METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Autor: Profª Msª Carla Diéguez
OBJETIVO DA AULA
AULA 4 – A ESCRITA
PARTE 1 – DISCURSO CIENTÍFICO: CLAREZA E OBJETIVIDADE.
Objetivo GeralAuxiliar o aluno na redação do artigo científico.
Objetivos específicosDiscorrer sobre o discurso científicoPontuar os elementos que compõem o discurso científicoRefletir sobre a objetividade da pesquisa e a objetividade dodiscurso científico
CONTEÚDO GERAL DA AULA
Elementos do discurso científico
Objetividade da pesquisa
Objetividade do discurso científico
Elementos do discurso científico
O discurso científico difere dos demais discursos por sua clareza
e objetividade. Estas são características que resulta, também,
da execução da pesquisa. Para ter clareza, é preciso:
Bom domínio da linguagem
Conhecimento do tema e dos objetivos da pesquisa
Revisão do texto
Capacidade de explicação e síntese
Clareza da formalidade do discurso científico
Objetividade da pesquisa
Antes de discutirmos a objetividade no discurso científico,
falaremos sobre a objetividade da pesquisa. É dela que virá
o discurso claro e objetivo.
A escolha do tema e objeto de pesquisa é, em grande parte
dos casos, revestida de interesses. Em geral, pesquisamos
assuntos que nos instigam, interrogam, colocam problemas.
Desta forma, podemos dizer que toda pesquisa inicia por
um ponto de vista.
Objetividade da pesquisa
A objetividade, neste caso, deve ser garantida na execução da
pesquisa, através da:
Escolha da fundamentação teórica que melhor encaixa-se a
análise do objeto.
Escolha de métodos de pesquisa adequados aos objetivos da
pesquisa.
Não-indução da coleta de dados.
Busca de distanciamento com o objeto.
A objetividade do discurso científico
Se realizarmos uma pesquisa com objetividade, a possibilidade
de termos um discurso científico com esta característica é
maior. Mas, podemos garantir a objetividade pelo uso de
alguns recursos:
Economia na utilização de adjetivos
Persuasão pela descrição e por citações
Marcas linguísticas de formalidade
Objetividade do discurso científico
Vamos nos deter um pouco nas marcas linguísticas de
formalidade. Entre elas, está o uso das pessoas verbais. Qual
usar? 1ª pessoa do singular, do plural ou o sujeito
oculto/impessoal?
O uso destas pessoas não é apenas questão de estilo, mas
considera a proposta do texto e o envolvimento do autor com
o objeto, ou seja, a objetividade do discurso.
Objetividade do discurso científico
1ª pessoa do singular: envolvimento com o objeto e
apresentação de opinião.
1ª pessoa do plural: reciprocidade e consideração do debate
feito pela pesquisa com o campo científico no qual está
localizada.
Sujeito oculto/impessoal: objetividade (busca pelo
distanciamento com o objeto).
Discurso científico
Para finalizar, vale lembrar:
Faça a revisão do seu texto depois de alguns dias.
Tendo dúvidas sobre a qualidade do texto, peça a um
amigo ou familiar ler o seu texto.
Se mesmo assim ainda não estiver seguro, utilize os
serviços de revisão de textos.
Referências Bibliográficas
GLASER, André Luiz. Metodologia da Pesquisa Científica – Aula IV. Departamento de Pós-Graduação e Extensão. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011.
RUDIO, Franz Victor. Comunicação e conhecimento científico. In_____. Introdução ao Projeto de Pesquisa Científica. 34ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. p. 22-38
Não esqueça de revisar a leitura fundamental desta aula!
OBRIGADA!
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Autor:Profª Msª Carla DiéguezParecer Técnico: XXXXXXXXXXXXXXXRevisão Gramatical: XXXXXXXXXXXX