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Alumnos/as y dos profesoras de la asignatura,” Introducción al Trabajo Social” Mª del Mar Fernández Martínez y Encarnación Peláez Quero, de la titulación de Grado en Trabajo Social de la Universidad de Almería, se implican en el proyecto “IN OTHER WORDS” creando un grupo de trabajo para el análisis del tratamiento que en los medios de comunicación se hace de la discapacidad.
La prensa en el punto de mira
Almería, Agosto 2012 nº10
In Other Words
Puntos de especial interés
El observatorio
De qué estamos hablando
(Pag. 3)
Qué es la discapacidad (Pág.4)
Comenzamos el análisis
(Pág.5)
Algunos ejemplos (Pag.5)
La discapacidad no debe ser la
noticia (Pág.7)
Las palabras que cambian el
mundo ( Pág 8)
Sumario:
El Observatorio 2
El Espejo 3
El proyecto 5
Discusión y Debate 7
Conclusión 7
Editorial 8
El alumnado de
grado en
Trabajo Social
de la
Universidad de
Almería
colabora en el
proyecto
Trabajo Social y Discapacidad
Autor: Photaki
B O L E T Í N M E N S U A L D E L A U N I D A D L O C A L D E A L M E R I A
“In Other Words “ es un proyecto de la Unión Europea que cuenta con el respaldo y la financiación de la Comisión de Justicia de la UE
ALGUNOS PENSAMIENTOS INFLUYEN EN LA MANERA DE ABORDAR EL HECHO COTIDIANO y es por esto por lo que TODOS tenemos los mismos derechos aun-que no estemos en igualdad.… Tu intelecto es el que va buscando pero es tu corazón el que en-cuentra...
Hoy día todos hablamos de calidad referidas a los distintos ámbitos de la vida, por ejemplo: calidad de procesos, calidad de servicios, calidad de sistemas..... muy poca gente habla de calidad humana, calidad de vida, sin embargo sin esta última , todo lo demás es apariencia.
Se debe de proporcionar a las personas con limitaciones las ayudas necesarias para que estas pue-dan conseguir una satisfacción personal, desarrollo y brindar de una vez por todas por su mas que probable aportación a la sociedad.
Sería una excelente ocasión para afirmar "Las diferencias nos unen " .
“In Other Words”: Otra manera de ver la
discapacidad
Nuevo observatorio para
la Prensa local en Almería
En siglos pasados e incluso sucede en la actualidad la discapacidad es considerada vista
como un síntoma de deterioro que poseía persona en comparación con otra que no tenía
esta clase de problemas. Pero bajo la óptica de los derechos humanos, se busca crear una sociedad más accesible para estimular la interacción de
estas personas con su entorno.
Página 2
In Other Words
In Other Words
NEWS
Se edita mensualmente en
Jaén y Almería (España),
Mantua (Italia), Mortagua
(Portugal), Marsella
(Francia), Timisoara
(Rumanía) y Tallín
(Estonia) con la aproba-
ción y el apoyo de la Co-
misión de Justicia de la
Unión Europea.
La Edición de Almería
está coordinada por la
Fundación Almería Social
y Laboral.
La empresa editora no se
hace responsable de los
comentarios vertidos en la
publicación por sus cola-
boradores.
¿QUÉ ENTIENDES POR…..?
Imposibilidad
Invalidez
Incapacidad
Inhabilidad
Estos son algunos conceptos que conforman la realidad de las personas y/o colectivos sociales afectados con algún tipo de discapacidad así que progresivamente la sociedad propone nuevos términos para referirse a estas personas como el de hombres y mujeres con diversidad funcional
.
El Observatorio Página 2
DISCRIMINACIÓN EN LA PRENSA DEL S XXI: EL DESAFÍO DE LOS MEDIOS
In Other Words
A veces me siento así….
También así...
