1
OŠ Voštarnica-Zadar
Ivana Meštrovića 3, Zadar
Školski kurikulum
Školska godina 2015. / 2016.
2
Osnovna škola Voštarnica - Zadar
SADRŽAJ
1. Uvod …………………………………………………………………. 3 2. Izvanučionička nastava i posjeti…………………………………....5 3. Izvannastavne aktivnosti…………………………………………...61 4. Projekti na razini škole……………………………………………...67 5. Projekti na razini razreda i odgojno-obrazovnih skupina……….79 6. Programi………………………………………………………….….128
3
1. UVOD OSNOVNI PODATCI O OSNOVNOJ ŠKOLI
VOŠTARNICA-ZADAR U ZADRU
GODINA OSNIVANJA ŠKOLE: 1976. ADRESA ŠKOLE: Ivana Meštrovića 3, Zadar RAVNATELJICA: Irena Dukić, prof. TAJNIK: Žarko Grzunov, dipl.ecc PSIHOLOGINJA: Tina Perović, prof. PEDAGOGINJA: Leda Rokov, prof. KNJIŽNIČARKA: Danijela Petani, prof. LOGOPEDINJA: Helena Kuzminski , prof. KINEZITERAPEUTKINJA: Ivana Mitrović, prof. RAČUNOVOĐA: Maja Smolić Ročak, dipl.ecc WEB ADRESA: www.os-vostarnica-zd.skole.hr e-mail:[email protected]
BROJ UČITELJA: 24 BROJ DJELATNIKA U ŠKOLI: 39 BROJ ODJELA: 18 KOMBINIRANI RAZREDNI ODJEL II, V, VI, VII i VIII RAZREDA : 1 BROJ ODGOJNO-OBRAZOVNIH SKUPINA: 16 ODGOJNO-OBRAZOVNA SKUPINA PRODUŽENOG STRUČNOG POSTUPKA: 1 BROJ UČENIKA: 79 BROJ STRUČNIH SURADNIKA: 5
Osnovna škola Voštarnica – Zadar djeluje već 39 godina kao samostalna ustanova za osnovno školovanje učenika s teškoćama u razvoju. U početku je postojao posebni odjel u zadarskoj Osnovnoj školi Velimir Škorpik, potom Područna škola, a onda samostalna Osnovna škola Nenad Parenta koja se danas zove Osnovna škola Voštarnica – Zadar. Trenutno je ovo jedina posebno odgojno-obrazovna ustanova u Zadarskoj županiji pod Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta za osnovno školovanje učenika s većim teškoćama u razvoju kojoj je osnivač Grad Zadar. Odgojno-obrazovni i rehabilitacijski rad temelji se na posebnim planovima i programima primjerenim individualnim potrebama i mogućnostima učenika.
4
ŠKOLSKI KURIKULUM
Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08., 86/09.,92/10.,105/10., 90/11., 5/12., 16/12., 86/12., 94/13. i 152/14.), članka 36. Zakona o ustanovama ( NN 76/93., 29/97., 47/99., 35/08) i članaka 14. i 73. Statuta OŠ Voštarnica – Zadar, Školski odbor na sjednici održanoj 30. rujna 2015. god. na prijedlog ravnatelja i Učiteljskog vijeća usvojio je
ŠKOLSKI KURIKULUM za školsku godinu 2015. / 2016.
Sukladno članku 28. stavak 9. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi Školski kurikulum objavit će se na oglasnoj ploči i na mrežnim stranicama na adresi www.os-vostarnica-zd.skole.hr . Školski kurikulum donosi se na temelju nacionalnog kurikuluma, i nastavnog plana i programa, a utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program škole s izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima.Školski kurikulum određuje nastavni plan i program izbornih predmeta, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti i druge odgojno-obrazovne aktivnosti te programe i projekte prema smjernicama hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda. Pri izradi školskog kurikuluma stavljen je naglasak na posebnosti Škole i sredine u kojoj ona djeluje. Središte i polazište rada na sadržajima školskog kurikuluma jesu potrebe i interesi naših učenika i roditelja. Aktivnosti su planirane na načelima individualizacije, nepristranosti i interdisciplinarnosti. Školskim kurikulumom utvrđuje se:,
- aktivnost/program/projekt - nositelji aktivnosti/programa/projekta - namjena aktivnosti/programa/projekta - ciljevi aktivnosti/programa/projekta - način realizacije aktivnosti/programa/projekta - vremenik aktivnosti/programa/projekta - okvirni troškovnik aktivnosti/programa/projekta - način njegova praćenja
Kurikulum sadržava sljedeća područja: - izvanučionička nastava - posjete - izvannastavne aktivnosti - izvanškolske aktivnosti - projekte - programe
Školski kurikulum pratit će se na način da će se o realizaciji aktivnosti, projekata i programa na razini škole dati izvješće na kraju školske godine 2015./2016., a realizacija aktivnosti i projekata na razini razrednog odjela i odgojno-obrazovnih skupina evidentirat će se u razrednim knjigama. RAVNATELJICA: Irena Dukić, prof.
5
2. IZVANUČIONIČKA NASTAVA I POSJETI
IZLET U ŠIBENIK-SKRADIN-VISOVAC
CILJEVI AKTIVOSTI Razvijati adekvatno ponašanje učenika u novim situacijama. Upoznati učenike s najosnovnijim pojmovima vezanim uz gradove Šibenik i Skradin i otočić Visovac. NAMJENA AKTIVNOSTI
- Skrenuti pažnju učenicima na osnovne pojmove vezane uz gradove Šibenik i Skradin
- Razvijati svijest o vrijednosti kulturnih i povijesnih spomenika - Razvijati svijest o potrebi očuvanja kulturno- povijesne baštine našeg
zavičaja - Razvijati adekvatno ponašanje u novim situacijama: u autobusu, na ručku u
restoranu, u kulturnim i javnim ustanovama, u samostanu na Visovcu, u situaciji cjelodnevnog boravka izvan škole i vlastitog doma, u šetnji gradom
NOSITELJI AKTIVNOSTI - Voditelj izleta: Daria Švorinić, prof. - Voditelji: razrednici i voditelji odgojno-obrazovnih skupina - Učenici: svi učenici OŠ Voštarnica-Zadar NAČIN REALIZACIJE
- Polazak ispred škole Voštarnica u 8:00 h - Dolazak u Šibenik i obilazak grada - Panoramska vožnja gradom – šetnja - Dolazak u Skradin i obilazak grada - Odlazak na ručak u restoran - Posjet otočiću Visovac i razgledavanje franjevačkog samostana na otoku - Povratak oko 18:00 h
VREMENIK AKTIVNOSTI - 28. travnja 2016.g. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI:
- ukupno: 9.600,00 kn - po osobi: 240,00 kn
6
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA NA RAZINI ŠKOLE ŠK. GOD. 2015. / 2016.
AKTIVNOST Posjet obližnjoj banci
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Svjetskog dana štednje i upoznavanje poslova koji se obavljaju u bankama
NAMJENA AKTIVNOSTI
Povezivanje obrazovnih sadržaja sa stvarnim primjerima u životu zajednice
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Razrednici i voditelji skupina
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Obrada nastavnih sadržaja kroz područja UŠIUO, KOM i SOS, razgovor, demonstracija, povezivanje nastave sa životom
VREMENIK AKTIVNOSTI
U listopadu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet Muzeju zlata i srebra u Zadru
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana grada Zadra te upoznavanje učenika s kulturom užeg zavičaja
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvijanje ljubavi prema svom gradu i njegovoj baštini, kulturno ponašanje u muzeju
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Razrednici i voditelji skupina
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do muzeja, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, korelacija s OOP KOM, LK, GK i VJERONAUKOM
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet uljari
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznati se s postupkom obrade maslina te nastanka ulja,
upoznavanje s poslovima koji se obavljaju u uljari
NAMJENA AKTIVNOSTI
Obrada obrazovnih sadržaja i usvajanje pojmova, te povezivanje s konkretnim primjerima iz života
7
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Razrednici i voditelji skupina
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM, odlazak u uljaru, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, korelacija s OOP KOM, UŠIUO, SOS, SOC, LK i GK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Gledanje kazališne i kino predstave
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s kinom i kazalištem
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvijanje socijalno prihvatljivog ponašanja tijekom boravka u kinu i kazalištu te gledanja predstave
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Razrednici i voditelji skupina
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja ili vožnja do kazališta i kina u gradu, razgovor, dramatizacija
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god. 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
Ulaznica 20,00 po učeniku, za 3 odlaska cca 3.600,00 kn
AKTIVNOST Posjet Vranskom jezeru
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika sa zavičajem, zajedničko druženje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvijanje ljubavi prema zavičaju, poticanje socijalnih interakcija, kulturnog ophođenja i primjerenog ponašanja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Razrednici i voditelji skupina
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM, vožnja autobusom, razgledavanje i razgovor, druženje, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, korelacija s OOP KOM, UŠIUO, SOS, SOC, LK i GK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
1.200,00 kn (troškovi prijevoza autobusom)
8
AKTIVNOST Posjet Vatrogasnoj postrojbi u Zadru
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika sa zanimanjem vatrogasac i poslovima koji se obavljaju u vatrogasnoj postaji
NAMJENA AKTIVNOSTI
Obrada obrazovnih sadržaja i usvajanje pojmova, te povezivanje s konkretnim primjerima iz života
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Razrednici i voditelji skupina
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Obrada nastavnih sadržaja u sklopu OOP UŠIUO, odlazak u vatrogasnu postaju, razgovori i doživljavanje stvarnih situacija, povezivanje doživljenog i kreativno izražavanje istog. Uređenje razrednog panoa, te korelacija s OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U svibnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet Narodnom muzeju Zadar
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s pojmom muzeja i izložbenim predmetima u muzeju
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvijanje ljubavi prema zavičaju te poticanje socijalno prihvatljivog ponašanja na javnim mjestima
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Razrednici i voditelji skupina
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM, odlazak u muzej, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, korelacija s OOP KOM, UŠIUO, SOS, SOC, LK i GK
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god. 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
9
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UIT 7-11 GODINA, ŠK. GOD. 2015./2016.
AKTIVNOST Posjet tržnici
CILJEVI AKTIVNOSTI
Pristojno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Poticanje socijalnih vještina ophođenja i ponašanja na javnim mjestima
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine:Tina Colić, prof.reh. Učenici: 5 učenika OOS UIT (7-11 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Sadržaji iz OOP UŠIUO i KOM, šetnja do tržnice, te odabir i kupovanje proizvoda. Upoznati djecu i učenike s pravilima ponašanja pri obavljanju kupovine. Korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC, SOS, te uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
20,00 kn
AKTIVNOST Posjet obližnjoj pekari
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana kruha
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznati djecu i učenike s nastajanjem kruha (od zrna do kruha), približiti im blagovanje kruha, te ukazati na važnost zdrave prehrane
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Tina Colić, prof. reh. Učenici: 5 učenika OOS UIT (7-11 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i KOM, šetnja do pekare i odabir, te kupovanje proizvoda upoznati djecu i učenike s kulturom odnosa prema kruhu kao hrani i zbrinjavanjem njegovih ostataka, konzumacija proizvoda. Korelacija kroz UŠIUO, KOM, LK, SOC, SOS, te uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U listopadu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
20,00 kn
AKTIVNOST Posjet katedrali sv. Stošije
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje blagdana Božića i njegovanje tradicijskih običaja
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s načinom svetkovanja Božića u crkvi u Hrvata, blagdanski ugođaj kroz uvažavanje i veselo raspoloženje, pjevanje pjesama o Božiću i molitva
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Tina Colić, prof.reh. Učenici: 5 učenika OOS UIT (7-11 god.)
NAČIN Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se
10
REALIZACIJE AKTIVNOSTI
prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do crkve, razgledavanje i razgovor, pjevanje i molitva, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP KOM, LK, GK i VJERONAUK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet obližnjoj ljekarni
CILJEVI AKTIVNOSTI
Stjecanje novih spoznaja o očuvanju zdravlja i ponašanju u slučaju bolesti
NAMJENA AKTIVNOSTI
Poticanje učenika u aktivnoj brizi o vlastitom zdravlju, uočavanje uzročno-posljedične veze koja dovodi do prehlade i usvajanje znanja o ponašanju u vrijeme bolesti i pomoći liječnika
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine:Tina Colić, prof. reh. Učenici: 5 učenika OOS UIT (7-11 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i SOS, kroz OOP KOM obradit će se prigodan tekst, šetnja do ljekarne, razgovor s ljekarnikom, povezivanje doživljenog i izrada plakata, korelacija s OOP SOS, UŠIUO, KOM, SOC i LK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U siječnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Odlazak u obližnji park
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana planeta Zemlje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj ekološke svijesti, radnih navika i suradničkih odnosa, jačanje pozitivnih osobina pojedinca – samopoštovanje i odgovornost, razvoj osjećaja za ljepotu okoline u kojoj boravimo
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Tina Colić, prof. reh. Učenici: 5 učenika OOS UIT (7-11 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, odlazak u obližnji park, čišćenje, sortiranje i odlaganje otpada. Razgovor nakon obavljenog zadatka, s naglaskom na važnost pravilnog odnosa svih nas prema okolišu, važnosti očuvanja čistog okoliša, razlikovanje urednog i neurednog okoliša. Uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP LK, SOS, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
11
AKTIVNOST Posjet Gradskoj knjižnici Zadar
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s ustanovom knjižnice, uključivanje učenika u kulturne sadržaje lokalne zajednice. Kulturno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Poticanje pozitivnog odnosa i ljubavi prema knjizi, razvoj samostalnosti i kulturnog ponašanja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine:Tina Colić, prof. reh. Učenici: 5 učenika OOS UIT (7-11 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u razredu u sklopu OOP UŠUO, kroz OOP KOM obrađivati će se prigodan tekst, šetnja do knjižnice, boravak u Gradskoj knjižnici Zadar i posuđivanje odabranih knjiga. Povezivanje doživljeno i kreativno izražavanje istog. Uređenje razrednog panoa, te korelacija s OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UIT I TžIT 11 -14 I 7-11 GOD., ŠK. GOD. 2015. / 2016.
