NORMA 02/JNE/2014 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
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NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
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FICHATÉCNICATítulo:NORMA02/JNE/2015–InstruçõesparaRealização|Classificação|Reapreciação|Reclamação:ProvaseExamesdoEnsinoBásicoedoEnsinoSecundário
Autores:
AntóniodeAlmeidaMonteiroDinaBoninaPereiraDominiqueFonsecaEgídiaRodriguesIsabelMonteiroIsabelRebeloRuiFerreira
Coordenação:
LuísPereiradosSantosCapa:
IsabelEspinheiraComposição:
Direção‐GeraldaEducação–JúriNacionaldeExames
Edição:
maiode2015
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Índicee
OBJETO E ÂMBITO DE APLICAÇÃO .......................................................................................................... 6
CAPÍTULOI‐REALIZAÇÃODASPROVASFINAISDECICLOEDOSEXAMESFINAISNACIONAIS ............ 7
SECÇÃOI–NORMASGERAISPARAAREALIZAÇÃODASPROVASFINAISEEXAMES ................................ 7
1. ESCOLASDEREALIZAÇÃODASPROVASEEXAMES .......................................................................... 7
2. MEDIDASORGANIZATIVASAADOTARPELAESCOLA .................................................................... 13
3. PAUTASDECHAMADAEDECLASSIFICAÇÃO‐PROVASAREALIZARPELOSALUNOS ............... 15
4. MATERIALESPECÍFICOAUTORIZADO ............................................................................................. 18
5. SERVIÇODECOADJUVÂNCIA ............................................................................................................. 21
6. SALASEVIGILÂNCIA .......................................................................................................................... 22
7. DATAEHORÁRIODEREALIZAÇÃODASPROVASEEXAMES ........................................................ 25
8. RECEÇÃOECONFERÊNCIADOSSACOSDOSENUNCIADOSDASPROVAS .................................... 26
9. CONVOCATÓRIADOSALUNOS .......................................................................................................... 27
10. IDENTIFICAÇÃODOSALUNOS ........................................................................................................... 27
11. ATRASONACOMPARÊNCIADEALUNOS ......................................................................................... 29
12. DISTRIBUIÇÃODASFOLHASDERESPOSTA .................................................................................... 29
13. PREENCHIMENTODOCABEÇALHODAPROVA ............................................................................... 29
14. ADVERTÊNCIASAOSALUNOS ........................................................................................................... 34
15. DISTRIBUIÇÃOPELASSALASDOSSACOSCOMOSENUNCIADOSDASPROVASEEXAMES ........ 35
16. ABERTURADOSSACOSDEPROVAS ................................................................................................. 37
17. DURAÇÃODAPROVA ......................................................................................................................... 38
18. VERIFICAÇÕESAREALIZARPELOSPROFESSORESVIGILANTES .................................................. 43
19. SUBSTITUIÇÃODASFOLHASDERESPOSTA .................................................................................... 44
20. DESISTÊNCIADEREALIZAÇÃODAPROVA ...................................................................................... 44
21. ABANDONONÃOAUTORIZADODASALA ........................................................................................ 44
22. IRREGULARIDADES ............................................................................................................................ 45
23. FRAUDES ............................................................................................................................................. 45
24. PRESTAÇÃODEESCLARECIMENTOS ................................................................................................ 46
25. RECOLHADASFOLHASDERESPOSTA ............................................................................................. 46
26. PREPARAÇÃODASPROVASPARAENVIOAOAGRUPAMENTODEEXAMES................................. 51
27. PREPARAÇÃODASPROVASDEALUNOSCOMNECESSIDADESEDUCATIVASESPECIAISPARAENVIOAOAGRUPAMENTODEEXAMES ................................................................................ 52
28. AFIXAÇÃODOSENUNCIADOSEDOSCRITÉRIOSDECLASSIFICAÇÃO .......................................... 53
29. DOCUMENTOCOMPROVATIVODAPRESENÇA ............................................................................... 54
30. FOLHASDERESPOSTAINUTILIZADAS/FOLHASDERASCUNHO .................................................. 54
31. ARQUIVODASPAUTASDECHAMADA .............................................................................................. 54
SECÇÃOII–CONDIÇÕESESPECIAISNAREALIZAÇÃODEPROVASEEXAMESPORALUNOSCOMNECESSIDADESEDUCATIVASESPECIAIS ............................................................................. 55
32. CONDIÇÕESESPECIAISNAREALIZAÇÃODEPROVASEEXAMES .................................................. 55
33. DURAÇÃODASPROVASEEXAMES‐TOLERÂNCIAPARAALÉMDOTEMPOREGULAMENTAR . 58
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34. APLICAÇÃODEALGUMASCONDIÇÕESESPECIAISEDISTRIBUIÇÃODOSALUNOSCOMNECESSIDADESEDUCATIVASESPECIAISPELASSALAS ................................................................. 59
35. UTILIZAÇÃODEDICIONÁRIOS .......................................................................................................... 61
36. PAPELDEPROVA ................................................................................................................................ 62
37. ALUNOSCEGOS,COMBAIXAVISÃO,SURDOSSEVEROSOUPROFUNDOSOUCOMLIMITAÇÕESMOTORASSEVERASDOSENSINOSBÁSICOESECUNDÁRIO ................................... 62
38. ALUNOSCOMDISLEXIA ..................................................................................................................... 66
39. CONDIÇÕESESPECIAISPARAAREALIZAÇÃODEPROVASEEXAMESPORALUNOSCOMINCAPACIDADESFÍSICASTEMPORÁRIAS ........................................................................................ 67
CAPÍTULOII‐CLASSIFICAÇÃODASPROVASEEXAMES ........................................................................... 69
SECÇÃOIII–BOLSADECLASSIFICADORESDASPROVASFINAISDECICLOEDOSEXAMESFINAISNACIONAIS ............................................................................................................................... 69
40. NOMEAÇÃOECOMPETÊNCIAS ......................................................................................................... 69
41. DESLOCAÇÃODEPROVASENTREAGRUPAMENTOSDEEXAMES ................................................. 69
42. GESTÃODOSPROFESSORESCLASSIFICADORES ............................................................................. 70
43. DIREITOSEDEVERESDOSPROFESSORESCLASSIFICADORES ...................................................... 71
44. APLICAÇÃODOSCRITÉRIOSDECLASSIFICAÇÃO ............................................................................ 72
45. PROCEDIMENTOSAADOTARPELOSPROFESSORESCLASSIFICADORES ..................................... 72
SECÇÃOIV–ARTICULAÇÃOENTREESCOLAS,AGRUPAMENTOSDEEXAMESEDELEGAÇÕESREGIONAISDOJNEPARAEFEITOSDECLASSIFICAÇÃODASPROVAS ............................... 74
46. PRAZOS ................................................................................................................................................ 74
47. FUNÇÕESAASSEGURARPELOAGRUPAMENTODEEXAMES ........................................................ 74
48. PROCEDIMENTOSFINAISAADOTARNAESCOLA .......................................................................... 75
CAPÍTULOIII–REAPRECIAÇÃODASPROVASEEXAMES ......................................................................... 77
49. COMPETÊNCIAPARAAREAPRECIAÇÃODEPROVAS ..................................................................... 77
50. PROVASPASSÍVEISDEREAPRECIAÇÃO ........................................................................................... 77
51. EFEITOSDAAPRESENTAÇÃODOPEDIDO ....................................................................................... 77
52. FASESDOPROCESSO .......................................................................................................................... 78
53. PEDIDODECONSULTADAPROVA.................................................................................................... 78
54. REALIZAÇÃODACONSULTA ............................................................................................................. 78
55. FORMALIZAÇÃODOPEDIDO ............................................................................................................. 79
56. ORGANIZAÇÃODOPROCESSONAESCOLA ...................................................................................... 80
57. ENVIODOSPROCESSOSAOAGRUPAMENTODEEXAMES .............................................................. 81
58. GESTÃODABOLSADEPROFESSORESRELATORES ........................................................................ 81
59. APRECIAÇÃODASPROVASPELOSPROFESSORESRELATORES .................................................... 81
60. DETERMINAÇÃODORESULTADO .................................................................................................... 82
61. PROCEDIMENTOSAADOTARPELAESCOLAAPÓSOPROCESSODEREAPRECIAÇÃO ................. 82
62. RECLAMAÇÃO ..................................................................................................................................... 83
63. ORGANIZAÇÃODOPROCESSODERECLAMAÇÃO ........................................................................... 84
64. CONCLUSÃODOPROCESSODERECLAMAÇÃO ................................................................................ 84
ANEXOI–AGRUPAMENTOSDEEXAMES .................................................................................................... 86
ANEXOII–PROVASCOMDUASVERSÕES ................................................................................................... 90
ANEXOIII–CRONOGRAMASDASAÇÕES .................................................................................................... 92
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OBJETOEÂMBITODEAPLICAÇÃO
O Júri Nacional de Exames, doravante designado por JNE, é, no uso das competências
definidasnoAnexoIdoDespachoNormativon.º6‐A/2015,de5demarço,responsávelpela
coordenação e planificação das provas finais dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, dos
exames finais nacionais do ensino secundário, exames a nível de escola e provas de
equivalênciaàfrequência,noquerespeitaàsuarealizaçãoeaoestabelecimentodenormas
paraaclassificação,reapreciaçãoereclamação.
Neste sentido, torna‐se necessário definir as normas a observar no processo de avaliação
externa da aprendizagem do ano escolar de 2014/2015, as quais constam no presente
documento.
Odiretordaescoladeveprocederàdivulgaçãodaspresentesinstruçõesjuntodosdiretores
de turma, dos elementos do secretariado de exames, dos professores coadjuvantes, dos
professoresclassificadorese,muitoemparticular,dosprofessoresvigilantes.
A divulgação da informação essencial para completo esclarecimento dos alunos e
encarregadosdeeducaçãoéobrigatóriaedeveráserafixadaem lugardeestilodaescolae
efetuada pelos meios habituais de comunicação considerados mais eficazes utilizados
regularmente pela escola, com destaque para o conteúdo dos n.ºs 2.5 e 2.6 da presente
norma.
Estas instruções têm também de ser transmitidas e esclarecidas de forma rigorosa pelos
professores titulares de turma / diretores de turma, na sala de aula, com a antecedência
razoável,relativamenteaoiníciodasprovaseexames,devendoodiretordaescolafornecer
todasas informaçõesrelevantesaosencarregadosdeeducaçãoatravésdosmeioshabituais
emusonaescola.
Relativamenteao1.ºciclo,oprofessortitulardeturmadevetransmitirestasinstruçõesaos
seus alunos e respetivos encarregados de educação, preparando‐os, tanto para os
procedimentos de realização das provas finais do 1.º ciclo, bem como para a eventual
necessidadedeseremdeslocadosparaescolasdiferentespararealizaçãodassuasprovas.
Asnormasaquiapresentadassãodefundamentalimportânciaparaonormalfuncionamento
doprocessodeprovaseexames,peloqueéresponsabilidadedetodososintervenienteszelar
peloseucumprimentorigoroso.
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CAPÍTULOI‐REALIZAÇÃODASPROVASFINAISDECICLOE
DOSEXAMESFINAISNACIONAIS
SECÇÃOI–NORMASGERAISPARAAREALIZAÇÃODASPROVAS
FINAISEEXAMES
1. ESCOLASDEREALIZAÇÃODASPROVASEEXAMES
1.1. As provas finais dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e os exames finais
nacionaisdoensinosecundáriorealizam‐se,regrageral,nosestabelecimentosde
ensino público – agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas – e nos
estabelecimentos de ensino particular e cooperativo dotados de autonomia
pedagógica, frequentadospelosalunosounosquaisestesseencontrem inscritos
para provas e exames, incluindo as escolas portuguesas no estrangeiro, todos
doravantedesignadosporescolas.
1.2. Asprovaseexamesreferidosnon.º1.1podemserrealizadosemescoladiferente
da frequentada ou daquela em que o aluno se encontra inscrito, sempre que se
mostre conveniente para a organização do processo de realização das provas e
examespormotivosderacionalizaçãoderecursos,deinsuficiênciadeinstalações,
de associação de escolas ou outros, tendo também em conta a necessidade de
seremrigorosamentecumpridososcritérioseasnormasdefinidospeloJNE.
1.3. Asescolasondeserealizamefetivamenteasprovasouexamessãodesignadaspor
escolas de acolhimento. As escolas que os alunos frequentam ou onde se
encontraminscritossãodesignadasporescolasdeorigem.
1.4. As escolas de acolhimento devem assegurar as seguintes estruturas,
funcionalidadeseações:
a) Constituir secretariados de exames para organização, acompanhamento e
supervisãodoprocessoderealizaçãodeprovaseexames;
b) Instalarasaplicaçõesinformáticasdeapoioàgestãodasprovasdeavaliação
externa;
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c) Organizaradistribuiçãopelassalasdeprovadosseusprópriosalunosedos
alunosdeoutrasescolasqueaírealizemprovaseexames;
d) Assegurar as condições especiais de realização de provas e exames para
alunos com necessidades educativas especiais autorizadas pela escola de
origemoupeloJNE.
e) Assegurar o serviço de vigilância das provas e exames, no cumprimento
rigorosodasnormasestabelecidaspeloJNE;
f) Estabelecerprocessosdearticulaçãoecolaboraçãocomasescolasdeorigem
dosalunosquevãoacolher,designadamente,oestabelecimentodecanaisde
informaçãoeficientes,ointercâmbioderecursoshumanos,entreoutros;
g) RequisitaràEditorialdoMinistériodaEducaçãoeCiência(EMEC)ossacosde
provas necessários para os seus próprios alunos e para os alunos que vão
acolher;
h) Assegurar a emissão e afixação de pautas de chamada e de classificação,
diferenciadasparacadaescoladeorigem,bemcomoaspautasreferentesaos
seusprópriosalunos;
i) Organizar o processo de reapreciação e reclamação de provas e exames
relativosaosseusprópriosalunos,bemcomoaosalunosquevãoacolher;
1.5. Asescolasdeorigemdosalunosdeslocadosdevemassegurarasseguintesações:
a) Enviaràescoladeacolhimentoainformaçãosobreosseusalunosnecessáriaà
organização do processo de provas e exames, nomeadamente, para a
requisiçãodesacosdeprovasàEMEC,distribuiçãodosalunospelassalasde
realização das provas e exames, emissão das pautas de chamada e de
classificação,entreoutros;
b) Articular e colaborar com as escolas de acolhimento, designadamente, no
estabelecimento de canais de informação eficientes, no intercâmbio de
recursoshumanos,entreoutros;
c) Prestar aos seus alunos e respetivos encarregados de educação todas as
informaçõesrelativasaoprocessoelocalderealizaçãodasprovaseexames;
d) Inserir na plataforma on‐line do JNE os processos dos alunos com
necessidades educativas especiais que necessitamde condições especiais de
realizaçãodeprovaseexames,disponibilizandoàescoladeacolhimento,com
aadequadaantecedência,osrequerimentos/despachodeautorização;
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e) Efetuaraafixaçãodepautasdechamadaedeclassificaçãorelativasaosseus
alunos.
1.6. NoprocessorelativoàrealizaçãodasProvasFinaisdo1ºciclo,asescolasdevem
observarasseguintesregras:
a) Por razões de natureza organizativa, para a realização das provas finais de
ciclonaprópriaescolaéexigidoumnúmeroigualousuperiora10alunos.
b) Avigilânciadasprovas finaisdo1.º ciclodeveserassegurada,emcadasala,
por2professores,designadospelodiretordeentreosquelecionamo2.ºciclo,
3.º ciclo ou o ensino secundário, e que não lecionam o 1.º ciclo, ainda que
tenhamhabilitaçãoprofissionalparaesteciclo.Osprofessoresdo2.ºciclo,3.º
cicloeensinosecundárionãopodemlecionaradisciplina,sobreaqualincide
aprova;
c) Do disposto nas alíneas anteriores decorre a necessidade de os alunos das
escolaspúblicasrealizaremasprovasemescolasquesatisfaçamosrequisitos
ereúnamascondiçõesreferidas,designadamentenasededeagrupamentode
escolas,escolasbásicasdos2.ºe3.ºciclos,centrosescolaresououtrasescolas
queosdiretoresentendamadequadas;
d) Apesar de funcionarem em regime de autonomia pedagógica, os
estabelecimentos de ensino particular e cooperativo, que não satisfaçam os
requisitosenãoreúnamascondiçõesreferidasnasalíneasa)eb)dopresente
número,devemdiligenciarnosentidodeosseusalunosrealizaremasprovas
em escola pública ou em escola do ensino particular e cooperativo que
assegureasreferidascondições;
e) Nas situações emque osdiretoresdas escolas constatemnão serpossível o
cumprimentododispostonasalíneasa)eb)dopresentenúmero,deverãoos
mesmoscomunicaressefactoaosserviçosdaDGEstE,queemarticulaçãocom
oJNE,determinarãoascondiçõesalternativasdeaplicaçãodasprovas,;
f) As escolas de acolhimento devem solicitar a colaboração dos professores e
assistentesoperacionaisdasescolasdeorigemafimde:
Acompanharemeorientaremosseusalunosparaassalasderealização
dasprovasfinais;
Acompanharemosalunosduranteointervalodasprovasfinais.
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1.7. CompeteàDGEstEeàsdireçõesregionaisdeeducaçãodasregiõesautónomasdos
Açores e daMadeira, em articulação com as respetivas delegações regionais do
JNE,definira rededeescolasondese realizamasprovaseexames,bemcomoo
planodedistribuiçãodosalunos.
1.8. Nocasodadeslocaçãodealunosparaumaescoladeacolhimento,noqueserefere
àsprovasfinaisdo1.ºciclo,osprocedimentosaobservarsãoosseguintes:
a) Osdadosehistorialdosalunos,devemserenviadospelaescoladeorigemà
escoladeacolhimento,afimdeestespoderemserintroduzidosnoprograma
PFEB;
b) OsdadosehistorialdosalunospodemsertransferidosparaoprogramaPFEB,
automaticamente,apartirdosprogramasdegestãodealunosdasescolasou
atravésdeumficheirodefolhadecálculodemodelofixo,disponibilizadono
âmbitodoprogramaPFEB;
c) As pautas de chamada são elaboradas em triplicado pela escola de
acolhimento,devendoobservaraconstituiçãodogrupo‐turma;
d) Um exemplar das pautas é afixado com 48h de antecedência na escola de
origemdoaluno, com indicaçãodaescolaondese realizamasprovas finais,
sendo o segundo exemplar afixado na escola de acolhimento e servindo o
outrodepautadechamada;
e) A preparação das provas para envio ao agrupamento de exames, para
classificação, é da responsabilidade da escola de acolhimento, sempre que
necessário, com a colaboração de professores das escolas de origem dos
alunos;
f) Quandoasprovasforemdevolvidaspeloagrupamentodeexames,devemser
entreguesnaescoladeacolhimento,aqualdesvendaoanonimato,registaas
classificaçõeseprocedeàemissãodaspautasdeclassificação,devendoestas
ser afixadas na escola de origem dos alunos, bem como na escola de
acolhimento;
g) Todos os procedimentos respeitantes aos processos de reapreciação e
reclamaçãodasprovassãoefetuadosnaescoladeacolhimento,aqualdeverá
manterasprovasnasuaposseatéaofinaldoprocessodereclamação;
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h) Findooperíododereclamação,asprovassãodevolvidasàsescolasdeorigem,
nomeadamente,nocasodasescolasdoensinoparticularecooperativo,sendo
asuaentregafeitaexclusivamenteaelementoscredenciados.
1.9. Por razões de natureza organizativa, para a realização das provas finais do 2.º
ciclonaprópriaescolaéexigidoumnúmeroigualousuperiora10alunos.
1.10. No caso de haver necessidade de, excecionalmente, se proceder à deslocação de
alunosparaumaescoladeacolhimento,noqueserefereàsprovasfinaisdo2.ºe
3.ºcicloseexamesnacionaisdoensinosecundário,osprocedimentosaobservar
sãoosseguintes:
a) Aautorizaçãodeveserrequeridaaoresponsáveldoagrupamentodeexames
ou ao coordenadorda delegação regional do JNEou ainda aoPresidente do
JNE, de acordo com o âmbito da deslocação que se pretender (dentro do
mesmo agrupamento, da mesma delegação regional, de uma delegação
regionalparaoutra);
b) Quando for autorizada a deslocação de alunos para realizar exames noutra
escolae,osmesmoalunos,realizarem,namesmafaseouemfasesdiferentes,
exames na escola em que estão inscritos não há lugar à transferência de
processonemdehistorialdoaluno;
c) Apautadechamadaéelaboradaemtriplicadopelaescolaondeserealizoua
inscrição,sendoumexemplardaspautasaíafixado,compelomenos48horas
deantecedência,comindicaçãodaescoladeacolhimento;
d) Osoutrosdoisexemplaressãoremetidosàescoladeacolhimento,sendoum
paraafixareservindooutrodepautadechamada;
e) A preparação das provas para envio ao agrupamento de exames, para
classificação,édaresponsabilidadedaescoladeacolhimento;
f) Quandoasprovasforemdevolvidaspeloagrupamentodeexames,devemser
entregues, juntamentecomostalõesdosnúmerosconvencionais,àescolade
origem, a qual desvenda o anonimato, regista as classificações e procede à
afixaçãodapauta;
g) Étambémnaescoladeorigemquedecorremosprocedimentosrespeitantes
aosprocessosdereapreciaçãoereclamaçãodasprovas.
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1.11. No caso de alunos que se inscrevam para provas ou exames numa escola e,
posteriormente,sejamtransferidosparaumaoutraescola,oprocessoeohistorial
são remetidos a esta última, devendo a primeira retirar os alunos do programa
PFEB,ENEBouENES,demodoapermitirasuainclusãoeaintroduçãodosdados
nas aplicações informáticasnaescolaque recebeua transferência,no sentidode
possibilitar o fecho dos termos e o processo de certificação, incluindo, para o
ensinosecundário,aemissãodaFichaENESparacandidaturaaoensinosuperior.
Esta alteração tem de ser comunicada por escrito aos agrupamentos de exames
envolvidos.
1.12. No âmbito do acompanhamento do percurso educativo dos alunos filhos de
profissionais itinerantes,e tendoemcontaa realizaçãodasprovas finaisdos1.º,
2.ºe3.ºcicloseexamesfinaisnacionais,asescolasdeorigemdestesalunosdevem
cumprirosseguintesprocedimentos:
a) Estesalunosrealizamasprovasfinaisdos1.º,2.ºe3.ºciclosouexamesfinais
nacionaisnasescolasdeacolhimentoondeseencontramnadataderealização
dasprovaseexames;
b) Asescolasdeorigemidentificam,juntodosencarregadosdeeducação,quala
escola de acolhimento que os alunos irão frequentar, no momento da
realizaçãodasprovaseexames;
c) As escolas de origem informam por escrito as escolas de acolhimento dos
alunos que aí realizam as provas e exames, bem como o respetivo
agrupamentodeexames;
ATENÇÃOOs requerimentospara realizarprovase
exames em duas escolas, durante a
mesmafaseouemfasesdiferentes,sósão
considerados em casos absolutamente
excecionais e mediante autorização
expressadoJNE.
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d) As escolas de acolhimento que recebem estes alunos para a realização das
provaseexamesinserem‐nosnosprogramasPFEB,ENEBouENEScomuma
identificação (apenas para a escola) que o aluno é filho de profissional
itinerante;
e) As escolas de acolhimento enviama remessa de inscrições para o respetivo
agrupamento de exames e, para que o anonimato se mantenha, sem
identificaremquesetratadealunofilhodeprofissionalitinerante.
2. MEDIDASORGANIZATIVASAADOTARPELAESCOLA
2.1. Odiretordecadaumadasescolasdeacolhimentoéoresponsávelpelasmedidas
organizativas necessárias à efetivação das provas, de acordo com as presentes
Instruções, devendo para o efeito formalizar por escrito todas as nomeações e
designaçõesquevieraefetuar.
2.2. O serviço de exames, que engloba as provas finais de ciclo do ensino básico, os
exames finais nacionais, os exames a nível de escola equivalentes a exames
nacionais e as provas de equivalência à frequência, é de aceitação obrigatória,
abrangendo aquele os professores vigilantes e coadjuvantes, os gestores dos
programas informáticos de apoio à avaliação externa, os elementos dos
secretariados de exames, os técnicos de apoio à realização das provas e os
professoresclassificadores,relatoreseespecialistas.
2.3. Antes do início do período de provas e exames, o diretor da escola promove,
obrigatoriamente,umareuniãopreparatóriacomosprofessoresdossecretariados
de exames, professores vigilantes e coadjuvantes, no sentido de analisar e
estabelecer os procedimentos a adotar no desempenho das respetivas funções,
dada a grande importância de que se reveste a sua atuação neste processo. O
diretor realiza ainda, obrigatoriamente, uma reunião com os elementos dos
serviçosadministrativoseassistentesoperacionaisdeformaaesclarecê‐lossobre
as informações e procedimentos inerentes ao serviço de provas e exames, no
âmbitodassuasfunções.
2.4. Paraalémdeadivulgaçãoserefetuadapelosmeiosconsideradosmaiseficazesem
utilização na escola, o conteúdo essencial destas instruções deve ser afixado em
lugardeestilo,comrazoávelantecedência.
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2.5. Dainformaçãoadivulgaraosalunoseencarregadosdeeducaçãodeveconstarna
íntegra os números 4, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 19, 20, 21, 22, 23 bem como todo o
Capítulo III ‐ Reapreciação das Provas e Exames e todo o outro conteúdo
consideradoessencialpelodiretor.
2.6. SãotambémdeafixarosModelosJNEnúmeros08,09,09‐A,09‐B,10,10‐A,12,13,
13‐A,quesãodeutilizaçãodiretaporpartedosalunosinteressados.
2.7. Paraaorganizaçãoeacompanhamentodoserviçodeexames,odiretor,ouvidoo
conselho pedagógico, nomeia os secretariados de exames que considerar
convenientes, tendo em consideração o volume de trabalho a realizar em cada
escola,edesignaosrespetivoscoordenadoresquedevemser,semprequepossível,
professores do quadro da escola, os quais desempenham as respetivas funções
durantetodooprocessodeprovaseexames,nomesmoanoescolar.
2.8. O substituto do coordenador é designado pelo diretor da escola de entre os
professoresqueintegramosecretariado,competindo‐lhesubstituirocoordenador
nassuasausênciaseimpedimentos.
2.9. O diretor designa um docente responsável pelos programas informáticos PFEB,
ENEB e ENES, que orienta e acompanha na escola a execução das diversas
operações previstas, em articulação com os técnicos responsáveis por estes
programas no agrupamento de exames e a Comissão Permanente do JNE, sem
prejuízodadesignaçãodeoutrosdocentesquecoadjuvemaqueleresponsável.
2.10. Odiretordesigna,ainda,umdocentequesubstituioresponsávelpelosprogramas
informáticosPFEB/ENEB/ENES,nassuasausênciaseimpedimentos.
2.11. O diretor deve ainda nomear e convocar um professor coadjuvante por cada
disciplinaemqueserealizamprovaseexames.
