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Presentazione delPresentazione delLiceo MaristaLiceo Marista
una sfida una sfida educativaeducativa
Giugliano, 2 ottobre 2009
pronti a partire… pronti a partire… Anno scolastico 2010-2011Anno scolastico 2010-2011
Scuola oggi… Scuola oggi…
Un Liceo marista: Un Liceo marista: perché?perché?
Le ragioni di una sceltaLe ragioni di una scelta– Le tante richieste delle famiglieLe tante richieste delle famiglie– Alla fine la goccia scava la pietraAlla fine la goccia scava la pietra
Cambia il contesto educativo: Cambia il contesto educativo: – nuovo “obbligo scolastico”nuovo “obbligo scolastico”– La terza media è solo tappa intermediaLa terza media è solo tappa intermedia
Seguendo il carisma di MarcellinoSeguendo il carisma di Marcellino Con un’attenzione speciale al territorioCon un’attenzione speciale al territorio
Liceo marista: quale?Liceo marista: quale?
La nuova normativa di giugno 2009La nuova normativa di giugno 2009 6 tipologie di “liceo”6 tipologie di “liceo”
– Artistico, classico, linguistico, musicale e Artistico, classico, linguistico, musicale e coreutico, scientifico, scienze umanecoreutico, scientifico, scienze umane
Dall’analisi degli ultimi anni, le scelte dei Dall’analisi degli ultimi anni, le scelte dei nostri alunni sono chiarenostri alunni sono chiare
Abbiamo scelto l’indirizzo del Abbiamo scelto l’indirizzo del liceo scientifico “normale”liceo scientifico “normale”– Non l’opzione “scientifico-tecnologico”Non l’opzione “scientifico-tecnologico”
Liceo marista: caratteristicheLiceo marista: caratteristiche
Inserimento della lingua spagnola Inserimento della lingua spagnola (solo fino al 4 anno)(solo fino al 4 anno)
Potenziamento inglese Potenziamento inglese (lettore madrelingua)(lettore madrelingua)during the last year one course in englishduring the last year one course in english– Attestato internazionaleAttestato internazionale
un’ora in più di Religione nel biennio un’ora in più di Religione nel biennio 1 ora di informatica settimanale, 1 ora di informatica settimanale,
– Solo per i primi 3 anni, Solo per i primi 3 anni, separata da matematica + ECDLseparata da matematica + ECDL
Riduzione delle ore di latino Riduzione delle ore di latino nel biennio: da 4 a 3nel biennio: da 4 a 3
Liceo marista: per chi?Liceo marista: per chi?
Per chi crede nel valore di una formazionePer chi crede nel valore di una formazione– seria, impegnativa ed esigenteseria, impegnativa ed esigente
Non per chi vuole un comodo parcheggioNon per chi vuole un comodo parcheggio Seguiremo un criterio di “merito”Seguiremo un criterio di “merito”
– Per favorire chi realmente vuole studiarePer favorire chi realmente vuole studiare Ma il liceo non è un “obbligo…”Ma il liceo non è un “obbligo…” Investimento sul lungo periodoInvestimento sul lungo periodo
L’orario del liceoL’orario del liceo
In sintonia con quello della scuola mediaIn sintonia con quello della scuola media Biennio: 30 ore settimanali Biennio: 30 ore settimanali Triennio: da 33 a 31Triennio: da 33 a 31
– Per le ore “supplementari” si uscirà alle 14 Per le ore “supplementari” si uscirà alle 14 quindi 3 giorni di 6 orequindi 3 giorni di 6 ore nei giorni dispari (lun-merc-ven)nei giorni dispari (lun-merc-ven) Ridotte gradualmente nel 4 e 5 annoRidotte gradualmente nel 4 e 5 anno
3333336666Religione102310891122990990Totale ore
6666666666Scienze motorie e sportive
6666666666Arte e tecnica della r. grafica
9999999999Scienze naturali
999999 Fisica
333333Informatica
165165165165165Matematica
666666 Filosofia
999999 Storia
9999Storia-Geografia
66666666Spagnolo
9999999999Inglese
9999999999Latino
132132132132132Italiano
5anno4anno3anno2anno1annoMateria – orario annuale
Il quadro di riferimentoIl quadro di riferimento
31323330Totale ore
1112IRC
2222Scienze motorie
2222Arte e tecnica
3333Scienze naturali
333 Fisica
11Informatica
5445Matematica
222 Filosofia
333 Storia
3Storia-Geografia
222Spagnolo
3333Inglese
3333Latino
4444Italiano
5anno4 anno3 anno1 e 2 anno
TriennioBiennioMateria
Ma “chi” fa il liceo? I docenti!Ma “chi” fa il liceo? I docenti!