AKTIVNOST Odlazak u obližnji park
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije, razvoj taktilne percepcije, razvoj fine i grube motorike
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Ivana Birsa, prof. rehabilitator Učenici: kombinirane OOS UIT i TžIT (11 - 14 god.) i (7-11 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do parka, opažanje i imenovanje promjena u prirodi, taktilno istraživanje i prikupljanje prirodnih materijala, korelacija s OOP UŠIUO, KOM, RO, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu i listopadu 2015. god. U ožujku i svibnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Obilježavanje blagdana Božića
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s božićnim običajima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije, razvoj fine motorike, povezivanje nastavnih sadržaja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Ivana Birsa, prof.rehabilitator Učenici: kombinirane OOS UIT i TžIT (11 - 14 god.) i (7-11 god.)
12
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Prikupljanje prirodnih materijala u okolici škole za izradu božićnih jaslica, slušanje božićnih pjesmica, izrada božićnih ukrasa, korelacija s OOP UŠIUO, KOM, LK, GK, SOC.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Obilazak uže i šire okolice škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Istraživanje i upoznavanje uže i šire okolice škole
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj prostorne orijentacije, razvoj vizualne percepcije, razvoj grube motorike
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Ivana Birsa, prof.rehabilitator Učenici: kombinirane OOS UIT i TžIT (11 - 14 god.) i (7-11 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Istraživanje prostora škole i školskog dvorišta, likovni radovi učenika, korelacija s OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U veljači 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Čišćenje okoliša škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana planeta Zemlje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Osvještavanje brige za vlastiti okoliš, razvoj suradničkih odnosa
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Ivana Birsa, prof. rehabilitator Učenici: kombinirane OOS UIT i TžIT (11 - 14 god.) i (7-11 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Obilazak školskog dvorišta, čišćenje okoliša, sakupljanje, odvajanje i recikliranje otpada. isticanje važnosti korištenja zaštitnih rukavica tijekom rada. Korelacija s OOP UŠIUO, LK, KOM, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
13
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA KOMBINIRANU SKUPINU UIT 7 -11 GOD. I 11-14 GOD. GODINA, ŠK. GOD. 2015. / 2016.
AKTIVNOST Odlazak u parkove u blizini škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi uz izmjene godišnjih doba
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati promjene u neposrednoj okolini, prepoznati vrste i posljedice promjena te njihov utjecaj na život ljudi, biljaka i životinja
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Stela Dominis Vunjak, prof. def. Učenici: KOMBINIRANE OOS UIT (7 -11 god.) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor i razgledavanje slikovnog materijala u sklopu OOP UŠIUO i KOM, obrada prigodnih tekstova i pjesama kroz OOP KOM, šetnja do parka i uočavanje promjena, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, LK, uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet obližnjoj pekari
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana kruha
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznati učenike s osnovnim sastojcima za pripremu krušnih proizvoda, vrstama krušnih proizvoda, kupovinom
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Stela Dominis Vunjak, prof. def. Učenici: OOS UIT (7 -11 god.) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor i razgledavanje slikovnog materijala u sklopu OOP UŠUO i KOM, obrada prigodnih tekstova i pjesama kroz OOP KOM, šetnja do pekare, kupovanje proizvoda, upoznati učenike s kulturom ophođenja prema kruhu i zbrinjavanjem njegovih ostataka, konzumacija proizvoda, korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC, SOS, uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U listopadu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST
Posjet staroj gradskoj jezgri
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana grada Zadra
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje znamenitosti i ljepota grada Zadra te buđenje ljubavi prema vlastitom gradu i osvještavanje ponosa prema istom
14
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odg.-obraz. skupine: Stela Dominis Vunjak, prof. def. Učenici: KOMBINIRANA OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do gradske jezgre i razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, pjevanje pjesama o gradu Zadru, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP KOM; LK; GK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet crkvi Presvetog Srca Isusovog
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje blagdana Božića i njegovanje tradicijskih običaja
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s načinom obilježavanja Božića, doživljaj blagdanskog ugođaja u crkvi, pjevanje pjesama o Božiću i molitva
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Stela Dominis Vunjak, prof. def. Učenici:KOMBINIRANA OOS UIT (7 -11 god.) i (11-14 god.) Suradnik na projektu: Ivanka Čirjak, vjeroučiteljica
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do crkve, razgledavanje i razgovor, pjevanje i molitva, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP KOM; LK; GK, VJERONAUK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet obližnjoj trgovini
CILJEVI AKTIVNOSTI
Razvoj socijalnih vještina na javnom mjestu.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Snalaženje u prostorima trgovine, pristojno ponašanje i kupovanje.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Stela Dominis Vunjak, prof. def. Učenici: KOMBINIRANA OOS UIT (7 -11 god.) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor i obrada prigodnih tekstova u sklopu OOP UŠIUO i KOM, odlazak do trgovine, pristojno pozdravljanje,razgledavanje proizvoda, samostalno kupovanje, korelacija s OOP LK, GK, SOC,TZK
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
15
AKTIVNOST Čišćenje okoliša škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uređenje školskog dvorišta
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj ekološke svijesti, radnih navika i suradničkih odnosa, razvoj osjećaja za ljepotu okoline u kojoj boravimo
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Stela Dominis Vunjak, prof. def. Učenici: KOMBINIRANA OOS UIT (7 -11 god.) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, odlazak na školsko dvorište, čišćenje istog uz isticanje važnosti i potrebe zaštite tijekom rada i korištenje rukavica i alata; razgovor nakon obavljenog zadatka, razlikovanje urednog i neurednog okoliša. Uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP LK, SOS, SOC, RO,TZK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet obližnjoj tržnici
CILJEVI AKTIVNOSTI
Razvoj socijalnih vještina na javnom mjestu.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s proizvodima i namjenom tržnice, odabir i kupovanje sezonskih namirnica.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Stela Dominis Vunjak, prof. def. Učenici: KOMBINIRANA OOS UIT (7 -11 god.) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do tržnice, pristojno pozdravljanje, razlikovanje i imenovanje voća i povrća, kupovina. Uređenje razrednog panoa;korelacija s OOP KOM, LK, GK,RO, SOC,TZK
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet plaži Jadran
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi te prikupljanje različitih vrsta kamenja, naplavina i morskih školjki
NAMJENA AKTIVNOSTI
Usvajanje znanja o moru, ljetu i morskim životinjama, ponašanju na plaži
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Stela Dominis Vunjak, prof. def. Učenici: kombinirana OOS UIT (7-11 god. ) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠUO o promjenama u prirodi pojavom toplog vremena, životinjama i školjkama u moru, vrstama plaža, ponašanju na plaži. Uređenje razrednog panoa; korelacija s OOP KOM, LK, GK,RO, SOC,TZK
16
VREMENIK AKTIVNOSTI
U lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet Gradskoj knjižnici Zadar
CILJEVI AKTIVNOSTI
Pristojno ponašanje u knjižnici i posuđivanje knjiga i filmova
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati namjene i aktivnosti u knjižnici, različitim vrstama knjiga, načinu posuđivanja i brizi o knjigama te važnosti knjiga
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Stela Dominis Vunjak, prof. def. Učenici: KOMBINIRANA OOS UMR (7 -11 god.) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor i razgledavanje knjižnice, posuđivanje knjiga, slušanje priča u knjižnici, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, LK, TZK,uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UIT 11-14 GODINA, ŠK. GOD. 2015/2016
AKTIVNOSTI Obilazak parka Vruljica
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi u jesen
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati promjene u prirodi, razlučiti i utvrditi uzroke i posljedice promjena te njihov utjecaj na život ljudi, biljaka i životinja.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine:Irena Fuštin, prof. def. Učenici: skupine UIT 11-14 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, šetnja do parka i uočavanje promjena, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog
VREMENIK AKTIVNOSTI
Rujan 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
17
AKTIVNOSTI Posjet obližnjoj pekarni
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana kruha, buđenje zahvalnosti kod djece prema kruhu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Prepoznati, imenovati te razlikovati vrste pekarskih proizvoda, te doživjeti kruh kao veoma važnu namirnicu
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine:Irena Fuštin, prof. def. Učenici: skupine UIT (11-14god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i KOM , šetnja do pekarnice i odabir, kupovanje proizvoda, razgovor, konzumacija proizvoda, korelacija kroz OOP UŠUO, KOM, LK, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
Listopad 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Posjet užoj gradskoj jezgri i Morskim orguljama
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana grada Zadra
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s ljepotama i posebnostima grada Zadra, te buđenje ljubavi i ponosa prema svom gradu
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Irena Fuštin, prof.def. Učenici: UIT (11-14god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, šetnja do Morskih orgulja i Pozdrava Suncu, razgledavanje i razgovor o doživljenom, te kreativno izražavanje istog u sklopu likovne kreativnosti
VREMENIK AKTIVNOSTI
Studeni 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Posjet crkvi Presveto Srce Isusovo
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje blagdana Božića i njegovanje tradicijskih običaja
NAMJENA AKTIVNOSTI
Stjecanje elementarnih znanja o vrijednostima povijesno-kulturnog nasljeđa, upoznavanje s načinom svetkovanja Božića u crkvi u Hrvata
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovnih skupina: Irena Fuštin, prof. def. Učenici: skupine UIT (11-14god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, šetnja do crkve, razgledavanje i razgovor, molitva te kreativno izražavanje istog.
VREMENIK AKTIVNOSTI
Prosinac 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
18
AKTIVNOSTI Obilazak parka u blizini škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi u zimi
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati promjene u prirodi, razlučiti i utvrditi uzroke i posljedice promjena tenjihov utjecaj na život ljudi, biljaka i životinja.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine:Irena Fuštin,prof.def. Učenici: skupine UIT 11-14 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, šetnja do parka i uočavanje promjena, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog
VREMENIK AKTIVNOSTI
Siječanj 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Posjet dječjem karnevalu „Karnevaliću“
CILJEVI AKTIVNOSTI
Doživjeti karnevalsku atmosferu u gradu. Obilježavanje karnevalskih svečanosti
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočavanje i opisivanje različitih maski u povorci,te razlučivanje stvarnih ljudi od maškaranih, te poticanje na sudjelovanju u zajedničkoj zabavi
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Irena Fuštin, prof. def. Učenici: skupine UIT 11-14 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, šetnja do grada i promatranje maškarane povorke, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog kroz likovnu kreativnost.
VREMENIK AKTIVNOSTI
Veljača 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Čišćenje okoliša škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana planeta Zemlje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj ekološke svijesti,buđenje brige i ljubavi za vlastiti okoliš te razvoj suradničkih odnosa
19
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Irena Fuštin,prof. def. Učenici: skupine UIT 11-14 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, obilazak školskog dvorišta i okoliša, čišćenje istog te razgovor nakon obavljenog zadatka s naglaskom na važnost odnosa svih nas prema okolišu.
VREMENIK AKTIVNOSTI
Travanj 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Posjet gradskoj tržnici
CILJEVI AKTIVNOSTI
Utvrđivanje znanja o sezonskom voću i povrću
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočavanje,imenovanje,razlikovanje raznog sezonskog voća i povrća, razvijanje olfaktorne te gustativne diskriminacije
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Irena Fuštin, prof. def. Učenici: skupine UIT 11-14 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO,odlazak na gradsku tržnicu, promatranje sezonskog voća i povrća,uočavanje sličnosti i razlika među njima, povezivanje te izražavanje doživljenog kroz likovnu kreativnost
VREMENIK AKTIVNOSTI
Svibanj 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Odlazak na obližnju plažu kod „Marexa“
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi ljeti
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati promjene u prirodi, razlučiti i utvrditi uzroke i posljedice promjena te njihov utjecaj na život ljudi, biljaka i životinja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Irena Fuštin,prof. def. Učenici: skupine UIT 11-14 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, šetnja do plaže i uočavanje promjena, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog
VREMENIK AKTIVNOSTI
Lipanj 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
20
AKTIVNOST Posjet Gradskoj knjižnici Zadar
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s načinom rada knjižnice i uključivanje u kulturne sadržaje lokalne zajednice. Kulturno ponašanje na javnom mjestu, posuđivanje knjiga.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati aktivnosti u knjižnici, upoznati učenike s:
-knjižnom građom: knjige, brošure, časopisi, novine;
- neknjižnom građom: zvučna građa, videograđa, elektronička građa; načinom posuđivanja i brigom o knjigama te razvoj komunikacijskih vještina i suradničkog odnosa među učenicima i odraslima;
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine:Irena Fuštin, prof. def. Učenici: OOS UIT 11-14 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor i razgledavanje knjižnice, posuđivanje građe, slušanje priča u knjižnici, obrada prigodne priče posuđene u knjižnici povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, SOC, uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom nastavne godine 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
ODGOJNO - OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA OOS UIT OD 14 - 17 GOD., ŠK. GOD. 2015./2016.