2.12. Odiretor,subdiretoreadjuntosdodiretoreosoutrosintervenientesnoprocesso
de provas e exames, referidos no n.º 2.2, com vista a garantir o princípio da
imparcialidade, devem observar as disposições respeitantes aos casos de
impedimentoconstantesnosartigos69.ºa72.ºdoDecreto‐Lein.º4/2015,de7de
janeiro.
2.13. Os intervenientes referidos no número anterior devem declarar a situação de
impedimento ao respetivo superior hierárquico e, no caso do diretor, ao
Presidente do JNE, podendo apenas participar em serviço de exames que não
comprometaosrequisitosdeimparcialidadeedeanonimatodasprovas.
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2.14. Considerando os impedimentos referidos no n.º 2.12, os elementos dos
secretariados de exames e professores vigilantes não podem prestar serviço de
exames nos dias ou parte dos dias em que um seu familiar prestar provas ou
examesnamesmaescola.
2.15. Osprofessorescoadjuvantesquetenhamfamiliaresaprestarprovasouexamesna
mesmaescolanãopodemdesempenharessasfunçõesnosdiasoupartedosdias
correspondentes,acionando‐seosprocedimentosprevistosnon.º5.7.
2.16. Seoimpedimentoabrangerosdocentesenãodocentesqueefetuamagestãodos
programas PFEB, ENEB ou ENES, o registo de dados resultantes de provas ou
examesprestadosporfamiliaresserá,sempre,supervisionadopresencialmente,na
altura da introdução desses dados, por ummembro da direção da escola ou do
secretariadodeexames,designadoparaoefeitopelodiretordaescola.
3. PAUTASDE CHAMADA EDE CLASSIFICAÇÃO ‐ PROVASAREALIZAR PELOSALUNOS
ProvasFinaisdeCicloeProvasdeEquivalênciaàFrequência
3.1 Tendoemvistaapreparaçãodaspautasdechamadaosserviçosadministrativos
de cada escola de acolhimento introduzem, com a antecedência necessária, a
identificaçãodosalunosnoprogramaPFEB,paraos1.ºe2.ºciclos,enoprograma
ENEB,nocasodo3.ºciclo.
3.2 Aspautasdechamadaparaasprovasfinaisdo1.ºciclosãoelaboradasdeformaa
preservaromaispossívelogrupoturmadosalunos,tendoemcontaanecessidade
de organização das escolas de acolhimento e o acompanhamento dos alunos
deslocados.Quanto àspautasde chamadado2.º ciclo, estaspodemser emitidas
tendoemcontaogrupoturmaou,emalternativa,porordemalfabética
3.3 Aavaliação sumativa internado3.ºperíododeveser introduzidanosprogramas
PFEB e ENEB e publicitada, através da afixação das pautas comas classificações
internas,antesdareceçãodaremessadedadoscomasclassificaçõesdaavaliação
externa.
3.4 A introduçãodedadosnosprogramasPFEBeENEBpodeserefetuadade forma
automatizadaapartirdaexportaçãodedadosdosprogramasdegestãodealunos
de cada escola. No caso do programa PFEB, os dados podem também ser
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transferidos a partir de uma folha de cálculo (modelo PFEB, disponibilizado no
sítiodoJNE)aenviarpelasescolasdeorigemàsescolasdeacolhimento.
3.5 Osalunosdo3.ºcicloqueinterpuseremrecursodaavaliaçãosumativainternafinal
equenãotenhamsidoadmitidosàsprovasfinaisdevemserincluídosnaspautas
dechamadapararealizarasprovasatítulocondicional.
3.6 As pautas de chamada são rubricadas pelo diretor, sendo afixadas com a
antecedência de pelomenos 48 horas, relativamente ao início das provas, delas
devendoconstarodia,ahora,asalaeaescolaondeosalunosrealizamaprova.
3.7 Nocasodedeslocaçãodealunosdo1.ªciclo,aspautasdechamadasaqueserefere
onúmeroanteriorsãotambémafixadasnaescoladeacolhimento
3.8 Em caso de impossibilidade de se cumprir o anteriormente exposto, quanto às
provas que ocorrem no primeiro dia do calendário de cada fase, as respetivas
pautassãoafixadascom24horasdeantecedência.
3.9 Os resultados das provas finais dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico são
transferidosparaosprogramasPFEBouENEB,atravésdasremessasdedadosdos
agrupamentos de exames, devendo ser emitidas e afixadas novas pautas com as
classificações finaisde todasasdisciplinas,comamençãodeAPROVADOouNÃO
APROVADO.
3.10 As escolas devem, também, afixar obrigatoriamente as pautas de classificação
desagregadasportemasoudomínios,relativasàsprovasfinaisdePortuguêsede
Matemática.
3.11 AspautasdechamadaparaasprovasfinaisdeciclodePortuguêsedeMatemática
do2.ºe3.ºciclodoensinobásicointegramosalunosquefrequentemoutenham
concluído percursos curriculares alternativos (PCA), cursos de educação e
formação (CEF), programas integrados de educação e formação (PIEF), cursos
vocacionais, um processo de reconhecimento, validação e certificação de
competências(RVCC),umcursodeeducaçãoe formaçãodeadultos(EFA)ouum
curso do ensino básico recorrente, que queiram prosseguir estudos nos cursos
científico‐humanísticos,excluindoosdorecorrente.
3.12 Aspautasdechamadadasprovas finaisdo3.ºciclo integramaindaosalunosde
PLNM que queiram prosseguir estudos nos cursos científico‐humanísticos,
excluindoosdorecorrente.
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3.13 Aspautasdechamadaedeclassificaçãodasprovasdeequivalênciaà frequência
dos1.º,2.ºe3.º ciclosdoensinobásicosãoproduzidaspelosprogramasPFEBe
ENEB.
3.14 As classificações das provas finais das disciplinas de Português e deMatemática
dos alunos referidos nos números 3.11 e 3.12 e as classificações das provas de
equivalência à frequência dos alunos autopropostos constam de pauta própria,
produzidapelosprogramasPFEBeENEB.
3.15 A classificação final de todas as disciplinas, inclusivamente aquelas cujas provas
têmduascomponentes,éregistadanaspautasproduzidaspelosprogramasPFEBe
ENEB.
ExamesFinaisNacionais eProvasdeEquivalência àFrequênciadoEnsinoSecundário
3.16 Tendoemvistaapreparaçãodaspautasdechamada,osserviçosadministrativos
decadaescolaintroduzemnoprogramaENESosdadosrelativosàsinscriçõesem
provaseexamesdosalunos,recolhidosdoBoletimModelo0133.
3.17 DevetambémconstarnoprogramaENESohistorialescolardecadaaluno,mesmo
quejátenhaconcluídoocursoemanosletivosanteriores,concretamente:
a) ParaosalunosdecursosaoabrigodosDecreto‐Lein.º74/2004eDecreto‐Lei
n.º139/2012,designadamentecursoscientífico‐humanísticos, incluindoosdo
recorrente, e cursos do ensino artístico especializado, deve ser introduzido o
historial completo das disciplinas realizadas, que inclui as classificações
internas (CI), situação de frequência e classificação final (CFD) de todas as
disciplinas que compõem o plano de estudos do curso do aluno. Para estes
cursosoprogramacalculaautomaticamenteamédiafinalparaacessoaoensino
superior;
b) Para os alunos de cursos profissionais sujeitos à realização de exames para
prosseguimentodeestudos,deveser introduzidaaclassificação finaldecurso
que consta nos certificados na escala de 100 a 200 pontos. Com base nesta
classificação e nas classificações obtidas nos exames, o programa calcula
automaticamente a classificação final de curso para efeito de prosseguimento
deestudos(CFCEPE);
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c) Paraosalunosdecursosjáextintossemplanocurriculardefinidonoprograma
ENES, deve ser introduzida a classificação final do curso transposta para a
escalade100a200pontos.
3.18 Aspautasdechamadasãorubricadaspelodiretor,sendoafixadasnaescolaondeo
alunoseinscreveucomaantecedênciadepelomenos48horas,relativamenteao
início das provas, delas devendo constar o dia, a hora e a sala onde os alunos
realizamoexame.
3.19 Em caso de impossibilidade de se cumprir o anteriormente exposto, quanto aos
exames que ocorrem no primeiro dia do calendário de cada fase, as respetivas
pautassãoafixadascom24horasdeantecedência.
4. MATERIALESPECÍFICOAUTORIZADO
4.1 Relativamenteàsprovasfinaisdo1.ºciclo,cadaescoladeveprovidenciarmaterial
paraforneceraosalunos,emcasodenecessidade,nomeadamente:
a) Português–canetasouesferográficasdetintaindelévelpretaouazul
b) Matemática ‐ canetas ou esferográficas de tinta indelével preta ou azul,
lápis,borrachas,apara‐lápis,réguasgraduadasecompassos
4.2 Nasprovas finaisdePortuguêsouPLNMedeMatemáticados1.º e2.º ciclosdo
ensinobásico,asrespostassãodadasnopróprioenunciado.Nasprovasanívelde
escolaedeequivalênciaàfrequênciados1.ºe2.ºciclos,asrespostassãodadasno
próprioenunciadoouemmodeloprópriodaEditorialdoMinistériodaEducaçãoe
Ciência(EMEC),deacordocomdecisãodaescola.
4.3 Asfolhasdeprovaautilizarnasprovasfinaisdo3.ºciclodePortuguêsouPLNMe
de Matemática, nos exames finais nacionais do ensino secundário, nas
provas/examesaníveldeescolaenasprovasdeequivalênciaàfrequênciasãode
modeloprópriodaEMEC.
4.4 Asfolhasdeprovaparaasprovasfinaiseexamesnacionaissãoenviadasàsescolas
pelaEMEC,emquantidadeadequadaaonúmerodealunosqueaíprestamprovas.
4.5 As folhas de prova a utilizar nas provas de equivalência à frequência, que não
sejamrealizadasnopróprioenunciado,têmdeserrequisitadasàEMEC.
4.6 Opapelderascunho(formatoA4)éfornecidopelaescoladevidamentecarimbado,
sendodatadoerubricadoporumdosprofessoresvigilantes.Opapelderascunho
nãopodeserentregueaoexaminandoantesdadistribuiçãodosenunciados.
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4.7 Durantearealizaçãodasprovaseexamesosalunosapenaspodemusaromaterial
autorizadonasInformações‐ProvaFinal/Exame,daresponsabilidadedoIAVE,nas
Informações‐Prova Final/Exames a nível de escola e nas Informações‐Prova de
equivalênciaà frequência,daresponsabilidadedaescola,devendocadaaluno,na
saladeexame,utilizarapenasoseumaterial.
4.8 AsInformações‐Prova/Examedevemserafixadas,comadevidaantecedência,para
conhecimentodosalunoseencarregadosdeeducação.
4.9 Relativamenteàsmáquinasdecalculardeveter‐seematençãooseguinte:
a) Nas provas finais de Matemática dos 2.º e 3.º ciclos, só são autorizadas as
calculadorasquerespeitemascaracterísticastécnicasprevistasnasrespetivas
Informações‐Prova final de ciclo, e estejam devidamente identificadas com o
nomedoaluno.
b) Nos exames finais nacionais de Matemática A (635), Matemática B (735),
MatemáticaAplicadaàsCiênciasSociais(835)eFísicaeQuímicaA(715)sósão
autorizadasascalculadorasquerespeitemascaracterísticastécnicasprevistas
no ofício‐circular S‐DGE/2014/4768, de 4 de dezembro. Este ofício‐circular
deve ser afixado na escola, já que tem por objetivo informar os alunos e os
professores coadjuvantes, dosmodelosmais comuns existentes emPortugal,
quesatisfaçamascondiçõesexigidas.
c) Nos exames finais nacionais de Economia A (712) e Geografia A (719) só
podemserutilizadascalculadorasnãoalfanuméricasenãoprogramáveis.
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4.10 Os alunos que se candidatem a provas e exames e possuam uma calculadora
suscetível de levantar dúvidas relativamente às suas características deverão, até
15 demaio, no caso do 2.º ciclo, e até 5 de junho, no caso do 3.º ciclo e ensino
secundário, solicitar na escola a confirmação da possibilidade de utilização da
mesma.Nestasituação,odiretordeveemitirdeclaraçãoaserentregueaosalunos,
ficandoumacópiaarquivadanaescola.
4.11 Épermitidoousodedicionáriosnostermosdefinidosnosn.ºs3e4doartigo36.º
do Regulamento das Provas e Exames do Ensino Básico e Secundário e nas
Informações‐Prova/Exame.
4.12 O secretariado de exames, em conjunto com o professor coadjuvante, define os
procedimentos para verificação do material a usar pelos alunos. Tal verificação
deveocorrer,semprequepossível,antesdoiníciodaprova,salvaguardandoocaso
dos alunos referidos no n.º 11.1 em que essa verificação decorre com a maior
brevidade,apósasuaentradanasaladeexames.
ATENÇÃO–UTILIZAÇÃODECALCULADORAS PROVASFINAISDECICLOEEXAMESFINAISNACIONAIS Semprequeosalunosseapresentemaprovafinaldecicloouaexamefinalnacionalcom
umacalculadoracujascaracterísticastécnicasnãoseenquadremnascondiçõesprevistas,levantandodúvidasquantoà legitimidadeda suautilização, é‐lhespermitidoo seuuso,devendoobrigatoriamenteserpreenchidooModelo03/JNE.
Excecionalmente, a escola pode proceder ao empréstimo de uma calculadora, quandopossível, na situação referida ou no caso de avaria, devendo o examinando preencherigualmenteoModelo03/JNE,paraarquivonaescola.
Na situação em que a calculadora suscite dúvidas, o Modelo 03/JNE é enviado aoresponsável do agrupamento de exames, após o termo da prova, que, por sua vez, oremete à Comissão Permanente do JNE, para análise e decisão final, informandosimultaneamenteadelegaçãoregionaldoJNEdesteprocedimento.
Caso se venha a confirmar o uso de calculadora com características técnicasdiferentesdasprevistas,aprovadeexameéanulada.
Osalunossópodemlevarparaasaladeexameumaúnicacalculadora.
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5. SERVIÇODECOADJUVÂNCIA
5.1. Os professores coadjuvantes são designados, pelo diretor, de entre osmembros
dosgruposderecrutamentoaqueestáatribuídaalecionaçãodadisciplinaobjeto
de prova final de ciclo, de exame final nacional, provas de equivalência à
frequência ou restantes provas e exames elaborados a nível de escola, sendo
aconselhávelquetenhamlecionadoessadisciplinanopresenteanoletivo.
5.2. Osprofessorescoadjuvantesdesempenhamasseguintesfunções:
a) Verificar e controlar omaterial específico autorizado ausarpelos alunosna
realizaçãodasprovaseexames,tendoemcontaasindicaçõesreferidasnon.º
4 e de acordo com as Informações‐Prova Final/Exame emitidas pelo IAVE,
Informações‐Prova Final/Exame a nível de escola e Informações‐Prova de
equivalênciaàfrequência,estasdaresponsabilidadedaescola;
b) Transmitiresclarecimentosaosalunossobreoconteúdodasprovasdeâmbito
nacional,desdequeexpressamentecomunicadosouautorizadospeloJNE;
c) Divulgar informação junto dos alunos sobre eventuais erratas, desde que
expressamenteautorizadapelosecretariadodeexames;
d) SolicitarpedidosdeesclarecimentoaoIAVE,relativosaosconteúdosdaprova,
eaoJNE,sobretodasasoutrassituações.
5.3. Sempre que se justificar, tendo em conta o número de alunos e a tipologia da
escola,podemsernomeadosmaisprofessorescoadjuvantesparaomesmocódigo
deprova.
5.4. Durante o período de realização da prova, o professor coadjuvante deve
permanecer numa sala da escola, de preferência próxima ou contígua ao
secretariadodeexames,ondepossamserasseguradasasnecessáriascondiçõesde
sigilo,nãolhesendopermitidaautilizaçãodequaisquermeiosdecomunicação,no
períodoreferido,semprejuízodassituaçõesmencionadasnon.º5.2.
5.5. Para os efeitos previstos nas alíneas b), c) e d) do n.º 5.2, logo após o início da
prova, o coordenador do secretariado de exames, entrega um exemplar do
respetivoenunciadoaoprofessorcoadjuvante,queficaobrigadoaodeverdesigilo
duranteoperíododasuarealização.Paraestefim,ocoordenadordosecretariado
deexamesdeve:
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a) Dirigir‐se a uma sala de prova após a abertura do saco de provas pelos
vigilanteseretirarumenunciado;
b) Colocá‐lonumenvelopequedevefechar,paragarantirosigilodaprova;
c) Levaroenvelopeàsalaondeseencontraoprofessorcoadjuvante.
5.6. Sempre que um aluno com necessidades educativas especiais de carácter
permanenterealizeprovaseexamesadaptados,devetambémserdisponibilizado
aoprofessorcoadjuvante:oenunciadodaprovaampliada;oenunciadoanegroda
provatranscritaparabraille;ouoenunciadoimpressoqueacompanhaasprovas
em formato digital ou formato DAISY. O mesmo procedimento deve ter lugar
relativamenteàsprovaseexamesaníveldeescolaeàsprovasdeequivalênciaà
frequência.
5.7. Quando não for possível designar um professor coadjuvante para determinada
disciplina, deve o facto ser comunicado, com antecedência, ao responsável de
agrupamento de exames, o qual providencia a solução adequada, em articulação
comocoordenadordadelegaçãoregionaldoJNE.
6. SALASEVIGILÂNCIA
6.1 Os critérios de distribuição dos alunos pelas salas são definidos pelo diretor da
escola de forma a evitar, tanto quanto possível, a realização de provas/código
diferentes namesma sala e a prevenir a prática de quaisquer irregularidades e
fraudes,nuncapodendoestarmaisdoqueumalunoemcadacarteira.
6.2 Esses critérios (número de salas disponíveis e capacidade das mesmas) são
introduzidosnosprogramasPFEB,ENEBeENES,consoanteocaso,paraefeitode
impressãodaspautasdechamada,porsala.
6.3 Na distribuição dos alunos dentro das salas de prova, deve acautelar‐se a
convenientedistânciaentreeles.Estadistribuiçãodeverespeitarsempreaordem
dapautadechamada,deixandovagososlugarescorrespondentesaosalunosque
faltem.
6.4 Na realização dos exames finais nacionais do ensino secundário referidos no
quadroseguinte,deveaindaobservar‐seoesquemalogísticoindicadonoAnexoII,
paradistribuiçãodosenunciados,osquaisseapresentamem2versões–versão1
e versão 2 – que vão contidas no mesmo saco em sequência alternada, sendo
registadonoAnexoIIonúmerodepautadechamadadecadaalunopresente.No
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presente ano letivo, a prova de História B (723) tem, pela primeira vez, duas
versões.
Disciplina Cód i g o
BiologiaeGeologia–11.ºano 7 0 2
EconomiaA–11.ºano 7 1 2
Filosofia–11.ºano 7 1 4
FísicaeQuímicaA–11.ºano 7 1 5
GeografiaA‐11.ºano 7 1 9
HistóriaB–11.ºano 7 2 3
HistóriaA–12.ºano 6 2 3
MatemáticaA–12.ºano 6 3 5
Português–12.ºano 6 3 9
6.5 Adistribuiçãodosprofessoresvigilantespelassalascompeteaodiretordaescola,
devendoserassegurada,demodocontínuo,apresençanasaladeummínimode
doisprofessores, escolhidosdeentreosquenão lecionamadisciplinae, sempre
quepossível,osquenãopertencemaogrupoderecrutamentodadisciplina,sobre
que incide a prova, sendo que é imprescindível a designação de professores
vigilantessubstitutos.
6.6 Os professores vigilantes só podem sair da sala em caso de força maior, sendo
substituídosporprofessoresvigilantessubstitutos,quepermanecemnasalaatéao
fimdaprova.Nestasituação,competeaocoordenadordosecretariadodeexames
decidirdoprocedimentomaisadequadoparagarantirocumprimentododeverde
sigiloporpartedoprofessorsubstituído.
6.7 No caso do 1.º ciclo, os professores vigilantes podem sair das salas durante o
períododeintervalo,devendo,noentanto,certificar‐sedequeasjanelaseaporta
ficam convenientemente fechadas e que a sala garante todas as condições de
segurança. Caso contrário, deverá permanecer na sala, pelomenos, um vigilante
duranteointervalo.
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PROFESSORESVIGILANTES
A função de vigilante de provas e exames é uma das maisimportantes e demaiorresponsabilidade de todooprocessodasprovas finais de ciclo e dos exames finais nacionais, já que o nãocumprimento rigoroso das regras numa única sala poderá pôr emcausatodaumaprovaanívelnacional.
Aqualidadedoserviçodevigilânciadasprovasnassalasdeexameéfundamentalparaasuavalidadeegarantiadoprincípiodaequidade.
Neste sentido, é também importante garantir uma efetiva vigilânciapor parte dos assistentes operacionais, nas zonas envolventes dassalasdeexame(corredores,espaçosexterioresadjacentes,acessoàsinstalações sanitárias), proibindo a permanência ou circulação depessoasnãoenvolvidasnoserviçodeexames.
ATENÇÃO Qualquertelemóvelououtromeiodecomunicaçãomóvel
quesejadetetadonapossedeumaluno,querestejaligadooudesligado,determinaaanulaçãodaprovapelodiretordaescola.
6.8 Paraarealizaçãodasprovasfinaisdeciclo,examesfinaisnacionais,provasanível
deescolaeprovasdeequivalênciaàfrequência,osalunosnãopodemterjuntode
si quaisquer suportes escritos não autorizados como, por exemplo, livros,
cadernos, ou folhas nem quaisquer sistemas de comunicação móvel como
computadores portáteis, aparelhos de vídeo ou áudio, incluindo telemóveis,
relógios com comunicação wireless, bips, etc.. Os objetos não estritamente
necessários para a realização da prova como mochilas, carteiras, estojos, etc.
devemserrecolhidosporelementosdaescolaoucolocadosjuntoàsecretáriados
professoresvigilantes,sendoqueosequipamentosdecomunicaçãodeverãoaíser
colocadosdevidamentedesligados.
6.9 Duranteo3.ºperíodoodiretordaescoladevecomunicar,pelosmeiosusuais,aos
encarregadosdeeducaçãoouaosalunos,quandomaiores,anecessidadedeestes
não seremportadoresde telemóveis (ououtroequipamentoproibido)nodiade
realização das provas e exames, tendo em conta a possibilidade de
inadvertidamente se esquecerem destes equipamentos na sua posse durante a
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realizaçãodasprovaseexames,oque,obrigatoriamente,levaàsuaanulação.Esta
informaçãodevetambémserafixadaemlocalbemvisíveldaescola,bemcomoser
transmitida a todos os alunos que realizam provas e exames pelos respetivos
professorestitularesdeturmaoudiretoresdeturma.
6.10 Antesdoiníciodasprovaseexames,duranteoperíododechamadadosalunose
imediatamente antes da sua entrada na sala de prova, os professores vigilantes
devem solicitar aos alunos que efetuem uma verificação cuidada a fim de se
asseguraremdequepossuemomaterialnecessárioparaarealizaçãodaprova,e
quenãopossuemqualquermaterialouequipamentonãoautorizado,emparticular
telemóveis. Ainda assim, para acautelar qualquer esquecimento, os alunos
assinam,jánosrespetivoslugares,oModelo14/JNE,confirmandoqueefetuarama
verificaçãoreferida.
6.11 É igualmenteproibida autilizaçãodequaisquer sistemasde comunicaçãomóvel
nassalasdeexamesporpartedosprofessoresvigilantes.
6.12 Nas salas, durante a realização da prova, não é permitida a entrada de outras
pessoas para além dos professores designados para a vigilância das provas,
diretor,subdiretor,adjuntosdodiretor,membrosdosecretariadodeexamesouo
professorcoadjuvante.
6.13 OsinspetoresdaInspeção‐GeraldaEducaçãoeCiênciaedaInspeçãoRegionalde
EducaçãodasRegiõesAutónomas têmacesso livreediretoàssalasdasprovase
exames.
6.14 Assalasdasprovaseexamesdevempermanecercomaportaabertaduranteasua
realização.
7. DATAEHORÁRIODEREALIZAÇÃODASPROVASEEXAMES
7.1 Asprovasfinaisdo1.º,2.ºe3.ºciclosdoensinobásicoeosexamesfinaisnacionais
do ensino secundário têm lugar nos dias e horas previstos no Despacho n.º
8651/2014, de 3 de julho, alterado pelo Despacho n.º 12236/2014, de 3 de
outubro.
7.2 As provas e exames a nível de escola para alunos com necessidades educativas
especiais de carácter permanente realizam‐se nos dias e horas definidos no
despachocitadononúmeroanterior,salvaguardandooestabelecidonon.º32.11
destanorma.
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7.3 Asprovasfinaisaníveldeescolado1.ºcicloerespetivoscritériosdeclassificação,
para alunos com necessidades educativas especiais de carácter permanente,
devemserentreguespelocoordenador/diretorpedagógicodaescoladeorigemao
diretordaescoladeacolhimento,pelomenos,até24hantesdadatacalendarizada
paraaprovafinalnacionaldeciclo.
7.4 As provas de equivalência à frequência dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico
realizam‐se nas 1.ª e 2.ª fases, de acordo com o calendário definido pela escola,
devendoestecalendárioserafixadoatéàúltimasemanadomêsdeabril,paraa1.ª
fase,e25dejunho,paraa2.ªfase.
7.5 Asprovasdeequivalênciaàfrequênciado3.ºciclodoensinobásicorealizam‐sena
1.ª fase (junho) e na 2.ª fase (julho), de acordo com o calendário definido pela
escola,devendoestecalendárioserafixadoatéaofinaldaterceirasemanademaio,
paraa1.ªfase,e25dejunho,paraa2.ªfase.
7.6 Asprovasdeequivalênciaàfrequênciadoensinosecundáriorealizam‐setambém
nosdiasehorasdefinidosporcadaescola,devendoestecalendárioserafixadoaté
aofinaldaterceirasemanademaio,paraa1ªfase,e16dejulho,paraa2ªfase.
7.7 Os calendários das provas de equivalência à frequência (incluindo todas as
componentes de prova) devem estar de acordo com as datas definidas no
Despachon.º8651/2014,de3de julho,alteradopeloDespachon.º12236/2014,
de3deoutubro.
8. RECEÇÃOECONFERÊNCIADOSSACOSDOSENUNCIADOSDASPROVAS
8.1 Ossacosdosenunciadossãoentregues,diariamente,nasescolasondeserealizam
asprovaseexames,pelasforçasdesegurançaaosprofessorescredenciadosparao
efeitopelodiretordaescola,nohoráriopreviamenteacordado.
8.2 Onúmerodesacosdosenunciadosdecadaprova/códigodeveserrigorosamente
conferido pela cópia da guia de remessa enviada pela EMEC, na presença dos
elementosdasforçasdesegurança.
8.3 Nãosãopermitidosquaisqueracordosouprocedimentoslocaisquecontrariemas
normas nacionais definidas para a entrega, receção e circulação dos sacos dos
enunciadosdasprovas.
