Máquinas Elétricas 1
Prof. Alvaro Augusto W. de Almeida
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Departamento Acadêmico de Eletrotécnica
Manual da Disciplina
Generalidades2
Sumário
Contato com o professor
Alvaro Augusto W. de Almeida
Informações gerais:
http://daelt.ct.utfpr.edu.br/profs_detalhes.php?ID=93
Arquivos da disciplina:
http://www.daelt.ct.utfpr.edu.br/professores/alvaug/MAQ1
E-mails: [email protected]
Facebook: alvaug
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Sumário
A Disciplina – Máquinas Elétricas 1
72 horas-aula (ou 60 horas de 60 min.)
4 horas-aula por semana.
Ementa:
Revisão de materiais magnéticos e circuitos magnéticos.
Transformadores monofásicos.
Autotransformadores.
Transformadores trifásicos.
Atividades de laboratório.
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Sumário
Horários Semanais
Terça-feira, 7h30 às 9h10: S25 e S26, teoria.
Terça-feira, 9h20 às 11h10: S25, laboratório.
Sexta-feira, 11h10 às 12h50: S26, laboratório.
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Sumário
Bibliografia Recomendada
Transformadores, Rubens Guedes Jordão, 2002.
Pontos fortes: autor brasileiro (USP) e
renomado; cobre todos os aspectos
dos transformadores, mas não
cobre circuitos magnéticos.
Pontos fracos: edição ruim, espe-
cialmente no que diz respeito a
desenhos e caracteres especiais.
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Sumário
Bibliografia Recomendada
Máquinas Elétricas de Fitzgerald e Kingsley, Stephen D. Umans,
7ª ed., 2014.
Pontos fortes: o mais clássico de
todos os livros sobre máquinas
elétricas e transformadores emnível de graduação.
Ponto fraco: dos onze capítulos
apenas 2 são dedicados a circuitos
magnéticos e transformadores.
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Sumário
Bibliografia Recomendada
Máquinas Elétricas e Acionamento, Edson, Bim, 2009.
Pontos fortes: autor brasileiro (Unicamp),
linguagem moderna.
Ponto fraco: idem ao ponto fraco de
Fitzgerald: apenas dois capítulos
dedicados a circuitos magnéticos e
transformadores.
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Sumário
Pré-requisitos
Circuitos de corrente alternada.
Noções de eletromagnetismo,
especialmente as leis de
Faraday e de Ampère.
Noções de circuitos magnéticos.
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Avaliação do Professor Alvaro10
Sumário
Pontos Negativos
Enrolado demais para corrigir as provas, isso irrita muito. Aulas muito
soníferas, demora muito para acabar a aula.
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Sumário
Pontos Negativos
Enrolado demais para corrigir as provas, isso irrita muito. Aulas muito
soníferas, demora muito para acabar a aula.
Poderia disponibilizar as listas de exercícios bem antes das provas,
não em cima da hora.
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Sumário
Pontos Negativos
Enrolado demais para corrigir as provas, isso irrita muito. Aulas muito
soníferas, demora muito para acabar a aula.
Poderia disponibilizar as listas de exercícios bem antes das provas,
não em cima da hora.
Aprendi a matéria lecionada pelo professor, porém, acredito que
ele deva divagar menos durante as explicações do conteúdo.
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Sumário
Pontos Negativos
Enrolado demais para corrigir as provas, isso irrita muito. Aulas muito
soníferas, demora muito para acabar a aula.
Poderia disponibilizar as listas de exercícios bem antes das provas,
não em cima da hora.
Aprendi a matéria lecionada pelo professor, porém, acredito que
ele deva divagar menos durante as explicações do conteúdo.
Como sugestão, digo pra que revise com mais cuidado os
exercícios antes de apresentá-los em sala. E caso isso esteja sendo
lido para a turma do próximo semestre: um beijo pro meu pai e pra
minha. HEY, COXA, VAI TOMAR...
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Sumário
Pontos Negativos
Enrolado demais para corrigir as provas, isso irrita muito. Aulas muito
soníferas, demora muito para acabar a aula.
Poderia disponibilizar as listas de exercícios bem antes das provas,
não em cima da hora.
Aprendi a matéria lecionada pelo professor, porém, acredito que
ele deva divagar menos durante as explicações do conteúdo.
Como sugestão, digo pra que revise com mais cuidado os
exercícios antes de apresentá-los em sala. E caso isso esteja sendo
lido para a turma do próximo semestre: um beijo pro meu pai e pra
minha. HEY, COXA, VAI TOMAR...
O pior professor da Universidade.
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Sumário
Pontos Positivos
Professor mais estabanado que já encontrei na UTF.
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Sumário
Pontos Positivos
Professor mais estabanado que já encontrei na UTF.
Um dos melhores professores do DAELT e da UTFPR. Continue assim,
professor!
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Sumário
Pontos Positivos
Professor mais estabanado que já encontrei na UTF.
Um dos melhores professores do DAELT e da UTFPR. Continue assim,
professor!
