LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 1 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
LICEUL TEHNOLOGIC
„MIHAI VITEAZUL”
PLAN DE ACȚIUNE AL ȘCOLII
2014-2018
Prezentat în Consiliul Profesoral la data de _______
Prezentat în Consiliul de Administrație la data de ________
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 2 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
PARTENERI SOCIALI :
INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI CONSTANTA
CONSILIUL LOCAL AL COMUNEI MIHAI VITEAZU
AGENȚII ECONOMICI DE PE RAZA LOCALITĂȚII
Ianuarie 2014
Actualizat în octombrie 2015 prin DECIZIA nr. 53 din 11.09.2015 privind constituirea Comisiei pentru
revizuirea și actualizarea PAS
Actualizat în octombrie 2016 prin DECIZIA nr. 230 din 17.10.2016 privind constituirea Comisiei
pentru revizuirea și actualizarea PAS de către Comisia formată din:
Borcan Mituța Responsabil comisie Director Buică Gabriel Membru Coordonator Comisia pentru
Evaluarea și Asigurarea Calității
Director,
Prof. Borcan Mituța
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 3 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Cuprins LISTA ABREVIERILOR ..................................................................................................................................... 4
PARTEA I........................................................................................................................................................... 5
1. CONTEXT ........................................................................................................................................... 5
1.1. CONTEXTUL GENERAL .............................................................................................................. 5
1.2. MISIUNEA ................................................................................................................................... 5
1.3. VIZIUNEA .................................................................................................................................... 8
1.4. SCURT ISTORIC ......................................................................................................................... 9
1.5. DECLARAȚIA MANAGEMENTULUI ........................................................................................... 9
1.6. PROFILUL PREZENT AL ȘCOLII ............................................................................................. 11
1.7. ANALIZA REZULTATELOR ȘI EVOLUȚIILOR DIN ANUL ȘCOLAR 2013/2014 ................ 15
1.8. ANALIZA REZULTATELOR ȘI EVOLUȚIILOR DIN ANUL ȘCOLAR 2014/2015 ................ 16
1.9. ANALIZA REZULTATELOR ȘI EVOLUȚIILOR DIN ANUL ȘCOLAR 2015/2016 ................ 18
1.10. EVALUĂRI ALE ACȚIUNILOR PROPUSE ÎN PLANUL OPERAȚIONAL 2013-2016 ............ 20
1.1. PRIORITĂȚI LA NIVEL NAȚIONAL ........................................................................................ 21
1.2. PRIORITĂȚI ȘI OBIECTIVE REGIONALE ȘI LOCALE ......................................................... 21
PARTEA A II-A................................................................................................................................................ 23
2. ANALIZA NEVOILOR ....................................................................................................................... 23
2.1. ANALIA MEDIULUI EXTERN ................................................................................................... 23
2.2. ANALIZA MEDIULUI INTERN ................................................................................................. 30
2.3. ANALIZA SWOT –REZUMAT ȘI MATRICE ............................................................................ 53
2.4. REZUMATUL ASPECTELOR PRINCIPALE CARE NECESITĂ DEZVOLTARE ....................... 54
PARTEA A III-A .............................................................................................................................................. 55
3. PLANUL OPERAȚIONAL .................................................................................................................. 55
3.1. OBIECTIVE ȘI ȚINTE .............................................................................................................. 55
PRIORITĂȚI -DETALIERE ......................................................................................................................... 58
3.2. PLANUL DE ȘCOLARIZARE PENTRU ANUL 2014/2015 –PROIECT .................................. 65
3.3. FINANȚAREA PLANULUI ......................................................................................................... 65
3.4. PLANUL DE ȘCOLARIZARE PENTRU ANUL 2015/2016 –PROIECT .................................. 66
3.5. FINANȚAREA PLANULUI ......................................................................................................... 66
3.6. FINANȚAREA PLANULUI ......................................................................................................... 67
PARTEA A IV-A ............................................................................................................................................... 68
1. CONSULTARE, MONITORIZARE ȘI REVIZUIRE ......................................................................... 68
1.1. CONSULTAREA ......................................................................................................................... 68
1.2. MONITORIZAREA ȘI EVALUAREA ......................................................................................... 69
1.3. REVIZUIRE ................................................................................................................................ 70
BIBLIOGRFIE .................................................................................................................................................. 71
ANEXE ............................................................................................................................................................. 72
ANEXA 1 –PLAN OPERAȚIONAL AN ȘCOLAR 2013/2014 ........................................................................ 72
ANEXA 2 –BUGET AN 2014 .......................................................................................................................... 72
ANEXA 3 –PLAN OPERAȚIONAL AN ȘCOLAR 2014/2015 ........................................................................ 72
ANEXA 4 –BUGET AN 2015 .......................................................................................................................... 72
ANEXA 5 –PLAN OPERAȚIONAL AN ȘCOLAR 2015/2016 ........................................................................ 72
ANEXA 6 –BUGET AN 2016 .......................................................................................................................... 72
ANEXA 7 –PLAN OPERAȚIONAL AN ȘCOLAR 2016/2017 ........................................................................ 72
ANEXA 8 –BUGET AN 2016 .......................................................................................................................... 72
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 4 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
LISTA ABREVIERILOR
MEN MENCS MECI MECȘ CNDIPT PRAI PLAI PAS CR CLDPS IPT TVET AJOFM CES SAM AC CCD ISJ CDS CDL INCSMPS EQF ECVET ECTS ENQA – VET LTMV LTHMV
Ministerul Educației Naționale Ministerul Educației Naționale Și Cercetării Științifice Ministerul Educației, Cercetării și Inovării Ministerul Educației și Cercetării Științifice Centrul Național pentru Dezvoltarea Învățământului Profesional și Tehnic Planul Regional de Acțiune pentru Învățământ Planul Local de Acțiune pentru Învățământ Planul de Acțiune al Școlii Consorțiu Regional Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social Învățământ Profesional și Tehnic Tehnical, Vocational and Educational Training Agenția Județeană de Ocupare a Forței de Muncă Cerințe Educaționale Speciale Școală de Arte și Meserii An de Completare Casa Corpului Didactic Inspectorat Școlar Județean Curriculum la Decizia Școlii Curriculum în Dezvoltare Locală Institutul Național de Cercetare Științifică în domeniul Muncii și Protecției Sociale European Qualification Framework European Credit system for Vocational Education and Training European Credit Transfer and Accumulation System European Network for Quality Assurance în Vocational Education and Training Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul” Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 5 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
PARTEA I
1. CONTEXT
1.1. CONTEXTUL GENERAL
Învățământul profesional și tehnic (ÎPT/TVET) trebuie să contribuie prin oferta educațională
și calitatea formării profesionale a absolvenților la dezvoltarea durabilă a comunității care sprijină
această ofertă educațională, asigurând de asemenea coeziunea economică și socială .
Contextul național al formării profesionale, inițiale sau continue, este definit prin
documentele programatice ce se referă la dezvoltarea economică și socială la nivel național, regional
și local, și anume:
a) Planul regional de acțiune pentru învățământ (PRAI) -regiunea de dezvoltare sud - est
b) Planul local de acțiune pentru învățământ (PLAI);
În acest context s-au dezvoltat acțiuni pe următoarele direcții strategice pentru perioada
2014/2018:
a) Asigurarea accesului egal și sporit la educație;
b) Asigurarea calității învățământului în perspectiva pregătirii pentru o societate și economie bazate
pe cunoaștere;
c) Reconstrucția sistemului de învățământ din mediul rural;
d) Creșterea cantitativă și calitativă a investiției în educația și instruirea capitalului uman;
e) Creșterea responsabilității educaționale la nivelul autorităților publice centrale și locale și
consolidarea parteneriatului unităților de învățământ cu mediul social și economic;
f) Compatibilizarea sistemului educațional românesc cu sistemele europene;
g) Promovarea și valorificarea diversității culturale în educație.
1.2. MISIUNEA
Școlii îi revine rolul de organizator social al comunității, de element dinamizator al rețelei de
structuri comunitare, de instituție care să aibă inițiativa parteneriatelor în măsura să reabiliteze
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 6 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
comunitatea după noi valori și repere.
Școala valorifică idealurile democrației europene: pace, libertate, toleranță, solidaritate și
educând copii noștri investește în viitorul nostru.
Identificând și cultivând talentele fiecăruia, școala oferă șanse egale tuturor, indiferent de
vârsta, etnie, religie și apartenență socială la informare și educație.
În școală se asigură un mediu de parteneriat, cooperare, toleranță, oferind siguranță pentru
ziua de mâine prin formarea la elevi a abilităților specifice integrării în viața economică, culturală și
civică a comunității locale.
Școala formează aptitudini și atitudini necesare pentru a înțelege inter-relațiile dintre
oameni, cultură și mediul înconjurător, pentru dezvoltarea activității conștiente și responsabile, care
are drept scop îmbunătățirea calității mediului, dezvoltă capacitatea de a conștientiza rolul mediului
înconjurător în viața omului, precum și rolul omului în mediul înconjurător.
Școala are rolul de a asigura acele nivele de pregătire care să permită o dezvoltare durabilă
a comunității și asigurarea unui echilibru între cererea pieței de muncă și oferta educațională a școlii.
Îmbunătățirea relațiilor cu comunitatea locală prin completarea educației elevilor în ceea ce
privește respectarea mediului, dezvoltarea dragostei față de ținutul natal și antrenarea elevilor și
părinților în activități practice de protecția mediului reprezintă o prioritate a școlii aflată în vecinătatea
Rezervația Biosferei Delta Dunării.
Unitatea noastră școlară, în colaborare cu familiile elevilor și ceilalți factor! locali interesați
în educație și formare profesionala își va reconfigura oferta educațională prin programe de învățare
care sa asigure coerenta cu cerințele de calificare de pe piața muncii locale, regionale și naționale,
astfel încât procentul de încadrare a absolvenților în munca sa se majoreze cu 12%. Fundamentarea
planurilor de școlarizare pentru următorii patru ani școlări împreuna cu parteneri sociali, pe baza
analizei de nevoi a elevilor și intereselor părinților acestora, pe baza evaluării sistematice a cererii
de pregătire profesionala în raport cu dezvoltarea pieței muncii. Adecvarea învățământului
tehnologic din școala la standardele ocupaționale și cerințele agenților economici din comunitatea
locala și cele ale comunității limitrofe.
Concomitent va implementa programe de perfecționare și formare continua în spiritul
dezvoltării educației permanente (life long learning), proiecte și programe comunitare prin
colaborare cu instituțiile abilitate în scopul eficientizării folosirii resurselor educaționale, de protecție
sociala și/sau a mediului astfel încât sa se asigure o compensare a dinamicii negative a cifrei de
școlarizare.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 7 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Va dezvolta forme alternative de organizare a educației de baza pentru populația care a
abandonat sau nu a frecventat școala din diverse cauze - proiectul „A doua șansă”.
Va acționa pentru sporirea culturii și civilizației școlare, colaborării cu celelalte instituții locale
în vederea reducerii abandonului școlar cu cel puțin 5% și afirmării ca factor activ de progres social.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 8 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
1.3. VIZIUNEA
Școala organizator social al comunității, loc de pregătire și devenire profesională, nucleu al
idealurilor democrației europene, grădinar al talentelor și izvor al toleranței și cooperării.
În următorii patru ani școala trebuie sa se adapteze la o dinamica în scădere a cifrei de
școlarizare, concomitent cu diversificarea cererii pe piața forței de munca. Este necesara o sporire a
contribuției economice a administrate! locale și agenților economici interesați în educație și formare
profesionala inițială.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 9 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
1.4. SCURT ISTORIC
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul” este situat în localitatea Mihai Viteazu, județul Constanța,
în partea de N-E a județului la o distanță de 60 km de orașul Constanța la limita cu localitatea Baia,
Jud. Tulcea.
Din punct de vedere geografic face parte din Complexul Razim-Sinoe, important obiectiv
turistic. Hotarele satului sunt mărginite de localitățile Tariverde, Fântânele, Panduru, Baia, Sinoe,
Istria, Nuntași.
Școala din această localitate a fost la începuturi turcească, apoi s-a transformat în școală
bulgărească, ca după schimbul de populații din 1940 dintre România și Bulgaria să devină școală
românească. La începutul secolului al XIX-lea exista o școală secundară cu 7 clase, ca la începutul
secolului al XX-lea să existe o școală cu doar 2 săli de clasă și doi învățători cu titulatura de Școală
primară rurală mixtă.
Evoluția școlii a fost ascendentă, astăzi activitatea procesului instructiv –educativ
desfășurându-se într-o clădire construită în anul 1958 cu un nivel, care în anul 2008 clădirea
principală și anexa cu două săli au fost complet reabilitate și dotate cu mobilier nou.
În anul școlar 2009/2010 a fost obținută autorizarea de funcționare provizorie pentru nivelul
de învățământ ,,liceal”, profilul ,,tehnic”, domeniul ,,mecanică”, calificarea profesională ,,tehnician
mecanic pentru întreținere și reparații”, forma de învățământ ,,zi", prin OMECTS 5141/06.09.2010.
Începând cu anul 2005 Școala gimnazială Nr. 1 Sinoe, Grădinița cu Program Normal Mihai
Viteazu și Grădinița cu program normal Sinoe au devenit structuri ale Liceului Tehnologic „Mihai
Viteazul”.
Din anul 2008 Grădinița cu Program Normal Sinoe, iar din 2014 Grădinița cu Program Normal
Mihai Viteazu dispun de o locații noi, cu facilități adecvate învățământului preșcolar.
În anul școlar 2014/2015 a fost realizată Evaluarea externă de către ARACIP obținându-se
Atestatul pentru Evaluare periodică cu 111,30 puncte.
În anul școlar 2015/2016 a fost obținută acreditarea pentru nivelul de învățământ ,,liceal”,
profilul ,,tehnic”, domeniul ,,mecanică”, calificarea profesională ,,tehnician mecanic pentru
întreținere și reparații”, forma de învățământ ,,zi”, prin OMENCS 4694/04.08.2016.
1.5. DECLARAȚIA MANAGEMENTULUI
„COPIII NOȘTRI, VIITORUL NOSTRU!”
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 10 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
MANAGEMENTUL LICEULUI TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL” ESTE BAZAT PE PRINCIPII
ASUMATE
- O ȘCOALĂ A RESPECTULUI RECIPROC ÎNTRE TOȚI ACTORII EDUCAȚIEI
- O ȘCOALĂ MODERNĂ
- ECHITABILITATE ÎN EDUCAȚIE
- PARTICIPARE LA DEZVOLTAREA DURABILĂ A COMUNITĂȚII
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 11 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
1.6. PROFILUL PREZENT AL ȘCOLII
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul” are în prezent o structură organizatorică formată din
structura cu personalitate juridică Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul” și structurile Școala Gimnazială
Nr. 1 Sinoe, GPN Mihai Viteazu și GPN Sinoe.
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”, situată în centrul comunei Mihai Viteazu, deține o clădire
cu un etaj, o clădire anexă în incintă cu două săli de clasă și o sală de anexă, o clădire pentru
depozitarea de combustibil pentru centrala termică și materiale utile precum și o clădire aflată la
300 m cu rol de atelier de mecanică.
Corpul principal este format din 8 săli de clasă cu mobilier modern, două laboratoare TIC/
AeL, o bibliotecă cu 8125 de volume și 300 de cititori.
Pentru activitățile sportive există un teren de sport cu gazon artificial și iluminare nocturnă.
Atmosfera din școală este destinsă, bazată pe încredere și sprijin reciproc între cadrele
didactice și elevi.
În anul școlar 2005-2006 s-a realizat implementarea sistemului educațional AeL în Liceul
„Mihai Viteazul”, iar din anul școlar 2007/2008 sunt două laboratoare de informatică AeL din dotările
MEN și un laborator AeL la Școala Gimnazială Nr. 1 Sinoe.
Începând cu anul școlar 2008/2009 în școală funcționează un Centru de documentare și
informare, care oferă suport multimedia activităților didactice și extracurriculare precum și accesul
la o bibliotecă care este în același timp bibliotecă clasică dar și virtuală.
