i
MOTIVASI BERBUSANA MUSLIMAH MAHASISWI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN
ANTASARI BANJARMASIN
OLEH
WIDYA NUR WAHDANIATY.W
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
2016 M/1438 H
ii
MOTIVASI BERBUSANA MUSLIMAH MAHASISWI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN
ANTASARI BANJARMASIN
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana
Pendidikan Agama Islam
Oleh
Widya Nur Wahdaniaty.W
NIM. 1201210485
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
2016 M/1438 H
iii
iv
v
vi
ABSTRAK
Widya Nur Wahdaniaty.W, 2016. Motivasi Berbusana Muslimah Mahasiswi
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin. Jurusan
Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing:
Raihanah, S.Pd.I, M.Ag.
Latar belakang menutup aurat adalah sebuah kewajiban bagi seorang
wanita yang harus dipatuhi dan dilaksanakan. Salah satu cara menutup aurat bagi
wanita adalah dengan berbusana muslimah. Namun dengan kenyataan yang ada,
tidak sedikit wanita yang mengenakan busana muslimah hanya pada saat waktu-
waktu tertentu saja. Dan tidak sedikit pula diantara mereka yang memakai busana
muslimah tidak sesuai dengan syari’at Islam. Hal ini terjadi tidak terkecuali pada
mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin, meskipun tidak seluruhnya. Sebagai
mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin mereka harus bisa menjadi contoh yang
baik bagi masyarakat luas dengan selalu senantiasa memakai busana muslimah
untuk menutup aurat dan busana muslimah yang sesuai dengan syari’at Islam,
bukan busana muslimah yang hanya mengikuti trend dan bermodel yang bisa
dibuat sedemikian rupa sesuai dengan selera tanpa memperdulikan hakikat dan
kegunaan busana muslimah dalam syari’at Islam yang sebenarnya.
Rumusan masalah Bagaimana motivasi berbusana muslimah bagi
mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin (study pada Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam) dan Faktor apa saja yang
mempengaruhi motivasi berbusana muslimah bagi mahasiswi IAIN Antasari
Banjarmasin (study pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan
Agama Islam).
Subyek penelitian ini adalah mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin.
Objek penelitian ini adalah tentang motivasi berbusana muslimah bagi mahasiswi
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Antasari
Banjarmasin.Teknik penelitian data ini dikumpulkan melalui wawancara,
observasi dan dokumentasi. Semua data yang dikumpulkan diproses secara
sistematis melalui proses editing, koding, dan interpretasi data. Setelah itu, semua
data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Lalu, disimpulkan dengan
menggunakan metode induktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi berbusana muslimah
mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin pada umumnya atas kesadaran diri sendiri.
Meskipun masih ada mahasiswi yang belum sadar betul akan kewajiban seorang
wanita yang diharuskan untuk menutup aurat dengan berbusana muslimah. Dalam
hal ini motivasi sangat berpengaruh terhadap perubahan yang terjadi dalam diri
mahasiswi. Dan faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswi untuk berbusana
muslimah ialah meliputi motivasi instrinsik (dari dalam diri mahasiswi tersebut)
dan motivasi ekstrinsik (dari luar diri mahasiswi tersebut).
vii
MOTTO
Alquran Surah Al-Ahzab ayat 59 :
أيها لىبيٱي ووساء وبىاتك جك زو ل يدويهلمؤمىيهٱقل
يؤذيه فل يعرفه أن أدوى لك ذ بيبهه جل مه عليهه
ٱوكان حيمالل ٩٥غفىرار
Artinya:
“Hai Nabi, katakanlah kepada isteri-isterimu, anak-anak
perempuanmu dan isteri-isteri orang mukmin: “Hendaklah mereka
mengulurkan jilbabnya keseluruh tubuh mereka.” Yang demikian itu
supaya mereka lebih mudah untuk dikenal, karena itu mereka tidak
diganggu. Dan Allah adalah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang”.
KATA PERSEMBAHAN
viii
Pertama dan yang paling utama saya ucapkan banyak-banyak
terimakasih kepada Allah Swt yang telah memberikan banyak
kemudahan kepada saya untuk menyelesaikan skripsi ini dan
kepada Rasulullah Saw yang telah memberikan syafaatnya
kepada kita semua.
Skripsi ini saya persembahkan kepada yang tercinta Ayahanda
dan Ibunda yang selalu ada untukku kapapun dan
bagaimanapun, semoga Allah selalu memberikan kesehatan,
rezeky yang halal, dan keberkahan untuk kalian dalam hal
apapun, serta keluarga yang selalu memberikan do’a dan
dukungannya kepada saya dalam menyelesaikan skripsi ini.
Dan kepada Zaujiku tercinta terimakasih telah banyak
berkorban untukku dalam segala hal, semoga Allah selalu
senantiasa memberikan Rahman dan Rahim-Nya kepadamu,
memberikan setiap kemudahan dalam langkahmu, dan
memberikan ridho-Nya kepada kita semua, Amin.
Kepada Sahabat-sahabatku serta teman-teman yang tidak bisa
disebutkan satu persatu. Khususnya PAI E Angkatan 2012
dan anak-anak Kost Kece, Senang dan Bangga bisa mengenal
kalian semua.