Y a pesar de parecer invisibles, también sonreí-mos
Fotos: Fundación Luz
La participación de FAAM, Federación Almeriense de Asociaciones de Perso-nas con Discapacidad, en este encuentro entre profesionales consistió en trasladar cuál es la percepción que los medios de comunicación han otorgado a las personas con dis-capacidad en los últimos treinta años, en las informaciones sobre el colectivo.
La primera parte de la intervención consistió en mostrar a través de ejemplos el uso indebido que los medios de comunicación han hecho del lenguaje entorno a las personas con cualquier discapacidad, y cómo este motivo ha tenido como consecuencia que la sociedad tenga una percepción inadecuada.
La importancia de formar a los redactores y realizar con ellos una labor de sensibilización continua es parte de la tarea asumida por gabinetes de comunicación especializados. Éstos son los pasos que desde hace años se están dando en FAAM con la creación del Área de Comunicación. Una labor que también se mostró a los asistentes y que ha permitido que la propia entidad sea una referencia informativa a la hora de ha-blar de discapacidad.
Como conclusión se trasladó que con el lenguaje se integra o se margina, y que es de suma importancia hacer una labor de trato personalizado con los redactores que escriben o tratan temas sobre discapacidad
El Espejo Almería, Agosto 2012 nº10
Página 3
Foto : Rocío Guillén. Responsable de
comunicación de la FAAM.
EMOCIONES...
Opinión sobre la discapacidad
Página 4
Almería, Agosto 2012 nº10
¿De qué estamos hablando? De opiniones…
Se quería constatar la hipótesis de partida ; la po-
blación tiene un concepto de la discapacidad como
algo negativo.
Los alumnos del Grado en Trabajo Social de la
Universidad de Almería, a través de las respuestas
obtenidas en una encuesta que se realizó durante el
segundo cuatrimestre del pasado curso, obtuvieron
los datos que a continuación se presentan.
Se pedía a la persona entrevistada que contestase
con una sola palabra qué es para ellos
“discapacidad”. De la valoración de las respuestas
se deduce que el 77% de los encuestados la asimilan con un término con evidente carga negativa.
positivos
negativos
0
20
40
60
80
100
Estudiantes TS Población no estudiante
36
8
6492
VISIÓN DE LA DISCAPACIDAD
Almería, Agosto 2012 nº10
Página 4 Nuestros Voluntarios
Página 5
Adentrándonos en el análisis
0
20
40
60
80
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120
16-20 21-30 años 31-40 años 41-50 años 51-60 años 61 ó más
AFIRMACIONES NEGATIVAS POR TIPO DE ESTUDIOS Y GRUPOS
DE EDAD
E. Trabajo S. E. Otros
La hipótesis de partida indicaba que los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Almería presentan una concepción más positiva de la discapacidad que los alumnos de otras titulaciones.
Como se puede observar, se confirma ampliamente la hipótesis: el porcentaje de alumnos que , dentro de su grupo de edad, aluden a términos negativos cuando se les interpela qué es para ellos la discapacidad, puntúa por debajo que los estudiantes de otras titulaciones. Por tanto, se puede afir-mar que EN TRABAJO SOCIAL LA DISCAPACIDAD NO ES UN PROBLEMA
PALABRAS CON CONTENIDO POSITIVO
AYUDA APTO COMPROMISO
ESFUERZO IGUALDAD
LUCHA PROGRESO
SOLIDARIDAD SUPERACIÓN
¿Qué entiendes por Discapacidad?
Almería, Agosto 2012 nº10
Nuestros Voluntarios Página 5
El Proyecto
La (Con)ciencia del Trabajo Social en la discapacidad: Hacia un modelo de intervención social
Página 6
Este artículo pretende sumergirse en los aspectos teóricos y conceptuales de la discapacidad para plantear un modelo de
intervención, en Trabajo Social, basado en derechos (y la construcción) de ciudadanía. Para ello, se realiza una aproximación de la
evolución de los modelos de tratamiento social dirigidos hacia este colectivo y se identifican los aspectos conceptuales más esenciales
para el abordaje del Trabajo Social desde la perspectiva de los Derechos.