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9. CONVOCATÓRIADOSALUNOS
9.1 Osalunosdevemapresentar‐senoestabelecimentodeensino30minutosantesda
horamarcadaparaoiníciodaprova.
9.2 Achamadafaz‐sepelaordemconstantenaspautasreferidasnon.º3,15minutos
antes da hora marcada para o início da prova e devem ser seguidos os
procedimentosreferidosnon.º6.10.
9.3 Naeventualidadedealgumalunoseapresentaraprovasouexamessemconstar
dapauta,podeseradmitidoàprestaçãodaprova,atítulocondicional,desdequese
verifiqueumadasseguintessituações:
a) Haverindíciosdeerroadministrativo;
b) ODiretordecidirautorizarasuainscriçãoforadeprazo.
10. IDENTIFICAÇÃODOSALUNOS
10.1. Os alunos não podem prestar provas sem serem portadores do seu cartão de
cidadão/bilhetedeidentidadeoudedocumentoquelegalmenteosubstitua,desde
que este apresente fotografia. O cartão de cidadão/bilhete de identidade ou o
documentodesubstituiçãodevemestaremcondiçõesquenãosuscitemquaisquer
dúvidasnaidentificaçãodoaluno.
10.2. Para fins de identificação dos alunos não são aceites os recibos de entrega de
pedidos de emissão de cartão de cidadão. Os alunos que apresentem este
ATENÇÃO
Caso se detete a falta de algum saco de enunciados ou o número de sacosrecebidos seja insuficiente, deve o professor credenciado solicitar às forças desegurançaque sejam tomadasasdevidasprovidências,no sentidodegarantironúmerodeprovasnecessárias,sepossível,antesdahoramarcadaparaoiníciodaprova.
Qualquer ocorrência relacionada com falta de sacos de enunciados deve serimediatamente comunicada pela escola ao responsável de agrupamento deexamesquedeverátomartodasasmedidasnecessárias,deformaagarantirumaresoluçãoatempadadoproblema.
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documentosãoconsideradosindocumentados,devendoefetuarosprocedimentos
referidosnon.º10.4.
10.3. Os alunos nacionais ou estrangeiros que não disponham de cartão de
cidadão/bilhetedeidentidade,emitidopelasautoridadesportuguesas,podem,em
sua substituição, apresentar título de residência, passaporte ou documento de
identificação utilizado no país de que são nacionais ou em que residem e que
utilizaram no ato de inscrição. Neste caso, devem ser igualmente portadores do
documentoemitidopelaescolacomonúmerointernodeidentificaçãoquelhesfoi
atribuído.
10.4. Os alunos indocumentados podem realizar a prova, devendo um elemento do
secretariadodeexameselaborarumautodeidentificaçãoutilizandoparaoefeito
osModelos01/JNEe01‐A/JNE,respetivamente,paraosalunosquefrequentama
escolaeparaosalunosexternosàescolaouque,apesardefrequentaremaescola,
nãopossamseridentificadosporduastestemunhas.
10.5. Nocasodosalunosque frequentamaescola,oauto(Modelo01/JNE)éassinado
porumelementodosecretariadodeexames,pelastestemunhasepeloaluno.No
caso de um aluno menor, a situação deve ser comunicada de imediato ao
encarregado de educação, o qual tem de tomar conhecimento da ocorrência,
assinandotambémorespetivoauto.
10.6. Nocasodosalunosexternosàescola,oauto(Modelo01‐A/JNE)éassinadoporum
elemento do secretariado de exames e pelo aluno, que deve apor, igualmente, a
impressãodigitaldoindicadordireito.Nocasodeumalunomenor,asituaçãodeve
ser comunicada de imediato ao encarregado de educação, o qual toma
conhecimentodaocorrência,assinandotambémorespetivoauto.
10.7. Nos dois dias úteis seguintes ao da realização da prova, os alunos referidos no
número anterior, acompanhados dos respetivos encarregados de educação,
quandomenores,devemcomparecernaescola,comodocumentodeidentificação,
e apor novamente a sua impressão digital do indicador direito sobre o auto
elaboradonodiadaprova,sobpenadeanulaçãodamesma.
10.8. QualquerdúvidaquesurjanoprocessodeidentificaçãodosalunosdeveoDiretor
daescolacontactardeimediatoaComissãoPermanentedoJNE.
10.9. No caso de não se verificar a confirmação da identidade do aluno no prazo
estabelecido e se a prova já tiver sido enviada ao agrupamento de exames, para
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classificação,odiretordevesolicitar informaçãoaoresponsáveldoagrupamento
deexames.
11. ATRASONACOMPARÊNCIADEALUNOS
11.1. Oatrasonacomparênciadosalunosàsprovasnãopodeultrapassaros15minutos,
após a hora do início das mesmas. A estes alunos não é concedido nenhum
prolongamento especial, pelo que terminam a prova ao mesmo tempo dos
restantes.
11.2. Osalunosreferidosnonúmeroanteriordevem,obrigatoriamente,realizartodosos
procedimentosdeidentificaçãoe,emparticular,averificaçãoreferidanon.º6.10.
11.3. Após os 15 minutos estabelecidos no número anterior, um dos professores
responsáveispelavigilânciadeveassinalarnapautadechamadaosalunosquenão
compareceramàprova.
12. DISTRIBUIÇÃODASFOLHASDERESPOSTA
12.1. Terminada a chamada e atribuídos os lugares, os professores responsáveis pela
vigilânciadevemdistribuiropapeldeprovanasdisciplinasemqueaprovanãoé
resolvidanopróprioenunciado.
12.2. Aosalunosnãoépermitidoescrevernas folhasderespostaantesdadistribuição
dosenunciadosdasprovas,àexceçãodopreenchimentodorespetivocabeçalho.
12.3. Nos exames finais nacionais das disciplinas de Geometria Descritiva A (708) e
DesenhoA(706)deveter‐seemcontaque,emcadafolhadeprova,apenaspode
ser resolvido um único exercício, não devendo, em caso algum, ser utilizado o
verso da respetiva folha. Estas provas são realizadas em folhas de prova
específicas(Modelos411e401,daEMEC),apresentando,notopodasmesmas,a
designaçãodarespetivadisciplina.
12.4. Nasprovas finaisdo1.ºe2.ºciclo,asrespostassãodadasnopróprioenunciado,
peloquedevemserobservadososprocedimentosestipuladosnon.º17.
13. PREENCHIMENTODOCABEÇALHODAPROVA
13.1. Nocabeçalhodasfolhasderesposta,oalunodeveescrever:
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a) Napartedestacável:
Oseunomecompleto,deformalegívelesemabreviaturas;
Onúmerodocartãodecidadão/bilhetedeidentidadeelocaldeemissão,no
casodeserportadordebilhetedeidentidade;
Assinatura, conforme o cartão de cidadão/bilhete de identidade ou
documentodeidentificaçãoequivalente;
A designação e o código da prova que se encontra a realizar como, por
exemplo,provadePortuguês(91)ouprovadeMatemáticaB(735);
Anodeescolaridadeefase.
b) Napartefixa:
Novamente,adesignaçãoeocódigodaprovaqueseencontraarealizar;
Ocursodoensinosecundário(quandoaplicável);
Oanodeescolaridadeefase;
Nofinaldaprova,onúmerodepáginasutilizadasnasuarealização;
Versão1ou2,nocasodasprovasdoquadroreferidonon.º6.4, conforme
enunciadodistribuído.
13.2. Caso haja rasura no preenchimento dos itens referidos no número anterior,
especialmente nas situações em que o aluno já tenha registado respostas a
questões da prova, a folha da prova não deverá ser substituída, devendo ser a
alteração registadademodo legível. Esta alteraçãodeve também ser claramente
identificadanoreversodapartedestacáveldocabeçalhosendonestelocalapostas
asassinaturasdosprofessoresvigilantesedoaluno.
13.3. Nasprovasdeequivalênciaàfrequênciarealizadasnopróprioenunciadodaprova,
este deverá estar preparado para garantir o respetivo anonimato, sendo
necessáriointroduzirumcabeçalhoeumtalãodestacávelidênticoaodefinidopelo
IAVE,nasprovasdeâmbitonacional,conformeexemplosapresentados.
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Exemplodecabeçalhodafolhadeprovafinaldo3.ºciclodoensinobásicoeexamesfinaisnacionaisdoensinosecundário
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Exemplosdecabeçalhosdasfolhasdeprovasfinaisdo1.ºciclodoensinobásico,comdoiscadernos,cujaresoluçãoéfeitanoenunciadodaprova
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As provas finais do 2.º ciclo são também resolvidas no próprio enunciado, sendo oscabeçalhossemelhantesaosdasprovasfinaisdo1.ºciclo.
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13.4. Osalunosreferidosnon.º10.3(nacionaisouestrangeiros)devemregistar,nolocal
destinado ao número do cartão de cidadão/bilhete de identidade, o número
internodeidentificaçãoquelhesfoiatribuído,indicando,comolocaldeemissão,a
referência“númerointerno”.
14. ADVERTÊNCIASAOSALUNOS
14.1. Osprofessoresresponsáveispelavigilânciadevemavisarosalunosdoseguinte:
a) Nas provas finais dos 1.º e 2.º ciclos, as respostas são dadas no próprio
enunciado;
b) Não é permitido escrever o nome em qualquer outro local das folhas de
resposta,paraalémdosmencionadosnon.º13;
c) Nãoépermitidoescrevercomentáriosdespropositadosoudescontextualizados,
nem mesmo invocar matéria não lecionada ou outra particularidade da sua
situaçãoescolar;
d) Sóépermitidousarcaneta/esferográficadetintaazuloupretaindelével;
e) Não é permitido utilizar fita ou tinta corretora para correção de qualquer
resposta,devendoriscar,emcasodeengano;
f) Nãoépermitidoescrevernasmargensdaprovanemnoscamposdestinadosàs
cotações;
g) NasprovasfinaisdeMatemáticadoensinobásico,sóépermitidoutilizarlápis
nos itens das provas para as quais tal está expressamente previsto na
Informação Prova Final/Exame do IAVE. Nas provas de Matemática A,
MatemáticaBeMatemáticaAplicadaàsCiênciasSociais,autilizaçãodolápissó
épermitidanositensqueenvolvemconstruçõesqueimpliquemautilizaçãode
materialdedesenho,devendooresultadofinalserpassadoatinta;
ATENÇÃO
Se não for indicada a versão (versão 1 ouversão2)nocabeçalhodafolhadeprovasãoclassificadas com zero (0) pontos todas asrespostas aos itens de seleção, conformeindicação nas instruções de cada uma dasprovas.
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h) Asprovasoupartedeprovasrealizadasalápis,semindicaçãoexpressa,nãosão
consideradasparaclassificação;
i) Sóépermitidaaexpressãoemlínguaportuguesanasrespostasàsquestõesdas
provas e exames, excetuando‐se, obviamente, as disciplinas de língua
estrangeira;
j) Sóépermitidoousodedicionáriosnasituaçãomencionadanosn.ºs3e4do
artigo36.ºdoRegulamentodasProvaseExamesdoEnsinoBásicoeSecundário
e nas provas para as quais tal está expressamente previsto na Informação‐
Prova/Exame;
k) Nãoépermitidoabandonarasalaantesdeterminadootemporegulamentarda
prova;
l) Não é permitida a ingestão de alimentos durante a realização das provas e
exames (à exceção dos alunos com necessidades educativas especiais,
expressamenteautorizadospeloDiretor,nocasodoensinobásico,epelo JNE,
nocasodoensinosecundário).
14.2. Aos alunos deve também ser dado a conhecer o disposto nos números 20.
(Desistência da resolução de prova), 22. (Irregularidades), 23. (Fraudes) e 25.6
(Nãoaceitaçãodefolhasderascunhoparaclassificação).
15. DISTRIBUIÇÃOPELASSALASDOSSACOSCOMOSENUNCIADOSDASPROVASEEXAMES
15.1. Apósadistribuiçãodosalunospelassalas,osecretariadodeexamesfaz,emcada
umadassalasdeprova/exame,aentregadossacoscomasprovasaosprofessores
responsáveispelavigilância.
15.2. O elemento do secretariado de exames que distribui os sacos confirma, em
conjuntocomosdoisprofessoresvigilantes,ocódigodaprovadosacoeocódigo
doexameconstantenapautadarespetivasala.
15.3. Nocasodasprovasfinaisdo1.ºciclo,oelementodosecretariadodeexameseos
professoresvigilantesdevemconfirmaraentregadosacocomoCaderno1edo
saco com o Caderno 2, sendo que o primeiro tem etiqueta branca e o segundo,
etiquetaazul,conformeasimagensapresentadas.
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15.4. Quando for autorizado pelo Diretor ou pelo Presidente do JNE, a realização, em
sala à parte, respetivamente, de uma prova final de ciclo ou de um exame final
nacional,aalunoscomnecessidadeseducativasespeciais,desdequenãosejauma
provaespecíficaadaptadaparao aluno (prova final/exameaníveldeescola, em
braille, formato digital ou formato DAISY), o coordenador do secretariado de
examesdeve:
a) Dirigir‐se a uma sala de prova, após a abertura do saco de provas pelos
vigilantes,eretirarumenunciado;
b) Colocaroenunciadonumenvelope,quedevefechar,paragarantirosigiloda
prova;
c) Levaroenvelopeàsalaondeseencontraoalunoeentregá‐loaosprofessores
vigilantes;
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d) Indicar aos professores vigilantes que o tempo regulamentar da prova deve
ser contabilizado a partir do momento em que o enunciado é entregue ao
aluno.
15.5. Nocasodeexistiremváriosalunospararealizaçãodeprovasouexames,emsalaà
parte,deveráserrequisitadoumsacodeprovasparaoconjuntodessesalunos,o
qualserádistribuídodeacordocomoreferidononúmeroanterior.
15.6. Durantearealizaçãodasprovaseexames,osenunciadosdosmesmosnãopodem,
em caso algum, ser visualizados fora das respetivas salas de realização, com
exceçãodosprofessorescoadjuvantes,apenasnolocalreferidonon.º5.4.
16. ABERTURADOSSACOSDEPROVAS
16.1. Ossacossãoabertosnahoradeiníciodaprovaouexamedentrodassalasdasua
realizaçãopelosprofessoresvigilanteseosenunciadosdistribuídosaos alunosà
mesmahoraemtodooestabelecimentodeensino.
16.2. Nocasodasprovasfinaisdo1.ºcicloedasprovasfinaisdeMatemáticados2.ºe
3.ºciclos,oscadernos1e2devemserdistribuídos,respetivamente,no inícioda
1.ªparteeda2ªpartedaprova.
16.3. Asprovasfinaisdecicloeexamesfinaisnacionais,emversãobraille,emformato
digitaleemformatoDAISYsãoenviadosemsacoseparado,acompanhadodetrês
enunciadosdaprovaimpressa.
16.4. Decadasacocomprovasadaptadas(braille,formatodigitalouDAISY)paraalunos
cegos, combaixavisãooucom limitaçõesmotorasseveras,deveser retiradoum
exemplarparaoalunoeoutroparaoprofessorcoadjuvante,queposteriormente
deveserarquivadonaescola.
16.5. Adistribuição dos enunciados não pode ser feita, em caso algum, antes da hora
marcadaparaoiníciodaprova.
MUITOIMPORTANTE
Emcada saladeexame temdeestardisponívelumaTESOURA, que é indispensável para a abertura dossacos de enunciados, os quais são de plásticoresistente.
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16.6. Antesdaaberturadossacos,osprofessoresvigilantesdevemvoltaraconfirmarse
ocódigodaprovacorrespondeaocódigoregistadonapautaesesetratadaprova
correspondenteàfaseemcurso.
16.7. Os professores vigilantes devem verificar, em momento oportuno, após a
distribuiçãodosenunciados, seonúmerodeexemplares, inscritono exteriordo
sacodeenunciados,correspondeaonúmerodeprovasexistentesnoseuinterior,
dando urgente conhecimento ao secretariado de exames, caso seja detetada
discrepância.
16.8. A distribuição dos enunciados das provas do quadro referido do n.º 6.4 deve
obedeceraoesquemalogísticoprescritonoAnexoII.
16.9. Osesclarecimentosouerratas,casoexistam,sãodistribuídosconjuntamentecom
osenvelopescontendoosenunciados,paraquesejamdistribuídosaosalunos,se
aplicável. O seu conteúdo deve ser lido de imediato aos alunos, sendo
simultaneamentetranscrito,naíntegra,noquadro.
16.10. NocasodeoIAVEreportarqualqueresclarecimento,aserdivulgadopeloJNE,o
secretariadodeexamesdecadaescolaasseguraráasuaprontacomunicaçãoaos
examinandos. A informação que constar desses esclarecimentos deve ser lida,
pelo professor coadjuvante ou pelos professores vigilantes, e transcrita, na
íntegra,noquadro.
17. DURAÇÃODAPROVA
17.1. As provas e exames têm a duração estabelecida nos quadros apresentados no,
RegulamentodasProvasedosExamesdoEnsinoBásicoedoEnsinoSecundário.
17.2. A contagemdo tempode duração das provas realizadas em folhas de provas de
modelo da EMEC inicia‐se logo que concluída a distribuição dos enunciados aos
alunos.
ATENÇÃO Chama‐seespecialatençãoparaacorretadistribuição
aosalunosdosenunciadosquecorrespondamàprovacódigo/disciplina por eles requerida no boletim deinscrição.
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17.3. Nasprovasfinaisdos1.ºe2.ºciclos,otempodeduraçãodaprovainicia‐seapósa
abertura dos sacos, decorridos 5 minutos para o preenchimento do cabeçalho,
tendoemcontaqueestasprovassãorealizadasnopróprioenunciado.
ProvafinaldePortuguêsdo1.ºciclo/1.ªe2.ªFase
Temposemusodetolerância Tempocomusodetolerância
Iníciodaprova 9:30h
Preenchimentodocabeçalho 5min
1.ªParte–Caderno1 60min
Finalda1.ªParte
RecolhadoCaderno1
10:35h 10:55h
Intervalo 15min
Reiníciodaprova 11:10h
Preenchimentodocabeçalho 5min
2.ªParte–Caderno2 30min
Conclusãodaprova 11:45h 11:55h
ProvafinaldeMatemáticado1.ºciclo/1.ªe2.ªFase
Temposemusodetolerância Tempocomusodetolerância
Iníciodaprova 9:30h
Preenchimentodocabeçalho 5min
1.ªParte–Caderno1 45 min
Finalda1.ªParte
RecolhadoCaderno1
10:20h 10:35h
Intervalo 15min
Reiníciodaprova 10:50h
Preenchimentodocabeçalho 5min
2.ªParte–Caderno2 45 min
Conclusãodaprova 11:40h 11:55h
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ProvafinaldeMatemáticado2.ºciclo/1.ªe2.ªFase
Temposemusodetolerância Tempocomusodetolerância
Iníciodaprova 9:30h
Preenchimentodocabeçalho 5min
1.ªParte–Caderno1 30 min
Finalda1.ªParte 10:05h 10:15h
Período para recolha dascalculadorasedistribuiçãodoCaderno 2, sem recolha doCaderno1
5min
Reiníciodaprova 10:20h
Preenchimentodocabeçalho 5min
2.ªParte–Caderno2 60min
Conclusãodaprova
RecolhaconjuntadosCadernos1e2
11:25h 11:45
ProvasfinaisdePLNMdos1.ºe2.ºciclos/1.ªe2.ªFase
Temposemusodetolerância Tempocomusodetolerância
Iníciodaprova 9:30h
Preenchimentodocabeçalho 5min
1.ªParte–Caderno1 60min
Finalda1.ªParteRecolhadoCaderno1
10:35h 10:55h
Intervalo 15min
Reiníciodaprova 11:10h
Preenchimentodocabeçalho 5min
2.ªParte–Caderno2 30min
Conclusãodaprova
RecolhadoCadernoII
11:45h 11:55h
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ProvafinaldeMatemáticado3.ºciclo/1.ªe2.ªFase
Temposemusodetolerância Tempocomusodetolerância
Iníciodaprova 9:30h
1.ªParte–Caderno1 35 min
Finalda1.ªParte 10:05h 10:15h
Período para recolha dascalculadorasedistribuiçãodoCaderno 2, sem recolha doCaderno1
5min
Reiníciodaprova 10:20h
2.ªParte–Caderno2 55 min
Conclusãodaprova
Recolha conjunta das folhasde resposta relativas aosCadernos1e2
11:15h 11:35h
17.4. Ahoradeinícioedeconclusãodaprovatemdeserobrigatoriamenteescritano
quadro,fazendotambémreferênciaaoperíododetolerância.Nocasodasprovas
finaisdo1.ºciclo,incluindoasprovasdePLNM,dePLNMdo2.ºcicloedaprova
deMatemáticados2.ºe3.ºciclos,deveserigualmenteescritanoquadroahora
de início e de conclusão de cada uma das partes da prova, bem como os
respetivosperíodosdetolerância.
17.5. Os elementos do secretariado de exames devem, obrigatoriamente, na parte
inicial da prova, confirmar em todas as salas de exame se a hora de início e
conclusãodaprovaseencontracorretamenteescritanoquadro.
17.6. Osalunosquepretendamusufruirda tolerânciasópodemabandonara salano
finaldotemposuplementar.
DURAÇÃODEPROVA
Os elementos do secretariado de exames devemdirigir‐seatodasassalasdeexame30minutosantesdotermoregulamentarprevistoparacadaprovaafimdeconfirmarcomosprofessoresvigilantesahoradasuaconclusão.
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17.7. Verificando‐seainsuficiênciadeprovaseexamesprevistanacaixadon.º8.3.,os
alunos devem permanecer na sala até à distribuição dos enunciados, altura a
partirdaqualseiniciaacontagemdotempodeduraçãodaprova.
17.8. Apermanênciadosalunosnasala,aguardandoachegadadoenunciado,nãopode
emcasoalgumultrapassarotemporegulamentarprevistoparaessaprova.
17.9. Senão forpossível resolvera insuficiênciadeenunciadosnoperíodode tempo
definido no número anterior, a situação deverá ser comunicada ao JNE, que
tomaráasdecisõesconsideradasadequadas.
17.10. AsprovasfinaisdePortuguêsedeMatemáticado1.ºciclo,bemcomoasprovas
dePLNMdo1.ºe2.ºciclossãocompostaspordoiscadernos,entreguesemsacos
separados.Na1.ªpartedaprova,osalunosrealizamoCaderno1,seguindo‐seum
intervalomínimode15minutos,apósoqualseiniciaa2.ªpartedaprovacoma
resoluçãodoCaderno2(cf.quadrosdon.º17.3).
17.11. Nasprovas finaisdo1.º ciclodePortuguêsedeMatemática, bemcomonasde
PLNMdos1.ºe2.ºciclos,osalunossãoautorizadosasairdasalano intervalo,
sendo que a escola deve diligenciar para que aqueles estejam junto da sala de
provaantesdoinícioda2.ªparte.
17.12. No pacote de enunciados do Caderno 1 das provas finais do 1.º ciclo de
Português,PLNMeMatemáticaencontra‐seumafolhadeinstruçõesquedeveser
distribuída juntamente com o Caderno 1 e que não deve ser recolhida no
intervalo.
17.13. Aprova final deMatemática dos 2.º e 3.º ciclos é composta por dois cadernos,
entreguesnomesmosaco.Na1.ªpartedaprova,osalunosrealizamoCaderno1,
noqualpodemutilizarcalculadora(cf. Informação‐ProvaFinal).Na2.ªparteda
provaosalunosrealizamoCaderno2,noqualnãoéautorizadaautilizaçãode
calculadora(cf.quadrosdon.º17.3).
17.14. A1.ªpartedasprovasreferidasnonúmeroanteriortemaduraçãode30min+
10min,parao2.ºciclo,ede35min+10min,parao3.ºciclo,nãopodendoser
esteperíodode10minconsideradoumaverdadeiratolerânciajáqueosalunos
não podem sair da sala de aula. Na prática, todos os alunos deverão usufruir
destetempoextraparaarealizaçãodoCaderno1.
17.15. No final da 1.ª parte das provas mencionadas no n.º 17.13, está previsto um
intervalotécnicode5minduranteoqualosalunosnãoabandonamasalaeos
professoresvigilantesrecolhemascalculadoras,devidamente identificadascom
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onomedosalunos,edistribuemocaderno2,masnãorecolhemoCaderno1ou
asfolhasderespostarelativasaoCaderno1.
17.16. A2.ªpartedasprovasmencionadasnon.º17.13temaduraçãode60min,parao
2.º ciclo,ede55min,parao3.º ciclo,ambascomuma tolerânciaefetivade20
min, sendo recolhidos, somente no final da prova, os Cadernos 1 e 2 de cada
aluno,nocasodo2.ºciclo,easfolhasderespostasrelativasaosCadernos1e2,
no3.ºciclo.
18. VERIFICAÇÕESAREALIZARPELOSPROFESSORESVIGILANTES
18.1. Durantearealizaçãodaprova,osprofessoresvigilantesdevem,comomínimode
perturbaçãoparaosalunos,percorreroslugaresafimde:
a) Conferir a identidade do aluno face ao seu documento de identificação e
verificarseonomecoincidecomodapautadechamada;
b) Verificar o correto preenchimento dos elementos de identificação nos
cabeçalhosdasprovas;
c) Nasprovasmencionadasnoquadroreferidonon.º6.4,verificaraexatidãoda
correspondênciaentreaversãoindicadapeloalunonocabeçalhodasuafolha
de resposta e a versão do enunciado (versão 1 ou versão 2), que vem
reforçadaporsinalcoloridonoenunciadodaprova.
d) Rubricar as folhas de resposta no local reservado para o efeito, depois de
preenchidoocabeçalhopeloaluno(ambososcadernos,quandoaplicável).
e) Verificar, no decorrer da prova, se os alunos se encontram a utilizar
indevidamentelápisnaresoluçãodaprova,sendoquequalquerprovaouitem
deprovacujarespostaseencontreescritaalápis,semexpressaindicação,não
éclassificada.
f) Quaisquer incorreções verificadas pelos professores vigilantes no cabeçalho
dasfolhasdeprovadevemsercorrigidasnofinaldotemporegulamentarda
prova, caso impliquem perda de tempo na resolução damesma, não sendo
necessárioainutilizaçãodasfolhasdeprova.
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19. SUBSTITUIÇÃODASFOLHASDERESPOSTA
19.1. Os alunos podem riscar respostas ou parte de respostas que não queiram ver
consideradasnaclassificação,semnecessidadedesubstituiçãodafolhadeprova.
19.2. As provas e exames cujas respostas são dadas quer em folhasmodelo da EMEC
quernosprópriosenunciadosnãodeverãoser,porprincípio,substituídas.Emcaso
de força maior que possa implicar a transcrição de alguma folha de prova, por
exemplo,manchasignificativaourasgãodeveofacto,deimediato,sercomunicado
aosecretariadodeexames,devendoositensseremtranscritosparanovafolhade
prova,porprincípio,apósofinaldaprova.
