Download - NUDELpres PIL Dalarna
inramning
• digitalisering av högreutbildning
• tekniska infrastrukturer
• personlig IT
mycket prat men lite verkstad
data och målsättningar
• enkäter till alla lärare på hv & gu
• intervjuer av 18 lärare
• workshops och erfagrupper
– disco-utvecklare, gul-ansvariga ochdesignvisionärer
• kartläggning av IT-användning
• scenarios för morgondagen
analytiska utgångspunkter
hur kan vi förstå vad som påverkarlärares användning av IT?
– att använda IT mycket ochatt använda mycket IT
– adoption av praktik snarareän adoption av system
nudelresultat (short version)
• användningens bredd
Frek
ven
sre
spo
nd
ente
r
Sammanvägd användningsbredd e-post, LMS samt “övrig IT”
nudelresultat (short version)
• användningens magnitud: lms
Frek
ven
sre
spo
nd
ente
r
Användningsmagnitud (djup) för LMS
the big picture
• lärargruppen är diversifierad , men övervägande positiv
• vare sig ämne, ålder, kön eller akademisk nivå kan förklara skillnader i användning & attityd
• miljöer med särskilda behov
gruppstorlek???
slutsats
det är införandet av IT-infrastrukturen, snarare äninförande av distans-utbildningspraktiken somligger bakom verksamhets-förändring
slutsats
stödfunktioner bör inriktasmot utveckling avverksamheten med hjälp avIT, snarare än mot utvecklingav IT-kompetens som(kanske) kan leda till förändring
mer studier!
• vi har en klarögonblicksbild, men i vilkenriktning rör vi oss?
• Hur ser studenternas IT-användning ut?
läs mer…
• Lundin, J., Svensson, L., Nordström, L. & Svanberg, P. (forthcoming 2012). Att använda IT mycket: Att använda mycket IT – en studie av lärares teknikanvändning. I “Inte utan min dator” Pedagog i uppkopplad miljö - Förhållningssätt och perspektiv (eds. Lantz, A. & Säljö, R.)
• Nordström, L., Svanberg, P., Lundin, J. & Svensson, L. (2011). Developing metrics for analyzing IT supported student-teacher interaction in higher education. Selected Papers of the 34th IRIS seminar.
• Nordström, L., Svanberg, P., Lundin, J. & Svensson, L. (2011) Developing Metrics for analyzing IT-supported Student-Teacher Interaction in Higher Education. Short paper presented at SITE2011, Nashville, US.
• Lundin, J., Nordström, L., Svanberg, P., Svensson, L. (2011). “NUDEL - Nätburen undervisning, distanspedagogik och e-lärande - Rapport delprojekt 1” Delrapport studier av lärares IT-använding i högre utbildning.