Dotarea școlii este bună, material didactic fiind diversificat și nou în cea mai mare parte
(planșe de limba și literatura romana, matematica, istorie, mulaje pentru biologie), dotarea
laboratorului de mecanică deține tehnică conform normativelor specifice, dotarea cu tehnică audio-
video și IT este reprezentată de laptop, cameră foto, cameră video, copiator, imprimante alb/negru
și color precum și de rețea internă de calculatoare și acces la Internet în bandă largă.
Informații cu privire la numărul de elevi 2013/2014
- Numărul de elevi înmatriculați este de: 301
- 50 nivelul preșcolar -2 grupe
- 114 nivelul primar -5 clase
- 113 nivelul gimnazial -5 clase
- 83 nivelul Liceal -4 clase
Informații cu privire la numărul de elevi 2014/2015
- Numărul de elevi înmatriculați este de: 381
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 12 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
- 60 nivelul preșcolar -2 grupe
- 135 nivelul primar -6 clase
- 98 nivelul gimnazial -4 clase
- 87 nivelul Liceal -4 clase
Informații cu privire la numărul de elevi 2015/2016
- Numărul de elevi înmatriculați este de: 395
- 56 nivelul preșcolar -3 grupe
- 151 nivelul primar -6 clase
- 88 nivelul gimnazial -4 clase
- 100 nivelul Liceal -4 clase
Informații cu privire la numărul de elevi 2016/2017
- Numărul de elevi înmatriculați este de: 400
- 64 nivelul preșcolar -3 grupe
- 136 nivelul primar -6 clase
- 91 nivelul gimnazial -5 clase
- 109 nivelul Liceal -4 clase
Calificări oferite la nivelul Liceului
- Tehnician mecanic pentru întreținere și reparații, domeniul mecanică, profilul tehnologic
Școala gimnazială Nr. 1 Sinoe
Școala a luat ființa în anul 1877 și astăzi, procesul instructiv-educativ se desfășoară intr-o
clădire cu un nivel construită în anul 1965 și reabilitată total în 2007 cu fonduri guvernamentală
devenind și ea o școală europeană.
Dotarea scolii
• Numărul de clase: 9
• Numărul de laboratoare: 2
• Alte dotări: 2 laboratoare IT
• Scurta descriere a dotărilor:
spațiul de învățământ este dotat în special cu material vizual (planșe de limba și literatura romana,
matematica, istorie, mulaje pentru biologie), 2 laboratoare de informatică, un copiator și imprimante
alb/negru și color, videoproiector.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 13 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Informații cu privire la numărul de elevi 2013/2014
Elevii provin din medii sociale diverse, cu o stare materiala diferita, și capabilități intelectuale
diferite.
Numărul de elevi înmatriculați este de: 268
- 50 nivelul preșcolar - 2 grupe
- 124 nivelul primar - 5 clase
- 108 nivelul gimnazial - 6 clase
Informații cu privire la numărul de elevi 2014/2015
Elevii provin din medii sociale diverse, cu o stare materiala diferita, și capabilități intelectuale
diferite.
Numărul de elevi înmatriculați este de: 307
- 49 nivelul preșcolar - 2 grupe
- 154 nivelul primar - 6 clase
- 104 nivelul gimnazial - 5 clase
Informații cu privire la numărul de elevi 2015/2016
Elevii provin din medii sociale diverse, cu o stare materiala diferita, și capabilități intelectuale
diferite.
Numărul de elevi înmatriculați este de: 305
- 36 nivelul preșcolar - 2 grupe
- 163 nivelul primar - 7 clase
- 106 nivelul gimnazial - 5 clase
Informații cu privire la numărul de elevi 2016/2017
Elevii provin din medii sociale diverse, cu o stare materiala diferita, și capabilități intelectuale
diferite.
Numărul de elevi înmatriculați este de: 306
- 39 nivelul preșcolar - 2 grupe
- 159 nivelul primar - 7 clase
- 108 nivelul gimnazial - 5 clase
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 14 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Colectivul didactic 2013/2014
este format din 38 de cadre didactice, dintre care 4 educatori, 10 învățători, 21 de profesor
și 3 cadre didactice, ingineri specialități tehnice.
Colectivul didactic 2014/2015
este format din 37 de cadre didactice, dintre care 4 educatori, 12 învățători, 18 profesori și
3 cadre didactice, ingineri specialități tehnice.
Colectivul didactic 2015/2016
este format din 39 de cadre didactice, dintre care 5 educatori, 12 învățători, 19 profesori și
3 cadre didactice, ingineri specialități tehnice.
Colectivul didactic 2016/2017
este format din 36 de cadre didactice, dintre care 5 educatori, 10 învățători, 19 profesori și
2 cadre didactice, ingineri specialități tehnice.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 15 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
1.7. ANALIZA REZULTATELOR ȘI EVOLUȚIILOR DIN ANUL ȘCOLAR 2013/2014
Rezultate Evaluare Națională 2014
Număr elevi înscriși
Neprezentați Promovați cu media între 1-1,9 2-2,9 3-3,9 4-4,9 5-5,9 6-6,9 7-7,9 8-8,9 9-9,9
38 3 3 2 4 8 6 5 2 2 3 Rezultate Bacalaureat 2014
Număr elevi înscriși Neprezentați Nepromovați Promovați
Liceul Tehnologic „Mihai
Viteazul” 8 2 5 1/7,68
Evaluarea Națională la clasele II, IV, VI s-a desfășurat în conformitate cu prevederile
metodologiei, respectându-se întocmai procedurile în vigoare. La această evaluare au participat 61 elevi la clasa a II – a, 38 elevi la clasa a IV – a, 44 elevi la clasa a VI – a.
Concursuri școlare: 1- „Euxin MATH” – etapa pe școală, etapa locală, mențiune etapa județeană 2- „Rural MATH – 3 Mențiuni 3- „Copilăria – cuvânt și creație” - etapa pe școală, etapa locală, mențiune și locul II - etapa județeană 4- „Descoperă România” – concurs de geografie – mențiune etapa județeană 5- „Mlădițe Dobrogene” – locul I faza locală 6- Olimpiada de limbă, comunicare și literatură română, faza locală și județeană – gimnaziu – 1 Premiul I, 1 Premiul II, 3 Premiul III, 3 Mențiuni 7- Concursul “Le petit Renard” – locul I – etapa județeană 8- Olimpiada de Educație Civică – pentru ciclul primar
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 16 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
1.8. ANALIZA REZULTATELOR ȘI EVOLUȚIILOR DIN ANUL ȘCOLAR 2014/2015 Rezultate Evaluare Națională 2015
Număr elevi înscriși
Neprezentați Promovați cu media între
1-1,9 2-2,9 3-3,9 4-4,9 5-5,9 6-6,9 7-7,9 8-8,9 9-9,9 44 2 1 7 5 9 7 7 1 2 3
Rezultate Bacalaureat 2015
Număr elevi înscriși Neprezentați Nepromovați Promovați
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
13/4 4/1 9/1 0/2
Evaluarea Națională la clasele II, IV, VI s-a desfășurat în conformitate cu prevederile
metodologiei, respectându-se întocmai procedurile în vigoare. La această evaluare au participat 49 elevi la clasa a II – a, 43 elevi la clasa a IV – a, 60 elevi la clasa a VI – a.
Concursuri școlare: 1. Concursul Național de Proiecte de Mediu, Etapa Județeană, premiul al II-lea (Solomon Roxana Cristina cls.aXI-a și Nicolae Petruța Daniela, clasa a X a), iunie 2015 2. Rural Math, etapa locală premiul I: Ciamatu Cristian (VIII), Costache Andreea (VIII), premiul al II-lea: Stănăgui Alin (VIII), Crețu Diana (V), mențiune: Ichim Maria (V), Crețu Elena (VIII), Albeanu Diana (VII); 3. Rural Math –Etapa județeană: premiul al II-lea Ciamatu Cristian (VIII), mențiune: Stănăgui Alin (VIII), Crețu Diana (V); ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE ÎN CADRUL PROIECTELOR EDUCAȚIONALE APROBATE ÎN CAEJ (Calendarul activităților educative județene)*
Nr. crt.
Unitatea școlarǎ
Localitatea
Titlul proiectului Cadru didactic coordonator/ Participant
Activitatea desfășurată în cadrul proiectului
Nr.
Pre
mii
I
Nr.
Pre
mii
II
Nr.
Pre
mii
III
Nr.
Me
nti
un
i/
pre
mii
sp
ecia
le
1. Liceul
Tehnologic „Mihai Viteazul”
Concurs matematica
Goran Nela Concurs Rural Math
- 1 - 2
2. Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Concurs de folclor dobrogean
Serban Luminita Concurs „ Mlădițe dobrogene”
1 - 2 - -
3. Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Concurs matematica
Serban Luminita Concurs judetean de matematica „Euxin math”
3 - - - -
4. Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Concurs de ortografie
Serban Luminita Concurs judetean „ Comorile condeiului”
5 - 1 - -
5. Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Concurs de limba și literatura romana
Serban Luminita Concurs judetean „ Copilarie-cuvant și creatie”
8 - - - -
6. Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Concurs de creatie literara
Serban Luminita Proiect educatie „ Aventura cunoasterii”
5 2 1 1 1
7. Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Concurs de creatie plastica
Serban Luminita Proiectul Educational „ Aventura cunoasterii”
9 - 2 5 -
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 17 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
8. Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Concurs de cultura generala
Serban Luminita Proiectul Educational „ Aventura cunoasterii”
3 - 1 1 1
9. Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Concurs domeniul cultural-artistic
Serban Luminita Cazacu Georgeta Rosoaga Raluca
Proiectul Educational „ Copilarie, cuvant și culoare”
16 3 3 - -
10. Scoala Gimnaziala Nr. 3 „ Tudor Arghezi”
Concurs de cultura generala
Ivanciu Jenica Cazacu Georgeta Rosoaga Raluca Fitcoschi Alina
Concurs de cultura generala
11 - 1 2 -
11. Scoala Gimnaziala Nr. 3 „ Tudor Arghezi”
Concurs de cultura generala
Lazar Ofelia Concurs de cultura generala
2 - - - 1
12. Liceul Tehnologic Cogealac
Concurs de cultura generala
Lazar Ofelia Cazacu Georgeta Rosoaga Raluca
Concurs judetean „ Comorile condeiului”
15 - - - 1
13. Scoala Gimnaziala „ Grigore Moisil”
Concurs de cultura generala
Lazar Ofelia Cazacu Georgeta Rosoaga Raluca
Concurs de cultura generala
16 - - - -
Alte participări 1. Constanta Saptamana
Nationala a voluntariatului
Borcan Mituta Ciobanu Diana
Jocuri distractive 30 - - - -
2. Constanta „Eurocarnavalul”
Borcan Mituta Ciobanu Diana
Defilare, prezentare costume
12 - - - -
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 18 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
1.9. ANALIZA REZULTATELOR ȘI EVOLUȚIILOR DIN ANUL ȘCOLAR 2015/2016 Rezultate Evaluare Națională 2016
Număr elevi înscriși
Neprezentați Promovați cu media între
1-1,9 2-2,9 3-3,9 4-4,9 5-5,9 6-6,9 7-7,9 8-8,9 9-9,9
Rezultate Bacalaureat 2016
Număr elevi înscriși Neprezentați Nepromovați Promovați
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
8/7 0/0 8/4 0/3
Evaluarea Națională la clasele II, IV, VI s-a desfășurat în conformitate cu prevederile
metodologiei, respectându-se întocmai procedurile în vigoare. La această evaluare au participat 49 elevi la clasa a II – a, 43 elevi la clasa a IV – a, 60 elevi la clasa a VI – a.
Concursuri școlare: Concursul Național de Proiecte de Mediu, Etapa Județeană,, iunie 2016
Titlul lucrării PUNCTAJ
FINAL PREMIU/
CALIFICARE
SECŢIUNE LICEU
3. Evoluția ţărmului în sectorul nordic al litoralului românesc al Mării Negre
Talpeş Iuliana Cristiana, clasa a X a Prof. Buică Gabriel
88 III
4. Monitorizarea calităţii apei pârâului săruri în localitatea Mihai Viteazu
Ganea Andreea Elena cls. a XI-a şi Navodaru Mihaela, clasa a XI a Prof. Buică Gabriel
80 Menţiune
SECŢIUNE GIMNAZIU
1. Influenţa culorii luminii asupra creșterii plantelor
Crețu Diana Georgiana cls. a VI-a și Zmădu Ștefania Denisa, clasa a VI a Prof. Buică Gabriel
90
I
Calificat etapa naţională
2. Monitorizarea arborilor fructiferi Leţa Florin cls. a VI-a și Moraru Irina Nicoleta, clasa a VI a
Prof. Buică Gabriel
87 II
ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE ÎN CADRUL PROIECTELOR EDUCAȚIONALE APROBATE ÎN CAEJ (Calendarul activităților educative județene)*
Nr. crt.
Titlul proiectului Cadru didactic coordonator/ Participant
Activitatea desfășurată în cadrul proiectului Nr.
Pre
mii
I
Nr.
Pre
mii
II
Nr.
Pre
mii
III
N
r.
Me
nti
un
i
/p
rem
ii
sp
ecia
le
1.
Șerban Lenuța
Luminița
Comorile Condeiulu Coordonator
(faza locală)
1 3 CAEJ
2. Copilărie, Cuvânt Și Creaţie 2 1 2 CAEJ
3. Mlădiţe Dobrogene 1 1 CAEJ
4. Educaţie Civică 1 CAEJ
5. TIMP ȘI ANOTIMP ARMONII DE TOAMNĂ Coordonat
or (faza
județeană)
1 1 CAER
6. L'HIVER UNE SAISON MAGIQUE 2 2 1 CAEJ
7. MLĂDIŢE DOBROGENE 1 1 Festival județean
8. AVENTURA CUNOAȘTERII 1 6 6 1 CAEJ
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 19 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
9. COPILĂRIE,CUVÂNT ȘI CULOARE 11 4 4 4 CAEJ
10. TRADIŢII RENĂSCUTE 1 1 CAER
11. GÂNDURI DE PAȘTI 2 2 CAER
12. GALERIA VALORILOR NAŢIONALE 2 CAER
13. Munteanu Maria
Comorile Condeiului Coordonator
(faza județeană)
1 1 1 CAEJ
14. Euxin Math 1 CAEJ
15. Aventura Cunoașterii 1 1 CAEJ
16. Asaftei Alina
PÃMÂNTUL- PLANETA VIEŢII Coordonator
(faza județeană)
1 2 2 CAER
17. GEO + 1 1 1 CAEJ
18. VIS DE CRÃCIUN 2 CAER
19. Bicioiu Ana
My favourite character Coordonator
(faza județeană)
1 1 1 CAEJ
20. Fantezie în cuvinte şi culori 1 1 1 2 CAEJ
21. Ziua Europei 1 1 CAEJ
Alte participări 1. - - - -
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 20 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
1.10. EVALUĂRI ALE ACȚIUNILOR PROPUSE ÎN PLANUL OPERAȚIONAL 2013-
2016
Acțiuni realizate
PRIORITATEA 1: Dezvoltarea la elevi a competențelor sociale, de comunicare și antreprenoriale prin CDS, CDL
Crearea unui climat de siguranță și confort Utilizarea în activitățile de predare învățare a metodelor moderne și mijloacelor moderne de predare Elaborarea de CDȘ în funcție de necesitatea comunității locale; Derularea de acțiuni pentru promovarea metodelor moderne de predare –în comisiile metodice Sprijinirea elevilor mai puțin motivați și mai puți sprijiniți de familie în vederea ameliorării rezultatelor școlare prin realizarea de programe de pregătire suplimentară Dezvoltarea la elevi a abilităților de comuni care socială și de antreprenoriat Amenajarea pe holul școlii a unui panou al părinților, cu afișarea regulilor școlii și opiniile părinților
PRIORITATEA 2: Creșterea prestigiului școlii în comunitate, pregătirea viitoarei generații prin asigurarea accesului la învățământul profesional și tehnic
Acreditarea nivelului liceal Înființarea Grupei mici la GPN Mihai Viteazu Promovarea la toate disciplinele de studiu a comunicării deschise și responsabile între cadrele didactice și elevi; Realizarea de programe de pregătire suplimentară pentru examene și concursuri Evaluarea prin metode moderne, din care să rezulte progresul școlar la discipline și să îmbunătățească relația elev-cadre didactice; Achiziționarea de mijloace moderne de predare, Realizarea de elemente de identificare pentru elevii școlii,
PRIORITATEA 3: Extinderea și îmbunătățirea colaborării școală-comunitate –parteneri educaționali
Educarea elevilor prin disciplinele de bază și prin CDS pentru parteneriate și comunicare Dezvoltarea parteneriatelor cu Primăria, Biserica, Poliția, Dispensarele uman și veterinar și agenții economici parteneri Realizarea de pliante, broșuri
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 21 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
1.1. PRIORITĂȚI LA NIVEL NAȚIONAL
În contextul în care România s-a integrat în UE, analiza socio-economică a gradului și
potențialelor de dezvoltare precum și a problemelor existente a condus la definirea următoarelor
direcții naționale prioritare de dezvoltare:
1. Dezvoltarea sectorului productiv și a serviciilor conexe, întărirea competitivității activităților
economice și promovarea sectorului privat
2. Îmbunătățirea și dezvoltarea infrastructurii
3. Întărirea potențialului resurselor umane, a capacității forței de muncă de a se adapta la cerințele
pieței și îmbunătățirea calității serviciilor sociale
4. Sprijinirea agriculturii și a dezvoltării rurale
5. Stimularea cercetării științifice și dezvoltării tehnologice, inovării, comunicațiilor, tehnologiei
informației și crearea societății informaționale
Obiectivele de bază ale politicii de dezvoltare regională:
- diminuarea dezechilibrelor regionale existente, prin stimularea dezvoltării echilibrate, prin
recuperarea întârzierilor în dezvoltarea unor zone ca urmare a unor condiții istorice, geografice,
economice, sociale, politice;
- corelarea politicilor și activităților sectoriale guvernamentale la nivelul regiunilor prin valorificarea
resurselor locale și regionale în scopul dezvoltării economico-sociale durabile;
- stimularea cooperării interregionale, interne și internaționale, a celei transfrontaliere, inclusiv în
cadrul euroregiunilor, precum și participarea regiunilor de dezvoltare la structurile și organizațiile
europene.
