Nieuwsbrief 4 maart 2016
Engels
Op Het Kompas gebruiken we de methode Team in Action en eigen
aanvullend materiaal om de groepen 7 & 8 Engels te geven. We willen
deze methode gaan vervangen. Een werkgroep uit het team heeft
onderzoek gedaan naar de wensen en onderwijsbehoeftes. Daar is uit naar
voren gekomen dat we de komende twee maanden een tweetal methodes
gaan uitproberen. We gaan aan de slag met de methodes: Take it Easy en
Groove Me. Deze methodes worden ook in de jongere groepen
aangeboden. In mei/juni zal er besluitvorming plaats gaan vinden over de
verdere invoering.
Schoolkalender
Op het moment dat de schoolkalender
gemaakt werd, waren nog niet alle data
gepland. Voor de komende periode is
het handig om deze data op de
kalender te noteren.
maandag 23 mei Schoolreis
(gr.1 t/m 7)
vrijdag 24 juni Zomerfeest
Bijdrage oudercommissie
De oudercommissie heeft besloten om voor alle kinderen dit jaar een
eenmalige bijdrage van 5 euro te geven voor het schoolreisje (groep 1-7)
of schoolkamp( groep 8). Daar zijn we natuurlijk heel blij mee. In de
volgende nieuwsbrief zal er meer informatie komen over de schoolreis.
Onderzoek naar leefstijl van ouders en kinderen
De Radboud Universiteit Nijmegen doet in samenwerking met het
Trimbos-instituut een onderzoek naar de Vroege Ontwikkeling van de
Leefstijl (VOL) van jonge kinderen (vanaf 4 jaar), jonge adolescenten
(vanaf 11 jaar) en hun ouders. De leefstijl binnen het gezin (e.g.,
beweging, eetgewoonten en het gebruik van genotmiddelen) heeft een
invloed op de gezondheid van kinderen. Vanuit dit oogpunt is het
onderzoek opgezet.
Wij hebben als school toegezegd om uitnodigingsbrieven uit te delen aan
de ouders van groep 1-4. Ouders kunnen zelf bepalen of ze wel of niet
meedoen aan dit onderzoek. Dit onderzoek wordt uitgevoerd door
onderzoekers van de genoemde instituten. Als school zullen wij een
(geanonimiseerd) eindrapport krijgen van het volledige onderzoek.
Nieuw speelzand
Afgelopen week is het speelzand weer vervangen in zandbak. De kinderen
kunnen weer heerlijk in schoon zand spelen. Dit zand wordt jaarlijks
vervangen.
Basic Typewriting
Aanstaande maandag begint Basic Typewriting met een cursus blind typen
bij ons in het gebouw. Dit start na schooltijd, mocht er nog interesse zijn
om deel te nemen, neem dan even contact op met de familie Dubreuil via
de website www.basic-typewriting.nl/
Creamiddag
Op donderdagmiddag 24 maart is er ’s middags na de Paasviering een
crea-middag. De kinderen zullen dan verdeeld in 8 groepen voor de
Onderbouw en 8 groepen voor de Bovenbouw hun creativiteit laten zien.
Voor die middag kunnen we nog wel wat hulp gebruiken, opgeven kan bij
de groepsleerkracht.
Vakantierooster 2016-2017
Het vakantierooster voor het komende schooljaar is vastgesteld in de MR.
Herfstvakantie 17-10-2016 t/m 21-10-2016
Kerstvakantie 26-12-2016 t/m 06-01-2017
Voorjaarsvakantie 27-02-2017 t/m 03-03-2017
Pasen 14-04-2017 t/m 17-04-2017
Meivakantie 26-04 -2017 t/m 05-05-2017
Hemelvaartvakantie 25-05-2017 en 26-05-2017
Pinksteren 05-06-2017 (maandag)
Zomervakantie 10-07-2017 t/m 18-08-2017
Bijlage
Bij deze nieuwsbrief zitten 2 bijlages, een brief van de Paascommissie en
een uitnodiging voor Palmpasen in de kerk.
