Download - Mapas curriculares
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Mapas Mapas CurricularesCurriculares
Como estrategia educativa
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Los mapas curriculares
0 Procedimiento dirigido hacia la acumulación de datos (en forma operacional) del currículo escolar, utilizando el calendario escolar como organizador.
(Hayes Jacobs, H., 2004)
- Acumulación de datos del currículo - Los datos se organizan en forma calendarizada
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Hacer mapas curriculares :
0 Proceso mediante el cual los profesores documentan su propio currículo, lo comparten, lo examinan, para identificar lagunas, traslapos, redundancias y nuevos aprendizajes.
0 Esto permite crear un currículo coherente y consistente entre disciplinas, alineados con los estándares y que responde a la información que tenemos de los estudiantes y a otras iniciativas.
(Udelhofen, 2005)
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Hacer mapas curriculares permite…
0 Sintetizar y presentar los aspectos fundamentales que todo profesor tiene que trabajar en su curso.
0 Organizar la información en un formato fácil de:
0 1. hacer0 2. cambiar0 3. entender0 4. explicar0 5. seguir… en forma visual,
organizada para crear una guía instruccional del material esencial y el tiempo disponible.
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El mapa curricular responde al currículo programático…el del
programa.
0El Departamento produce y establece su propio currículo a base de los intereses y necesidades de la institución.
0El profesor asume liderato en el diseño y la construcción de su propio currículo, lo comparte y busca consenso.
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Alineamiento y Aprendizaje
0Lecciones diarias
0Unidades de estudio
0Cursos0Programas
académicos
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Los mapas siempre son Los mapas siempre son un documento de trabajoun documento de trabajo
Documentar
Examina
r
Revisar
DocumentarExaminar
RevisarDocumentar
ExaminarRevisar
DocumentarExaminarRevisar
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¿ Qué determina el éxito en los instiucionalización de los mapas
curriculares?01. Incremento medible y evidenciable del
aprendizaje del estudiante, en las áreas deseables y a través del avalúo.
2. Conversión en un proceso continuo y permanente de revisión y avalúo curricular.
03. Cada programa organizado curricularmente con un mapa curricular por prontuario de curso y un mapa general de toda la secuencia.
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0 Hayes Jacobs, H. (2004). Getting results with curriculum mapping. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development.
0 Udelhofen, S. (2005). Keys to curriculum mapping: Strategies and tools to make it work. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, Inc.