Magyar nyelvi ellenõrzõ dolgozatok– a z á lta lá nos iskola 5. osztá lya szá m á r a –
_______________________________a tanuló neve
Császárné HorvátH Janka
szaktanár
ellenorzo dolgozatok_5.indd 1 2011.07.20. 15:21:46
Lektorálta:Dr. Goda Imre
fõiskolai docensBerzsenyi Dániel Tanárképzõ Fõiskola
Szombathely
Raktári szám: PK–00215
Felelôs vezetô:Ballér Judit ügyvezetô igazgató
1155 Budapest, Tóth István utca 97.Telefon: 414-0363, Fax: 414-0246
ellenorzo dolgozatok_5.indd 2 2011.07.20. 15:21:46
3
E L L E n õ R z õ D o L G o z aT
I.Mondatok, mondatrészek, szófajok
tollbamondás
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
a
ellenorzo dolgozatok_5.indd 3 2011.07.20. 15:21:46
4
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
ellenorzo dolgozatok_5.indd 4 2011.07.20. 15:21:46
5
1. a mondatok tartalma és szerkezete a) Milyenek lehetnek a mondatok tartalmuk szerint? Írd a vonalra a mondatfajta nevét és a mondat végének írásjelét!
a mondatfajta neve mondatvégi írásjele
1.
2.
3.
4.
5.
5
b) Írd le, milyenek lehetnek a mondatok szerkezetük szerint! (az alábbi ábra segít!)
1.
_________________________
a) b) __________ __________
2.
_________________________
4
ellenorzo dolgozatok_5.indd 5 2011.07.20. 15:21:46
6
2. tedd ki az írásjeleket! olvasd el figyelmesen az alábbi közmondásokat, szólásokat, találós kér
dé seket! az összetett mondatok tagmondatai közé tedd ki a vesszõt, a mon datok végére pedig a megfelelõ írásjelet!
– Ki a kicsit nem becsüli a nagyot nem érdemli– Addig nyújtózkodj ameddig a takaród ér– Másét ne bántsd, magadét ne engedd– Ne üsd oda az orrod, ahol nem fõ a fazekad– A hazug embert elõbb utolérik, mint a sánta kutyát– Hányat lép a veréb egy esztendõ alatt
11
3. a szófajok. zelk zoltán kis csikóról szóló verses meséjébõl válogattunk szavakat,
amelyeknek a szófaját kell meghatároznod. Állapítsd meg a szavak szófaját, és tegyél egy + jelet a táblázat megfelelõ rovatába!
Fõn
év
Mel
lékn
év
Szám
név
név
más
név
elõ
név
utó
ige
igek
ötõ
Fõn
évi
igen
évmeg-
simogatja
a
csikó
foltos
homlokát
te
hallgass
ellenorzo dolgozatok_5.indd 6 2011.07.20. 15:21:47
7
Fõn
év
Mel
lékn
év
Szám
név
név
más
név
elõ
név
utó
ige
igek
ötõ
Fõn
évi
igen
év
jó
szóra
Semmilyen-falva
fog
legelni
elsõ
sötét
15
4. a mondat részei a) aláhúzással elemezd a mondatot mondatrészek szerint! Ábrázold is a mondatrészek összefüggését!
„Árgyélus meglátta a Vénboszorkány nyakán a sípot.”
Az ábra helye
10
ellenorzo dolgozatok_5.indd 7 2011.07.20. 15:21:47
8
b) alkoss mondatot a megadott ábrához!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6
5. a határozó fajtái kérdezz a kiemelt határozóra, és állapítsd meg a fajtáját!
Kérdés Határozó fajtája
délelõtt elutaztam ____________ ____________
Sárváron vásároltam ____________ ____________
vonattal jöttem haza ____________ ____________
Mamámnak ajándékot vettem ____________ ____________
Õ nagyon örült a meglepetésnek ____________ ____________
10
a
Jme Hh T
Jmi
Á
ellenorzo dolgozatok_5.indd 8 2011.07.20. 15:21:47
9
6. a jelzõk fajtái. kérdezz a kiemelt jelzõre, majd állapítsd meg a fajtáját!
