![Page 1: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/1.jpg)
Shawn Powers
J-PAL Global
Mengapa melakukan pengacakan
(Randomization)?
![Page 2: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/2.jpg)
Ikhtisar Pelatihan
1. Apa yang dimaksud dengan evaluasi?
Mengapa Mengevaluasi?
2. Mengapa melakukan pengacakan?
3. Cara pengacakan
4. Kendala dan Tantangan
5. Evaluasi dari Awal sampai Akhir
6. Analisis Keefektifan Biaya
![Page 3: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/3.jpg)
Ikhtisar Pelatihan
1. Apa yang dimaksud dengan evaluasi?
Mengapa Mengevaluasi?
2. Mengapa melakukan pengacakan?
3. Cara pengacakan
4. Kendala dan Tantangan
5. Evaluasi dari Awal sampai Akhir
6. Analisis Keefektifan Biaya
![Page 4: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/4.jpg)
I. Latar Belakang
II. Apa itu eksperimen acak?
III.Mengapa melakukan pengacakan?
IV.Kritik dan respon pada umumnya
Ikhtisar Paparan
![Page 5: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/5.jpg)
I – Latar Belakang
![Page 6: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/6.jpg)
Apa dampak dari program ini?
Waktu
Has
il U
tam
a
Program dimulai
![Page 7: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/7.jpg)
Apa dampak dari program ini?
A. Positif
B. Negatif
C. Nol
D. Saya tidak tahu
E. Siapa yang tahu?
A. B. C. D. E.
0% 0% 0%0%0%
![Page 8: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/8.jpg)
Dampak: Apa itu?
Waktu
Has
il U
tam
a
Intervensi
![Page 9: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/9.jpg)
Apa dampak dari program ini?
A. Positif
B. Negatif
C. Nol
D. Saya tidak tahu
E. Siapa yang tahu?
A. B. C. D. E.
0% 0% 0%0%0%
![Page 10: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/10.jpg)
Dampak: Apa itu?
Waktu
Has
il U
tam
a
Dampak
Intervensi
![Page 11: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/11.jpg)
Dampak: Apa itu?
Waktu
Has
il U
tam
a
Dampak
Intervensi
![Page 12: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/12.jpg)
Dampak: Apa itu?
Waktu
Has
il U
tam
a
Dampak
Intervensi
![Page 13: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/13.jpg)
Bagaimana cara mengukur dampak?
Dampak didefinisikan sebagai suatu perbandingan antara:
1. Hasil yang diperoleh setelah beberapa waktu program dilaksanakan
2. Hasil yang dipeoleh di saat yang sama jika program tidak dilaksanakan (”counterfactual”)
13
![Page 14: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/14.jpg)
Counterfactual
• Counterfactual mewakili keadaan dimana para peserta program mengalaminya tanpa kehadiran program (yakni jika mereka tidak berpartisipasi dalam program)
• Masalah: Counterfactual tidak dapat diamati
• Solusi: Kita perlu “meniru” atau membangun Counterfactual
![Page 15: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/15.jpg)
Metode evaluasi dampak
1. Eksperimen acak
• Dikenal juga sebagai:
– Studi Pengelompokan Acak (Random Assignment
Studies)
– Percobaan Lapangan Acak (Randomized Field Trials)
– Eksperimen Sosial (Social Experiments)
– Evaluasi Acak (Randomized Controlled Trials/RCTs)
– Eksperimen Acak (Randomized Controlled Experiments)
15
![Page 16: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/16.jpg)
Metode evaluasi dampak
2. Metode Non- atau Quasi-Eksperimental
a. Perbandingan Sebelum dan Sesudah (pre-post
comparison)
b. Perbedaan Sederhana (Simple Difference)
c. Differences-in-Differences
d. Regresi Multivariat
e. Pencocokan Statistik (Statistical Matching)
f. Interrupted Time Series
g. Variabel Instrumental (Instrumental Variables)
h. Diskontinuitas Regresi (Regression
Discontinuity)
![Page 17: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/17.jpg)
II – Apa itu eksperimen acak?