Planurile regionale de dezvoltare (PRD) au fost elaborate în conformitate cu axele de
dezvoltare stabilite de PND, pe baza evaluării la nivel regional. În rândul priorităților la nivel regional
se numără încurajarea învățării continue și dezvoltarea învățământului tehnic și profesional.
Structura industrială și agricolă dar și întreaga situație economică și socială de ansamblu a
țării a impus modificări profunde în concepția privind politica de dezvoltare regională.
1.2. PRIORITĂȚI ȘI OBIECTIVE REGIONALE ȘI LOCALE
Comuna Mihai Viteazu face parte din Regiunea 2 SE, care este alcătuită din județele: Brăila,
Buzău, Constanța, Galați, Tulcea, Vrancea
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 22 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
În contextul acestor realități socio-economice ale regiunii, Planului de Dezvoltare Regională al
regiunii Sud-Est stabilește următoarele priorități:
PRIORITATEA 1 : Corelarea ofertei ÎPT din județ cu nevoile de calificare
PRIORITATEA 2 : Îmbunătățirea condițiilor de învățare în ÎPT
PRIORITATEA 3 : . Dezvoltarea resurselor umane ale școlilor TVET
PRIORITATEA 4 : Dezvoltarea serviciilor de orientare și consiliere
PRIORITATEA 5 : Asigurarea accesului la ÎPT și creșterea gradului de cuprindere în educație
PRIORITATEA 6 : Dezvoltarea și diversificarea parteneriatului social în ÎPT
PRIORITĂȚI OBIECTIVE
2. Creșterea calității sistemului de informare și consiliere profesionala1. Perfecționarea managementului instituțional și dezvoltarea culturii parteneriatului 2. Dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice 1. Perfecționarea sistemului de formare continua a resurselor umane din scoală pentru asigurarea calității învățământului profesional și tehnic în vederea integrării profesionale a tinerilor
1. Sprijinirea elevilor și a absolvenților în alegerea traseului de formare și integrare profesionala
4. Dezvoltarea infrastructurii și dotarea cu echipamente specifice pregătirii în VET în concordanta cu standardele europene1. Implementarea unui sistem eficient de conectare a școlilor la realitățile din sectorul economic și regional 3. Adaptarea ofertei educaționale prin calificări și curriculum la cerințele socio-economice regionale
1. Modernizarea infrastructurii și dotarea cu echipamente specifice profilelor școlilor VET, conform standardelor UE
5. Facilitarea accesului în învățământul profesional și tehnic a populației școlare din mediul rural în vederea egalizării șanselor 1. Creșterea ponderii absolvenților învățământului obligatoriu din mediul rural ce urmează nivelul superior de școlarizare în concordanta cu opțiunile acestora și performantele școlare
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 23 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
PARTEA A II-A
2. ANALIZA NEVOILOR
2.1. ANALIA MEDIULUI EXTERN
PROFILUL DEMOGRAFIC AL JUDEȚULUI
Populația județului Constanța era în 2011 de 684082 persoane ceea ce reprezintă 25 % din
populația Regiunii Sud -Est. În perioada 1990-2010, populația județului a înregistrat inițial o scădere,
urmată de o ușoară creștere. Toate județele regiunii au cunoscut scăderi ale populației în perioada
de analiză.
Din punct de vedere al distribuției pe medii rezidențiale se constată că județul Constanța
are cea mai mare pondere a populației din mediul urban dintre toate județele regiunii (70%) , peste
media regională (55,3.
Structura populației pe sexe este foarte apropiată la nivel județean de structura la nivel
regional. Diferența dintre ponderea populației feminine și a celei masculine este la nivelul județului
de 0,95 %.
În județul Constanța , distribuția populației pe grupe de vârstă are ponderi apropiate de
valorile naționale la toate grupele de vârstă, diferențele fiind sub 0,5%, cu excepția populație din
grupa de vârstă peste 65 de ani care este cu 2,4 puncte procentuale sub media regională, iar pentru
grupa 30-64 ani cu 1,6% peste media regională. Structura pe grupe de vârstă este în județul
Constanța mai favorabilă populației tinere cu vârsta între 0-24 ani(30,1% față de 29,8% media
regională).
Populația din grupa de vârstă 0-14 ani are pondere mai mică decât media regională (14,7%
față de 15,1% media regională). Populația din grupa de vârstă 15-19 ani este cu 0,1 puncte
procentuale mai bine reprezentată în Constanța decât la nivel regional. Populația de vârstă 20-24
are ponderea de 8,1% , superioară mediei regionale (7,6%)
Regiunea Sud-Est se caracterizează printr-o mare diversitate etnică, lingvistică și religioasă.
Datele de la recensământul populației și locuințelor, arată că 4,8% din populația Regiunii Sud – Est
o reprezintă minorități etnice.
Structura etnică la nivelul regiunii se prezintă astfel :
• etnia Romă (1,7 % );
• comunitatea rușilor lipoveni (0,9% ) - concentrată în județul Tulcea;
• comunitatea grecilor (0,1% );
• comunitatea turcă (1%) – concentrată în județul Constanța;
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 24 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
• comunitatea tătară destul de numeroasă, concentrată la nivelul județului Constanța.
PROFILUL ECONOMIC AL JUDEȚULUI
Cu un PIB care reprezintă 34% din PIB regional, județul Constanța se situează pe locul 1,
iar pe locuitor acest indicator se situează peste media națională. Industria are o importantă pondere
județeană (30%). Ponderea numărului de firme active a înregistrat de asemenea creșteri în ultimii
ani.
Implicațiile pentru ÎPT
Adaptarea ofertei de formare profesională inițială la tendințele de dezvoltare economică. Din
analiza profilului economic al județului se poate aprecia că domeniile de formare profesională inițială
prioritare sunt: mecanica prin calificări ce se adresează industriei navale, comerț, turism și
alimentație, construcții, industria alimentară și agricultura. Principalele direcții de acțiune sunt:
• Adaptări ale curriculum-ului în dezvoltare locală realizate în parteneriat cu agenții economici,
• Dezvoltarea parteneriatului cu agenții economici pentru asigurarea condițiilor de desfășurare a
instruirii practice și dezvoltarea/intensificarea formării continue a cadrelor didactice (ingineri și
maiștri instructori) prin stagii la agenți economici
• Extinderea/flexibilizarea duratei stagiilor de instruire practică, pe măsura cerințelor agenților
economici; și asigurării competențelor necesare, după cum unii agenți doresc realizarea practicii în
anumite perioade a anului (în turism)
• Promovarea învățării pe parcursul întregii vieți
PIAȚA MUNCII
Populația activă din județul Constanța - 27% din populația activă a regiunii.
Populația ocupată din județul Constanța n- 27% din populația ocupată a regiunii.
CONCLUZII DIN ANALIZA PIEȚEI MUNCII
Contextul educațional:
Schimbările din ultimii ani în sistemul de ÎPT privind traseele de pregătire cu finalități
specifice până la nivelul 3/4 de calificare pe fiecare rută, avantajele unui sistem deschis cu o
mobilitate crescută pe orizontală și pe verticală, introducerea creditelor transferabile și a portofoliului
personal pentru formarea continuă, relevanța sporită a noilor standarde de pregătire profesională
(SPP), etc. – favorizează o mai bună adaptare a ofertei la nevoile beneficiarilor (inclusiv prin
posibilitatea unor parcursuri individualizate).
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 25 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
În practică, se constată însă o promovare deficitară a traseului progresiv de
profesionalizare, confundat adesea de beneficiari (și chiar de către școli) cu nivelul de calificare
al primei trepte (nivelul 2), ignorându-se relevanța calificărilor care pot fi obținute până la nivelul 3
(ciclul superior al liceului) pe această rută. Constatarea implică nevoia unor măsuri adecvate, atât
în planificarea ofertei cât și în orientarea și consilierea elevilor, având în vedere implicații severe ale
scăderii demografice, îndeosebi a populației școlare, în paralel cu fenomenul de îmbătrânire
demografică, de care trebuie să se țină cont în planificarea ofertei și a resurselor sistemului ÎPT pe
termen lung.
Raportul număr elevi/număr norme didactice, relativ scăzut în prezent, poate deveni
critic din perspectiva declinului demografic și a introducerii finanțării per elev – presează în favoarea
măsurilor de optimizare a ofertei și a gestionării resurselor, inclusiv prin colaborarea în cadrul unor
rețele de școli și/sau constituirea de consorții de școli.
Resursele umane din ÎPT
Gradul de acoperire cu profesori calificați este relativ bun în majoritatea județelor
regiunii dar se constată dificultăți în acoperirea cu titulari în unele domenii cum ar fi:
comerț/turism și alimentație, industrie alimentară, agricultură/ veterinar/ zootehnie, electronică și
automatizări, etc. – situație care generează adesea o fluctuație mare a personalului încadrat pe
posturile respective.
Măsurile privind dezvoltarea profesională a personalului didactic din ÎPT trebuie să vizeze:
➢ competențele metodice (în raport cu noile cerințe și schimbările introduse prin
reformele din ÎPT)
➢ actualizarea competențelor de specialitate cu accent pe noile tehnologii și schimbările
organizaționale din mediul economic.
Ponderea importantă a populației ocupate în educație în prezent și impactul reducerilor de
activitate pe fondul reducerii populației școlare obligă la identificarea și planificarea unor măsuri
adecvate (mobilitate în cadrul sistemului, reconversie profesională, etc.).
Resursele materiale și condițiile de învățare. Situația bazei materiale a unităților
școlare din ÎPT reprezintă o problemă prioritară, din perspectiva normelor obligatorii de siguranța,
igienă și confort ale elevilor, standardelor de pregătire și exigențelor unui învățământ centrat pe
elev. Se impune ca o necesitate realizarea unor programe de reabilitare și modernizare a
infrastructurii (spații de curs, laboratoare, ateliere, infrastructura de utilități) și de dotare cu
echipamente de laborator și instruire practică.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 26 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Mecanismele decizionale și descentralizarea funcțională în TVET
➢ Consolidarea structurilor consultative din ÎPT și creșterea rolului partenerilor sociali în
planificarea ofertei și antrenarea sporită a acestora în procesele decizionale
➢ Susținerea eforturilor pentru introducerea unui sistem de asigurare a calității
➢ promovarea rețelelor de colaborare între școli, inclusiv cu școli din UE, pentru stimularea
progresului în raport cu un set comun de indicatori de referința și adoptarea celor mai bune practici
(benchmarking)
➢ adoptarea planificării prin PAS (planuri de acțiune ale școlilor) corelate cu planurile regionale și
locale (PRAI și PLAI) de către toate unitățile de ÎPT
Serviciile de orientare și consiliere
Necesitatea unor măsuri vizând creșterea gradului de acoperire și a calității serviciilor de
orientare și consiliere, cu privire la numărul de ore de consiliere/elev, numărul de elevi testați
aptitudinal și consiliați pentru o decizie informată în alegerea carierei, respectiv a traseului de
pregătire.
Rata netă de cuprindere în educație este ceva mai mică în regiune decât la nivel
național, la toate nivelurile de educație cu excepția învățământului secundar superior și celui
preșcolar. În ciuda unei tendințe de creștere a ratei nete de cuprindere în învățământul secundar
superior, valorile înregistrate sugerează un decalaj semnificativ față de benchmark-ul UE pentru
2010 (cel puțin 85 % dintre cei în vârstă de 22 de ani să fie absolvit cel puțin învățământul secundar
superior).
Gradul de cuprindere în educație în regiune se situează sub cele calculate la nivel
național, pentru toate grupele de vârstă, cu excepția grupei de vârstă preșcolară – cu decalaje mari
pe medii rezidențiale. Pentru grupa 15-18 ani, gradul de cuprindere în educație este mai scăzut
decât la nivel național în județele cu pondere mare a populației rurale și mai ridicat în cele cu grad
mai mare de urbanizare.
Concluziile privind rata netă și gradul de cuprindere în educație conduc la recomandarea
adoptării unor măsuri de creștere a accesului la educație pentru elevii din mediul rural
Ratele de tranziție în învățământul liceal și profesional evidențiază un procent ridicat
de elevi care nu continuă studiile după clasa a VIII-a, aproximativ 300-400/an.
Planificarea în ÎPT va avea în vederea stabilirea unor ținte măsurabile privind ratele
de tranziție la următorul nivel de calificare, care să țină cont de politicile educaționale,
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 27 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
finalitățile în plan ocupațional pe fiecare traseu și nivel de pregătire, dar și de specificul și interesele
particulare ale grupului țintă.
Un prim reper în calcularea acestor ținte îl reprezintă benchmark-urile adoptate de UE pentru
2010, privind rata abandonului școlar timpuriu (să nu depășească 10%), respectiv rata de absolvire
a învățământului secundar superior (cel puțin 85 % dintre cei în vârstă de 22 de ani). Apropierea de
indicatorul privind abandonul școlar timpuriu presupune adoptarea unei ținte pentru rata de
tranziție după clasa a X-a, de cel puțin 95% (% din absolvenții învățământului obligatoriu care
continuă studiile în ciclul superior al liceului).
Abandonul școlar:
Ratele de abandon se află peste media națională, la toate niveluri de educație cu excepția
învățământului postliceal și de maiștri. Tendințele par sa indice o creștere a abandonului în cazul
învățământului liceal și profesional. Abandonul școlar reprezintă motiv de îngrijorare în special în
mediul rural și în cazul categoriilor dezavantajate. În consecință, se recomandă:
➢ monitorizarea atentă a indicatorului (abandon școlar)
➢ eforturi conjugate pentru prevenirea abandonului în special în mediul rural, comunitățile
dezavantajate, zonele afectate de migrarea populației, etc.
Rata de părăsire timpurie a sistemului de educație (tinerii din grupa de vârstă 18-24
de ani care au părăsit sistemul de educație, cu cel mult învățământul secundar inferior-maxim ISCED
2 absolvit).
Pentru acest indicator, nu sunt disponibile date statistice la nivel regional. Deși în scădere,
rata de părăsire timpurie a sistemului de educație la nivel național (19% în 2006) este de aproape
două ori mai mare decât ținta UE (benchmark) care prevede o rată medie de abandon școlar timpuriu
de maxim 10%.
