Download - micro-teaching assignment
Sosiaali- ja terveysalan yksikkö
Sosiaali- ja terveysala
Koulutusohjelmat
• Bioanalytiikan ko
• Ensihoidon ko
• Fysioterapian ko
• Hoitotyön ko (Oulu, Oulainen)
• Optometrian ko
• Radiografian ja sädehoidon ko
• Sosiaalialan ko
• Suun terveydenhuollon ko
• Toimintaterapian ko
BIOANALYTIIKAN KOULUTUSOHJELMA
Bioanalytiikan koulutusohjelmassa voi opiskella seuraavissa oppilaitoksissa
– Metropolia Ammattikorkeakoulu, Helsinki
– Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Oulu
– Savonia-ammattikorkeakoulu, Kuopio
– Tampereen ammattikorkeakoulu, Tampere
– Turun ammattikorkeakoulu, Turku http://www.opiskelupaikka.fi/Koulutus
Bioanalytiikan koulutusohjelma
Bioanalytiikan koulutusohjelma
• Oulun alue on tunnettu biolääketieteellisestä osaamisesta
• Oulun ammatikorkeakoulussa ainoa Pohjois-Suomen bioanalytiikan koulutusohjelma
• Valmentaa bioanalytiikan laboratoriotutkimusprosessin osaajia (opinnäytetyöt, harjoittelut jne.) huomioiden Oulun ja Lapin lääneissä tapahtuvan terveydenhuollon ja laboratoriotoiminnan kehityksen Saukkonen 2012
Kuva: Oamk Kuvapankki
Bioanalytiikan koulutusohjelma
• Aloituspaikkoja 200-240 vuodessa• Nuoria hakijoita 2000-2500 (ensisijainen hakutoive)• Nuorten koulutuksesta valmistuu noin 140 bioanalyytikkoa
Opetusministeriö 2012
Bioanalytiikan koulutusohjelmaOPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET• Eurooppalainen tutkintojen viitekehys (EQF)• Kahdeksan tasoa kattavat tutkinnot perustasosta edistyneeseen
tasoon• EQF-tasojen määrittely perustuu oppimistulosten kuvailuun• EQF kuvaa oppijan tietoja, taitoja ja pätevyyttä riippumatta siitä,
missä järjestelmässä tutkinto on suoritettu tai pätevyys hankittu• Suomen kansallinen koordinaatiopiste on Opetushallitus• Oph:n määräyksellä koulutuksen järjestäjä velvoitetaan
sisällyttämään koulu- ja järjestäjäkohtaiseen opetussuunnitelmaan opetuksen keskeiset tavoitteet ja sisällöt
Lähteet: Koulutusohjelman itsearviointi Oamk 2013, http://www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet
Bioanalytiikan koulutusohjelma
• Opetusministeriö asetti syksyllä 2008 työryhmän valmistelemaan Suomen kansallista viitekehystä
• Työryhmän muistio valmistui kesäkuussa 2009• Tutkintojen ja muun osaamisen kansallisen
viitekehyksen kehittämistyötä on jatkettu työryhmän ehdotusten ja siitä saatujen lausuntojen pohjalta
• Opetusministeriö asetti syksyllä 2008 työryhmän valmistelemaan Suomen kansallista viitekehystä
Opetusministeriö 2013
Bioanalytiikan koulutusohjelma• Tutkintojen ja muun osaamisen kansallisen viitekehyksen
kehittämistyötä on jatkettu työryhmän ehdotusten ja siitä saatujen lausuntojen pohjalta
• Hallituksen esitys laiksi tutkintojen ja muun osaamisen viitekehyksestä (38/2012) annettiin eduskunnalle toukokuussa 2012
• Hallituksen esityksessä esitetään, että laki tulisi voimaan 1.1.2013. käsittelyssä
• Bioanalyytikon osaamisalueiden (ydinosaamiskuvaukset, kompetenssit) päivitys käynnissä (Oamk: Bioanalyytikon eettinen osaaminen)
• Osaamisen viitekehys käyttöön 2015
Opetusministeriö 2013
Bioanalytiikan koulutusohjelmaOpintojen rakenne
• Opetussuunnitelmassa huomioitu ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) –mitoitus ja yleiset koulutusohjelmakohtaiset kompetenssit = Osaamislupaukset
• Ei tuoteta suorittamista vaan osaamisprofiileja oppijakeskeisellä toiminnalla
vrt. entinen opintojen suorittaminen !!!!
