Download - Materi Kuliah Kesehatan lingkungan
![Page 1: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/1.jpg)
KESEHATAN LINGKUNGAN
ENIK LISTYANINGSIH
![Page 2: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/7.jpg)
PARADIGMA BARU
1. Hidup dalam lingkungan yg sehat
2. Mempraktekan PHBS
3. Mampu menyediakan dan memanfaatkan pelayanan kesehatan yang bermutu
4. Memiliki derajat kesehatan yang tinggi
![Page 8: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/8.jpg)
MASALAH KESEHATAN LINGKUNGAN
1. FAKTOR PERILAKU MANUSIA
2. FAKTOR LINGKUNGAN SOSIAL
![Page 9: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/13.jpg)
• Sumberdaya Manusia secara kuantitas masih di bawah standar kecukupan sehingga tidak seimbang antara beban tugas untuk melaksanakan Program Penyehatan Lingkungan dengan jumlah personil yang ada.
• Kelengkapan dan ketepatan laporan masih di bawah target.
• Adanya disparitas anggaran antar Kab/Kota• Minimnya Sarana dan Prasarana di level
provinsi dan Kab/Kota• Dukungan Lintas Program dan Lintas Sektor
masih belum maksimal
![Page 14: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/15.jpg)
1. Beperan serta dalam upaya mendukung kebijakan pemerintah terkait program kesehatan lingkungan.
2. Mengembangkan sains dan tehnologi terkait pengolahan air minum dan sanitasi
3. Ikut serta dalam pemberdayaan masyarakat dibidang kesehatan lingkungan melalui program praktek kerja lapangan dan KKN
4. Muatan materi STBM dalam kurikulum pendidikan di institusi pendidikan kesehatan.
5. Menyelenggarakan seminar-seminar bagi kepentingan masyarakat terkait upaya kesehatan lingkungan
6. Peningkatan kegiatan dalam Riset & Litbang di bidang kesehatan lingkungan
![Page 16: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/16.jpg)
RUANG LINGKUP
Kondisi/ keadaan lingkungan yg optimum shg berpengaruh positif thd status kesehatan
Ruang Lingkup :
a. perumahan d. sampah
b. kotoran manusia e. limbah
c. Penyediaan air bersih f. Kandang
![Page 17: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/17.jpg)
Faktor yang perlu diperhatikan :
1. Lingkungan
2. Kemampuan ekonomi
3. Tehnologi yg dimiliki
4. Kebijakan ( peraturan pemerintah )
![Page 18: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/18.jpg)
RUMAH Tempat tumbuh kembang Scr Jasmani, rohani & sosial
Model & bentuk ? Fungsi
Konstruksi, sarana prasarana, perilakuKualitas ?
Aspek kesehatanLayak huni oHygiene perumahan
oPengendalian vektoroPembuangan kotoranoAir bersihoPencahayaanoventilasi
Salah satu kebutuhan pokok
![Page 19: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/22.jpg)
SYARAT RUMAH SEHAT
1. Bahan bangunan :
a. Lantai
b. Dinding
c. Atap
2. Ventilasi :
- Alamiah
- Buatan
![Page 23: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/23.jpg)
lanjut
Luas ventilasi yang sehat : 15 – 20 % dari luas lantai
Pencahayaan : - Alamiah - BuatanLuas pencahayaan : 15 – 20 % luas lantaiSinar cahaya masuk menyinari lantai bukan
tembok, ditengah tinggi dinding
![Page 24: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/24.jpg)
BANGUNAN RUMAH
Luas bangunan yang optimal 2,5 – 3 Meter tiap orang
Fasilitas dalam rumah :
a. Penyediaan air bersih
b. Pembuangan tinja
c. Pembuangan air limbah
d. Pembuangan sampah
![Page 25: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/25.jpg)
lanjutan
e. Pembuangan sampah
f. Fasilitas dapur
g. Ruang berkumpul keluarga
h. Gudang
i. Kandang ternak
![Page 26: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/26.jpg)
PENYEDIAAN AIR BERSIH
Kebutuhan air bersih negara maju:
Tiap orang 60 – 120 lt/ hr
Negara berkembang :
Tiap orang: 30 – 60 lt/hr
Menurut Soetiman Msc.dineg maju tiap orang butuh 400 lt/ hr