AKTIVNOST Obilazak parkova u okolici škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi uz izmjene godišnjih doba
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati promjene u neposrednoj okolini, razlučiti i utvrditi uzroke i posljedice promjena te njihov utjecaj na život ljudi, biljaka i životinja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno - obrazovne skupine: Ivana Dokoza, uč. raz. nastave
Gordana Ćosić, nast. defektolog
Učenici: OOS UIT(14-17god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i KOM, obrada prigodnih tekstova i pjesama kroz OOP KOM, šetnja do parkova i uočavanje promjena, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu i prosincu 2015. god. U ožujku i lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
21
AKTIVNOST Posjet pekari
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana kruha
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznati učenike s nastajanjem kruha (od zrna do kruha), približiti im blagovanje kruha i narodne običaje, upoznati učenike s autohtonim i/ili starim vrstama plodova zemlje (povrće, žitarice, ljekovito i začinsko bilje) te ukazati na važnost zdrave prehrane
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Ivana Dokoza, uč. raz. nastave Učenici: OOS UIT(14-17god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, šetnja do pekare i odabir, kupovanje proizvoda, upoznati djecu i učenike s kulturom ophođenja prema kruhu i zbrinjavanjem njegovih ostataka, konzumacija proizvoda, uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U listopadu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet biljnoj ljekarni
CILJEVI AKTIVNOSTI
Proširivanje i stjecanje novih spoznaja o biljkama i ljekovitim svojstvima te različitim primjenama
NAMJENA AKTIVNOSTI
Poticati učenike da promatranjem, zaključivanjem i praktičnim provjeravanjem uoče uzročno-posljedične veze i stječu znanja o povezanosti ljudi i biljaka te usvajanje pristojnog ponašanja u ljekarni, bogaćenje rječnika.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Ivana Dokoza, uč. raz. nastave Učenici: OOS UIT(14-17god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, odlazak do ljekarne, razgledavanje i razgovor, opisivanje doživljenog kroz razgovor i kreativno izražavanje istog
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine 2015. / 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Obilazak gradskih trgova
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana grada Zadra
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje znamenitosti i ljepota grada Zadra te buđenje ljubavi prema vlastitom gradu i osvještavanje ponosa prema istom.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Ivana Dokoza, uč. raz. nastave
Gordana Ćosić, nast. defektolog
22
Učenici: OOS UIT(14-17god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do gradske jezgre, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, pjevanje pjesama o gradu Zadru, uređenje razrednog panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet cvjećarnici
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje blagdana sv. Valentina
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznati učenike s tradicijom i običajima vezanim uz Valentinovo, njegovanje prijateljstva i ljubavi prema bližnjima; poticanje vedrog raspoloženja kroz druženje i darivanje u razredu
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Ivana Dokoza, uč. raz. nastave
Učenici: OOS UIT(14-17god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor i obrada prigodnih tekstova u sklopu OOP UŠIUO, šetnja do cvjećarnice, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, te darivanje u razrednom odjelu
VREMENIK AKTIVNOSTI
U veljači 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Čišćenje okoliša škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana planeta Zemlje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj ekološke svijesti,radnih navika i suradničkih odnosa, jačanje pozitivnih osobina pojedinca – samopoštovanje i odgovornost, razvoj osjećaja za ljepotu okoline u kojoj boravimo
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Ivana Dokoza, uč.razr.nastave
Učenici: UIT(14-17god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO,odlazak na školsko dvorište, čišćenje istog uz isticanje važnosti i potrebe zaštite tijekom rada i korištenje rukavica; razgovor nakon obavljenog zadatka, s naglaskom na važnost odnosa svih nas prema okolišu, važnosti očuvanja čistog okoliša, razlikovanje urednog i neurednog okoliša.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
23
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UIT I TŽIT 17 – 21 GODINA, ŠK. GOD. 2015. / 2016.
AKTIVNOST Posjet gradskim parkovima i gradskoj tržnici
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi i ponude na tržnici uz izmjene godišnjih doba
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati promjene u neposrednoj okolini, prepoznati vrste i posljedice promjena te njihov utjecaj na život ljudi, biljaka i životinja. Uočiti i opisati promjene u ponudi na tržnici, a koje se odnose na dolazak godišnjeg doba
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Daria Švorinić, prof. def. Učenici: OOS UIT i TžIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor i razgledavanje slikovnog materijala u sklopu OOP UŠIUO, obrada prigodnih tekstova i pjesama kroz OOP KOM, šetnja do parka i uočavanje promjena, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog-korelacija OOP IZOP, uređenje razrednih panoa, šetnja do gradske tržnice, odabir i kupovina jesenskih proizvoda, razgovor, konzumacija proizvoda
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu i listopadu 2015. god. U ožujku i lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet užoj gradskoj jezgri i sakralnim objektima
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana grada Zadra
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s ljepotama i posebnostima grada Zadra, te buđenje ljubavi i ponosa prema svom gradu, proširivanje i stjecanje novih spoznaja vezanih za kulturu i običaje. Pristojno ponašanje na javnom mjestu
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: DariaŠvorinić, prof. def. Učenici: OOS UIT i TžIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, šetnja do uže gradske jezgre i obilazak sakralnih objekata, razgledavanje i razgovor, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog - korelacija s OOP OPSV, uređenje razrednog panoa.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
24
AKTIVNOST Posjet crkvi Presveto Srce Isusovo
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje blagdana Božića i njegovanje tradicijskih običaja
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s načinom obilježavanja Božića, doživljaj blagdanskog ugođaja u crkvi, pjevanje pjesama o Božiću i molitva
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Daria Švorinić, prof. def. Učenici: OOS UIT i TžIT 17 - 21 god. Suradnik na projektu: Ivanka Čirjak, vjeroučiteljica
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do crkve, razgledavanje i razgovor, pjevanje i molitva, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP VJERONAUK.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet prigodnom blagdanskom sajmu u gradu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Doživjeti blagdansku atmosferu u gradu i usvajanje estetskih vrijednosti, druženje. Upoznavanje učenika s blagdanskim običajima i ukrasima našeg kraja, izgledom našeg grada za vrijeme blagdana. Proširivanje i stjecanje novih spoznaja vezanih za trgovinu. Kulturno ponašanje na javnom mjestu.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u gradu uoči blagdana Božića i Uskrsa, primjereno ponašanje na javnom mjestu. Razgledavanje izloženih proizvoda i upoznavanje načina otvorene trgovine. Razvoj socijalnih vještina i usvajanje pravilnog obrasca ponašanja pri kupnji i komunikacijskih vještina.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Daria Švorinić, prof. def. Učenici: OOS UIT i TžIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja gradom, opisivanje izgleda grada u predblagdansko vrijeme
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god. U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Posjet modnom salonu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje sa osobitostima zanimanja modni kreator, stilist
NAMJENA AKTIVNOSTI
Povezati sadržaj UŠUO sa konkretnim zanimanjem modni kreator koji se bavi kreiranjem odjeće i modnih dodataka.
NOSITELJI Voditelj skupine: Daria Švorinić, prof. def.
25
AKTIVNOSTI Učenici: OOS UIT i TžIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i OOP IZOP, vožnja do i obilazak salona, upoznavanje sa obimom i sadržajem posla koji obavlja modni kreator na svom radnom mjestu.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U ožujku 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet Gradskoj knjižnici Zadar
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s načinom rada knjižnice i uključivanje u kulturne sadržaje lokalne zajednice. Kulturno ponašanje na javnom mjestu, posuđivanje knjiga.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati aktivnosti u knjižnici, upoznati učenike s:
- knjižnom građom: knjige, brošure, časopisi, novine;
- neknjižnom građom: zvučna građa, videograđa, elektronička građa;
- načinom posuđivanja i brigom o knjigama te razvoj komunikacijskih vještina i suradničkog odnosa među učenicima i odraslima;
- jačanje pozitivnih osobina pojedinca, jačanje samostalnosti i samopouzdanja
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine:Daria Švorinić, prof. def. Učenici: OOS UIT i TžIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor i razgledavanje knjižnice, posuđivanje građe, slušanje priča u knjižnici, obrada prigodne priče posuđene u knjižnici povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, SOC, uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom nastavne godine 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Čišćenje obližnje plaže
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana planeta Zemlje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj ekološke svijesti, buđenje brige i ljubavi za vlastiti okoliš, razvoj osjećaja za ljepotu okoline u kojoj boravimo te razvoj suradničkih odnosa.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Daria Švorinić, prof. def. Učenici: OOS UIT i TžIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, obilazak okoliša škole, čišćenje obližnje plaže te razgovor nakon obavljenog zadatka s naglaskom na važnost odnosa svih nas prema okolišu.
26
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UIT 17 – 21 GODINA, ŠK. GOD. 2015. / 2016.
AKTIVNOST Čišćenje okoliša škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana planeta Zemlje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj ekološke svijesti, radnih navika i suradničkih odnosa, jačanje pozitivnih osobina pojedinca – samopoštovanje i odgovornost, razvoj osjećaja za ljepotu okoline u kojoj boravimo
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici: OOS UIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, odlazak na školsko dvorište, čišćenje istog uz isticanje važnosti i potrebe zaštite tijekom rada i korištenje rukavica. Razgovor nakon obavljenog zadatka, s naglaskom na važnost odnosa svih nas prema okolišu, važnosti očuvanja čistog okoliša, razlikovanje urednog i neurednog okoliša. Uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP LK, SOS, SOS
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Šetnja do parkova u blizini škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi uz izmjene godišnjih doba
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati promjene u neposrednoj okolini, prepoznati vrste i posljedice promjena te njihov utjecaj na život ljudi, biljaka i životinja.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici: OOS UIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor i razgledavanje slikovnog materijala u sklopu OOP UŠIUO, obrada prigodnih tekstova i pjesama kroz OOP KOM, šetnja do parka i uočavanje promjena, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog-korelacija OOP IZOP, uređenje razrednih panoa.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu i listopadu 2015. god. U ožujku i lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
27
AKTIVNOST Posjet gradskoj tržnici
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočiti i razlikovati vrste voća i povrća, naučiti pripremati jednostavno jelo.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočavanje i razlikovanje vrsta voća i povrća, razvijanje olfaktorne i gustativne diskriminacije.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici: OOS UIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s vrstama voća i povrća u okviru odgojno-obrazovnog područja UŠIUO, odlazak na tržnicu, promatranje raznog voća i povrća, kupovina istog . Spravljanje jednostavnog jela od sezonskog povrća i voća te kreativno izražavanje doživljenog, korelacija sa SOS i LK
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
100,00 kn
AKTIVNOST Čišćenje unutarnjeg i vanjskog prostora škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Brigom o interijeru i eksterijeru škole osigurati kvalitetniji i ugodniji boravak učenika i gostiju u školi
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj ekološke svijesti, radnih navika i suradničkih odnosa, razlikovati otpad od smeća
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici: OOS UIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Sakupljanje i razvrstavanje različitog otpada u za to predviđene spremnike
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Posjet Benkovačkom sajmu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Proširivanje i stjecanje novih spoznaja vezanih za trgovinu. Kulturno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razgledavanje izloženih proizvoda i upoznavanje načina otvorene trgovine. Razvoj socijalnih vještina i usvajanje pravilnog obrasca ponašanja pri kupnji
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici OOS UIT 17-21 g.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do sajma, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP KOM, UŠIUO, SOS, SOC, LK i GK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu 2015.g. i ožujku 2016.g.
TROŠKOVNIK 100, 00 kn
28
AKTIVNOSTI
AKTIVNOST Posjet Gradskoj knjižnici Zadar
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s načinom rada knjižnice i uključivanje u kulturne sadržaje lokalne zajednice. Kulturno ponašanje na javnom mjestu, posuđivanje knjiga.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i opisati aktivnosti u knjižnici, upoznati učenike s: - knjižnom građom: knjige, brošure, časopisi, novine; - neknjižnom građom: zvučna građa, videograđa, elektronička građa; - načinom posuđivanja i brigom o knjigama te razvoj komunikacijskih vještina i suradničkog odnosa među učenicima i odraslima; - jačanje pozitivnih osobina pojedinca, jačanje samostalnosti i samopouzdanja
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici: OOS UIT 17 - 21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor i razgledavanje knjižnice, posuđivanje građe, slušanje priča u knjižnici, obrada prigodne priče posuđene u knjižnici povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, SOC, uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST
Posjet obrtu za izradu namještaja
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s načinima obrade drveta i izrade namještaja te s alatima i strojevima potrebnim za rad.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti i razlikovati:
materijale od kojih je moguće napraviti namještaj
alate i strojeve potrebne za obradu drveta i izradu namještaja
Inspirirati učenike za obnovu starog namještaja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici: OOS UIT 17 - 21 god. Suradnici: vlasnik obrta te školski kućni majstor.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Posjet obrtu za izradu namještaja u sklopu OOP IZOP. Promatranje i učenje rada s jednostavnim alatima za obradu drveta uz nadzor.
VREMENIK AKTIVNOSTI
Rujan i listopad 2015.g.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
29
AKTIVNOST Posjet Učeničkoj zadruzi „Zeleni orah“ OŠ Skradin
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s aktivnostima sekcije „Izrada uporabnih i ukrasnih predmeta“ učeničke zadruge „ Zeleni orah“ iz Skradina. U svrhu upoznavanja s načinima obrade drveta i obrade starog namještaja.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razmjena iskustava učenika tijekom radionice vezano uz obnavljanje starog namještaja. Cilj je uočiti i razlikovati:
Iskoristivu vrijednost starog namještaja
alate i materijal potreban za obradu drveta i obnovu starog namještaja
inspirirati učenike za obnovu starog namještaja
razviti kreativnost kod učenika te smisao za lijepo
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici: OOS UIT 17 - 21 god. Suradnici: Livia Šikić, voditeljica UZ „Zeleni orah“ i mladi zadrugari.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Posjet učeničkoj zadruzi „Zeleni orah“ iz OŠ Skradin. Sudjelovanje na radionici obnove starog namještaja u sklopu OOP IZOP. Promatranje i učenje rada s jednostavnim alatima za obradu drveta uz nadzor.
VREMENIK AKTIVNOSTI
Rujan 2015.g.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
200,00 kn
AKTIVNOST Posjet Kyudo klubu Yumi- u Zadru
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s tradicionalnom japanskom streličarskom vještinom Samuraja.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznati tradicionalnu streličarsku vještinu. Spoznati i usvajiti nove vještine. Naučiti nove tehnike disanja. Razviti fokus, strpljenje, toleranciju, uvažavanje i preciznost.
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici: OOS UIT 17 - 21 god. Suradnik: Goran Blažević, predsjednik kluba
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Učenici će u sklopu OOP SOC u korelaciji s OOP KOM, UŠIUO i GO posetiti Kyudo klub gdje će naučiti kako se koristiti s tradicionalnim japanskim oružjem samuraja: Shihanmato (mali kyudo) i Fukiya (ninja puhaljka).
VREMENIK AKTIVNOSTI
Studeni 2015.g.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
30
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UIT(7-11) I ( 11-14) GOD. PODRUČNI ODJEL BENKOVAC, ŠK. GOD. 2015. / 2016.
AKTIVNOST Odlazak u obližnju trgovinu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Pristojno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj socijalnih vještina i usvajanje pravilnog obrasca ponašanja u trgovini
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Nina Jurišić prof. rehabilitator Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i ( 11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i KOM, šetnja do trgovine, te odabir i kupovanje proizvoda. Upoznati djecu i učenike s pravilima ponašanja u trgovini. Korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC, SOS, te uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
20,00 kn
AKTIVNOST Posjet obližnjoj pekari
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana kruha
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznati učenike s nastajanjem kruha (od zrna do kruha), približiti im blagovanje kruha i narodne običaje, te ukazati na važnost zdrave prehrane
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Nina Jurišić prof. rehabilitator Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i KOM, šetnja do pekare i odabir te kupovanje proizvoda. Upoznati djecu i učenike s kulturom ophođenja prema kruhu i zbrinjavanjem njegovih ostataka, konzumacija proizvoda. Korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC, SOS, te uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U listopadu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
20,00 kn
AKTIVNOST Posjet gradskim trgovima
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje gradskih znamenitosti. Kulturno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje znamenitosti i ljepota grada te buđenje ljubavi prema vlastitom gradu i osvještavanje ponosa prema istom.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić prof.rehabilitator, Danijela Sršen mag.rehab.educ.
