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Monge-La Chauvinière 2, rue de la Fantaisie 44300 NANTES
02.40.16.71.00 [email protected]
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Bienvenue au lycée Monge la Chauvinière
Vous avez choisi de découvrir les formations de notre établissement et nous vous en remer-
cions. Ce temps de visite vous est destiné, et nous sommes à votre entière disposition pour
répondre à toutes vos questions.
Deux circuits de visite vous sont proposés : la voie professionnelle ainsi que la voie générale
et technologique.
Vous serez accueillis par les membres de la communauté éducative. Ce temps de dialogue
doit vous permettre de préciser le projet d’orientation de votre enfant.
En complément de votre visite, par la lecture de ce livret, vous découvrirez la richesse des
activités proposées à nos élèves.
Bonne visite et bonne lecture.
Isabelle Desillière Stéphane Germain Thomas Gilbert Catherine Jaunin
Proviseure Proviseur adjoint Proviseur adjoint Adjoint Gestionnaire
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Les contacts Page 1
Service Intendance
Page 2
Service Documentation
Page 3
Service Vie Scolaire
Page 4
Le CVL, les associations, UNSS
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La Maison des Lycéens (MDL)
Page 6
Projets pédagogiques : Erasmus+
Page 7
Projet pédagogiques : Ateliers scientifiques
Page 8
Service Psycho Médico Social
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Les procédures d’admission au lycée
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SOMMAIRE
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Voie générale et technologique Voie professionnelle
Secrétariat élèves :
Mme POMMIER 02 40 16 71 05
Secrétariat élèves :
Mme MABON 02 40 16 71 38
CPE :
Mme BERTHO 02 40 16 71 25 Mme LEPETIT 02 40 16 71 06
CPE :
Mme BRAUD 02 40 16 71 17 Mme ROBINET 02 40 16 71 40
Mme VILLAREAL 02 40 16 71 08
Assistante DDFPT :
Mme ROYER 02 40 16 71 09
Assistant DDFPT :
M. SAULNIER 02 40 16 71 41
Self, Internat, Paiement bourses :
Mme COSTE 02 40 16 71 24 Secrétariat Gestionnaire, dossier bourses :
Mme GUILLOU 02 40 16 71 27
Infirmières :
Mme L’HOSTIS et Mme LE TOLLEC 02 40 16 71 10
Assistante Sociale :
Mme SEBILLOT 02 40 16 71 39
Les contacts
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Directrice déléguée à la formation professionnelle et technologique
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Service Intendance
Tarifs de l’internat
De janvier à mars : 434.20 €
D’avril à juillet: 442.55 €
De septembre à décembre : 567.80€ (soit un total de 1444.55 € pour l’année
2020. A chaque année civile, les tarifs de l’inter-
nat sont réévalués.
Tarifs demi-pension:
Le prix du repas est de 3,95 € La carte d’accès au self et au lycée est
gratuite. En cas de perte son renouvel-lement est payant.
Les aides accordées aux élèves: Les bourses nationales sont accordées sous conditions
de ressources. Pour les nouveaux élèves, le dossier est instruit par l’établissement où ils étaient scolarisés l’an-
née précédente. La campagne débute au cours du premier trimestre de l’année civile, les familles se-
ront informées par le professeur principal. Les fonds sociaux, Etat et Région, sont accordés par la
commission de fonds social sur proposition de l’assis-tante sociale. Ils peuvent être alloués pour la restaura-
tion, l’internat, les transports ou les voyages.
Une caisse de solidarité, constituée des dons des familles aide ponctuellement à faire face à certaines situations
urgentes.
Les subventions régionales à destination des élèves : Les manuels scolaires sont prêtés par l’établissement
Les équipements professionnels (vêtements, EPI, et boîte à outils) sont fournis aux élèves travaillant en ate-
liers, et financés par la Région. Les voyages et les projets, peuvent bénéficier de sub-
ventions votées conseil d’administration.
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Le Centre de documentation et d'information (C.D.I.) est un espace de
ressources multimédias, de lecture, d’information, de recherche, de travail sur documents et d’accompagnement au travail personnel.