Nivel scăzut al competențelor cheie, constatat încă de la intrarea în sistemul de ÎPT,
începând cu competențele de bază “tradiționale” (matematice, de comunicare, etc.) și continuând
cu competențele de învățare, capacitatea de gândire critică și rezolvarea de probleme, de relaționare
interpersonală, etc. - necesită din partea școlilor un efort sporit având în vedere:
➢ învățarea centrată pe elev, urmărirea și încurajarea progresului individual
➢ programe remediale pentru elevii cu dificultăți de învățare (în special cei din categorii
defavorizate)
➢ facilitarea unor trasee individualizate de formare, etc.
Rata de participare în formarea continuă a populației adulte (25-64 ani)
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 28 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
În ciuda unui progres semnificativ (triplarea în ultimul an a numărului de școli din regiune
autorizate ca furnizori de formare pentru adulți), implicarea școlilor din ÎPT în formarea
adulților nu reflectă potențialul acestora. De menționat că România (și implicit regiunea)
înregistrează cea mai scăzută rată de participare în formarea continuă a populației adulte
Școlile din ÎPT sunt chemate să contribuie activ la ținta adoptată ca benchmark de UE care
prevede ca în 2010 media în UE privind participarea la formarea continuă să fie de cel puțin 12,5%
din populația adultă (grupa de vârstă 25-64 ani).
Școlile din ÎPT sunt chemate să se implice activ în programele de „A doua șansă” -
adresate prioritar grupurilor țintă dezavantajate, pentru ca, pe lângă completarea pregătirii generale,
tinerii respectivi să primească și o calificare.
Indicatori de impact
Din analiza indicatorilor care pot măsura impactul ÎPT în plan ocupațional se constată:
➢ rata ridicată a șomajului tinerilor din grupa de vârstă 15-24 de ani și ponderea ridicată a acestora
în numărul total al șomerilor
➢ șomajul de lungă durată sugerează indirect o rată mare de șomaj la 6 luni de la absolvire.
➢ nevoia măsurării gradului de utilizare la locul de muncă a competențelor dobândite de absolvenți
Se recomandă:
➢ Adoptarea de către ÎPT a unei ținte de reducere a șomajului tinerilor din grupa de vârstă
15-24 de ani - indicator de impact care poate fi măsurat pe baza datelor statistice disponibile
la nivel regional (cu mențiunea că nu este diferențiat pentru tinerii proveniți din ÎPT)
➢ Adoptarea unui sistem unitar de monitorizare a inserției profesionale a absolvenților prin:
➢ colaborarea între ministere în vederea compatibilizării bazelor de date din șomaj cu noile trasee
și finalități ale sistemului de educație și formare profesională.
➢ Elaborarea de proiecte din FSE
➢ Studii periodice în rândul absolvenților și angajatorilor vizând inserția profesională, gradul de
utilizare a competențelor și alte informații utile privind finalitățile sistemului de educație și formare
profesională:
• sondaje proprii efectuate direct de către școli
• sondaje reprezentative pentru rețeaua școlară la nivel județean prin intermediul unor
organizații/instituții specializate
➢ Implicarea ÎPT în programe de măsuri active de ocupare, prioritar în sprijinul tinerilor care
după 6 luni de la absolvire nu se integrează pe piața muncii.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 29 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Concluzii din analiza ofertei TVET curente
Concluziile formulate din analiza planurilor de școlarizare conduc la nevoia de coordonare
pe baza colaborării școlilor în rețea pentru optimizarea ofertei, având în vedere:
- acoperirea rațională a nevoilor de calificare în teritoriu
- eliminarea unor paralelisme nejustificate în scopul lărgirii gamei de calificări pentru care poate
opta elevul în zonă
- utilizarea optimă a resurselor materiale și umane cu impact în creșterea eficienței și calității
serviciilor
- soluțiile cele mai bune pentru asigurarea accesului la educație și continuării studiilor la nivelul
următor de calificare, în condiții de șanse egale (acces, calitate, varietate de opțiuni).
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 30 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
2.2. ANALIZA PESTE
1. Dimensiunea Politică
Programele de Reformă a Învățământului Preuniversitar derulate de Ministerul Educației au permis dotarea instituției de învățământ cu laboratoare AeL, realizarea CDI. Personalul instituției beneficiază de programe de formare continuă. Elevii sunt menținuți în învățământul obligatoriu până la clasa a X-a, având posibilitatea de a urma nivel liceal sau profesional. Există dificultăți în mediul liceal date de admiterea fără prag, în urma Evaluării Naționale.
2. Dimensiunea Economică Autoritățile locale se implică în dezvoltarea localității, dar nu există ofertă de locuri de muncă care să acopere necesitățile, majoritatea fiind sezoniere. Poziția instituțiilor de învățământ este centrală, beneficiind de sprijinul comunității.
3. Dimensiunea Socială Mediul socio-economic al localității este scăzut, majoritatea elevilor provenind din familii cu venituri modeste, fără un loca de muncă stabil. Implicarea familiei în viața școlară este redusă, dar implicarea autorităților locale este reală, asigurând transportul elevilor de liceu din localitatea Sinoe.
4. Dimensiunea Tehnologică Dotarea cu tehnică de calcul este bună, dar nu există fondurile necesare sau programele naționale pentru actualizarea acesteia. Dotarea atelierelor de mecanică nu poate fi îmbunătățită neexistând resursele financiare.
5. Dimensiunea Ecologică Localitatea este situată în apropierea Rezervației Biosferei Delta Dunării, ceea ce oferă posibilitatea derulării și implicării elevilor în activități educaționale ecologiste.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 31 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
2.3. ANALIZA MEDIULUI INTERN
Experiența europeană a demonstrat că abordările dezvoltării teritoriale este diferită în situații
similare, funcție de obiectivele urmărite a fi rezolvate cu prioritate de către fiecare comunitate în
parte.
Sub denumirea de Plan local de acțiune, strategia proprie de dezvoltare a zonei pe termen
mediu și lung cuprinde măsuri de acțiune pentru dezvoltarea integrată a zonei la diferite niveluri:
-nivel orizontal, prin promovarea acțiunilor intersectoriale;
-nivel vertical, prin implementarea de acțiuni locale de sprijin a spiritului antreprenorial, de
la faza de producție la marketing și distribuție
-nivel teritorial, prin valorificarea resurselor locale ca mijloc de promovare a întregului teritoriu
-nivel funcțional și de resurse, printr-o continuă coordonare a diferitelor proiecte în aceeași
zonă.
Obiectivul general:
îmbunătățirea calității vieții în localitatea Mihai Viteazu și creșterea nivelului de trai prin încurajarea
diversificării activităților economice și sprijinirea celor care activează în mediul rural, în condițiile unei
dezvoltări durabile pe termen lung.
Priorități strategice de dezvoltare:
-dezvoltarea și modernizarea infrastructurii rurale
-dezvoltarea și diversificarea economiei rurale și creșterea productivității în sectorul agricol
concomitent cu creșterea atractivității zonei pentru investiții
-protejarea mediului înconjurător și îmbunătățirea calității mediului
-micșorarea diferențelor între sat și oraș.
Domenii prioritare de acțiune:
-dezvoltarea și modernizarea infrastructurii rurale
-dezvoltarea agriculturii și atragerea investițiilor în exploatațiile agricole
-dezvoltarea și diversificarea activităților economice
-îmbunătățirea pregătirii profesionale, creșterea de ocupare și combaterea ecluziune sociale
-dezvoltarea unui marketing local pentru promovarea comunei Mihai Viteazu în exterior
Implementarea strategiei de dezvoltare locală a comunei Mihai Viteazu pe termen lung va
genera rezultate directe și indirecte prin creșterea venitului bugetului local, creșterea veniturilor
reale ale populației cu cel puțin 20%, crearea de cel puțin 500 de locuri de muncă, agricultura va
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 32 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
asigur necesarul de consum al zonei, realizarea unei rețele performante de prestări servicii
comerciale și de industrie alimentare și asigurarea calității mediului înconjurător la standarde
europene.
CALIFICĂRI ȘI CURRICULUM
Oferta educațională va fi structurată anual în funcție de condițiile concrete ale unității noastre
de învățământ pe baza misiunii liber asumate de către echipa manageriala și va cuprinde : elemente
din cadrul planului de școlarizare, condițiile educaționale oferite, calitatea procesului educațional
specific unității noastre și ultimele prevederi din cadrul legislației, privind reforma în învățământul
preuniversitar românesc, constant rămânând doar obiectivul central al ofertei noastre educaționale,
obiectiv sintetizat în citatul:
„Idealul educațional al școlii românești vizează dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a
individualității umane, formarea personalității autonome și creatoare”.
Oferta educațională a Liceului Tehnologic „Mihai Viteazu” cuprinde un nivel educațional care
oferă calificări specifice domeniilor de pregătire mecanică.
Câteva dimensiuni de care trebuie să se țină seama în toate etapele procesului curricular:
- diversificarea graduală a ofertei curriculare, conform specializărilor și domeniilor de activitate și
multiplicarea posibilităților elevului de a alege;
- centrarea demersurilor didactice pe formarea și dezvoltarea competențelor funcționale de baza
necesare pentru continuarea studiilor sau pentru încadrarea pe piața muncii;
Liceu Tehnologic „Mihai Viteazul”, specializarea Tehnician mecanic pentru întreținere și reparații
Predare-învățare
Una din laturile esențiale ale școlii o reprezintă procesul de predare - învățare în urma căruia
elevii dobândesc competențe profesionale, abilități și își conturează personalitatea pentru viață.
Majoritatea elevilor se adaptează ușor la schimbările apărute pe piața muncii interne și
externe. Cadrele didactice folosesc o gamă variată de strategii de predare - învățare pentru a
răspunde stilurilor de învățare individuale, abilităților, culturii și motivării fiecărui elev. Din
informările prezentate de șefii de comisii metodice din școală și din asistențele la ore se desprind
următoarele concluzii:
a) fiecare profesor a acordat o atenție deosebită pregătirii fiecărei lecții, esențializând și
sistematizând elementele de conținut, modalitățile de evaluare în funcție de particularitățile
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 33 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
individuale ale acestora. S-a insistat permanent pentru corectitudinea și exactitatea informațiilor
transmise elevilor, având în vedere, în principal, caracterul formativ al actului de învățare.
b) activitatea în cadrul comisiilor metodice s-a desfășurat conform planului managerial întocmit la
începutul anului școlar.
c) pregătirea practică a elevilor s-a desfășurat în conformitate cu planurile cadru, standardele de
pregătire profesională și programele școlare valabile pentru acest an școlar. Pentru aceasta s-a
întocmit la începutul anului școlar graficul semestrial de pregătire practică. La întocmirea graficului
s-a avut în vedere repartizarea maiștrilor instructori pe clase, ținând cont de specializarea acestora
și de continuitate. Pregătirea practică s-a desfășurat în atelierele școală sau la agenții economici cu
care au fost încheiate convenții de parteneriat.
În concluzie, cadrele didactice ale Liceului Tehnologic „Mihai Viteazul”, ca manageri ai
activității didactice, urmăresc ca întreaga activitate să se încadreze în cerințele impuse
învățământului în etapa actuală, stabilind obiective clare, în concordanță cu cele din planul
managerial al școlii. Aceasta presupune proiectarea tuturor activităților didactice și stabilirea unor
strategii de instruire care să ducă la realizarea obiectivelor propuse având ca punct de plecare
nivelul real de cunoștințe al elevilor. Reușita procesului de predare - învățare este asigurată prin
următoarele acțiuni:
a) formarea continuă a cadrelor didactice,
b) utilizarea învățării centrate pe elev,
c) includerea elevilor cu nevoi speciale,
d) implementarea unui program de sprijin în învățare,
e) înființarea de ateliere de lucru pe arii curriculare.
MATERIALE ȘI RESURSE DIDACTICE
Nr. crt.
Tipul de spațiu Număr spații
Suprafață (mp)
1. Săli de clasă /grupă 18 4741,2
2. Cabinete 7 400
3. Laboratoare 3 300
4. Ateliere 1 80
5. Sală și / sau teren de educație fizică și sport
1 1000
6. Spații de joacă 2 250
Unitatea funcționează cu un număr de 2 schimburi, durata orei de curs fiind de 50 minute,
iar a pauzelor fiind de 10 minute.
INFORMAȚII PRIVIND SPAȚIILE AUXILIARE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 34 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Nr. crt.
Tipul de spațiu Tip și număr document de deținere a spațiului
Număr spații
Suprafață (mp)
1. Bibliotecă școlară / centru de informare și documentare
Centru de documentare și informare / bibliotecă
2 150
2 Spații depozitare materiale didactice
Sală de depozitare /în interiorul școlii
2 60
TOTAL 4 210
INFORMAȚII PRIVIND SPAȚIILE ADMINISTRATIVE
Nr. crt.
Tipul de spațiu Tip și număr document de deținere a spațiului
Număr spații
Suprafață (mp)
1. Secretariat În interiorul școlii 1 12
2. Spațiu destinat echipei manageriale
În interiorul școlii
2 60
7. Spații sanitare* În interiorul școlii 2 100
TOTAL 5 172
REZULTATELE ELEVILOR
Absolvenții claselor a VIII-a au promovat în totalitate și 30% dintre ei se află la liceele din
județ, iar restul sunt elevii școlii noastre la profilul de mecanică.
Consiliere și orientare școlară / în carieră
Situațiile în care tinerii au probleme, cresc foarte rapid, obligând societatea să caute și să
găsească soluții; factorii care dezvoltă aceste probleme trebuie luați foarte în serios în atenție, ei
vor marca exprimarea obiectivelor consilierii. Trebuie identificate influențele sociale, educaționale,
economice care acționează în această lume în continuă schimbare.
Consilierea presupune:
a) analizarea caracteristicilor personale și factorilor implicați în dezvoltarea carierei: personali,
sociali, favorabili-nefavorabili, interni-externi;
b) estimarea potențialului de schimbare personală și profesională; diferența dintre aspirații, interese
și posibilități, raportul dintre competențele personale și comanda socială;
c) corelarea cerințelor de formare profesională cu posibilitățile proprii.
În școala noastră consilierea și orientarea școlară în carieră a elevilor este realizată la orele
de dirigenție. Profesorii diriginți își proiectează activitatea de consiliere la începutul fiecărui an
școlar/semestru. Părinții au rol important în orientarea școlară și profesională a propriilor copii.
Experiența personală pozitivă, dar și aspirațiile lor nerealizate, anumite stereotipuri cu privire
la muncă, sunt transferate sau impuse copiilor în planul construcției carierei. Pe de altă parte,
această realitate este și o sursă de conflict între părinți și copii, profesori sau consilieri școlari, în
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 35 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
cazul în care copilul are o altă opțiune sau este sfătuit să abordeze o altă filieră școlară decât cea
spre care aspiră adulții. Implicarea membrilor comunității în consilierea școlară se poate dovedi
benefică pentru viitorii absolvenți ai anumitor trepte de școlarizare.
Proiectarea curriculum-ului la decizia școlii precum și a unor elemente ale curriculum-ului de
dezvoltare locală presupune o muncă laborioasă pe care o face profesorul de specialitate în
cooperare cu colegii de catedră și cu consultarea elevilor, părinților, autorităților locale și
partenerilor economici.
Dovezile scrise ale realizării curriculum-ului sunt cuprinse în documentele școlare oficiale
(cataloage, foi matricole), rapoarte de activitate, condică de prezență, procese-verbale etc. precum
și în următoarele trei instrumente de lucru complexe:
➢ Mapa profesorului care conține:
• Teste de evaluare și autoevaluare care dau posibilitatea profesorului să verifice dacă au fost
acoperite toate
• Standarde de Pregătire Profesională, Curriculum;
• Fișe de documentare, fișe de lucru.
• Fișe de progres școlar pe care se înregistrează curba de progres.
• Rezolvarea testelor de evaluare și autoevaluare.