Agenda
4 maart koffieochtend + nieuwsbrief
10 maart klusavond
12 maart juf Petra jarig
18 maart nieuwsbrief
23 maart studiedag ( geen les)
24 maart paasviering + kopij nieuwsbrief ⇒ [email protected]
25 maart Goede Vrijdag ( geen les)
28 maart Tweede Paasdag ( geen les)
1 april nieuwsbrief
Nieuws uit de groepen
Groep 1 / 2
De vakantie is voorbij. Hopelijk hebben we na het carnavalgedruis van
verkleden en mal doen kunnen genieten van de vrije dagen.
Foto van Carnaval, rara wie is dit?
We zijn al een week bezig met het thema winkel. In de hal kunnen de
kinderen zich uitleven in het winkelspel. Schappen die gevuld moeten
worden. Boodschappen verzamelen en in het winkelkarretje doen, op de
lopende band leggen om aan de kassa te kunnen afrekenen, contant of
met de pinpas. Winkelpersoneel zorgt voor een duidelijke indeling zodat
de aanbiedingen goed zichtbaar zijn. In de klas zelf rijmen de jongsten er
op “los” op worteltjes per “bos” en sorteren de oudsten de mini’s van AH
op beginklank en leggen deze bij de juiste letter. Stempelen ze woorden
na of doen dit uit hun hoofd.
Spelen ze memory met de fruit- en groentelotto en ontdekken ze dat er
diverse winkels zijn. Niet alleen de supermarkt maar ook een
kledingwinkel, de bakker, het warenhuis, de slager, de boekwinkel en ga
zo maar door.
supermarkt Appie Olifant
Dat ze moeten afrekenen, contant of met de pinpas. Hoeveel kost iets en
wat moet je geven of krijg je terug? Heb ik wel genoeg geld bij me? De
begrippen precies goed, even veel, meer, minder, te veel, erbij en eraf
komen aan de orde. Begrippen die nodig zijn voor het latere rekenen. Dat
er een logische volgorde is als je boodschappen gaat doen. Betaal je eerst
en haal je dan de boodschappen uit de schappen? Logisch redeneren
noemen we dat.
Luisteren naar verhalen en prentenboeken en zingen. Naar de winkel is
een liedje dat de kinderen inmiddels aangeleerd hebben gekregen en u
ook thuis kunt beluisteren op YouTube. En mocht u nog verlegen zitten
om een winkelkarretje? De jongsten hebben er 1 geknutseld. Wie weet
mag en kan u hem gebruiken. Thuis kunt u ook spelenderwijs hiermee
aan de slag. Laat uw kind van 2 woorden er 1 van maken.
Bijvoorbeeld: boodschappen – tas wordt boodschappentas
peer – boom wordt perenboom
banaan – schil wordt bananenschil etc.
Of speel winkeltje met uw kind en koop wat bij uw kind. Na twee weken
gaan we langzaam over op de lente en Pasen. De winkel blijft gewoon
staan. Bloemen, zaden, en eieren zijn dan te koop. We zullen dan ingaan
op het ontluiken van de blaadjes en de groei van planten en dieren
Thema lente: tuin en dier
Vanaf eind maart werken we zo’n drie weken rondom het thema Pieter
Pier. Een afvalproject van de groene Beleving (voorheen NME)
Groep 3
Na een heerlijke vakantie zijn we
weer een week begonnen op school.
Hopelijk zijn alle kinderen en hun
ouders weer uitgerust begonnen!
Maar voor de vakantie hebben wij
nog Carnaval gehad. Dit was erg
leuk! De optocht was super en we
hebben in de klas mooie pruiken gemaakt. Ook waren we allemaal
verkleed, zie maar hieronder.
Ook hebben wij twee keer tennisles gehad en hebben wij zeven keer
muziekles gehad. Allebei is nu afgelopen, wat we best jammer vinden. Met
tennis hebben we geleerd hoe we een racket moeten vast houden en hoe
je met elkaar kan overspelen. Met muziekles zijn we bezig geweest met
ritmes, noten lezen en hebben we met verschillende muziek instrumenten
mogen spelen.
