i
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Derajat Sarjana S-1
Oleh :
Titin Prihatiningsih
NIM. 1206010036
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2016
MODEL PENDIDIKAN ISLAM DALAM EKSTRAKURIKULER
ROHANI ISLAM UNTUK MEMBENTUK KADER MUBALIGH
MUHAMMADIYAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 AJIBARANG
TAHUN AJARAN 2015/2016
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
ii
NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Di Purwokerto
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Setelah melakukan pembimbingan, telaah, arahan dan koreksi terhadap penulisan
skripsi berjudul : MODEL PENDIDIKAN ISLAM DALAM
EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM UNTUK MEMBENTUK KADER
MUBALIGH MUHAMMADIYAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1
AJIBARANG TAHUN AJARAN 2015/2016 yang ditulis oleh :
Nama : Titin Prihatiningsih
NIM : 1206010036
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama
Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai
derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Purwokerto, 23 Syawal 1437 H
28 Juli 2016 M
Pembimbing,
Drs. Wage, M.Ag
NIK. 2160173
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
iii
PENGESAHAN
Skripsi berjudul : Model Pendidikan Islam dalam Ekstrakurikuler
Rohani Islam untuk Membentuk Kader Mubaligh Muhammadiyah
di SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang Tahun Ajaran 2015/2016
Ditulis oleh : Titin Prihatiningsih
NIM : 1206010036
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Telah dimunaqasyahkan pada :
Hari : Kamis
Tanggal : 04 Agustus 2016
Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam
ilmu Pendidikan Agama Islam.
DEWAN SIDANG MUNAQASYAH
Pimpinan Sidang
Drs. Makhful, M.Ag
NIK. 216900095
Pembimbing/Penguji Anggota Penguji
Drs. Wage, M.Ag Dra. Zakiyah, M.S.I
NIK. 2160173 NIK. 2160073
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I
NIK. 2160179
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
iv
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya :
Nama : Titin Prihatiningsih
Nim : 1206010036
Program St udi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Fakultas Agama Islam
Universitas : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul : MODEL PENDIDIKAN ISLAM
DALAM EKSTRAKURIKULER ROHANI ISLAM UNTUK MEMBENTUK
KADER MUBALIGH MUHAMMADIYAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1
AJIBARANG TAHUN AJARAN 2015/2016
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada
bagian-bagian yang dirujuk sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa
skripsi ini adalah plagiasi, maka saya siap untuk dicabut gelar kesarjanaannya
yang dianugrahkan dan mendapatkan sangsi sesuai ketentuan-ketentuan yang
berlaku.
Purwokerto, 28 Juli 2016
Yang menyatakan,
Titin Prihatiningsih
1206010036
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
1. Bapak Ibuku tercinta, bapak Dahyono dan ibu Ruwati yang telah memberikan
banyak doa, semangat, kasih sayang, serta dukungan yang luar biasa kepada
saya.
2. Adikku Oki Dwi Pambudi serta segenap keluarga besar saya yang senantiasa
memberikan doa dan dukungan kepada saya.
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
vi
MOTTO
Artinya:
“Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru kepada
kebajikan, menyuruh kepada yang ma'ruf dan mencegah dari yang munkar.
merekalah orang-orang yang beruntung”.
(QS. Ali ‘Imran : 104)
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
vii
ABSTRAK
Nama : Titin Prihatiningsih
Judul Skripsi : Model Pendidikan Islam dalam Ekstrakulikuler Rohani Islam
Untuk membentuk Kader Mubaligh Muhammadiyah di SMK
Muhammadiyah 1 Ajibarang Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Model Pendidikan Islam dalam
Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) untuk Membentuk Kader Mubaligh
Muhammadiyah di SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan subjek dalam penelitian ini
adalah Pembina Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) dan anggota
Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang
sebanyak 2 orang sebagai sumber untuk mendapatkan data secara langsung.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan metode
analisis deskriptif kualitatif, dengan menggunakan metode pengumpulan data
triangulasi yang bersifat deduktif kualitatif dengan langkah analisis reduksi data,
dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa model Pendidikan Islam yang di
terapkan dalam kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) di SMK
Muhammadiyah 1 Ajibarang yaitu berupa pelatihan. Pelatihan yang di adakan
berupa Pelatihan Tartil-tilawah dan Pelatihan Mubaligh-Mubalighoh. Penelitian di
lapangan menunjukkan bahwa sebagian siswa yang mengikuti pelatihan tersebut
dapat berubah sikap yaitu dalam pergaulan dengan lawan jenis, siswa yang
tadinya jarang mengikuti sholat berjamaah menjadi rajin melaksanakan shalat
jama’ah, bertambahnya wawasan dan pengetahuan dalam bidang keagamaan.