31
Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) i 4 učenika kombinirane OOS UIT(17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do gradske jezgre i razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog. Uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet crkvi Svetog Ante
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje blagdana Božića i njegovanje tradicijskih običaja
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s načinom svetkovanja Božića u crkvi u Hrvata, blagdanski ugođaj kroz uvažavanje, toleranciju i veselo raspoloženje, pjevanje pjesama o Božiću i molitva
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić prof. rehabilitator , Danijela Sršen mag.rehab.educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) 4 učenika kombinirane OOS UIT( 17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do crkve, razgledavanje i razgovor, pjevanje i molitva, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP KOM, LK, GK i VJERONAUK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet ljekarni
CILJEVI AKTIVNOSTI
Stjecanje novih spoznaja o načinima i sredstvima brige o vlastitom zdravlju, te uočavanje osnovnih znakova bolesti
NAMJENA AKTIVNOSTI
Poticanje učenika u aktivnoj brizi o vlastitom zdravlju, uočavanje uzročno-posljedične veze koja dovodi do prehlade i usvajanje znanja o ponašanju u vrijeme bolesti
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine:Nina Jurišić prof. rehabilitator Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i SOS, kroz OOP KOM obradit će se prigodan tekst, šetnja do ljekarne, razgovor s ljekarnikom, povezivanje doživljenog i izrada plakata, korelacija s OOP SOS, UŠIUO, KOM, SOC i LK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U siječnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
32
AKTIVNOST Posjet Zavičajnom muzeju
CILJEVI AKTIVNOSTI
Proširivanje i stjecanje novih spoznaja vezanih za kulturu i običaje. Pristojno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje znamenitosti i ljepota eksponata izloženih u muzeju, buđenje ljubavi prema vlastitom gradu te poticanje brige prema kulturno-povijesnoj baštini
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić prof. rehabilitator, Danijela Sršen mag.rehab.educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) 4 učenika kombinirane OOS UIT( 17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodan tekst, šetnja do muzeja, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP UŠIUO, KOM, SOC i LK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U veljači 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet kulturno-povijesnog spomenika Kaštel Benković
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s pojmom kulturno-povijesnog spomenika, poticanje kulturnog ponašanja i brige za povijesnu baštinu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje znamenitosti i ljepota eksponata izloženih u muzeju, buđenje ljubavi prema vlastitom gradu te poticanje brige prema kulturno-povijesnoj baštini
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić, prof. rehabilitator., Danijela Sršen mag.rehab.educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) 4 učenika kombinirane OOS UIT(17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u razredu u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodan tekst, odlazak do spomenika, boravak i šetnja Kaštel Benkovićem. Povezivanje doživljenog i kreativno izražavanje istog. Uređenje razrednog panoa, te korelacija s OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U ožujku 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Čišćenje okoliša škole i uređenje školskog vrta
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana planeta Zemlje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj ekološke svijesti,radnih navika i suradničkih odnosa, jačanje pozitivnih osobina pojedinca – samopoštovanje i
33
odgovornost, razvoj osjećaja za ljepotu okoline u kojoj boravimo
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine:Nina Jurišić, prof. rehabilitator Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO,odlazak na školsko dvorište, čišćenje istog uz isticanje važnosti i potrebe zaštite tijekom rada i korištenje rukavica. Razgovor nakon obavljenog zadatka, s naglaskom na važnost odnosa svih nas prema okolišu, važnosti očuvanja čistog okoliša, razlikovanje urednog i neurednog okoliša. Uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP LK, SOS, SOC, RO
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet Benkovačkom sajmu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Proširivanje i stjecanje novih spoznaja vezanih za trgovinu. Kulturno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razgledavanje izloženih proizvoda i upoznavanje načina otvorene trgovine. Razvoj socijalnih vještina i usvajanje pravilnog obrasca ponašanja pri kupnji
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić, prof. rehabilitator, Danijela Sršen mag.rehab.educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) 4 učenika kombinirane OOS UIT( 17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do sajma, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP KOM, UŠIUO, SOS, SOC, LK i GK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U svibnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet Gradskoj knjižnici Benkovac
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s pojmom knjižnice, uključivanje učenika u kulturne sadržaje lokalne zajednice. Kulturno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Poticanje pozitivnog odnosa i ljubavi prema knjizi, razvoj samostalnosti i kulturnog ponašanja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić, prof. rehabilitator, Danijela Sršen mag.rehab.educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) 4 učenika kombinirane OOS UIT ( 17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE
Razgovor u razredu u sklopu OOP UŠUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodan tekst, šetnja do knjižnice, boravak u
34
AKTIVNOSTI Gradskoj knjižnici Benkovac i posuđivanje odabranih knjiga. Povezivanje doživljeno i kreativno izražavanje istog. Uređenje razrednog panoa, te korelacija s OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU UIT 17-21 GOD. PODRUČNI ODJEL BENKOVAC, ŠK. GOD. 2015. / 2016.
AKTIVNOST Posjet Biogradu na Moru
CILJEVI AKTIVNOSTI
Pristojno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj socijalnih vještina i usvajanje pravilnog obrasca ponašanja na javnom mjestu
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Danijela Sršen, mag. educ. rehab. Učenici: 4 učenika OOS UIT (17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i KOM, šetnja gradom, upoznavanje kulturnih znamenitosti. Upoznati djecu i učenike s pravilima ponašanja na javnom mjestu. Korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC, SOS, te uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
20,00 kn po učeniku
AKTIVNOST Posjet obližnjoj pekari
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana kruha
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznati djecu i učenike s nastajanjem kruha (od zrna do kruha), približiti im blagovanje kruha i narodne običaje, te ukazati na važnost zdrave prehrane
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Danijela Sršen, mag. rehab. educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i KOM, šetnja do pekare i odabir, odabir i kupovanje proizvoda. Upoznati djecu i učenike s kulturom ophođenja prema kruhu i zbrinjavanjem njegovih ostataka, konzumacija proizvoda. Korelacija kroz OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC, SOS, te uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U listopadu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
20,00 kn
35
AKTIVNOST Posjet gradskim trgovima
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje gradskih znamenitosti. Kulturno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje znamenitosti i ljepota grada te buđenje ljubavi prema vlastitom gradu i osvještavanje ponosa prema istom.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić prof. rehabilitator, Danijela Sršen mag. rehab. educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) i 4 učenika OOS UIT (17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do gradske jezgre i razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog. Uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet crkvi Sveti Ante
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje blagdana Božića i njegovanje tradicijskih običaja
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s načinom svetkovanja Božića u crkvi u Hrvata, blagdanski ugođaj kroz uvažavanje, toleranciju i veselo raspoloženje, pjevanje pjesama o Božiću i molitva
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić prof. rehabilitator ,Danijela Sršen mag. rehab. educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) 4 učenika OOS UIT ( 17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do crkve, razgledavanje i razgovor, pjevanje i molitva, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP KOM, LK, GK i VJERONAUK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet ljekarni
CILJEVI AKTIVNOSTI
Stjecanje novih spoznaja o načinima i sredstvima brige o vlastitom zdravlju, te uočavanje osnovnih znakova bolesti
NAMJENA AKTIVNOSTI
Poticanje učenika u aktivnoj brizi o vlastitom zdravlju, uočavanje uzročno-posljedične veze koja dovodi do prehlade i usvajanje znanja o ponašanju u vrijeme bolesti
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Danijela Sršen, mag. rehab. educ.
36
Učenici: 4 učenika OOS UIT (17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO i SOS, kroz OOP KOM obradit će se prigodan tekst, šetnja do ljekarne, razgovor s ljekarnikom, povezivanje doživljenog i izrada plakata, korelacija s OOP SOS, UŠIUO, KOM, SOC i LK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U siječnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet Zavičajnom muzeju
CILJEVI AKTIVNOSTI
Proširivanje i stjecanje novih spoznaja vezanih za kulturu i običaje. Pristojno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje znamenitosti i ljepota eksponata izloženih u muzeju, buđenje ljubavi prema vlastitom gradu te poticanje brige prema kulturno-povijesnoj baštini
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić prof. rehabilitator., Danijela Sršen mag.rehab.educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT(7-11 god.) i (11-14 god.) 4 učenika OOS UIT( 17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodan tekst, šetnja do muzeja, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP UŠIUO, KOM, SOC i LK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U veljači 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet kulturno-povijesnom spomeniku Kaštel Benković
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s pojmom kulturno-povijesnog spomenika, poticanje kulturnog ponašanja i brige za povijesnu baštinu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje znamenitosti i ljepota eksponata izloženih u muzeju, buđenje ljubavi prema vlastitom gradu te poticanje brige prema kulturno-povijesnoj baštini
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić, prof. rehabilitator., Danijela Sršen mag.rehab.educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) 4 učenika OOS UIT (17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u razredu u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodan tekst, odlazak do spomenika, boravak i šetnja Kaštel Benkovićem. Povezivanje doživljeno i kreativno izražavanje istog. Uređenje razrednog panoa, te korelacija s OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U ožujku 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
37
AKTIVNOST Čišćenje okoliša škole i uređenje školskog vrta
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana planeta Zemlje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj ekološke svijesti, radnih navika i suradničkih odnosa, jačanje pozitivnih osobina pojedinca – samopoštovanje i odgovornost, razvoj osjećaja za ljepotu okoline u kojoj boravimo
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Danijela Sršen, mag. rehab. educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, odlazak na školsko dvorište, čišćenje istog uz isticanje važnosti i potrebe zaštite tijekom rada i korištenje rukavica. Razgovor nakon obavljenog zadatka, s naglaskom na važnost odnosa svih nas prema okolišu, važnosti očuvanja čistog okoliša, razlikovanje urednog i neurednog okoliša. Uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP LK, SOS, SOC, RO
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet Benkovačkom sajmu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Proširivanje i stjecanje novih spoznaja vezanih za trgovinu. Kulturno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razgledavanje izloženih proizvoda i upoznavanje načina otvorene trgovine. Razvoj socijalnih vještina i usvajanje pravilnog obrasca ponašanja pri kupnji
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić, prof. rehabilitator.,Danijela Sršen mag. rehab. educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) 4 učenika OOS UIT ( 17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP UŠIUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodni tekstovi i pjesme, šetnja do sajma, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP KOM, UŠIUO, SOS, SOC, LK i GK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U svibnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
NAČIN NJEZINA PRAĆENJA
Vrednovanje se vrši procjenom zadovoljstva učenika i njihovim izjavama, te plakatima s fotografijama i likovnim radovima učenika
38
AKTIVNOST Posjet Gradskoj knjižnici Benkovac
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s pojmom knjižnice, uključivanje učenika u kulturne sadržaje lokalne zajednice. Kulturno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Poticanje pozitivnog odnosa i ljubavi prema knjizi, razvoj samostalnosti i kulturnog ponašanja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić, prof. rehabilitator,Danijela Sršen mag.rehab.educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) 4 učenika OOS UIT ( 17-21 god.)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u razredu u sklopu OOP UŠUO, kroz OOP KOM obradit će se prigodan tekst, šetnja do knjižnice, boravak u Gradskoj knjižnici Benkovac i posuđivanje odabranih knjiga. Povezivanje doživljeno i kreativno izražavanje istog. Uređenje razrednog panoa, te korelacija s OOP UŠIUO, KOM, LK, SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UČENIKA S POREMEĆAJEM IZ AUTISTIČNOG SPEKTRA 7-10 GOD. ZA ŠK. GOD. 2015./2016.
AKTIVNOSTI Posjet parku Vruljica
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi Fizičko razgibavanje i sigurno kretanje u prometu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije Razvoj grube motorike
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj: voditelj odg.-obraz. skupine Petra Burčul, AUTIZAM 7-10 god. Učenici: 2 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do parka, promatranje promjena u prirodi, skupljanje lišća, igre u parku
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
_
AKTIVNOSTI Posjet dječjem igralištu kod „Marexa“
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi Fizičko razgibavanje i sigurno kretanje u prometu
NAMJENA Razvoj vizualne i auditivne percepcije
39
AKTIVNOSTI Razvoj grube i fine motorike
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj: voditelj odg.-obraz. skupine Petra Burčul, AUTIZAM 7-10 god. Učenici: 2 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja uz more, promatranje promjena u prirodi, igranje na dječjem igralištu
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
_
AKTIVNOST Šetnja gradom
CILJEVI AKTIVNOSTI
Pristojno ponašanje na javnom mjestu Uočavanje gradskih ljepota i znamenitosti
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije, pažnje i memorije, upoznavanje znamenitosti i ljepota grada
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj: voditelj odg.-obraz. skupine Petra Burčul, AUTIZAM 7-10 god. Učenici: 2 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja starom gradskom jezgrom, rivom, razgovor o znamenitostima grada
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god. 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
-
AKTIVNOST Obilježavanje blagdana Božića
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s božićnim običajima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije i fine motorike, povezivanje sadržaja nekoliko odgojno-obrazovnih područja: Komunikacija, Psihomotorika, UINJO
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj: voditelj odg.-obraz. skupine Petra Burčul, AUTIZAM 7-10 god. Učenici: 2 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izrada božićnih ukrasa, ukrašavanje učionice, odlazak u grad na božićni sajam
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
50,00 – 100,00 kn
40
AKTIVNOST Obilježavanje karnevalske svečanosti u školi
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje vremena poklada i karnevalskih svečanosti
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije i fine motorike, socijalizacija, komunikacija, psihomotorika
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj: voditelj odg.-obraz. skupine Petra Burčul, AUTIZAM 7-10 god. Učenici: 2 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izrada maski za karneval, obilježavanje karnevalske svečanosti u školi
VREMENIK AKTIVNOSTI
U veljači 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
50,00 – 100,00 kn
AKTIVNOST Obilježavanje Uskrsa
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s uskrsnim običajima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije i fine motorike, povezivanje sadržaja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj: voditelj odg.-obraz. skupine Petra Burčul, AUTIZAM 7-10 god. Učenici: 2 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izrada uskrsnih ukrasa, ukrašavanje učionice, odlazak u grad na uskrsni sajam
VREMENIK AKTIVNOSTI
U ožujku 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
50,00 kn
41
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UČENIKA S POREMEĆAJEM IZ AUTISTIČNOG SPEKTRA 7-10 GOD. ZA ŠK. GOD. 2015./2016.
