Download - Nauka 2.0
![Page 1: Nauka 2.0](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082808/55637503d8b42a20358b4667/html5/thumbnails/1.jpg)
NAUKA 2.0 W HUMANISTYCE
Iwona Pachuta
Piotr Zakrzewski
![Page 2: Nauka 2.0](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082808/55637503d8b42a20358b4667/html5/thumbnails/2.jpg)
TERMIN – NAUKA 2.0
Sabina Cisek„tendencje i zjawiska związane z
wykorzystaniem w nauce nowych technologii i środowisk informacyjno-komunikacyjnych, zwłaszcza narzędzi, usług i zasobów internetowych”
Marcin Wilkowski„polega na wykorzystywaniu Internetu
przez naukowców”
![Page 3: Nauka 2.0](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082808/55637503d8b42a20358b4667/html5/thumbnails/3.jpg)
Paweł Szczęsny„Nauka 2.0 to otwarta i nowoczesna
forma komunikacji naukowej”
Piotr Nowak samopublikowanie (materiały nowe) i
samoarchiwizowanie (materiały wcześniej wydrukowane) prac naukowych w otwartych repozytoriach oraz zmianę zasad recenzowania (zanikanie tradycyjnych recenzji na rzecz oceny tekstu przez jego czytelników)
![Page 4: Nauka 2.0](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082808/55637503d8b42a20358b4667/html5/thumbnails/4.jpg)
ZALETY NAUKI 2.0 Zwiększenie produktywności badań
naukowych. Zwiększenie dostępności nauki oraz
usprawnienie komunikacji. nauka 2.0, umożliwia włączenie do
badań naukowych osób, które nie są związane z instytucjami naukowymi.
włączenie nauki do badań aktualnych problemów społecznych.
![Page 5: Nauka 2.0](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082808/55637503d8b42a20358b4667/html5/thumbnails/5.jpg)
WADY NAUKI 2.0 produkuje ona niezweryfikowaną
wiedzę, ułatwia plagiat i utrudnia ustalenie autorstwa pierwszeństwa ważnych idei.
czasochłonność, szczególnie dla i tak nadmiernie obciążonych w Polsce uczonych.
![Page 6: Nauka 2.0](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082808/55637503d8b42a20358b4667/html5/thumbnails/6.jpg)
ROZWÓJ NAUKI 2.0 „Niewielka część badaczy jest
skłonna utożsamiać losy rozwoju nauki 2.0 ze zjawiskami makro na poziomie nauki”
![Page 7: Nauka 2.0](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082808/55637503d8b42a20358b4667/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Nauka 2.0](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082808/55637503d8b42a20358b4667/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Nauka 2.0](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082808/55637503d8b42a20358b4667/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Nauka 2.0](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082808/55637503d8b42a20358b4667/html5/thumbnails/10.jpg)
KONIEC