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Nuestros alumnos en la
redDepartamento de Salud, Psicología
y Comunidad.
Mtra. Gabriela Castro Soto, Otoño 2012
En la ruta para profesores sobre “Enredarse para aprender. Diseño de entornos personales de aprendizaje”, realizamos una encuesta a los alumnos que
atendemos para saber como usan o “habitan” la red y sus preferencias en al aprendizaje. Los presentes resultados son una síntesis de 11 preguntas realizadas
a una muestra de 92 alumnos del área de psicología que, aunque no es una muestra representativa, si dibuja un poco los usos de la red.
116
Total: 92 alumnos
Maestría en Psicoterapia
Maestría en Desarrollo Humano
Licenciatura en Psicología
75
Sexo y EdadesSus edades, entre 17 y 51 años de edad y en su
mayoría de población femenina.
Entre 17 y 20 años
Entre 21 y 25 años
Entre 26 y 36 años
Entre 37 y 51 años
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Femenino
Masculino
Femenino
Masculino
1. ¿Aprendes cosas que valen la pena en internet?
Las preguntas a responder fueron las siguientes
El 100% de la muestra dijeron que Sí aprenden cosas que valen la
pena en internet
¿Y Yo como docente?¿Aprovecho estas herramientas, cuáles, cómo y cuánto las utilizo en el proceso en enseñanza-aprendizaje?
2. ¿Cuánto tiempo al día haces cosas en internet?
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Más de seis horas
De 2 a 4 horas
De 1 a 2 horas
De 4 a 6 horas
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Blogs
Libros en línea
Otros*
Redes sociales
Wikipedia
Youtube
Revistas
3. En internet, ¿dónde encuentras la información que necesitas para tus
clases?
*Otros: Documentos PDF, EBSCO, Moodle, Host ITESO, Universidades varias
4. ¿En cuáles formatos te gusta encontrar la información que buscas en
Internet?
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Plática con otros
Blogs
Gráficos Interactivos
Imágenes/fotos
Páginas web/Videos
Documentos de Texto
5. Del tiempo que pasas al día en internet o frente a algún dispositivo móvil , ¿cuánto le dedicas a jugar?
19%
4% 1%No juego en internet
De media hora a una hora
De una a dos horas
Más de dos horas
Menos de 30 minutos
65%
11%
6. Señala a través de cuáles dispositivos te conectas a
internet.
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Ipod
Tableta
Escritorio
Celulares
Laptops
7. ¿Qué redes sociales que utilizas?.Fa
cebo
ok
Goo
gle
Twitt
er
Inst
agra
m/
Link
ed In
Otr
os
Nin
guna
Otros: Pinterest, Skype, FlickR
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
8. ¿Para qué utilizas las redes sociales?
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Conocer gente
Publicar o compartir mis cosas
Enterarme en que andan los demás
Mantenerme informado
Estar en contacto
9. Cosas que les gustan
Facebook Google Youtube Skype Email Google docs Redes sociales Páginas del Iteso Twitter Investigación/ Noticias Blogs Ocio hotmail
10. Atributos que les gustan
• Facilidad de acceso• Facilidad de uso• Agilidad, inmediatez• Rapidez para encontrar
información• Posibilidad de realizar
compras• Encontrar material para
investigación• Poder actualizarse• Poder informarse• Poder comunicarse con
gente querida que está lejos• Variedad, diversidad• Poder bajar música y ver
películas• Gratuidad y bajo costo
INTERNET
11. ¿Qué cosas de internet le sugieres a los profesores del ITESO que usen?
1. Usar Dropbox y/o Google Docs para compartir archivos2. Usar Facebook para localizar rápidamente a los alumnos y dejar
mensajes, y facebook groups.3. Utilizar Youtube y videos y/o documentales en la clase4. Utilizar Blogs5. Subir sus powerpoints a slideshare6. Usar EBSCO, discovery7. Libros y películas en línea8. Trabajos más recientes de investigación más actualizados9. Usar Skype para videoconferencias10. Utilizar noticieros en línea11. Utilizar Prezi en sus presentaciones para hacerlas más dinámicas12. Utilizar Google para búsquedas en clase13. Avisos de diferentes colores en el moodle para que sepas que
tarea tienes o cosas importantes para diferenciar asuntos.14. Uso de Twitter15. Utilizar Wikipedia, artículos16. Que utilicen presentaciones interactivas 17. iTunes U + iBooks + iBookscourses18. TED19. coursera.org, www.goodreads.com
¿Qué nos están diciendo los alumnos?
Es importante adentrarnos en la cultura digital y actualizarnos constantemente
¡A conocer la red!
¡Aprender en Red!
¡A Participar y aprender enla red!
Construir el conocimiento en
la red y en red
¡A Habitar el mundo de la red!