➢ Mapa elevului care conține:
• Rezultate ale lucrărilor de evaluare efectuate pentru teme din domeniul profesional sau abilități
cheie
• Rezultate ale activităților de autoevaluare și dovezi ale discuțiilor care au avut loc
• Planuri de acțiune/ evaluări/ activități viitoare planificate și efectuate de către elev
• Comentarii ale profesorului privind atitudinea și rezultatele elevului
Alegerea disciplinelor CDS și CDL s-a bazat pe armonizarea dintre particularitățile
personalității elevului, aptitudinile și interesele sale personale (exprimate prin opțiunea pentru o
anumită disciplină) și diversificarea continuă a domeniilor cunoașterii.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 36 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
CURRICULUM LA DECIZIA ȘCOLII, AN ȘCOLAR 2013/2014 GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL MIHAI VITEAZU
Nr. Crt. Clasa Denumire CDS
1. Grupa mijlocie Ce pot face două mâini dibace
2. Grupa mare Căsuța din povești Ce pot face două mâini dibace
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
CLASA DENUMIREA CDȘ
CP -
I -
II TERRA -PLANETĂ VIE
III ZILE DE SĂRBĂTOARE
IV INCURSIUNI ÎN CARTEA NATURII
V SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
VI SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
VII SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
VIII A SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
VIII B SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
IX ACTIVITĂȚI ÎN PROFILUL TEHNIC
X RESPONSABILITATEA LA LOCUL DE MUNCĂ
XI MAȘINI ȘI INSTALAȚII INDUSTRIALE UZAREA MAȘINILOR ȘI UTILIJELOR
XII EXPLOATAREA MAȘINILOR, UTILAJELOR ȘI INSTALAȚIILOR DOCUMENTAȚIE TEHNOLOGICĂ
GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL SINOE
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. GRUPA MIJLOCIE BUCURIA CULORILOR
2. GRUPA MARE MÂINI DIBACE CĂSUȚA CU POVEȘTI
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 SINOE
CLASA DENUMIREA CDȘ
CP -
I -
II ARTA DE A SCRIE FRUMOS
III SCRISUL CA O ARTĂ
IV NE JUCĂM ȘI ÎNVĂȚĂM
V A JUDEȚUL CONSTANȚA –PREMISE ISTORICO-GEOGRAFICE
V B JUDEȚUL CONSTANȚA –PREMISE ISTORICO-GEOGRAFICE
VI JUDEȚUL CONSTANȚA –PREMISE ISTORICO-GEOGRAFICE
VII A JUDEȚUL CONSTANȚA –PREMISE ISTORICO-GEOGRAFICE
VII B JUDEȚUL CONSTANȚA –PREMISE ISTORICO-GEOGRAFICE
VIII JUDEȚUL CONSTANȚA –PREMISE ISTORICO-GEOGRAFICE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 37 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
CURRICULUM LA DECIZIA ȘCOLII, AN ȘCOLAR 2014/2015 GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL MIHAI VITEAZU
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. GRUPA MIJLOCIE CE POT FACE DOUĂ MÂINI DIBACE
2. GRUPA MARE CĂSUȚA DIN POVEȘTI CE POT FACE DOUĂ MÂINI DIBACE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. CLASA PREGĂTITOARE
----
2. IA ----
3. I B ----
4. II ----
5. III TAINELE BUNELOR MANIERE
6. IV CAPITALELE LUMII ȘI ORAȘE CELEBRE
7. V SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
8. VI SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
9. VII CIVILIZAȚII – PATRIMONIUL UNIVERSAL UNESCO
10. VIII SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
11. IX ACTIVITATI IN PROFIL TEHNIC (M VI)
12. X RESPONSABILITATEA LA LOCUL DE MUNCA ( M IV)
13. XI MASINI SI UTILAJE INDUSTRIALE (M X) UZAREA MASINILOR SI UTILAJELOR (M XI )
14. XII EXPLOATAREA MASINILOR, UTILAJELOR SI INSTALATIILOR (M IX)
DOCUMENTATIE TEHNOLOGICA (M X)
GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL SINOE
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. GRUPA MIJLOCIE BUCURIA CULORILOR
2. GRUPA MARE MÂINI DIBACE CĂSUȚA CU POVEȘTI
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 SINOE
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. CLASA PREGĂTITOARE
----
2. IA ----
3. I B ----
4. II ----
5. III HAI SĂ DĂM MÂNĂ CU MÂNĂ
6. IV NE JUCĂM ȘI ÎNVĂȚĂM
7. V SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
8. VI A SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
9. VI B MICII MEȘTEȘUGARI
10. VII SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
11. VIII SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 38 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
CURRICULUM LA DECIZIA ȘCOLII, AN ȘCOLAR 2015/2016 GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL MIHAI VITEAZU
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. GRUPA MIJLOCIE CE POT FACE DOUĂ MÂINI DIBACE
2. GRUPA MARE CĂSUȚA DIN POVEȘTI CE POT FACE DOUĂ MÂINI DIBACE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. CLASA PREGĂTITOARE
----
2. IA ----
3. I B ----
4. II ----
5. III ----
6. IV EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE
7. V SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
8. VI SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
9. VII SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
10. VIII CIVILIZAȚII – PATRIMONIUL UNIVERSAL UNESCO
11. IX ACTIVITATI IN PROFIL TEHNIC (M VI)
12. X RESPONSABILITATEA LA LOCUL DE MUNCA ( M IV)
13. XI MASINI SI UTILAJE INDUSTRIALE (M X) UZAREA MASINILOR SI UTILAJELOR (M XI )
14. XII EXPLOATAREA MASINILOR, UTILAJELOR SI INSTALATIILOR (M IX)
DOCUMENTATIE TEHNOLOGICA (M X)
GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL SINOE
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. GRUPA MIJLOCIE BUCURIA CULORILOR
2. GRUPA MARE MÂINI DIBACE CĂSUȚA CU POVEȘTI
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 SINOE
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. CLASA PREGĂTITOARE
----
2. IA ----
3. I B ----
4. II ----
5. III ----
6. IV EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE
7. V SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
8. VI SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
9. VII A SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
10. VII B PRIETENUL MEU CALCULATORUL
11. VIII SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 39 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
CURRICULUM LA DECIZIA ȘCOLII, AN ȘCOLAR 2016/2017 GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL MIHAI VITEAZU
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. GRUPA MIJLOCIE CE POT FACE DOUĂ MÂINI DIBACE
2. GRUPA MARE CĂSUȚA DIN POVEȘTI CE POT FACE DOUĂ MÂINI DIBACE
3.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. CLASA PREGĂTITOARE
----
2. IA ----
3. I B ----
4. II ----
5. III ----
6. IV EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE
7. V A, B SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
8. VI SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
9. VII SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
10. VIII SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
11. IX ACTIVITATI IN PROFIL TEHNIC (M VI)
12. X RESPONSABILITATEA LA LOCUL DE MUNCA ( M IV)
13. XI MASINI SI UTILAJE INDUSTRIALE (M X) UZAREA MASINILOR SI UTILAJELOR (M XI )
14. XII EXPLOATAREA MASINILOR, UTILAJELOR SI INSTALATIILOR (M IX)
DOCUMENTATIE TEHNOLOGICA (M X)
GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL SINOE
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. GRUPA MIJLOCIE BUCURIA CULORILOR
2. GRUPA MARE MÂINI DIBACE CĂSUȚA CU POVEȘTI
SCOALA GIMNAZIALA NR. 1 SINOE
NR. CRT. CLASA DENUMIRE CDS
1. CLASA PREGĂTITOARE
----
2. IA ----
3. I B ----
4. II ----
5. III ----
6. IV EDUCAȚIE PENTRU SĂNĂTATE
7. V SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
8. VI SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
9. VII SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
10. VIII A, B SĂ CUNOAȘTEM NATURA CU AJUTORUL CALCULATORULUI
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 40 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Clase și efective de elevi pe niveluri de învățământ, la începutul anului 2013/2014:
Nivel de învățământ
Clasa / grupa
Număr de clase/ grupe
Număr de elevi / copii
Forma de învățământ
Limba de predare
Preșcolar GPN Mihai
Viteazu
Mijlocie 1 25 Zi Română
Mare 1 25 Zi Română
Total 2 50
Preșcolar GPN Sinoe
Mijlocie 1 25 Zi Română
Mare 1 25 Zi Română
Total 2 50
Primar,
LTMV
cp 1 25 Zi Română
cl. I 1 18 Zi Română
cl. a II-a 1 32 Zi Română
cl. a III-a 1 19 Zi Română
cl. a IV-a 1 20 Zi Română
Total 5 114
Primar,
Școala gimnazială Nr.
1 Sinoe
cp 1 28 Zi Română
cl. I 1 21 Zi Română
cl. a II-a 1 29 Zi Română
cl. a III-a 1 27 Zi Română
cl. a IV-a 1 19 Zi Română
Total 6 124
Gimnaziu,
LTMV
cl. a V-a 1 31 Zi Română
cl. a VI-a 1 25 Zi Română
cl. a VII-a 1 23 Zi Română
cl. a VIII-a 2 34 Zi Română
Total 5 113
Gimnaziu,
Școala gimnazială Nr.
1 Sinoe
cl. a V-a 2 40 Zi Română
cl. a VI-a 1 19 Zi Română
cl. a VII-a 2 34 Zi Română
cl. a VIII-a 1 15 Zi Română
Total 6 108
Liceal cl. a IX-a 1 29 Zi Română
cl. a X-a 1 17 Zi Română
cl. a XI-a 1 26 Zi Română
cl. a XII-a 1 11 Zi Română
Total 4 83
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 41 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Clase și efective de elevi pe niveluri de învățământ, la începutul anului 2014/2015:
Nivel de învățământ
Clasa / grupa
Număr de clase/ grupe
Număr de elevi / copii
Forma de învățământ
Limba de predare
Preșcolar GPN Mihai
Viteazu
Mijlocie 1 30 Zi Română
Mare 1 30 Zi Română
Total 2 60
Preșcolar GPN Sinoe
Mijlocie 1 23 Zi Română
Mare 1 26 Zi Română
Total 2 49
Primar,
LTMV
cp 1 24 Zi Română
cl. I 2 39 Zi Română
cl. a II-a 1 22 Zi Română
cl. a III-a 1 33 Zi Română
cl. a IV-a 1 18 Zi Română
Total 6 136
Primar,
Școala gimnazială Nr.
1 Sinoe
cp 1 29 Zi Română
cl. I 2 46 Zi Română
cl. a II-a 1 27 Zi Română
cl. a III-a 1 29 Zi Română
cl. a IV-a 1 25 Zi Română
Total 6 156
Gimnaziu,
LTMV
cl. a V-a 1 27 Zi Română
cl. a VI-a 1 25 Zi Română
cl. a VII-a 1 20 Zi Română
cl. a VIII-a 1 26 Zi Română
Total 4 98
Gimnaziu,
Școala gimnazială Nr.
1 Sinoe
cl. a V-a 1 20 Zi Română
cl. a VI-a 2 36 Zi Română
cl. a VII-a 1 27 Zi Română
cl. a VIII-a 1 23 Zi Română
Total 5 106
Liceal cl. a IX-a 1 29 Zi Română
cl. a X-a 1 27 Zi Română
cl. a XI-a 1 15 Zi Română
cl. a XII-a 1 17 Zi Română
Total 4 88
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 42 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Clase și efective de elevi pe niveluri de învățământ, la începutul anului 2015/2016:
Nivel de învățământ
Clasa / grupa
Număr de clase/ grupe
Număr de elevi / copii
Forma de învățământ
Limba de predare
Preșcolar GPN Mihai
Viteazu
Mică 1 17 Zi Română
Mijlocie 1 24 Zi Română
Mare 1 28 Zi Română
Total 3 69
Preșcolar GPN Sinoe
Mijlocie 1 19 Zi Română
Mare 1 18 Zi Română
Total 2 37
Primar,
LTMV
cp 1 31 Zi Română
cl. I 1 29 Zi Română
cl. a II-a 2 37 Zi Română
cl. a III-a 1 20 Zi Română
cl. a IV-a 1 34 Zi Română
Total 6 151
Primar,
Școala gimnazială Nr.
1 Sinoe
cp 2 41 Zi Română
cl. I 1 28 Zi Română
cl. a II-a 2 50 Zi Română
cl. a III-a 1 20 Zi Română
cl. a IV-a 1 27 Zi Română
Total 7 166
Gimnaziu,
LTMV
cl. a V-a 1 26 Zi Română
cl. a VI-a 1 20 Zi Română
cl. a VII-a 1 21 Zi Română
cl. a VIII-a 1 21 Zi Română
Total 4 88
Gimnaziu,
Școala gimnazială Nr.
1 Sinoe
cl. a V-a 1 24 Zi Română
cl. a VI-a 1 24 Zi Română
cl. a VII-a 2 42 Zi Română
cl. a VIII-a 1 18 Zi Română
Total 5 108
Liceal cl. a IX-a 1 35 Zi Română
cl. a X-a 1 23 Zi Română
cl. a XI-a 1 26 Zi Română
cl. a XII-a 1 18 Zi Română
Total 4 102
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 43 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Clase și efective de elevi pe niveluri de învățământ, la începutul anului 2016/2017:
Nivel de învățământ
Clasa / grupa
Număr de clase/ grupe
Număr de elevi / copii
Forma de învățământ
Limba de predare
Preșcolar GPN Mihai
Viteazu
Mică 1 20 Zi Română
Mijlocie 1 21 Zi Română
Mare 1 28 Zi Română
Total 3 69
Preșcolar GPN Sinoe
Mijlocie 1 21 Zi Română
Mare 1 18 Zi Română
Total 2 39
Primar,
LTMV
cp 1 23 Zi Română
cl. I 1 30 Zi Română
cl. a II-a 1 28 Zi Română
cl. a III-a 2 36 Zi Română
cl. a IV-a 1 19 Zi Română
Total 7 336
Primar,
Școala gimnazială Nr.
1 Sinoe
cp 1 21 Zi Română
cl. I 2 42 Zi Română
cl. a II-a 1 32 Zi Română
cl. a III-a 2 45 Zi Română
cl. a IV-a 1 19 Zi Română
Total 7 267
Gimnaziu,
LTMV
cl. a V-a 2 37 Zi Română
cl. a VI-a 1 18 Zi Română
cl. a VII-a 1 17 Zi Română
cl. a VIII-a 1 19 Zi Română
Total 4 136
Gimnaziu,
Școala gimnazială Nr.
1 Sinoe
cl. a V-a 1 26 Zi Română
cl. a VI-a 1 23 Zi Română
cl. a VII-a 1 22 Zi Română
cl. a VIII-a 2 37 Zi Română
Total 5 159
Liceal cl. a IX-a 1 35 Zi Română
cl. a X-a 1 31 Zi Română
cl. a XI-a 2 18 Zi Română
cl. a XII-a 1 25 Zi Română
Total 4 91
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 44 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Distribuția efectivelor de elevi în funcție de filieră, profil / domeniu, specializare / calificare profesională pentru anul școlar 2013/2014
Nr. Crt.
Nivel Filieră Profil / Domeniu Specializare / Calificare profesională
Număr clase Număr elevi
1. Liceal Tehnologică Tehnic /Mecanică Tehnician mecanic pentru întreținere și reparații
a IX-a 1 28
2. Tehnologică Tehnic /Mecanică a X-a 1 15
3. Tehnologică Tehnic /Mecanică a XI-a 1 20
4. Tehnologică Tehnic /Mecanică a XII-a 1 10
Distribuția efectivelor de elevi în funcție de filieră, profil / domeniu, specializare / calificare profesională pentru anul școlar 2014/2015
Nr. Crt.
Nivel Filieră Profil / Domeniu Specializare / Calificare profesională
Număr clase Număr elevi
1. Liceal Tehnologică Tehnic Tehnician mecanic pentru întreținere și reparații
a IX-a 1 29
2. Tehnologică Tehnic /Mecanică a X-a 1 27
3. Tehnologică Tehnic /Mecanică a XI-a 1 15
4. Tehnologică Tehnic /Mecanică a XII-a 1 17
Distribuția efectivelor de elevi în funcție de filieră, profil / domeniu, specializare / calificare profesională pentru anul școlar 2015/2016
Nr. Crt.
Nivel Filieră Profil / Domeniu Specializare / Calificare profesională
Număr clase Număr elevi
1. Liceal Tehnologică Tehnic Tehnician mecanic pentru întreținere și reparații
a IX-a 1 35
2. Tehnologică Tehnic /Mecanică a X-a 1 23
3. Tehnologică Tehnic /Mecanică a XI-a 1 26
4. Tehnologică Tehnic /Mecanică a XII-a 1 18
Distribuția efectivelor de elevi în funcție de filieră, profil / domeniu, specializare / calificare profesională pentru anul școlar 2016/2017
Nr. Crt.