![Page 18: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/18.jpg)
Pemahaman Dasar
Dimulai dengan kasus sederhana:
• Ambil sampel para pelamar program
• Secara acak kelompokkan mereka dalam
salah satu kelompok ini:
Kelompok Perlakuan – mendapat perlakuan
Kelompok Pembanding – tidak mendapat
perlakuan (selama periode evaluasi)
![Page 19: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/19.jpg)
Manfaat utama eksperimen
Karena anggota kelompok (perlakuan dan
kontrol) secara sistematis tidak berbeda di
awal eksperimen,
perbedaan apapun yang timbul kemudian di
antara kedua kelompok dapat dikaitkan
kepada program dan bukan kepada faktor-
faktor lainnya.
19
![Page 20: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/20.jpg)
Evaluasi “Perempuan Sebagai Pembuat Kebijakan”:
desa Perlakuan vs. Kontrol pada baseline
Variabel Kelompok
Perlakuan
Kelompok
Kontrol Perbedaan
Tingkat Melek-Huruf
Perempuan 0,35 0,34
0,01
(0,01)
Jumlah Fasilitas Kesehatan
Umum 0,06 0,08
-0,02
(0,02)
Air keran 0,05 0,03 0,02
(0,02)
Jumlah Sekolah Dasar 0,95 0,91 0,04
(0,08)
Jumlah Sekolah Menengah
Atas 0,09 0,10
-0,01
(0,02)
Standard Error dalam tanda kurung. Statistik yang ditunjukkan
untuk West Bengal
*/*/***: Secara statistik signifikan pada tingkat 10% / 5% / 1%
Sumber: Chattopadhyay and Duflo (2004)
![Page 21: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/21.jpg)
Beberapa variasi dalam dasar
• Mengelompokkan mereka dalam berbagai
kelompok perlakuan
• Mengelompokkan unit-unit selain individu
atau rumah tangga
Pusat Kesehatan
Sekolah
Pemerintahan Daerah
Desa-Desa
![Page 22: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/22.jpg)
III – Mengapa melakukan
pengacakan?
![Page 23: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/23.jpg)
Mengapa melakukan pengacakan? – Argumen
Konseptual
Jika dirancang dan dilaksanakan dengan tepat,
eksperimen acak dapat memberikan metode
paling kredibel untuk mengestimasi dampak
suatu program
23
![Page 24: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/24.jpg)
Mengapa “paling kredibel”?
Karena anggota kelompok (perlakuan dan
kontrol) tidak berbeda secara sistematis di
awal eksperimen,
Perbedaan apapun yang kemudian timbul di
antara mereka dapat dikaitkan kepada
program dan bukan kepada faktor-faktor
lainnya.
24
![Page 25: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/25.jpg)
Contoh #1: Program Balsakhi
Case 2: Remedial Education in IndiaEvaluating the Balsakhi Program
Incorporating random assignment into the program
Case 2: Remedial Education in IndiaEvaluating the Balsakhi Program
Incorporating random assignment into the program
![Page 26: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/26.jpg)
Program Balsakhi : Latar Belakang
• Diimplementasikan oleh Pratham, sebuah
LSM dari India
• Program ini menyediakan guru tambahan
(Balsakhi) untuk membantu anak-anak
berisiko dengan tugas sekolah mereka
• Di Vadodara, program balsakhi dilaksanakan
di sekolah-sekolah dasar negeri 2002-2003
• Para guru memutuskan anak-anak mana yang
akan mendapatkan balsakhi
![Page 27: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/27.jpg)
Balsakhi: Hasil
• Anak-anak diuji di awal tahun sekolah (pretest) dan di akhir tahun (post-test)
• PERTANYAAN: Bagaimana kita dapat mengestimasi dampak program balsakhi pada nilai/skor ujian?
![Page 28: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/28.jpg)
Metode-metode untuk mengestimasi
dampak
• Mari kita lihat berbagai cara untuk
mengestimasi dampak dengan menggunakan
data dari sekolah-sekolah yang menerima
balsakhi
1. Perbandingan sebelum dan sesudah (pre-post
comparison)
2. Perbedaan sederhana (simple difference)
3. Difference-in-differences
4. Metode non-eksperimental lainnya
5. Eksperimen Acak
![Page 29: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/29.jpg)
• Melihat rata-rata
perubahan dalam nilai
ujian sepanjang tahun
ajaran untuk anak-anak
yang mendapatkan
program balsakhi
1 – Perbandingan sebelum dan sesudah
![Page 30: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/30.jpg)
1 – Perbandingan sebelum dan sesudah
• PERTANYAAN: Dalam kondisi apakah
perbedaan ini (26,42) dapat ditafsirkan sebagai
dampak program balsakhi?