Met rekenen beginnen wij volgende week met blok 5 alweer. In blok 5
gaan we weer veel nieuwe dingen leren. Zo gaan we de telrij tot 50
uitbreiden, dit ook met sprongen van 2 en sprongen van 5.
Gaan we splitsen tot 20 en gaan we het splitsen omzetten naar een som.
Daarnaast gaan we de sommen
uitbreiden met optellen en aftrekken tot
20.
Volgende week gaan wij ook kern 8
afronden. In kern 8 hebben voornamelijk
klanken geleerd, zoals –ng, -nk, sch- en
ch. Maar hebben wij ook de plaag r (van
eer, oor en eur) geleerd. En hebben wij onze naam verkleint en zijn we er
achter gekomen dat je Juultje, Jochempje en Thijsje hebt. Allemaal
manieren om een woord te verkeinen.
We zijn sinds deze week ook begonnen met niveau lezen. Veel ouders
hebben zich opgegeven om te helpen met niveau lezen! Echt heel erg fijn
en woensdag waren de kinderen erg enthousiast over het niveau lezen.
Maar over twee weken gaan wij beginnen aan kern 9. We gaan in kern 9
aan het werk met de –aai, -ooi en –oei, maar ook woorden met ge-, be-
en ver- komen aan bod. Daarnaast wordt begrijpend lezen verder
uitgebreid.
Er staan nog wel een aantal bijzonderheden op ons programma de
komende periode:
- Op maandag 14 maart zal juf Tineke weer voor de groep staan,
omdat juf Marleen studieverlof heeft.
- Op woensdag 16 maart gaan we naar de bibliotheek. Waarschijnlijk
zijn wij dan iets later dan 11.30uur op school.
- Woensdag 23 maart hebben de kinderen vrij, vanwege een
studiedag.
- Donderdag 24 maart vieren wij pasen op school.
Handig om deze bijzonderheden in uw agenda te noteren.
Groetjes,
Juf Alisia en juf Marleen.
Groep 4
Na de voorjaarsvakantie zijn we weer fris begonnen. We hebben allemaal
weer een nieuw plekje in de klas. Even wennen, maar het bevalt goed.
Voordat we vooruit gaan kijken naar alles wat er aan gaat komen, kijken
we eerst even terug naar een paar dingen die we gedaan hebben.
carnaval
We begonnen de ochtend met een optocht. Bijna alle
kinderen waren heel mooi verkleed. Veel kinderen
hadden allerlei versierde voertuigen bij
zich. Ook de kinderen uit groep 4
hadden erg hun best gedaan. Onder
begeleiding van gezellige carnavalsmuziek liepen we een
paar rondjes om de school. Het laatste rondje liepen we
ook nog om de Hobbit. Al met al was de optocht een groot
succes. Er waren heel veel versierde fietsen en skelters.
Daarna gingen we in de klas pruiken maken. De kinderen werkten in
groepen en hadden zelf een muts, hoed of iets anders meegebracht. Er
werd hard geknutseld en we hadden de hulp van een paar ouders die ook
flink meegedaan hebben. Het was leuk om te zien dat er zoveel ideeën
waren en dat de kinderen van alles bedachten om een mooie pruik te
maken. Vanaf half 11 mochten de leerlingen uit de onderbouw hun
pruiken laten zien op de catwalk. Daarna gingen we in de klas nog even
lekker en film kijken en kleuren.
tennis
Op 15 februari en 1 maart hadden de kinderen een
workshop tennissen bij Lockhorst. Onder begeleiding
van ouders zijn we er heen gelopen. Op het tennisveld
werden we opgevangen door twee tenniscoaches van
de vereniging en na een lekkere warming up konden
de kinderen met de rackets aan de slag. Ondanks de
kou (gelukkig scheen het zonnetje wel) hebben ze twee leuke ochtenden
gehad en hebben ze (opnieuw) kennis kunnen maken met een leuke
sport. Uw kind heeft een flyer mee naar huis gekregen waarin staat dat ze
nog twee extra, gratis lessen kunnen krijgen bij de tennisvereniging. Hoe
u uw kind daarvoor aan kunt melden staat er precies in.