19.3. Asfolhasinutilizadasprovenientesdassituaçõesdescritasnosn.ºs19.1e19.2são
entregues no Secretariado de Exames, conjuntamente com as provas recolhidas,
nãoseguindo,emcasoalgum,paraclassificação.
20. DESISTÊNCIADEREALIZAÇÃODAPROVA
20.1. Emcasodedesistênciade realizaçãodaprova, nãodeve ser escritapelo aluno
qualquer declaração formal de desistência, nem no papel da prova nem em
qualqueroutrosuporte.
20.2. O aluno não pode abandonar a sala antes do final do tempo regulamentar da
prova.
20.3. Aprovaéenviadaaoagrupamentodeexames,paraclassificação,aindaquetenha
sóoscabeçalhospreenchidos,àexceçãodasprovasclassificadasaníveldaescola.
21. ABANDONONÃOAUTORIZADODASALA
21.1. Se, apesardeadvertido, algumalunoabandonara salaantesdo finaldo tempo
regulamentar da prova, os professores vigilantes, através do secretariado de
exames,devemcomunicarimediatamenteofactoaodiretordaescola.
21.2. Odiretor toma as providências adequadas para impedir a divulgação da prova
porpartedo aluno referidonoponto anterior, nomeadamente, nãopermitindo
que este leve consigo o enunciado, a folha de resposta e o papel de rascunho,
assegurandoqueoaluno,emcasoalgum,volteaentrarnasaladaprova.
21.3. Nestasituação,aprovaéanuladapelodiretor,ficandoemarquivonaescola,para
eventuaisaveriguações.
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22. IRREGULARIDADES
22.1. A ocorrência de quaisquer situações anómalas durante a realização da prova
deve ser comunicada de imediato ao diretor, o qual decide do procedimento a
adotar, devendo ser registado o facto na plataforma online e posteriormente
elaborado relatório circunstanciado para comunicação ao JNE, através do
responsáveldoagrupamentodeexames.
22.2. A indicação no papel de prova de elementos suscetíveis de identificarem o
examinandoimplicaaanulaçãodaprovapeloJNE.
22.3. A utilização de expressões despropositadas, descontextualizadas ou
desrespeitosasnopapeldaprovadeexamepodeimplicaraanulaçãodamesma,
pordecisãodoJNE.
22.4. Qualquer irregularidade identificadaemqualquer fasedoprocessodeprovase
exames,mesmoqueposterioràsuarealização,implicaaelaboraçãoderelatório
fundamentadoaenviaraoJNE,paradecisão.
23. FRAUDES
23.1. Competeaosprofessoresvigilantessuspenderimediatamenteaprovadosalunos
edeeventuaiscúmplicesque,nodecursodasuarealização,cometamoutentem
cometerinequivocamentequalquerfraude,nãopodendoessesalunosabandonar
asalaatéaofimdotempodaduraçãodaprova.
23.2. Asituaçãoreferidanonúmeroanteriordeveser imediatamentecomunicadaao
diretordaescola,aquemcompeteasuaanulação,quersetratedeprovafinalde
cicloquerdeexamefinalnacional,provafinal/exameaníveldeescolaouprova
de equivalência à frequência, mediante relatório, devidamente fundamentado,
ficando a prova anulada em arquivona escola, bem comooutros elementos de
comprovaçãodafraude,paraeventuaisaveriguações.
23.3. Asuspeitadefraudelevantadaemqualquerfasedoprocessodeprovaseexames,
mesmo que posterior à sua realização, implica a elaboração de relatório
fundamentado a enviar ao JNE, ficando suspensa a eficácia dos documentos
eventualmente emitidos, tendo em conta a possível anulação da prova, na
sequênciadasdiligênciasrealizadas.
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46
23.4. A anulação da prova, no caso a que se alude no número anterior, é da
competência do Presidente do JNE, qualquer que seja a modalidade de
prova/exame.
23.5. Osprocedimentosanteriormentereferidossãoadotadossemprejuízodeulterior
procedimentocriminal,quepossaviraocorrer.
24. PRESTAÇÃODEESCLARECIMENTOS
Os professores vigilantes, coadjuvantes e elementos do secretariado de exames não
podemprestaraosalunos,durantea realizaçãodasprovaseexames,qualquer tipode
esclarecimentorelacionadocomosconteúdosdasprovas,quenãotenhasidoautorizado
peloJNE.
25. RECOLHADASFOLHASDERESPOSTA
25.1. Nocasodasprovasfinaisdo1.ºciclo,incluindoasprovasdePLNM,enasdePLNM
do 2.º ciclo, os professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes
procedimentos:
a) No final da 1.ª parte, recolhem o Caderno 1,mantendo‐se os alunos no seu
lugar;
b) Procedemàsuaconferênciapelapautadechamada;
c) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escritaalápis;
d) Autorizamasaídadosalunosparaointervalo;
e) OrganizamoCaderno1,porordemdapautadechamada,ficandoestesdentro
doenvelope,nasalaondedecorreaprova;
f) Procedemde acordo comas alíneas anteriores, no casodos alunos optarem
pornãoutilizaroperíododetolerância;
ATENÇÃO Aos professores vigilantes são
rigorosamente interditos quaisquerprocedimentos que possam ajudarosalunosaresolveraprova.
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47
g) Podem sair da sala durante o intervalo, devendo verificar se as janelas e as
portas se encontram fechadas, demodo a que seja impossibilitada qualquer
intrusão;
h) No caso de as salas não terem as condições de segurança necessárias, deve
ficarnasalapelomenosumvigilanteduranteointervalo;
i) Nofinalda2.ªpartedaprova,recolhemoCaderno2,oqualdeveráficarjunto
aorespetivoCaderno1,paracadaaluno,enquantoestessemantêmnosseus
lugares;
j) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escritaalápis;
k) Autorizam finalmente a saída dos alunos, sem prejuízo do referido nos n.ºs
25.4e25.5.
l) Colocam as provas (Caderno 1 e Caderno 2) e restante documentação, em
envelopes,tendoemcontaqueacadaturma/pautacorrespondeumenvelope.
25.2. Nocasodaprova finaldeMatemáticados2.º e3.º ciclos, terminadoo tempode
duração da prova, os professores vigilantes em cada sala adotam os seguintes
procedimentos:
a) Nofinalda1.ªparterecolhemascalculadoras,masnãooCaderno1ouafolha
deprova,mantendo‐seosalunosnoseulugar;
b) Durante a 2.ª parte da prova os alunos podemmanusear e, eventualmente,
alterarrespostasdadasnoCaderno1,massemousodacalculadora;
c) Nofinalda2.ªpartedaprova,enquantoosalunossemantêmnosseuslugares,
recolhemoCaderno1eoCaderno2,nocasodo2.ºciclo,osquaisdevemficar
juntos,easfolhasdeprova,nocasodo3.ºciclo;
d) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escritaalápis;
e) Autorizam finalmente a saída dos alunos, sem prejuízo do referido nos n.ºs
25.4e25.5;
f) Colocam as provas (Caderno 1 e Caderno 2 ou folhas de prova) e restante
documentação em envelopes, tendo em conta que a cada turma/pauta
correspondeumenvelope.
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48
25.3. Nas restantes provas e exames, terminado o tempo de duração das provas, os
professoresvigilantesemcadasalaadotamosseguintesprocedimentos:
a) Recolhemasfolhasderesposta,mantendo‐seosalunosnosseuslugares;
b) Procedem à sua conferência pela pauta, confirmando o número de provas
recolhidascomosalunosaindanosseuslugares;
c) Confirmamonúmerodepáginasede folhasdeprovautilizadaseonúmero
quefoiindicadopeloaluno;
d) Nocasodasprovasmencionadasnon.º6.4,verificamaindicaçãoversão1ou
versão2,conformeoenunciadodistribuídoaoaluno;
e) Verificam se alguma prova ou parte de prova se encontra indevidamente
escritaalápis;
f) Autorizam finalmente a saída dos alunos, semprejuízo do referido nos n.ºs
25.4e25.5.
g) Procedemdeacordo comas alíneas anteriores,no casodos alunosoptarem
pornãoutilizaroperíododetolerância,quandoaplicável.
25.4. No casode os professores vigilantes detetarem algumaprova ouparte de prova
indevidamenteescritaalápisdeverãosolicitarapoioaosecretariadodeexames,
queprovidencia apossibilidadede os alunos, logo a seguir ao termodaprova,
poderemreescreverasrespostasacaneta.
25.5. Paraoefeitoreferidononúmeroanterior,osalunosemcausadeverãopermanecer
nasaladeprovaapósasaídadetodososrestantesalunoseefetuarareescritaa
canetanapresençadosdoisprofessoresvigilantesdevendoserasseguradoqueo
alunorespeitaintegralmenteotextoescritoporsialápisduranteaprova.
25.6. Asfolhasderascunhonãosãorecolhidas,jáqueemcasoalgumpodemserobjeto
declassificação.
25.7. Osalunoslevamconsigodasalaasfolhasderascunhoeoenunciadodaprova,nos
casosemqueestanãoérealizadanoenunciado.
25.8. Osprofessoresresponsáveispelavigilânciaentregamaosecretariadodeexamesas
folhasderesposta,apautadechamadaeosenunciadosnãoutilizados.
25.9. Nasprovasrealizadasemcomputador,odiretordaescoladeveassegurarquepelo
menos um dos professores vigilantes tenha conhecimentos de informática que
lhepermitarealizarasseguintestarefas:
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Bloquearodicionáriodoprocessadordetexto;
Bloquearoacessoàinternet;
Colocar os ícones essenciais à realização da prova de exame na barra de
ferramentas, pelo que previamente deve, junto do professor coadjuvante,
selecionarosíconesnecessáriosparaarealizaçãodaprovaemcausa;
Formatação:
Configuraçãodepágina:
Orientaçãovertical;
Margenssuperioreinferior–2,5cm;
Margensdireitaeesquerda–3,0cm;
Tipodeletra:Arial,tamanho12ouomaisadequadoaoaluno;
Entrelinha1,5;
Confirmar a existência no computador de suporte de gravação (CD/DVD)
fornecidopelaescola;
Confirmaragravaçãodaprovarealizadapeloalunonorespetivosuporte;
Imprimir em duplicado a prova gravada na presença do aluno, após a sua
conclusão;
Umdosexemplaresimpressoséincluídoeagrafadodentrodeumafolhade
provanormalizada,cujocabeçalhoédevidamentepreenchidoparaefeitosde
anonimatoenaqualéapostaarubricadoprofessor;
Aclassificaçãodaprovaéfeitasobreotextoimpresso;
O outro exemplar da prova impressa é rubricado em todas as folhas pelo
professor e pelo aluno e fica arquivado na escola conjuntamente com o
suporteinformático.
25.10. Nas provas de disciplinas da área da Informática, realizadas com recurso ao
computador, sem a presença de um júri, devem adotar‐se ainda os seguintes
procedimentos:
a) A sua impressão, em duplicado, é realizada na presença do aluno. Um dos
exemplares impressos é incluído e agrafado dentro de uma folha de prova
normalizada, cujo cabeçalho é devidamente preenchido, para efeitos de
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50
anonimato, na qual é aposta a rubrica dos professores vigilantes. O outro
exemplardaprovaimpressaérubricadoemtodasasfolhaspelosprofessores
vigilantesepeloaluno,ficandodepoisarquivadonaescola;
b) Asuagravação,napresençadoexaminando,no suportedearmazenamento
deinformaçãodigital,noqualseráapostaumaetiqueta,elaboradapelaescola,
com uma zona destacável que possibilite o seu devido preenchimento para
efeitosdeanonimato.Estaetiqueta é rubricadapelosprofessoresvigilantes,
abrangendo a rubrica a zona fixa e destacável, à semelhança das folhas de
prova.Doconteúdodigitaldaprova,deveráserfeitaumacópiadesegurança
para arquivar na escola que deverá incluir uma etiqueta assinada pelos
professoresvigilantesepeloaluno.Aclassificaçãodaprovadeverábasear‐se
nos ficheiroscontidosnosuportedigital,masacotaçãoatribuídadeveráser
inseridanodocumentoimpresso;
c) Nasprovasemque,pormotivodevidamentefundamentado,aimpressãoseja
demasiado demorada, o diretor da escola poderá deliberar pela
impossibilidade de cumprimento do prescrito em a), decidindo assim não
proceder à respetiva impressão. Nestas situações a classificação da prova
baseia‐se,exclusivamente,nosficheiroscontidosnosuportedigital,peloque
deveexistirespecialcuidadocomascópiasdesegurança,demodoagarantir
a integridade da informação digital, devendo ser elaborada uma grelha de
classificação que permita a indicação clara dos erros assinalados na prova,
com vista a, caso seja necessário, garantir a sua correta reapreciação e
reclamação. Desta decisão tem que ser dado conhecimento por escrito ao
agrupamentodeexamesrespetivo;
d) Emcasode reapreciação, serãoanalisadasasprovasoupartesdeprova,de
quehaja registoescritoou tridimensional, sejamelas realizadasemsuporte
digitalouemsuportepapel;
e) Na formalização do processo de reapreciação, deverá ser cumprido o
estipulado nos normativos elaborados anualmente pelo Júri Nacional de
Examesedeveráserfacultadaumacópiadosuportedigitaldaprovarealizada
emCD/DVD,devidamenteprotegidacontraregravação.
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26. PREPARAÇÃODASPROVASPARAENVIOAOAGRUPAMENTODEEXAMES
26.1. Tendo em vista o envio das provas ao responsável do agrupamento de exames,
competeaosecretariadodeexamesdaescola:
a) Conferir o total das provas entregues pelos professores responsáveis pela
vigilância,comototaldepresençasassinaladasnaspautasdechamada;
b) Retirarasfolhasderascunhoque,porlapso,tenhamacompanhadoasprovas;
c) Separarasprovasporcódigo/disciplina;
d) Verificar se os cabeçalhos das provas estão correta e completamente
preenchidos;
e) Verificar a existência de provas ou partes de prova indevidamente
escritas a lápis. Quando tal se verificar, deve comunicar‐se de imediato a
situação ao agrupamento de exames, que informará dos procedimentos a
tomarpelosecretariadodeexames;
f) Atribuir a cada prova um número convencional, inscrevendo‐o nos locais
apropriados,nãoesquecendoquenasprovasemqueseverificaaexistência
de Caderno 1 e 2 o mesmo número convencional se repete em ambos os
cadernos;
g) Inserir em cada uma das provas dos alunos com dislexia a Ficha A –Apoio
para classificação de prova de exame nos casos de dislexia, com a respetiva
Nota Explicativa, depois de lhe atribuir o mesmo número convencional da
prova;
h) Destacar os talões das folhas de prova, que são guardados sob
confidencialidadenocofredaescolaatéaomomentoemquesedesvendaro
anonimato;
i) Ordenar as provas pela sequência do número convencional, em cada
código/disciplina.
26.2. Cada escola de acolhimento utiliza uma série independente de números
convencionais,conjuntamente,paraasprovasfinaisdos1.ºe2.ºciclos,umaoutra
parao3.ºcicloeumaterceirasérieindependenteparaosexamesfinaisnacionais
doensinosecundário,quersejamdeâmbitonacionalquersejamaníveldeescola.
26.3. Na2.ªFaseécontinuadaasérieiniciadana1.ªFase,paraoensinobásicoeparao
ensinosecundário.
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
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26.4. Paragarantirmaior confidencialidadeem todasas escolas e qualquerque sejao
númerode alunosda escola, o número convencional é constituídopor 4 dígitos,
podendo a série ter o seu início em 0001 ou outro número e prosseguir com
intervalos,deacordocomorientaçõesdorespetivoagrupamentodeexames.
26.5. As provas finais dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos dos alunos filhos de profissionais
itinerantes são enviadas para classificação, sem qualquer identificação que
diferencie estes alunos, ao agrupamento de exames correspondente à escola de
acolhimento. O agrupamento de exames recebe todas as provas da escola de
acolhimentoeentrega‐asparaclassificação,semterconhecimentoquesetratade
alunosfilhosdeprofissionaisitinerantes.
26.6. As provas sobre as quais se detete, após a sua conclusão, a existência de
irregularidades ou fraudes devem ser enviadas ao agrupamento de exames, em
envelopeseparado,acompanhadasdetodososdocumentosúteisquepermitamao
JNEumaanálisepormenorizadadasituação.
26.7. Asprovas prestadas por alunos que se apresentem semqualquer documentode
identificação são enviadas para o agrupamento de exames, de acordo com o
dispostonon.º10.3.
26.8. Todas as provas anuladas na escola ficam aí arquivadas, devendo sempre ser
enviadacópiadorelatóriodaocorrênciaaoagrupamentodeexames.
26.9. O diretor da escola, no âmbito das suas competências, é responsável pela
segurançadostalõesedasprovas.
26.10. Paraaentregae receçãodasprovasàs forçasde segurança,queefetuamo seu
transporteentreasescolaseasededoagrupamentodeexames,épreenchidoem
triplicado,pelosecretariadodeexames,oModelo07/JNE,oqualérubricadopelo
diretor da escola ou pelo coordenador do secretariado de exames ou quem o
substitua.
27. PREPARAÇÃO DAS PROVAS DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVASESPECIAISPARAENVIOAOAGRUPAMENTODEEXAMES
27.1. Asprovaseexamesrealizadasporalunoscomnecessidadeseducativasespeciais
de carácter permanente, que se enquadrem nas situações que a seguir se
discriminam, após a observância das formalidades referidas no n.º 26.1, são
enviadasparaosagrupamentosdeexamesemenvelopeseparadocomaseguinte
indicaçãonoseuexterior:
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
53
a) Prova finalaníveldeescola (código…) ouexameaníveldeescola (código…),
comdoisexemplaresdosrespetivos,enunciadoecritériosdeclassificação;
b) Provafinaldeciclo(código…)ouexamefinalnacional(código…)realizadopor
alunocombaixavisãooucomlimitaçõesmotorasseverascomenunciadoem
formatodigitalcomfiguras;
c) Provafinaldeciclo(código…)ouexamefinalnacional(código…)realizadopor
alunocombaixavisãooucomlimitaçõesmotorasseverascomenunciadoem
formatodigitalsemfiguras;
d) Provafinaldeciclo(código…)ouexamefinalnacional(código…)realizadopor
alunocombaixavisãocomenunciadoampliadoemsuportedepapel;
e) Provafinaldeciclo(código…)ouexamefinalnacional(código…)realizadopor
alunocegocomenunciadoembraille;
f) Provafinaldeciclo(código…)ouexamefinalnacional(código…)realizadopor
alunocomlimitaçõesmotorasseverascomorecursoaprodutos/tecnologias
deapoio;
g) Prova finalde ciclo (código…),prova finalaníveldeescola (código…),exame
finalnacional (código…)ouexameaníveldeescola (código…) realizadopor
alunosurdoseveroouprofundo;
h) Provafinaldeciclo(código…)ouexamefinalnacional(código…)realizadopor
alunocomdislexiacomarespetivaFichaAeNotaExplicativa.
28. AFIXAÇÃODOSENUNCIADOSEDOSCRITÉRIOSDECLASSIFICAÇÃO
28.1. Osenunciadosdasprovassãodisponibilizadosem localapropriadodaescola, só
no final da realização da prova, após o período previsto de tolerância, para
conhecimentodosinteressados.
28.2. Éexpressamenteinterditofacultaroconhecimentodaprovaaqualquerentidade
estranhaàsuarealização,antesdofimdotemporegulamentardamesma.
28.3. A escola deve disponibilizar, ainda, os critérios de classificação logo que estes
sejamdivulgadospeloIAVE.
28.4. Os critérios de classificação das provas finais de ciclo do ensino básico são
disponibilizados,no sítiodo IAVE, até24horas apósa realizaçãode cadaprova,
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
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devendo os professores classificadores apresentarem‐se na 1.ª reunião com os
supervisores,munidosdeumenunciadoedosrespetivoscritériosdeclassificação.
28.5. Oscritériosdeclassificaçãodosexamesfinaisnacionaisdoensinosecundáriosão
disponibilizados,nosítiodoIAVE,até24horasapósarealizaçãodecadaprova.
28.6. Excecionalmente, o prazo de disponibilização dos critérios de classificação pelo
IAVEpoderáseralargadoaté72horasapósarealizaçãodasprovaseexames.
29. DOCUMENTOCOMPROVATIVODAPRESENÇA
Podeseremitidodocumentocomprovativodapresençadoalunonaprova,utilizandoo
modelon.º0084, exclusivodaEditorialdoMinistériodaEducaçãoeCiência,mediante
solicitaçãoefetuadapeloalunonodiadasuarealização.
30. FOLHASDERESPOSTAINUTILIZADAS/FOLHASDERASCUNHO
As folhas de prova inutilizadas, e as folhas de rascunho, que por engano hajam sido
recolhidas com as provas, não são enviadas ao agrupamento de exames, podendo ser
destruídassobresponsabilidadedosecretariadodeexames.
31. ARQUIVODASPAUTASDECHAMADA
As pautas de chamada são arquivadas no estabelecimento de ensino onde as provas
tiveram lugar, depois de devidamente rubricadas pelo respetivo diretor e pelo
coordenadordosecretariadodeexames.
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
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SECÇÃOII–CONDIÇÕESESPECIAISNAREALIZAÇÃODEPROVASEEXAMESPORALUNOSCOMNECESSIDADESEDUCATIVASESPECIAIS
32. CONDIÇÕESESPECIAISNAREALIZAÇÃODEPROVASEEXAMES
32.1. Qualquer condição especial para a realização de provas finais de ciclo, exames
finais nacionais ou provas de equivalência à frequência, por alunos com
necessidades educativas especiais depende sempre de autorização prévia do
DiretordaescolaoudoPresidentedoJúriNacionaldeExames,deacordocomo
CapítuloVdoRegulamentodasProvaseExamesdoEnsinoBásicoedoEnsino
Secundário.
32.2. A aplicação de qualquer condição especial é da responsabilidade do Diretor da
escola, a quem compete desencadear os mecanismos necessários à sua
concretização.
32.3. Aaplicaçãodequalquercondiçãoespecialnarealizaçãodasprovasfinaisdeciclo,
dos exames finais nacionais e das provas de equivalência à frequência só pode
concretizar‐se após a anuência expressa do encarregado de educação que deve
assinar,obrigatoriamente,osrespetivosrequerimentos.
32.4. Osalunos a quem tenhamsido concedidas condições especiais para a realização
das provas e exames, devem realizá‐las juntamente com os outros alunos, com
exceçãodosqueestãoautorizadosarealizarasprovaseexamesemsalaàparte.
32.5. Aspautasdechamadanãopodemmencionarasnecessidadeseducativasespeciais
dosalunos.
32.6. Osalunosque,seencontramaoabrigodoartigo21.ºdoDecreto‐Lein.º3/2008de
7de janeiro(CurrículoEspecífico Individual),nãorealizamprovas finaisdeciclo
doensinobásiconemexamesfinaisnacionaisdoensinosecundárioouprovasde
equivalênciaàfrequência,peloquenãosãoregistadosnosprogramasPFEB,ENEB
ouENES.
EnsinoBásico
32.7. Os alunos com necessidades educativas especiais, excetuando os que estão
abrangidos pelos artigos 46.º e ponto 2 do artigo 52.º do Capítulo V do
Regulamento das Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário
realizam,emPortuguêseemMatemática,amesmaprovaqueosrestantesalunos.
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32.8. Findooprocessodeavaliaçãosumativaexterna,qualquerdespachodeautorização
deveconstardorespetivoprocessoindividualdoaluno.
32.9. Umalunodoensinobásicoqueestivermatriculadopordisciplinas,aoabrigodo
n.º3doartigo19.ºdoDecreto‐Lein.º3/2008,de7de janeiro, realizaasprovas
finaisdos2.ºe3.ºciclosdePortuguêse/oudeMatemáticanoano letivoemque
frequentaadisciplinaobjetodeprovafinaldeciclo:
a) Para efeitos dos programas informáticos PFEB e ENEB e de publicitação de
pautas,osserviçosdeadministraçãoescolardevem,noprimeiroanoemqueo
alunorealizaapenasumadasprovas,removerasuainscriçãonaoutraprova
ou,simplesmente,manterainscriçãonasduasprovasemarcarfaltanaprova
queoalunonãorealiza;
b) Oalunoficamencionadonapautafinaldaturmacomo“Nãoaprovado”,uma
vezquenãorealizouaindaasprovasnecessáriasàconclusãodociclo;
c) No ano da conclusão é necessário um procedimento adicional, que consiste
emrecuperaraclassificaçãodaprovarealizadanoanoanterior,paraalémda
provaqueoalunorealiza.Paraesseefeito,aclassificaçãodaprovarealizada
no ano anterior é registadamanualmente, como código ‐1 (menosum, que
significa“nãofoirealizadaesteanonestaescola”);
d) Apauta finalda turmaépublicitada já comasituaçãoquedecorredassuas
avaliaçõessumativasinternasedosresultadosdasduasprovasfinaisdeciclo.
32.10. Paraosalunosaquemfoiautorizadaarealizaçãodeprovasfinaisaníveldeescola
devemserelaboradasduasprovasdePortuguêseduasprovasdeMatemática,com
os critérios de classificação e cotações de acordo com omodelo da Informação‐
ProvafinaldoIAVE.Umaserárealizadana1.ªfaseeaoutrana2.ªfase.
32.11. As provas finais a nível de escola têm lugar nas datas previstas no Despacho
n.º8651/2014, de 3 de julho, alterado pelo Despacho n.º 12236/2014, de 3 de
outubro, para as correspondentes provas finais de ciclo dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos.
Quandoestadata comumnão forpossível, devidoàs limitações funcionaisouàs
situações clínicas do aluno, estas provas devem ser calendarizadas para os
períodos em que decorrem as provas de âmbito nacional, em dias ou horas
diferenciados.
32.12. Para efeito de organização do serviço de classificação o diretor da escola de
acolhimento deve comunicar oficialmente ao respetivo agrupamento de exames
qual o número de provas finais a nível de escola dos 4.º, 6.º e 9.º anos, por
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
57
disciplina, que se vão realizar na sua escola, salvaguardando o anonimato dos
alunosqueasvãorealizar.
32.13. A classificação das provas finais a nível de escola é da responsabilidade do Júri
Nacional de Exames, pelo que os respetivos enunciados, folhas de reposta e
critériosdeclassificação,mantendooanonimato,sãoenviadosaoagrupamentode
exames,deacordocomoestabelecidonon.º27.1.
32.14. Aafixaçãodasclassificaçõesdasprovasfinaisaníveldeescolatemlugarnasdatas
previstas no Despacho n.º8651/2014, de 3 de julho, alterado pelo Despacho n.º
12236/2014,de3deoutubro.
32.15. CasooDiretordaescolaverifique,apósofechodaplataformaon‐linedoJNE,ter
autorizadocondiçõesespeciaisnarealizaçãodasprovasfinaisdecicloquenãose
encontrem em concordância com o disposto noRegulamento das Provas e dos
Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário, bem como na Norma e
Orientações para Aplicação de Condições Especiais na Realização de Provas e
Exames JNE/2015, deve proceder à sua retificação através do Aditamento ao
Requerimento/Despacho,disponívelnamesmaplataforma,devendoseranexado,
depois de impresso e devidamente assinado, ao Requerimento/Despacho
autorizado emmarço de 2015, senso enviado em formato pdf para o seguinte
endereço:[email protected].
