LETRAMENTO DIGITALTecnologias e aprendizagem
para o desenvolvimento humano
Profa. Mila Gonçalveswww.educa-net.blogspot.com
junho de 2009
LETRAMENTO DIGITALLETRAMENTO DIGITALTecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humanoTecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humano
LETRAMENTO DIGITALLETRAMENTO DIGITALTecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humanoTecnologias e aprendizagem para o desenvolvimento humano
Profa. Mila Gonçalves Psicóloga, Ms Comunicação e Educação
Especialista em Educação a Distâ[email protected]
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Especialista em Educação a Distâ[email protected]
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Fonte Sônia Bertocchiwww.lousadigital.blogspot.comCelular
1983 13 anos
Eletricidade 1873
46 anos
Automóvel1886
35 anos
Telefone 1876
30 anosTelevisão
1926 26 anos
50 milhões de usuários
Média de 30 anospara atingir
Internet1995
5 anos
Inovações tecnológicas: da invenção à utilização Inovações tecnológicas: da invenção à utilização Inovações tecnológicas: da invenção à utilização Inovações tecnológicas: da invenção à utilização
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O que nos dizem esses números?
1.Tempo1.Tempo para atingir 50 milhões de usuários:
INSIGNIFICANTE1.Tempo1.Tempo para atingir 50 milhões de usuários:
INSIGNIFICANTE
2. 2. A Internet está passando por um A Internet está passando por um
ESTÁGIO DE ABSORÇÃO ESTÁGIO DE ABSORÇÃO 2. 2. A Internet está passando por um A Internet está passando por um
ESTÁGIO DE ABSORÇÃO ESTÁGIO DE ABSORÇÃO
3. 3. Sob uma perspectiva histórica, a Internet está na fase
EMBRIONÁRIA
3. 3. Sob uma perspectiva histórica, a Internet está na fase
EMBRIONÁRIA
Fonte Sônia Bertocchiwww.lousadigital.blogspot.com
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Web 1.0Anos 90
A grande biblioteca digital
Web 2.0 Hoje
A construção coletiva do conhecimento
Web 3.0 ???
Websemantica
Não são excludentesNão são excludentesNão são excludentesNão são excludentes
Os estágios da InternetOs estágios da InternetOs estágios da InternetOs estágios da Internet
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2000361 milhões
20091,6 bilhão
23.8 % da população
mundial
1995 a 199950 milhões
O que isso significa O que isso significa ??O que isso significa O que isso significa ??
Internet: número de usuários no mundoInternet: número de usuários no mundoInternet: número de usuários no mundoInternet: número de usuários no mundo
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Internautas por regiãoInternautas por região
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Fonte www.internetworldstats.com
Os dez mais – Top 10Os dez mais – Top 10
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TecnologiasTecnologias inovação inovação
hipermídia hipermídia ciberespaço ciberespaço
HipertextoHipertextoInformação Informação
velocidade velocidade quantidade quantidade qualidade qualidade
RedesRedes produção produção
colaboração colaboração responsabilidaderesponsabilidade
pessoaspessoas
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Letramento digital Letramento digital conhecer,
dominar e utilizar os recursos,
códigos e linguagens do mundo de hoje,
em atividades significativas para seu
desenvolvimento pleno.
Vai além da alfabetização digital e está
alinhado ao conceito de letramentos múltiplos e ao de competências digitais
Letramento digital Letramento digital conhecer,
dominar e utilizar os recursos,
códigos e linguagens do mundo de hoje,
em atividades significativas para seu
desenvolvimento pleno.
Vai além da alfabetização digital e está
alinhado ao conceito de letramentos múltiplos e ao de competências digitais
Fonte - Adaptado do conceito de letramento digital do Programa EducaRede Brasil.