Rata-rata nilai post-test untuk anak-anak program balsakhi
51,22
Rata-rata nilai pretest untuk anak-anak program balsakhi
24,80
Perbedaan 26,42
![Page 31: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/31.jpg)
Apa yang akan terjadi jika tidak ada program
balsakhi?
Metode1: Perbandingan sebelum dan sesudah
Dampak = 26,42 poin?
75
50
25
0
0
2002 2003
26,42 poin?
![Page 32: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/32.jpg)
2 – Perbedaan sederhana (Simple Difference)
Anak-anak yang menerima
program balsakhi
Bandingkan nilai ujian dari …
Anak-anak yang tidak menerima program balsakhi
Deng-
an nilai
ujian…
![Page 33: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/33.jpg)
2 – Perbedaan sederhana (Simple Difference)
• PERTANYAAN: Dalam kondisi apakah
perbedaan ini (-5.05) dapat ditafsirkan sebagai
dampak program balsakhi?
Rata-rata nilai untuk anak-
anak program balsakhi
51,22
Rata-rata nilai untuk anak-
anak yang tidak menerima
program balsakhi
56,27
Perbedaan -5,05
![Page 34: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/34.jpg)
Apa yang akan terjadi jika tidak ada program
balsakhi?
Metode 2: Perbandingan Sederhana
Dampak = -5.05 poin?
75
50
25
0
0 2002 2003
-5.05 poin?
![Page 35: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/35.jpg)
Seleksi
• Jika ada karakteristik yang terkait dengan
“status perlakuan” dan secara independen
memengaruhi hasil perlakuan, ini bisa
menimbulkan bias
– Tingkat pendidikan (perlakuan) dan pendapatan
(hasil)
– Perbaikan sumber air (perlakuan) dan insidensi
diare (hasil)
![Page 36: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/36.jpg)
3 – Difference-in-Differences
Anak-anak yang
mendapatkan
program balsakhi
Bandingkan perolehan dalam nilai ujian dari…
Anak-anak yang tidak mendapatkan program balsakhi
Deng-an perolehan dalam nilai ujian…
![Page 37: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/37.jpg)
3 - Difference-in-differences
Pretest Post-test Perbedaan
Rata-rata nilai untuk anak-anak dengan program balsakhi
24,80 51,22 26,42
![Page 38: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/38.jpg)
3 - Difference-in-differences
Pretest Post-test Perbedaan
Rata-rata nilai untuk anak-anak dengan program balsakhi
24,80 51,22 26,42
Rata-rata nilai untuk anak-anak tanpa program balsakhi
36,67 56,27 19,60
![Page 39: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/39.jpg)
• PERTANYAAN: Dalam kondisi apakah 6.82 dapat ditafsirkan sebagai dampak program balsakhi?
3 - Difference-in-differences
Pretest Post-test Perbedaan
Rata-rata nilai untuk anak-anak dengan program balsakhi
24,80 51,22 26,42
Rata-rata nilai untuk anak-anak tanpa program balsakhi
36,67 56,27 19,60
Perbedaan 6,82
![Page 40: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/40.jpg)
• Ada lebih banyak metode non-eksperimental yang
lebih canggih untuk mengestimasi dampak program:
– Regresi
– Pencocokan (Matching)
– Variabel Instrumental
– Diskontinuitas Regresi
• Metode-metode ini bergantung pada kemampuan
untuk “meniru” counterfactual dengan asumsi-asumsi
tertentu
• Masalah: Asumsi tidak dapat diuji
4 – Metode Lainnya
![Page 41: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/41.jpg)
• Misalkan kita mengevaluasi program balsakhi
menggunakan eksperimen acak
• PERTANYAAN #1: Apa saja yang
diperlukan? Bagaimana kita
melaksanakannya?
• PERTANYAAN #2: Apa manfaat dari
penggunaan metode ini untuk mengevaluasi
dampak program balsakhi?
