من المأمول بعد التدریب أن تكون قادراً على تحقیق األھداف التالیة
التعرف على مفھوم صناعة الخبر
التمییز بین مفھومي كتابة وصناعة الخبر
مناقشة میادین األخبار ومجاالت تأثیرھا
م
NEWSالخبرصناعةدورةأھداف MAKING NEWSالخبرصناعةدورةأھداف MAKING
طك تصنیف األخبار وفقأً ألھمیتھا
صیاغة الخبر ) آلیة(ممارسة مھارات في صناعة اخبار بمیادین متعددة
تحدید وسائط إذاعة ونشر األخبار
لصناعةاإلسالميالتصورتطبیقالخبر
اجتیاز المناقشة الختامیة والتغذیة الراجعة
OBJECTIVES OF THE TRAININGتابع أھداف الدورة
األنباءووكاالتالعربي،اإلعالممؤسسات-
اإلعالميوالتطویرالتدریبمراكز-
,CNNالعالمياإلعالممؤسسات- BBC, Euro
News…
زیارةویمكنكمالحالي،التقدیميالعرض-
.عالمیاً الباحثألنشطةالتالیةالمواقعahmed/-s-gamal-https://www.hetl.org/liaisons/dr
-concepts-global.com/article/modern-http://www.igi67803nanotechnology/-teaching-curriculum
http://www.nisenet.org/users/gamal_s_ahmed
األنباءووكاالتالعربي،اإلعالممؤسسات-
اإلعالميوالتطویرالتدریبمراكز-
,CNNالعالمياإلعالممؤسسات- BBC, Euro
News…
زیارةویمكنكمالحالي،التقدیميالعرض-
.عالمیاً الباحثألنشطةالتالیةالمواقعahmed/-s-gamal-https://www.hetl.org/liaisons/dr
-concepts-global.com/article/modern-http://www.igi67803nanotechnology/-teaching-curriculum
http://www.nisenet.org/users/gamal_s_ahmed
LEARNINGالدورةمفاھیمتعلممصادر RESOURCES LEARNINGالدورةمفاھیمتعلممصادر RESOURCES
تقدیم معلومات تغطي نشاط إنساني مستھدف، قد حدث بالفعل في مكان و زمن معین،
ي. وتصدیره لوسائط أعالم متعددة
صیاغة نص مكتوب لوصف حدث اجتماعي ھام ، وإذاعتھ على مستویات إعالمیة
مستھدفة
إضافة تحلیل موضوعي لمكونات ومیدان الخبر یظھر عالقاتھ وطبیعة تأثیره ونتائج
. حدوثھ
الخبرصناعةمفھوم الخبرصناعةمفھوم
كتابة الخبــــــرتعرف على معني كتابة الخبر أوالً، على
:النحو التالي
ظواھرتحددعباراتصیاغةومعین،حدثأوموقفومكونات
.األساسیةوبیناتھمصدرهتحدید
موقعتتضمنفالصیــــــاغةوتتبعھالحدث،وزمنوأطراف
تقتصرحینفيتحلیلي،بتعلیقظاھریاً الحدثوصفعلىالكتابة
NEWSالخبرصناعةمفھوم MAKING
p
اإلعالم صناعة الصدق، واإلعالن غیر ذلك
ن ال ع إل ا ر ا ب خ ن أ ال ع إل ا ر ا ب خ أ
مك ]
م ال ـ ـ ـ ـ ع إل ا ر ا ب خ مأ ال ـ ـ ـ ـ ع إل ا ر ا ب خ أ
ح
بعامةالمجتمعاتترتبذلكوعلىومعتادةومتوسطةساخنةإلى
وردتأثرھالدرجةوفقاً التأثیر.المؤثرفعلھا
السعوديةلموقفكان:مثــالالمؤثرالدوراألمنمجلستجاهالعربيالصعیدينعلى
اخبارتؤثرالحینفيوالدولي،دولمجموعةاقتصادتدھوربمواقعھاسوىأفريقیاغرب
.المحلیةوفقاً مامجتمعفياألخبارتقسمكیف
تأثیرھا؟؟؟لمیدانالخبر؟بصدىيؤثرمدىأيإلى
إلىالخبرمجتمعتقسیميمكنمحدود،ومحليواسعدولي
محلیــاً تقسیمهيمكنكماإلىتأثیرهلصـــدىوفقاً