Nivel Filieră Profil / Domeniu Specializare / Calificare profesională
Număr clase Număr elevi
1. Liceal Tehnologică Tehnic Tehnician mecanic pentru întreținere și reparații
a IX-a 1 35
2. Tehnologică Tehnic /Mecanică a X-a 1 31
3. Tehnologică Tehnic /Mecanică a XI-a 1 18
4. Tehnologică Tehnic /Mecanică a XII-a 1 25
PERSONAL DIDACTIC 2013 - 2014
Personal didactic angajat: total preșcolar primar gimnazial
liceal
- cadre didactice titulare 20 3 6 10 1
- cadre didactice suplinitoare / cu norma de bază în unitatea de învățământ
13 6 5 2
Distribuția pe grade didactice a personalului didactic angajat:
Număr personal didactic calificat: Număr personal didactic
Cu gradul I gradul cu fără Necalificat
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 45 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
doctorat II definitivat definitivat
0 5 13 9 7 3
Distribuția pe grupe de vechime a personalului didactic angajat:
Vechime debutant 3-5ani
6-10 ani
11- 15ani
16-20ani
21-25ani
26-30ani
Peste 30
- în învățământ
4 8 9 2 2 1
- în unitate
PERSONAL DIDACTIC 2014 - 2015
Personal didactic angajat:
total preșcolar primar gimnazial liceal
- cadre didactice titulare 20 3 6 10 1
- cadre didactice suplinitoare / cu norma de bază în unitatea de învățământ
13 6 5 2
Distribuția pe grade didactice a personalului didactic angajat:
Număr personal didactic calificat: Număr personal didactic
Cu doctorat
gradul I gradul II
cu definitivat
fără definitivat
Necalificat
0 5 13 9 7 3
Distribuția pe grupe de vechime a personalului didactic angajat:
Vechime debutant 3-5ani
6-10 ani
11- 15ani
16-20ani
21-25ani
26-30ani
Peste 30
- în învățământ
4 8 9 2 2 1
- în unitate
PERSONAL DIDACTIC 2015 - 2016
Personal didactic angajat:
total preșcolar primar gimnazial liceal
- cadre didactice titulare 20 3 6 10 1
- cadre didactice suplinitoare / cu norma de bază în unitatea de învățământ
13 6 5 2
Distribuția pe grade didactice a personalului didactic angajat:
Număr personal didactic calificat: Număr personal didactic
Cu doctorat
gradul I gradul II
cu definitivat
fără definitivat
Necalificat
0 5 13 9 7 3
Distribuția pe grupe de vechime a personalului didactic angajat:
Vechime debutant 3-5ani
6-10 ani
11- 15ani
16-20ani
21-25ani
26-30ani
Peste 30
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 46 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
- în învățământ
4 8 9 2 2 1
- în unitate
PERSONAL DIDACTIC 2016 - 2017
Personal didactic angajat:
total preșcolar primar gimnazial liceal
- cadre didactice titulare 13 (*total 22)
0 (*2 CCC) 5 (*1 detașat) 7 (*1 -CFP) 1 (*2 CCC, 4 detașat)
- cadre didactice suplinitoare / cu norma de bază în unitatea de învățământ
23 5 5 12 1
Distribuția pe grade didactice a personalului didactic angajat:
Număr personal didactic calificat: Număr personal didactic
Cu doctorat
gradul I gradul II
cu definitivat
fără definitivat
Necalificat
1 7 5 11 5 7
Distribuția pe grupe de vechime a personalului didactic angajat:
Vechime debutant 3-5ani
6-10 ani
11- 15ani
16-20ani
21-25ani
26-30ani
Peste 30
- în învățământ
3 4 3 5 3 2 2 4
- în unitate 20 6 5 3 0 0 0 2
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 47 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR 2013 - 2014 Distribuția personalului didactic auxiliar, în funcție de calificări:
Funcția Norme Calificarea (DA sau NU)
Secretar 1 DA
Informatician 1 DA
Bibliotecar 0,5 NU
Administrator financiar contabil 0,5 DA
PERSONALUL NEDIDACTIC (ADMINISTRATIV) Distribuția personalului nedidactic angajat, în funcție de calificări:
Funcția Norme Calificarea (DA sau NU)
Îngrijitor 5 DA
Paznici 2 DA
Gradul de acoperire a posturilor existente cu personal nedidactic, cf. normativelor 100%. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR 2014 - 2015 Distribuția personalului didactic auxiliar, în funcție de calificări:
Funcția Norme Calificarea (DA sau NU)
Secretar 1 DA
Informatician 1 DA
Bibliotecar 0,5 NU
Administrator financiar contabil 0,5 DA
PERSONALUL NEDIDACTIC (ADMINISTRATIV) Distribuția personalului nedidactic angajat, în funcție de calificări:
Funcția Norme Calificarea (DA sau NU)
Îngrijitor 5 DA
Paznici 2 DA
Gradul de acoperire a posturilor existente cu personal nedidactic, cf. normativelor 100%. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR 2015 - 2016 Distribuția personalului didactic auxiliar, în funcție de calificări:
Funcția Norme Calificarea (DA sau NU)
Secretar 1 DA
Informatician 1 DA
Bibliotecar 0,5 NU
Administrator financiar contabil 1 DA
PERSONALUL NEDIDACTIC (ADMINISTRATIV) Distribuția personalului nedidactic angajat, în funcție de calificări:
Funcția Norme Calificarea (DA sau NU)
Îngrijitor 5 DA
Paznici 2 DA
Gradul de acoperire a posturilor existente cu personal nedidactic, cf. normativelor 100%. PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR 2016 - 2017 Distribuția personalului didactic auxiliar, în funcție de calificări:
Funcția Norme Calificarea (DA sau NU)
Secretar 1 DA
Informatician 1 DA
Bibliotecar 0,5 NU
Administrator financiar contabil 1 DA
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 48 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Îngrijitor grupă învățământ preșcolar
2 DA
PERSONALUL NEDIDACTIC (ADMINISTRATIV) Distribuția personalului nedidactic angajat, în funcție de calificări:
Funcția Număr persoane Calificarea (DA sau NU)
Îngrijitor 4 DA
Paznic 2 DA
Fochist 0,5 DA
Gradul de acoperire a posturilor existente cu personal nedidactic, cf. normativelor 100%.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 49 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Parteneriate și colaborări 2013 - 2014 1- Educație pentru sănătate EDSANO,
2- Școala Gimnazială nr. 10 Mihail Koiciu
3- Dispensarul din localitățile Mihai Viteazu și Sinoe,
4- Biserica SF. Dumitru și Sf. Mihail și Gavril,
5- Poliția locală – agent șef Stăneață Mircea
6- Direcția de sănătate publică Județeană Constanța,
7- Centrul Județean de Asistență psiho-pedagogică,
8- Agenția de protecția mediului Constanța,
9- Centrul de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Constanța- Plan comun de acțiune pentru
prevenirea și combaterea fenomenului consumului substanțelor psihoactive denumite generic
etnobotanice în unitățile de învățământ din județul Constanța;
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 50 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Parteneriate și colaborări 2014 - 2015
Liceul “ George Călinescu”, Constanta
Nr. 483/29.04.2014
Nr.881/30.04.2014
Liceul Tehnologic” Ion Bănescu”, Mangalia
Nr. 357/08.10.2014
Nr.950/07.10.2014
Dispensarul Uman “Mihai Viteazul”
Minte sănătoasă în corp sănătos
Nr. 77/20.01.2014
Biserica Sfântul Mare Mucenic Dimitrie
Hristos, Lumina lumii
Nr. 14/10.09.2014
Politia Locala Mihai Viteazu
Pe strada copilăriei
Grădinița cu program normal Sinoe
Nr. 15/10.09.2014
Biserica Sfinții Mihail și Gavriil, Sinoe
Grădinița cu program normal Sinoe
Nr. 16/10.09.2014
Liceul „George Călinescu”
Nr. 686/30.04.2014
Liceul Tehnologic „Ion Bănescu”
Nr. 950/07.10.2014
Școala Gimnazială „Tudor Arghezi”
Nr. 1034/30.04.2014
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 51 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Parteneriate și colaborări 2015 - 2016 Protocol de colaborare cu Direcția Județeană pentru Tineret și Sport Constanța -677/09.05.2015; Proiect „Festivalul Mugurel” –GPN Sinoe –GPN „Mugurel” Constanța -711/20.05.2015 Protocol de colaborare –SC Zăuleț SRL Sinoe -755/25.05.2015 Contract de închiriere cu CS Keru Kento Constața -1055/11.08.2015 Protocol de colaborare –Palatul Copiilor Constanța -701/19.10.2015
Liceul Tehnologic „C.A.Rosetti” Constanța
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Acord de parteneriat
Nr. 9281/20.01.2016 Nr. 38/25.01.2016
Liceul Tehnologic „C.A.Rosetti” Constanța
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Acord de parteneriat
Nr. 9541/20.01.2016 Nr. 39/25.01.2016
Alianța Franceză Constanța Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Protocol de colaborare
Nr. 113/15.12.2015 Nr. 1514/06.11.2015
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”„
Dispensarul Uman Mihai Viteazu
Protocol de colaborare
Nr. 1580/02.12.2015
Școala Gimnazială „Tudor Arghezi” Năvodari
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul” – structură Școala
Gimnazială nr. 1 Sinoe
Protocol de colaborare
Nr. 448/02.11.2015 Nr. 1535/23.11.2015
Școala Gimnazială „Tudor Arghezi” Năvodari
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Protocol de colaborare
Nr. 447/02.11.2015 Nr. 1535/23.11.2015
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
P.F.A Gheorghe Ivașcu Acord de parteneriat
Nr. 1536/23.11.2015
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Parohia Mihai Viteazu Protocol de colaborare
Nr. 1534/23.11.2015
Școala Gimnazială „Tudor Arghezi” Năvodari
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Protocol de colaborare
Nr. 441/29.10.2015 Nr. 1227.29.10.2015
Palatul Copiilor Constanța Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Protocol de colaborare
Nr. 701/19.10.2015
Colegiul „Gheorghe Tătărescu” Rovinari
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul”
Parteneriat educațional
național
Nr. 3577/15.09.2015 Nr. 1398/22.10.2015
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 52 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Județul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noștri, viitorul nostru!”
Dezvoltarea personalului Dezvoltarea personalului este procesul prin care este continuu îmbunătățită abilitatea
angajatului de a executa o multitudine de sarcini, inclusiv în afara celor solicitate în activitatea
curentă . Școala fiind un furnizor de servicii de educație și formare profesională s-a impus
identificarea și utilizarea unor instrumente de dezvoltare a resurselor umane și utilizarea acestora în
cadrul tuturor formelor de dezvoltare a personalului. După un training, cursantul este responsabil
de aplicarea în practică a celor învățate la curs.
Au fost identificate nevoile de formare a personalului în cadrul autoevaluării și evaluării
externe. La nivelul școlii noastre dezvoltarea personalului s-a realizat sub diverse forme:
a) pregătiri pentru susținerea gradelor didactice;
b) masterat în diferite domenii;
c) perfecționarea periodică la 5 ani;
d) perfecționarea continuă metodico-științifică și psihopedagogică la nivelul catedrelor și comisiilor
metodice;
e) perfecționarea prin activități metodico-științifice și psihopedagogice la nivelul cercurilor
pedagogice pe discipline;
f) participarea la ședințele Consiliului profesoral cu diverse teme;
g) perfecționarea tuturor profesorilor diriginți prin cursurile de consiliere și orientare profesională
organizate prin CCD;
h) susținerea de comunicări științifice.
.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 53 din 72
MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
2.4. ANALIZA SWOT –REZUMAT ȘI MATRICE
Pentru diagnoza mediului intern s-a utilizat analiza SWOT (de identificare a punctelor tari, a punctelor slabe, a oportunităților și a
amenințărilor). Sursele de informare consultate au fost rezultatele la examene - concursuri școlare, rezultatele la concursuri și activități extrașcolare,
planul de activitate al unității școlare, situația elevilor după absolvire, analiza obiectelor opționale din CDS și CDL, scheme orare, planificarea activităților
extracurriculare, discuții cu elevii, părinții, analiza programului de dezvoltare al comunității locale.
Analiza SWOT
Puncte tari Puncte slabe
- atmosferă de ordine și siguranță - management eficient prin existența unor parteneriate durabile - desfășurarea activității extracurriculare cu obținerea de distincții și premii - preocupare pentru perfecționarea cadrelor didactice - oferta educațională este în concordanță cu cerințele de pe piața locală a muncii - mobilier școlar modular ce poate fi adecvat diferitelor tipuri de activități - existența laboratorului AeL, TIC - existența atelierului de mecanică - biblioteci școlare/ Centrului de documentare și informare - experiență în elaborarea și implementarea de proiecte (3 proiecte) - transportul elevilor de liceului asigurat cu ajutorul microbuzului școlii
- lipsa motivației unor elevi pentru participarea la actul instructiv-educativ - nu există laborator de fizică, chimie, biologie - posibilități reduse de atragere a resurselor extrabugetare - lipsa spațiului - posibilități reduse de atragere a resurselor extrabugetare - absenteismul elevilor în creștere - elevii învață numai la școală nu și acasă - promovabilitate redusă la evaluările naționale - număr redus de elevi care urmează postliceale și facultăți
Oportunități Amenințări
- colaborare eficientă școală –comunitatea locală (Primărie, Poliție, Biserică) - decontarea transportului cadrelor didactice - așezarea geografică prielnică dezvoltării turistice - proiectele de dezvoltare a infrastructurii localității - elevii învață realizând servicii în beneficiul comunității - acțiune responsabilă pentru rezolvarea problemelor comune - interes și preocupare, implicare pentru creșterea calității vieții tuturor locuitorilor
- distanță mare față de oraș - situația materială precară a comunității - accesul limitat al elevilor la diferite publicații - mediul socio-cultural slab din care provin elevii - lipsa resurselor de bază - lipsa locurilor de muncă
Din analiza SWOT și în conformitate cu prioritățile naționale și locale, se desprind prioritățile suplimentare ale școlii, legate de creșterea cererii pentru calificările din domeniul mecanică.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 54 din 72
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/7671001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
2.5. REZUMATUL ASPECTELOR PRINCIPALE CARE NECESITĂ DEZVOLTARE
1. EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE ÎN ACORD CU NECESITĂȚILE COMUNITĂȚII LOCALE;
2. INTRODUCEREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PROFESIONAL, DOMENIUL MECANICĂ, CALIFICAREA
MECANIC AGRICOL ÎN OFERTA LICEULUI
3. DOTAREA UNITĂȚII ȘCOLARE CU ECHIPAMENTE ȘI MATERIALE SPECIFICE;
4. MODERNIZAREA INFRASTRUCTURII ȘCOLII;
5. DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE;
6. SPRIJINIREA ELEVILOR PRIN INFORMARE ȘI CONSILIERE ÎN ALEGEREA TRASEULUI DE
FORMARE ȘI INTEGRARE PROFESIONALĂ;
7. CONSILIEREA PĂRINȚILOR;
8. MODERNIZAREA MIJLOACELOR DE PROMOVARE A IMAGINII ȘCOLII;
9. DIMINUAREA RATEI ABSENTEISMULUI;
10. DEZVOLTAREA, DIVERSIFICAREA ȘI CREȘTEREA EFICIENȚEI RELAȚIILOR DE PARTENERIAT
PENTRU ASISTAREA DECIZIEI ȘI FURNIZAREA UNOR SERVICII DE CALITATE PRIN SISTEMUL ÎPT.