La scuola la fanno…La scuola la fanno…essenzialmente i docenti…essenzialmente i docenti…
Abbiamo già individuato i principali docentiAbbiamo già individuato i principali docenti che sono già attivi all’interno dell’istitutoche sono già attivi all’interno dell’istituto
– Ambito letterarioAmbito letterario– MatematicoMatematico– LinguisticoLinguistico
Ma “dove abiterà” il Liceo?Ma “dove abiterà” il Liceo? C’è un Progetto di ampliamentoC’è un Progetto di ampliamento Realizzazione di un nuovo AuditoriumRealizzazione di un nuovo Auditorium Ristrutturazione zona Biblioteca/Aula MagnaRistrutturazione zona Biblioteca/Aula Magna
– Per recuperare 5 aulePer recuperare 5 aule– Sistemazione delle elementari al 1° pianoSistemazione delle elementari al 1° piano– Sistemazione del Liceo al 2° pianoSistemazione del Liceo al 2° piano
Solo x i vs occhi …Solo x i vs occhi …
Qualche cenno alla logisticaQualche cenno alla logistica
Le dotazioni della scuolaLe dotazioni della scuola– Aula informatica – 34 postazioniAula informatica – 34 postazioni
con prospettive di ampliamentocon prospettive di ampliamento
– Aula di scienze – laboratorio Aula di scienze – laboratorio – PalestraPalestra
18 ore per le medie: 18 ore per le medie: 10 per le elementari (6 di pomeriggio)10 per le elementari (6 di pomeriggio)
– Cortili, spazi all’aperto sufficienti Cortili, spazi all’aperto sufficienti Abitabilità dell’Istituto per 850 personeAbitabilità dell’Istituto per 850 persone
Al passo coi tempiAl passo coi tempi
Qualche ipotesiQualche ipotesi Libri di testo # e-bookLibri di testo # e-book Informatica come strumento quotidianoInformatica come strumento quotidiano Dal quaderno al notebookDal quaderno al notebook Uso di Internet per le comunicazioni Uso di Internet per le comunicazioni
scuola-genitori (consultazione on-line)scuola-genitori (consultazione on-line)– Valutazioni, assenze, contatti …Valutazioni, assenze, contatti …
E se volessi dare una mano?E se volessi dare una mano?
Esiste da un paio di anni la L. 40/07Esiste da un paio di anni la L. 40/07 Riguarda le EROGAZIONI LIBERALIRiguarda le EROGAZIONI LIBERALI Si rivolge alle PERSONE FISICHE Si rivolge alle PERSONE FISICHE
– Che possono DETRARRE Che possono DETRARRE
E ALLE IMPRESE E ALLE IMPRESE – Che possono DEDURRE Che possono DEDURRE
DONAZIONI A FAVORE DEGLI ISTITUTI DONAZIONI A FAVORE DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI DI OGNI ORDINE E GRADO, SCOLASTICI DI OGNI ORDINE E GRADO, STATALI E PARITARI SENZA SCOPO DI LUCROSTATALI E PARITARI SENZA SCOPO DI LUCRO
Ma … per iscriversi?Ma … per iscriversi?
Ci rivolgiamo Ci rivolgiamo principalmenteprincipalmente ai nostri alunni interni ai nostri alunni interni, , – Solo se le richieste fossero insufficienti sarà necessario aprirsi Solo se le richieste fossero insufficienti sarà necessario aprirsi
anche all’esterno (si prenderà comunque il nominativo)anche all’esterno (si prenderà comunque il nominativo) Si utilizzerà Si utilizzerà un test internoun test interno, da svolgersi in un unico , da svolgersi in un unico
pomeriggiopomeriggio a a dicembredicembre, dopo la pagella , dopo la pagella
– compatibilità con compatibilità con l’orientamentol’orientamento espresso dagli insegnanti espresso dagli insegnanti se le richieste saranno inferiori a 30 si potrà fare spazio se le richieste saranno inferiori a 30 si potrà fare spazio
a qualche richiesta esterna.a qualche richiesta esterna. Alla valutazione del test (modello di riferimento: Invalsi) Alla valutazione del test (modello di riferimento: Invalsi)
si aggiungerà la si aggiungerà la media della pagellamedia della pagella – avrà un peso del 30%avrà un peso del 30%
Svolto il test i docenti lo correggeranno e…Svolto il test i docenti lo correggeranno e…
Dopo il testDopo il test
Viene pubblicata la graduatoriaViene pubblicata la graduatoria– in in ordine di meritoordine di merito ma senza il punteggioma senza il punteggio
entro il 15 gennaio i primi 32 in elenco entro il 15 gennaio i primi 32 in elenco potranno perfezionare l’iscrizione potranno perfezionare l’iscrizione
dopo tale data se qualcuno in graduatoria dopo tale data se qualcuno in graduatoria non si fosse ancora iscritto, si lascerà la non si fosse ancora iscritto, si lascerà la possibilità ai successivi.possibilità ai successivi.
I costi da sosteneereI costi da sosteneere
La scuola cattolica italiana è in regime di La scuola cattolica italiana è in regime di “sopravvivenza vigilata”“sopravvivenza vigilata”
I genitori che vogliono scegliere liberamente una I genitori che vogliono scegliere liberamente una scuola… se la pagano 2 volte!scuola… se la pagano 2 volte!
I costi servono per: docenti, strutture, servizi…I costi servono per: docenti, strutture, servizi… IpotesiIpotesi di partenza di partenza
– 300 € iscrizione (come per le medie)300 € iscrizione (come per le medie)– 750 € retta biennio (30 ore)750 € retta biennio (30 ore)– 800 € circa il triennio (ore in più)800 € circa il triennio (ore in più)