Download - Matematik haifa nassyira
![Page 1: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/1.jpg)
Analisis dan
InterpretasiData
Haifaa Bazilah binti Hamali
Nassyira binti Norhaji
![Page 2: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/2.jpg)
PENGENALAN TAJUKANALISIS DAN INTERPRETASI DATA
![Page 3: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/3.jpg)
• Data boleh diwakilkan dalam bentuk graf, carta, atau jadual. Namun, sebelum menginterpretasi maklumat data kuantitif.
• Kefahaman tentang jenis data dan jenis perwakilan data adalah penting.
![Page 4: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/4.jpg)
JENIS-JENIS DATA
Data daripada maklumat kualitatif
Data daripada maklumat kuantitatif
Data yang nilainya bukan nombor sebenar tetapi hanya menunjukkan kelas, jenis atau pangkat
Contoh :-Jantina, warna mata dan jenis rambut.
Data yang nilainya adalah suatu nombor.
Contoh :- ketinggian pelajar, berat abyi dan isipadu minuman.
![Page 5: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/5.jpg)
Carta paiCARTA
BAR aktiviti
![Page 6: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/6.jpg)
Carta pai
![Page 7: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/7.jpg)
Suatu jenis perwakilan data yang menggunakan sektor-sektor bulatan untuk
menggambarkan maklumat-maklumat
tertentu.
Di kumpulkan data bentuk peratus
atau bacaan
![Page 8: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/8.jpg)
40%
10%15%
35%
Aktiviti Kokurikulum
unit beruniform persatuan
permainan sukan
ContohCarta pai ini menunjukkan 4 jenis aktiviti kokurikulum yang disertai oleh guru pelatih
dalam maktab perguruan.
Daripada carta tersebut,kita boleh dapat maklumat-maklumat seperti :-
a. Unit beruniform merupakan bahagian yang terbesar daripada aktiviti kokurikulum yang disertai oleh guru pelatih di dalam maktab
perguruan.b. Aktiviti kokurikulum yang disertai dengan
bilangan guru pelatih yang kurang ialah persatuan.
c. Dengan menggunakan maklumat-maklumat yang ditunjukkan, kita boleh
membina satu carta pai yang tepat dengan mengira sudut-sudut sektor daripada
peratusan bahagian setiap jenis aktiviti kokurikulum.
![Page 9: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/9.jpg)
40%
10%15%
35%
AKTIVITI KOKURIKULUM
unit beruniformpersatuanpermainansukan
(i) Persatuan = 10% X 360 = 10/100 X 360 = 36(ii) Uniform = 40% X 360 = 4/100 X 360 = 144
(iii)Permainan = 15% X 360 = 54(iv)Sukan = 35% X 360 = 126
PENYELESAIAN
![Page 10: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/10.jpg)
Carta palang
![Page 11: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/11.jpg)
Digunakan untuk membuat
perbandingan di antara dua atau lebih perkara
pada suatu masa
![Page 12: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/12.jpg)
Category 1 Category 2 Category 3 Category 40
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
Series 1
CARTA PALANG MENCANCANG
![Page 13: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/13.jpg)
Category 1
Category 2
Category 3
Category 4
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
Series 2
CARTA PALANG BERPASANGAN
![Page 14: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/14.jpg)
A B C D0
0.51
1.52
2.53
3.54
4.55
Series 1Series 3
CARTA PALANG BERPASANGAN
![Page 15: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/15.jpg)
Cuba lukiskan carta palang untuk data ini dengan menggunakan warna yang berbeza untuk mewakili lelaki
dan perempuan.
KATEGORI LELAKI PEREMPUAN
A 25 30
B 21 21
C 10 25
D 13 12
E 7 6
F 5 5
![Page 16: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/16.jpg)
A B C D E F0
5
10
15
20
25
30
35
25
21
10
13
75
30
21
25
12
65
LELAKI PEREMPUAN
![Page 17: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/17.jpg)
Jom kawan-kawan
Kita buatAKTIVITI
![Page 18: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/18.jpg)
MatematikRabu 10/8/2014
PENGENDALIAN DATATAHUN 6
![Page 19: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/19.jpg)
MatematikRabu 10/8/2014
Murid dibahagikan kepada tiga Kumpulan
Setiap kumpulan perlu mempunyai seorang ketua yang dilantik dalam kalangan ahli kumpulan sendiri
![Page 20: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/20.jpg)
MatematikRabu 10/8/2014
Guru memanggil ketua kumpulan datang ke hadapan dan mengambil satu sampul surat besar, dua keping kad manila, 6 helai kertas warna, 2 batang pen marker, hitam dan merah
![Page 21: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/21.jpg)
MatematikRabu 10/8/2014
Guru menjelaskan murid-murid bahawa mereka akan diberikan satu aktiviti tugasan projek secara berkumpulan
![Page 22: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/22.jpg)
MatematikRabu 10/8/2014
Setiap kumpulan perlu memahami kehendak tugasan, mencari data berdasarkan bilangan yang dikehendaki, melengkapkan borang-borang data, membina jadual dan membina Graf Palang yang betul serta membuat interpretasi terhadap graf palang tersebut.
![Page 23: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/23.jpg)
MatematikRabu 10/8/2014
Subjek kajian yang dipilih pula boleh diambil dari kelas tersebut dan kelas tahun enam yang lain
![Page 24: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/24.jpg)
MatematikRabu 10/8/2014
Setiap kumpulan diberi masa selama 3 hari untuk menyiapkannya termasuk pada hari ini di dalam dan di luar waktu pengajaran dan pembelajaran. Segala borang yang disediakan perlu diisi dengan data yang telah dikumpulkan
![Page 25: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/25.jpg)
MatematikRabu 10/8/2014
Setelah data dikumpulkan dan diisi dalam jadual yang telah disediakan, setiap kumpulan diminta menyediakan satu jadual pengumpulan data serta satu graf palang, sama ada secara mencancang/ menegak atau mengufuk/melintang menggunakan kertas manila kad dan bahan-bahan lain yang telah disediakan oleh guru.
![Page 26: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/26.jpg)
MatematikRabu 10/8/2014
Murid-murid menggunakan kreativiti sendiri untuk menghasilkan carta palang yang menarik dan tepat
![Page 27: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/27.jpg)
SOALAN 1
SOALAN 2
SOALAN 3
![Page 28: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Matematik haifa nassyira](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022102811/587bee931a28ab765a8b65ff/html5/thumbnails/31.jpg)
SELAMAT MENCUBA