AKTIVNOSTI Posjet obližnjem parku Vruljica
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi Fizičko razgibavanje i sigurno kretanje u prometu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije Razvoj grube motorike
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Teuta Radas, mag.ed.reh. Učenici: 3 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do parka, promatranje promjena u prirodi, skupljanje lišća, igre u parku
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
_
AKTIVNOSTI Posjet obližnjem dječjem igralištu kod „Marexa“
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi Fizičko razgibavanje i sigurno kretanje u prometu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne i auditivne percepcije Razvoj grube i fine motorike
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Teuta Radas, mag.ed.reh. Učenici: 3 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja uz more, promatranje promjena u prirodi, igranje na dječjem igralištu
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
_
AKTIVNOST Obilazak obližnje gradske jezgre
CILJEVI AKTIVNOSTI
Pristojno ponašanje na javnom mjestu Uočavanje gradskih ljepota i znamenitosti
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije, pažnje i memorije, upoznavanje znamenitosti i ljepota grada
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Teuta Radas, mag.ed.reh. Učenici: 3 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja starom gradskom jezgrom, rivom, razgovor o znamenitostima grada
VREMENIK Tijekom šk. god. 2015./2016.
42
AKTIVNOSTI
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
-
AKTIVNOST Obilazak obližnjeg božićnog sajma
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s božićnim običajima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije i fine motorike, povezivanje sadržaja nekoliko odgojno-obrazovnih područja: Komunikacija, Psihomotorika, UINJO
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Teuta Radas, mag.ed.reh. Učenici: 3 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izrada božićnih ukrasa, ukrašavanje učionice, odlazak u grad na božićni sajam
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
50,00 – 100,00 kn
AKTIVNOST Obilježavanje karnevalske svečanosti u dvorištu škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje vremena poklada i karnevalskih svečanosti
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije i fine motorike, socijalizacija, komunikacija, psihomotorika
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Teuta Radas, mag.ed.reh. Učenici: 3 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izrada maski za karneval, obilježavanje karnevalske svečanosti u školi
VREMENIK AKTIVNOSTI
U veljači 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
50,00 – 100,00 kn
AKTIVNOST Obilazak obližnjeg uskrsnog sajma
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s uskrsnim običajima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije i fine motorike, povezivanje sadržaja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Teuta Radas, mag.ed.reh. Učenici: 3 učenika odg.-obraz. skupine AUTIZAM 7-10 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izrada uskrsnih ukrasa, ukrašavanje učionice, odlazak u grad na uskrsni sajam
VREMENIK AKTIVNOSTI
U ožujku 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
50,00 kn
43
ODGOJNO – OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA KOMBINIRANU ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UČENIKA S POREMEĆAJEM IZ AUTISTIČNOG SPEKTRA 7-10 I 10-12 GOD. ZA ŠK. GOD. 2015./2016.
AKTIVNOST Šetnja do obližnjeg parka Vruljica
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi Fizičko razgibavanje i sigurno kretanje u prometu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije Razvoj grube motorike
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM: Ana Milković, prof. reh Učenici: 4 učenika komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do parka, promatranje promjena u prirodi, skupljanje lišća, igre u parku
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk.god 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
_
AKTIVNOST Odlazak u obližnju trgovinu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Pristojno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj socijalnih vještina Usvajanje pravilnog obrasca ponašanja u trgovini
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM: Ana Milković, prof. reh Učenici: 4 učenika komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do obližnje trgovine, razgovor o načinu ponašanja u trgovini, kupovina nekoliko artikala
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
150,00 kn
AKTIVNOST Posjet gradskoj jezgri
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje gradskih znamenitosti Pristojno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije, upoznavanje znamenitosti i ljepota grada
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM: Ana Milković, prof. reh
44
Učenici: 4 učenika komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja starom gradskom jezgrom, rivom, razgovor o znamenitostima grada
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god. 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
-
AKTIVNOST Obilježavanje Božića
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s božićnim običajima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije i fine motorike, povezivanje sadržaja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM: Ana Milković, prof. reh Učenici: 4 učenika komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izrada božićnih ukrasa, ukrašavanje učionice, odlazak u grad na božićni sajam
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
50,00 kn
AKTIVNOST Odlazak na „Karnevalić“
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje karnevalskih svečanosti
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije i fine motorike
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM: Ana Milković, prof. reh Učenici: 4 učenika komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izrada maski za karneval, obilježavanje karnevalske svečanosti u školi, sudjelovanje na Karnevaliću u gradu
VREMENIK AKTIVNOSTI
U veljači 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
-
45
AKTIVNOST Posjet gradskoj tržnici
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika sa sezonskom voćem i povrćem Pristojno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvijanje vizualne percepcije, diskriminacije i komunikacije. Razvijanje radoznalosti za okolinu.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM: Ana Milković, prof. reh Učenici: 4 učenika komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Odlazak na gradsku tržnicu, razgledavanje voća i povrća, kupovina proizvoda. Razgovor o aktivnosti kroz slikovni materijal i pripremu jednostavnog jela od kupljenih proizvoda
VREMENIK AKTIVNOSTI
U svibnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
20,00 kn
AKTIVNOST Odlazak na obližnje igralište kod Marexa
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi Fizičko razgibavanje i sigurno kretanje u prometu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne i auditivne percepcije Razvoj grube i fine motorike
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM: Ana Milković, prof. reh Učenici: 4 učenika komb. odg.-obraz. skupine AUTIZAM
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja uz more, promatranje promjena u prirodi, igranje na dječjem igralištu
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
_
46
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO – OBRAZOVNU SKUPINU UČENIKA S POREMEĆAJEM IZ AUTISTIČNOG SPEKTRA 10 – 12 GOD. ZA ŠK. GOD. 2015./2016.
AKTIVNOSTI Odlazak u obližnje parkove
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti promjene u prirodi. Razvoj vizualne percepcije.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno - obrazovne skupine, Marina Brzoja i učenici odgojno – obrazovne skupine AUTIZAM 10 -12 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do parka i promatranje promjena u prirodi, skupljanje lišća, odlazak u školu. Oslikavanje lišća i otiskivanje na podlogu. Obrada kroz predmet UINJO i Razvoj kreativnosti.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Odlazak u pekaru
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana kruha putem upoznavanja učenika s pripremom kruha i ostalih pekarskih proizvoda
NAMJENA AKTIVNOSTI
Promatranje i stjecanje znanja o načinu pripremanja kruha i njegovih proizvoda. Razvijanje komunikacijskih i perceptivnih vještina.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno - obrazovne skupine, Marina Brzoja i učenici odgojno – obrazovne skupine AUTIZAM 10 – 12 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do pekare, promatranje pripreme kruha i ostalih proizvoda, kupovina, povratak u školu, izrada pekarske košare od kolaža. Obrada kroz predmet Komunikaciju i Razvoj kreativnosti.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U listopadu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
30,00 kn za peciva
AKTIVNOSTI Posjet Morskim orguljama i Pozdravu suncu, šetnja rivom
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana grada Zadra
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s ljepotama i posebnostima grada Zadra
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno - obrazovne skupine, Marina Brzoja i učenici odgojno – obrazovne skupine AUTIZAM 10 – 12 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do Morskih orgulja i Pozdrava suncu, osluškivanje orgulja, razgledavanje i šetnja po Pozdravu suncu, razgovor o svemu što vidimo, šetnja po rivi i odlazak u školu, crtanje doživljenog. Obrada
47
kroz predmet UINJO i Razvoj kreativnosti.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Obilježavanje blagdana Božića
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s običajima za Božić, božićnim ukrasima i izgledom našega grada u blagdansko vrijeme
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj vizualne percepcije i fine motorike, zadovoljenje učenikovih potreba za kreativnošću.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno - obrazovne skupine, Marina Brzoja i učenici odgojno – obrazovne skupine AUTIZAM 10 – 12 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Izrada božićnih ukrasa i ukrašavanje učionice, odlazak u grad na božićni sajam.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Odlazak u obližnju trgovinu mješovite robe
CILJEVI AKTIVNOSTI
Pristojno ponašanje na javnom mjestu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Potaknuti kod učenika razvoj socijalnih vještina te usvajanje pravilnih obrazaca ponašanja pri kupnji artikala.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno - obrazovne skupine, Marina Brzoja i učenici odgojno – obrazovne skupine AUTIZAM 10 – 12 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do najbliže trgovine mješovitom robom, razgovor o načinu ponašanja u trgovini te u konačnici kupnja nekoliko artikala. Obrada kroz predmet Socijalizaciju.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U siječnju 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
20,00 kn
AKTIVNOSTI Odlazak na „Karnevalić“
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s karnevalskim običajima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Sudjelovanje u gradskom Karnevaliću, razvijanje vizualne percepcije, mašte i kreativnosti kod učenika.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno - obrazovne skupine, Marina Brzoja i učenici odgojno – obrazovne skupine AUTIZAM 10 – 12 god.
NAČIN REALIZACIJE
Učenici će izrađivati maske lijepljenjem kaširanog papira na već gotovu masku te bojanjem i ukrašavanjem kroz predmet Razvoj
48
AKTIVNOSTI kreativnosti. Sudjelovanje na karnevalskoj svečanosti u školi u na Karnevaliću u gradu.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U veljači 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOSTI Odlazak na dječje igralište u Vruljicu i kod Marexa
CILJEVI AKTIVNOSTI
Fizičko razgibavanje i sigurno kretanje u prometu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj grube i fine motorike.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno - obrazovne skupine, Marina Brzoja i učenici odgojno – obrazovne skupine AUTIZAM 10 – 12 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Igranje na dječjem igralištu na spravama za ljuljanje, penjanje i njihanje, šetnja uz more.
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk.god. 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
ODGOJNO – OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UČENIKA S POREMEĆAJEM IZ AUTISTIĆNOG SPEKTRA 12-15 GOD., ŠK. GOD. 2015./2016.
AKTIVNOST Posjet obližnjem parku
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje najvažnijih obilježja pojedinog godišnjeg doba
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvijati vizualnu percepciju, komunikaciju i radoznalost za okolinu, upoznati osnovna obilježja godišnjih doba. Poticati ekološku osjetljivost.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obr. skupine: Ivana Štefanac, mag. rehab. educ. Učenici OOS Autizam 12-15 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Odlazak do obližnjeg parka, promatranje biljnog svijeta i vremenskih pojava u okviru odgojno-obrazovnog područja UINJO, povezivanje doživljenog, te kreativno izražavanje kroz likovne radove i uređenje panoa, korelacija sa odgojno-obrazovnim područjem KOM, TZK I LK .
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu i prosincu 2015. god. U ožujku i lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
49
AKTIVNOST Kretanje u prometu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje različitih prijevoznih sredstava, prometnih pravila i opasnosti vezanih uz cestovni promet
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvijati vizualnu percepciju, usvajati pravila ponašanja vezanih uz sigurno kretanje u prometu, uočiti vrste prijevoznih sredstava
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obr. skupine: Ivana Štefanac, mag. rehab. educ. Učenici OOS Autizam 12-15 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s prometnim pravilima i cestovnim prijevoznim sredstvima u šetnji gradom u okviru odgojno-obrazovnog područja UINJO, korelacija sa odgojno-obrazovnim područjem KOM i SOC
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet pekari
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana kruha i zahvalnosti za plodove zemlje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznati, razlikovati i kupovati pekarske proizvode, razvijati socijalne vještine
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obr. skupine: Ivana Štefanac, mag. rehab. educ. Učenici OOS Autizam 12-15 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s pekarskim proizvodima i pravilima ponašanja u trgovini u okviru odgojno-obrazovnog područja UINJO, odlazak do pekare, biranje i kupovanje odabranih pekarskih proizvoda, konzumacija proizvoda, korelacija sa
AKTIVNOST
Posjet obližnjem igralištu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uporaba opreme na igralištu na primjeren način, fizičko razgibavanje, igre na otvorenom
NAMJENA AKTIVNOSTI
Usvajati pravilne obrasce ponašanja na javnom mjestu, razvijati grubu motoriku, vizualnu i auditivnu percepciju
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obr. skupine: Ivana Štefanac, mag. rehab. educ. Učenici OOS Autizam 12-15 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Upoznavanje sa sadržajima na igralištu posredstvom slikovnog materijala. Odlazak do obližnjeg igrališta, upoznavanje sa opremom na igralištu, odabir željenih aktivnosti i igre na otvorenom u okviru odgojno-obrazovnog područja TZK, korelacija sa odgojno-obrazovnim područjem KOM
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom šk. god. 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
50
odgojno-obrazovnim područjem KOM, SOC i BOS
VREMENIK AKTIVNOSTI
U listopadu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
10,00 kn po učeniku
AKTIVNOST Posjet ugostiteljskom objektu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Poticanje socijaliziranog ponašanja na javnim mjestima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznati učenike sa načinom odabira i naručivanja pića, usvajati obrasce kulturnog ponašanja i konzumacije pića na javnom mjestu, poticati samostalnost
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obr. skupine: Ivana Štefanac, mag. rehab. educ. Učenici OOS Autizam 12-15 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s pravilima ponašanja u ugostiteljskom objektu u okviru odgojno-obrazovnog područja UINJO, odlazak u kafić, biranje i naručivanje odabranih pića, konzumacija, korelacija sa KOM, SOC i BOS
VREMENIK AKTIVNOSTI
U svibnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
10,00 kn po učeniku
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU UČENIKA S POREMEĆAJIMA IZ AUTISTIĆNOG SPEKTRA 15-21 GODINA, ŠK. GOD. 2015./2016.
AKTIVNOST Posjet obližnjoj pekari
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana kruha i zahvalnosti za plodove zemlje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s različitim pekarskim proizvodima .