knutselen
De afgelopen tijd hebben we veel geknutseld over de winter. We hebben
mooie sneeuwpoppen gemaakt als mozaïek. Ook hebben we ons gezicht
gemaakt met een eigen muts en wanten. Maar nu voelen we soms toch
echt dat de lente komt. De zon wordt al een beetje warmer, voorzichtig
komen er al wat bloemen omhoog. Tijd om ook in de klas te gaan
knutselen over de lente. Kom de komende tijd eens langs en kijk hoe
vrolijk de klas wordt van al die lentekleuren. Op donderdag 23 maart gaan
we met z’n allen een creamiddag doen over Pasen. We kijken er al naar
uit.
wat gaan we leren
Met spelling zijn we halverwege het boek. We zijn net begonnen aan blok
6. We oefenen veel met woorden schrijven en bedenken welke categorie
we nodig hebben. Vaak hebben we in een woord wel meerdere
categorieën nodig. Hier gaan we de komende weken mee aan de slag. Ook
leren we wat een lidwoord en een zelfstandig naamwoord is en hoe je die
herkent.
Rekenen zal in het teken staan van keersommen, rekenen op de
getallenlijn en veel sommen met meten, tijd en geld. Keersommen uit je
hoofd leren is handig, maar wat is een keersom nou eigenlijk? Daar zijn
we in groep 4 mee bezig. Als ik 4 groepjes van 3 heb, kan ik de som 4 x 3
maken. Want 4 keer een groepje van 3. Het opzeggen van de tafels gaat
ook goed. Veel kinderen oefenen hard en komen regelmatig een tafel
opzeggen voor een sticker. Kyano heeft zijn diploma al gehaald vlak voor
de vakantie, knap gedaan! Met de klok hebben we voor de vakantie al iets
nieuws geleerd, wanneer is het 5 over, 10 over, 10 voor half, 5 voor half,
enz. Dit is nog best wel lastig. En vooral als we moeten rekenen met de
klok. Hoe laat is het over 20 minuten? Gelukkig hebben we klokjes die we
hierbij kunnen gebruiken en kunnen we spieken op de klok in de klas. Het
helpt heel erg als de kinderen een horloge dragen. Op deze manier zien ze
steeds de tijden en gaan ze hier meer op letten. Een analoog horloge is
dan het meest handig.
De komende periode gaan we kennis maken met Engels in de klas volgens
een methode. Dit doen we om een aantal methodes uit te proberen om zo
een goede keuze te kunnen maken. We vinden het heel leuk dat we hier
lekker mee mogen oefenen.
Tot de volgende keer met nieuws uit groep 4!
Juf Renée en juf Elma
Groep 5
De rapporten zijn mee naar huis, zagen er mooi uit en de kinderen hebben
tips gekregen waar zij nog aan kunnen werken de komende maanden.
Carnaval was een erg leuk feest, veel verkleedde kinderen, muziek, dans
en praalwagens!
De laatste weken bij gym hele leuke spellen gedaan:
mierentikkertje, ben je getikt ga je liggen met armen en benen in de
lucht. Je kunt weer meedoen wanneer andere “mieren” je tillend
verplaatsen naar een mat.
ringhockey, 2 partijen staan tegenover elkaar met meerdere
doeltjes. Je sleept en zwiept met een stok een plastic ring richting
de doeltjes.
trefbal, met achter elk speelveld een doel met keeper. Scoor je
vanuit het beginveld dan mag de hele ploeg die af was weer terug
het beginveld in.
mattenschuifspel, 2 teams die hun eigen dikke mat naar een
eindpunt moeten schuiven door steeds om en om in 2 tallen of 3
tallen op de mat te springen in zithouding. Hierdoor schuift de mat
steeds een stukje op, erg leuk spel!