Kérdés Jelzõ fajtája
Érdekes könyvet vásároltam. ____________ ____________
két barátnõmnek kölcsönadtam. ____________ ____________
A barátnõm könyve nekem is tetszett. ____________ ____________
6
7. Javítsd a hibát! a mondatok mondatvégi írásjelei összekeveredtek. Húzd alá a hibás írásjeleket, és írd le helyesen a mondatokat!
– Ki volt kirándulni szombaton.– Bárcsak lenne egy új korcsolyám?– Érdekes elõadást láttam a színházban!– Miért keresett a barátod!– Izgalmas regényt olvastam?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5
72
ellenorzo dolgozatok_5.indd 9 2011.07.20. 15:21:48
10
E L L E n õ R z õ D o L G o z aT
I.Mondatok, mondatrészek, szófajok
tollbamondás
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
B
ellenorzo dolgozatok_5.indd 10 2011.07.20. 15:21:48
11
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
ellenorzo dolgozatok_5.indd 11 2011.07.20. 15:21:48
12
1. a mondatok tartalma és szerkezete a) Milyenek lehetnek a mondatok tartalmuk szerint? Írd a vonalra a mondatfajta nevét és a mondat végének írásjelét!
a mondatfajta neve mondatvégi írásjele
1.
2.
3.
4.
5.
5
b) Írd le, milyenek lehetnek a mondatok szerkezetük szerint! (az alábbi ábra segít!)
1.
_________________________
a) b) __________ __________
2.
_________________________
4
ellenorzo dolgozatok_5.indd 12 2011.07.20. 15:21:48
13
2. tedd ki az írásjeleket! olvasd el figyelmesen az alábbi közmondásokat, szólásokat, találós kér
déseket! az összetett mondatok tagmondatai közé tedd ki a vesszõt, a mondatok végére pedig a megfelelõ írásjelet!
– Ki mint veti ágyát úgy alussza álmát– Meddig szalad be a nyúl az erdõbe– Amit ma megtehetsz ne halaszd holnapra– Addig jár a korsó a kútra míg el nem törik– Nem minden fából lesz gerenda– Aki kutyával játszik bot legyen a kezében
10
3. a szófajok. zelk zoltán kis csikóról szóló verses meséjébõl válogattunk szavakat, amelyeknek a szófaját kell meghatároznod. Állapítsd meg a szavak szófaját, és tegyél egy + jelet a táblázat megfelelõ rovatába!
Fõn
év
Mel
lékn
év
Szám
név
név
más
név
elõ
név
utó
ige
igek
ötõ
Fõn
évi
igen
éva
kis
csikó
el-
indult
mi
lepkék
fölött
két
ellenorzo dolgozatok_5.indd 13 2011.07.20. 15:21:49
14
Fõn
év
Mel
lékn
év
Szám
név
név
más
név
elõ
név
utó
ige
igek
ötõ
Fõn
évi
igen
év
víg
fecske
lubickol
fényben
menni
Semmilyen-falva
15
4. a mondat részei a) aláhúzással elemezd a mondatot mondatrészek szerint! Ábrázold is a mondatrészek összefüggését!
„Reggel a Vénbanya megmutatta az aranyfürtöt a királynak.”
Az ábra helye
10
ellenorzo dolgozatok_5.indd 14 2011.07.20. 15:21:49
15
b) alkoss mondatot a megadott ábrához!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6
5. a határozó fajtái kérdezz a kiemelt határozóra, és állapítsd meg a fajtáját!
Kérdés Határozó fajtája
Réka korán ébredt. ___________ ___________
Sietett az iskolába. ___________ ___________
A táblára krétával írt. ___________ ___________
Nyelvtan órán jól felelt. ___________ ___________
Délután örömmel mesélt édesanyjának. ___________ ___________
10
a
Hi HhTJmi
Á
ellenorzo dolgozatok_5.indd 15 2011.07.20. 15:21:49
16
6. a jelzõk fajtái kérdezz a kiemelt jelzõre, majd állapítsd meg a fajtáját!
Kérdés Jelzõ fajtája
Három ceruzát kaptam. ___________ ___________
Az új tolltartóba tettem. ___________ ___________
Feri tolltartója is új. ___________ ___________
6
7. Javítsd a hibát! a mondatok mondatvégi írásjelei összekeveredtek. Húzd alá a hibás írásjeleket, és írd le helyesen a mondatokat!