11. ACCESAREA DE PROGRAME CU FINANȚARĂ EXTRABUGETARĂ
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 55 din 72
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/7671001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
PARTEA A III-A
3. PLANUL OPERAȚIONAL
3.1. OBIECTIVE ȘI ȚINTE
ȚINTE STRATEGICE
I. AUTORIZAREA NIVELULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL DE STAT, DOMENIUL MECANICĂ,
CALIFICAREA MECANIC AGRICOL
II. ATRAGEREA DE SURSE DE FINANȚARE EXTRABUGETARE ȘI PARTICIPAREA LA PROIECTE CU
FINANȚARE EXTRABUGETARĂ
III. CREȘTEREA PRESTIGIULUI ȘCOLII ÎN COMUNITATE, PREGĂTIREA VIITOAREI GENERAȚII PRIN
ASIGURAREA ACCESULUI LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL ȘI TEHNIC
IV. EXTINDEREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COLABORĂRII ȘCOALĂ-COMUNITATE –PARTENERI
EDUCAȚIONALI
V. DEZVOLTAREA SERVICIILOR DE ORIENTARE ȘI CONSILIERE
VI. DEZVOLTAREA ȘI DIVERSIFICAREA PARTENERIATULUI SOCIAL ÎN IPT
VII. PERFECȚIONAREA SISTEMULUI DE FORMARE CONTINUA A RESURSELOR UMANE DE LA
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”PENTRU ASIGURAREA CALITĂȚII ÎNVĂȚĂMÂNTULUI
PROFESIONAL SI TEHNIC IN VEDEREA INTEGRĂRII PROFESIONALE A TINERILOR.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 56 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
Opțiuni strategice
Opțiunile strategice deriva din misiune și sunt corelate cu țintele strategice.
Sunt selectate pornind de la punctele tari și oportunitățile din analiza SWOT, urmărind evitarea amenințărilor și transformarea punctelor slabe
în puncte tari. Sunt centrate pe domeniile manageriale (dezvoltare curriculara, a resurselor umane, materiale și financiare, relații comunitare).
Ținte strategice Opțiunea curriculară Opțiunea financiară Opțiunea investiția umană Opțiunea relațiile comunitare Autorizarea nivelului de învățământ profesional
de stat, Domeniul mecanică, Calificarea
Mecanic agricol
1. Obținerea HGCL Mihai Viteazu pentru calificarea
Mecanic agricol 2. Realizarea propunerii de
Plan de școlarizare pentru
2017/2018
3. Realizarea documentației manageriale, a fiecărei catedre
și comisii în vederea inițierii
procedurii de autorizare
• Introducerea în buget a sumelor necesare pentru autorizare conform
HG specific
▪ Consilierea cadrelor didactice în ce privește procesul de autorizare
- Implicarea comunității locale în asigurarea vizibilității școlii și în
dezvoltarea capacității instituționale a acesteia
- Implicarea părinților în viața școlii
Atragerea de surse de
finanțare extrabugetare și
participarea la proiecte cu finanțare extrabugetară
1. Actualizarea documentelor
de management pentru selectarea obiectivelor
granturilor
• Analiza necesităților materiale și
financiare pentru aplicațiile de
finanțare
▪ Selectarea activităților care vor implica elevii și cadrele didactice în
funcție de disponibilitățile elevilor,
cadrelor didactice și comunității
- Implicarea comunității în derularea finanțărilor de grant
Creșterea prestigiului
școlii în comunitate,
pregătirea viitoarei generații prin asigurarea
accesului la învățământul profesional și tehnic
1. Elaborarea de CDȘ/CDL în
funcție de necesitatea comunității locale;
2. Promovarea la toate
disciplinele de studiu a comunicării deschise și
responsabile între cadrele didactice și elevi;
3. Realizarea de programe de
pregătire suplimentară pentru examene și concursuri
4. Evaluarea prin metode moderne, din care să rezulte
progresul școlar la discipline și să îmbunătățească relația elev-
• Achiziționarea de mijloace
moderne de predare,
• Dotarea atelierului de mecanică
• Realizarea de elemente de
identificare pentru fiecare clasă,
• Crearea de condiții adecvate
învățământului;
▪ Programe de formare a cadrelor
didactice în vederea elaborării și aplicării de CDȘ/CDL;
▪ Participarea cadrelor didactice la
cursuri TIC; ▪ Inițierea elevilor și părinților în
folosirea calculatorului; ▪ Cursuri de perfecționare
susținute de formatorii Casei
Corpului Didactic în școală; ▪ Consilierea elevilor în vederea
orientării școlare și profesionale; ▪ Elaborarea de programe de
pregătire pentru elevii performanți și pentru elevii cu probleme la
Implicarea părinților în activitatea de
educație a elevilor;
Acțiuni culturale comune cu părinții
elevilor și membri ai comunității; Implicare părinților în viața școlii,
Activități derulate în Centrul de
Documentare și Informare
Implicarea agenților economici locali în
activitățile de pregătire practică ale elevilor
de la liceu
Implicarea comunități în activitățile
derulate de elevii de la liceu
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 57 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
Ținte strategice Opțiunea curriculară Opțiunea financiară Opțiunea investiția umană Opțiunea relațiile comunitare cadre didactice;
5. Participarea la târgurile de ofertă educațională
învățătură;
▪ Atragerea de sponsorizări din partea agenților economici
Dezvoltarea la elevi a competențelor sociale, de
comunicare și tehnice prin CDS, CDL
1. Crearea unui climat de
siguranță și confort 2. Utilizarea în activitățile de
predare învățare a metodelor moderne și mijloacelor
moderne de predare
3. Derularea în școală a unui program de educație pentru
igienă, sănătate, mediu sănătos în care elevii au responsabilități
4. Derularea de acțiuni pentru promovarea metodelor
moderne de predare –în comisiile metodice
• Elaborarea de materiale didactice
în ateliere tehnice ale școlii
• Oferirea de către Primărie a unor
locuri gratuite în tabere, pentru copiii din familiile sărace
• Organizarea de excursii
• Dotarea cu echipament sportiv a
bazei sportive a școlii • Amenajarea pe holul școlii a unui
panou al părinților, cu afișarea
regulilor școlii și opiniile părinților
• Realizarea și trimiterea scrisorilor
de mulțumire pentru părinții care s-au
remarcat în diferite acțiuni
▪ Atragerea de personal calificat și
titular prin concurs ▪ Participarea cadrelor didactice la
cursuri de formare „Educație pentru sănătate”
▪ Abilitarea cadrelor didactice în utilizarea metodelor moderne de
predare
- Dezvoltarea de activități de voluntariat în
comunitate - Succesele se sărbătoresc împreună
- Realizarea în comun cu comunitatea a unor activități legate de cunoașterea și
protecția mediului
- Sprijinul acordat de părinți pentru lucrări de reparație, întreținere, decorarea școlii, în timpul vacanței de vară, când au loc
lucrări de igienizare
Dezvoltarea și diversificarea
parteneriatului social în IPT
Extinderea și
îmbunătățirea colaborării școală-comunitate –
parteneri educaționali Dezvoltarea serviciilor de
orientare și consiliere
1. Dezvoltarea de parteneriate cu agenți economici locali și
regionali precum și cu comunitatea
2. Educarea elevilor prin
disciplinele de bază și prin CDS/CDL pentru parteneriate și
comunicare
3. Dezvoltarea parteneriatelor
cu Primăria, Biserica, Poliția, Dispensarele uman și veterinar,
agenții economici parteneri
• Achiziționarea de mijloace de
multiplicare
• Realizarea de pliante, broșuri și
răspândirea lor în comunitate
▪ Implicarea cadrelor didactice în scrierea, aplicarea și implementarea
de proiecte cu finanțare din granturi și altele
▪ Participarea cadrelor didactice la
cursuri de formare profesională ▪ Participarea la sesiuni de
comunicare științifică
- Încheierea de parteneriate cu agenții economici pentru practica elevilor
- Implicarea părinților în viața școlii - Realizarea unui contract scris cu părinții
implicați în viața școlii
- Realizarea unui contract scris cu părinții implicați în viața școlii
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 58 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
PRIORITĂȚI -DETALIERE PRIORITATEA 1. : Autorizarea nivelului de învățământ profesional de stat, Domeniul mecanică, Calificarea Mecanic agricol Obiective:
1. Obținerea autorizării pentru calificarea Mecanic agricol Ținta: Autorizarea nivelului Învățământ profesional de 3 ani
Acțiuni pentru atingerea obiectivului: Rezultate așteptate
(măsurabile)
Data până la
care vor fi finalizate
Persoana/
persoane responsabile
Parteneri Cost Sursa de finanțare
1. Realizarea documentației necesare
Sunt obținute toate avizele
Baza de date solicitată
de ARACIP este completă
Dosarul depus la ARACIP este acceptat
În funcție de
calendar
CA Director
Compartiment
secretariat Compartiment
contabilitate CEAC
Primărie, Consiliul
local,
Agenți economici locali, ISJ
Constanța
În funcție de HG existent la
momentul respectiv
Buget propriu
2. Derularea vizitei de autorizare în condiții optime
Raportul vizitei este
favorabil Este emis OMEN privind
autorizarea
În funcție de calendar
Director
CA CEAC
Toate compartimentele
Întreg personalul
instituției
Primărie, Consiliul
local, Agenți economici
locali, Beneficiari ai educației,
părinți, ISJ
Constanța
Consumabile Birotică
Buget propriu
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 59 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
PRIORITATEA 2. : Atragerea de surse de finanțare extrabugetare și participarea la proiecte cu finanțare extrabugetară Obiective:
1. Eficientizarea activității didactice
2. Implicarea elevilor, părinților și comunității în actul educațional Ținta:
Dezvoltarea instituțională
Acțiuni pentru atingerea obiectivului: Rezultate așteptate (măsurabile)
Data până la
care vor fi
finalizate
Persoana/
persoane
responsabile Parteneri Cost Sursa de finanțare
1. Realizarea documentației necesare Câștigarea finanțării În funcție de propunerile de
granturi
Director
Membrii echipei
pentru scrierea grantului
Părinți Elevi
Societate civilă
Consumabile
În funcție de
necesitățile evidențiate
pentru aplicația de grant
2. Derularea granturilor câștigate Finalizarea cu succes a
grantului
În funcție de
aplicație
Director Membrii echipei
grantului
În funcție de
aplicația de grant
În funcție de aplicația de
grant
În funcție de aplicația
de grant
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 60 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
PRIORITATEA 3: Creșterea prestigiului școlii în comunitate, pregătirea viitoarei generații prin asigurarea accesului la învățământul profesional și tehnic
Obiectiv:
Facilitarea dobândirii unei specializări de nivel 3, 4 mecanică
Creșterea calității educației în școală pentru îmbunătățirea imaginii școlii în comunitate Ținta: Rata promovabilitate de peste 95 la sută la I-VIII, și 90 % la liceu. Acțiuni pentru atingerea
obiectivului: Rezultate așteptate
(măsurabile) Data până la care
vor fi finalizate Persoana/ persoane
responsabile Parteneri Cost Sursa de
finanțare 1. Facilitarea obținerii de
sponsorizări de la partenerii
economici Proiectarea și desfășurarea unor
programe de sprijin pentru: elevii proveniți din familii defavorizate
Reducerea cu 50% a abandonului școlar în rândul
elevilor proveniți de la școlile
vecine și a elevilor din familii defavorizate
Septembrie Director
Diriginți clase de liceu
Partenerii economici
Biserica
Primăria Poliția
1000 RON (transport microbuz)
Ajutoare materiale
din partea Bisericii și Consiliului Local
Susținută de partenerii
economici
Consiliul local Biserica
2. Facilitarea vizitelor la partenerii
economici de către clasele a VIII
–a
Toți elevii claselor a VIII vor
efectua lecții-vizită de documentare la agenții
economici
Conform graficului Echipa profesori
diriginți clasele a VIII-
a
Agenți
economici
parteneri
50 RON
Transport microbuz
școlar
Susținută de
partenerii economici
Consiliul local
3. Lărgirea actualei rețele de parteneriat.
100% din elevii
să efectueze instruirea practică la partenerii
economici.
Lunar Director
Profesorii ingineri, maiștrii practică
Partenerii economici
Transport, tablă oțel, oțel laminat, electrozi
sudură (500 RON/ lună perioadă
practică
Parteneri economici
4. Analiza opțiunilor elevilor de
clasa a VIII-a pentru admitere în clasa a IX-a
Completarea locurilor de
înscriere la liceu Februarie - iunie
Director
CPPE CA
Comitetul de
Părinți, Consiliul elevilor
100 RON
Susținută de partenerii
economici
Consiliul local 5. Elaborarea planului de
școlarizare „în concordanță cu spațiile de școlarizare, baza
materială, existența personalului
didactic calificat și nevoile pieței
Întocmirea planului de școlarizare
Decembrie CP, CA, Consiliul local
ISJ Constanța,
Consiliul local 50 RON
Susținută de partenerii
economici
6. Promovarea imaginii școlii în comunitate
Participarea la Târgul
Ofertelor Educaționale Ziua
Porților Deschise Distribuirea materialelor informative în
unitățile de învățământ gimnazial
Ianuarie - Mai Consilier de imagine,
CA, diriginți clase terminale
ISJ Constanța, 1000 RON (pliante,
banner, excursie, vizite didactice
Susținută de
partenerii economici
Consiliul local
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 61 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
PRIORITATEA 4: Extinderea și îmbunătățirea colaborării școală-comunitate –parteneri educaționali Obiectiv: Implicarea activă a comunității și partenerilor educaționali, a agenților economici, pentru formarea profesională, prin asigurarea condițiilor optime de instruire și prin
urmărirea integrării absolvenților. Ținta: Menținerea gradului de inserție a absolvenților Liceului „Mihai Viteazul” la agenții economici
Acțiuni pentru atingerea obiectivului: Rezultate așteptate (măsurabile)
Data până la
care vor fi finalizate
Persoana/persoane responsabile
Parteneri Cost Sursa de finanțare
1. Diversificarea activităților de parteneriat pentru
desfășurarea activității de practică comasată la liceu. Încheierea convențiilor de practică
cu cel puțin 3 parteneri economici. Septembrie Director
Diriginți clase de liceu
Partenerii
economici actuali și
viitori
10 RON
Consiliul local
2. Antrenarea agenților economici în realizarea / actualizarea CDL
Cel puțin 3 parteneri economici vor participa activ la realizarea /
actualizarea CDL pentru anul școlar următor
Ianuarie / februarie
Director Diriginți clase de
liceu
Partenerii economici
actuali și viitori
10
RON Consiliul
local
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 62 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
PRIORITATEA 5: Dezvoltarea serviciilor de orientare și consiliere Obiectiv:
1. Sprijinirea elevilor și absolvenților prin informare și consiliere profesională în alegerea traseului educațional și integrare profesională 2. Consilierea părinților
3. Modernizarea mijloacelor de promovare a imaginii școlii Țintă: Creșterea ponderii numărului de absolvenți care sunt admiși în forme/nivele superioare de învățământ în concordanță cu opțiunile și performanțele proprii
Acțiuni - Activități Rezultate așteptate
(măsurabile) Data până la care
vor fi finalizate Persoane
responsabile Parteneri Cost Sursa de finanțare
1. Conceperea unui proiect de orientare școlară și profesională în unitatea școlară
Îmbunătățirea activității de
orientare școlară și
profesională Noiembrie
Psiholog școlar arondat
CJRAE, Consiliul
reprezentativ al părinților, Consiliul
elevilor
10 RON Consiliul local
2. Organizarea de workshop- uri cu participarea elevilor, părinților, cadrelor
didactice din școală, în vederea informării cu privire la oferta existentă pe plan local
Menținerea gradului de inserție
a absolvenților Mai
Comisia
diriginților
Consiliul reprezentativ al
părinților, Consiliul elevilor Agenți economici
50 RON Consiliul local
3. Proiectarea și desfășurarea unor programe pentru implicarea părinților în viața școlii
Creșterea numărului de părinți implicați în activitățile școlare
și extrașcolare Semestrial
Comisia diriginților
Consiliul reprezentativ al părinților, Consiliul
elevilor 20 RON Consiliul local
4. Acordarea de suport tehnic și metodologic
pentru acțiunile de promovare a imaginii școlii
Actualizarea site-ului școlii
Modernizarea formei de prezentare a școlii
Semestrial Directori Comisia
de imagine
Consiliul reprezentativ al
părinților, Consiliul elevilor
10 RON Consiliul local
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 63 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
PRIORITATEA 6: Dezvoltarea și diversificarea parteneriatului social în IPT Obiectiv:
1. Dezvoltarea, diversificarea și creșterea eficienței relațiilor de parteneriat, pentru asistarea deciziei și furnizarea unor servicii de calitate prin sistemul de ÎPT Țintă: Asistarea deciziei privind ÎPT se realizează cu eficiență la nivelul de management participativ al școlii prin CA
Acțiuni - Activități Rezultate așteptate (măsurabile) Data până la
care vor fi finalizate
Persoane responsabile
Parteneri Cost Sursa de finanțare
1. Asigurarea locurilor de practică și
condițiilor de pregătire în întreprinderi pentru toți elevii, în
conformitate cu SPP și cerințele învățării centrate pe elev
Convenții pentru instruirea practică a elevilor încheiate pentru toate calificările
din oferta școlii Octombrie
Echipa managerială Șef Arie curriculară
tehnologii
Consiliul reprezentativ
al părinților, Consiliul
elevilor Agenți economici
10 RON Consiliul local
2. Elaborarea și implementarea
proiectelor de derulare a instruirii practice a elevilor la agenții
economici
Rezultate optime la evaluări și certificări de competențe
Iunie
Echipa managerială
Comisia de proiecte Reprezentant agent
economic
Consiliul reprezentativ
al părinților, Consiliul
elevilor ISJ Constanța 1000 RON
Consiliul local Agenți economici
3. Organizarea de întâlniri comune școală - agenți economici pentru
dezvoltarea capacității instituționale de a lua decizii în concordanță cu
așteptările pieței muncii
Workshop organizat pe domenii de calificare
Trimestrial
Echipa managerială
Șef comisie metodică tehnologii
CA
Consiliul reprezentativ al părinților, Consiliul
elevilor AJOFM CLDPS ISJ Constanța Agenți
economici
50 RON Consiliul local
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 64 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro „Copiii noştri, viitorul nostru!”