We hebben al aardig wat verkeersborden geleerd en herkennen je moet
hier, je mag niet, pas op en hier is/zijn borden.
Alles draait om draaien en wielen bij Staal. We leren uitdrukkingen met
wielen en draaien, maken beschrijvingen en bedenken oplossingen voor
draaiende dingen die we dagelijks gebruiken, mochten ze er niet zijn of
nooit uitgevonden zijn.
Een hele leuke opdracht was het bedenken van namen voor uitvindingen
die met draaien te maken hebben. Een automatische grasmaaier werd
bijvoorbeeld graskapper of groenvreter genoemd.
Op dinsdag en woensdag geeft juf Jaqueline veel les, dat is erg leuk. Ze
kan bijvoorbeeld hele mooie verhalen vertellen. We zijn met haar bezig
geweest een patronen tekening te maken. D.m.v. kleurverschil of
structuurverschil aan te brengen in het kleuren kun je een figuur er goed
uit laten komen. De tekeningen hangen in de klas, leuk om even te
bekijken. Het hoofdstuk geschiedenis is afgerond met een toets over
kastelen met erg goede beoordelingen.
De middeleeuwse stad ( o.a. Amersfoort ) is nu aan de beurt. Ook dat is
een erg leuk en interessant hoofdstuk. Met de juf hebben de kinderen ook
een grafiek gemaakt, geleerd hoe je dat moet aanpakken, wat er in staat
en waar het staat en hoe je een grafiek moet lezen. We zijn verder bezig
met sommen als 9x13, 3x20
Natuur gaat over techniek, netwerken, computers en internet. Zo
bedachten we dat wanneer je de wasmachine gebruikt er meerdere
netwerken bezig zijn, waterleiding, riool en elektriciteit.
Tot slot nog spelling: centwoorden, ‘s meervoud woorden als opa’s en
oma’s en veel werkwoorden in de tegenwoordige en verleden tijd. Heel
leerzaam!
Tot nieuw nieuws uit maart
Groep 6
Rekenen|
Met rekenen zijn we een aantal weken geleden een nieuwe weg
ingeslagen. Langzaam gaan we het cijferend optellen en aftrekken
eenvoudiger maken zonder tussenstappen. Mocht u thuis willen oefenen
met het optellen en aftrekken dan is dit de manier die we gebruiken. We
tellen eerst de eenheden bij elkaar, dan de tientallen en als laatste de
honderdtallen. (Het ‘lenen’ bij het cijferend optellen en aftrekken leren de
kinderen pas in groep 7).
Spelling
We willen ervoor zorgen dat spelling meer bij de kinderen gaat leven.
Daarom hebben we elke week een nieuwe categorie op het bord staan en
bij deze categorie moeten de kinderen zoveel mogelijk voorbeelden
zoeken die niet uit de spellingmethode komen. We willen dat kinderen ook
tijdens andere vakken kijken naar woorden die bij de categorie passen.
Deze week zoeken we bijvoorbeeld kilowoorden (ik hoor een ie maar
schrijf i) die eindigen op –ieel en iaal. Ook mogen kinderen woorden
inbrengen die zij thuis hebben gevonden. Misschien komen ze ’s ochtends
bij de ontbijttafel wel een mooi woord tegen op een melkpak.
Papier maken
Een week later dan de bedoeling was, de blender
om van geweekt papier pulp te maken was kapot,
hebben de kinderen allemaal een velletje papier
gemaakt. Onder leiding van Esther ( moeder van
Jochem) en Patty (moeder van Sanne) werd de pulp omgetoverd tot
mooie grijze papieren. De een wilde er confetti op, de ander een kleurtje
en er waren kinderen die alles erop en eraan wilden of juist helemaal niks.
Het papier maken was zo gebeurd. 30 Kinderen in 2 uur is best wel knap.
