Download - Media dan teknologi pembelajara n
MEDIA DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
KEBIDANAN STIKES MEGA RESKI MAKASSAR
Apa itu media …?
Medium Perantara
menghubungkan antara sumber informasi dan penerima informasi
Media dipandang sebagai alat komunikasi (means of communication)
APAKAH MEDIA MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR...................?
Media hanyalah kendaraan untuk menyampaikan pembelajaran tetapi tidak berdampak pada prestasi
belajar (Clark, 2005)
Media diibaratkan seperti Mobil truk yang mengangkut
Bahan makanan, tpTdk berpengaruh
Pd nutrisi
KONTROVERSI .................Kozma (1991)
media berkontribsi Pd hasil belajar
Media dapat menarik perhatian, Meningkatkan Minat belajar,
menciptakan iklim belajarMenfasilitasi terbangunnya pandangan baru (Scanlan, 2012)
APA ITU MEDIA PEMBELAJARAN...................?
Dalam perkembangan awal berkisar guru, kapur tulis, dan buku paketM
EDIA PEM
BELAJARAN
Peralatan fisik untuk menyajikan pembelajaran kepada peserta didikSemua peralatan fisik dan materi yang digunakan oleh instrukturdalam melaksanakan pembelajaran dan menfasilitasi tercapainya tujuan pembelajaran
• Peralatan fisik
• stimulus
• Alat indera komunikasi
• Alat indera
Mata, telinga, dll
Visual, audio,
peraba, kinestetik,pencium
anAudio,
visual, teks, video,
multimedia
Kata lisan, buku,
gambar
Beberapa Istilah yg berhubungan
PERBEDAAN ISTILAH DALAM MEDIA PEMBELAJARAN
TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
Media pembelajaran yang dipandang sebagai segala bentuk peralatan fisik merupakan bagian kecil dari teknologi pembelajaran sebagai disiplin ilmu desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, dan evaluasi teknologi dan sumber belajar
SUMBER BELAJAR
Persamaan ketika media berfungsi sebagai sumber untuk membantu individu dalam proses pembelajaran.Perbedaan ketika media berfungsi sebagai peralatan fisik saja.
ALAT PERAGA alat peraga lebih khusus dari media pembelajaran karena berfungsi hanya untuk memperagakan materi pelajaran yang bersifat abstrak.
PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN
membaca; 10 mendengar; 20
melihat ; 30
melihat & mendengar; 50
menulis & mengatakan; 70
mengatakan & melakukan; 90
(Rapidbe, 2012)
1. Meningkatkan Mutu Pembelajaran
2. Tuntutan Paradigma Baru 3. Kebutuhan Pasar
(Yaumi, 2012)
Fakta di lapangan menunjukkan
Harus diubah menjadiPEMBELAJARAN BERBASIS PD SISWA
Alumni Institusi Pendidikan tidak mampu berkompetisi secara global karena tidak membaca kebutuhan
pasar
Sekolah sebagai Agen Perubahan(agent of change)
4. Visi Pendidikan Global
Learning to know learning to do learning to be
learning to live together (UNESCO)
FUNGSI DAN KEGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
Fungsi Media
• Sebagai sumber belajar mencakup pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan lingkungan
• Pemberi arti kamus, gloasari, wikipedia, simbol, rumus.
• Fungsi manipulatif benda yg terlalu besar, kecil, abstrak, jauh, lama dapat dimanipulasi
• Fungsi fiksatif kemampuan utk merekam kejadian lama dan menampilkan kembali.
• Fungsi distributif audiovisual, televisi, terlekonferens, radio, dsb.
• Fungsi kognitif, afektif, dan psikomotorik.
Kegunaan Media
• Memperjelas penyajian pesan agar tidak bersifat verbalistik
• Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera
• Dapat mengatasi sifat pasif siswa
• Membangkitkan gairah belajar• Membangun interaksi (guru
dengzan siswa dan siswa dgn siswa)
AKTIVITAS
1. Bagilah beberapa kelompok yang terdiri atas 3 sampai 5 orang,
2. Sediakanlah bahan dan peralatan seperti spidol, gunting, lem atau selotip, dan karton manila pada masing-masing meja Anda.
3. Diskusikanlah media yang baru saja Anda pelajari dan tentukan media apa saja yang pernah digunakan dalam ruang kelas, serta mengapa memilih media tersebut.
4. Masing-masing kelompok menempel hasil diskusinya pada dinding atau di depan ruang kelas, kemudian menunjuk salah seorang wakil dari masing-masing kelompok untuk menjelaskan kepada kelompok lain dalam ruang kelas.
LATIHAN
Jelaskan pengertian, fungsi, dan Kegunaan media pembelajaran menurut pemahaman Anda dan berikan contoh!
Jelaskan apa perbedaan antara media pembelajaran, teknologi pembelajaran, pusat belajar, dan alat peraga!
Tentukan media pembelajaran apa yang paling sesuai untuk menerapkan prinsip pembelajaran Berbasis pada siswa seperti prinsip pembelajaran Merrill yang berbasis pada tugas!
Jelaskan fungsi dan Kegunaan media pembelajaran yang pernah Anda gunakan di sekolah!
PERKEMBANGAN MEDIA
MEDIA
Guru, papan tulis, buku
Alat bantu visual
Radio (1920-1930)
Film (1943-1945)TV (1946an)
Satelit (1976)
Sekarang digitalisasi
KEGUNAAN MEDIA
•Memperjelas penyajian pesan•Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera
•Mengatasi sifat pasif peserta didik•Menimbulkan daya tarik peserta didik
•Menciptakan keindahan
KLASIFIKASI MEDIA & TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
MD&TEK
visual
audio
videoKomputer
Multimedia
Inter/Intranet
non-projektor
foto
gambar
tabel
grafik
poster
karton
MEDIA VISUAL
.
CONTOH FOTO
sket
sa
Diagra
m Blok
Sketsa : draf kasar yang melukiskan bagian-bagian pokok dari suatu benda, orang, atau tempat tanpa menguraikan secara detail
Diagram:bagian-bagian yang memperlihatkan hubungan atau mengekspresikan proses bagaimana sesuatu benda
itu dibangun atau dikonstruksi
gambar sederhana yang menggunakan titik-titik, garis atau gambar yang berfungsi untuk menggambarkan data kuantitatif secara teliti, menerangkan perkembangan atau perbandingan sesuatu objek atau peristiwa yang saling
berhubungan secara singkat dan jelas
GAMBAR DIGITAL
MEDIA AUDIO
Media audio berkaitan dengan indera pendengaran
radio
Kaset audio
Lab bahasa
audiotape
CD
Flash disk
mp3/mp4
Video adalah gambar yang bergerak yang direkam pada tape atau CD yang setiap bentuknya berbeda ukurannya, bentuknya, kecepatannya, metode perekaman, dan mekanisme kerjanya.
MEDIA VIDEO
Komputer berasal dari bahasa latin computare yang mengandung arti menghitung. Karena luasnya bidang garapan ilmu komputer, para
pakar dan peneliti sedikit berbeda dalam mendefinisikan termininologi komputer.
MEDIA KOMPUTER
1946-1959