Llegaremos, así, a la Convención de la ONU de 2006, sobre los derechos de las personas con discapacidad, que se presen-
ta como un instrumento jurídico vinculante a la hora de ejercer y reivindicar los derechos de ciudadanía. Este Tratado Internacio-
nal puede (y debe) servir de guía en la planificación de las intervenciones que se realicen desde el Trabajo Social. Desde esta pers-
pectiva, se cuestiona el papel pasivo y burocrático que parece estar formalizándose en el quehacer diario de los/as trabajadores/as
sociales y se plantea un modelo de intervención más activo y crítico que actúe frente a las estructuras sociales que limitan la participa-
ción de las personas con discapacidad y generan (procesos de) exclusión social.
Con el presente texto, por tanto, se quiere fomentar la reflexión sobre la forma de entender y abordar la discapacidad para
apostar por un modelo de intervención desde las aportaciones del propio colectivo de personas con discapacidad y que, además,
integre la perspectiva de los derechos (humanos) como punto de partida y de llegada en el Trabajo Social.
A MODO DE CONCLUSIONES (haciendo camino al andar)
La discapacidad se establece como un concepto relativo cuyos significados dependen del contexto histórico, social y cultu-
ral en el que se estudie. En este sentido, la discapacidad se ha fundamentado en lo biológico, centrando la atención sobre el indivi-
duo y sus deficiencias, o en lo social donde la discapacidad representa un sistema complejo de restricciones sociales discriminatorias
impuestas a este colectivo. Bajo estos dos supuestos hemos podido identificar, históricamente, unos modelos teóricos de la discapa-
cidad que han originado diversas maneras de tratar a este colectivo.
La perspectiva social de la discapacidad no ha evolucionado lo suficiente como para orientar las políticas sociales y elimi-
nar las discriminaciones que sigue sufriendo el colectivo. Por tanto, tomando las ideas establecidas en el modelo social, pero cons-
cientes al mismo tiempo de su limitación teórica, se presenta un modelo algo más avanzado. Se trata del modelo de la diversidad, basa-
do en la riqueza de la diversidad y en el concepto de dignidad. El paso más importante que introduce este nuevo modelo es el cam-
bio del discurso desde el concepto de capacidad (modelo social), al concepto de dignidad como elemento clave para la plena partici-
pación y aceptación social, y el uso de la bioética como herramienta fundamental del cambio.
La Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad de 2006 puede considerarse como un instrumen-
to de cambio en la visión social y el papel que desempeñan las personas con discapacidad en la actualidad. Este enfoque es impor-
tante para el Trabajo Social ya que puede (y debe) orientar los Servicios Sociales y las actuaciones que en ellos se lleven a cabo con
este colectivo.
Los/as trabajadores/as sociales tenemos que desarrollar nuestra labor como agentes activos de cambio de la realidad so-
cial, teniendo como perspectiva los derechos de ciudadanía. Este planteamiento nos sitúa ante el reto de transformar la mentalidad
tradicional (representaciones simbólicas) de la sociedad (en la que se incluyen los propios profesionales e incluso, las familias y per-
sonas con discapacidad). Debemos superar la ideología en clave de guetos o categorizaciones estancas para pensar en políticas y actua-
ciones que incluyan la diversidad de la sociedad en la que (con)vivimos. Realizar una praxis profesional desde la mirada de los dere-
chos humanos, la dignidad de las personas y los principios de la profesión es un objetivo primordial para mejorar las condiciones de
vida de las personas con discapacidad en igualdad que el resto de personas.
Autor: Jesús Muyor Rodríguez
Título: “La (Con)ciencia del Trabajo Social en la discapacidad: Hacia un modelo de intervención social basado en derechos”
Publicado en: Revista "Documentos de Trabajo Social". Vol. 49. Páginas, inicial: 9 final: 33
Año: 2012. ISSN 1133-6552 / ISSN Electrónico 2173-8246
Almería, Agosto 2012 nº10
El Proyecto Página 6
Página 7 El proyecto Discusión y debate
¡¡¡¡ CAMBIEMOS LA BALANZA ¡¡¡¡¡¡
Una persona sorda puede hacer lo mismo que
un oyente, excepto oir . King Jordan
Lo que queremos es que los gobiernos nos oigan y que las
personas con capacidades diferentes, preferimos no ha-
blar de discapacidad, puedan de alguna manera ser oídas
directamente y no a través de otras personas.
