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Los problemas de un mal sistema de procesamiento…
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La persona no decodifica y no entiende… (como si escuchara chino)…
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La persona decodifica pero la primera parte del mensaje ocupa el espacio y no deja entrar a las siguientes partes…(recuerda sólo las primeras ideas)…
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No puede, en consecuencia, entender las ins-trucciones en la etiqueta del tarro de leche NIDO…
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El viejo sistema educacional repetitivo, rei-terativo, que hacía repetir una y otra vez, que recurría a copiar textos (la copia), a aprender poesías de memoria, a recordar fechas y hechos…
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Los problemas del nuevo sistema, que obliga a disponer de un “mecanismo” eficiente que por circunstancias sociales o familiares no se logra preparar ni desarrollar…
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INTELIGENCIA, TIPOS DE PENSAMIENTO Y CREATIVIDAD
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Los tipos de pensamiento convergentes y divergen-tes y su influencia en la creatividad..
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El pensamiento divergente orientado a problemas que no tienen una solución única (como lo son casi todos)...
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El pensamiento convergente orientado a discernir eficazmente la solución única a un problema... ¿Qué pieza del puzzle entra aquí? ¿Qué razona-miento matemático se ajusta a este problema?...
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Pensamiento convergente, pensamiento divergente y creatividad... ¿Qué es la creatividad?
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Los problemas: los tipos de agujas; la pelotita del golf en el agujero pequeño; los dos edificios y la catenaria; los dos ganchos y el cordelito;...
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Parece ser la capacidad de generar situaciones nuevas a partir de unas existentes, casi como en el caso de la mutación genotípica o en “the serendipity…”
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Si la nueva cuestión propuesta es capaz de preva-lecer establemente, la idea creativa cristaliza y se transforma en factor de nuevas propuestas…
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Existe, pues, relación entre la capacidad de pen-samiento divergente y la creatividad, aunque no sean lo mismo...
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FLUIDEZ, FLEXIBILIDAD Y ORIGINALIDAD
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Son, pudiéramos decir usando el ejemplo de la pelota de golf, los ingredientes de la creatividad:
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La fluidez, como la capacidad para dar múltiples y variadas respuestas válidas a un problema, sin encerrarse en un curso o línea de pensamiento;
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La flexibilidad, como la capacidad de dar mu-chas respuestas válidas, pero también variadas;
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Y la originalidad, como la capacidad de dar mu-chas respuestas, además de variadas, también insólitas y novedosas...
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LOS INDICADORES DE LA CREATIVIDAD
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La capacidad de redefinición como la habilidad para flexibilizar el enfoque de los problemas reformulándolos o desarrollándolos en diversas alternativas, sin encerrarse en un única posibi-lidad;
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La capacidad de elaboración como la habilidad para ir más allá de lo general, avanzando en el detalle, pero haciéndolo emanar de una concepción inte-gral e integradora;
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La sensibilidad ante el problema, que permite captar ágil y perspicazmente las inconsistencias, vacíos o incongruencias de la propuesta;
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La capacidad de evaluar objetivamente lo obrado, es decir, la facultad de adoptar el punto de vista del "otro", sin partidismo ni pasión...
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¿ EN QUÉ SE DISTINGUEN LAS PERSONAS CREATIVAS ?
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Generalmente se distinguen por su imaginación, es decir, por su capacidad de crear situaciones o pro-puestas nuevas a partir de los elementos o datos que a las personas poco imaginativas poco dicen...
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En tal sentido, las personas creativas se caracterizan por su autonomía (son muy independientes en sus maneras de pensar);
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por su tendencia al riesgo (prefieren aventurarse por caminos nuevos antes que aferrarse a la segu-ridad de lo ya conocido);
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por su tolerancia a la ambigüedad y a la falta de datos precisos (lo que les permite obtener conclu-siones útiles incluso en situaciones de indetermina-ción, sin caer en episodios de estrés);
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por su capacidad para elaborar activamente los conflictos (sin disfrazar ni escamotear la verdad que no agrada o no conviene)...
![Page 32: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/32.jpg)
Y por su buen humor…
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LAS BARRERAS O BLOQUEOS DE LA CREATIVIDAD…
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El bloqueo perceptivo, que impide captar bien los elementos de la realidad, sea por la subordinación inconsciente a un modelo, sea por estructuración cultural…
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La sujeción funcional, cuando no se pueden independizar la reflexión de un curso de pensamiento ya definido…
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La fijación del modo de solución, que es la imposi-bilidad de salirse del ámbito de una propuesta para buscar otra….
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El abuso de la relación causa-efecto, que puede conducir a que se esquematice y se pierdan los detalles enriquecedores…
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La imitación de las expresiones de moda, sea a nivel formal o conceptual…
![Page 39: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/39.jpg)
LOS TIPOS DE IMAGINACION
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Se podrían distinguir tres tipos de imaginación: reproductiva, tipificadora y combinatoria, todas ellas al servicio de la creatividad en una determinada medida.
