Download - Mindmaps الخريطة الذهنية
هسافة جس أى لعداء قلا لو•
كل استخدام له وأجزا هتس 200
؟ جسوه أعضاء
ذزاعه بسبظ قوا لعداء قلنا لو•
طلبا ثن السسى وساقه األسس
؟ هتس 200 هسافة عدو أى هه
ذ .
شكوبوس
ون
13
التركز
البصر السبت•
السمع األحد•
التذوق االثنن•
الشم الثالثاء•
اللمس األربعاء •
: تمرن الحواس - 1
(العضو الذي ال ستعمل ضمر)
،الجزء نحو كلال من نطلق • الشاملة، الصورة من بدأ فهو .عناصرها حلل ثم
فأخذ الكل، نحو الجزء من نطلق• ترتبا المقدمات لرتب األجزاء، .االستنتاج بعملة قوم ثم منطقا ،
أخرى، إلى فكرة من تطار•
قبل أخرى إلى مهمة من ونتقل
األولوات ستخدم وال إكمالها الت فالوظائف . الضرورة
ال ألنه ال نهها ال بها كلف أخرى بأشاء نشغل بل ، عمل
لحاجاته قائمة كتابة إلى مل•
لنشاطاته مخطط أو برنامج أو
مهماته نه أنه كما الومة،
األولة، بحسب مرتبة
بعد بمراجعتها وستمتع .إنجازها
فهما واألفكار األشاء فهم حب• المن فالشخص مادا ، ملموسا .ولمس رى أن رد الدماغ عبارات ف الكلمات رؤة فضل
بكفة وهتم معنة محتوات أو .المعادالت تطبق
معالجة ف مشكلة هناك لس• ف بارتاح شعر الرموز،
اللغوة العلوم استخدامات حفظ و الراضة والحلول .الراضات وقوانن المفردات
الحدس على معالجته تعتمد•
عرف ، والتنبؤ والتخمن
لمسألة، أحانا الصحح الجواب
حصل كف متأكدا كون أن دون
وحل الجواب من بدأ وربما عله، .بالمقلوب السؤال
بعد قطعة المعطات تناول•
صل حتى منطقا ، تناوال قطعة
مسألة حل ف كما الجواب، إلى
تجربة تطبق ف أو راضة
الكتابة أثناء ونتبه علمة، .الترقم وعالمات لإلمالء
ظروفتغر على عمل•
تهرب و به المحطة البئة .القواعد و القوانن من
ه كما األشاء مع تعامل• بالبئة تأثر . الواقع ف موجودة
هؤالء ورد معها، وتكف
القواعد معرفة األشخاص
.واتباعها
النمط على تعتمد التعلم ف المستخدمة االستراتجات أكثر إن•
أو األشخاص شعر أن الطبع من ولذلك للدماغ، األسر .التالؤم بعدم األمن الدماغ سطرة ذوو الطالب
ما هي عواقب انمزاكشة انتقهيذيت عهى انعقم؟
ذ .
شكوبوس
ون
38
العقلاإلبداع تعجز عن حفز
المعاناة من الضجر و االحباط
ذ .
شكوبوس
ون
47
Tony Buzanتعرف من تون بوزان
تمثل منها هدف للتفكر وسلة ه : الذهنة الخرطة
مثالة اداة وه الدماغ، ف حدث لما خارج بصري
التفكر، لعكس استعمالها مكن العقلة العملات لمرافقة
.االبداع حفز و الذاكرة و المعرفة و الردود و
ه أسلوب ناجح لت ون وربط المعلومات المقروءة والمسمو ة بواسطة •
. الكلمات والرسوم لى شكل خرطة
فأنت تقوم بقراءة أو سماع الفكرة أو الما ة المطلوب تحولها إلى كلمات •
.مختصرة ورسوم باأللوان
48
:فبإمكانك
.محاضرة كاملة ف ورقة واح ةأو كتاب اختصار •
ا ا لمقابلة او تق م شخصة•
استفا ة من العصف الذهن ف موضوع ما•
ا ا الجتماع العمل•
فهم او تلخص رس ما•
ا ا مراحل مشروع•
تح مخطط استراتج•
ستطع أى ستخدم الخسائظ هي
الرهة؟
ن ه قل.. إنسان أي
الطالب•
الم ر•
الموظف•
ربة المنزل•
الطفل•
العالم•
المبرمج•
•.......
ال كتب شئا
شءكل كتابة
أجزاءكتابة
جملكتابة
كلماتكتابة
الخرائط الذهنة
أحسن
أسوأ
أهسكا فيإحصائة
..انطشيقت انمثهى نهكتابت في انمحاضشاث
تحذث واستمع
70
.تكلم“ أ”شخص
.ستمع“ ب”شخص
.ائق ق 5: الوقت
سأستخ م كف ماذا استف ت من ال ورة؟ : الموضوع
.من استخ امها؟ هسأستف الذي ما ؟ المهاراتهذه
تست هواقع علي اال
www.khotwa.ma
www.BuzanArabia.com www.BuzanArabia.net www.nlpnote.com www.PhotoReading.com www.mind-map.com www.mozarteffect.com www.3dvision.com www.magiceye.com
[email protected] (+212) 0669-08-72-79
ف مجال التنمة البشرةمدرب معتمد •