Download - MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky
![Page 1: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/1.jpg)
MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky
![Page 2: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/2.jpg)
Střední škola Aloyse Klara vzdělává především žáky se speciálními
vzdělávacími potřebami.
Společně studuje mládež se zrakovým, sluchovým, mentálním postižením, se specifickými poruchami učení, mobility i jedinci zdraví, kterým vyhovuje práce v malém kolektivu.
![Page 3: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/3.jpg)
Vycházíme vstříc zájmu o studium klasických řemeslných oborů.
Studium těchto oborů je zakončeno závěrečnou zkouškou a výučním listem.
Škola nabízí studium také v maturitních oborech.
![Page 4: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/4.jpg)
vyučované obory
Keramické práce Kartáčnické a košíkářské práce Keramik Čalouník Knihař Rekondiční a sportovní masér Masér sportovní a rekondiční Textilní výtvarnictví – tvorba dekorativních předmětů
z textilních a přírodních materiálů
Podnikání- nástavbové studium
![Page 5: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/5.jpg)
Využití výsledků sebehodnocení práce školy
při tvorbě ŠVP a
hmotném zajištění výuky.
![Page 6: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/6.jpg)
Autoevaluace- sledované oblasti Hodnocení vedení školy Plány a strategie Lidé Partnerství a zdroje Procesy Výsledky vzhledem k žákům/rodičům Výsledky vzhledem k zaměstnancům Výsledky vzhledem ke společnosti Klíčové výsledky výkonnosti
![Page 7: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/7.jpg)
Plány a strategie
vzdělávací program školy dle převážné většiny hodnotitelů (13) výborně vychází ze současných i budoucích potřeb, část hodnotitelů (7) tuto skutečnost vidí jako průměrnou
plány a strategie školy jsou zaměstnancům známy a jsou do nich zapojeni
![Page 8: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/8.jpg)
Procesy
procesy jsou převážně průměrně zdokonalovány a inovovány podle potřeb žáků a aktuální situace v oboru, tím zvyšují jejich budoucí uplatnitelnost
šíře a vyváženost vzdělávacího programu je stejným počtem zaměstnanců hodnocena jako výborná a stejným jako průměrná
![Page 9: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/9.jpg)
Klíčové výsledky výkonnosti
mimofinanční – dostatek žáků, zájem žáků chodit do této školy, zájem o nabídku akcí, programů školy jsou průměrné až výborné (10:8)
finanční - výsledky hospodaření, jsou výborné až průměrné (7:6),
výborně až nadstandardně se pečuje o budovu školy a vnitřní vybavení
![Page 10: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/10.jpg)
Inovativní návrhy
Součástí sebehodnocení práce školy jsou návrhy na zlepšení
Zaměstnanci formou dotazníků navrhují oblasti pro inovaci, aktualizaci, rozšíření, modernizaci
Oblasti návrhů kopírují ukazatele v dotazníkovém šetření
![Page 11: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/11.jpg)
Inovativní návrhy I.(reforma kurikula)
Požadavky na obsah kurikula:Více praxe (spolupráce se sociálními
partnery)Zavedení moderních a alternativních
technik do výukySystematický rozvoj oborů
poptávaných trhem práce
![Page 12: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/12.jpg)
Více praxe :(spolupráce se sociálními partnery)
Žáci v rámci odborných praxí procházejí celou řadou specializovaných pracovišť. Poskytují zde klientům klasické masáže. Jsou zohledněny jednotlivé diagnózy, kontraindikace a individuální potřeby klientů. Studenti se seznamují s přístupem k dětem, seniorům, tělesně a mentálně postiženými.
V oblasti čalounické výroby se žáci účastní výroby a renovace současného a slohového nábytku, použití textilií pro dekorační účely v interiéru.
![Page 13: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/13.jpg)
Zavedení moderních a alternativních technik do výuky
masérské techniky- baňková masáž, reflexní a thajská masáž, Hydroterapie- hydromasážní vana pro
klasickou podvodní masáž Termoterapie- sauna
![Page 14: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/14.jpg)
Systematický rozvoj oborů poptávaných trhem práce
nástavbové studium Podnikání od 2005, specializace v rámci oborů- točírenství,
knihař ruční výroba
![Page 15: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/15.jpg)
Inovativní návrhy II.
(navrhněte, co byste chtěli, aby se v příštích dvou letech ve škole zlepšilo)
Strategie informačních technologií Využití pozemku školy
![Page 16: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/16.jpg)
Strategie informačních technologií
interní datová síť, vlastní disk, příprava wifi, interaktivní tabule, NTB, kompenzační pomůcky
![Page 17: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/17.jpg)
Využití pozemku školy
realizace projektu zahrady, projekt na zastřešení venkovního
hřiště a zázemí, projekt atletického hřiště, každoroční zahradní slavnost, mezinárodní běžecké závody
handicapovaných
![Page 18: MgA. Dalimil Vrtal, zástupce ředitelky](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022013122/568141e5550346895dadc5c8/html5/thumbnails/18.jpg)
www.spsaklara.cz
Střední škola Aloyse Klara, Vídeňská 28, Praha 4- Krč, 142 00