السیاسیة،:األخبارمیادينعالوةوالدينیة،واالقتصادية،
والفنونالعلمیة،األخبارعلىالمشكلةالفئاتمنوغیرھاويظھراالجتماعي،العامللرأي
بصــــــــدىيسمىمابھا.الخبـــــر
علىالساخنالتأثیرلدولتصنیفاً اقترح.العالمیةاالحداث
الخبر؟وصدىالمجتمعتعرفكیف
FIELDS OF THE NEWSمیادين األخبار ومجاالت تأثیرھا
:مجاالت التأثیر اإلنسانيالمستھدفالمجالاإلنسانيبالتأثیریقصد
بالنسبةالخبرإذاعةجراءمسھالمستقبل(الفردشخصیةلتكوینأوعقلیاً،التأثیریكونفقد،)للخبرالحسأوالوجدانیة،المشاعریمس
.االجتماعيوالقیمیةالدینیةاألخبارتؤثر:فمثالً
مباشرةالناسمشاعروالوطنیةاالجتماعي،التأثیرھرمقمةوتحتلواالكتشافاتفالثقافةالمالأخباریلیھا
.وغیرھاالعلمیة
FIELDSتأثیرھاومجاالتاألخبارمیادينتابـــع OF THE NEWS
تتعرضوالتيالمجتمعمیادینالحظ.صداهبهاویظهرالخبرلتأثیراالتصالمستویاتتصنفحیث
متدرجةمستویاتإلىالجماهیريمنمحدودةمجموعاتمنتبداً
إلىلتصلوتمتداألشخاص،.عالمیةمستویات
تتعرضوالتيالمجتمعمیادینالحظ.صداهبهاویظهرالخبرلتأثیراالتصالمستویاتتصنفحیث
متدرجةمستویاتإلىالجماهیريمنمحدودةمجموعاتمنتبداً
إلىلتصلوتمتداألشخاص،.عالمیةمستویات
تصنیف میادین األخبار وفقاً لمستویات االتصال الجماھیريتصنیف میادین األخبار وفقاً لمستویات االتصال الجماھیري
م
التفاعلعملیاتإلىاالتصالیشیر
بینالتواصلعنالناتجةاالجتماعي
مستویاتفيوالجماعاتاألشخاص
االتصالومنھلالتصالمتعددة
والبصرياللفظيومنھالمباشر
عبراالتصالومنھوالعقليوالنفسي
االتصالعلىعالوةاإلعالم،وسائل
.وغیرهاإللكتروني
التفاعلعملیاتإلىاالتصالیشیر
بینالتواصلعنالناتجةاالجتماعي
مستویاتفيوالجماعاتاألشخاص
االتصالومنھلالتصالمتعددة
والبصرياللفظيومنھالمباشر
عبراالتصالومنھوالعقليوالنفسي
االتصالعلىعالوةاإلعالم،وسائل
.وغیرهاإللكتروني
THEORYاالتصالعناصر OF COMMUNICATION THEORYاالتصالعناصر OF COMMUNICATION
م
:االتصالعناصر المقدم للرسالةsenderالمرسل
المتلقي للرسالةReceiverالمستقبلموضوع Messageالرسالة
االتصال الوسیلة Toolوسیلة االتصال
المستخدمة في االتصال
أفعل مستویات لالتصال، وأي : اقترح.أسالیب االتصال تفضل
THEORY OF COMMUNICATIONعناصر االتصال THEORY OF COMMUNICATIONعناصر االتصال
)الرسالة(الخبرمستویاتمفهومیشیرصدورهعنالمسؤولةالجهةإلى
المجتمعفيتأثیرهاوقوة،)المرسل(:التاليللنحووفقاً وتتنوع،)المستقبل(
*
-إدارة علیا–حكومیة-وزاریة (المعنیة المؤسسات أخبار -
)قطاع عام–خاصة
)ســاسة–معنیین -عادیین(أخبار األفراد -
)تنظیمیة–شعبیة(أخبار الجماعات -
)العالمي–المحلي (الرأي العام أخبار -
-إدارة علیا–حكومیة-وزاریة (المعنیة المؤسسات أخبار -
)قطاع عام–خاصة
)ســاسة–معنیین -عادیین(أخبار األفراد -
)تنظیمیة–شعبیة(أخبار الجماعات -
)العالمي–المحلي (الرأي العام أخبار -
DRAFTING PRESS RELEASEصناعة الخبر ) آلیة(مهارات ممارسة
