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Page 1: Nuevos caminos Sesión de planeación Comunidad de Educación

Nuevos caminosSesión de

planeaciónComunidad de

Educación

María Elena Chan NúñezRafael Morales

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Agenda

• Discusión de los posibles puntos de interés para la comunidad de educación

• Problemática reconocida por el grupo• Planeación anual

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Cuestionarios

36

52

Incompletos Completos No entregados

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Número de integrantes del equipo

1 7.8 14.6 21.4 28.2 y mayor...

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28 respuestas

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Disciplinas representadas

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Desarrollo

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Psicología

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a • Recursos abiertos y móviles para la formación de investigadores educativos

• Objetos de aprendizaje abiertos para la formación docente

• Recursos educativos abiertos para el área de negocios

• Estrategias de mejora del aprendizaje de las matemáticas

• Curso de objeto de aprendizaje• Opencourseware• Educación para la sustentabilidad• Educación en ciencias• Learning grids y conocimiento abierto• Sistema de Aprendizaje Móvil• Curso de IPv6• Consolidación del proyecto de innovación

educativa• Diplomado de competencias docentes• Programa académico en red• Diplomados a distancia

• Diplomado en Flexibilidad en Educación Superior

• Evaluación de programa educativo• Centro de Postgrado Virtual• Centro de Adiestramiento en Procesos

Automatizados• Centro de Adiestramiento en Seguridad,

Ecología y Sobrevivencia• Repositorio de Objetos de Aprendizaje• Evaluación de la calidad de Objetos de

Aprendizaje• Plataformas grid para Educación en Línea• Maestría (videoconferencia) y el

Doctorado en Ciencias del Agua.• Maestría (modalidad mixta) y Doctorado

en Ciencias Ambientales. • Programa de capacitación (Cultura digital)• Curso virtual de uso de espacios virtuales

de aprendizaje y colaboración

Proyectos

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Ámbito de impacto

Departamento

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Educación a distancia

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aCursos en línea en programas

convencionales

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Entornos virtuales de aprendizaje

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Acervos de objetos de aprendizaje

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Gestión de contenidos

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Educación multimodal (blended)

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Web 2.0

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Ambientes colaborativos

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aEstandarización de herramientas y

recursos

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Dispositivos móviles

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Sistemas de gestión de contenidos

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Centros de documentación (digital)

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Bibliotecas digitales

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Accesibilidad

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Inteligencia artificial

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Problemática reconocida

por el grupo

¿Cuáles son las principales necesidades que el grupo visualiza en el ámbito nacional e

internacional respecto a la aplicación de TICs a la educación?

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Propuesta para la Comunidad

• Integrar la visión de la comunidad en este contexto– Ampliación de la cobertura educativa a nivel

nacional• Diversificación de oferta educativa• Optimización de recursos humanos y materiales• Colaboración

– Aseguramiento de la calidad de los modelos educativos mixtos y a distancia

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FODA

Debilidades Fortalezas

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Preguntas

• ¿Cuál es la visión de la comunidad?– Una red social de académicos interesados en la

Tecnología (Internet) para la Educación.

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a • Educación a distancia• Formación en línea• Gestión de contenidos• Educación multimodal• Ambientes colaborativos

• Acervos de objetos de aprendizaje• Estandarización de recursos y

herramientas• Dispositivos móviles

• Entornos de aprendizaje virtuales• Aplicaciones educativas con

herramientas Web 2• Accesibilidad

• Inteligencia artificial• Centros de documentación• Bibliotecas digitales

• Conocernos más y mejor

Prioridades de temas

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Educación a distancia

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Objetivos y metas 2010

• Conocer más de la experiencia de los demás en los diferentes rubros discutidos.

• Fortalecernos a través de establecer proyectos colaborativos.

• Conocer e incidir en políticas públicas sobre la tecnología en la educación.– Particularmente, en Educación a Distancia.

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Líneas de acción

• Realizar la planeación estratégica de la comunidad (Misión, Visión, FODA, Plan de trabajo)

• Establecer procedimientos y mecanismos para el intercambio de información.

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Líneas de acción

• Difundir información sobre las políticas públicas en Educación a Distancia.– Programas nacionales de Educación a Distancia.– Criterios de evaluación de Posgrados de Calidad a

Distancia.• Sensibilizar a las autoridades para la expansión

de la Educación a Distancia.– Educación media– Educación superior y posgrado

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Líneas de acción

• Definir proyectos colaborativos– De investigación y desarrollo

• Estudios de trayectoria escolar en diferentes modalidades.• Conocimiento y aceptación de la modalidad a distancia por la

sociedad.– Formación

• Formación docente para el uso de tecnología.• Formación en modelos educativos para educación a

distancia/mixta.– Difusión

• De la modalidad a distancia.• Pilotaje de experiencias de formación en línea (con reporte a

autoridades)

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Actividades

• Seminarios virtuales• Diplomados y talleres• Días virtuales• Encuentros en eventos nacionales e

internacionales • Red social• Proyectos de investigación y/o desarrollo

conjuntos• Otras…

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Plan de trabajoLínea de acción CUDI Otoño

Realizar la planeación estratégica de la comunidad (Misión, Visión, FODA, Plan de trabajo)

Presentable (María Elena y equipo propone y se circula para afinación)

Establecer procedimientos y mecanismos para el intercambio de información.

Seminarios virtuales (1)Diplomados y talleres (1)Días virtuales (2)Encuentros en eventos nacionales e internacionales (2)Red social

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Plan de trabajoLínea de acción CUDI Otoño

Difundir información sobre las políticas públicas en Educación a Distancia.

Días virtuales sobre políticas nacionales en educación a distancia y tecnologías para la educación (documentos compartidos previamente)

Sesiones de discusión en Reunión de Otoño

Sensibilizar a las autoridades para la expansión de la multimodalidad.

Ponencia ante las autoridades como Comunidad de Educación (datos, experiencias, reflexiones)• Construido en seminario virtual

periódico.

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Plan de trabajoLínea de acción CUDI Otoño

Definir proyectos colaborativos• De investigación y desarrollo• Estudios de trayectoria escolar en

diferentes modalidades.• Conocimiento y aceptación de la

modalidad a distancia por la sociedad.

• Formación• Formación docente para el uso de

tecnología.• Formación en modelos educativos

para educación a distancia/mixta.• Difusión• De la modalidad a distancia.

• De investigación y desarrollo.• Lanzamiento de convocatorias.• Definir grupos de trabajo.• Desarrollo de protocolos.

• Formación• Armar propuesta de diplomado de

formación docente para el uso de tecnología y modelos educativos par educación multimodal.

• Difusión• Propuesta de pilotaje de

experiencias de educación en línea/mixta.

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¡Gracias!

[email protected]@udgvirtual.udg.mx


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