Les lycéens peuvent s’y rendre sur leur temps libre et dans le cadre de séances pédagogiques (AP Aides Personnalisées, EMC 2nde-1ère Enseignement Moral
et Civique, CCF Contrôle en Cours de Formation, Séances en co-animation…)
Les professeurs documentalistes "contribuent aux enseignements et dispositifs permettant l'acquisition d'une culture et d'une maîtrise de l'information par tous
les élèves... Ils contribuent au développement de l'esprit critique face aux sources de connaissance et d'information, prennent en compte l'évolution des
pratiques informationnelles des élèves et inscrivent leurs actions dans le cadre de l'éducation aux médias et à l'information ".
Des projets sont réalisés par les professeurs documentalistes : Erasmus, Atelier théâtre, Quinzaine « Egalité-Respect »….
Service
documentation (bâtiment F)
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Ouvert tous les jours
Accès libre
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L’équipe vie scolaire est composée de CPE et d’AED et travaille en collaboration avec
tous les membres de la commu-nauté éducative.
Internat Ouvert du lundi soir au vendredi matin
accueil les élèves dans des chambres de 4.
dispose de lieux de travail Propose des activités diverses
(MDL, UNSS, sorties cultu-relles).
Les CPE Accueillent, écoutent, facilitent l’adaptation des élèves dans l’établis-
sement et veillent au respect des droits et des devoirs (assiduité sco-
laire, respect des autres et des biens) Organisent les moments de vie collective :
- Demi-pension - Internat
- Maison des Lycéens (MDL)
- Salles d’études Animent les formations d’élèves : délégués de classe, Conseil de Vie
Lycéenne, Eco-délégués. Participent à des animations pédagogiques et éducatives : rencontres
culturelles et sportives, actions de prévention et de santé, semaine des arts, fête du lycée, bal de promo, etc.
Le restaurant scolaire est ouvert : Le midi de 11h45 à 13h15, Le soir de 18h30 à 19h30.
Service vie scolaire
(Bâtiment B et F)
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Le CVL,
L’UNSS
Association sportive (UNSS)
L’association sportive (AS) du lycée est
une association loi 1901, affiliée à l’union nationale du sport scolaire (UNSS). Elle
propose diverses activités sportives en de-hors des heures de cours, principalement le mercredi mais également sur des plages
horaires de 12h30/14h00. Les activités sont encadrées et animées
par les professeurs d’EPS : raid, course d’orientation, volleyball, musculation, bad-
minton, football (en salle et extérieur), hand-ball, basket. En février, un séjour au ski, encadré par
les professeurs d’EPS, est proposé aux ad-hérents.
Les différentes équipes du lycée participent aux compétitions UNSS (Championnat dé-partemental et académique) ainsi qu’aux
« Atlant’lycées » en Mai.
Quelques actions du CVL pour l’an-
née 2019-2020, en partenariat avec les délégués de classe, les
membres bénévoles de la MDL et de l’UNSS :
Journée Sidaction Actions de solidarité
Photos de classe Fête du lycée Propositions aménagement des espaces
Course contre la faim
Le Conseil pour la Vie Lycéenne (CVL)
C’est quoi?
Présidé par le chef d’établissement ou son ad-joint et un vice-président lycéen, le C.V.L ras-
semble des représentants élèves, des person-nels et des parents qui réfléchissent ensemble
sur des sujets qui touchent à la vie quoti-dienne des élèves.
Le C.V.L : lieu de dialogues, d’échanges et de débats sur les thématiques sui-
vantes Organisation des études, des temps sco-
laires Projet d’établissement, projet éducatif,
règlement intérieur, internat, restaura-tion
Organisation du travail personnel (AP,
orientation, échanges linguistiques…) Organisation des activités sportives, cul-
turelles, périscolaires Santé, hygiène, sécurité, climat sco-
laire...
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La Maison Des Lycéens
La MDL, c'est quoi ?
- Une association loi 1901 participative, qui a pour vo-cation d’animer la vie du lycée.
- Une association gérée par les lycéens. - Une association qui fait vivre la cafétéria du lycée.
- Une association qui met en place des actions cultu-relles et conviviales (concerts, expos, spectacles, café
philo, fête du lycée). - Une opportunité pour agir dans le lycée et se former à
la gestion d'une association. - La cotisation pour l'année 2019/2020 est de 6 euros. Une grande salle de détente,
une cafétéria, des billards, des baby-
foot, des jeux de société.