Kata Kunci : Model Pendidikan Islam, kader Mubaligh .
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
viii
KATA PENGANTAR
.
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan karena segala kebesaran dan
keagungan-Nya, yang memberikan akal pikiran kepada manusia sehingga dengan
karunia-Nya tersebut peneliti dapat menyelesaikan Tugas Akhir (skripsi) ini
dengan judul “MODEL PENDIDIKAN ISLAM DALAM EKSTRAKURIKULER
ROHANI ISLAM UNTUK MEMBENTUK KADER MUBALIGH
MUHAMMADIYAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 AJIBARANG TAHUN
AJARAN 2015/2016”. Skripsi ini disusun sebagai syarat lulus dan untuk
memperoleh derajat S1.
Keberhasilan dan kelancaran pembuatan skripsi ini tidak lepas dari
dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan
banyak terima kasih kepada :
1. Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I selaku dekan Fakultas Agama Islam yang telah
memberi dorongan kepada Peneliti.
2. Drs. A. Sulaeman, M.Si selaku kaprodi Fakultas Agama Islam yang telah
memberikan saran dengan mengambil tema skripsi kepada peneliti.
3. Drs. Wage, M.Ag selaku Dosen Pembimbing skripsi yang telah meluangkan
waktu memberikan bimbingan, dorongan, tenaga, pikiran serta arahan,
sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
ix
4. Dosen Fakultas Agama Islam lainnya yang tak pernah lelah untuk
memberikan Ilmu Pendidikan Agama kepada saya selama kuliah di Fakultas
Agama Islam.
5. Staf/karyawan TU Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
Purwokerto yang telah membantu saya dalam penyususunan skripsi.
6. Drs. Suyono selaku kepala SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang yang telah
memberikan izin kepada saya untuk melaksanakan penelitian.
7. Ita Wahyu Ningsih, S.Pd, I selaku pembina Rohis di SMK Muhammadiyah
1 Ajibarang dan bapak Darno S.Pd.I selaku pembina pelatihan tartil-tilawah
di SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang yang telah mendampingi serta
menjadi narasumber dalam penelitian saya.
8. Teman-teman FAI 2012, yang selalu memberi motivasi dan semangat
kepadaku.
Semoga amal baik semua pihak dinilai sebagai ibadah dan amal sholeh yang
dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan mendapat balasan dari Allah
SWT .Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat, dapat menambah
wawasan baik bagi peneliti sendiri, pembaca dan juga pihak
yangmembutuhkannya dan mendapat Ridha Allah SWT, Aamin
Purwokerto, 28 Juli 2016
Peneliti
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i
HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ............................................... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. v
HALAMAN MOTTO ................................................................................. vi
ABSTRAK .................................................................................................. vii
KATA PENGANTAR ................................................................................ viii
DAFTAR ISI ............................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian .................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 6
A. Model Pendidikan..................................................................... 6
B. Ekstrakurikuler Rohani Islam ................................................... 7
C. Kader Mubaligh Muhammadiyah ............................................. 16
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
xi
D. PenelitianTerdahulu .................................................................. 19
BAB III METODE PENELITIAN.............................................................. 23
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................... 23
B. Jenis Penelitian .......................................................................... 23
C. Subjek Penelitian ....................................................................... 24
D. Metode Pengumpulan Data ....................................................... 25
E. Teknis Analisis Data................................................................. 26
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 29
A. Profil Sekolah ............................................................................ 29
B. Model Pendidikan Islam dalam Ekstrakurikuler Rohani Islam untuk
membentuk Kader Mubaligh Muhammadiyah di SMK
Muhammadiyah 1 Ajibarang..................................................... 38
BAB VKESIMPULAN DAN SARAN ....................................................... 54
A. Kesimpulan ............................................................................... 58
B. Saran .......................................................................................... 59
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Kerja Sama SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang.............................. 33
Tabel 2 Program Keahlian SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang ................... 33
Tabel 3 Rombongan Belajar.......................................................................... 34
Tabel4 Macam- Macam Ekstrakurikuler .................................................... 34
Tabel 5 Sarana dan Prasarana Sekolah......................................................... 37
Tabel 6 Daftar Anggota Mubaligh................................................................ 44
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Materi
2. Surat Penelitian
3. Pedoman Wawancara
4. Hasil Wawancara
5. Biodata Narasumber
6. Daftar Riwayat Hidup
7. Berita Acara
8. AD/ART
9. Dokumentasi
Model Pendidikan Islam..., Titin Prihatiningsih, Fakultas Agama Islam UMP, 2016