• Opinnot ovat joko pakollisia, vaihtoehtoisia tai vapaasti valittavia
• Perus- ja ammattiopinnot 105–135 op
• Ammattitaitoa edistävä harjoittelu alasta riippuen 45–75 op (kätilöillä 120 op, terveydenhoitajilla 85 op)
• Vapaasti valittavat opinnot 15 op
• Opinnäytetyö 15 op
Oamk Koulutusohjelmat 2013-2014
Bioanalytiikan koulutusohjelma
PERUS- JA AMMATTIOPINNOTTavoitteet
• antaa opiskelijalle laaja-alainen yleiskuva asianomaisen tehtäväalueen asemasta ja merkityksestä yhteiskunnassa, työelämässä ja kansainvälisesti
• perehdyttää opiskelija asianomaisen tehtäväalueen yleisiin teoreettisiin perusteisiin ja viestintään sekä antaa hänelle ammatin harjoittamisen ja ammatillisen kehityksen kannalta tarpeellinen kielitaito (A 352/2003)
Oamk Koulutusohjelmat 2013-2014
Bioanalytiikan koulutusohjelma
AMMATTIOPINNOTTavoitteet• perehdyttää opiskelija asianomaisen ammatillisen
tehtäväalueen keskeisiin ongelmakokonaisuuksiin ja sovellutuksiin sekä niiden tieteellisiin tai taiteellisiin perusteisiin siten, että opiskelija kykenee itsenäisesti työskentelemään tehtäväalueen asiantuntijatehtävissä, kehitystyössä ja yrittäjänä (A 352/2003)
Oamk Koulutusohjelmat 2013-2014
Bioanalytiikan koulutusohjelma
VERI JA IMMUUNIJÄRJESTELMÄ 3 op
Tavoitteet
• Hematopoieesin (verisolujen syntyminen) ja veren hyytymistoiminnan kuvaaminen
• Verensolujen tyyppien ja solujen tunnistaminen mikroskooppisessa tarkastelussa
• Elimistön immunologisen puolustusjärjestelmän ja sen toiminnan sekä tavallisimmat immuunivasteen häiriöiden kuvaaminen
Oamk Koulutusohjelmat 2013-2014
Bioanalytiikan koulutusohjelma
VERI JA IMMUUNIJÄRJESTELMÄ 3 opSISÄLTÖ• Verisolujen tuotanto ja sen säätely• Verisolujen rakenne ja funktiot• Veren hyytyminen ja fibrinolyysi sekä niiden säätely• Trombosyyttien toiminta• Vasta-aineet, synnynnäisen puolustuksen mekanismit, opitun
immuniteetin edellytykset, immuunivasteen kulku, immuunireaktion säätely
Oamk Koulutusohjelmat 2013-2014
Bioanalytiikan koulutusohjelma
LABORATORIOTEKNIIKKA JA INSTRUMENTAATIO TAVOITTEET
• Fotometristen ja elektrokemiallisten menetelmien periaatteiden hallinta• Mikroskopoinnin osaaminen• Laboratoriotyöskentelyssä käytettävien yleisimpien laitteiden rakenteiden ja
toimintaperiaatteiden tunteminen• Laboratoriossa käytettävän veden laatuvaatimusten osaaminen• Kemikaalien käytön ja liuosten valmistamisen osaaminen• Laboratoriolaitteisiin ja -menetelmiin liittyvän teknologian kehityksen seuraaminen
Oamk Koulutusohjelmat 2013-2014
Bioanalytiikan koulutusohjelma
LABORATORIOTEKNIIKKA JA INSTRUMENTAATIO SISÄLTÖ• Mikroskopointi• Fotometriset ja elektrokemialliset menetelmät ja peruslaitteet• Laboratorioveden laatu• Ammattimatematiikka kemikaalien käytössä ja liuosten
valmistamisessa• Teknologian kehitys laboratoriolaitteissa ja –menetelmissä
Oamk Koulutusohjelmat 2013-2014
Nuorten tutkintoon johtava koulutus
Kevät 2013 Syksy 2013
Oulainen 25 30Hoitotyön sv 25 30Terveydenhoitotyön sv
Oulu 0 370Bioanalytiikan ko 32
Ensihoidon ko
Fysioterapian ko 25
Hoitotyön ko (haku suoraan suuntautumisvaihtoehtoihin)
– Hoitotyön sv 70
– Kätilötyön sv 40
– Terveydenhoitotyön sv 30
Optometrian ko 28
Radiografian ja sädehoidon ko 30
Sosiaalialan ko 65
Suun terveydenhuollon ko 20
Toimintaterapian ko 30
Sosiaali- ja terveysalan aloituspaikat
Tutkintoon johtava aikuiskoulutus
Kevät 2013 Syksy 2013
Oulainen 20 0Hoitotyön sv 20
Oulu 0 66Bioanalytiikan ko 6
Ensihoidon ko
Fysioterapian ko
Hoitotyön ko (haku suoraan suuntautumisvaihtoehtoihin)
– Hoitotyön sv 20
– Kätilötyön sv 20
– Terveydenhoitotyön sv 20
Optometrian ko
Radiografian ja sädehoidon ko
Sosiaalialan ko
Suun terveydenhuollon ko
Toimintaterapian ko
Sosiaali- ja terveysalan aloituspaikat
Sosiaali- ja terveysala Bioanalytiikan koulutusohjelma
• Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto
• 210 op (harjoittelua 75 op), 3,5 vuotta
• Tutkinnon suorittanut voi käyttää bioanalyytikon (AMK) nimikettä
• Koulutusohjelmasta valmistuneet työllistyneet hyvin
• Alan työvoimapulan ennakoidaan lisääntyvän vuoteen 2015 mennessä
Oamk. Sosiaali- ja terveysalan yksikön esittelykalvot (2013)
Koulutusohjelman itsearviointi Oamk (2013)
https://heimo.oamk.fi/tyontekijalle/lomakkeet/kalvot/Lähteet
Koulutusohjelman itsearviointi Oamk (2013) http://www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet(luettu 131406)
Oamk. Koulutusohjelmat 2013-2014 http://www.oamk.fi/koulutus_ja_hakeminen/opiskelu_oamkissa/opinto-opas/koulutusohjelmat/?sivu=ops&lk=s2013&code=5030 (luettu 131406)
Oamk. Sosiaali- ja terveysalan yksikön esittelykalvot (2013)https://heimo.oamk.fi/tyontekijalle/lomakkeet/kalvot/(luettu 131506)
Opetus- ja kulttuuriministeriö (2013) http://www.minedu.fi/OPM/?lang=fi(luettu 131406)
Opiskelupaikka (2013)http://www.opiskelupaikka.fi/Koulutus(luettu 131406)
Saukkonen M. (2013) ”Ei tarvii olla mikään Tohtori Sykerö tai ydinfyysikko todellakaan” – Bioanalyytikka ja alalle ohjaus lukion opinto-ohjaajan silmin. Lehtiartikkeli Pro gradu –työstä. Bioanalyytikko 2/2013:38-41.
http://www.merjakyllonen.fi/