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COLOQUE AQUI O TÍTULO DO SEU TRABALHO: coleque aqui o título do seu trabalho, coloque....Nome do Autor¹
Nome(s) do(s) co-autor(es)²
Instituição e e-mail
Agência de Fomento: CAPES, CNPQ, FAPEMAT, PROEXT, PROEG,etc
INTRODUÇÃO
1 – Identificação do autor principal
2 – Identificação do(s) co-autor(es)
O poder do conhecimento
ISSN 2525-9490
28 de novembro à 01 dezembro de 2017
=(colocar apenas as bibliografias citadas no banner – como exemplo abaixo)=ALMOULOUD, Saddo Ag. & SILVIA, Maria José Ferreira. Provar e demonstrar: um espinho
nos processos de ensino e aprendizagem da matemática. Revista Paranaense de Educação
Matemática. V.1, n.3 jul-dez. Campo Mourão, PR, 2012.
BALACHEFF, N. Processus de Preuve et Situations de Validation. In: Educational Studies in
Mathematics. n. 18. p. 147-176, 1987.
DUVAL, R. Registros de representações semióticas e funcionamento cognitivo da compreensão
em matemática. In: MACHADO, Silvia Dias Alcântara (org.). Aprendizagem em
matemática: Registros de representação semiótica. Campinas, SP: Papirus, 2003.
Caso necessário acrescente mais caixas de textos para inserção dos
dados necessário para a apresentação dos resultados e discussão do
trabalho.
Sempre que possível insira gráficos e figuras para ilustrar e explicar
melhor seu trabalho.
Caixa de texto reservada para inserção da introdução, caso necessário,
aumente ou diminua a fonte desta caixa para melhor visualização do
trabalho, porém evite o uso de uma fonte menor que 28 para facilitar a
visualização dos participantes interessados no trabalho (observe para o fato
de todas as caixas de textos ficarem com o mesmo tamanho de fonte.)
Caso necessário aumente ou diminua os espaços destinados para cada
item, introdução, metodologia, conclusão, etc, pertinente e necessário a
compreensão do vosso trabalho.
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
Agromonia Eng. Floresta Eng. Agrícola e Ambiental LCNM
25.00%40.00%
54.50%
17.40%
75.00%
60.00%
45.50%
82.60%
Reprovados no semestre anterior e rematriculados no semestre seguinte
Aprovados Reprovados
Gráfico 01: Percentual dos reprovados ao refazerem a disciplina no semestre seguinte
Caixa de texto reservada para exposição da metodologia e discussão
(continuação desta), caso necessário, aumente ou diminua a fonte desta
caixa para melhor visualização do trabalho, porém evite o uso de uma fonte
menor que 28 para facilitar a visualização dos participantes interessados no
trabalho (observe para o fato de todas as caixas de textos ficarem com o
mesmo tamanho de fonte.)
Sempre que possível insira gráficos e figuras para ilustrar e explicar
melhor seu trabalho.
Figura 01: Lua fotografada no em Sinop pelo autor
Caixa de texto reservada para inserção das considerações finais do
trabalho, caso necessário, aumente ou diminua a fonte desta caixa para
melhor visualização do trabalho, porém evite o uso de uma fonte menor
que 28 para facilitar a visualização dos participantes interessados no
trabalho (observe para o fato de todas as caixas de textos ficarem com o
mesmo tamanho de fonte.)
RESULTADOS E DISCUSSÃO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
METODOLOGIA
Caixa de texto reservada para exposição da metodologia, caso
necessário, aumente ou diminua a fonte desta caixa para melhor visualização
do trabalho, porém evite o uso de uma fonte menor que 28 para facilitar a
visualização dos participantes interessados no trabalho (observe para o fato
de todas as caixas de textos ficarem com o mesmo tamanho de fonte.)