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Pesquisa acessar, encontrar, selecionar,
armazenar, organizar analisar criticamente,
sintetizar e resignificar a informação,
desenvolver fluência digital para pesquisar na
Internet, manejar ferramentas, processos,
explorar funcionalidades
O que fazer com tanta informação?Como construir conhecimento?
Pesquisa acessar, encontrar, selecionar,
armazenar, organizar analisar criticamente,
sintetizar e resignificar a informação,
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O que fazer com tanta informação?Como construir conhecimento?
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Comunicação participar em grupos,
debates redes. Elaborar mensagens. Respeitar a opinão do outro, ampliar seu capital social
atuar colaborativamente em meio digital,
desenvolver fluência digital construir e cultivar
sua identidade virtualComo estabelecer relações? Como encontrar meus pares?
Como criar e manter redes?
Comunicação participar em grupos,
debates redes. Elaborar mensagens. Respeitar a opinão do outro, ampliar seu capital social
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Como criar e manter redes?
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Publicação produzir e compartilhar
informação com responsabilidade, produzir em
diferentes linguagens e mídias,
tornar pública a sua produção, desenvolver fluência digital para publicar na Internet
Como adquirir uma postura ativa e autoral na Internet?
Publicação produzir e compartilhar
informação com responsabilidade, produzir em
diferentes linguagens e mídias,
tornar pública a sua produção, desenvolver fluência digital para publicar na Internet
Como adquirir uma postura ativa e autoral na Internet?
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Alguns questionamentos Alguns questionamentos Quais são as aprendizagens necessárias para o
século XXI? Como a escola tem lidado
com essas aprendizagens? Como formar cidadãos capazes de
assumir uma postura crítica e criativa num mundo globalizado, multimídia e digital?
Como avaliar essas aprendizagens? Que tipo de atividades
podem ser desenvolvidas? Como a sociedade tem
lidado com essas aprendizagens?
Alguns questionamentos Alguns questionamentos Quais são as aprendizagens necessárias para o
século XXI? Como a escola tem lidado
com essas aprendizagens? Como formar cidadãos capazes de
assumir uma postura crítica e criativa num mundo globalizado, multimídia e digital?
Como avaliar essas aprendizagens? Que tipo de atividades
podem ser desenvolvidas? Como a sociedade tem
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Para refletirPara refletirA internet vem se configurando como um amplo espaço coabitado por
informações, pessoas, instituições, linguagens,
redes, ferramentas e serviços. O entendimento do que é a
internet e o que ela representa no panorama da evolução social e
tecnológica nos coloca diante de um marco crucial para a comuni-cação, produção e disseminação de conhecimento
e cultura. . É difícil negar o seu potencial em termos
de oportunidades de aprendizagem, no entanto,
o desafio de mapeá-las e construí-las ainda é grande e
está colocado para nossa geração. Está em nossas mãos decidir se a internet será esse espaço para o
desenvolvimento humano e social, ou não
Para refletirPara refletirA internet vem se configurando como um amplo espaço coabitado por
informações, pessoas, instituições, linguagens,
redes, ferramentas e serviços. O entendimento do que é a
internet e o que ela representa no panorama da evolução social e
tecnológica nos coloca diante de um marco crucial para a comuni-cação, produção e disseminação de conhecimento
e cultura. . É difícil negar o seu potencial em termos
de oportunidades de aprendizagem, no entanto,
o desafio de mapeá-las e construí-las ainda é grande e
está colocado para nossa geração. Está em nossas mãos decidir se a internet será esse espaço para o
desenvolvimento humano e social, ou não
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CréditosEste material é uma releitura ampliada a partir de apresentações
da equipe do EducaRede Brasil, da qual pertenço.
Esta apresentação faz referências a www.educarede.org.br
http://www.institutoclaro.org.br/observatorio/artigos www.lousadigital.com.brhttp://www.oei-idietics.org
www.internetworldstats.com
Mais informações e dicasBlog - www.educa-net.blogspot.com
email - [email protected]
Muito obrigada!
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