Maar het drogen, wat duurde dat lang. Gelukkig was het in die periode
best wel koud en maakte de verwarming overuren, maar pas na weken
bovenop de verwarming waren de vellen eindelijk droog.
De vrijdag voor de vakantie hebben de kinderen hun velletje mee naar
huis genomen.
Carnaval
Na een optocht, waar het zuiden jaloers op was, mochten we allemaal
naar binnen om elkaar te bewonderen. Sommige kinderen waren bijna
niet te herkennen. Er zaten ineens een aantal dieren in de groep, een
extra meisje!, deftige dametjes, enz. Een aantal kinderen waren wel heel
vroeg opgestaan om er zo fantastisch uit te zien.De opdracht deze
carnavals dag was om een zo mooi mogelijke hoofddeksel te maken. Er
werd geknipt, geplakt, geniet. Alles werd uit de knutselbakken gehaald om
maar een zo’n mooi mogelijk hoedje, petje, enz. te maken. Want als je op
een heuse catwalk, door groep 6 omgetoverd tot een tablewalk, mag
lopen, dan wil je natuurlijk wel een mooi exemplaar op je hoofd.
Eliza had volgens een jury, bestaande uit een kind uit groep 7 en een uit
groep 8, het mooiste hoofddeksel gemaakt en verdiende daarmee een
medaille en een zak spekjes.
Superdolfje
Na de vakantie gaan we starten met het project Superdolfje. Door dit
project te starten willen wij de kinderen bewust maken wat het verschil
tussen plagen en pesten is en bewust maken dat er verschillen zijn tussen
mensen. Iedereen is oké zoals ze zijn.
De doelen die in deze lessen naar voren komen zijn:
- bewustworden van je uitstraling
- weten wat het verschil is tussen plagen en pesten
- bewust worden van je rol als omstander
- bewust worden van je eigen kracht en de mogelijkheid tot hulp vragen
- bewust worden dat het oké is dat iedereen anders is
- met de klas een plan maken met afspraken zodat iedereen weet hoe in
de klas omgegaan wordt met pesten
Dit project zal ongeveer 3 a 4 weken duren. Elke week worden er twee
lessen gegeven, door allebei de juffen één. In de laatste les van dit
project maken we een plan met afspraken die we in de klas centraal laten
zijn. Dit zijn afspraken door en met de kinderen gemaakt.
Groep 7
Er is weer een hoop gebeurd en gedaan in groep 7 de afgelopen maand.
Na een lekkere week vakantie gaan we met het volgende aan de slag:
verkort cijferend vermenigvuldigen
breuken vergelijken
het thema Nederland bij taal
de verleden tijd van klankvaste werkwoorden die eindigen op -ven
en -zen
het thema ontdekkers en hervormers bij geschiedenis
Vanaf begin februari loopt juf Lotte haar eindstage bij ons in de klas. Ze is
op maandag t/m donderdag aanwezig en aangezien het haar eindstage is
zal ze steeds meer lessen en taken op zich nemen. Dit geeft ons ruimte
om meer te werken met kleine groepjes. Op vrijdag komt er een
onderwijsassistente stage lopen bij ons in de klas.
Op 5 februari is er Carnaval gevierd op school. Wat zag iedereen er
prachtig uit en wat een feest!
Op 10 februari hebben de kinderen hun rapporten mee gekregen. We zijn
toen eerst druk bezig geweest met allerlei toetsen en daarna mochten de
kinderen werkjes uitzoeken waar ze trots op waren, zodat dit in hun
rapport kon. Velen waren trots op hun rapport of hun mooie gemaakte
robot. Leuk om te zien waar iedereen trots op is.
In de klas houden we nu ook goed de agenda bij. Het is de bedoeling dat
de kinderen elke dag de agenda weer mee naar school nemen.
Op 7 april hebben wij het schriftelijke verkeersexamen. Hiervoor zijn we
aan het oefenen in de klas, maar de kinderen kunnen ook thuis oefenen
op http://examen.vvn.nl/.