5 – Eksperimen Acak
41 Source: www.theoryofchange.org
![Page 42: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/42.jpg)
Dampak Balsakhi - Ringkasan
Metode Estimasi Dampak
(1) Perbandingan sebelum
dan sesudah
26, 2*
(2) Perbedaan Sederhana -5,05*
(3) Difference-in-Differences 6,82*
(4) Regresi 1,92
*: Secara statistik signifikan pada level 5%
![Page 43: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/43.jpg)
Dari metode-metode berikut ini, mana yang
menurut Anda paling mendekati kebenaran?
*: Statistically significant at the 5% level
Metode Estimasi
Dampak
(1) Perbandingan sebelum
dan sesudah
26,42*
(2) Perbedaan Sederhana -5,05*
(3) Difference-in-Differences 6,82*
(4) Regresi 1,92
A. Perbandingan sebelum dan
sesudah
B. Perbedaan Sederhana
C. Difference-in-Differences
D. Regresi
E. Tidak tahu
![Page 44: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/44.jpg)
Dampak Balsakhi - Ringkasan
Metode Estimasi Dampak
(1) Perbandingan sebelum
dan sesudah
26,42*
(2) Perbedaan Sederhana -5,05*
(3) Difference-in-Differences 6,82*
(4) Regresi 1,92
(5) Eskperimen Acak 5,87*
*: Secara statistik signifikan pada level 5%
![Page 45: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/45.jpg)
Dampak Balsakhi - Ringkasan
Intinya: Metode apa yang kita gunakan
sangatlah berpengaruh!
Metode Estimasi Dampak
(1) Perbandingan sebelum
dan sesudah
26,42*
(2) Perbedaan Sederhana -5,05*
(3) Difference-in-Differences 6,82*
(4) Regresi 1,92
(5) Eskperimen Acak 5,87*
*: Secara statistik signifikan pada level 5%
![Page 46: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/46.jpg)
Contoh #2 – Microfinance di Afrika Selatan
Metode Estimasi Dampak
(1) Perbandingan sebelum
dan sesudah
2384*
(2) Perbedaan Sederhana 1838*
(3) Difference-in-Differences 1068*
(4) Regresi 1412
(5) Eksperimen Acak
*: Secara statistik signifikan pada level 5%
![Page 47: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/47.jpg)
Contoh #2 – Microfinance di Afrika Selatan
Metode Estimasi Dampak
(1) Perbandingan sebelum
dan sesudah
2384*
(2) Perbedaan Sederhana 1838*
(3) Difference-in-Differences 1068*
(4) Regresi 1412
(5) Eksperimen Acak 292*
*: Secara statistik signifikan pada level 5%
![Page 48: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/48.jpg)
Contoh #3 – Program Read India di Pratham
![Page 49: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/49.jpg)
Contoh #3 – Program Read India di Pratham
Metode Dampak
(1) Perbandingan sebelum dan sesudah
0,60*
(2) Perbedaan Sederhana -0,90*
(3) Difference-in-Differences 0,31*
(4) Regresi 0,06
(5) Eksperimen Acak
*: Secara statistik signifikan pada level 5%
![Page 50: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/50.jpg)
Contoh #3 – Program Read India di Pratham
Metode Dampak
(1) Perbandingan sebelum dan sesudah
0,60*
(2) Perbedaan Sederhana -0,90*
(3) Difference-in-Differencess 0,31*
(4) Regresi 0,06
(5) Eksperimen Acak 0.88*
*: Secara statistik signifikan pada level 5%
![Page 51: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/51.jpg)
IV – Kesimpulan
povertyactionlab.org
![Page 52: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/52.jpg)
• Ada banyak cara untuk mengestimasi dampak
suatu program
• Pelatihan ini membahas salah satu cara
tersebut: ekperimen acak
– Argumen konseptual: Jika dirancang dan
dilaksanakan dengan tepat, eksperimen acak
dapat memberikan metode paling kredibel untuk
mengestimasi dampak dari suatu program
– Argumen empiris: Metode-metode yang berbeda
dapat menghasilkan estimasi dampak yang
berbeda-beda
Kesimpulan – Mengapa Melakukan Acak?
52 Source: www.theoryofchange.org
![Page 53: Mengapa melakukan pengacakan (Randomization)? · Analisis Keefektifan Biaya . ... Apa itu eksperimen acak? III.Mengapa melakukan pengacakan? IV.Kritik dan respon pada umumnya Ikhtisar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052611/5c7fbdd009d3f257328bca6f/html5/thumbnails/53.jpg)
Pertanyaan/Komentar?