– Mit csináltál délután.– Verset tanultam?– Ki kér gyümölcsöt!– De jó lenne egy új foci.– Jó filmet láttam a moziban!
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5
71
ellenorzo dolgozatok_5.indd 16 2011.07.20. 15:21:49
17
E L L E n õ R z õ D o L G o z aT
II.A szavak jelentése és szerkezete
tollbamondás
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
a
ellenorzo dolgozatok_5.indd 17 2011.07.20. 15:21:50
18
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
ellenorzo dolgozatok_5.indd 18 2011.07.20. 15:21:50
19
1. Mibõl áll a szó? Értelmezd a következõ ábrát!
SzÓ = H + J
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3
2. a szavak jelentése. Csoportosítsd a szavakat jelentésük szerint! a megadott példák alapján rajzold le a szócsoport ábráját, majd írd az ábrák mellé a szócsoport nevét! Írj te is minden szócsoporthoz egy példát!
Ábra a szócsoport neve Példa
szekrény, ceruza
__________________
kukorica-tengerispenót-paraj
__________________
szem, levél
__________________
zizzen, battyog
__________________
ég, fog
__________________
fut-rohanesik-zuhog
__________________
18
ellenorzo dolgozatok_5.indd 19 2011.07.20. 15:21:50
20
3. Fogalmazz színesen! a) egészítsd ki az alábbi fogalmazásrészletet találó hangutánzó és hang
festõ szavakkal!
A gyárudvaron _____________________ targonca mellett haladtunk el.
A hatalmas mûhelyben ________________________ a gépek. Mellettük
______________________ munkások dolgoztak. Távolabb az automata
gépek helyes mûködését ________________________ mûszerfal jelezte.
A magasba _____________________ daru emelt fel egy nagy acéltömböt.
5
b) Címet is adj a fogalmazásnak!
a cím: ____________________________________________________
2
c) Petõfi Sándor János vitéz címû mûvébõl idézzük a következõ sorokat. Helyettesítsd a költõ mondatának szavait rokon értelmû szavakkal! Írd alá a saját mondatodat!
„A láng piros nyelve az ég felé szaladt,”
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
ellenorzo dolgozatok_5.indd 20 2011.07.20. 15:21:50
21
„Rémséges zúgással kezdõdik a csata,”
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4
4. a szavak szerkezete egészítsd ki a következõ mondatokat a szavak szerkezetérõl tanultak
alapján!
Szerkezetük szerint a szavak _______________________________-ek és
__________________________-ek lehetnek. Az _____________________
szavak két csoportja: a ________________________________ -szók és a
__________________________ szavak. Az __________________________
szavak alkotórészei az _________________ tag + _________________ tag.
8
5. az összetett és a toldalékos szavak. olvasd el figyelmesen a János vitéz idézett versszakát, majd oldd meg a feladatokat!
„A török csapatnak nagyhasú vezéreRendbe szedte népét a harcnak jelére,A rendbeszedett nép ugyancsak megállott,Amint megrohanták a magyar huszárok.”
ellenorzo dolgozatok_5.indd 21 2011.07.20. 15:21:51
22
a) Írj ki az idézetbõl három összetett szót!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3
b) Írj ki az idézetbõl három toldalékos szót, és nevezd meg a toldalékos szó alkotóelemeit!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Toldalékos szó = _______________ + _______________
5
c) emlékezz vissza a János vitéz eseményeire! gyûjts összetett szavakat a mûbõl! Írj le közülük ötöt!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5
ellenorzo dolgozatok_5.indd 22 2011.07.20. 15:21:51
23
6. Javítsd a hibát! a tanulók fogalmazásaikban gyakran ismételgetik a csinál igét. Javítsd ki
a szóismétlést, írj a csinál ige helyett különbözõ rokon értelmû szavakat!