Drafting Press releaseصنـاعة الخبر الصحفي:يتم صناعة الخبر الصحفي وفقاً للمراحل التالیة
-التعلیم -االقتصاد-السیاسة(تقسیم میادين المجتمع المعنیة بالتغطیة -١
. أبتـــكر میادين أخرى ترى أھمیتھا). إلخ..الرياضة -الدين -الثقافة
أو المصادر األقرب، First-Hand newsاستقصاء الخبر من مصادرة األولیة -٢
) W-5: م -٥(بمراعاة، معايیر الصدق و الموضوعیة، والتساؤالت الخمس
لفحص الخبر
مـــن الشخصیة الفاعلة بالحدثWho-ما الحدث بالضبط بWhat-أ
مـــــا مكان الحدث Where-متــــــى حدث ذلك دWhen-جـ
لمــــــا حدث ذلك Whyھـ
DRAFTINGالخبرصناعة)آلیة(مهاراتممارسة:تابـــع PRESS RELEASE DRAFTINGالخبرصناعة)آلیة(مهاراتممارسة:تابـــع PRESS RELEASE
، كما وموضوعیتھیتضمن عملیات تجھیز الخبر وتحدید مصداقیتھ : الخبرتحلیل -٣یحدد مستواه الوظیفي، و فئات التأثیر االجتماعي، فضالً عن صداه المتوقع
عقب نشرهبناء على عملیات تحلیل الخبر یتم التوصل إلى قرار بشأن إذاعتھ : القرارإصدار -٤
ویكون ذلك في ضوء دراسة . من عدمھ، كما تحدد وسائط ومستویات نشره. الصدى ورد الفعل المتوقع على الصعیدین المحلي والدولي جراء النشر
، كما وموضوعیتھیتضمن عملیات تجھیز الخبر وتحدید مصداقیتھ : الخبرتحلیل -٣یحدد مستواه الوظیفي، و فئات التأثیر االجتماعي، فضالً عن صداه المتوقع
عقب نشرهبناء على عملیات تحلیل الخبر یتم التوصل إلى قرار بشأن إذاعتھ : القرارإصدار -٤
ویكون ذلك في ضوء دراسة . من عدمھ، كما تحدد وسائط ومستویات نشره. الصدى ورد الفعل المتوقع على الصعیدین المحلي والدولي جراء النشر
:كالتاليكتابةالخبریصاغلجملةالرئیسةوالمفاهیمالمكوناتتحدید-
الخبرالجمهورلطبیعةوفقاً :الخبرجملةصیاغة-
لغةاختیارثم،)مثقف-عادي(المستهدفوطبیعة،)عامیة–فصحى(الصیاغة.)علوم–دین–سیاسة(الخبرمحتوى
لمضمونهیشیرمجرداً الخبرعنوانكتابة-وبساطهبوضوحالمتنیكتبثموأهمیته،
تختارثموحقائقه،مفاهیمهأهمتبرزلغویة،لمزیدالقارئوجهتلوحبذامناسبة،خاتمة
الخبرموضوعفيوالبحثاالهتماممن
PRESSالصحفیةالكتابة-الخبرصیاغة WRITING PRESSالصحفیةالكتابة-الخبرصیاغة WRITING
اشتقاق الخبر الصحفيمصادر – والدوليالمحليالمجتمعمیادین
المقروءةاإلعالموسائلالمحلیةوالمرئیةوالمسموعة
- اإلعالموكاالت-والعالمیةاإلنترنت
-المراسل:الخبروراءتعملفئاتاإلعالممؤسسة- الجریدةمكاتبالمعنیة
اشتقاق الخبر الصحفيمصادر – والدوليالمحليالمجتمعمیادین
المقروءةاإلعالموسائلالمحلیةوالمرئیةوالمسموعة
- اإلعالموكاالت-والعالمیةاإلنترنت
-المراسل:الخبروراءتعملفئاتاإلعالممؤسسة- الجریدةمكاتبالمعنیة
فعلباستخدامالكتابةعملیةتبدأوٕاجرائیاً واألفعالاألسماء،باستخدامثممضارع
الصیاغةتراجععندئذالرابطة،والحروفالصیغةإلىللتوصلاالولیةصورتهافي
والجذباإلثارةعواملتدمجثماألنسب،بالصیاغةیعرففیماً الخبرلقراءة
اإلعالمیةالنهائیةصورتهافيالصیاغةتعرض-
