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LIDER: DRA. ROSA ICELA CRUZ CAMARERO
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2005 se conforma como grupo de investigación.
2010 cambio de representante
2012 se somete a evaluación quedando como cuerpo en formación.
2015 nueva evaluación ante prodep se obtiene el grado de cuerpo en formación
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Este cuerpo académico en formación se orientahacia la sistematización y orientación delconocimiento, del ejercicio profesional deenfermería y el cuidado del ser humano. Suobjetivo principal es la superación académicapara que a través de la misma los productos seofrezcan de manera satisfactoria atendiendo lasnecesidades de la comunidad universitaria y lasociedad usuaria para favorecer la investigacióny al mismo tiempo la consolidación y relación conotros CA lo que será fundamental para el logrode proyectos a futuro.
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Establecimiento de alianzas con otrasinstituciones
Convenios entre diferentes institucionesnacionales e internacionales
Participación con otros cuerpos académicos
Participación conjunta
Involucrar a estudiantes en investigaciones
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1. Identificación del cuerpo académico
Clave del cuerpo académico UV-CA-357
Nombre del Cuerpo Académico CUIDADO DEL SER HUMANO
Grado de Consolidación Cuerpo académico en formación
Área (s) y Disciplina (s) del
Cuerpo Académico
Ciencias de – Enfermería
Miembros 1. Cruz Camarero Rosa Icela
2. Cruz Quevedo Juana Edith
3. Méndez Cordero Ernestina
4. Veliz Cortes Margarita
Colaboradores del Cuerpo
Académico
1. Capriles Lemus Cecilia
2. Colorado Carmona Elizabeth
3. López Orozco Graciela
4. Reyes Hernández Gloria E.
5. Velásquez Domínguez Francisca
LGAC 1. Cuidado para la funcionalidad y bienestar de los procesos de vida del
ser humano
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En ella se busca obtener el conocimiento sobre el cuidado a la salud entendido como una acción reguladora del estado de salud de las personas, dirigida a satisfacer sus necesidades y promover su funcionalidad y bienestar. Con fines de orientación metodológica, se generan cuatro sublíneas: ◦ 1) Cuidado para la funcionalidad y bienestar del niño y adolescente;
◦ 2) Cuidado para la funcionalidad y bienestar del adulto joven;
◦ 3) Cuidado para la funcionalidad y bienestar del adulto maduro; y
◦ 4) Cuidado para la funcionalidad y bienestar del adulto mayor.
El conocimiento generado permitirá sustentar la aplicación de modelos e intervenciones que den respuesta a problemas de la práctica de enfermería. Los conceptos de particular interés son cuidado, salud funcional, estatus funcional (física, psicológica y/o social), funcionalidad, bienestar, riesgo percibido, afrontamiento, adaptación, calidad de vida, afrontamiento a la enfermedad, entre otros.
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LGAC: Cuidado para la
funcionalidad y bienestar
de los procesos de vida
del ser humano
ADULTO MAYOR
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ADULTO MAYOR
DOLOR ELIZABETH COLORADO
CUIDADORESFRANCISCA VELASQUEZ
GLORIA E. REYES H.
GESTION Y LIDERAZGOERNESTINA MENDEZ
CORDERO
FUNCIONALIDADJUANA EDITH CRUZ
QUEVEDO
EPIDEMIOLOGÍA
CONDUCTAS SALUDABLES
ROSA ICELA CRUZ
CAMARERO
TRANSCULTURALIDAD
VEJEZ PRODUCTIVA Y
FAMILIA
MARGARITA VELIZ
CORTES
GRACIELA LOPEZ OROZCO
GRACIELA LOPEZ OROZCO
CECILIA CAPRILES LEMUS