EnsinoSecundário
32.16. Os alunos com necessidades educativas especiais, excetuando os que estão
abrangidos pelos artigos 48.º e ponto 2 do artigo 52.º do Capítulo V do
Regulamento das Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário,
realizam,emcadadisciplina,amesmaprovaqueosrestantesalunos.
As condições especiais para os alunos com necessidades educativas especiais
devemtersidorequeridasnoatodeinscriçãoparaaadmissãoàsprovaseexames
da 1.ª fase. As condições especiais concedidas para os exames da 1.ª fase são
automaticamenteextensivasaosexamesquevieremarealizarna2.ªfase.
32.17. Paraarealizaçãodosexamesaníveldeescoladevemserelaboradasduasprovas
pordisciplinaaqueosalunosseinscrevem.Umadestinadaà1.ªfaseeoutraà2.ª
fase.
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32.18. Os alunos que realizarem, numadisciplina, exame final nacional para efeitos de
acesso ao ensino superior, não podem realizar exame a nível de escola nessa
disciplina,nomesmoanoletivo.
32.19. Os exames a nível de escola têm lugar nas datas previstas no Despacho
n.º8651/2014, de 3 de julho, alterado pelo Despacho n.º 12236/2014, de 3 de
outubro,paraos correspondentes exames finais nacionaisdo ensino secundário.
Quando esta data comum não for possível, devido às limitações funcionais ou à
situaçãoclínicadoaluno,estasprovasdevemsercalendarizadasnosperíodosem
quedecorremasprovasdeâmbitonacional,emdiasouhorasdiferenciadas.
32.20. AclassificaçãodosexamesaníveldeescolaédaresponsabilidadedoJúriNacional
de Exames. Os exames a nível de escola realizados pelos alunos, os respetivos
enunciados e critérios de classificação, que em caso algum devem identificar o
alunoe aescola, sãoenviadosaoagrupamentodeexamesparaaqueleefeito,de
acordocomoestabelecidonon.º27.1.
32.21. A afixação dos resultados tem lugar nas datas previstas no Despacho
n.º8651/2014, de 3 de julho, alterado pelo Despacho n.º 12236/2014, de 3 de
outubro.
33. DURAÇÃO DAS PROVAS E EXAMES ‐ TOLERÂNCIA PARA ALÉM DO TEMPOREGULAMENTAR
33.1. Caso os alunos comnecessidades educativas especiais de carácter permanente
necessitemdeumtempodetolerânciaparaalémdostrintaminutosconcedidos
ao abrigo do n.º 13 do artigo 1.º do ANEXO II, do Despacho normativo n.º 6‐
A/2015,de5demarço,estetemposuplementardeveserautorizadopeloDiretor
daescolaoupeloPresidentedoJNE.
33.2. Nasprovas finaisdo1.º ciclo, os alunos comnecessidades educativas especiais
podemusufruir,emcadapartedaprova,deumperíododetolerânciadetempo
previamenteautorizadopelodiretordaescola,alémdatolerânciaconcedidano
n.º13doartigo1.ºdoANEXOII,doDespachonormativon.º6‐A/2015,de5de
março.
33.3. Nasprovasfinaisdos2.ºe3.ºciclosdeMatemática,osalunoscomnecessidades
educativasespeciaispodemusufruir,emcadapartedaprova,deumperíodode
tolerância de tempo previamente autorizado pelo diretor da escola, além da
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tolerânciaconcedidano,n.º13doartigo1.ºdoANEXOII,doDespachonormativo
n.º6‐A/2015,de5demarço.
33.4. Osalunosreferidosnosn.ºs33.2e33.3realizamasprovasfinaisdeciclonuma
sala à parte, para poderem usufruir da tolerância autorizada pelo diretor da
escola,tendoemconsideraçãooestipuladonon.º17.6.
33.5. Nas provas finais de Português dos 6.º (código 61) e 9.º anos (código 91) os
alunos com necessidades educativas especiais saem no final do tempo
regulamentar (90 min), sem utilizar qualquer tolerância, ou permanecem,
obrigatoriamente,120minutosnasalaondedecorreaprova(90min+30min).
33.6. Caso tenha sido autorizado pelo diretor da escola tolerância suplementar para
além dos 30 minutos concedidos no n.º 13 do artigo 1.º do ANEXO II, do
Despachonormativon.º6‐A/2015,de5demarço,épermitidoentregaraprova
deexameemqualquermomentoapósos120minesairdasala.
33.7. Nos exames finais nacionais do ensino secundário, a tolerância suplementar
autorizadapeloPresidentedo JNEparaalémdos trintaminutos concedidosno
n.º13doartigo1.ºdoANEXOII,doDespachonormativon.º6‐A/2015,de5de
março destina‐se apenas ao aluno e é permitido que este entregue a prova de
exame e saia da sala, caso não precise de a utilizar na totalidade, (duração +
tolerânciaconcedidaàsprovasdeâmbitonacional:90min+30minou120min+
30minou150min+30min).
33.8. Aos alunos com necessidades educativas especiais de carácter permanente do
ensinobásicooudoensinosecundárioaquemtenhasidoautorizadaunicamente
amesmatolerânciasuplementar,alémdos trintaminutosconcedidosnon.º13
doartigo1.ºdoANEXOII,doDespachonormativon.º6‐A/2015,de5demarço,é
permitido que mais do que um aluno realize as provas finais de ciclo ou os
examesfinaisnacionaisnamesmasala,nãosendo,noentanto,autorizadaasaída
dequalquerumdelesantesdeterminarotemposuplementar.
34. APLICAÇÃO DE ALGUMAS CONDIÇÕES ESPECIAIS E DISTRIBUIÇÃO DOSALUNOSCOMNECESSIDADESEDUCATIVASESPECIAISPELASSALAS
34.1. Quando absolutamente necessário, os alunos com necessidades educativas
especiaispodemrealizar asprovase examesnumasala àparte, sempre coma
presençadedoisprofessoresvigilantes,demodoaviabilizar:
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a) A realização de provas com enunciados em braille, formatoDAISY ou em
formatodigital;
b) O fácil acessopor parte de alunos comdificuldades de locomoção ou que
exijamequipamentoergonómico;
c) A utilização de produtos/tecnologias de apoio (ex: utilização de
computador,impressora);
d) ApresençadeIntérpretedeLínguaGestualPortuguesa;
e) Oacompanhamentode umprofessor oudodocente de educação especial
queauxilieoalunonomanuseamentodoequipamentoespecífico;
f) A leituraorientadado enunciadodaprova semprequeo aluno apresente
alteraçõesfuncionaisnodesempenhodestaatividade;
g) Oregistodasrespostasqueoalunoditar.
34.2. Quandoforautorizadaaleituraorientadadoenunciado,odiretordaescoladeve
teremconsideraçãoque:
a) Cadaalunorealizaprovaouexameemsalaàparteseparadodosrestantes
alunos, tendo em consideração o n.º 38 da Norma e Orientações para
Aplicação de Condições Especiais na Realização de Provas e Exames
JNE/2015;
b) A leitura dos enunciados das provas é efetuada individualmente a cada
alunopor umdosprofessores vigilantes que não lecione a disciplina cuja
provaestáaserrealizada.
34.3. Sempre que seja considerada imprescindível a presença de um docente de
educação especial, a escola, caso não disponha deste recurso, deve contactar o
respetivoserviçoregionaldaDGEstE(ex.professorespecializadonodomínioda
deficiênciavisual).
ATENÇÃO
Nãoépermitidoqueumdocenteefetuealeitura do enunciado de uma prova, emvoz alta, para o conjunto de alunos dasaladeexame.
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61
34.4. No caso das provas manuscritas apresentarem uma caligrafia ilegível, estas
devem ser reescritas por um docente, imediatamente após a realização das
mesmas,napresençadoalunoedeumelementodosecretariadodeexames.O
docente que efetuar a reescrita tem de respeitar, na íntegra, o que o aluno
escreveu.
Quando seja reconhecida a necessidade de reescrita de provas, a escola deve
asseguraracolaboraçãodoprofessordeeducaçãoespecialou,senecessário,de
outrodocente,designadopelodiretordaescola,quenãolecioneadisciplinacuja
provaestáaserrealizada.
Seumalunorealizarprovasfinaisdeciclo,provasfinaisaníveldeescola,exames
finaisnacionais,examesaníveldeescolaouprovasdeequivalênciaàfrequência,
o registodas respostas reescritasdeve ser efetuadonos espaçosembrancodo
enunciado(cadernos1e2)ounasfolhasdeprova,semprejuízodoreferidono
n.º12.3,dependendodaestruturadoenunciadodaprova.
O original da prova, sujeita a reescrita, é enviado em conjunto com a prova
reescritaparaclassificaçãonoagrupamentodeexames.
34.5. Emcasosexcecionais,oalunopodeditarasrespostasdeumaprovadeexamea
um docente que não seja da disciplina, quando estiver impossibilitado de
escreverourevelegravesdificuldadesdeescrita.Seoalunorealizarprovasfinais
deciclo,provasfinaisaníveldeescola,examesfinaisnacionais,examesanívelde
escolaouprovasdeequivalênciaà frequência,o registodas respostasdeveser
efetuadonosespaçosembrancodoenunciado(caderno1e2)ounasfolhasde
prova, sem prejuízo do referido no n.º 12.3, dependendo da estrutura do
enunciadodaprova.
35. UTILIZAÇÃODEDICIONÁRIOS
35.1. Os alunos com necessidades educativas especiais podem requerer autorização,
quandosejustifique,paraqueaconsultadosdicionáriosautorizadosnon.º4.11
sejaefetuadaporumprofessor,quenãotenhalecionadoadisciplinacujaprova
estáaserrealizada.
35.2. Aosalunossurdosseverosouprofundospodeserautorizadapelodiretordaescola
oupeloPresidentedoJNEaconsultadodicionáriodeLínguaPortuguesadurante
arealizaçãodequalquertipodeprovaoudeexame.
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36. PAPELDEPROVA
36.1. Os alunos com necessidades educativas especiais de carácter permanente
realizam os exames finais nacionais ou os exames a nível de escola do ensino
secundárioempapelnormalizado.Noensinobásico,asprovas finaisanívelde
escolasãoresolvidasounopróprioenunciadodaprova(caderno1e2)ouem
papeldeprovanormalizado.
36.2. Osalunoscegos,combaixavisãooucomlimitaçõesmotorasseverasrespondem
àsquestõesdasprovasnopapeldeprovanormalizado,dependendodaestrutura
do enunciado da prova ou no papel que se mostre mais adequado ao tipo de
escritautilizado(ex:papelbraille,papelpautadocomlinhasreforçadas,folhaA3)
ou,ainda,podemrealizarasprovasemcomputador,deacordocomoestipulado
non.º25.9.
36.3. Quandonão forutilizadoopapeldeprovanormalizado,deve serpreenchidoo
cabeçalho de uma folha de prova normalizada, a qual serve de capa e inclui,
devidamenteagrafadas,asfolhasutilizadasnaprestaçãodaprova.
37. ALUNOS CEGOS, COMBAIXA VISÃO, SURDOS SEVEROSOU PROFUNDOSOUCOMLIMITAÇÕESMOTORASSEVERASDOSENSINOSBÁSICOESECUNDÁRIO
Osalunoscegos,combaixavisãooucomlimitaçõesmotorasseveras têm,conforme
requerido pelo estabelecimento de ensino à EMEC, as provas finais de ciclo e os
examesfinaisnacionaistranscritosparabraille,formatoDAISY,formatodigitalouem
suportedepapelampliadosemformatoA3..
Alunoscegos
37.1. Os enunciados e os critérios de classificação das provas finais de ciclo e dos
exames finais nacionais em versão braille ou em formato DAISY podem sofrer
adaptaçõesformais,queraoníveldositensqueraoníveldasfiguras.Oscritérios
declassificaçãoestarãodisponíveisnapáginaeletrónicado IAVE,havendouma
versão de critérios específica, sempre que se tenha verificado adaptações na
prova.
37.2. Os alunos cegos podem escrever a sua prova embraille ou em escrita a negro
atravésdeprocessadoresdetextonãodotadosdedicionário,sendopermitidaa
utilizaçãodecalculadorasonora.Seaprova forrealizadaemcomputador,deve
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63
ter‐se em consideração os procedimentos referidos no n.º 25.9. Se escreverem
embraille,nãodevemutilizaraformaestenográfica.
37.3. Estesalunos realizamasprovas finaisde cicloeosexames finaisnacionaisem
salaàparte,pelofactodeutilizaremprodutos/tecnologiasdeapoio,assimcomo
poderem necessitar que um dos professores vigilantes os auxilie na leitura do
enunciado.
37.4. Nosexamesfinaisnacionaisdoensinosecundáriocomduasversões,asprovasde
exame em formato digital, em formato DAISY e adaptadas para braille
correspondemsempreaoenunciadodaversão1.
37.5. Nocasodeestesalunosrealizaremprovasfinaiseexamesaníveldeescola,asua
transcrição para grafia braille e descodificação da escrita braille para a escrita
comum,assimcomo,adescodificaçãodaescritabrailleparaaescritacomumno
caso das provas finais de ciclo ou dos exames finais nacionais, é da
responsabilidadedoDiretordaescola.
37.6. A descodificação das provas finais de ciclo, dos exames finais nacionais, das
provasfinaisedosexamesaníveldeescoladeveserfeitanumenunciadoouem
papeldeprovanormalizadoreferidosnon.º4.3,nopróprioestabelecimentode
ensino, por um docente de educação especial especializado no domínio da
deficiência visual, imediatamente após a realização damesma, na presença do
alunoedeumelementodosecretariadodeexames.Emcasodenecessidade,a
escoladeveentraremcontactocomorespetivoserviçoregionaldaDGEstEpara
asseguraracolaboraçãodeumprofessorespecializado.
As folhas de prova com o registo das respostas descodificadas seguem para
classificaçãoparaoagrupamentodeexamesdoJNE,devendoasprovasefetuadas
pelosalunosficardevidamenteguardadasnaescolaondeoalunoasrealizou.
Alunoscombaixavisãooucomlimitaçõesmotorasseveras
37.7. Aosalunoscombaixavisãoquenecessitamdeprovasampliadassãofacultados
os enunciados das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais em
formatodigital (ficheiropdf)apenaspara leituraemcomputador.Nestecaso,a
provaapresentaocorpodeletraigualaodaprovaoriginal–Arial10,mascom
entrelinha1,5–,escolhendooalunoaampliaçãoquemelhorseadequeàssuas
necessidadesespecíficasdevisão.
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64
37.8. Aos alunos com limitações motoras severas são também disponibilizados os
enunciadosdas provas e exames em formatodigital (ficheiro pdf) apenas para
leituraemcomputador.
37.9. Os enunciados das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais em
formatodigital sãoenviadospelaEMEC,emsacoseparadoquecontémumCD‐
ROM acompanhado de três enunciados da prova impressa, emantêm todas as
imagens e figuras do enunciado da prova original sem qualquer adaptação
formal,excetoseaescolativerrequeridoasprovasdigitaissemimagens(versão
dasprovasembraille).
37.10. Paramelhorvisualizaçãodoficheiro,osrequisitosmínimoscorrespondemaum
monitorde17polegadas,comresoluçãode1024x768pixels,emformato4:3.No
computador deve estar instalado software apropriado para leitura do referido
ficheiro–AcrobatReader,serbloqueadoodicionáriodoprocessadordetextoe
vedadooacessoàinternet.
Osalunoscomfotofobia,clinicamentecomprovada,devemdispordeummonitor
comnívelderetroiluminaçãoreduzido.
37.11. Osalunoscomprovaseexamesemformatodigital leemorespetivoenunciado
nocomputadore,semprequepossível,respondemàsquestõesnopapeldeprova
normalizado. Caso seja necessário, podem responder às questões em
computador,devendoteremcontaosprocedimentosreferidosnon.º25.9.
37.12. Os alunos com baixa visão podem utilizar lupas, auxiliares óticos comomeios
complementaresde leiturae escrita ouprocessadoresde textonãodotadosde
dicionário,quandorequeridoseautorizadosOsalunos com limitaçõesmotoras
severaspodemutilizarmeiosauxiliaresdeescrita,nomeadamente,máquinasde
escrever, com ou sem adaptação, ou processadores de texto não dotados de
dicionário,quandorequeridoseautorizados.
37.13. Osalunoscegos,combaixavisãooucomlimitaçõesmotorasseverasrealizamas
provasfinaisdecicloouosexamesfinaisnacionaisemsalaàparte,pelofactode
utilizarem produtos/tecnologias de apoio, acompanhados por dois professores
vigilantes,devendoumdelesconhecerosmeiostecnológicosemutilização.
37.14. Os alunos que apresentem situações clínicas, devidamente comprovadas por
relatóriomédico,queosimpeçamdevisualizaromonitordocomputador,podem
receber as provas finais de ciclo ou os exames finais nacionais ampliados em
suportedepapeltamanhoA3.Nestasituação,umdosprofessoresvigilantesdeve
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
65
auxiliaroalunonomanuseamentodasfolhasdeprova,demodoagarantirqueas
questões a ler se localizem no seu campo visual, devendo realizar as provas e
examesemsalaàparte.
37.15. Nocasodeprovasfinaiseexamesaníveldeescolaouprovasdeequivalênciaà
frequência, a sua versão em braille, em formato digital ou ampliada é da
responsabilidadedodiretordaescola.
Alunossurdosseverosouprofundos
37.16. QuandoumalunosurdoseveroouprofundoutilizaaLínguaGestualPortuguesa
(LGP)comoprimeiralíngua,épermitidaapresençadeumIntérpretedeLíngua
GestualPortuguesadurantearealizaçãodasprovaseexames,paratransmissão
emLGPdasadvertênciascomunicadasatodososexaminandos,assimcomopara
efetuar a leitura de todas as questões do enunciado da prova. Neste caso, os
alunossurdosrealizamasprovaseexamesemsalaàparte,acompanhadospor
doisprofessoresvigilantesepeloIntérpretedeLGP.
37.17. No exame final nacional de Português (código 239) do ensino secundário é
permitidaapresençadoIntérpretedeLGPapenasparaaleituradasadvertências
ouparasituaçõesdecomunicaçãoentreoalunoeosprofessoresvigilantes.
37.18. Asprovas finaisdeciclo,osexames finaisnacionais, asprovas finaisanívelde
escolaeosexamesaníveldeescolarealizadosporestesalunossãoclassificados
noagrupamentodeexamesedevemserconfiadosaprofessorescomexperiência
noacompanhamentodealunossurdos,semprequepossível.
37.19. Osalunossurdosseverosouprofundosdos2.ºe3.ºciclosdoensinobásico,que
frequentam as Escolas de Referência de Ensino Bilingue Para Alunos Surdos,
realizam a prova final de Português Língua Segunda (PL2), em substituição da
provafinaldePortuguêsdos6.ºe9.ºanos.EstaprovafinaldePL2éelaboradaa
nível de escola. Os alunos surdos do 12.º ano de escolaridade das Escolas de
ReferênciadeEnsinoBilingueParaAlunosSurdosquefrequentamadisciplinade
No ensino secundário a realização deexames finais nacionais em versão braille,em formato DAISY, em formato digital ouem suporte de papel tamanho A3 e deexames a nível de escola na 2.ª fase só épermitida aos alunos que as tenhamrequeridoparaa1.ªfase.
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PortuguêsLínguaSegunda(PL2)realizam,nopresenteanoletivo,oexamefinal
nacional de Português (código 239) ou o exame a nível de escola de PL2,
devendo, neste caso, ser assinalado no programa ENES com o código 527,
utilizadoparaoexameaníveldeescoladePortuguês.
37.20. Oagrupamentode examesdeve anexar a qualquer tipodeprova, quer seja do
ensinobásicoquersejadoensinosecundário,àexceçãodoexamefinalnacional
de Português (código 239), realizado por alunos surdos, o documento enviado
pelo JNE ‐Orientaçõesparaapoioà classificaçãodasprovasdosalunos surdos
severos ou profundos, com o objetivo de não serem penalizados pelas
característicasdalinguagemescritainerentesaestadeficiência.
37.21. Osalunossurdosseverosouprofundosdoensinosecundáriopodemrealizaro
exame final nacional de Português (código 239) como prova de ingresso ao
ensinosuperior,dadoserumaprovadeexameelaboradaapartirdaAdaptação
doProgramadePortuguêsparaAlunoscomDeficiênciaAuditivadeGrauSeveroou
Profundo.
38. ALUNOSCOMDISLEXIA
38.1. Osalunoscomdislexiadiagnosticadaeconfirmadano1.ºcicloouatéaofinaldo
2.ºciclodoensinobásicoequeexigirammedidaseducativasconstantesdoseu
programa educativo individual, ao abrigo do Decreto‐Lei n.º 3/2008, de 7 de
janeiro, podembeneficiar da aplicação de FichaA «Apoio para classificação de
provas e exames nos casos de dislexia», para efeitos de não penalização na
classificaçãodasprovaseexames,deacordocomoartigo51.ºdoRegulamento
dasProvaseExamesdoEnsinoBásicoedoEnsinoSecundário.
38.2. Estes alunos têm de realizar, obrigatoriamente, as provas finais de ciclo de
PortuguêsedeMatemáticaouosexamesfinaisanívelnacionaleapenaspodem
usufruirdatolerânciadetempoestipuladanon.º13doartigo1.ºdoANEXOII,do
Despachonormativon.º6‐A/2015,de5demarço.
38.3. Asprovaseexamesefetuadasporestesalunossãoconfiadaspeloagrupamento
de exames a um professor classificador que não penalizará na classificação os
erroscaracterísticosdadislexiaidentificadosnaFichaA–Apoioparaclassificação
deprovaseexamesnoscasosdedislexia.
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67
AFichaAcomarespetivaNotaExplicativadeveacompanhar,obrigatoriamente,
cada uma das provas e exames dos alunos disléxicos, para efeito da sua
classificação(alíneag)don.º26.1).
39. CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA A REALIZAÇÃO DE PROVAS E EXAMES PORALUNOSCOMINCAPACIDADESFÍSICASTEMPORÁRIAS
39.1. Semprequeumalunoestivercomumaincapacidadefísicadecaráctertemporário
(ex: fratura de braços) que ocorra no período imediatamente anterior ou no
períododerealizaçãodasprovaseexamesdeâmbitonacional,oencarregadode
educaçãopoderequerer,comaantecedênciapossível,condiçõesespeciaisparaa
suarealizaçãoaoDiretordaescolaparaoensinobásicoouaoPresidentedoJNE
para o ensino secundário, apresentando atestado/declaração médica com a
indicação do problema clínico do aluno e a previsão do tempo de duração da
incapacidade. Estes dados devem ser registados na plataforma on‐line do Júri
NacionaldeExames,disponívelemhttp://area.dge.mec.pt/jneift.
39.2. No caso do ensino básico, oDiretor da escola analisa a situação apresentada no
requerimentodoencarregadodeeducaçãoe,emcasodedeferimento,desenvolve
osprocedimentosnecessáriosparaqueoalunopossarealizarasprovasfinaisde
ciclo,comcondiçõesespeciais,nomeadamente:
Realizarasprovafinaisdeciclonumasalaàparte;
Ditarasrespostasàsquestõesdasprovasaumdosprofessoresvigilantes;
Utilizarocomputadorpararealizaraprova;
Designarumprofessorparamanuseamentodomaterialautorizado;
Atribuirtolerânciadetempo,deacordocomon.º32.
39.3. No caso do ensino secundário o Diretor da escola deve submeter, para
apreciação do Presidente do JNE, através da plataforma on‐line, os seguintes
documentos relativos ao aluno: requerimento do encarregado de educação,
atestado/declaração médica, cópias do cartão de cidadão/bilhete de identidade,
boletimdeinscriçãonosexames,bemcomoaindicaçãodascondiçõesnecessárias(ex:
ditar as respostas a um professor vigilante, tolerância suplementar, utilização de
produtos/tecnologiasdeapoio).Odespachode autorizaçãopeloPresidentedo JNEé
comunicadoaoDiretordaescola,atravésdaplataformareferida.Doteordodespacho
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68
deveráserdadopelodiretorconhecimentoimediatoaoencarregadodeeducaçãoouao
aluno,quandomaior.
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CAPÍTULOII‐CLASSIFICAÇÃODASPROVASEEXAMES
SECÇÃOIII–BOLSADECLASSIFICADORESDASPROVASFINAISDECICLOEDOSEXAMESFINAISNACIONAIS
40. NOMEAÇÃOECOMPETÊNCIAS
40.1. Aclassificaçãodasprovasfinaisdos1.º,2.ºe3.ºciclosdoensinobásicocompete
a bolsas de classificadores, organizadas por agrupamentos de exames e
constituídas por professores que lecionam nos estabelecimentos de ensino
públicoeparticularecooperativo,darespetivaárea,designadospelorespetivo
diretor.
40.2. Anomeaçãodosprofessoresdasbolsasdeclassificadoresdasprovas finaisdos
1.º, 2.º e 3.º ciclos é da competência do Presidente do JNE, devendo ser
formalizadanosModelos02/JNEe02‐A/JNE, a apresentarpelo responsávelde
agrupamentoaocoordenadordadelegaçãoregionaldoJNE.
PordelegaçãodecompetênciasdoPresidentedo JNE,ocoordenadorprocedeà
nomeaçãodosprofessores classificadores/relatores e envia adocumentaçãoao
responsáveldeagrupamento,paraoconsequentearquivo.
40.3. Aclassificaçãodosexamesfinaisnacionaiscompeteaosdocentesqueconstituem
abolsadeprofessoresclassificadores,designadospelorespetivodiretor.
40.4. As provas a nível de escola e os exames finais equivalentes a nacionais são
enviadosaoagrupamentodeexames,paraclassificação.
40.5. Aclassificaçãodasprovasdeequivalênciaàfrequênciaefetua‐senaescolaonde
osalunosasrealizam.
41. DESLOCAÇÃODEPROVASENTREAGRUPAMENTOSDEEXAMES
41.1. Compete aos coordenadores das delegações regionais do JNE organizar a
deslocação de provas para agrupamentos de exames diferentes daquele a que
pertencem,paraefeitosdeclassificação,semprequeseverifiquemasseguintes
situações:
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
70
a) Quando um agrupamento de exames não disponha de professores
classificadoressuficientes;
b) Quandonãopossasersuficientementesalvaguardadooanonimatodaescola,
emvirtudede serúnicaou serem reduzidas as escolasdo agrupamentode
examesondeserealizadeterminadaprova/código;
c) Semprequeseconsiderarnecessário,poroutrasrazõesrelevantes.
41.2. Adeslocaçãodasprovasnestascircunstânciasé,sepossível,asseguradapordois
elementosdasequipasdosagrupamentosdeexames.
42. GESTÃODOSPROFESSORESCLASSIFICADORES
42.1. Abolsadeprofessoresclassificadoreségerida,emcadaagrupamentodeexames,
deacordocomoscritériosadeterminarpeloJNE.
