Download - Metodologia para la educacion sanitaria
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ALUMNOS:AGUIRRE ESPINOZA, Diana
GRIMALDO MEDINA, Lucia
MARAÑON HUERTO, Marny
PIZARRO ESPINOZA, Melina
PUMACHAGUA PORTOCARRERO, Pier
METODOLOGIA PARA LA EDUCACION SANITARIA
EDUCACION Y COMUNICACIÓN EN SALUD
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Introducción
Generalmente los procesos de educación parten del interés de las instituciones porque no realizan una valoración adecuada de los problemas y necesidades de las personas, como consecuencia no se producen los cambios esperados y no se lleva a la practica lo aprendido. Por lo tanto es necesario replantear el procedimiento educativo siguiendo algunos principios para lograr resultados positivos.
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Características de una educación sanitaria
• Debe adecuarse a las características y necesidades de cada comunidad, de acuerdo a la organización comunal, a la dinámica y características de la población, etc.
Flexibilidad
• La educación sanitaria se debe realizar siempre y continuamente para fortalecer la enseñanza.
Permanente
• Debe haber mucha actividad, energía y diligencia, para que las personas muestren interés.
Dinámico
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Momentos de la educación sanitaria
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1. Identificación de necesidades educativas
Priorizar las necesidades de las personas y actividades que le van a ser útiles a las personas.
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2. Elaboración del Diseños Curricular y materiales educativosPlan que debe
guiar nuestras acciones para el
logro de Objetivos.
contenido procedimientos
CONTENIDOS
Objetivos específicos
Objetivo general
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3. Ejecución de la educación sanitaria
se realizarán las coordinaciones con los líderes de la comunidad y otras instituciones para brindar la educación.
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4. Evaluación del proceso educativo
permitirá estimar los resultados obtenidos con el propósito de tomar decisiones sobre la continuidad del proceso, modificaciones o ajustes a realizar
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