KATA PENGANTAR
ix
بسم الله الرمحن الرحيم
احلمد لله رب العاملني الصالة و السالم على أشرف األنبياء واملرسلني سيدنا وموالنا حممد وعلى أله
الدين. اما بعدوأصحبه أمجعني ومن تبعهم بإحسان إىل يوم
Puji dan syukur yang tiada kira kehadirat Allah Swt, yang telah
melimpahkan rahmat, taufik serta hidayah-Nya dan memberikan kesehatan,
kekuatan sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul
“MOTIVASI BERBUSANA MUSLIMAH MAHASISWI FAKULTAS
TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN ANTASARI BANJARMASIN.”
Shalawat dan salam tak lupa penulis haturkan kepada junjungan yang
mulia Nabi Muhammad Saw beserta para sahabat, keluarga, tabi’in dan tabi’
tabi’in dari dulu, sekarang hingga akhir zaman.
Penulis menyadari bahwa dalam proses penyelesaian skripsi ini tidaklah
mudah. Namun dengan izin Allah Swt. dan bantuan dari berbagai pihak, baik
berupa bimbingan, dukungan, dan motivasi yang sangat besar nilainya bagi
penulis akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, dengan
kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang
setinggi-setingginya kepada semua pihak yang telah membantu penulis
menyelesaikan skripsi ini sebagai hasil penelitian. Secara khusus terimakasih dan
penghargaan ini penulis sampaikan kepada:
x
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui
judul skripsi ini dan mengizinkan penulis untuk mengadakan penelitian dalam
memperoleh data-data.
2. Bapak Drs. Yahya Mof, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, yang telah
memberikan arahan penulisan skripsi ini yang sesuai dengan pengembangan
jurusan tersebut.
3. Ibu Raihanah, S.pd.I, M.Ag. selaku pembimbing yang telah memberikan
bimbingan dan petunjuk serta koreksi dalam penulisan skripsi ini.
4. Para Dosen maupun Asisten Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN
Antasari Banjarmasin yang selama ini memberikan ilmu dan pendidikan
kepada penulis sampai penulis dapat menyelesaikan studi di Fakultas ini.
5. Kepala Perpustakaan Pusat IAIN Antasari Banjarmasin dan Kepala
Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, beserta stafnya yang
memberikan pelayanan kepada penulis peminjaman buku-buku yang sangat
diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Kepada mahasiswi IAIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan 2012 yang telah
berkenan memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengadakan
penelitian dan memberikan informasi yang diperlukan.
xi
7. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu penulis, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam
penyusunan dan penyelesaian skripsi ini.
Semoga semua bantuan yang diberikan mendapat ganjaran di sisi Allah
Swt. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para
pembacanya. Amin Ya Rabbal ‘alamin.
Banjarmasin,15 Juni 2016
Penulis,
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ·································································· ·· i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN············································ ii
TANDA PERSETUJUAN ···························································· iii
TANDA PENGESAHAN ····························································· iv
ABSTRAK ··············································································· v
MOTTO·················································································· vi
KATA PERSEMBAHAN ···························································· vii
KATA PENGANTAR ································································ viii
DAFTAR ISI ············································································ xi
DAFTAR TABEL ····································································· xiii
DAFTAR LAMPIRAN ······························································· xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ·············································· 1
B. Rumusan Masalah ····················································· 6
C. Definisi Operasional ··················································· 7
D. Tujuan Penelitian ····················································· 9
E. Signifikansi Penelitian ················································ 9
F. Alasan Memilih Judul ················································ 10
G. Tinjauan Pustaka ······················································ 11
H. Sistematika Penulisan ················································ 12
BAB II LANDASAN TEORI
A. Motivasi ································································ 13
1. Definisi Motivasi ·················································· 13
2. Teori-teori Motivasi··············································· 15
3. Macam-macam Motivasi ········································· 18
4. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Motivasi ················· 20
B. Busana Muslimah ····················································· 20
1. Definisi Busana Muslimah ······································· 20
2. Perintah Berhijab dalam Alquran dan Hadis ·················· 23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ························································ 28
B. Desain Penelitian ····················································· 28
C. Subjek dan Objek Penelitian ········································ 28
D. Data dan Sumber data ··············································· 29
E. Teknik Pengumpulan Data ·········································· 30
F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ····························· 32
G. Prosedur Penelitian ··················································· 34
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ······························· 36
xiii
B. Penyajian Data ························································ 39
C. Analisis Data ·························································· 51
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ······························································ 57
B. Saran ···································································· 58
DAFTAR PUSTAKA ································································· 59
DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS ········································ 61
LAMPIRAN-LAMPIRAN ·························································· 62
xiv
DAFTAR TABEL
No. Halaman
3.1 MATRIKS DATA, SUMBER DATA, DAN TEKNIK
PENGUMPULAN DATA ...................................................................... 31
xv
DAFTAR LAMPIRAN
1. DAFTAR TERJEMAH
2. PEDOMAN WAWANCARA
3. FOTO WAWANCARA
4. LAIN-LAIN