42.2. Nãopodemserdistribuídasaosprofessoresclassificadoresprovasrealizadasnos
estabelecimentosdeensinoondeaqueles exercem funçõesdocentes, aindaque
emregimedeacumulação,bemcomoasprovasrealizadasemestabelecimentos
de ensino onde familiares próximos efetuaram provas finais e/ou exames
nacionais.
42.3. Onúmerodeprovasadistribuiraosprofessoresclassificadorpertencentesaos
váriosagrupamentosdeexamesdeveráseromaisequitativopossível,masnão
poderádeixar de ter em consideração o número deprofessores classificadores
designadoseonúmerodeprovasrealizadasemcadaagrupamentodeexames.
42.4. Os classificadores que exerçam os cargos de diretor, subdiretor e adjunto do
diretor estãodispensadosda classificaçãodeprovas.Aos classificadoresdo3.º
ciclo e ensino secundário que se encontrem ainda com componente letiva
duranteoperíododeclassificação,aosclassificadoresqueexerçama funçãode
coordenador do secretariado de exames ou a função de técnico de
PFEB/ENEB/ENES, podem ser distribuídas até 25 provas. Aos professores que
exerçam a função de professor supervisor do ensino básico podem ser
distribuídasaté20provasparaclassificação.
42.5. Osagrupamentosdeexamesconvocamosprofessoresclassificadoresdoensino
básico para as reuniões de supervisão, calendarizadas de acordo com os
cronogramasdasações.
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43. DIREITOSEDEVERESDOSPROFESSORESCLASSIFICADORES
43.1. Oserviçodeexamesédeaceitaçãoobrigatória,peloqueaausênciadodocentea
este serviço é considerada falta a um dia, nos termos do Estatuto da Carreira
Docente.
43.2. Constituemdireitosdosprofessoresclassificadores:
a) Seremconsideradasprioritáriasasfunçõesdeclassificaçãodasprovaseexames
relativamente a quaisquer outras atividades na escola, com exceção das
atividadesletivasedasreuniõesdeavaliaçãodosalunos;
b) Serautorizadaamarcaçãodefériasatéao5.ºdiaútildomêsdesetembro;
c) Serem abonados das ajudas de custo e das despesas de transporte
correspondentes às deslocações necessárias ao levantamento e entrega das
provasnoagrupamentodeexames,porpartedaescolaemqueprestamserviço,
deacordocomalegislaçãoemvigor;
d) Serem dispensados das atividades não letivas durante os períodos fixados
anualmenteparaaclassificaçãodasprovaseexames;
43.3. Constituemdeveresdosprofessoresclassificadores:
a) Manterasegurançadasprovaseo total sigiloemrelaçãoa todooprocessode
classificaçãodasprovaseexames;
b) Ser rigoroso e objetivo na apreciação das respostas dadas pelos alunos,
respeitando, obrigatoriamente, as orientações contidas nos critérios de
classificação, da responsabilidade do IAVE, no que diz respeito às provas de
âmbito nacional, e da responsabilidade das escolas, no caso das provas
elaboradasaníveldeescola;
c) Cumprir os procedimentos estabelecidos pelo JNE para o processo de
classificaçãodasprovaseexames;
d) Comunicaraoresponsáveldoagrupamentodeexameseventuaisirregularidades
ou suspeitasde fraudeque surjamnodecursodoprocessode classificaçãodas
provas,apresentandorelatóriodevidamentefundamentado;
e) Comunicaraoresponsáveldeagrupamentodeexamesoscasosdeprovasfinaise
exames a nível de escola que não se encontrem adequados aos programas e
metascurriculares.
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44. APLICAÇÃODOSCRITÉRIOSDECLASSIFICAÇÃO
44.1. OscritériosdeclassificaçãoestabelecidospeloIAVEsãovinculativos,mesmoseo
professorclassificadordelesdiscordar,devendoserobrigatoriamenteseguidosna
classificação,reapreciaçãoereclamaçãodasprovas.
44.2. Qualquer alteração aos critérios de classificação emanados do IAVE tem de ser
comunicada,porescrito,peloJNE.
44.3. Para assegurar a maior equidade possível na classificação dos exames finais
nacionais do ensino secundário, os professores classificadores deverão seguir as
calendarizaçõeseosprocedimentosdefinidospeloIAVE,emarticulaçãocomoJNE,
e,emparticular,comosresponsáveisdeagrupamentodeexames,osquaissãoos
responsáveispelagestãolocaldaBolsa.
44.4. Paraassegurarmaiorequidadee fiabilidadenaclassificaçãodasprovas finaisde
ciclodoensinobásico,sãopromovidaspeloIAVEreuniõesdecarácterobrigatório
comosprofessoresclassificadoresdoensinobásico,orientadasporumsupervisor.
44.5. Na primeira reunião, devem participar, além dos professores classificadores
efetivos,professoresclassificadoressuplentes,devendoserelaboradaarespetiva
ata.
44.6. O IAVE assegura aos supervisores/formadores um horário de atendimento para
esclarecimento de dúvidas, de modo a que estes possam, por sua vez, prestar
esclarecimentoaosprofessoresclassificadoresqueacompanham.
44.7. Para assegurar a comunicação e a prestação dos devidos esclarecimentos em
tempo útil, os supervisores, os formadores e os professores classificadores, do
ensinobásicoedoensinosecundário,disponibilizamumcontactotelefónicoe/ou
umendereçodecorreioeletrónico.
45. PROCEDIMENTOSAADOTARPELOSPROFESSORESCLASSIFICADORES
45.1. Noprocessodeclassificaçãodasprovas,osprofessoresclassificadoresadotamos
seguintesprocedimentos:
a) Identificar‐se,noatode levantamentodasprovasnoagrupamentodeexames,
comocartãodecidadão/bilhetedeidentidadeoudocumentoquelegalmenteo
substitua;
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b) Procederaolevantamentodaseguintedocumentação:
Provasfinaisdecicloeexamesfinaisnacionais;
Grelhaauxiliardeclassificação‐Modelo04/JNEouModelo04‐A/JNEparaasprovaseexameselaboradosaníveldeescola;
Guiadeentregadeprovas(Modelo05/JNE);
c) AcederaosítiodainternetdoIAVEeimportarosficheiroscontendoasgrelhas
declassificaçãodasprovasquevãoclassificar;
d) No caso das provas finais de ciclo do ensino básico, participar nas reuniões
convocadas pelo responsável do agrupamento de exames, para
operacionalização da aplicação dos critérios de classificação. Para estas
reuniões, devem apresentar‐se com o enunciado, critérios de classificação e
erratas,casoexistam,daprova/códigoparaaqualestãoconvocados;
e) Registarnaprova,avermelho,tendoematençãooscritériosdeclassificaçãoe
as indicações transmitidas pelo JNE, uma cotação para cada questão,
decompondo‐a quando os critérios de classificação assim o determinarem e
sublinhando os erros cometidos pelo aluno, sem acrescentar quaisquer
comentáriosnemutilizarfitaoutintacorretora;
f) Registar nas grelhas programadas extraídas do sítio do IAVE a classificação
atribuídaacadarespostadaprova,devendoaquelasserentregues,emformato
digital,norespetivoagrupamentodeexames;
g) Somarascotaçõesdecadaresposta,apuraraclassificaçãofinaldecadaprovae
registá‐lanoespaçoexistenteparaoefeitonafolhaderespostaenasgrelhasde
classificação;
h) Trancartodososespaçosembrancodasprovas,avermelho;
i) Preencher devidamente toda a documentação recebida, utilizando, de
preferência,acorpretaparafacilitarasfotocópias;
j) Rubricar as folhas de prova nos locais apropriados, bem como toda a
documentaçãorecebida;
k) Entregaraoresponsáveldeagrupamentodeexamesasprovasclassificadasea
restantedocumentação,observandorigorosamenteosprazosestipuladospara
oefeito.
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SECÇÃOIV–ARTICULAÇÃOENTREESCOLAS,AGRUPAMENTOSDEEXAMESEDELEGAÇÕESREGIONAISDOJNEPARAEFEITOSDECLASSIFICAÇÃODASPROVAS
46. PRAZOS
Qualquer atraso na execução dos cronogramas pode originar graves prejuízos para os
alunoseparaosserviços,peloqueocumprimentodosprazosneleprevistos,porparte
detodososintervenientes,setornaabsolutamenteindispensável.
47. FUNÇÕESAASSEGURARPELOAGRUPAMENTODEEXAMES
47.1. Asfunçõesaassegurarpeloagrupamentodeexames,emordemàclassificaçãodas
provas,sãoasseguintes:
a) ArticularcomocoordenadordadelegaçãoregionaldoJNEaclassificaçãode
provas,nascondiçõesreferidasnon.º41;
b) Receber e conferir os sacos com os enunciados das provas entregues
diariamentepelasforçasdesegurança;
c) Receber e conferir os envelopes de provas provenientes das escolas e
entreguespelasforçasdesegurança,paraefeitosdeclassificação;
d) Atribuiracadaprovaocódigoconfidencialdaescola,queéindicadopeloJNE,
extraídodasaplicaçõesinformáticas;
e) Organizarlotesdeprovas,porprofessorclassificador,tendoemcontaquenão
lhespodemseratribuídasprovasdaescolaemque lecionam.Deve também
ser entregue a documentação referida na alínea b) do n.º 45, bem como as
NOTANo sentido de evitar o lançamento decotações incorretas, não contempladas noscritérios de classificação, os professoresclassificadores devem registar primeiro asclassificaçõesnosuportedigitalesódepoisimprimiragrelha.
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Orientações para apoio à classificação das provas dos alunos portadores de
deficiência auditiva de grau severo ou profundo (enviadas pelo JNE) nas
provaseexamesreferidasnaalíneag)don.º27.1;
f) Organizar as reuniões de supervisão das provas finais de ciclo do ensino
básico,dandotodooapoionecessárioaossupervisoresnasuarealização;
g) Fornecer aos supervisores a lista com a indicação dos nomes, telefones e
endereçosdecorreioeletrónicodosclassificadoresqueacompanham;
h) Definir a calendarizaçãodadevolução,pelosprofessores classificadores,das
provas já classificadas, tendo, também, em conta os procedimentos de
classificaçãodefinidospeloIAVE,emarticulaçãocomoJNE;
i) Conferir o número de provas devolvidas pelos professores classificadores e
demaisdocumentaçãoreferidanaalíneab)don.º45;
j) Lançarasclassificaçõesdasprovasnosuporteoportunamenteenviadopelas
escolas com os números convencionais, de acordo com as diretrizes dos
programas PFEB/ENEB/ENES, exceto as das provas anuladas ou suspensas
porsuspeitadefraude;
k) Desvendar o anonimato de escolas e proceder à embalagemdas provas por
escola,usandoparaoefeitooModelo06/JNE;
l) Entregarosenvelopescomasprovasàs forçasdesegurançaparadevolução
àsescolas,acompanhadosdoimpresso;
m) Arquivaragrelhadeclassificaçãodevidamenteassinadapeloclassificador.
48. PROCEDIMENTOSFINAISAADOTARNAESCOLA
48.1. Sob orientação e responsabilidade do diretor, devem ser assegurados pelo
secretariado de exames e serviços administrativos da escola, após a receção das
provasclassificadas,osseguintesprocedimentos:
a) Conferironúmerodeprovasdevolvidaspeloagrupamentodeexames;
b) Desvendaroanonimatodasprovasdosalunos;
c) Transferir para a base de dados dos programas PFEB/ENEB/ENES as
classificações de exame enviadas pelo agrupamentode exames, seguindo as
respetivas instruções de operacionalização, e proceder à sua conferência
rigorosa,confrontando‐ascomasclassificaçõesinscritasnasprovas;
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d) ExtrairdosprogramasPFEB/ENEB/ENESapautacomasclassificaçõesfinais
dosalunoseprocederàverificaçãorigorosaeàsuaafixação;
e) Extrair dos programas PFEB/ENEB as pautas com as classificações
desagregadas, por domínio e por tema, de Português e de Matemática,
respetivamente, para cada umdos ciclos do ensino básico e proceder à sua
afixaçãoobrigatória;
f) Nas pautas extraídas, não constam os alunos itinerantes, uma vez que são
retiradosdiretamentepelos programasPFEB eENEB.As provas dos alunos
filhosdeprofissionaisitinerantesdevemserremetidasàescoladematrícula,
que produz e afixa as pautas para estes alunos e integra as classificações
obtidasnosseusprocessosindividuais;
g) Reter a publicação dos resultados dos exames nas situações em que estes
foramrealizadosatítulocondicional,emqueseprocedeuàsuspensãodasua
classificação ou tenham surgido dúvidas sobre os percursos escolares dos
alunosouainda,noscasosemquetenhahavidolugaraanulaçãodeprova;
h) Preencher os termos de exame que podem ser extraídos dos programas
PFEB/ENEB/ENESearquivá‐losapósautenticação;
i) Atualizaroregistobiográficodosalunos;
j) Remeter ao agrupamento de exames, por correio eletrónico, os dados
definitivosdaavaliação.
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CAPÍTULOIII–REAPRECIAÇÃODASPROVASEEXAMES
49. COMPETÊNCIAPARAAREAPRECIAÇÃODEPROVAS
49.1. ÉdacompetênciadoJNEareapreciaçãodasseguintesprovaseexames:
Provasfinaisdos1.º,2.ºe3.ºciclosdoensinobásico;
Examesfinaisnacionaisdoensinosecundário;
Provasdeequivalênciaàfrequência;
Examesrealizadosaníveldeescolaequivalentesaexamesnacionais.
50. PROVASPASSÍVEISDEREAPRECIAÇÃO
50.1. É admitida a reapreciação das provas e exames de cuja resolução haja registo
escritoemsuportepapel,suportedigitalouproduçãodetrabalhotridimensional.
50.2. Quandoaprova,paraalémdaresoluçãoregistadaempapel, incluiraobservação
do desempenho de outras competências só é passível de reapreciação a parte
escrita.
51. EFEITOSDAAPRESENTAÇÃODOPEDIDO
51.1. A formalizaçãodopedidode reapreciaçãodeumaprova implica a suspensãoda
classificaçãoqueforainicialmenteatribuída,semprejuízodasuautilização,atítulo
provisório, para efeitos de apresentação do processo de candidatura ao ensino
superior,nocasodosalunosdoensinosecundário.
51.2. Aclassificaçãoqueresultardoprocessodereapreciaçãoéaquelaquepassaaser
considerada para todos os efeitos, ainda que inferior à inicial, sem prejuízo do
estabelecidononúmeroseguinte.
51.3. A classificação final da reapreciação pode ser inferior à classificação atribuída
aquando da classificação da prova, não podendo, no entanto, implicar em caso
algum, a reprovação do aluno quando este já tiver sido aprovado com base na
classificaçãoinicial,casoemqueaclassificaçãofinaldareapreciaçãoseráamínima
necessáriaparagarantiraaprovação.
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52. FASESDOPROCESSO
52.1. Noprocessodereapreciaçãoháaconsiderarduasfasesdistintas:
a) Aconsultadasprovas,quesedestinaapermitirqueoalunopossaconhecera
classificaçãoquefoiatribuídaacadaquestãodaprova;
b) A reapreciação propriamente dita, que tem início quando o aluno, após a
consultadaprova,entendeprosseguiroprocessodereapreciaçãoe,poresse
motivo,apresentaorequerimentodereapreciaçãoeaalegação.
53. PEDIDODECONSULTADAPROVA
53.1. O requerimento de consulta da prova (Modelo 08/JNE), apresentado pelo
encarregadodeeducaçãooupelopróprioaluno,quandomaior,deveserdirigido
aodiretordaescolaondeforamafixadasaspautascomosresultadosdaprovaou
aodiretordaescoladeacolhimento,especialmentenocasodo1.ºciclodoensino
básico.
53.2. Orequerimentoéapresentadoemduplicado,noprazodedoisdiasúteis, apósa
publicação da respetiva classificação, servindo este de recibo a devolver ao
requerente.
53.3. Os encarregados de educação dos alunos filhos de profissionais itinerantes que
pretendam solicitar a reapreciação das provas finais dos 1.º, 2.º ou 3.º ciclos,
devem fazê‐lo através da escola de matrícula do seu educando. Em caso de
dúvida,deverásercontactadooagrupamentodeexamescorrespondenteàescola
deacolhimento.
54. REALIZAÇÃODACONSULTA
54.1. Noprazomáximodedoisdiasúteis,apósaentregadorequerimento,devemser
facultados aos alunos as cópias da prova realizada,mediante o pagamento dos
encargoscomareprodução,devendoassegurar‐seaocultaçãodaassinaturado
professor classificador pelos meios adequados, no sentido de preservar o seu
anonimato(nãousarfitaoutintacorretoranooriginaldaprova).
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54.2. A consulta do original da prova só pode ser efetuada na presença do diretor,
subdiretor, adjunto do diretor ou do coordenador do secretariado de exames,
semprecomsalvaguardadoanonimatodoprofessorclassificador.
55. FORMALIZAÇÃODOPEDIDO
55.1. Se, após a consultadaprova, o requerente considerarque existemmotivospara
solicitarareapreciaçãodamesma,deveapresentarrequerimento,nosdoisdias
úteis seguintes ao prazo mencionado no n.º 54.1, através do Modelo 09/JNE,
dirigidoaoPresidentedoJNE.
55.2. Norequerimento,devemserindicadosonomedadisciplinaeocódigodaprovaa
querespeitaopedidodereapreciação.
55.3. Os serviços administrativos procedem à recolha do depósito da quantia de €25
(vintecincoeuros),emitindoocorrespondenterecibo.
55.4. Opedidodereapreciaçãoéacompanhadodealegaçãojustificativa,aapresentarno
Modelo10/JNE(eventualmentetambémemfolhasdecontinuaçãodeModelo10‐
A/JNE), a qual descreve os motivos que justificam o pedido de reapreciação,
podendoaindaoalunoanexarparecereserelatóriosquemelhorofundamentem,
desdequesejaasseguradooanonimatodasuaautoria.
55.5. Quando forem apresentados documentos de alegação noutro suporte, o Modelo
10/JNEservederostodademaisdocumentação.
55.6. Aalegaçãodeveindicarasrazõesquefundamentamopedidodereapreciação,as
quais só podem ser de natureza científica ou de juízo sobre a aplicação dos
critériosdeclassificaçãoouaexistênciadevícioprocessual.Aalegaçãonãopode
conterelementosidentificativosdoalunooureferênciasàsuasituaçãoescolarou
profissional, nestes se incluindo a menção a qualquer escola frequentada, ao
número de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, às
classificaçõesobtidasnasváriasdisciplinas,bemcomoàclassificaçãonecessária
paraconclusãodecicloou,nocasodosalunosdoensinosecundário,paraacesso
ao ensino superior, sob pena de indeferimento liminar do processo de
reapreciação.
55.7. Semprequeseverificarqueaalegaçãonãosebaseiaemargumentosdenatureza
científica ou de juízo sobre a aplicação dos critérios de classificação, o
indeferimentodosprocessosdereapreciaçãoéliminar,sendodacompetênciado
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responsável do agrupamento de exames, o qual deverá informar o diretor da
escola por escrito desta decisão. Do teor da decisão, deverá o diretor dar
conhecimentoimediatoaoencarregadodeeducaçãoouaoaluno,quandomaior.
55.8. Se a reapreciação incidir exclusivamente sobre erro na soma das cotações, o
requerente deve apresentar o Modelo 09‐A/JNE devidamente preenchido, não
havendoneste caso lugaraalegaçãonemsendodevidoodepósitodequalquer
quantia.
55.9. A retificação dos erros de soma das cotações das provas é da competência do
diretor da escola, se se tratar de provas de equivalência à frequência e da
competênciadoJNE,sesetratardeprovasfinaisdeciclo,examesfinaisnacionais
ouprovasaníveldeescola,osquaisforamclassificadosemsededeagrupamento
deexames.
56. ORGANIZAÇÃODOPROCESSONAESCOLA
56.1. Cadapedidodereapreciaçãodáorigemàorganizaçãodeumprocessoconstituído
por:
a) Modelo09‐B/JNE;
b) Alegaçãojustificativa‐Modelo10/JNEe,eventualmente,Modelo10‐A/JNE;
c) Original da prova realizada pelo aluno, sem o talão destacável, que fica
guardado na escola, com o número confidencial de escola tapado com tinta
preta,deformaaficarcompletamenteilegível;
d) Enunciadodaprovaecritériosdeclassificação,quandosetratardeprovasa
níveldeescola,incluindoasprovasadaptadasparaalunoscomnecessidades
educativasespeciais;
e) Informação‐ProvadeEquivalênciaàFrequência/Informação‐ProvaaNívelde
Escola, no caso dos exames/provas de equivalência à frequência, com a
identificaçãodaescolaoculta.
56.2. Oprocessoéorganizadodeformaagarantirrigorosamenteoanonimatodoaluno.
56.3. Ooriginaldorequerimentodareapreciaçãoficaarquivadonaescola.
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
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57. ENVIODOSPROCESSOSAOAGRUPAMENTODEEXAMES
Os processos devem ser agrupados por código de prova/disciplina e entregues pelo
diretordaescolanoagrupamentodeexames,nosdoisdiasúteisseguintes,emenvelopes
separados, que são identificados, no exterior, com a etiqueta do Modelo 06/JNE e
acompanhadosdaguiadeentregaModelo11/JNE.
58. GESTÃODABOLSADEPROFESSORESRELATORES
58.1. Os professores relatores são designados pelo responsável do agrupamento de
examesdeentreosprofessoresclassificadoresqueintegramasbolsas.
58.2. No caso do ensino secundário, os professores relatores devem, quando possível,
teroapoioereportaraumformadordoIAVE.
59. APRECIAÇÃODASPROVASPELOSPROFESSORESRELATORES
59.1. A reapreciação incide sobre toda a prova, independentemente das questões
identificadasnaalegaçãojustificativa.
59.2. Asprovaseexamesdeâmbitonacionaleaselaboradasaníveldeescolaquesejam
objeto de pedido de reapreciação são submetidas à análise de um professor
relator,oqualnãopodeterclassificadoessasmesmasprovas.
59.3. Emsededereapreciação,élegítimaeprocedentearetificaçãodeeventuaiserros
que o professor relator verifique na transcrição das cotações e ou na soma das
cotaçõesdatotalidadedositensdaprova.
59.4. Aoprofessorrelatorcompeteproporefundamentaranovaclassificação,inferior,
igual ou superior à inicial, sem prejuízo do referido no n.º 51.3, justificando,
nomeadamente, as questões alegadas pelo aluno e aquelas que foram sujeitas a
alteração por discordância com a classificação atribuída pelo professor
classificador.
59.5. A proposta do professor relator e a sua fundamentação assumem a forma de
parecer, o qual deve ser objetivo, completo e circunstanciado. A classificação
resultanteda incorporaçãodapropostadoprofessor relatorpassa a constituir a
classificaçãofinaldaprova,apóshomologaçãopeloPresidentedoJNE.
59.6. Do não cumprimento destas condições resulta a ineficácia do parecer e sua
consequenteanulabilidade.
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59.7. Os professores relatores devolvem as provas reapreciadas e restante
documentação ao agrupamento de exames, dentro do prazo definido pelo
respetivoresponsável.
60. DETERMINAÇÃODORESULTADO
60.1. Casoseverifiquediferençaigualousuperiora15pontospercentuais,nocasodas
provasdoensinobásico,oua25pontosem200,nocasodasprovaseexamesdo
ensino secundário, entre a classificação resultante da incorporação da
classificaçãopropostapeloprofessor relatoreaclassificação inicialdaprova,o
responsáveldeagrupamentodeexamesremetetodooprocessoaocoordenador
dadelegaçãoregionaldoJNE,paraasdiligênciasprescritasnoRegulamentodas
ProvasedosExamesdoEnsinoBásicoedoEnsinoSecundário.
60.2. O segundo relator, pertencente também à bolsa de professores classificadores,
reapreciaaprovanos termosreferidosnosn.ºs58.2e59.1, comconhecimento
do parecer/proposta e da grelha elaborados pelo primeiro relator, cujo
anonimatodeveserdevidamentegarantido.
60.3. A classificação resultante da incorporação da proposta do segundo professor
relatorpassa a constituir a classificação final da prova, após homologaçãopelo
PresidentedoJNE.
60.4. Adecisãodareapreciaçãoédefinitiva,paratodososefeitoslegais,semprejuízoda
possibilidadedereclamação,previstanoRegulamentodasProvasedosExamesdo
EnsinoBásicoedoEnsinoSecundário.
61. PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELA ESCOLA APÓS O PROCESSODEREAPRECIAÇÃO
61.1. Odiretordaescolaouprofessordevidamentecredenciadofazolevantamento,no
agrupamentodeexames,detodososprocessosdereapreciação,dosquaisdevem
constar as provas reapreciadas, as alegações justificativas, os pareceres dos
relatores,asgrelhasdeclassificaçãoeosdespachosdehomologação.
61.2. Desvendado o anonimato das provas, o diretor da escola afixa os resultados da
reapreciação, nas datas fixadas no Despacho n.º 8651/2014, de 3 de julho,
alterado pelo Despacho n.º 12236/2014, de 3 de outubro, constituindo este o
únicomeiooficialdecomunicaçãodestasinformaçõesaosinteressados.
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
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61.3. Compete ainda ao diretor da escola, através do coordenador do secretariado de
exames,assegurararepetiçãodosprocedimentosdefinidosnon.º48,deformaa
atualizar os dados em função das classificações da reapreciação e ordenar o
envio, por correio eletrónico, desses dados ao JNE – programas
PFEB/ENEB/ENES.
62. RECLAMAÇÃO
62.1. DoresultadodareapreciaçãopodeaindahaverreclamaçãoadirigiraoPresidente
do JNE,mediante requerimento a apresentar pelo encarregadode educação ou
pelopróprioaluno,quandomaior,noprazodedoisdiasúteisacontardadatada
afixaçãodosresultados,naescolaondefoirealizadooexame.
62.2. O requerimento da reclamação deve ser formulado no Modelo 12/JNE e a
fundamentação deve ser exarada nos Modelos 13/JNE e 13‐A/JNE (folha de
continuação).
62.3. A reclamação deve refutar os argumentos apresentados pelo professor relator,
constituindoapenasfundamentodestaadiscordâncianaaplicaçãodoscritérios
declassificaçãodasprovasouaexistênciadevícioprocessual,sendoindeferidas
liminarmente as reclamações baseadas em quaisquer outros fundamentos, e,
ainda,aquelasque,nasuafundamentação,contenhamelementos identificativos
doalunooureferênciasàsuasituaçãoescolarouprofissional,nestesseincluindo
amençãoaqualquerescolafrequentada,aonúmerodedisciplinasemfaltapara
completarasuaescolaridade,asclassificaçõesobtidasnasváriasdisciplinas,bem
comoaclassificaçãonecessáriaparaconclusãodecicloou,nocasodealunosdo
ensinosecundário,paraacessoaoensinosuperior.
62.4. A reclamação apenas pode incidir sobre as questões que foram objeto de
reapreciação,queraquelasqueforamalegadaspeloaluno,queraquelasque,não
tendosidoalegadas,mereceramalteraçãodaclassificação,porpartedoprofessor
relator.