Le dispositif MAD (Musique A Découvrir).
Un groupe d’élèves musiciens et techniciens (son, lumière, communication et production)
participe au Dispositif MAD, initié par la Ville de Nantes et Trempolino. Ce dispositif forme
les élèves, tout au long d’une année. Il leur propose plusieurs actions sous forme d’ate-
liers : gestion de la lumière, positionnement de la voix, communication, organisation de con-
certs, etc.
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7
Projets pédagogiques
Le projet Erasmus+ NEurosPassE² ("Les
neurosciences au service des ap-prentissages et de la prévention du
décrochage scolaire") regroupe 5 par-tenaires européens (France, Portugal,
Roumanie, Espagne, Italie).
Il consiste à étudier l'utilisation des neuro-sciences
dans les pratiques pédagogiques, avec pour objectif d'apporter des réponses à tout profil d'élèves.
Les effets attendus sont : améliorer le bien-être, l'es-time de soi, la gestion du stress et les relations inter-
personnelles, d’acquérir ou de renforcer des techniques ou démarches liées à l’attention, la mémorisation et les
compétences psycho-sociales. 6 élèves français et 2 accompagnateurs partici-
pent à chaque mobilité. Ainsi, en 2019-2020, trois déplacements sont réalisés:
à Carei (dans le nord de la Roumanie), San Javier (dans le sud de l’Espagne) et Canudo (Dans le sud de l’Italie)
Depuis 2018, le programme Erasmus+ permet à 4 élèves de ter-
minale bac pro mécanique et carrosserie d'effectuer leur dernière
période de stage à l'étranger.
En partenariat avec l'Institut Ferrari de Maranello, ils se rendent
donc chaque année accompagnés par des enseignants, en Emilie
Romagne au cœur de la mythique Motor Valley italienne ( Ferra-
ri, Lamborghini, Maserati, Pagani , Ducati ... ) pendant trois se-
maines. En plus d'acquérir de nouvelles compétences techniques,
c'est l'occasion pour ces élèves de renforcer leurs compétences
linguistiques et de s'ouvrir à l'Europe. La semaine est consacrée
à la formation en entreprise et les week-ends sont l'occasion de
découvrir les villes de Bologne
et Modène avec leurs célèbres
musées automobiles ( Ferrari,
Lamborghini, Ducati ).
Retrouvez toute l'actualité du
projet sur la page Facebook :
Monge-La Chauvinière à Ma-
ranello
Le lycée est inscrit
dans le pro-gramme Erasmus+
permettant l’ou-verture à l’interna-
tional. Les élèves peuvent, grâce à
ce dispositif, parti-ciper à des projets
internationaux.
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L’atelier
« Génotype, phénotype et environnement chez les Végétaux
supérieurs »
Depuis 2012, le lycée participe à un projet national
sur la biodiversité en partenariat avec l’ Ecole de l’ADN, le centre
national de séquençage, l’unité de recherche en génomique
végétale, l'INRA d'Orléans et le conservatoire national de
la biodiversité forestière.
Il s’agit d’explorer la diversité génétique de végétaux et dans un
premier temps celle du peuplier noir, Populus nigra
(projet commun aux 34 établissements choisis).
Le 2ème sujet est propre à l'établissement : il s'agit d'étudier la
diversité génétique de la Vigne et de caractériser le cépage utili-
sé pour le muscadet sur lie en collaboration avec
l'INRA d'Angers.
Cet atelier impliquera les enseignements de spécialité
SVT ET STL.
Projets pédagogiques
L’atelier de robotique s’est don-né pour objectif de participer au concours Eurobot Junior à Angers.
Le thème de cette année est la mer. Il s’agit de faire un ro-bot "bateau" téléguidé, pour rassembler des bouées
(gobelets verts ou rouges) de les ranger au port en fonction de leur couleur. Il faut aussi relever des manches à air à
l'aide du robot. A la fin du match, un pavillon doit être hissé sur le robot. Il faut également construire un phare qui de-
vra se déployer à plus de 700 mm de hauteur avec une lu-mière tournante.