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odg.-obraz. skupine: Slavica Čerina Ivanić, prof. def. Učenici: OOS AUTIZAM 15-21. god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP Učenik i njegova okolina i KOM , šetnja
do pekare i odabir, kupovanje proizvoda, upoznati učenike s
kulturom ophođenja prema kruhu i zbrinjavanjem njegovih
ostataka, konzumacija proizvoda, korelacija kroz OOP LK, SOC,
SOS, uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U listopadu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
10,00 kn po učeniku
51
AKTIVNOST Posjet Morskim orguljama
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana grada Zadra
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje znamenitosti i ljepota grada Zadra te buđenje ljubavi prema vlastitom gradu
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odg.-obrazovne skupine: Slavica Čerina Ivanić, prof. def. Učenici: OOS AUTIZAM 15-21 god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP Učenik i njegova okolina i KOM, šetnja do Morskih orgulja, razgledavanje i razgovor, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, korelacija s LK; GK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet crkvi Presvetog Srca Isusovog
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje blagdana Božića
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s načinom svetkovanja Božića u crkvi u Hrvata, blagdanski ugođaj kroz uvažavanje, toleranciju i veselo raspoloženje, pjevanje pjesama o Božiću
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odg.-obrazovne skupine: Slavica Čerina Ivanić, prof. def. Učenici: OOS AUTIZAM 15-21.god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP Učenik i njegova okolina i KOM, šetnja do crkve, razgledavanje i razgovor, molitva, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa, korelacija s OOP LK, GK
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet parkovima u okolici škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi uz izmjene godišnjih doba
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočiti promjene u neposrednoj okolini, davanje kratkih odgovora na pitanja, razvoj vizualne percepcije i povezivanje sadržaja
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obraz. skupine Slavica Čerina Ivanić, prof. def. Učenici: OOS AUTIZAM 15-21.god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP Učenik i njegova okolina, šetnja do parkova i uočavanje promjena, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu i prosincu 2015. god. U ožujku i lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
52
AKTIVNOST Posjet slastičarni
CILJEVI AKTIVNOSTI
Socijalizirano ponašanje na javnim mjestima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznati učenike sa slastičarnom, načinom odabira slastice,
naručivanja, plaćanja i pristojnog konzumiranja hrane i
ponašanja među ljudima na javnom mjestu
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odg.-obraz. skupine:Slavica Čerina Ivanić, prof. def. Učenici: OOS AUTIZAM 15-21.god.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor u sklopu OOP Učenik i njegova okolina i KOM , šetnja
do slastičarne i odabir, kupovanje proizvoda, upoznati učenike s
kulturnim ponašanjem u slastičarni, konzumacija proizvoda,
korelacija kroz OOP LK, SOC, SOS, uređenje razrednih panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
20,00 kn
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ZA KOMBINIRANI RAZREDNI ODJEL III ,V, VI ,VII , VIII razreda, šk. god. 2015./2016.
AKTIVNOST Obilazak gradskih parkova i promatranje biljaka
CILJEVI AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u prirodi uz izmjene godišnjih doba
NAMJENA AKTIVNOSTI
Opažanje i imenovanje promjena u prirodi, imenovanje biljaka, pravilno ponašanje i pravilan odnos prema biljkama, njihov utjecaj na život ljudi, biljaka i životinja.
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: razrednica Iva Mustać Klarić, dipl. uč. Učitelj Prirode, Društva i PiD:Davorka Nola Morović, prof. def. Učenici: komb.raz.odj. III ,V, VI ,VII , VIII r.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja do gradskih parkova, promatranje, imenovanje i fotografiranje biljaka
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu i listopadu 2015. god. U ožujku i svibnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
53
AKTIVNOST AKTIVNOST Gledanje kazališne predstave
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznati kazalište, pažljivo gledanje kazališne predstave
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj sociokulturnih navika i interesa, razumijevanje sadržaja kazališne predstave
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: razrednica Iva Mustać Klarić, dipl. uč. Učitelj Prirode, Društva i PiD:Davorka Nola Morović, prof. def. Učenici: komb.raz.odj. III ,V, VI ,VII , VIII r.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Odlazak u kazalište šetnjom
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
Karta za kazališnu predstavu 30,00 kn
AKTIVNOST Odlazak na Božićni sajam u gradu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Druženje, doživjeti božićnu blagdansku atmosferu u gradu. Kulturno ponašanja na javnom mjestu.
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočavanje promjena u gradu uoči Božića, primjereno ponašanje na javnim mjestima Razvoj socijalnih vještina i usvajanje pravilnog obrasca ponašanja pri kupnji i komunikacijskih vještina.
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: razrednica Iva Mustać Klarić, dipl. uč. Učitelj Prirode, Društva i PiD:Davorka Nola Morović, prof. def. Učenici: komb.raz.odj. III ,V, VI ,VII , VIII r.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Šetnja gradom, opisivanje izgleda grada u predbožićno vrijeme
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Obilazak zadarskih znamenitosti
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznati glavne znamenitosti grada, poticati ljubav prema gradu
NAMJENA AKTIVNOSTI
Opažanje, imenovanje i opisivanje značajnih objekata i ulica u gradu. Pristojno ponašanja na javnom mjestu
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: razrednica Iva Mustać Klarić, dipl. uč. Učenici: komb.raz.odj. III ,V, VI ,VII , VIII r.
54
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor, šetnja do stare gradske jezgre i obilazak sakralnih objekata, razgledavanje, prigodni tekstovi i pjesme, povezivanje doživljenog i razgovor te kreativno izražavanje istog, uređenje razrednog panoa.
VREMENIK AKTIVNOSTI
U veljači 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Čišćenje unutarnjeg i vanjskog prostora škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Brigom o interijeru i eksterijeru škole osigurati kvalitetniji i ugodniji boravak učenika i gostiju u školi
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvoj ekološke svijesti, radnih navika i suradničkih odnosa, razlikovati otpad od smeća
NOSITELJ AKTIVNOSTI
Voditelj skupine: razrednica Iva Mustać Klarić, dipl. uč. Učitelj Prirode, Društva i PiD:Davorka Nola Morović, prof. def. Učenici: komb.raz.odj. III ,V, VI ,VII , VIII r.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Sakupljanje i razvrstavanje različitog otpada u za to predviđene spremnike
VREMENIK AKTIVNOSTI
Travanj 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POSJETA I ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI U NEPOSREDNOJ BLIZINI ŠKOLE ZA ODGOJNO-OBRAZOVNU SKUPINU PSP, ŠK. GOD. 2015./2016.
AKTIVNOST Posjet trgovini
CILJEVI AKTIVNOSTI
Poznavanje prodajnih mjesta i kupovanje
NAMJENA AKTIVNOSTI
Snalaženje u prostorima trgovine, poznavanje i korištenje novca
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Zapisivanje popisa potrebnih namirnica, posjet trgovini, kupovanje i plaćanje
VREMENIK Tijekom školske godine 2015./2016.
55
AKTIVNOSTI
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
200,00 kn
AKTIVNOST Obilazak šire okolice škole
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje šire okolice škole
NAMJENA AKTIVNOSTI
Samostalno kretanje u prostoru, pravilno orijentiranje u široj okolici škole
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika sa širim školskim okruženjem putem fotografija, a zatim odlaskom u realnu situaciju
VREMENIK AKTIVNOSTI
U rujnu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet Gradskoj knjižnici
CILJEVI AKTIVNOSTI
Posjećivanje javnih ustanova
NAMJENA AKTIVNOSTI
Primjereno ponašanje na javnim mjestima, adekvatno korištenje usluga knjižnice
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Priprema učenika za posjet knjižnici putem razgovora, posuđivanje i vraćanje knjiga, boravak u čitaonici
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Obilazak gradskih parkova
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s važnošću postojanja parkova u gradovima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Osvijestiti važnost postojanja zelenih površina u naseljenim mjestima
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
56
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgovor prije odlaska, odlazak u park, fotografiranje
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine 2015./2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Dani kruha – Posjet obližnjoj pekari
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje kulturnih vrijednosti i tradicijskih običaja
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s procesom nastajanja kruha
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Priprema učenika za odlazak putem razgovora, odlazak u pekaru, razgovor s djelatnicima pekare, kupovanje i konzumacija proizvoda
VREMENIK AKTIVNOSTI
U listopadu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
20,00 kn
AKTIVNOST Obilježavanje Dana grada Zadra
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje značajnijih obilježja Zadra
NAMJENA AKTIVNOSTI
Uočavanje i opisivanje mosta, Kalelerge, Foruma, katedrale sv. Stošije i sv. Donata
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Razgledavanje predviđenih sadržaja na fotografijama, opisivanje, a zatim posjet staroj gradskoj jezgri i prepoznavanje istih u realnosti
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Kupovanje sredstava osobne higijene
57
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje s važnošću održavanja osobne higijene
NAMJENA AKTIVNOSTI
Poznavanje namjene higijenskih sredstava, poznavanje odgovarajućih prodajnih mjesta
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Pisanje popisa potrebnih sredstava, posjet trgovini, odabiranje robe, zatraživanje i plaćanje
VREMENIK AKTIVNOSTI
U studenom 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
30,00 kn
AKTIVNOST Kupovina materijala za izradu blagdanskih ukrasa
CILJEVI AKTIVNOSTI
Snalaženje i kupovanje na velikim prodajnim mjestima
NAMJENA AKTIVNOSTI
Adekvatno ponašanje prema prodavaču, odabiranje proizvoda, plaćanje
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Pisanje popisa potrebnih sredstava, odabiranje trgovine robe, posjet trgovini, zatraživanje robe i plaćanje
VREMENIK AKTIVNOSTI
U prosincu 2015. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
100,00 kn
AKTIVNOST Posjet ljekarni
CILJEVI AKTIVNOSTI
Kupovanje flastera za površinske rane i ogrebotine
NAMJENA AKTIVNOSTI
Poznavanje namjene sredstva, poznavanje odgovarajućih prodajnih mjesta
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
58
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Kupovina u ljekarni, plaćanje, upotreba
VREMENIK AKTIVNOSTI
U siječnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
40,00 kn
AKTIVNOST Valentinovo, posjet cvjećarnici
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje blagdana Dana zaljubljenih
NAMJENA AKTIVNOSTI
Upoznavanje s tradicijom i običajima vezanim uz dan sv. Valentina
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Odlazak u cvjećarnicu, razgovor s djelatnicima, kupovina
VREMENIK AKTIVNOSTI
U veljači 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
15,00 kn
AKTIVNOST Posjet vrtnom odjelu trgovine
CILJEVI AKTIVNOSTI
Odabir trgovine, obilazak vrtnog odjela i kupovina
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razgledavanje vrtnog odjela, odabir sadnica i kupovina
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Upoznavanje s namjenom odjela, promatranje i proučavanje biljaka, komunikacija s prodavačem, odabir, kupovina i plaćanje
VREMENIK AKTIVNOSTI
U ožujku 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
50,00 kn
59
AKTIVNOST Sadnja bilja u školskom dvorištu
CILJEVI AKTIVNOSTI
Prepoznavanje i presađivanje bilja
NAMJENA AKTIVNOSTI
Samostalnost u radu, prepoznavanje i imenovanje bilja, zalijevanje bilja, poticanje razvoja vještina i navika u radu
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Presađivanje bilja iz malih lončića u velike lončanice (izvlačenje sadnica, kopanje rupe za biljku, zatrpavanje zemljom), zalijevanje bilja
VREMENIK AKTIVNOSTI
U travnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
AKTIVNOST Posjet pošti
CILJEVI AKTIVNOSTI
Slanje pisma
NAMJENA AKTIVNOSTI
Slanje pisma poštom, korištenje javnih ustanova
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Pisanje pisma u školi, odlazak u poštu, kupovina marke i omotnice,adresiranje, slanje
VREMENIK AKTIVNOSTI
U svibnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
10,00 kn