62.5. Para efeitos de reclamação, devem ser facultadas ao interessado (mediante
pagamento dos encargos) fotocópias das diferentes peças do processo –
nomeadamente, dos pareceres dos professores relatores e das grelhas de
classificação ‐, devendo proceder‐se, na escola, à ocultação das assinaturas do
professor classificador e dos professores relatores, pelosmeios adequados, no
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
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sentidodepreservaroseuanonimato(nãousarfitaoutintacorretoranooriginal
daprova).
63. ORGANIZAÇÃODOPROCESSODERECLAMAÇÃO
63.1. Compete ao diretor da escola enviar ao Presidente do JNE (Avenida 24 de Julho
n.º140,6.º ‐ 1399‐025LISBOA)as reclamaçõesdo resultadoda reapreciação,no
diaseguinteaodarespetivaentradanosserviçosadministrativosdaescola.
63.2. Do processo de reclamação do resultado da reapreciação devem constar os
seguintesdocumentos,organizadosenãoagrafados:
a) Orequerimentodo interessadodevidamentepreenchido, semocultaçãodos
dadosidentificativos,Modelo12/JNE;
b) Afundamentaçãodareclamação,Modelos13/JNEe13‐A/JNE;
c) Ooriginaldaprova(incluindootalãodestacável);
d) Oenunciadodaprovaeoscritériosdeclassificação,nocasodeprovaanível
deescola;
e) A Informação‐Prova de Equivalência à Frequência ou a Informação‐Prova a
NíveldeEscola,quandoaplicável,semidentificaçãodaescola;
f) Aalegaçãojustificativadareapreciação;
g) Asgrelhaseospareceresdosprofessoresrelatores;
h) Aatadehomologaçãodoresultadodereapreciação.
64. CONCLUSÃODOPROCESSODERECLAMAÇÃO
Devolvido o processo de reclamação ao diretor da escola pelo Presidente do JNE, a
ocorrernoprazomáximodetrintadiasúteiscontadosapartirdadatadaapresentação
da reclamação na escola, o diretor nomeia responsáveis pela repetição dos
procedimentosdefinidosnon.º48,deformaaatualizarosdadosemfunçãodoresultado
da reclamação e enviá‐los, por correio eletrónico, ao responsável do agrupamento de
exameseaoJNE–programasPFEB/ENEB/ENES.
NORMA 02/JNE/2015 - Instruções para Realização | Classificação | Reapreciação | Reclamação
85
A articulação das escolas com o JNE faz‐se,privilegiadamente, entre o diretor da escola ou ocoordenadordosecretariadodeexameseoresponsáveldoagrupamentodeexames.Emanexo,apresenta‐sealistadosendereços(telefone,faxe correio eletrónico) dos agrupamentos de exames, dasdelegações regionais do JNE e da Comissão Permanente doJúri Nacional de Exames, endereços de utilização exclusivaparaoserviçodosexames.
NORMA 02/JNE/2013 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
ANEXOI–AGRUPAMENTOSDEEXAMES
DelegaçãoRegionaldoJNENORTECoordenadora:MariaAugustadaCostaCastro
AGRUPAMENTODE
EXAMES
RESPONSÁVELDE
AGRUPAMENTODEEXAMES
ESCOLASEDEDE
AGRUPAMENTODEEXAMESMORADA CONTACTOS
BRAGA AntónioAníbalPadrão Esc.Sec.AlbertoSampaio RuaÁlvaroCarneiro
4710‐216BRAGA
253260317
253261046
GUIMARÃES AntónioJoséRibeiroCaldasDomingues EBSSantosSimões R.Dr.SantosSimões
4810‐767GUIMARÃES
253541293
253557133
BRAGANÇA JoãoFranciscoCastanhoAmado Esc.Sec.MiguelTorga R.MiguelTorga
5300‐037BRAGANÇA
273313145
273333053
ENTREDOUROEVOUGA CláudiaMarisaPiresMoreiradeSá Esc.Sec.JoãodaSilvaCorreia RuadaMouriscanº210
3700‐195S.JOÃODAMADEIRA
256892078
256878350
PORTOCIDADE LuísManuelSantosRodrigues Esc.Sec.AntónioNobre RuadoAvaldeCima‐ Paranhos
4200‐125PORTO
225098384
225091257
PORTOSUL Cristina Maria Milheiro Barbosa
Machado
Esc.Sec.AlmeidaGarrett PracetaDr.JoséSampaio
Mafamude
4430‐090VILANOVADEGAIA
223750729223750838223750797(FAX)
PORTONORTE LuísaMariaMeiraSantos Esc.Sec.daMaia AvªLuísdeCamões‐ Vermoim
4470‐194MAIA
229424395
229424533
TÂMEGA JoséManuelSousaPinto Esc.Sec.Penafielnº1 RuaDr.AlvesdeMagalhães
4560‐491PENAFIEL
255213916
255213733
VIANADOCASTELO António Sérgio Cardoso Macedo de
Oliveira
EAE de Viana do Castelo ‐ Esc. Sec.
SantaMariaMaior
RuaManuelFiúzaJúnior
4901‐872VIANADOCASTELO
258826204
258827226(FAX)
VILAREAL MarcoAlexandreSeixasdeOliveira CentroEscolardasÁrvores
(EBdeÁrvores‐AEDiogoCão)
RuadaFonteNova
5000‐532VILAREAL
259325025259335107259378016 (FAX)
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 87
DelegaçãoRegionaldoJNECENTROCoordenador:JoãoRicardoTavaresNeves
AGRUPAMENTODE
EXAMES
RESPONSÁVELDEAGRUPAMENTO
DEEXAMES
ESCOLASEDEDE
AGRUPAMENTODEEXAMESMORADA CONTACTOS
AVEIRO AntónioAndréRenca Esc.Sec.Dr.JaimeMagalhãesLima RuadasCardadeiras‐Esgueira
3800‐125AVEIRO
234092490
234092432CASTELOBRANCO OrlandoAméricodosSantosDiasPereira Esc.Sec.AmatoLusitano Av.PedroÁlvaresCabral
6000‐085CASTELOBRANCO
272329026
272345299 (FAX)COIMBRACENTRO RuiManuelConstantinoBento Esc.Sec.InfantaD.Maria RuaInfantaD.Maria
3030‐330COIMBRA
239090511
239090444(FAX)
COIMBRALITORAL JoséTorresSantosPereira Esc.Sec.D.Duarte R.AntónioAugustoGonçalves
StªClara– 3040‐241COIMBRA
239810626239810636239810638(FAX)
GUARDA NoémiaMarquesMartins EscolaSecundáriade Afonsode
AlbuquerqueAv.AfonsoCosta
6300‐551Guarda
271098678
271098564
LEIRIA AntónioDiamantinoSousaGomes Esc.Sec.DomingosSequeira LargoDr.SerafimPereira
2400‐250LEIRIA
244092443
244092567(FAX)VISEU ElsaCristinaCorreiaRego Esc.Sec.Viriato Est.VelhadeAbraveses‐S.José
3510‐169VISEU
232426027
232460055(FAX)
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 88
DelegaçãoRegionaldoJNELISBOAEVALEDOTEJOCoordenador:JoãoCarlosPaulinodeCamposAlmiroSimões
AGRUPAMENTODE
EXAMES
RESPONSÁVELDE
AGRUPAMENTODEEXAMES
ESCOLASEDEDE
AGRUPAMENTODEEXAMESMORADA CONTACTOS
LISBOA/SINTRA AntónioFilipeCatitadaRosa Esc.Sec.SantaMariadeSintra R. Pedro Sintra ‐ Portela de
Sintra
219244886
219242495
LISBOA/LINDA‐A‐VELHA MariadaGraçaEspíritoSantoNunes Esc.Sec.deLinda‐a‐Velha Av.CarolinaMichaëlis
2795LINDA‐A‐VELHA
214194777
214194773(FAX)LISBOAOCIDENTAL PaulaAlexandraLimaBentoGonçalves Esc.Sec.dePedroNunes Av.ÁlvaresCabral
1269‐093LISBOA
213954612
213954613(FAX)LISBOACENTRAL Gina Maria Paiva Martins da Fonseca
CordeiroAntunes
Esc.Sec.PadreAntónioVieira RuaMarquêsdeSoveral
1749‐063LISBOA
218400053
218400055(FAX)LISBOAORIENTAL JorgeManuelSequeiraFerreira Esc.Sec.AntónioDamásio Av.Dr.FranciscoLuísGomes
StªMariadosOlivais
218536295
218538836
LEZÍRIAEMÉDIOTEJO CarlosManuelVasquesTeixeiraCorreia
dosReis
Esc.Sec.SádaBandeira R.DrªMªInêsSchällerDias
S.Salvador
243321050(FAX)
243321051
OESTE MárioJorgeEspadanaLemos Esc.Sec.RaúlProença R.D.JoãoII‐BairrodosArneiros
St Onofre – 2500‐283 CALDAS
262843463
262835577
SETÚBAL AnaIsabelPiteiraDuarte Esc.Sec.D.JoãoII Rua Dr. Luís Teixeira Macedo
Castro–S.Sebastião
265741571
265702798(FAX)MARGEMSUL AntónioJosédaCunhaBidarraAndrade Esc.Sec.FernãoMendesPinto R.LuísSerrãoPimentel‐Pragal
2800‐570ALMADA
212733516
212733517(FAX)
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 89
DelegaçõesRegionaisdoJNEALENTEJO,ALGARVE,MADEIRAeAÇORES
AGRUPAMENTODE
EXAMES
RESPONSÁVELDE
AGRUPAMENTODEEXAMES
ESCOLASEDEDE
AGRUPAMENTODEEXAMESMORADA CONTACTOS
Coordenadora RegionalJNEAlentejo:MariaMadalenaAboimMadeiraBorralhodeMira
ÉVORA Justa da Encarnação Madeira Garcia
Arromba
Esc.Sec.GabrielPereira RuaDr.DomingosRosado
7005‐469ÉVORA266701881266707354(FAX)
PORTALEGRE AnaCristinaMelatoPóvoaVieiraTomás Esc.Sec.MouzinhodaSilveira EstradadoBonfim7300‐067PORTALEGRE
245205809245205807(FAX)
BEJA LuísCarlosSantosMiranda Esc.Sec.DiogodeGouveia RuaLuísde Camões7800‐421BEJA
284322822284322357(FAX)
CoordenadorRegionalJNEAlgarve:AlexandreMartinsLima
ALBUFEIRA MariaPaulaMadeiraS.SilvaAbreu EscolaSecundáriadeAlbufeira RuadasEscolas
8200‐126ALBUFEIRA289512013289542366(FAX)
FARO HelderFilipeSantosBatalhaRocha Esc.Sec.JoãodeDeus Avenida5deOutubro
8004‐069Faro289863881289863877(FAX)
CoordenadoraRegionalJNEAçores:AnaCristina Silva
ANGRADOHEROISMO
PaulaMariaBatistadaLuz
Esc.Sec.PadreJerónimoEmilianode
Andrade
PraçaAlmeidaGarrett9700‐016ANGRADOHEROISMO
295213576295216036295213577(FAX)
PONTADELGADA
(SóProvasdoensinoBásico)
EBIdeRobertoIvens RuaMercado59500‐326PONTADELGADA
296304952296304951296304959(FAX)
CoordenadorRegionalJNEMadeira:PauloSérgioFigueiradaSilva
FUNCHAL CarlosDuarteSousaFreitas Esc.Sec.JaimeMoniz
Lg.deJaimeMoniz9054‐521Funchal
291236464291281714291244802
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 90
ANEXOII–PROVASCOMDUASVERSÕES
Disciplina C ó d i g o
BiologiaeGeologia–11.ºano 7 0 2
EconomiaA–11.ºano 7 1 2
Filosofia–11.ºano 7 1 4
FísicaeQuímicaA–11.ºano 7 1 5
GeografiaA‐11.ºano 7 1 9
HistóriaB–11.ºano 7 2 3
HistóriaA–12.ºano 6 2 3
MatemáticaA–12.ºano 6 3 5
Português–12.ºano 6 3 9
NOTACaso se verifique, durante arealização da prova, qualquererro na distribuição das versõesaos examinandos, não se deveproceder à sua correção, trocandoasversõesouosalunos.Asituaçãoterá que ficar registada noesquema acima apresentado,tornando‐se,nestecaso,necessáriaumavigilânciaacrescida.
Logística da distribuição dos enunciados das provas de:
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 91
REGISTO DE VERSÕES
Versão1
nºpauta
_________
Versão2
nºpauta
_________
Versão1
nºpauta
_________
Versão2
nºpauta
_________
Versão2
nºpauta
_________
Versão1
nºpauta
_________
Versão2
nºpauta
_________
Versão1
nºpauta
_________
Versão1
nºpauta
_________
Versão2
nºpauta
_________
Versão1
nºpauta
_________
Versão2
nºpauta
_________
Versão2
nºpauta
_________
Versão1
nºpauta
_________
Versão2
nºpauta
_________
Versão1
nºpauta
_________
Versão1
nºpauta
_________
Versão2
nºpauta
_________
Versão1
nºpauta
_________
Versão2
nºpauta
_________
Asmesas/carteiraspararealizaçãodasprovasdevemestarsuficientementedistanciadasporformaa
evitareventuaissituaçõesnãodesejáveis.
FASE
1.ª
2.ª
Nº DE SALA_____________________ VIGILANTES________________________ EXAME____________________________
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 92
ANEXOIII–CRONOGRAMASDASAÇÕES
1.ºCICLO |1.ªFASEDASPROVAS FINAISDOENSINOBÁSICO‐ 2015
CRONOGRAMADASAÇÕES|TRANSPORTEECLASSIFICAÇÃODEPROVAS|AFIXAÇÃODASPAUTAS
Dataderealizaçãodasprovas
Transportedasprovasescolas→agrup.deexames
Reuniõessupervisores/classificadoreseatendimentodoIAVEaossupervisoresSupervisores→ProfessoresClassi icadores
DatalimitedeDevoluçãodas
provasclassificadas
Transportedasprovasagrup.exames→escolas
Afixaçãodosresultados
PortuguêsPLNM(*)18demaio
segunda‐feira
18demaio
1ªReunião(Agrupamentodeexames)
AtendimentoaSupervisores(contactotelefónicocomoIAVE)
2ªReunião(Agrupamentode
exames)segunda‐feira
8dejunho
segunda‐feira
15dejunho
terça‐feira
16dejunho
1.º 2.º 3.º
quarta‐feira20demaio17h–19h
quinta‐feira21demaio
15h–18h
sexta‐feira22demaio
10.30h–13.30h15h‐18h
terça‐feira2dejunho
15h–18h
quinta‐feira4dejunho17h–19.30h
Matemática
20demaio
quarta‐feira
20demaio
1ªReunião(Agrupamentodeexames)
AtendimentoaSupervisores(contactotelefónicocomoIAVE)
2ªReunião(Agrupamentode
exames)terça‐feira
9dejunho
1.º 2.º 3.º
sexta‐feira22demaio17h–19h
terça‐feira26demaio
10.30h–13.30h15h‐18h
quarta‐feira27demaio
10.30h–13.30h
sexta‐feira5dejunho
15h–18h
segunda‐feira8dejunho
17h–19.30h
(*)OprocessodeclassificaçãodePLNMnãocontemplareuniõesdesupervisãonematendimentoasupervisores.
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 93
1.ºCICLO | 2.ªFASE DASPROVASFINAISDOENSINOBÁSICO‐ 2015CRONOGRAMADASAÇÕES|TRANSPORTEECLASSIFICAÇÃODEPROVAS|AFIXAÇÃODASPAUTAS
Dataderealizaçãodasprovas
Transportedasprovasescolas→agrup.deexames
Reuniõessupervisores/classificadoreseatendimentodoIAVEaossupervisores
Supervisores→ProfessoresClassi icadores
DatalimitedeDevoluçãodas
provasclassificadas
Transportedasprovasagrup.exames→escolas
Afixaçãodosresultados
Português
PLNM(*)
13dejulho
segunda‐feira
13dejulho
1ªReunião
(Agrupamentodeexames)
AtendimentoaSupervisores
(contactotelefónicocomoIAVE)2ªReunião
(Agrupamentodeexames)
terça‐feira
21dejulho
sexta‐feira
24dejulho
segunda‐feira
27dejulho
1.º 2.º
terça‐feira
14dejulho
14.30h–17h
quarta‐feira
15dejulho
14.30h–17h
sexta‐feira
17dejulho
10h–13h
14.30h–17h
segunda‐feira
20dejulho
14.30h–17.00h
Matemática
15dejulho
quarta‐feira
15dejulho
1ªReunião
(Agrupamentodeexames)
AtendimentoaSupervisores
(contactotelefónicocomoIAVE)2ªReunião
(Agrupamentodeexames)
quinta‐feira
23dejulho
1.º 2.º
quinta‐feira
16dejulho
14.30h–17h
sexta‐feira
17dejulho
14.30h–17h
terça‐feira
21dejulho
10h–13h
14.30h–17h
quarta‐feira
22dejulho
10.30h–13.00h
(*)OprocessodeclassificaçãodePLNMnãocontemplareuniõesdesupervisãonematendimentoasupervisores.
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 94
2.ºCICLO |1.ªFASEDASPROVASFINAISDOENSINOBÁSICO‐ 2015
CRONOGRAMADASAÇÕES‐TRANSPORTEECLASSIFICAÇÃODEPROVAS‐AFIXAÇÃODASPAUTAS
Dataderealizaçãodasprovas
Transportedasprovasescolas→agrup.deexames
Reuniõessupervisores/classificadoreseatendimentodoIAVEaossupervisoresSupervisores→ProfessoresClassi icadores
DatalimitedeDevoluçãodas
provasclassificadas
Transportedasprovasagrup.exames→escolas
Afixaçãodosresultados
Português19demaio
PLNM
18demaio(*)
terça‐feira19demaio
1ªReunião(Agrupamentodeexames)
AtendimentoaSupervisores(contactotelefónicocomoIAVE)
2ªReunião(Agrupamentodeexames)
quinta‐feira11dejunho
segunda‐feira
15dejunho
terça‐feira
16dejunho
1.º 2.º 3.º
quinta‐feira21demaio17h–19h
segunda‐feira25demaio
10h–13h14.30h–17.30h
terça‐feira26demaio
10h–13h
terça‐feira2dejunho
14.30h–17.30h
sexta‐feira5dejunho
14.30h–17.30h
Matemática21demaio
quinta‐feira21demaio
1ªReunião(Agrupamentodeexames)
AtendimentoaSupervisores(contactotelefónicocomoIAVE)
2ªReunião(Agrupamentodeexames)
sexta‐feira12dejunho
1.º 2.º 3.º
sexta‐feira24demaio17h–19h
terça‐feira26demaio
14.30h–17.30h
quarta‐feira27demaio
10h–13h14.30h–17.30h
quinta‐feira4dejunho
10.30h–13.30h15h‐18h
segunda‐feira9dejunho
17h–19.30h
(*)OprocessodeclassificaçãodePLNMnãocontemplareuniõesdesupervisãonematendimentoasupervisores.OtransportedasprovasfinaisdePLNMéefetuadonodia18de
maio,emconjuntocomtodasasprovasfinaisrealizadasa18demaio
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 95
2.ºCICLO | 2.ªFASE DAS PROVASFINAISDOENSINOBÁSICO‐ 2015
CRONOGRAMADASAÇÕES|TRANSPORTEECLASSIFICAÇÃODEPROVAS|AFIXAÇÃODASPAUTAS
Dataderealizaçãodasprovas
Transportedasprovasescolas→agrup.deexames
Reuniõessupervisores/classificadoreseatendimentodoIAVEaossupervisores
Supervisores→ProfessoresClassi icadores
Devoluçãodasprovas
classificadas
Transportedasprovasagrup.
exames→escolas
Afixaçãodosresultados
Português
PLNM(*)
13dejulho
segunda‐feira
13dejulho
1ªReunião
(Agrupamentodeexames)
AtendimentoaSupervisores
(contactotelefónicocomoIAVE)2ªReunião
(Agrupamentodeexames)
terça‐feira
21dejulho
sexta‐feira
24dejulho
segunda‐feira
27dejulho
1.º 2.º
terça‐feira
14dejulho
14.30h–16.30h
quarta‐feira
15dejulho
14.30h–17.30h
sexta‐feira
17dejulho
10h–13h
14.30h–17.30h
segunda‐feira
20dejulho
14.30h–17h
Matemática
15dejulho
quarta‐feira
15dejulho
1ªReunião
(Agrupamentodeexames)
AtendimentoaSupervisores
(contactotelefónicocomoIAVE)2ªReunião
(Agrupamentodeexames)
quinta‐feira
23dejulho
1.º 2.º
quinta‐feira
16dejulho
14.30h–16.30h
sexta‐feira
17dejulho
14.30h–17.30h
terça‐feira
21dejulho
10h–13h
14.30h–17.30h
quarta‐feira
22dejulho
10.30h–13h
(*)OprocessodeclassificaçãodePLNMnãocontemplareuniõesdesupervisãonematendimentoasupervisores.
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 96
3.ºCICLO |1.ªFASEDASPROVASFINAISDOENSINOBÁSICO‐ 2015CRONOGRAMADASAÇÕES|TRANSPORTEECLASSIFICAÇÃODEPROVAS|AFIXAÇÃODASPAUTAS
Dataderealizaçãodas
provas
Transportedasprovas
Esc→Agrup
ReuniõesSupervisores→ProfessoresClassificadores
EnviodosConvencionaisEsc.→Agrup.
Datalimitedadevoluçãodas
provasclassificadas
EnviodasClassificaçõesAgrup.→JNE
HomologaçãoTransportedasprovasAgrup→Esc
Afixação
daspautas
Português15dejunho
segunda‐feira
15dejunho
1.ªReuniãoagrupamentodeexames
2.ªReuniãoagrupamentodeexames
terça‐feira
23dejunho
segunda‐feira
6dejulho
terça‐feira
7dejulho
quarta‐feira
8dejulho
quarta‐feira
8dejulho
quinta‐feira
9dejulho
quarta‐feira
17dejunho
14h‐16h
quinta‐feira
2dejulho
14h–16.30h
Matemática19dejunho
sexta‐feira
19dejunho
1.ªReuniãoagrupamentodeexames
2.ªReuniãoagrupamentodeexames
terça‐feira
7dejulhosegunda‐feira
22dejunho
10h–12h
sexta‐feira
3dejulho
14h–16.30h
PLNM17dejunho
AsprovasfinaisdePLNM(93e94)seguemocronogramadasprovasdeexamedoensinosecundário
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 97
3.ºCICLO |2.ªFASEDASPROVASFINAISDOENSINOBÁSICO‐ 2015CRONOGRAMADASAÇÕES|TRANSPORTEECLASSIFICAÇÃODEPROVAS|AFIXAÇÃODASPAUTAS
Dataderealizaçãodas
provas
Transportedasprovas
Esc→Agrup
ReuniõesSupervisores→ProfessoresClassificadores
EnviodosConvencionaisEsc.→Agrup.
Datalimitedadevoluçãodas
provasclassificadas
EnviodasClassificaçõesAgrup.→JNE
HomologaçãoTransportedasprovasAgrup→Esc
Afixação
daspautas
Português16dejulho
quinta‐feira
16dejulho
1.ªReuniãoagrupamentodeexames
2.ªReuniãoagrupamentodeexames
terça‐feira
21dejulho
quinta‐feira
30dejulho
sexta‐feira
31dejulho
segunda‐feira
3deagosto
segunda‐feira
3deagosto
terça‐feira
4deagosto
sexta‐feira
17dejulho
14h‐16h
segunda‐feira
27dejulho
14h–16.30h
Matemática20dejulho
segunda‐feira
20dejulho
1.ªReuniãoagrupamentodeexames
2.ªReuniãoagrupamentodeexames
sexta‐feira
31dejulhoterça‐feira
21dejulho
10h–12h
quarta‐feira
29dejulho
14h–16.30h
PLNM17dejulho
AsprovasfinaisdePLNM(93e94)seguemocronogramadasprovasdeexamedoensinosecundário
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 98
EXAMESFINAISNACIONAISDOENSINOSECUNDÁRIO‐ 2015
1.ªFASECRONOGRAMADASAÇÕES|TRANSPORTEECLASSIFICAÇÃODEPROVAS|AFIXAÇÃODASPAUTAS
DatadeRealizaçãodas
provas
Transporte
dasprovas
Esc→Agrup.
Distribuiçãoaos
Classificadores
Datalimitedadevoluçãodasprovas
Enviodos
Convencionais
Esc→Agrup.
Enviodas
Classificações
Agrup.→JNE
Homologação
Transporte
Dasprovas
Agrup.→Esc.
Afixaçãodas
pautas
segunda‐feira
15dejunho
segunda‐feira
15dejunho
terça‐feira
16dejunho
sexta‐feira
26dejunho
terça‐feira
23dejunho
quinta‐feira
9dejulho
sexta‐feira
10dejulho
sexta‐feira
10dejulho
segunda‐feira
13dejulho
quarta‐feira
17dejunho
quarta‐feira
17dejunho
sexta‐feira
19dejunho
quarta‐feira
1dejulho
quinta‐feira
18dejunho
quinta‐feira
18dejunho
segunda‐feira
22dejunho
quinta‐feira
2dejulho
sexta‐feira
19dejunho
sexta‐feira
19dejunho
segunda‐feira
22dejunho
sexta‐feira
3dejulho
segunda‐feira
22dejunho
segunda‐feira
22dejunho
terça‐feira
23dejunho
segunda‐feira
6dejulho
segunda‐feira
29dejunhoterça‐feira
23dejunho
terça‐feira
23dejunho
quarta‐feira24dejunhoouquinta‐feira25dejunho
quarta‐feira
8dejulhoquinta‐feira
25dejunho
quinta‐feira
25dejunho
sexta‐feira
26dejunho
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 99
EXAMESFINAISNACIONAISDOENSINOSECUNDÁRIO‐ 2015
2.ªFASECRONOGRAMADASAÇÕES|TRANSPORTEECLASSIFICAÇÃODEPROVAS‐AFIXAÇÃODASPAUTAS
DatadeRealizaçãodas
provas
TransportedasprovasEsc.→Agrup.
DistribuiçãoaosClassificadores
Datalimitedadevoluçãodas
provas
EnviodosConvencionaisEsc→Agrup.
EnviodasClassificaçõesAgrup.→JNE
HomologaçãoTransporteDasprovasAgrup.→Esc.