PRIORITATEA 7: Perfecționarea sistemului de formare continua a resurselor umane de la Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul” pentru asigurarea calității
învățământului profesional și tehnic în vederea integrării profesionale a tinerilor. Obiectiv:
1. Perfecționarea managementului instituțional și dezvoltarea culturii parteneriatului
1. Dezvoltarea profesionala a cadrelor didactice Țintă: Asigurarea unui corp profesoral și a unui personal didactic auxiliar și nedidactic care să permită desfășurarea unui proces instructiv de calitate.
Acțiuni - Activități Rezultate așteptate (măsurabile) Data până la care
vor fi finalizate Persoane
responsabile Parteneri Cost
Sursa de finanțare
1. Elaborarea de proiecte,
accesarea de granturi pentru
dezvoltarea profesională a personalului
Creșterea capabilităților de implementare a curriculumului național pentru toate nivele
de învățământ
August
Echipa managerială
ISJ CTA CCD Constanța
Furnizori de educație
autorizați MEN
Consiliul Local
100 RON consumabile scriere
granturi
Costuri estimate în planul de achiziții al
grantului
Consiliul local
Sursele de
finanțare din granturi
2. Elaborarea și
implementarea de politici
favorabile pentru dezvoltarea profesională a personalului
Cursuri de perfecționare în domeniul managementului pentru director, director
adjunct Cursuri TIC, ECDL pentru tot personalul
Cursuri în domenii specifice pentru personalul didactic auxiliar (secretar,
administratori de rețea) și nedidactic
August
Echipa
managerială Comisia de
proiecte
ISJ CTA CCD Constanța
Furnizori de educație
autorizați MEN
Consiliul Local
100 RON
consumabile Consiliul local
3.Promovarea dezvoltării carierei prin înscrierea la
gradele didactice
Înscrierea la concursurile pentru obținerea
gradelor didactice și promovarea examenelor August
Echipa managerială
Comisii specifice
ISJ CTA CCD Constanța
Furnizori de educație
autorizați MEN
Consiliul Local
100 RON
consumabile
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 65 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro "Copiii noştri, viitorul nostru!"
3.2. PLANUL DE ȘCOLARIZARE PENTRU ANUL 2015/2016–PROIECT
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul” ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
PROPUNERI 2015 – 2016 Din care:
Clasa pregătitoare clasa I clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
învățământ de zi
2 37 1 25 1 19 1 32 1 19
ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL
PROPUNERI 2015 – 2016 Din care:
clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
Învățământ de zi 1 20 1 32 1 25 1 22 LICEU
FILIERA / PROFILUL / DOMENIUL Propuneri cl. a IX-a 2014 - 2015 Nr.
clase Nr.
elevi Specializare/
Calificare nivel III Învățământ de zi, Filiera Tehnologică, Profil Mecanică
1 28 Tehnician mecanic întreținere și reparații
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 SINOE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
PROPUNERI 2015 – 2016 Din care:
Clasa pregătitoare clasa I clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
învățământ
de zi 2 34 1 28 1 21 1 29 1 27
ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL
PROPUNERI 2015 – 2016 Din care:
clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
Învățământ de zi 1 19 2 40 1 19 1 34 GPN MIHAI VITEAZU
PROPUNERI 2015 – 2016
Tipul de orar Număr grupe Număr Copii Grupe cu pr. normal 2 50
GPN SINOE
PROPUNERI 2015 – 2016
Tipul de orar Număr grupe Număr Copii Grupe cu pr. normal 2 50
3.3. FINANȚAREA PLANULUI
Anexă buget
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 66 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro "Copiii noştri, viitorul nostru!"
3.4. PLANUL DE ȘCOLARIZARE PENTRU ANUL 2016/2017 –PROIECT
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul” ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
PROPUNERI 2016 – 2017 Din care:
Clasa pregătitoare clasa I clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
învățământ de zi
1 30 2 37 1 25 1 19 1 32
ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL
PROPUNERI 2016 – 2017 Din care:
clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
Învățământ de zi 1 30 1 20 1 32 1 25 1. LICEU
FILIERA / PROFILUL / DOMENIUL Propuneri cl. a IX-a 2015 - 2016 Nr.
clase Nr.
elevi Specializare/
Calificare nivel IV Învățământ de zi, Filiera Tehnologică, Profil Mecanică
1 28 Tehnician mecanic întreținere și reparații
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 SINOE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
PROPUNERI 2016 – 2017 Din care:
Clasa pregătitoare clasa I clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
învățământ
de zi 1 30 2 34 1 28 1 21 1 29
ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL
PROPUNERI 2016 – 2017 Din care:
clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
Învățământ de zi 1 30 1 19 2 40 1 19 GPN MIHAI VITEAZU
PROPUNERI 2016 – 2017
Tipul de orar Număr grupe Număr Copii Grupe cu pr. normal 3 70 GPN SINOE
PROPUNERI 2016 – 2017
Tipul de orar Număr grupe Număr Copii Grupe cu pr. normal 2 50
3.5. FINANȚAREA PLANULUI
Anexă buget
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 67 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro "Copiii noştri, viitorul nostru!"
PLANUL DE ȘCOLARIZARE PENTRU ANUL 2017/2018 –PROIECT
Liceul Tehnologic „Mihai Viteazul” ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
PROPUNERI 2017 – 2018 Din care:
Clasa pregătitoare clasa I clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
învățământ de zi
1 25 1 25 1 31 1 27 2 35
ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL
PROPUNERI 2017 – 2018 Din care:
clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
Învățământ de zi 1 30 2 39 1 17 1 17
LICEU
FILIERA / PROFILUL / DOMENIUL Propuneri cl. a IX-a 2016 – 2017 Nr. clase Nr. elevi Specializare/Calificare nivel IV
Învățământ de zi, Filiera Tehnologică, Profil Mecanică 1 28 Tehnician mecanic întreținere și reparații
ȘCOALĂ PROFESIONALĂ
FILIERA / PROFILUL / DOMENIUL Propuneri cl. a IX-a 2016 – 2017 Nr. clase Nr. elevi Specializare/ Calificare nivel III
Învățământ de zi, Filiera Tehnologică, Domeniul Mecanică 1 28 Mecanic agricol
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 SINOE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR
PROPUNERI 2017 – 2018 Din care:
Clasa pregătitoare clasa I clasa a II-a clasa a III-a clasa a IV-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
învățământ de zi
1 25 1 21 2 41 1 33 2 45
ÎNVĂȚĂMÂNT GIMNAZIAL
PROPUNERI 2017 – 2018 Din care:
clasa a V-a clasa a VI-a clasa a VII-a clasa a VIII-a clase elevi clase elevi clase elevi clase elevi
Învățământ de zi 1 30 1 26 1 23 1 22
GPN MIHAI VITEAZU
PROPUNERI 2017 – 2018
Tipul de orar Număr grupe Număr Copii Grupe cu pr. normal 2 43
GPN SINOE
PROPUNERI 2017 – 2018
Tipul de orar Număr grupe Număr Copii Grupe cu pr. normal 3 58
3.6. FINANȚAREA PLANULUI
Anexă buget
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 68 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro "Copiii noştri, viitorul nostru!"
PARTEA A IV-A
1. CONSULTARE, MONITORIZARE ȘI REVIZUIRE
1.1. CONSULTAREA
➢ Stabilirea echipei de lucru și a responsabilităților
➢ Informarea partenerilor sociali în legătură cu procesul de elaborare a PAS
➢ Culegerea informațiilor pentru elaborarea PAS prin:
• Chestionare aplicate elevilor, părinților, profesorilor școlii, agenților economici, autorităților
locale, altor parteneri interesați în formarea profesională discuții colective și individuale cu principalii
„actori" implicați în formarea profesională interpretarea datelor statistice la nivel regional și local.
Aceste informații au fost corelate cu prioritățile identificate la nivel regional și local prin PRAI și PLAI;
• Stabilirea priorităților, obiectivelor și domeniilor care necesită dezvoltare.
Prezentarea priorităților, obiectivelor și domeniilor care necesită dezvoltare spre consultare:
➢ personalului școlii (în cadrul Consiliului Profesoral și în cadrul ședințelor de catedră) elevilor ( în
cadrul Consiliului elevilor)
➢ părinților (în cadrul întâlnirilor cu părinții, Consiliul reprezentativ al părinților, partenerilor sociali
cu care școala are relații de parteneriat
➢ structurarea sugestiilor formulate în urma consultării și, pe baza acestora, reformularea
priorităților.
Elaborarea Planului operațional
Surse de informați!
➢ Documente de proiectare a activității școlii:
• documente ale catedrelor, comisiei diriginților, Consiliului elevilor, Consiliului reprezentativ al
părinților
• documente care atestă parteneriatele școlii
• oferta de școlarizare
➢ Documente de analiză a activității școlii:
• rapoarte ale catedrelor
• rapoarte ale echipei manageriale
• rapoarte ale celorlalte compartimente
• rapoarte ale celorlalte compartimente ale școlii: secretariat, administrație, contabilitate, bibliotecă
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 69 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro "Copiii noştri, viitorul nostru!"
• Documente Primăria Mihai Viteazu –Strategia de dezvoltare locală 2007/2013
➢ Documente de prezentare și promovare a școlii
• Planul Regional de Acțiune pentru Dezvoltarea învățământului Profesional și Tehnic, Regiunea de
Sud-Est, Planul Local de Acțiune - Constanța
• Chestionare, discuții, interviuri
• Rapoarte scrise întocmite în urma inspecțiilor în școală
Implementarea Planului de Acțiune al Școlii va fi realizată de către întreg personalul școlii.
1.2. MONITORIZAREA ȘI EVALUAREA
Procesul de monitorizare și evaluare va fi asigurat prin:
✓ întâlniri și ședințe de lucru lunare pentru informare, feed-back, actualizare
✓ includerea de acțiuni specifice în planurile de activitate ale Consiliului de Administrație, ale
Consiliului profesoral, ale catedrelor
✓ prezentarea de rapoarte semestriale în cadrul Consiliului profesoral și al Consiliului de
Administrație
✓ rapoarte de autoevaluare semestriale și anuale CEAC
✓ revizuire periodică și corecții.
Implementarea PAS-ului va fi realizată de către întregul personal al școlii.
Procesul de monitorizare va fi asigurat de echipa de elaborare a PAS prin:
• întâlniri și ședințe de lucru lunare pentru informare, feed-back, actualizare;
• includerea de acțiuni specifice în planurile de activitate ale Consiliului de Administrație, ale
Consiliului profesoral, ale catedrelor;
• prezentarea de rapoarte semestriale în cadrul Consiliului profesoral și al Consiliului de
Administrație;
• Analiza realizării dotării minimale
• Analiza rezultatelor obținute
• Analiza rezultatelor obținute în cadrul procesului instructiv-educativ și la concursurile școlare
• Analiza inserției școlare a absolvenților de ciclu gimnazial
• Analiza rezultatelor actului educațional la nivelul catedrelor/ariilor curriculare
• Evidențierea anuală a cadrelor didactice participante la cursurile de formare
• Analiza modului în care comitetul de părinți sprijină școala
• Analiza funcționalității spațiilor de învățământ și a dotării lor
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 70 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro "Copiii noştri, viitorul nostru!"
• revizuire periodică și corecții.
Procesul de evaluare va fi asigurat de echipa de elaborare a PAS prin:
- chestionare aplicate elevilor participanți la activitățile școlii
- procese verbale realizate după folosirea echipamentelor achiziționate
- album de imagini realizat pe durata activităților în atelierul de mecanică
- realizarea planșelor și folosirea în activitățile instructiv educative
- portofoliile elevilor de la specializările mecanică
- realizarea de către elevi a unor eseuri în urma participării la activități, în care vor descrie cum a
contribuit fiecare la aceea activitate, care crede că a fost gradul de îndeplinire a obiectivelor propuse,
ce noi informații și cunoștințe a acumulat în urma participării la aceste activități
Indicatori cantitativi
1. numărul de parteneriate/ proiecte ale școlii
2. numărul de elevi înscriși la ciclul liceal față de numărul de locuri din Planul de învățământ
prognozat
Indicatori calitativi
1. crearea de competențe specifice Standardelor de pregătire profesională din domeniul
mecanicii
2. scăderea ratei de abandon școlar sub 10% în rândul elevilor de liceului
3. promovarea examenului de Bacalaureat de cel puțin 25% din elevii absolvenți ai clasei a XII-
a
1.3. REVIZUIRE
Planul de acțiune este supus revizuiri în funcție de necesitățile și evenimentele apărute în
perioada pentru care este proiectat. Această revizuire este realizată de către echipa care l-a realizat,
acțiunea de revizuire bazându-se pe informații clare, concise provenite din analize interne ale unității
de învățământ și de la factorii de decizie externi, locali, regionali și național precum și de la partenerii
educaționali, părinți și agenți economici.
La sfârșitul anului școlar se va realiza o întâlnire la care să participe elevii, cadrele didactice,
părinții, reprezentanții comunității și partenerii făcându-se cunoscute rezultatele școlii întocmindu-
se un raport de evaluare care să arate modul de realizare a activităților, cum s-au achitat
responsabilii fiecărei activități de sarcini, modul cum au acționat participanții la activități, cum s-a
realizat comunicarea între participanții la activitățile școlii, dacă resursele au fost judicios folosite.
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 71 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro "Copiii noştri, viitorul nostru!"
BIBLIOGRFIE
MEN - materiale privind Strategia de Dezvoltare a învățământului 2007-2013, postate pe site-ul
www.edu.ro
Strategia Educației și Formării Profesionale din România pentru Perioada 2016-2020
Plan regional de acțiune Sud-Est
Plan local de acțiune Constanța
Statistici ale Liceului Tehnologic „Mihai Viteazul”, Mihai Viteazu
Strategia Naționala pentru Dezvoltare Durabila a României Orizonturi 2013-2020-2030
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”, MIHAI VITEAZU PLAN DE ACŢIUNE AL ŞCOLII 2014-2018 DIRECTOR PROF. BORCAN MITUȚA
Pagină 72 din 72
MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE
LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI VITEAZUL”
Strada Principală, Nr. 40, Mihai Viteazu Judeţul Constanţa, CP 907190 Telefon: 0241/767001, Fax: 0241/767001, E-mail: [email protected]
WEB: www.lthmv.ro "Copiii noştri, viitorul nostru!"
ANEXE
ANEXA 1 –PLAN OPERAȚIONAL AN ȘCOLAR 2013/2014
ANEXA 2 –BUGET AN 2014
ANEXA 3 –PLAN OPERAȚIONAL AN ȘCOLAR 2014/2015
ANEXA 4 –BUGET AN 2015
ANEXA 5 –PLAN OPERAȚIONAL AN ȘCOLAR 2015/2016
ANEXA 6 –BUGET AN 2016
ANEXA 7 –PLAN OPERAȚIONAL AN ȘCOLAR 2016/2017
ANEXA 8 –BUGET AN 2017