Délelõtt édesanyám ebédet csinál. A palacsinta a kedvencem, ezért azt gyak-ran csinál. Ebéd után a szobámban csinálom a leckét. Ha megcsináltam, me-hetek játszani.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4
57
ellenorzo dolgozatok_5.indd 23 2011.07.20. 15:21:51
24
E L L E n õ R z õ D o L G o z aT
II.A szavak jelentése és szerkezete
tollbamondás
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
B
ellenorzo dolgozatok_5.indd 24 2011.07.20. 15:21:51
25
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
ellenorzo dolgozatok_5.indd 25 2011.07.20. 15:21:51
26
1. Mibõl áll a szó? Értelmezd a következõ ábrát!
SzÓ = H + J
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3
2. a szavak jelentése. Csoportosítsd a szavakat jelentésük szerint! a) Írd az ábrák alá a szócsoport nevét! b) vizsgáld meg az alább felsorolt szavak jelentését és írd a megfelelõ
ábra oszlopába!
nyelv, ajtó, rikkant, fûz, fej, mandula, zebra, settenkedik, nyúl, kertész, eb–kutya, mosolyog–nevet, zebra, fut–rohan, szék, kerékpár–bicikli, csörren, krumpli–burgonya, sír–zokog
H JH J
1
H JH J
2
H JH JH J
ellenorzo dolgozatok_5.indd 26 2011.07.20. 15:21:52
27
H HJ J
H H
H JH JH J
H J
24
3. Fogalmazz színesen! a) egészítsd ki az alábbi fogalmazásrészletet találó hangutánzó és hang
festõ szavakkal!
Hajnalban a kakas _____________________ ébreszti a baromfiudvar lakóit
Elõször a libák _____________________, és _____________________ vár-
ják, hogy gazdájuk enni adjon nekik. A kacsák is _____________________
óljukból. A kotlós _____________________ vezeti csibéit, amik engedelme-
sen _____________________ követik. Utolsónak ébrednek a pulykák. Nagy
_____________________ rohannak az etetõhöz.
7
ellenorzo dolgozatok_5.indd 27 2011.07.20. 15:21:52
28
b) Címet is adj a fogalmazásnak!
a cím: ____________________________________________________
2
c) Petõfi Sándor János vitéz címû mûvébõl idézzük a következõ sorokat. Helyettesítsd a költõ mondatának szavait rokon értelmû szavakkal! Írd alá a saját mondatodat!
„Szörnyen zengett az ég, hullt az istennyila,”
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
„Furcsa dolgok jártak Jancsi elméjében,”
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4
4. a szavak szerkezete egészítsd ki a következõ mondatokat a szavak szerkezetérõl tanultak
alapján!
Szerkezetük szerint a szavak _____________________________-ek és
_________________________-ek lehetnek. Az _______________________
ellenorzo dolgozatok_5.indd 28 2011.07.20. 15:21:52
29
szavak két csoportja: a ______________________________-szók és a
____________________ szavak. Az _____________________ szavak
alko tórészei az ____________________ tag + ___________________ tag.
8
5. az összetett és a toldalékos szavak olvasd el figyelmesen a János vitéz idézett versszakát, majd oldd meg a
feladatokat!
„Kukorica Jancsi meg a királyleányCsatahelyre értek a nap alkonyatán.A leáldozó nap utolsó sugáraVörös szemmel nézett a siralmas tájra.”
a) Írj ki az idézetbõl három összetett szót!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3
b) Írj ki az idézetbõl három toldalékos szót, és nevezd meg a toldalékos szó alkotóelemeit!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Toldalékos szó = _______________ + _______________
5
ellenorzo dolgozatok_5.indd 29 2011.07.20. 15:21:52
30
c) emlékezz vissza a János vitéz eseményeire! gyûjts összetett szavakat a mûbõl! Írj le közülük ötöt!
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5
6. Javítsd a hibát!a tanulók fogalmazásaikban gyakran ismételgetik a van igét. Javítsd ki a szóismétlést, írj a van ige helyett különbözõ rokon értelmû szavakat! Írd le a kijavított mondatokat!
Az osztálytermünkben új tanári asztal van. Az asztallal szemben három pad-sor van. Körben a falakon érdekes táblázatok, képek vannak. A tízpercekben csak a hetesek vannak a teremben.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4
65
ellenorzo dolgozatok_5.indd 30 2011.07.20. 15:21:53
31
E L L E n õ R z õ D o L G o z aT
III.A hangok és a betûk
tollbamondás
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
a
ellenorzo dolgozatok_5.indd 31 2011.07.20. 15:21:53
32
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
ellenorzo dolgozatok_5.indd 32 2011.07.20. 15:21:53
33
1. Beszélõszerveink. Sorold fel a legfontosabb beszélõszerveinket!
11
2. a magánhangzók és a mássalhangzók az alábbi megállapítások közül válaszd ki, melyek vonatkoznak a ma
gánhangzókra, melyek a mássalhangzókra! döntésedet + jellel jelöld a megfelelõ oszlopban!