Afixaçãodaspautas
sexta‐feira
17dejulho
sexta‐feira
17dejulho
segunda‐feira
20dejulho
quarta‐feira
29dejulho
quinta‐feira
23dejulho
sexta‐feira
31dejulho
segunda‐feira
3deagosto
segunda‐feira
3deagosto
terça‐feira
4deagosto
segunda‐feira
20dejulho
segunda‐feira
20dejulho
terça‐feira
21dejulho
quinta‐feira
30dejulho
terça‐feira
21dejulho
(manhã)
terça‐feira
21dejulho
(apartirdas
14h)
quarta‐feira
22dejulho
(tarde)
MatemáticaA
Filosofia
LiteraturaPortuguesa
Sexta3‐feira
31dejulho
terça‐feira
21dejulho
(tarde)
terça‐feira
21dejulho
(finaldatarde)
quinta‐feira
23dejulho
(manhã)
MatemáticaB
MACS
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 100
PROVASFINAISDOS1.ºE2.ºCICLOSDOENSINOBÁSICO2015
PROGRAMAPFEB–CALENDÁRIODEREMESSASDEDADOS
MAPAI‐RemessasdeDadosdasEscolasdeAcolhimentoparaosAgrupamentosdeExames
DATA DADOSATRATAR
Classificadores
8demaio Designaçãodosprofessoresquevão
constituirabolsadeclassificadores
Inscrições:1.ªFase 14demaio Turmasealunosquevãorealizarasprovas
dos4.ºe6.ºanosdeescolaridade
Historiais 12dejunho Historiaisdosalunosinternos
Resultados:1.ªFase
18dejunho Resultadosda1.ªFasedasprovase
inscriçõesparaa2.ªFase
Resultados:2.ªFase 28dejulho Resultadosda2.ªFasedasprovas
ParaproduziraremessadeclassificadoresexecutarnoprogramaPFEB2015aopção:
MenuRealização‐>Designaçãodeclassificadores‐>Exportarremessadeclassificadores
ParaproduzirasrestantesremessasdedadosexecutarnoprogramaPFEB2015a
opção:
MenuManutenção‐>Exportação/Importaçãodedados‐>Exportaçãoderemessadedados
Aremessadeinscriçõessódeveserproduzidadepoisdeteremsidopreparadasas
pautasdechamadadaprovadePortuguês.
Asremessasderesultadossódevemserproduzidasdepoisdeteremsidoafixadasas
respetivaspautasderesultados.
OsAgrupamentosdeExamesenviamasremessasaoJNE‐ProgramaPFEBnosdoisdias
seguintesàsdatasindicadasacima,comexceçãodaremessadeclassificadoresquenão
éenviada.
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 101
MAPAII‐RemessasdeConvencionaisdosAgrupamentosdeExamesparaoJNE‐
ProgramaPFEB
DATA DADOSATRATAR
Convencionais
1.ªFase
12dejunho Resultadosda1.ªFasedasprovasde
PortuguêseMatemática
Convencionais
2.ªFase
23dejulho Resultadosda2.ªFasedasprovasde
PortuguêseMatemática
ParaproduzirasremessasdeconvencionaisexecutarnoprogramaPFEB2015a
opção:
MenuRealização‐>Exportaçãodenºsconvencionais
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 102
PROVASFINAISDO3.ºCICLODOENSINOBÁSICO–2015
PROGRAMAENEB‐REMESSADEDADOS
MAPAI‐RemessasdasEscolasaosAgrupamentosdeExames
DATA DADOSATRATAR/PROJETAR
Inscrições1.ªFase 27demaio Identificaçãodetodososalunosqueirãorealizarasprovasfinais
Historiais 15dejunho Historiaisdosalunosinternos
Resultadosda1.ªFase 13dejulho Resultadosda1.ªfasedasprovasfinaise
inscriçõesparaa2.ªfase
Resultadosda2.ªFase 5deagosto Resultadosda2.ªfasedasprovasfinais
Reapreciações 26deagosto Resultadosdasreapreciações
MAPAII‐RemessasdosAgrupamentosdeExamesaoJNE‐ProgramaENEB
DATA DADOSATRATAR/PROJETAR
Inscrições 29demaio Identificaçãodetodososalunosqueirãorealizarasprovasfinais
Historiais 17dejunho Historiaisdosalunosinternos
Resultadosda1.ªFase 15dejulho Resultadosda1.ªfasedasprovasfinaise
inscriçõesparaa2.ªfase
Resultadosda2.ªFase 7deagosto Resultadosda2.ªfasedasprovasfinais
Reapreciações 28deagosto Resultadosdasreapreciações
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 103
EXAMESFINAISNACIONAISDOENSINOSECUNDÁRIO2015
PROGRAMAENES‐REMESSADEDADOS
MAPAI‐CalendarizaçãodasremessasdasEscolasaosAgrupamentos
DATA DADOSATRATAR/PROJETAR
Inscriçõesda1ªfase 9deabril Inscriçõesda1ªfasedeexames
Historiais 15dejunho Historiaisdosalunos
Resultadosda1ªfase 13dejulho Resultadosda1.ªfasedeexames
Inscriçõesda2ªfase 15dejulho Inscriçõesda2ªfasedeexames
Resultadosda2ªfase 4deagosto Resultadosda2.ªfasedeexames
Últimaremessada1ªfase 24deagosto Resultadosdasreapreciaçõesdas1ªe2ªfasesdeexamesecertificadosparaa1ªfasedeacessoaoensinosuperior
Últimaremessada2ªfase 18desetembro Atualizaçãodosresultadosdosexamesecertificadosparaa2ªfasedeacessoaoensinosuperior
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação 104
MAPAII‐CalendarizaçãodasremessasdosAgrupamentosaoJNE‐ProgramaENES
DATA DADOSATRATAR/PROJETAR
Inscriçõesda1ªfase 14deabril Inscriçõesda1ªfasedeexames
Historiais 17dejunho Historiaisdosalunos
Resultadosda1ªfase 14dejulho Resultadosda1ªfasedeexames
Inscriçõesda2ªfase 16dejulho Inscriçõesda2ªfasedeexames
Resultadosda2ªfase 5deagosto Resultadosda2.ªfasedeexames
Últimaremessada1ªfase 26deagosto Resultadosdasreapreciaçõesdas1ªe2ª
fasesdeexamesecertificadosparaa1ªfasede
acessoaoensinosuperior
Últimaremessada2ªfase 22desetembro Atualizaçãodosresultadosdosexamese
certificadosparaa2ªfasedeacessoao
ensinosuperior
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS - 2015
AUTO DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO QUE FREQUENTA A ESCOLA
___________________________________________________________________, do
Secretariado de Exames da Escola _____________________________________
___________________________________________________,declara que o(a) aluno(a)
_______________________________________________________ realizou a prova/ exame da
área disciplinar/disciplina ____________________________________________ /código ______,
sem ser portador(a) de qualquer documento de identificação, tendo como testemunhas da ocorrência
_______________________________________________________, portador(a) do Cartão de
Cidadão/ Bilhete de Identidade nº ________________, emitido pelo Arquivo de Identificação de
________________, em ______/_____/____ e
______________________________________________________________________,
portador(a) do Cartão de Cidadão/Bilhete de Identidade nº ____________________, emitido pelo
Arquivo de Identificação de ________________, em ______/_____/____.
________________, ______ de ______________ de 2015.
O(A) Aluno(a)
______________________________
A 1ª Testemunha A 2ª Testemunha,
________________________________ _________________________________
O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames
______________________________________
Modelo 01/JNE
Tomei conhecimento. O(A) Encarregado(a) de Educação ______________________________
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS - 2015
AUTO DE IDENTIFICAÇÃO DO EXAMINANDO EXTERNO À ESCOLA
_____________________________________________________________________________, do
Secretariado de Exames da Escola __________________________________________, declara que o(a)
examinando(a)_____________________________________________
___________________________________, realizou a prova/o exame da área disciplinar/ disciplina
_______________________________________ /código ______, sem ser portador(a) de qualquer
documento de identificação. O(A) examinando(a) compromete-se a apresentar no Secretariado desta Escola,
no prazo de dois dias úteis, o documento de identificação.
________________, ______ de ______________ de 2015
O(A) Examinando(a) O(A) Examinando(a)
___________________________________ _____________________________________
(Impressão do indicador direito) (Impressão do indicador direito)
No dia da realização da prova/exame No dia da apresentação do documento de identificação
O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames
________________________________________________________ O examinando(a) apresentou o documento de identificação no dia _____/_____/_____ O(a) Examinando(a) O(A) Coordenador(a) do Secretariado de Exames ___________________________ ____________________________
Modelo 01-A/JNE
Tomei conhecimento. O(a) Encarregado(a) de Educação _____________________________
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
DESIGNAÇÃO DOS PROFESSORES CLASSIFICADORES E RELATORES
Escola _____________________________________________________________ Agrupamento _______________________________________________
Código da escola (usado no Programa PFEB/ENEB/ENES) ___________ Prova Código __________ Disciplina ____________________
Identificação do Professor
Escola de acumulação
Período(s) de férias
Contacto telefónico
Nome:
B.I./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares:
Modelo 02/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
DESIGNAÇÃO DOS PROFESSORES RELATORES PARA AS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Escola _____________________________________________________________ Agrupamento _______________________________________________
Código da escola (usado no Programa ENES) ___________ Prova Código __________ Disciplina _________________________
Identificação do Professor
Escola de acumulação
Período(s) de
férias
Contacto telefónico
Observações
Nome:
B.I./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares: Nome:
B.I. ./CC nº , de / / , de Situações Particulares:
Modelo 02-A/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
DESIGNAÇÃO DOS PROFESSORES RELATORES DO ENSINO BÁSICO - 2º CICLO EXAMES DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Escola ___________________________________________Agrupamento de Exames______________________ Código da escola (ENEB) ___________
Identificação do Professor
Escola de acumulação
Período(s) de férias
Contacto telefónico
Ciências Naturais Nome:
B.I./C.C nº , de / / , de Situações Particulares: Educação Musical
Nome:
B.I/C.C. nº , de / / , de Situações Particulares: História e Geografia de Portugal
Nome:
B.I./C.C. nº , de / / , de Situações Particulares: Língua Estrangeira (Inglês, Francês ou Espanhol)
Nome:
B.I ./C.C nº , de / / , de Situações Particulares: Educação Visual
Nome:
B.I./C.C. nº , de / / , de Situações Particulares: Educação Tecnológica
Nome:
B.I./C.C nº , de / / , de Situações Particulares: Educação Física
Nome:
B.I./C.C. nº , de / / , de Situações Particulares:
Modelo 02-A/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
DESIGNAÇÃO DOS PROFESSORES RELATORES DO ENSINO BÁSICO - 3º CICLO PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Escola ___________________________________________________________ Agrupamento de Exames _______________Código da escola (ENEB) ___________
Identificação do Professor
Defic. Auditiva
Escola de acumulação
Período(s) de férias
Contacto telefónico
Línguas Estrangeiras (Inglês, Francês, Alemão e Espanhol) Nome:
B.I./C.C. nº , de / / , de Situações Particulares: Educação Visual
Nome:
B.I/. C.C. nº , de / / , de Situações Particulares: Físico-Química
Nome:
B.I/. C.C. nº , de / / , de Situações Particulares: História
Nome:
B.I./ C.C. nº , de / / , de Situações Particulares: Geografia
Nome:
B.I./ C.C. nº , de / / , de Situações Particulares: Ciências Naturais
Nome:
B.I./ C.C. nº , de / / , de Situações Particulares: Educação Física
Nome:
B.I /C.C.. nº , de / / , de Situações Particulares:
Modelo 02-A/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS - 2015
IDENTIFICAÇÃO DE MÁQUINA DE CALCULAR
Escola __________________________________________________________________________
Exame: Código ________ Fase _________
Disciplina _____________________________
O aluno _______________________________________________________________________,
portador do Cartão de Cidadão/ Bilhete de Identidade nº ________________, emitido pelo Arquivo
de Identificação de __________________, em ______/_____/_______,
Utilizou a máquina de calcular, marca ___________________, modelo/referência
_______________________. Caso se venha a confirmar o uso ilícito da calculadora, a prova de
exame é anulada (ensino secundário).
Aceitou a máquina de calcular disponibilizada pela escola, para realizar a prova ou exame.
______________________,___ de ___________ de 2015
O Professor Coadjuvante,
______________________________________
O Aluno
________________________________________________
A ENVIAR AO AGRUPAMENTO APENAS QUANDO O ALUNO REALIZA O EXAME COM UM MODELO DE MÁQUINA DE CÁLCULAR NÃO COTEMPLADA NO OFC – CIRCULAR: S-DGE/2014/4768
Modelo 03/JNE
Nº CONVENCIONAL Nº CONVENCIONAL
A PREENCHER PELA ESCOLA
Nº CONVENCIONAL
PROVA DE __________________________________________________________ COD.___________
REALIZADA NO ESTABELECIMENTO DE ENSINO__________________________ _____FASE______
FOI UTILIZADA A MÁQUINA DE CALCULAR, MARCA ______________________________________
MODELO/REFERENCIA______________________________________
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
GRELHA DE CLASSIFICAÇÃO
____ª FASE PROVA/CÓDIGO_______ DISCIPLINA________________________________
Total
O Professor classificador,
____/____/____ ___________________________________
Modelo 04/JNE
COTAÇÕES / QUESTÕES CÓDIGO CONFI- DENCIAL DA ESCOLA
NÚMERO CONVEN- CIONAL DA PROVA
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015 GRELHA DE CLASSIFICAÇÃO
____ª FASE PROVA/CÓDIGO_______ DISCIPLINA_________________________________
____/____/____ O Professor Classificador, _______________________________
COTAÇÕES / QUESTÕES CÓDIGO CONFI- DENCIAL DA ESCOLA
NÚMERO CONVEN- CIONAL DA PROVA
TOTAL
Modelo 04-A/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
GUIA DE ENTREGA / DEVOLUÇÃO DE PROVAS AGRUPAMENTO - PROFESSOR CLASSIFICADOR
1ª Fase 2ª Fase
1. O Responsável do Agrupamento entrega a
, com o código de professor classificador,
provas código____ disciplina ____________________________________ abaixo identificadas:
2. Identificação das provas
Estabelecimentos de ensino Números convencionais das Provas Total de provas
(Código confidencial) Do: Ao:
3. ENTREGA
Entreguei as provas para classificação.
O Responsável do Agrupamento,_________________
Recebi as provas para classificação.
O Professor Classificador, _____________________
___/___/____
Preencher em duplicado, sendo um exemplar para o professor classificador e outro para o Agrupamento.
Modelo 05/JNE
AGRUPAMENTO
____________________________________
4. DEVOLUÇÃO Entreguei as provas classificadas.
O Professor Classificador, _____________________
Recebi as provas classificadas.
O Responsável do Agrupamento, ________________
___/___/____
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
ETIQUETA PARA ENVELOPE
1. Estabelecimento de ensino ___Nome_______________________________________________ Código
2. Provas Código Disciplina Classificação 1ª Fase Reapreciação 2ª Fase
Números convencionais atribuídos às provas contidas neste envelope Do Ao
Número de provas contidas neste envelope
3. Relatórios/Documentação ___Número de Relatórios/Documentos contidos neste envelope .......................................................................................................................................................
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
ETIQUETA PARA ENVELOPE
1. Estabelecimento de ensino ___Nome____________________________________________ Código
2. Provas Código Disciplina Classificação 1ª Fase Reapreciação 2ª Fase
Números convencionais atribuídos às provas contidas neste envelope Do Ao
Número de provas contidas neste envelope
3. Relatórios/Documentação ___Número de Relatórios/Documentos contidos neste envelope
Modelo 06/JNE
Modelo 06/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
ESCOLA_____________________________________________ CÓDIGO AGRUPAMENTO _____________________________
DOCUMENTAÇÃO ENTREGUE 1. ENVELOPES COM PROVAS PROVA Código/Disciplina Nº Envelopes Números convencionais Total de provas
____/______________________ De a
____/______________________ De a
____/______________________ De a
____/______________________ De a ____/______________________ De a ____/______________________ De a ____/______________________ De a ____/______________________ De a 2. OUTRA DOCUMENTAÇÃO ENTREGUE (relatórios, etc.) Número de envelopes contendo documentação
ENTREGA Entregues em O Dir., DAS PROVAS O elemento das Forças de Segurança,__________________________________________________________ Recebidas em O Responsável de Agrupamento,
DEVOLUÇÃO Entregues em O Responsável de Agrupamento, DAS PROVAS O elemento das Forças de Segurança,__________________________________________________________ Recebidas em O Dir.,
(a) Preencher em triplicado, sendo um exemplar para a Escola, outro para a sede do Agrupamento e outro para as Forças de Segurança.
Modelo 07/JNE
CLASSIFICAÇÃO DE PROVAS
GUIA DE ENTREGA/DEVOLUÇÃO ESCOLA-AGRUPAMENTO-ESCOLA
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
REQUERIMENTO PARA CONSULTA DA PROVA
Exmº(a) Senhor(a)
Diretor (a)
da Escola __________________________________________________
____________________________________________________________________________,
portador do Cartão de Cidadão/ Bilhete de Identidade nº ________________, emitido pelo Arquivo
de Identificação de __________________, em ______/_____/_______, pretendendo conhecer a
classificação que lhe foi atribuída a cada questão da prova da disciplina de
_____________________, código______ , que realizou nesta escola no dia___ de ____________
de 2015, solicita a V.ª Ex.ª autorização para a consulta da referida prova.
Pede deferimento.
_____________, ____ de _____________ de 2015
O Aluno,
______________________________________
O Encarregado de Educação,
(quando o estudante for menor)
___________________________________________________
OBS. Preencher em duplicado, o qual será devolvido ao estudante como recibo.
Modelo 08/JNE
DESPACHO
_____________________
_____/_______/______
O Diretor,
________________________________
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
REQUERIMENTO PARA REAPRECIAÇÃO DE PROVA
Exmo. Senhor
Presidente do Júri Nacional de Exames:
____________________________________________________________________________,
portador do Cartão de Cidadão/ Bilhete de Identidade nº ________________, emitido pelo Arquivo
de Identificação de __________________, em ______/_____/_______, solicita a V.ª Ex.ª mande
proceder à reapreciação da prova da disciplina de _____________________, código______, que
realizou no dia______ de _____________ de 2015, na escola
_______________________________________.
Declara expressamente ter conhecimento do disposto nos artigos 41.º e 42.º do Regulamento das
Provas e dos Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário sobre o processo de reapreciação
das provas e apresenta a devida fundamentação (_____ folhas).
Pede deferimento.
________________,_____ de _______________ de 2015
O Aluno,
______________________________________
O Encarregado de Educação,
(quando o aluno for menor)
_______________________________________
OBS. Preencher em duplicado. Um dos exemplares será devolvido ao aluno como recibo.
Modelo 09/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
REQUERIMENTO PARA CORREÇÃO DE ERRO DE SOMA DAS COTAÇÕES DA PROVA
Exmo. Senhor
Presidente do Júri Nacional de Exames:
____________________________________________________________________________,
portador do Cartão de Cidadão/ Bilhete de Identidade nº ________________, emitido pelo Arquivo
de Identificação de __________________, em ______/_____/_______, solicita a V.ª Ex.ª mande
proceder à rectificação da soma das cotações da prova da disciplina de
________________________, código ______, que realizou no dia______ de _____________ de
2015, na escola ____________________________________________________.
Pede deferimento.
________________,_____ de _______________ de 2015
O Aluno,
______________________________________
O Encarregado de Educação,
(quando o aluno for menor)
_______________________________________
OBS. Preencher em duplicado. Um dos exemplares será devolvido ao estudante como recibo.
Modelo 09-A/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
PROCESSO DE REAPRECIAÇÃO
PROVA / CÓDIGO ____________ DISCIPLINA __________________________________
_______ª FASE
Nº CONVENCIONAL DA PROVA _____________
ESCOLA ________________________________________________________________________
Modelo 09-B/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
ALEGAÇÃO JUSTIFICATIVA
PROVA/CÓDIGO________ DISCIPLINA_________________________________ ____ª FASE
A alegação deve indicar as razões que fundamentam o pedido de reapreciação e referir os itens cuja classificação se contesta. Os motivos invocados apenas podem ser de natureza científica ou de juízo sobre a aplicação dos critérios de classificação ou existência de vício processual, não podendo conter elementos identificativos do aluno ou referências à sua situação escolar ou profissional, nestes se incluindo a referência a qualquer estabelecimento de ensino frequentado, ao número de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, às classificações obtidas nas várias disciplinas, bem como à classificação necessária para conclusão de ciclo e, no caso dos alunos do ensino secundário, para acesso ao ensino superior, sob pena de indeferimento liminar do processo de reapreciação.
FUNDAMENTAÇÃO DO PEDIDO DE REAPRECIAÇÃO
NOTA: Se necessário, pode utilizar as folhas de continuação Modelo 10-A/JNE
IDENTIFICAÇÃO DA PROVA -- REAPRECIAÇÃO --
(A preencher no Agrupamento)
Número suposto da Prova ___________
IDENTIFICAÇÃO DA PROVA CLASSIFICAÇÃO
(A preencher pela Escola)
Nº Convencional da Prova ____________
Modelo 10/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
FUNDAMENTAÇÃO DO PEDIDO DE REAPRECIAÇÃO
FOLHA DE CONTINUAÇÃO Nº _____
PROVA/CÓDIGO________ DISCIPLINA___________________________ ____ª FASE
(não escreva qualquer elemento de identificação do estudante ou da escola.)
Modelo 10-A/JNE
IDENTIFICAÇÃO DA PROVA -- REAPRECIAÇÃO --
(A preencher no Agrupamento)
Número suposto da Prova ___________
IDENTIFICAÇÃO DA PROVA CLASSIFICAÇÃO
(A preencher pela Escola)
Nº Convencional da Prova ____________
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
ESCOLA____________________________________________ CÓDIGO AGRUPAMENTO ________________________________
DOCUMENTAÇÃO ENTREGUE 1. ENVELOPES COM PROVAS PROVA Código/Disciplina Nº PROVAS PROVA Código/Disciplina Nº PROVAS
____/__________________ _____/_______________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ OBS: Cada prova é acompanhada da documentação referida no ponto 56.1 da Norma 02/JNE/2015.
ENTREGA Entregues em O Dir., DAS PROVAS Recebidas em O Responsável de Agrupamento,
DEVOLUÇÃO Entregues em O Responsável de Agrupamento, DAS PROVAS Recebidas em O Dir.,
(a) Preencher em duplicado, sendo um exemplar para a Escola, outro para o Agrupamento.
Modelo 11/JNE
REAPRECIAÇÃO DE PROVAS
GUIA DE ENTREGA/DEVOLUÇÃO ESCOLA-AGRUPAMENTO-ESCOLA
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
AGRUPAMENTO ____________________________________________________________ DELEGAÇÃO REGIONAL DO JNE DE __________________________________________
DOCUMENTAÇÃO ENTREGUE 1. ENVELOPES COM PROVAS PROVA Código/Disciplina Nº PROVAS PROVA Código/Disciplina Nº PROVAS
____/__________________ _____/_______________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ ____/__________________ OBS: Cada prova é acompanhada da documentação referida no ponto 56.1 da Norma 02/JNE/2014.
ENTREGA Entregues em DAS O Responsável de Agrupamento, ____________________________________ PROVAS Recebidas em O Coordenador da Delegação Regional, _______________________________
DEVOLUÇÃO Entregues em DAS O Coordenador da Delegação Regional, ______________________________ PROVAS Recebidas em O Responsável de Agrupamento, ___________________________________
(a) Preencher em duplicado, sendo um exemplar para o Agrupamento, outro para a Delegação Regional do JNE.
Modelo 11-A/JNE
REAPRECIAÇÃO DE PROVAS
GUIA DE ENTREGA/DEVOLUÇÃO AGRUPAMENTO-DELEGAÇÃO-AGRUPAMENTO
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
RECLAMAÇÃO DA REAPRECIAÇÃO DA PROVA REQUERIMENTO
Exmo. Senhor
Presidente do Júri Nacional de Exames:
____________________________________________________________________________,
portador do Cartão de Cidadão/ Bilhete de Identidade nº ________________, emitido pelo Arquivo
de Identificação de __________________, em ______/_____/_______, vem junto de V.ª Ex.ª
apresentar reclamação da classificação final atribuída na reapreciação da prova da disciplina de
_____________________, código______, que realizou no dia______ de _____________ de 2015,
na Escola ________________________________________ com a fundamentação que apresenta
em anexo (______ folhas).
Declara expressamente ter conhecimento do disposto no artigo 43.º do Regulamento das Provas e
dos Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário sobre o processo de reclamação do resultado
da reapreciação das provas de exame.
Pede deferimento.
________________,_____ de _______________ de 2015
O Aluno,
______________________________________
O Encarregado de Educação,
(quando o aluno for menor)
_______________________________________
OBS. Preencher em triplicado. Um exemplar será devolvido ao estudante como recibo.
Modelo 12/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS – 2015
FUNDAMENTAÇÃO DA RECLAMAÇÃO
PROVA/CÓDIGO________ DISCIPLINA___________________________ ____ª FASE
A reclamação deve refutar os argumentos apresentados pelo professor relator, constituindo apenas fundamento desta a discordância na aplicação dos critérios de classificação das provas e a existência de vício processual, sendo indeferidas liminarmente as reclamações baseadas em quaisquer outros fundamentos, e, ainda, aquelas que, na sua fundamentação, contenham elementos identificativos do aluno ou referências à sua situação escolar ou profissional, nestes se incluindo a referência a qualquer estabelecimento de ensino frequentado, ao número de disciplinas em falta para completar a sua escolaridade, às classificações obtidas nas várias disciplinas, bem como à classificação necessária para conclusão de ciclo e, no caso dos alunos do ensino secundário, para acesso ao ensino superior. A reclamação apenas pode incidir sobre as questões que foram objecto de reapreciação, quer aquelas que foram alegadas pelo aluno quer aquelas que, não tendo sido alegadas, mereceram alteração da classificação por parte do professor relator.
FUNDAMENTAÇÃO DO PEDIDO DE RECLAMAÇÃO
NOTA: Se necessário, pode utilizar as folhas de continuação Modelo 13-A/JNE
IDENTIFICAÇÃO DA PROVA -- RECLAMAÇÃO --
(A preencher pela Comissão Permanente do JNE)
Número do processo _____________
IDENTIFICAÇÃO DA PROVA CLASSIFICAÇÃO
(A preencher pela Escola)
Nº Convencional da Prova ____________
Modelo 13/JNE
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
FUNDAMENTAÇÃO DA RECLAMAÇÃO
FOLHA DE CONTINUAÇÃO Nº _____
PROVA/CÓDIGO________ DISCIPLINA __________________________ ____ª FASE
(não escreva qualquer elemento de identificação do estudante ou da escola.)
Modelo 13-A/JNE
IDENTIFICAÇÃO DA PROVA -- RECLAMAÇÃO --
(A preencher pela Comissão Permanente do JNE)
Número do processo ____________
IDENTIFICAÇÃO DA PROVA CLASSIFICAÇÃO
(A preencher pela Escola)
Nº Convencional da Prova ____________
NORMA 02/JNE/2015 Instruções – Realização, classificação, reapreciação e reclamação
PROVAS FINAIS DE CICLO/EXAMES FINAIS NACIONAIS - 2015
PRESENÇAS / VERIFICAÇÃO
Estando presente para a realização da prova ________________________________________/
código _________, verifiquei que tenho o material necessário, e que não tenho na minha posse
qualquer material ou equipamento não autorizado, em particular telemóveis.
Número Nome Assinatura
________________, ______ de ______________ de 2015
Modelo 14/JNE