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En tal sentido puede entenderse exista un cuarto tipo de imaginación: la propiamente creativa...
![Page 42: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/42.jpg)
La imaginación reproductiva es, como la palabra lo indica, la que facilita el repetir, copiar, reproducir, representar, sean en términos gráficos, verbales o cinéticos…
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Es el caso típico de la persona que es capaz de copiar perfectamente un dibujo de otro pero no tiene capacidad de dibujar ideas propias...O la que puede imitar una cara o una voz o los movimientos…
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La tipificadora es, por su parte, la que facilita el clasificar, ordenar, sistematizar y tipificar infor-mación de cualquier tipo…
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Es evidente en aquellos individuos que muy fácilmente descubren el hilo ordenador en un conjunto de datos, los que desarrollan punteos o índices relativos a informaciones a exponer, etc…
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La combinatoria, a su vez, es la que facilita el in-tegrar ideas provenientes de contextos diferentes, la que relaciona informaciones, correlaciona varia-bles y establece vínculos. Es una característica de los investigadores y en cierto modo, de los buenos arquitectos...
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La imaginación creadora propiamente tal, es aque-lla suma o combinatoria de los tres tipos de imagi-nación anteriores, que facilita a la persona que la tiene dar el salto propiamente creativo, es decir, hacer el descubrimiento de la cosa nueva...
![Page 48: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/48.jpg)
La flexibilidad como actitud mental, indispensable para el desarrollo del estudiante de arquitectura....
![Page 49: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/49.jpg)
Lo difícil que es imaginar cosas nuevas o cambiar de punto de vista…
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UN EJEMPLO…..!!!!!!
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OTRO EJEMPLO…..!!!!!!
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![Page 53: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/53.jpg)
PERCIBIR...ALGO TODAVÍA MISTERIOSO QUE OCURREEN EL CEREBRO
“LA CARTE BLANCHE” , 1965
Rene Magritte [Belgian Surrealist Painter, 1898-1967]
![Page 54: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/54.jpg)
¿CÓMO PERCIBIMOS LA REALIDAD?
![Page 55: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/55.jpg)
* El rol de los sentidos --vista, oido, tacto, olfato y gusto-- y la diferencia entre su operatividad funcional y su capacidad de proporcionar una imagen del mundo...
![Page 56: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/56.jpg)
* Las limitaciones del cerebro para procesar la abrumadora cantidad de información que pro-porcionan los sentidos... El caso de la vista ...
![Page 57: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/57.jpg)
* La “estrategia” de la naturaleza o mejor dicho, la respuesta de la evolución al problema de la can-tidad de información : la virtualización de la rea-lidad a través de un mecanismo de percepciónque usa la marcada “redundancia” de la reali-dad...
![Page 58: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/58.jpg)
* La construcción de un modelo mental del mun-do que utiliza sólo la información relevante para cada ser, desechando la no relevante...
![Page 59: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/59.jpg)
* El resultado evolutivo: un diferencial percep-tivo para cada especie en función de los requeri-mientos de su nicho...
![Page 60: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/60.jpg)
El peligro de la redundancia según Antoine de Saint Exupery…
![Page 61: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/61.jpg)
“Lo evidente se hace invisible a la mirada…”
![Page 62: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/62.jpg)
UN MODELO MENTAL DEL MUNDO
![Page 63: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/63.jpg)
En el caso del hombre y algunos animales superio-res, el desarrollo de una cultura que genera “filtros culturales” en el proceso de la percepción alterando sus resultados…
![Page 64: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/64.jpg)
Un esquema del posible proceso es el siguiente, en el que los cuadritos son los filtros a través de los cuales se interpreta...
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![Page 66: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/66.jpg)
La aplicabilidad del concepto de “modelo”, en cuando nuestra interpretación del mundo da cuen-ta sólo de algunas de sus características y en mu-chos casos, de muy pocas, lo que conduce a visio-nes limitadas, sesgadas o prejuciadas de la reali-dad...
![Page 67: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/67.jpg)
El proceso de la percepción, comenzando por la percepción pura en el plano de estímulo--que es el tipo de percepción de los infantes pequeños--para terminar en los adultos en el plano absoluto del modelo...
![Page 68: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/68.jpg)
La postura del modelo standard de las ciencias sociales versus la postura de la biología evolucio-naria... Tabula rasa versus paquetes conductua-les programados por la evolución.
![Page 69: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/69.jpg)
La posibilidad de la existencia de “módulos conduc-tuales” en la carga genética, que predispongan a cierto tipo de conductas o a cierto tipo de percep-ciones... Su relación con la posibilidad de una Teoría de la Arquitectura.
![Page 70: Los problemas de un mal sistema de procesamiento…](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062422/56813954550346895da0f3fb/html5/thumbnails/70.jpg)
La posibilidad de la existencia de “módulos conduc-tuales” en la carga genética, que predispongan a cierto tipo de conductas o a cierto tipo de percep-ciones... Su relación con la posibilidad de una Teoría de la Arquitectura.