تمهیداً )التحریررئیس(القرارمسؤوليعلى.للنشر
فعلباستخدامالكتابةعملیةتبدأوٕاجرائیاً واألفعالاألسماء،باستخدامثممضارع
الصیاغةتراجععندئذالرابطة،والحروفالصیغةإلىللتوصلاالولیةصورتهافي
والجذباإلثارةعواملتدمجثماألنسب،بالصیاغةیعرففیماً الخبرلقراءة
اإلعالمیةالنهائیةصورتهافيالصیاغةتعرض-
تمهیداً )التحریررئیس(القرارمسؤوليعلى.للنشر صیاغة الخبر
-الكتابة
صحفیة ال
PRESSW
RITING
صیاغة الخبر -
الكتابةصحفیة
الPRESS
WRITIN
G
م
التحریرھیئةمھامالنھائیةصورتھفيالخبرفحصالتحدیاتیناقشثنائيتحلیلعمل
فيالخبربنشرالمتعلقةوالسلبیاتالتحریرمیثاقضوء
األوساطمختلففيالخبرنشرأبعاددراسةاألزماتإدارةآلیةوتجھیزالمعنیة،
النشرجراءالعالقاتبعضتوترحیالأھدافبینالعالقةطبیعةاستعراض
ثمومنالخبر،ونشربعامةالمؤسسةعدمھمنالنشربشأنقرارإصدار
التحریرھیئةمھامالنھائیةصورتھفيالخبرفحصالتحدیاتیناقشثنائيتحلیلعمل
فيالخبربنشرالمتعلقةوالسلبیاتالتحریرمیثاقضوء
األوساطمختلففيالخبرنشرأبعاددراسةاألزماتإدارةآلیةوتجھیزالمعنیة،
النشرجراءالعالقاتبعضتوترحیالأھدافبینالعالقةطبیعةاستعراض
ثمومنالخبر،ونشربعامةالمؤسسةعدمھمنالنشربشأنقرارإصدار
RELEASEالنشربشانالتحریرھیئةاجتماع MEETING RELEASEالنشربشانالتحریرھیئةاجتماع MEETING
:نشــاطمیادین المجتمع، ثم اختر أیها قسم -
أفعل لیكون میدانًا لجهدكعلومات مؤكدة من میدان مأجمع -
الخبر التغطیة، وافحص عالقات الخبرالخبر كتابه مراعیًا محتواه صغ -
وجمهوره، واستنتج صدى نشرهقرارًا بشأن إذاعته ونشره، إصدار -
جراءات التعدیل والتطویر إواتخذ المستقبلي
صناعة أخبار بمیادین متعددةصناعة أخبار بمیادین متعددة
د
فيالنشروسیطاختیاريمكنوسائلعملطبیعةفھمضوء
والمسموعالمقروءاالتصال.المرئيعنفضالً
الخبرإلذاعةالتخطیطيمكنكماوسائلتقدملمراعاةوفقاً
وارتباطھاواالتصالالنشراألرضسطحعلى
كلأبعادتراعيذلكعلىبناءً :من
للنشراألنسبالوسیطاختیار-
لألخبارالعالميالتناولمراعاة-
الخبرإذاعةوسائطتحدید الخبرإذاعةوسائطتحدید
ISLAMICاألخبارونشرلصناعةاإلسالميالتصور PERSPECTIVE FOR PRESS ISLAMICاألخبارونشرلصناعةاإلسالميالتصور PERSPECTIVE FOR PRESS
ر أ ـ ـ ـ ـ ـ ش ن ل ا ة ی م ه ر أ ـ ـ ـ ـ ـ ش ن ل ا ة ی م ه ق د ـ ـ ـ ـ ـ ص ل ا ي ر ح ق ت د ـ ـ ـ ـ ـ ص ل ا ي ر ح ت
بسم هللا الرحمن الرحیمبسم هللا الرحمن الرحیم
FINALالراجعةوالتغذیةالختاميالتقویم EVALUATION FINALالراجعةوالتغذیةالختاميالتقویم EVALUATION
:التالیةالمھامإنجازعلىقادرأنتاآلنالخبرلصناعةتعرفاً ضع
الخبرومتنعنوانلصیاغةتصوراً اكتب
اھتمامكببیئةاألخبارأحدإذاعةمستوياتصنف
االخباروإذاعةصناعةلشرفمیثاقاً استنتج
المعتاد؟واالعالنالھادفاإلعالمبینتمیزكیف
العربيوالصعیداإلقلیمحدودتتعدىخبرإلذاعةتصوراً ضع
علمیةوأخرىسیاسیةأخبارصناعةخطواتاكتب
.مؤسستكأھدافمعالخبرنشرتعارضعندتفعلماذا
األخبار؟ونشرصیاغةفيالدينتصورتحكمكیف