Indonesia diprogramkan 150 lt/ hr/orang
![Page 27: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/30.jpg)
SYARAT AIR BERSIH
a. Fisik : tidak berwarna, berbau, berasab. Syarat bakteriologi : Bebas bakteri
patogenc. Syarat kimia : * PH : 6,5 – 9,2 * unsur kimiawi yg diizinkan tidak
boleh melebihi standart. * unsur kimiawi yang disyaratkan
mutlak harus ada dlm air
![Page 31: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/31.jpg)
ZAT DALAM AIR
JENIS BAHAN Kadar yg diijinkan
Flour ( F)
Chlor ( CL )
Arsen ( AS )
Tembaga ( CU )
Besi ( FE )
Zat organik
Ph ( Keasaman )
CO2
1 -1,5 mg/L
250 mg/ L
0,05 mg/L
1,0 mg/L
0,3 mg / L
10mg/L
6,5 – 9,0 mg/L
0
![Page 32: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/32.jpg)
Ada 3 proses secara bertahap :
1. Proses koagulasi
2. Proses filtrasi
3. Proses desenfeksi
![Page 33: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/33.jpg)
PENGOLAHAN AIR SCR ALAMIAH
1. Penyaringan
2. Menambahkan zat kimia:
a. tawas dosis 10rg/100L
b. Aluminium sulft 10 gr/ 100L
c. Chlor 1gr/100L
d. Batu kapur ( calsium carbonat) 10gr/100L
![Page 34: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/34.jpg)
CARA MELAKUKAN KLORONISASI SUMUR
Hitung isi air dlm sumur u/ menentukan jumlah kaporit
Takar kaporit ( utk tiap M3 air sumur )Larutkan kaporit kedalam 20lt air bersihTuangkan larutan kaporit sedikit demi
sedikt dan diadukEsok harinya air sumur bisa dipakai
![Page 35: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/35.jpg)
D0SIS KAPORIT
Kadar khlor gram Sendok makan
25 % 200 gram 11
50 %
75 %
100 gram
65 gram
5,5
3,5
![Page 36: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/36.jpg)
PEMBUANGAN KOTORAN MANUSIASyarat jamban : a. Tidak mengotori permukaan tanah b. Tidak mengotori air permukaan
sekitarnya c. Tidak mengotori air tanah sekitarnya d. Tidak dijangkau oleh serangga e. tidak menimbulkan bau
![Page 37: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/37.jpg)
lanjut
g. Mudah digunakan dan dipelihara
h. Sederhana desainnya
i. Murah
j. Dapat diterima pemakainya
![Page 38: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/38.jpg)
YANG PERLU DIPERHATIKAN
1. Jamban tertutup
2. Mempunyai lantai yang kuat/ memiliki pijakan
3. Lokasi tidak mengganggu
4. Disediakan alat pembersih
![Page 39: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/39.jpg)
TIPE JAMBAN SESUAI TEHNOLOGI PEDESAAN
1. Jamban Cemplung ( pit privy ) :Tidak boleh terlalu dalamDalamnya 2,5 – 8 meterJarak dari sumur 15 meterAda rumahDiameter lubang kedalam tanah 80 – 120
meter
![Page 40: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/40.jpg)
lanjut
Lama pemakaian 5 – 15 tahunJangan diberi desenfektanTiap minggu diberi minahDiberi kapur barus untuk menghilangi bau
![Page 41: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/41.jpg)
lanjut
2. Jamban cemplung berventilasi
3. Jamban empang
4. Agua privy ( cubluk berair )
5. Water sealed latrine ( angsa – latrine)
![Page 42: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/42.jpg)
SAMPAH DAN PENGELOLAANNYA
Sumber :
1. Sampah domestik & pemukiman )
2. Sampah dari tempat umum
3. Sampah dari perkantoran
4. Sampah dari jalanan
5. Sampah dari industri
![Page 43: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/44.jpg)
6. Sampah dari pertanian
7. Sampah pertambangan
8. Sampah berasal dari peternakan & perikanan
![Page 45: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/45.jpg)
FAKTOR YG MEMP JML SAMPAH
Kebiasaan hidupMusim / WaktuStandart hidupMacam masyarakatCara pengelolaan sampah
![Page 46: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/46.jpg)
PEMUSNAHAN & PENGOLAHAN SAMPAH
1. Ditanam ( landfill)
2. Dibakar ( incenerration )