Professor Excelente! Explica com clareza e paciência. Mostra-se
disponível em todas as oportunidades de esclarecimento de
dúvidas, tanto em sala de aula, quanto em e-mails...gostaria de
dizer que os chocolates não são boatos!
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Sumário
Pontos Positivos
Professor mais estabanado que já encontrei na UTF.
Um dos melhores professores do DAELT e da UTFPR. Continue assim,
professor!
Professor Excelente! Explica com clareza e paciência. Mostra-se
disponível em todas as oportunidades de esclarecimento de
dúvidas, tanto em sala de aula, quanto em e-mails...gostaria de
dizer que os chocolates não são boatos!
Gostaria de aproveitar assim como fizeram no passado, De mandar
um Abraço para toda a Galera que curte um X montanha e um D
Jalma com Laranjinha. PS: Não vai derrubar agua no laptop de
novo.
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Sumário
Pontos Positivos
Professor mais estabanado que já encontrei na UTF.
Um dos melhores professores do DAELT e da UTFPR. Continue assim, professor!
Professor Excelente! Explica com clareza e paciência. Mostra-se disponível em todas as oportunidades de esclarecimento de dúvidas, tanto em sala de aula, quanto em e-mails...gostaria de dizer que os chocolates não são boatos!
Gostaria de Aproveitar assim como fizeram no passado, De mandar um Abraço para toda a Galera que curte um X montanha e um D Jalma com Laranjinha. PS: Não vai derrubar agua no laptop de novo.
Boa didática, prova coerente com o estudado, alguns dias escreve de mais. Sempre atualizado com os fatos importantes para a situação econômica e politica. compartilha bons artigos no facebook.
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Sumário
Pontos Positivos
Professor mais estabanado que já encontrei na UTF.
Um dos melhores professores do DAELT e da UTFPR. Continue assim, professor!
Professor Excelente! Explica com clareza e paciência. Mostra-se disponível em todas as oportunidades de esclarecimento de dúvidas, tanto em sala de aula, quanto em e-mails...gostaria de dizer que os chocolates não são boatos!
Gostaria de Aproveitar assim como fizeram no passado, De mandar um Abraço para toda a Galera que curte um X montanha e um D Jalma com Laranjinha. PS: Não vai derrubar agua no laptop de novo.
Boa didática, prova coerente com o estudado, alguns dias escreve de mais. Sempre atualizado com os fatos importantes para a situação econômica e politica. compartilha bons artigos no facebook.
O professor Alvaro é um excelente professor. Muita segurança.
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Avaliações22
Sumário
Sistema de Avaliação
1ª Prova Escrita (P1) – 35%
2ª Prova Escrita (P2) – 35%
Atividades Práticas Supervisionadas
(APS) – 15%
Práticas de Laboratório – 15%
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Sumário
Presenças em Sala de Aula
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases – LDB (Lei
9.394/1996), o limite máximo de faltas para os alunos é
25%.
Após atingido esse limite, não será mais permitida a
realização de atividades e provas.
Alunos não matriculados regularmente não poderão
permanecer em sala de aula, salvo aprovação da
Coordenação.
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Sumário
Prova Substitutiva (SUBS.)
A SUBS cobrirá toda a matéria teórica coberta.
A SUBS substituirá a menor nota das provas, não valendo
para as notas de LABs e APSs.
A SUBS valerá também como segunda chamada, caso o
aluno tenha, por qualquer razão possível e imaginável,
perdido uma das prova.
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Sumário
Provas
Realizadas em duas aulas, às terças, das 7h30 às 9h20.
Com direito ao uso de calculadora científica (mas não
smartphone ou celular) e um formulário A4, preenchido
com qualquer texto desejável.
O formulário não precisa ser devolvido junto com a prova.
As respostas devem ser escritas a caneta.
As provas serão entregues para revisão, mas deverão ser
devolvidas.
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Sumário
Relatórios de Laboratório
Elaborados por equipe.
Entregues unicamente por e-mail, em formato PDF.
Formato dos relatórios:
Descrição das atividades.
Lista de materiais utilizados.
Cálculos realizados, tabelas e curvas obtidas (quando necessário).
Análises e conclusão.
Equações devem ser escritas via “Equations” (Word) ou ferramenta semelhante. Caso não disponível, basta escrever a equação no formato TXT. Ex.: y=ax^2+bx+c; y=raiz(ax), etc.
Circuitos não podem ser do tipo “fotografei o caderno ou o quadro e colei no relatório”.
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Planejamento de Ensino28
Sumário
1ª Aula
Apresentação da disciplina. Aula introdutória.
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Sumário
Primeira Prova – 2 de maio
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Sumário
Segunda Prova – 27 de junho
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Sumário
SUBS. – 4 de julho
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Sumário
Feriados (somente S26, sexta-feira)
14 de abril: Páscoa.
21 de abril: Tiradentes.
16 de junho: Recesso
(Corpus Christi).
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Sumário
Boa Viagem!
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