AKTIVNOST Posjet slastičarnici
CILJEVI AKTIVNOSTI
Poznavanje raznih tipova restorana
NAMJENA AKTIVNOSTI
Snalaženje u slastičarnici, poznavanje i razlikovanje slastica, uljudno ophođenje s osobljem
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Odlazak u slastičarnicu, odabir slastica, naručivanje i plaćanje
60
VREMENIK AKTIVNOSTI
U lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
50,00 kn
AKTIVNOST Posjet gradskoj plaži
CILJEVI AKTIVNOSTI
Upoznavanje gradske plaže
NAMJENA AKTIVNOSTI
Primjereno ponašanje na plaži, upoznavanje i opisivanje gradske plaže
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj odgojno-obrazovne skupine Marija Dokoza, mag. ed. reh. Učenici: skupina PSP
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Putovanje do odredišta, kupanje na plaži, šetnja gradskom plažom, povratak u školu
VREMENIK AKTIVNOSTI
U lipnju 2016. god.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI
/
61
3. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
AKTIVNOST ZBOR CILJEVI AKTIVNOSTI Pjevanjem uvesti djecu u svijet glazbe. NAMJENA AKTIVNOSTI Poticanje interesa za glazbenu aktivnost. Razvijanje i njegovanje kulture glasa putem vježbi. Razvoj pamćenja. Uočavanje različitosti pri glazbenoj izvedbi. Razvijanje sposobnosti međusobne suradnje, ustrajnosti, discipliniranosti. NOSITELJI AKTIVNOSTI
Voditelj: Iva MustaćKlarić, dipl. učitelj Učenici: učenici kombiniranog razrednog odjela i različitih odgojno-obrazovnih skupina
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Upoznavanje s pjesmama ( domoljubne, narodne, duhovne, zabavne..). Upoznavanje s glazbenim pričama. Podjela uloga i uvježbavanje. VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom školske godine 2015./2016., 35 sati godišnje, 1 sat tjedno, ponedjeljkom 6.sat TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Po potrebi - scena, rekviziti, kostimi-cca 300,00 kn
62
AKTIVNOST RITMIČKA GRUPA CILJEVI AKTIVNOSTI
Cilj ritmičke grupe je educirati učenike, poticati učenike na maštovitost i kreativnost, toleranciji, samodisciplini, samopouzdanju te razviti instinkt, ravnotežu, koordinaciju i brzinu reakcije. NAMJENA AKTIVNOSTI Program ritmičke grupe temelji se na vježbama ravnoteže, koordinacije, snage, istezanja, agilnosti i koncentracije, učenju novih znanja i vještina kao što su plesni elementi sa i bez rekvizita. Ritmička gimnastika je sport koji zahtjeva i obuhvaća dosta fleksibilnosti i plesnih elemenata. Plesom se kod učenika postiže bolji tonus mišića, držanje tijela, ravnoteža i koordinacija pokreta, poboljšava se cirkulacija i pospješuje rad kardiovaskularnog sustava. Intelektualno, ples povećava sposobnost pamćenja, razvija kreativnost i želju za novim saznanjima uz stjecanje samopouzdanja. Učenici se potiču na aktivno slušanje i spontano kretanje u skladu sa doživljajem metro-ritamske komponente muzike. NOSITELJI AKTIVNOSTI Ivana Mitrović, profesorica kineziologije i učenici NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI 1 sat tjedno, četvrtak od 12:20 – 13:05 sati VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom nastavne godine TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Po potrebi - scena, rekviziti, kostimi-cca 300,00 kn
63
AKTIVNOST PLESNA GRUPA CILJEVI AKTIVNOSTI Cilj plesne grupe je razviti interes za plesni pokret, ljubav prema glazbi, poticati učenike na maštovitost i kreativnost te razviti ravnotežu, koordinaciju i brzinu reakcije. NAMJENA AKTIVNOSTI Plesom se kod učenika postiže bolji tonus mišića, držanje tijela, ravnoteža i koordinacija pokreta, poboljšava se cirkulacija i pospješuje rad kardiovaskularnog sustava. Intelektualno, ples povećava sposobnost pamćenja, razvija kreativnost i želju za novim saznanjima uz stjecanje samopouzdanja. Učenici se potiču na aktivno slušanje i spontano kretanje u skladu sa doživljajem metro-ritamske komponente muzike. NOSITELJI AKTIVNOSTI Ivanka Čirjak, vjeroučiteljica i četvero učenika PSP-a NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI 2 sata tjedno, srijedom od 14:00 – 15:35 sati VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom nastavne godine TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Po potrebi - scena, rekviziti, kostimi-cca 300,00 kn
64
AKTIVNOST DRAMSKA GRUPA CILJEVI AKTIVNOSTI Igranjem uloga i korištenjem dramskih tehnika uvesti učenike u svijet bajke, poezije, mašte i zabave. NAMJENA AKTIVNOSTI - Poticanje interesa za osobnom govorno-scenskom aktivnošću - Razvijanje sklonosti prema glumi - Usvajanje različitih vrsta scenske izvedbe (lutkarstvo, pantomima, fizički teatar) - Uočavanje različitosti govornih i govorno- scenskih izvedbi - Razlikovanje pojmova uloga, gluma i glumac - Ovladavanje scenskim prostorom i scenskom izvedbom - Izrada scenografije, kostimografije i lutki - Izvedba igrokaza ili scenske igre - Razvijanje sposobnosti međusobne suradnje, ustrajnosti i discipliniranosti - Poticanje razvoja kreativnosti i spontanosti, motoričkih sposobnosti te verbalnog i neverbalnog izražavanja NOSITELJI AKTIVNOSTI - Voditelji: Ivana Birsa, prof. def. i Ana Milković, prof. reh. - Učenici : 8 učenika iz komb. razrednog odijela IV, VI, VII i VIII razreda i različitih odg.-obraz. skupina NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI - Upoznavanje s različitim dramskim tehnikama - Upoznavanje s tekstom i glazbenom podlogom različitih igrokaza i scenskih igara - Podjela uloga i uvježbavanje igrokaza - Izrada scenografije, kostima i lutki - Izvedba igrokaza i scenskih igara na školskim priredbama
VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom šk. god. 2015./2016., 70 sati godišnje, 2 sata tjedno, ponedjeljkom 6. sat TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI po potrebi (scena, materijal za lutke, kostime i kulise, cca 500,00)
65
AKTIVNOST KERAMIČARSKA GRUPA PRI ZADRUZI CILJEVI AKTIVNOSTI Zadovoljavanje individualnih potreba učenika kroz razvijanje kulture rada, učenje točnosti, ustrajnosti i suradnje. Razvijanje kreativnosti, pozitivnih emocija i jačanje pozitivne slike o sebi kroz rad s glinom. Upoznavanje, čuvanje i promicanje hrvatske kulturne baštine. Razvijanje pozitivnog odnosa prema radu i estetskim vrijednostima. Suradnja s UZ „Zeleni orah“ iz OŠ Skradin u svrhu razmjene znanja. NAMJENA AKTIVNOSTI Poticanje interesa za pozitivni odnos prema radu i estetskim vrijednostima učenika i suradnika. Razvijanje fine motorike kroz rad s glinom. Upoznavanje, čuvanje i promicanje hrvatske kulturne baštine. NOSITELJI AKTIVNOSTI Voditeljica: Jelena Babić, prof. reh. Učenici : Učenici iz kombiniranih razrednih odjela i različitih OOS Zaposlenici škole, roditelji učenika i vanjski suradnici. Vanjski suradnici: UZ „ Zeleni orah“, OŠ Skradin, roditelji učenika, školski kućni majstor. NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Teorijska i praktična nastava kroz suradnički i individualni rad VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom šk. god. 2015./2016., 70 sati godišnje, 2 sata tjedno, srijedom 6. i 7. sat TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Materijal: glina, pribor (kistovi, špatule, modelirke, igle, nožići, žica... ), boje za keramiku, akrilne boje, lakovi, lakovi za decoupage tehniku, salvete za decoupage tehniku,sjajni prah i dr. – 3.000,00 kn
66
AKTIVNOST ZADRUGA MOCIRE - LIKOVNA GRUPA
CILJEVI AKTIVNOSTI - Jačanje interesa za likovni i vizualni medij - Razvijanje interesa za vlastitu kulturnu baštinu - Razvijanje samopouzdanja kroz praktičan rad - Upoznavanje različitih likovnih tehnika kroz praktičan rad - Razvijanje tolerancije i suradnje unutar grupe - Razvijanje pozitivnog odnosa prema radu NAMJENA AKTIVNOSTI
- Razvijanje motorike ruku kroz praktičan rad - Poticanje na upoznavanje i očuvanje nacionalne kulturne baštine - Razvijanje estetskih kriterija
NOSITELJI AKTIVNOSTI Voditelj: Ivana Dokoza , učiteljica razredne nastave Učenici Zaposlenici škole, roditelji učenika i vanjski suradnici NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Teorijska i praktična nastava u okviru individualnog i grupnog rada VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom šk. god. 2015./2016., 70 sati godišnje, 2 sata tjedno, petkom 6. i 7. sat TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Likovni pribor (kistovi, tempere, vodene boje, plastelin, masne boje), gips, glinamol, kalupi, stiroporni modeli, ljepilo i salvete za decoupage tehniku, krep papiri i meki kartoni u boji, akrilne boje, gliteri, sprejevi u boji, zaštitni lakovi –1.000,00-1.500,00 kn
67
AKTIVNOST ŠSD Leptirić
CILJEVI AKTIVNOSTI Osigurati fizičku i psihičku pripremljenost učenika, kako bi bili spremni sudjelovati na Državnom prvenstvu učenika s intelektualnim teškoćama u razvoju 2016. godine. Organizator –HŠŠS Glavni pokrovitelj –MZOŠ NAMJENA AKTIVNOSTI Razvoj i usavršavanje motoričkih i funkcionalnih sposobnosti, odnosno učenike što bolje psihički i fizički pripremiti za natjecanje da bi postigli što bolje rezultate NOSITELJ AKTIVNOSTI Voditeljica:Darinka Dokoza-Nikpalj, prof. TZK i 6 učenika koji su uključeni u ŠSD Leptirić NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Učenici 2 puta tjedno nakon nastave dolaze na treninge (ponedjeljkom i utorkom ). Sadržaji nastavne jedinice predviđeni su godišnjim planom i programom za školsku godinu 2015. /2016. VREMENIK AKTIVNOSTI Kroz školsku godinu 2015. / 2016. Ponedjeljak 6.sat (12:15-13:00) Utorkom 7. sat (13:05 – 13:55 ) DETALJAN TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Croatia osiguranje 2 djelatnika i 6 učenika 135,00 kn Prijevoz –školski kombi –gorivo 1.000,00 kn Dnevnica vozač : 170,00 x 2,5 dana 425,00 kn Smještaj za vozača 2x450 900,00 kn Sendvič,piće i dr. 500,00 kn Ukupni troškovi: 2.960,00 kn
4. PROJEKTI NA RAZINI ŠKOLE
68
PROJEKT SUDJELOVANJE U MANIFESTACIJI ZADAR ČITA 2016.
CILJ PROJEKTA Cilj projekta je sudjelovanje u manifestaciji Zadar čita 2016 koju provodi Gradska knjižnica Zadar na županijskoj razini. NAMJENA PROJEKTA - Sudjelovanje u javnim manifestacijama, - Promicanje čitanja i pisane riječi, - Omogućavanje učenicima OŠ Voštarnica – Zadar druženje, - Poticanje suradnje, tolerancije i razumijevanja, - Izgrađivanje pozitivnih osobina kod učenika (ustrajnost, discipliniranost,
usmjerenost i odgovornost). NOSITELJI PROJEKTA Danijela Petani, dipl. bibl. Učenici iz različitih razrednih odjela i skupina OŠ Voštarnica – Zadar NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Radionice (pričaonice) u školskoj knjižnici VREMENIK PROJEKTA U ožujku, školska godina 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA 100,00 kn ( izrada plakata, aplikacija, uređivanje panoa)
69
PROJEKT SUDJELOVANJE NA DANU IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI NA TEMU „SLOBODA JE U SLOVU“
CILJEVI PROJEKTA Sudjelovanje na Danu izvannastavnih aktivnosti te predstavljanje škole na ulicama i trgovima našeg grada; sudjelovanje na svečanosti dodjela priznanja najboljim učenicima i mentorima na državnim natjecanjima.
NAMJENA PROJEKTA
- Sudjelovanje u organiziranim aktivnostima osobno- društvenog značaja - Sudjelovanje u javnim manifestacijama -Demonstriranje građanima našeg grada, prolaznicima i medijima posebnosti škola naše županije i pripremljene programe svih škola grada Zadra - Demonstracija različitosti i posebnosti naše škole u kontekstu svih škola - Poticanje suradnje unutar svih osnovnih škola naše županije - Omogućiti učenicima druženje s učenicima druge škole - Poticanje samostalnosti i kreativnosti u radu - Poticanje interesa za osobnom glazbeno- scenskom aktivnošću - Poticanje aktivnosti pjevanja, plesanja, ovladavanje ritmom i plesno- scenskim oblikovanjem - Izvođenje naučene dramatizacije, uređivanje scene -Izgrađivanje pozitivnih osobina kao što su ustrajnost, discipliniranost, usmjerenost, odgovornost - Poticanje suradnje, tolerantnosti i razumijevanja - Ostvarenje pozitivnog ozračja NOSITELJI PROJEKTA - Voditelji razrednih odjela i skupina škole te učenici škole
NAČIN REALIZACIJE - Priprema učenika u aktivnostima plesanja, pjevanja i dramsko-scenskim oblikovanjima - Odlazak na gradske ulice - Demonstriranje programa pripremljenog za nastup na predviđenom mjestu - Sudjelovanje na svečanosti dodjele priznanja najboljim učenicima i mentorima u Hrvatskom narodnom kazalištu
VREMENIK PROJEKTA: Projekt se planira tijekom lipnja 2015./2016.god. TROŠKOVNIK PROJEKTA - Spužve, sprejevi u boji, tkanina za šivanje —cca 500,00 kn - Materijal za izradus cene (žutica, boja za tekstil, konop)- cca 500,00 kn
PROJEKT ŠKOLSKI KARNEVAL
70
CILJ PROJEKTA Cilj projekta je uključiti učenike u društveni život zajednice, upoznavati ih sa tradicijom karnevalskih običaja i maskenbalskim svečanostima zavičaja. NAMJENA AKTIVNOSTI - Njegovanje tradicijskih običaja - Razvijanje kreativnosti - Uključenost u društvena događanja sredine u kojoj učenici žive - Predstavljanje škole na manifestaciji Karnevalić NOSITELJI AKTIVNOSTI Voditelj: Tina Colić, prof. rehabilitator Učenici: Učenici odgojno-obrazovnih skupina i razrednih odjela škole uključeni u projekt NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI - Upoznavanje sa karnevalskim svečanostima kroz čitanje, obrade tekstova i pjesama, te kroz druge sadržaje odgojno-obrazovnih područja - Izrada kostima i maski - Organizacija i sudjelovanje na gradskom Karnevaliću, te Školski maskenbal VREMENIK AKTIVNOSTI Veljača 2016. god. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Cca 500,00 kn