3. Dijadikan pupuk ( composting )
Pengelolaan sampah :
1. Penyimpanan
2. Pengumpulan
3. Pembuangan
![Page 47: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/48.jpg)
TEMPAT PEMBUANGAN AKIR SAMPAH
![Page 49: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/49.jpg)
FAKTOR YG MEMPENGARUHI SAMPAH
1. Jumlah penduduk
2. Kesadaran soial ekonomi
3. Kemajuan tehnologi
![Page 50: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/50.jpg)
PENGELOLAAN SAMPAH
![Page 51: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/51.jpg)
KESULITAN MENGELOLA SAMPAH
1. Cepatnya perkembangan tehnologi
2. Meningkatnya taraf hidup masyarakat
3. Meningkatnya biaya operasional
4. Kebiasaan pengelolaan sampah yang tidak efisien
5. Kegagalan daur ulang
6. Pembiayaan tidak memadai
![Page 52: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/52.jpg)
PEMBUANGAN LIMBAH
Sumber : a. Rumah tangga ( Domestik sewage) b. Perusahan, hotel, restoran, kolam
renang ( Commercial Wastes) c. Industri ( Industrial Wastes)
d. sumber Lain ( hujan campur dng comberan )
![Page 53: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/53.jpg)
TUJUAN PEMBUANGAN
Mencegah pengotoran sumber airManjaga makanan yang dicuci dng air
permukaanPerlindungan terhadap ikan yang hidup
dlm kolamMenghindari pengotoran tanah
permukaan
![Page 54: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/54.jpg)
Perlindungan air untuk ternak
Menghilangkan tempat berkembangnya bibit penyakit
Menghilangkan bau dan pemandangan tidak sedap
![Page 55: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/55.jpg)
CARA PENENTUAN DERAJAT PENGOTORAN AIR
a. Mengukur E. Coli dlm air
b. Mengukur suspended solid ( PPM )
c. Mengukur Zat yang mengendap (PPM)
d. Mengukur kadar oksigen Yg Larut
![Page 56: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/56.jpg)
DILUTION
Mencairkan air limbahhingga kekentalan rendah
• PRELIMINARI:
Memisahkan partikel padat dari limbah,partikel padat diambil dibuang
Air limbah dialirkan ke penampungan
![Page 57: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/57.jpg)
Sedimentasi pengendapan )FiltrasiStabilization ( mengalirkan udara ke dlm
limbah, memisahkan bahan organik mjd jernih
Desenfeksi ( kaporit )
![Page 58: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/58.jpg)
BENTUK PEMBUANGAN SPAL
1. Pembuangan sistem Pengenceran
2. Penggunaan kolam pembuangan
3. Penggunaan sumur resapan
4. Tangki pembusuk
![Page 59: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/59.jpg)
5. Sistem irigasi ( dialirkan ke parit)
Perumahan --- pemukiman--- kali tak terpakai
6. Sistem Riol dari RT ke pembuangan akhir
![Page 60: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/60.jpg)
TEHNOLOGI PENGOLAHAN LIMBAH
1. Tangki septik – filter up flow
Bak I sbg pengendap, pengurai lumpur
Bak II sbg penampung lumpur
2. Proses biofilter anaerob- aerob
![Page 61: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/61.jpg)
S Y A R AT S P A L
Cesspool :
- bagian atas ditembok agar tidak tembus
- jarak dng sumur 45 meter
- Minimal 6 meter dr fondasi rumah
![Page 62: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/62.jpg)
PARAMETER KESLING
1. Penyediaan air bersih terlindung
2. Pembuangan drinage limbah memenuhi syarat kesehatan
3. Penyediaan pemanfaatan pembuangan kotoran yang sehat
4. Penyediaan dan pemanfaatan tempat pembuangan sampah memenuhi syarat
![Page 63: Materi Kuliah Kesehatan lingkungan](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081504/55c7e04cbb61eba2108b4799/html5/thumbnails/63.jpg)
5. Penyediaan sarana pengawasan penyehatan makanan
6. Penyediaan sarana perumahan yang memenuhi syarat kesehatan
7. Penyediaan sarana pengawasan pencemaran udara oleh industri