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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung -Workshops für Schulklassen
Little-Foot
Hans Daxbeck, Hubert Lemmel
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Seit fast 20 Jahren entwickelt das Team der RMA kreative und innovative Lösungen in den Schwerpunkten Energie, Ressourcen und Umwelt. Hinter all unseren Arbeiten steht die Vision einer nachhaltigen Gesellschaft.
Standort WIEN1040, Argentinierstraße 48/2. StockTel. +43 1 913 22 52.0 | [email protected]
Standort VILLACH9500 Villach, Burgenlandstraße 38
Tel. +43 4242 890 27 | [email protected]
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Unsere Forschungs-schwerpunkte:
• Abfall- und Ressourcenmanagement• Nachhaltige Ernährung und Konsum• Ökobilanzierung von Produkten und
Unternehmen• Ökologisches Bauen und Wohnen• Energieeffizienz und Klimaschutz• Nachhaltige regionale Entwicklung
Ressourcen Management Agentur (RMA)
• ist ein außeruniversitärer, unabhängiger Forschungsverein
• finanziert sich ausschließlich über Projekte
• ist eine spendenbegünstige Forschungs- und Lehreinrichtung
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jenen Flächenverbrauch zu berechnen, den die Wiener Bevölkerung für die Befriedigung ihres Konsums benötigt.
Ziel:
Erstellung des ökologischen Fußabdrucks der Stadt Wien. (2001)
Finanzierung:
Projekt Footprint Wien
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Projekt UMBESA
Umsetzung der Nachhaltigkeit in Großküchen unter besonderer Berücksichtigung von regionalen, saisonalen, biologischen Lebensmitteln und frisch zubereiteten Speisen
Ziel:
Nachhaltiger Speiseplan in Großküchen
Finanzierung:
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HEALTHQualitätsmanagement, Energie- und Ressourcenmanagement im Krankenhaus
Energieverbrauch eines Krankenbetts:53 MWh/a = Energieinhalt von 5.350 l Diesel = 2 Erdumrundungen mit dem PKW
Finanzierung:
Ziel:
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Projekt ÖFRU II
Berechnung des ökologischen Fußabdrucks und der CO2-Emissionen der Wiener Linien und deren Entwicklung bis ins Jahr 2035
Ziel:
Finanzierung:
Ökologischer Fußabdruck, CO2-Emissionen und Ressourcenverbrauch der Wiener Linien und deren Entwicklung bis ins Jahr 2035
Kooperation
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Projekt Little FootSchülerInnen erleben die Auswirkungen ihres Handelns auf Klimaschutz, Energie- und Ressourceneffizienz am Beispiel des Ökologischen Fußabdrucks
Motivation zu bewussten und nachhaltigen Konsum, sowie schonender Umgang mit der Natur
die Kinder werden ermutigt ihr erlangtes Wissen, ihre Ideen und ihr Engagement an ihr Umfeld weiterzugeben
Ziel:
Ergebnisse:
Finanzierung:
Little-Foot
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Little-FootKonzeption von Little Foot: wissenschaftliche Ergebnisse Kindern anschaulich vermitteln
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LernzieleReflexion
Verantwortungübernehmen
Bewusstes Konsum-verhalten
Kritischdenken
Empathie
GanzheitlichDenken
Zusammen-hänge
begreifen
SensibilisierenLittle-Foot
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Little Foot - Basismodul
Fußabdruck reduzieren –aber wie?
Mein ökologischer Fußabdruck
Ernährung
Mobilität
Konsum
Wohnen
Was beschreibt der ökologische Fußabdruck?
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1. Vorbesprechung mit PädagogInLittle-Foot
Mein Zimmer ist ……m2 groß
Wie oft isst du Fleisch oder Wurst pro Woche
0x 2x 4x 6x 7xmehrmals täglich
Die durchschnittliche Raumtemperatur im Winter beträgt …..°C
Wie legst du alltägliche Entfernungen bis 2 km zurück?
Zu Fuß mit dem Rad Öffis Privat-PKW
Wie lange nutzt du dein Handy?
Bis 6 Monate bis 1 Jahr bis 2 Jahre bis es kaputt ist
Zeitlicher Ablauf in der Klasse
Technische Gegebenheiten
Behinderungen (Spiele)
Vorwissen der SchülerInnen
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3. Das vorhandene Angebot –die Größe der Welt begreifen
2. 30 Minuten über unsere Erde nachdenken
Little-Foot
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4. Inhalte spielerisch festigen - 1,2 oder 3 Little-Foot
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5. Video als
Einführung in das Thema
ökologischer Fußabdruck
Little-Foot
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6. Seinen eigenen Beitrag erkennen - berechnen des Footprint
Little-Foot
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7. Im Team neue Lösungen entwickeln Little-Foot
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8. Eigene Ideen präsentieren und
diskutieren
Little-Foot
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9. Nachbesprechung:Urkunde mit eigenem
Fußabdruck
Little-Foot
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10. Evaluierung durch Schüler und LehrerLittle-Foot
„Mir hat der WS sehr gut gefallen. Der menschliche Einfluss auf unsere Erde ist so riesen groß, man sollte möglichst früh beginnen Kinder darüber zu informieren und Mittel aufzuzeigen im "Einklang" mit unserer Umwelt und mit Respekt gegenüber allem Leben zu leben. Ich bekam auch ein gutes Feedback der Klasse zu dem WS. Besonders hat den SchülerInnen natürlich die Berechnung des eigenen FP gefallen. Ich habe sowohl im BIUK als auch in PH das Thema Ressourcen durchgenommen. Landwirtschaft und Bodenschätze waren dabei die Schwerpunkte. Vielen Dank für die 4 Stunden!“ Mag. Chr. E. / Evangelisches Gymnasium
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Bildung = an die Zukunft denken, Verantwortung wahrnehmen
Beitrag zum Corporate
Image
öffentliche Wahrnehmung
mit einem ökologischen
Thema
Steuerliche Absetzbarkeit
des Sponsorbetrages
Little-Foot
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Ein Traum ist unerlässlich, wenn mandie Zukunft gestalten
will.- VICTOR HUGO
Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Little-Foot