Ana María Fossati
L a vida es el mayor arte que existe y saber vivir es ser un gran ar-
tista. Vivir las veinticuatro horas de un día intentando superar
los momentos difíciles sabiendo disfrutar de los momentos presentes agra-
dables, eso es vivir y vivir siempre merece la pena; hasta el final. Hasta que
el maestro de nuestra acuarela decide que nuestro cuadro está terminado a
su gusto y solo le queda poner la fecha y la firma.
Olga Bejano
Almería, Agosto 2012 nº10
El Proyecto Página 7
C/ DOCTOR BARRAQUER Nº 21
04005 -ALMERÍA
Teléfono ; 950 21 31 74
Fax: 950 24 31 08
«La diferencia entre capacidad y rendimiento hace que la
persona sea más o menos discapacitada». «Una persona
es más o menos competente dependiendo de cómo esté
configurado el contexto». Estas son dos frases de Javier
Martín Betanzos, que se han publicado en una página
web en la que se comenta el cuento de Manuel Ferrero «El Reino de los
Mil Escalones», recogen toda una realidad sobre la que se puede escri-
bir bibliotecas enteras sobre su absoluta verdad, y los miles de matices
que puedan añadirse al debate. Pero es cierto. En anteriores boletines
hemos comentado cuál es el límite de la discapacidad. Una imagen
recurrente de capacidad y limitaciones, es el baloncesto o el balón vo-
lea. ¿Quién que no sea más alto de 1,90 en hombres o de 1,75 en mu-
jer, puede aspirar a ser deportista profesional? ¿Está capacitada una
persona para ser profesional de ese tipo de deporte? Y, en cuanto a la
capacidad intelectual, hay que ser consciente de que la mayor parte del
trabajo que se desarrolla, no exige un nivel intelectual especialmente
relevante. Hay personas sin ningún tipo de discapacidad intelectual que
no se ha formado académicamente, que ocupa puestos de trabajo pura-
mente manuales o de atención básica, y no se plantea la posible imposi-
bilidad de prestación adecuada de su servicio. Deberíamos plantearnos
la profundidad y certeza de las frases de Martín Betanzos.
Antonio José Macías Ruano
B O L E T Í N M E N S U A L D E L A U N I D A D L O C A L
D E A L M E R I A
F U N D A C I Ó N A L M E R I A S O C I A L Y L A B O R A L
Esquizofrenia ...En ese momento, no eres consciente de la realidad, te imaginas cosas que no existen, deliras. Yo tuve ese primer brote, pero, como con la medicación se me quitó, los médi-cos pensaron que era puntual, y al cabo de un par de años me retiraron las medicinas. A los tres años, tuve otro. En-tonces se dieron cuenta de que tenía esquizofrenia y desde entonces tomo medicación
Tetraplejia
Enfermedad degenerativa que provoca el uso de la silla de ruedas de manera crónica, cuya causa se desconoce,. Va en silla de ruedas desde los seis años, y actualmente sólo mue-ve los músculos de la cara y el cuello .
Sus palabras son: Vivo el día a día, es mejor que las cosas surjan, que uno avance por sí mismo. Si se consigue eso, se
disfrutará más de la vida, del momento. Me gusta exprimir-lo todo al minuto, así lo aprovecho más”
Esclerosis lateral amiotrófica
Te va privando paulatinamente de hacer cosas, pero siem-pre hay algo por hacer. Ya no puedo hacer esto, pero puedo seguir haciendo lo otro”, Ya no puedo pero aún puedo.
Testimonios reales
www.inotherwords-project.eu
La única discapacidad que hay en la vida es
la actitud negativa
Scott Hamilton
Opinión Editorial