir ayuda a sus amigos.
?Casimiro, Casimiro, en por 1aor, que me ahogo@
Casimiro muy preocupado, llam0 al ca"allo &runo, que se ha"a quedado en
el esa"lo.#$!% !A&$'AL (R$).)lor Requejo
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(RIER 'RA/$
?Ven prono, en prono, &runo, que
la aquia Dicolasa se es-
ahogando@
&runo, corri0 con sus -giles paas,
hasa llegar al ro.
Con la ayuda de los dos amigos, Dicolasa
pudo salir de all.
?e he dado un "uen suso, la pr0Pima e4
endr8 m-s cuidado@ deca2 Dicolasa.
/e uela en la granja, su amo la i0 mojada y dijo2
?Dicolasa, ora e4 has enido una aenura, ma*ana seguro que esar-s un
poquio res1riada@.
Al da siguiene, la aquia si esa"a res1riada, pero con el cari*o y el
cuidado de odos sus amigos se cur0 r-pidamene.
arisa oreno, !pain.
C(M)E*+I,* DE -ECT./
9. (or qu8 no le gusa la lluia a DicolasaB
=. Ku8 hace Dicolasa apenas se despieraB
. Kui8nes son los amigos de DicolasaB
O. /i"uja a Dicolasa, su amo y sus amigos.
#$!% !A&$'AL (R$).)lor Requejo
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Los conejios
de coloresa"a una mam- coneja que ena muchos conejios. Todos eran
muy "lancos. 7 am"i8n, como odos los ni*os eran muy jugueones
y un poquio locos. As que siempre esa"an jugando por el campo.
(ero un da odo el paisaje apareci0 am"i8n "lanco. ?a"a neado@
y la mam- coneja, cuando 1ue a "uscar a sus peque*os no los poda
enconrar porque como eran "lancos, se con1undan con la niee.Enonces 1ue a "uscar pinuras y pin0 a sus conejios de odos los
colores. ?Ahora s poda erlos 1-cilmene jugando en la niee
"lanca@ Todo anduo "ien hasa que un da, al mirar al campo, no
pudo enconrar nueamene a sus conejios queridos. ?a"a
llegado la primaera con odo su esplendoroso colorido@. Enonces
llam0 a sus ni*os y uno a uno los la0 y los oli0 a dejar de sucolor naural, el "lanco. Ahora los poda o"serar ranquilamene
como corran por el >orido campo. Esa"a muy 1eli4. asa que un
da, pasado el iempo... ?oli0 a near@... y ese cueno uele a
comen4ar...
#$!% !A&$'AL (R$).)lor Requejo
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(RIER 'RA/$
C(M)E*+I,* DE -ECT./
9. /e qu8 color eran los conejiosB
=. (or qu8 la mam- coneja no poda enconrar a sus conejiosB
. Ku8 hi4o la mam- coneja para poder er a sus conejiosB
O. /i"uja la lecura.
#$!% !A&$'AL (R$).)lor Requejo
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7/25/2019 Lecturas Primer Grado
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(RIER 'RA/$
El +ol 0 el &iento
Esa"an una e4 discuiendo el !ol y el Vieno so"re
cu-l de los dos era el m-s 1uere, cuando de prono ieron
que ena por un camino un hom"re, que llea"a pueso
un a"rigo.
El Vieno le dijo al !ol2
+ira aquel hom"re que llea su a"rigo. El que consiga que se lo quie, ser-
el m-s 1uere.
7 dicho eso, mienras el !ol se ocula"a enre las nu"es, el Vieno empe40
a soplar y soplar muy 1uere, pero cuano m-s sopla"a, m-s 1uere se sujea"a
el a"rigo el hom"re.
Al ca"o del rao el Vieno se cans0 de soplar sin conseguir nada.
Enonces el !ol sali0 y empe40 a calenar m-s y m-s, ano que el hom"re
empe40 a sudar y ano calor sena que al 5nal se qui0 el a"rigo.
#$!% !A&$'AL (R$).)lor Requejo
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(RIER 'RA/$
El !ol ha"a conseguido con sus rayos lo que el Vieno con oda su 1uer4a
no pudo.
)-"ula de Esopo.
;Adapaci0n