Deux équipes s’affrontent sur le même plateau à chaque
manche. L'an dernier, nous nous étions classés 6° et avions
gagné le trophée des vainqueurs au concours régional. Les élèves intéressés par ce projet conçoivent leur robot
sur un logiciel de CAO puis fabriquent les pièces avec le matériel dont dispose le FabLab Monge : Impression 3D,
découpe laser, perceuse. Les élèves apprennent à dessiner, réaliser, programmer. La conception du robot demande ré-
flexion et concertation entre tous.
La rencontre d’un enseignant cher-cheur de l’école centrale de Nantes a
permis d’envisager des solutions inté-
ressantes.
Les 5 élèves sont encadrés par un professeur de sciences de l’Ingé-
nieur M. Coutelier .
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Le Médecin Scolaire Présence 1 fois par semaine Missions • Visite médicale d’aptitude aux tra-
vaux réglementés, obligatoire pour les élèves mineurs de la section pro-
fessionnelle. • Suivi des élèves présentant des
problèmes médicaux et psycholo-
giques : élaboration des Projets d’Ac-cueil Individualisé (P.A.I.), proposi-
tions d’aménagement de la scolarité et des examens (ex : aménagement
de l'emploi du temps, SAPAD, PAP...)
Service psycho médico
social
Les Infirmières Missions Consultation de l’infirmière permet :
•Un temps d’accueil, d’écoute et d’ac-compagnement •Un dépistage infirmier (hygiène alimen-
taire, sommeil, dépistage visuel, auditif..) •Une orientation adaptée à la demande
en interne (Médecin scolaire, PSY EN, as-sistante sociale, CPE…) ou avec le réseau de santé externe
•D’assurer les soins et la gestion des ur-gences
ºIntégration et suivi des élèves à besoins particuliers (notamment la mise en place et le suivi des PAI)
ºEducation à la santé : conduites à risques, vie affective et sexuelle, hygiène
de vie… L’infirmière travaille en lien direct avec
les parents, le médecin scolaire, l’assis-
tante sociale ainsi qu’avec la commu-
nauté éducative. L’Assistante Sociale Missions ECOUTER-INFORMER-ACCOMPAGNER
Prise en charge des jeunes ren-contrant des difficultés d’ordre
familial et social, médiation jeune/famille/école
Protection de l’enfance et des
mineurs en danger Prévention des conduites à
risques Lutte contre l’absentéisme et
l’échec scolaire Lutte contre les violences sco-
laires
Les Psychologues de l’Education Nationale, spécialité éducation, développement et conseil en orientation Missions
• Aident les élèves tout au long de leur scolarité à s’adapter aux enseignements, à
donner du sens à leur scolarité, à faire des choix d’études, à construire des par-cours en lien avec le projet professionnel, à détecter les troubles des apprentis-
sages. • Analysent leur situation et leur environnement pour pouvoir élaborer des straté-
gies d'études et prendre ce qui leur semble être la meilleure décision concernant leur avenir.
• Offrent un espace confidentiel d’écoute face à des situation de mal être.
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I -La procédure d'affectation
Votre établissement d’origine vous remet, courant avril-mai, le dossier d'orientation et d'affectation afin que vous
exprimiez vos vœux définitifs d'orientation.
Vos demandes d'affectation sont saisies sur la base informatique par votre collège fin mai - début juin.
Votre collège édite la fiche de saisie des vœux de votre enfant, et vous la communique.
Vous devez la vérifier minutieusement et la signer pour valider vos demandes.
Vous serez informé par courrier des résultats de l'affectation
II - Les critères de l'affectation après la troisième
L'affectation consiste à proposer une place dans un établissement en tenant compte, dans la mesure du
possible, des vœux exprimés par la famille. Elle est prononcée dans chaque département par le
Directeur Académique des services de l’Education Nationale sur proposition de la commission
d'affectation (juin 2020).
Procédures d’admission
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Notes
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Merci de votre visite
Lycée Monge-La Chauvinière
2, rue de la Fantaisie
B.P. 62223
44322 NANTES CEDEX 3
Tél. : 02.40.16.71.00
Lyc-mongechauviniere.e-lyco.fr