MegállapításokMagánhangzók
Mássalhangzók
Amikor ezeket a hangokat képezzük, a levegõ a szájüregben akadályba ütközik.
Önmagukban is alkothatnak szótagot.
Messzebbre hangzanak.
Lehetnek rövidek és hosszúak is.
Ezek a hangok lehetnek magasak és mélyek.
6
ellenorzo dolgozatok_5.indd 33 2011.07.20. 15:21:53
34
3. a hangrend néhány irodalmi hõs nevét írtuk le. Csoportosítsd ezeket a neveket hang
rendjük szerint!
Füllentõ, Barabás, Áts, Iluska, Jancsi, Pétör
Magas hangrendû Mély hangrendû vegyes hangrendû
6
4. Magánhangzók és mássalhangzók a szavakban a) változtasd meg az alábbi szavakban a magánhangzók idõtartamát!
kor – _____________, szel – _____________, török – _____________
a következõ szavak hosszú mássalhangzós szópárját írd le!
tol – _____________, fejel – _____________, megy – _____________
6
b) válassz ki a fenti szópárok betûi közül:
– egy rövid, egyjegyû mássalhangzót: _______– egy hosszú, kétjegyû mássalhangzót: _______– egy rövid, magas magánhangzót: _______– egy hosszú, mély magánhangzót: _______
4
ellenorzo dolgozatok_5.indd 34 2011.07.20. 15:21:53
35
5. a helyesírási alapelvek Írd be a megfelelõ példákat a helyesírási alapelvek megnevezése mellé!
tábla, színpad, könnyel, Mikszáth, meggyel, folyosó, kép, egészség
Kiejtés alapelve: __________________________________________
Szóelemzés alapelve: __________________________________________
Hagyomány alapelve: __________________________________________
Egyszerûsítés alapelve: __________________________________________
8
6. válaszolj a kérdésekre a megadott szavakkal!
Mivel?
barack ______________________________________________________
könyv ______________________________________________________
meggy ______________________________________________________
méh ______________________________________________________
9 ______________________________________________________
cm ______________________________________________________
vaj ______________________________________________________
fagylalt ______________________________________________________
Mivé?
ellenorzo dolgozatok_5.indd 35 2011.07.20. 15:21:54
36
víz ______________________________________________________
sárkány ______________________________________________________
óriás ______________________________________________________
kincs ______________________________________________________
Mihez?
az ______________________________________________________
ugyanez ______________________________________________________
nevezd meg, milyen helyesírási szabály érvényesült a leírt válaszaidban!
______________________________________________________________
15
7. Szótagolás Írd le szótagolva a Pál utcai fiúk címû regény egyik mondatának kiemelt
szavait!
„A fiúk most már mind tátott szájjal, kerekre nyílt szemmel ülték körül a nagyszerû haditérképet.”
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4
8. Betûrend
ellenorzo dolgozatok_5.indd 36 2011.07.20. 15:21:54
37
készíts szótárt! Írd betûrendbe a következõ szavakat!
búza, cipõ, báb, baba, cipõ, cukor, csillag, alma, beszéd, cserép, csépel, alap, ács, bimbó, cica
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
15
9. Javítsd a hibát! gárdonyi géza Bûntárgyalás címû elbeszélését olyan írógépen írták,
amelyen nincs hosszú magánhangzó. egészítsd ki a részletet a megfelelõ ékezetekkel!
„Mikor bemegyek a szobamba, s pipara gyujtok, akkor jut eszembe, hogy ket rabom is van. Nezek az iskolaba, hat ott ül a ket bünös a padlasig kavargo porban, tart ablak, tart ajto között, hajadonfövel. Mind a kettö a helyen.”