We zetten ook steeds wat op Klasbord. Er zijn steeds meer ouders en
kinderen uit de klas die de app volgen. Wij zouden het leuk vinden als er
nog meer ouders en kinderen de app gaan volgen. Meer informatie is te
vinden op de website: www.klasbord.nl. De code om de klas te volgen is
Y95-EET.
Met hartelijke groet,
juf Lotte, juf Mieke en juf Liselotte
Groep 8
Alle kinderen hebben inmiddels hun schooladvies gekregen en zijn druk
geweest met het bezoeken van de open dagen. Wat een spannende
periode! Deze week zijn alle aanmeldingen binnengekomen. Het is nu
wachten op het antwoord van de nieuwe school. Voor de zomervakantie
gaan alle kinderen een dagdeel ‘wennen’ op hun nieuwe school. Fijn om te
weten bij wie je straks in de groep komt.
Onlangs hebben wij met de groep een bezoek gebracht aan kamp
Amersfoort. Voordat vanuit de gemeente en een Leusdense boekhandel
een waardebon voor het boek ‘Oorlogswinter’ van Jan Terlouw aan alle
kinderen was uitgereikt, kregen wij een rondleiding van een gids. Dit
laatste was indrukwekkend. Zeer bijzonder om te zijn op een plaats waar
zoveel leed is geleden. Mooi om te zien hoe alle kinderen hierop
reageerden. We waren trots op onze groep!
Voor de vakantie hebben wij de EHBO-lessen afgesloten met een examen.
Voor de meeste kinderen was dit de eerste keer dat ze, in klein verband,
een praktijkexamen moesten afleggen. Natuurlijk was het doel te toetsen
of de kinderen vaardig genoeg zijn. Tegelijkertijd was het ook een goede
oefening om om te gaan met spanningen. Voor een aantal kinderen was
dit laatste wel een puntje. Fijn dat iedereen geslaagd is!
Er staan nog meer leuke activiteiten op het programma. We hebben onze
groep opgegeven voor het Passion-project. Dit wordt georganiseerd door
de kerk en is gerelateerd aan het paasfeest. Na de meivakantie gaan wij
een aantal lessen volgen bij Theo Meijer in het kader van de Kr8 van
sport. Jullie krijgen te zijner tijd hier nog meer informatie over.
In mei staat het schoolkamp op de agenda. Natuurlijk zijn we nu al druk
met de organisatie. Vanuit de groepsouders kan binnenkort de vraag
komen voor hulp hiervoor. In maart ontvangen jullie alvast een rekening
voor het schoolkamp. De kosten voor het kamp bedragen €78,00. Meer
informatie over de accommodatie en over het programma ontvangen jullie
later.
Sinds afgelopen week hebben wij extra handen in de klas. Juf Marianne
komt bij ons in het kader van een re-integratieprogramma. Zij is op de
maand- en de dinsdag ongeveer twee uur in de groep en vervult daar een
ondersteunende rol.
Verjaardagen maart
2 Joy Alblas 5
3 Mohamed Abdullahi Hussein 8
4 Emma Nicolai 5
4 Mirthe Timmerman 7
5 Noortje Ruijs 5
10 Roos Flemming 4
12 Marit Ketel 6
13 Juul Tolboom 7
15 Eva Wellen 4
16 Femke van Doornik 5
17 Hannah de Leeuw 8
20 Thijs Hellemans 3
21 Jason Nennie 4
31 Kuno Deelstra 4
31 Nick van der Sman 1-2A
PASEN PASEN PASEN PASEN Beste ouders,
Op donderdag 24 maart vieren wij op Het Kompas Pasen. Wij willen alle
kinderen met elkaar een high tea laten verzorgen.
High tea
Het is de bedoeling dat iedereen een kleine lekkernij meeneemt
(hartig/zoet, ± 8 stuks). Denk hierbij bijvoorbeeld fruitspiesjes,
worstenbroodjes of cup cakes. Vanaf maandag 14 maart hangt er bij alle
groepen een intekenlijst, zodat de kinderen kunnen invullen wat ze gaan
meenemen.
Het lekkers kunnen de kinderen op donderdag 24 maart om 8:30 uur in
de hal neerzetten. De paascommissie maakt van al dit lekkers een mooi
buffet. Het zou daarom leuk zijn als de lekkernijen op een mooi bord of
schaal liggen. Heeft u een etagère, die we mogen gebruiken, wilt u deze
dan ook meegeven? Wilt u ook een bordje en beker meegeven aan u kind,
deze graag voorzien van naam. Dit mogen de kinderen dinsdag 22 maart
al meenemen. We beginnen in de eigen groep met de paasviering, vanaf
10:45 uur vindt de high tea plaats en worden twee klassen aan elkaar
gekoppeld. Dit betekent dat de kinderen verder geen 10uurtje mee
hoeven te nemen.
Moet uw kind overblijven, dan is het verstandig om uw kind wat minder
brood mee te geven in verband met de high tea in de ochtend. ‘s Middags
vindt er een knutselmiddag plaatst.
Goede doel
Ook dit jaar is er aan Pasen een goed doel gekoppeld. Wij hebben contact
gehad met de COA, aangezien rond de paastijd ook de crisisopvang in
Leusden gestart wordt. De COA geeft aan behoeften te hebben aan
spullen voor de dagbesteding van vluchtelingenkinderen.
Wij willen dan ook spullen inzamelen voor de dagbesteding van deze
kinderen.
Heeft u dus nog een puzzel of spel in de kast liggen wat uw kind niet meer
gebruikt, dan kunt u deze inleveren om op deze manier de
vluchtelingenkinderen blij te maken. U kunt vanaf 14 maart deze spullen
inleveren op het podium. Na Pasen worden deze spullen bij de
crisisopvang gebracht.
Groeten,
De paascommissie
Palmpaasfeest in de Marcuskerk en Dorspkerk
Zondag 20 maart (Palmpasen) zijn er feestelijke gezinsdiensten in de
Marcuskerk en Dorpskerk. We nodigen alle kinderen in de leeftijd van 1-
12 jaar uit (en hun familie) om dit feest mee te vieren. Met o.a.
Palmpaasstokken maken (tijdens de preek in eigen ruimte),
kinderliedjes, het Palmpaasverhaal voor kinderen op de beamer, en een
Palmpaasoptocht door de kerk. Mocht je nog een oude stok hebben,
lever hem dan in.
Voor de allerjongsten tot vier jaar is er crèche tijdens de dienst. Ze
maken daar ook een palmpaasstok en lopen mee met de optocht in de
kerk.
In de Dorpskerk gaat ds Maria Berends-van Hoek voor. In de Marcuskerk gaat ds Anette Sprotte voor.
www.pgleusden.nl op facebook: Protestantse Gemeente Leusden
Opgave vooraf verplicht voor kinderen (ook crèchekinderen) voor 13 maart.
Datum & tijd: Zondag 20 maart van 10.00-11.00 uur maart
Locaties: Marcuskerk, Asschatterweg 23
Dorpskerk, Arnhemseweg 75.
Opgave vóór 20 maart: Marcuskerk: [email protected]
Dorpskerk: [email protected]
Meezingen in het kinder(project)koor voor Palmpasen
Ben je 6 jaar of ouder en houd je van zingen?
Dan nodigen we je uit om mee te doen met het kinderprojectkoor voor Palmpasen.
Hans van Haeften leidt dit koor en hij doet dat met verve. We zingen met plezier mooie en vrolijke
liedjes. En Hans leert je je stem en je adem goed te gebruiken bij het zingen.
We oefenen op de volgende dagen:
Vrijdagen 11 en 18 maart vanaf 15.15 staat de limonade klaar en we oefenen van 15.30-16.15. In de
Marcuskerk. Als je maar een keer komt komen, laat het dan weten.
Geef je zsm op en het liefst voor 6 maart bij Hans van Haeften: [email protected]