17
92
ellenorzo dolgozatok_5.indd 37 2011.07.20. 15:21:54
38
E L L E n õ R z õ D o L G o z aT
III.A hangok és a betûk
tollbamondás
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
B
ellenorzo dolgozatok_5.indd 38 2011.07.20. 15:21:54
39
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
ellenorzo dolgozatok_5.indd 39 2011.07.20. 15:21:54
40
1. Beszélõszerveink. Sorold fel a legfontosabb beszélõszerveinket!
11
2. a magánhangzók és a mássalhangzók az alábbi megállapítások közül válaszd ki, melyek vonatkoznak a ma
gán hangzókra, melyek a mássalhangzókra! döntésedet + jellel jelöld a megfelelõ oszlopban!
MegállapításokMagánhangzók
Mássalhangzók
Amikor ezeket a hangokat képezzük, a hangszalagok mindig rezegnek.
Kevésbé messze hangzanak.
Magukban is hangzanak.
Ezek a hangok lehetnek magasak és mélyek.
Lehetnek rövidek és hosszúak is.
6
ellenorzo dolgozatok_5.indd 40 2011.07.20. 15:21:55
41
3. a hangrend néhány irodalmi hõs nevét írtuk le. Csoportosítsd ezeket a neveket hang
rendjük szerint!
Nemecsek, Árgyélus, Geréb, Csónakos, Iluska, Boka.
Magas hangrendû Mély hangrendû vegyes hangrendû
6
4. Magánhangzók és mássalhangzók a szavakban a) változtasd meg az alábbi szavakban a magánhangzók idõtartamát!
rag – _____________, tör – _____________, szurok – _____________
a következõ szavak hosszú mássalhangzós szópárját írd le!
szál – _____________, hal – _____________, vasal – _____________
6
b) válassz ki a fenti szópárok betûi közül:
– egy rövid, egyjegyû mássalhangzót: _______– egy rövid, kétjegyû mássalhangzót: _______– egy rövid, magas magánhangzót: _______– egy hosszú, mély magánhangzót: _______
4
ellenorzo dolgozatok_5.indd 41 2011.07.20. 15:21:55
42
5. a helyesírási alapelvek Írd be a megfelelõ példákat a helyesírási alapelvek megnevezése mellé!
lámpa, látja, Kossuth, barátság, tollal, vonalzó, lyukas, meggyel
Kiejtés alapelve: _______________________________________
Szóelemzés alapelve: _______________________________________
Hagyomány alapelve: _______________________________________
Egyszerûsítés alapelve: _______________________________________
8
6. válaszolj a kérdésekre a megadott szavakkal!
Mivel?
sajt ________________________________________________________
könyv ________________________________________________________
toll ________________________________________________________
juh ________________________________________________________
8 ________________________________________________________
kg ________________________________________________________
kulcs ________________________________________________________
nap ________________________________________________________
ellenorzo dolgozatok_5.indd 42 2011.07.20. 15:21:55
43
Mivé?
jég ___________________________________________________
narancs ___________________________________________________
óriás ___________________________________________________
boszorkány ___________________________________________________
Mihez?
ez ___________________________________________________
ugyanaz ___________________________________________________
nevezd meg, milyen helyesírási szabály érvényesült a leírt válaszaidban!
______________________________________________________________
15
7. Szótagolás. Írd le szótagolva a Pál utcai fiúk címû regény egyik mondatának kiemelt szavait!
„A vörösingesek meglátták a fellobbanó világosságot, mely egy pillanatra az egész üvegházat kivilágította.”
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4
ellenorzo dolgozatok_5.indd 43 2011.07.20. 15:21:55
44
8. Betûrend készíts szótárt! Írd betûrendbe a következõ szavakat!
búza, cipõ, báb, baba, cipõ, cukor, csillag, alma, beszéd, cserép, csépel, alap, ács, bimbó, cica
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
15
9. Javítsd a hibát! Móricz zsigmond rektor bácsi címû elbeszélését olyan írógépen írták,
amelyen nincs hosszú magánhangzó. egészítsd ki az alábbi részletet a megfelelõ ékezetekkel!
„En mar elsöosztalyos koromtol kezdve dolgoztam a közmüveltseg fejlesztesen. Mar akkor ram bizta rektor bacsi a szomszedomnak, a csordas kisfianak tanitasat. En fogtam ökölre a kezet, s rajzoltam vele keservesen a betüt.”
22
97
ellenorzo dolgozatok_5.indd 44 2011.07.20. 15:21:55