PROJEKT ŠKOLSKI LIST - OGLEDALO ŠKOLSKOG ŽIVOTA
71
CILJEVI PROJEKTA Omogućiti učenicima da kroz kreativno izražavanje budu aktivni zapisivači svih događanja u školi. Integriranje zajednički dobivenih rezultata. NAMJENA PROJEKTA Razvijanje sposobnosti samostalnog kreativnog rada i izražavanja u različitim novinarskim vrstama. Razvijanje sposobnosti timskog rada. Usvajanje kulture komunikacije s vršnjacima i odraslima. Važnost škole kao odgojne i obrazovne ustanove. NOSITELJI PROJEKTA Učenici OŠ Voštarnica-Zadar Urednice školskog lista: Danijela Petani, prof. i Helena Kuzminski, prof. Članovi uređivačkog odbora: Ivana Birsa, prof. Ivanka Čirjak, dipl. vjeroučiteljica Lucija Magdalenić, učenik Filip Kulonja, učenik NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Realizacija projekta planira se kao trajan proces kroz školsku godinu prema redoslijedu pojavljivanja tekućih događanja zapisanih na CD mediju. Očekujemo tiskanje lista tijekom školske godine 2015./ 2016. VREMENIK PROJEKTA Projekt ima trajnu funkciju, a školski list će izlaziti jednom godišnje i izvještavati nas osvim događanjima u protekloj školskoj godini. TROŠKOVNIK PROJEKTA 10.000,00 kuna (grafička priprema, tiskanje)
PROJEKT ŠKOLSKE PRIREDBE
72
CILJEVI PROJEKTA Zadovoljavanje potrebe učenika za kreativnim radom i izražavanjem, razvijanje suradničkog ponašanja, ustrajnosti i točnosti prilikom javnog nastupanja te jačanje pozitivnih emocija i samopouzdanja. NAMJENA PROJEKTA Priredbe su namijenjene svim učenicima razrednih odjela i odgojno-obrazovnih skupina, a sudjelovanje je na dobrovoljnoj osnovi. NOSITELJI PROJEKTA Razredni učitelji i voditelji odgojno-obrazovnih skupina Nastavnik hrvatskog jezika (dramska sekcija) Nastavnik glazbenog odgoja (orkestar) Nastavnik likovnog odgoja (izrada kulise ) Kineziterapeut Voditeljica PSP-a NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Izvannastavne aktivnosti kroz suradnički, grupni i individualni rad-recitacije, zborno pjevanje, igrokazi, ritmičke i plesne vježbe. VREMENIK PROJEKTA U školskoj godini 2015./2016. predviđene su dvije školske priredbe: - Božićno- novogodišnja priredba 23.12.2015. god. - Završna učenička priredba uz Dan škole 10.6.2016. god. TROŠKOVNIK PROJEKTA Nema troškova
73
PROJEKT LIKOVNA KOLONIJA
CILJ PROJEKTA Omogućiti učenicima nesvakidašnje iskustvo nazočnosti nastanku umjetničkog likovnog rada ili sudjelovanja u istom NAMJENA PROJEKTA
- Razvijanje kod učenika komunikacijskih i socijalizacijskih vještina - Razvijanje sposobnosti uradljivosti i timskog rada - Jačanje samopouzdanja - Razvijanje interesa za likovno izražavanje i za likovnu umjetnost - Povezivanje i upoznavanje učenika s likovnim umjetnicima - Pozitivna promidžba škole u javnosti
NOSITELJI PROJEKTA 15 učenika OŠ Voštarnica – Zadar koji slikaju skupa sa slikarima Svi učenici škole koji nazoče nastanku umjetničkih djela Organizatori događaja: Irena Dukić, ravnateljica; Leda Rokov, pedagoginja; Danijela Petani, knjižničarka Svi učitelji i stručni suradnici za vrijeme trajanja događaja NAČIN REALIZACIJE Organizatori dogovaraju sa slikarima njihov dolazak te s učiteljima i stručnim suradnicima raspored zaduženja za ta dva dana te raspored za djecu tko će kako sudjelovati, pravi se plan korištenja prostorija škole kroz to vrijeme, suradnja s medijima, domjenak. VREMENIK PROJEKTA Projekti će se realizirati 14. i 15. travnja 2016. god. TROŠKOVNIK PROJEKTA - 4. 500,00 kn slikarski materijal - 2. 000,00 kn ručak za slikare - 1. 000,00 kn napitci i kolači - 1. 000,00 kn putni nalozi za slikare ______________________________ 8. 500,00 kn Sredstva će biti osigurana putem donacija, a dijelom iz materijalnih troškova škole
74
PROJEKT DAN OTVORENIH VRATA ŠKOLE CILJ PROJEKTA Promocija škole i povezivanje s lokalnom zajednicom NAMJENA PROJEKTA - Razvijanje komunikacijskih i socijalizacijskih sposobnosti učenika - Otkrivanje talenata kod učenika - Upoznavanje javnosti s radom škole i školskim listom putem medija NOSITELJI PROJEKTA Organizator ravnateljica Irena Dukić, pomoćnice organizaciji Leda Rokov, pedagoginja i Danijela Petani, knjižničarka Svi učitelji i stručni suradnici koji će se prema afinitetima sudjelovati u organiziranju priredbe
NAČIN REALIZACIJE Sukladno planu napravljenom na radnom sastanku ravnateljice sa stručnim suradnicima i učiteljima dogovara se dolazak gostiju koji će nastupati u Hrvatskom narodnom kazalištu Zadar. Nakon priredbe organizirati će se domjenak. Predstavnici medija su u mogućnosti pratiti događaj cijelim tijekom. Šalju se pozivnice svim predstavnicima institucija koji su poslovno ili na drugi način povezani sa školom da prisustvuju priredbi. VREMENIK PROJEKTA 11.svibnja 2016. god. TROŠKOVNIK PROJEKTA - 2. 500,00 kn domjenak za sve prisutne - 3. 000,00 kn troškovi najma prostora Hrvatskog narodnog kazališta Zadar ______________________________ - 5. 500,00 kn ukupno
75
PROJEKT DANI KRUHA I ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE CILJ PROJEKTA: Cilj projekta je provođenje aktivnosti tijekom Dana kruha i zahvalnosti za plodove zemlje u svrhu razvoja svijesti o potrebi uzgoja plodova i važnosti kruha u svakodnevnoj prehrani. NAMJENA PROJEKTA:
- usvajanje znanja o procesu nastanka kruha i krušnih proizvoda (od zrna do kruha)
- osvijestiti zahvalnost za kruh svagdašnji - razvoj spoznaje o različitim vrstama kruha od različitih vrsta brašna - razvoj perceptivnih modaliteta - razlučivanje vrsta kruha – zdrava hrana - upoznati stare običaje priprave kruha (peka) i tradicijske slastice - razvijanje mašte i kreativnosti učenika - razvoj kooperativnosti - estetsko uređenje prostora škole - zajednička molitva i blagoslov kruha i plodova zemlje - organizacija pripreme krušnih proizvoda, odlaska i sudjelovanje na
županijskoj smotri za Dane kruha i zahvalnosti za plodove zemlje - potaknuti angažman roditelja, baka i ostalih članova obitelji - istaknuti važnost ne bacanja hrane i upoznavanje učenika s načinima
iskorištavanja starog kruha NOSITELJI PROJEKTA: Voditelji: Stela Dominis Vunjak, prof. Daria Švorinić, prof. Učenici OŠ Voštarnica – Zadar uz voditelje odgojno-obrazovnih skupina i razrednika SURADNIK: vjeroučiteljica Ivanka Čirjak i fra Gabrijel Škibola, Presveto Srce Isusovo NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA: Tijekom mjeseca listopada učenici će uz voditelje skupina i razrednika u skladu s dobi i intelektualnim sposobnostima obraditi temu od zrna do kruha u okviru PiD odnosno odgojno-obrazovnog područja UŠUO. Ova tema je u korelaciji s ostalim nastavnim predmetima i odgojno-obrazovnim područjima. U okviru odgojno-obrazovnog područja tehnička kultura i radni odgoj, učenici će od slanog tijesta, glinamola i plastelina oblikovati krušne proizvode za ukras u svojim učionicama, na satu likovne kreativnosti će crtati ili slikati kruh, na satu glazbene kreativnosti se mogu slušati prigodne pjesme i brojalice o mlinu i kruhu, a sa svojim roditeljima i ostalim ukućanima mogu pripremati i peći kruh, peciva, kolače i sl. U okviru izvanučioničke nastave učenici će posjetiti obližnju pekaru i kupiti peciva. U prigodno ukrašenom predvorju škole održat će se zajednička molitva i blagoslov kruha i plodova zemlje te potom zajedničko blagovanje. Kruh i kolači nastali zajedničkim
76
trudom roditelja i drugih članova obitelji s učenicima, bit će prezentirani na županijskim Danima kruha i zahvalnosti za plodove zemlje. VREMENIK PROJEKTA: listopad šk. god. 2015/2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA: 200,00 kn za troškove odlaska na Županijsku smotru
PROJEKT BOŽIĆNI RUČAK U PIZZERIJI „ŠIME“
CILJ PROJEKTA: Razvoj socijalnih oblika ponašanja (pristojno ponašanje za stolom i na javnom mjestu), te pravilna uporaba pribora za jelo. NAMJENA PROJEKTA: - poticanje pozitivnih emocija - poboljšanje međusobnih odnosa učenika - stjecanje društvenih vještina - usvajanje pravilnog korištenja pribora za jelo - usvajanje pristojnog ponašanja na javnom mjestu - usvajanje navike druženja izvan škole NOSITELJI PROJEKTA: Voditelji: razrednici i voditelji odg.-obrazovnih skupina Učenici: svi učenici OŠ Voštarnica Suradnici: djelatnici pizzerije „Šime“ NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Učenici će se gradskim autobusom i školskim kombijem odvesti u pizzeriju „Šime“, provesti 2 sata u konzumaciji jela i pića te međusobnom druženju, nakon čega slijedi povratak u školu.
VREMENIK PROJEKTA Prosinac 2015. god. TROŠKOVNIK PROJEKTA Nema troškova, troškove snosi pizzeria „Šime“ i gradsko poduzeće Liburnia
77
PROJEKT RADIONICA UČENIKA NAŠE ŠKOLE S UČENICIMA OŠ SMILJEVAC
(IZRADA PRIGODNIH ČESTITKI)
CILJEVI PROJEKTA Ciljevi projekta su zajedničko druženje i izrada prigodnih čestitki te održavanje zajedničke priredbe. NAMJENA PROJEKTA - Stjecanje novih prijatelja - Stjecanje praktičnih vještina - Poticanje tolerancije i snošljivosti - Upoznavanje materijale za izradu čestitki - Primjenjivanje znanje iz likovne kreativnosti - Približavanje ozračja blagdana - Razvijanje motoričkih vještina - Razvijanje suradničkih osposobljenosti
NOSITELJI PROJEKTA - Voditelji skupina naše škole - Učenici naše škole - Razrednici i učenici dva 4. razreda OŠ Smiljevac NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Učiteljice dva razredna odjela iz različitih škola stupaju u kontakt u cilju boljeg povezivanja njihovih učenika. Dogovaraju se oko materijala za izradu prigodnih čestitki ( za Božić i Uskrs).Radionica će se održati u OŠ Voštarnica. Dogovaraju podjelu zadataka: učenici OŠ Smiljevac i naši učenici će pripremiti malu priredbu jedni za druge.Učenici naše škole će srediti učionicu za rad i zajedno s učiteljicom pripremiti materijale. Izradu čestitki učenici će raditi u nekoliko grupa. Svaka grupa će imati određenu vrstu materijala za rad. Uz prigodne pjesme , druženje i zajednički rad učenici će izraditi čestitke za izložbu. TROŠKOVNIK PROJEKTA -
78
PROJEKT GRUPA PODRŠKE ZA RODITELJE CILJEVI PROGRAMA Kroz razgovor i razmjenu iskustava pružiti međusobnu podršku, podržati i ojačati roditelje u njihovoj roditeljskoj ulozi NAMJENA PROGRAMA
- Omogućiti roditeljima iskustvo pripadanja i povezanosti s ostalim roditeljima sa sličnim iskustvom
- Omogućiti roditeljima razgovor o djetetovim i ostalim teškoćama, proradu traume i podršku u procesu kroničnog tugovanja
- Ojačati roditeljske kapacitete
NOSITELJ PROGRAMA Stručni suradnik psiholog Tina Perović, prof.psih., psihoterapeut NAČIN REALIZACIJE PROGRAMA Na početku školske godine, roditeljima će se pismenim putem poslati obavijest o održavanju grupe podrške, njenom cilju i namjeni, te vremenu održavanja. Uključivanje u grupu podrške je isključivo dobrovoljno i u skladu s osobnim izborom i potrebama roditelja. VREMENIK PROGRAMA Grupa podrške održavat će se jednom mjesečno u trajanju od dva školska sata tijekom šk. god. 2015./2016. TROŠKOVNIK PROGRAMA Nema troškova
79
PROJEKT PREVENCIJE ZLOSTAVLJANJA DJECE –CAP PROGRAM CILJEVI PROGRAMA CAP program je program primarne prevencije zlostavljanja djece. NAMJENA PROGRAMA Kroz CAP program prevencije zlostavljanja djecu se usmjerava da:
- Razvijaju stavove da je nasilje neprihvatljivo i da ne rješava problem - Podučava ih se socijalnim vještinama komuniciranja i asertivnog rješavanja
problema - Uči ih se toleranciji i poštivanju različitosti - Potiče ih se na društvenu angažiranost (uključivanje u probleme zajednice
umjesto pasivnosti i apatičnosti) NOSITELJ PROGRAMA Stručni suradnik psihologTina Perović, prof.psih. NAČIN REALIZACIJE PROGRAMA CAP program prevencije zlostavljanja provodi se u tri sukcesivna koraka:
1. Predavanje za osoblje škole 2. Predavanje za roditelje 3. Radionice za djecu nakon kojih slijedi individualni razgovor s djecom
Prošle školske godine realizirano je predavanje za osoblje škole jer je samo jedna djelatnica završila edukaciju za primjenu CAP programa. Ove nastavne godine (2015./2016.) educirat će se još najmanje tri djelatnika iz škole za primjenu CAP programa kako bi se program mogao realizirati u potpunosti. VREMENIK PROGRAMA Edukacija djelatnika, predavanje za roditelje i radionice s djecom provest će se tijekom šk. god. 2015./2016. TROŠKOVNIK PROGRAMA Sve potrebne materijale za provedu programa osigurava Udruga 'Korak po korak'
80
5. PROJEKTI NA NIVOU RAZREDA I ODGOJNO-OBRAZOVNIH SKUPINA
PROJEKT HRVATSKI DJEČJI IGRANI I CRTANI FILMOVI CILJ PROJEKTA Cilj projekta je upoznavanje učenika s hrvatskim dječjim igranim i crtanim filmovima. NAMJENA PROJEKTA Razvoj vizualne diskriminacije Razvoj auditivne diskriminacije Razvoj koncentracije Razvoj i obogaćivanje govora Razvoj spoznajnih sposobnosti Razvoj pozitivnih emocija i kulturnog ponašanja tijekom gledanja Razvoj ljubavi prema filmu NOSITELJ PROJEKTA Voditelj: Stela Dominis Vunjak, prof. Učenici: učenici kombinirane skupine UIT 7-11 i 11-14 god.: 4 učenika OOS UIT 7-11 god. i 1 učenik OOS UIT 11-14 god. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015. / 2016. kroz odgojno-obrazovno područje tjelesno-zdravstvene kulture prošetat ćemo se do Gradske knjižnice Zadar gdje ćemo odabrati hrvatske dječje igrane i crtane filmove, a na satu komunikacije ćemo ih pogledati u skladu s planiranim programom i godišnjim dobom, kroz socijalizaciju obraditi doživljene emocije, na satu glazbene kreativnosti poslušati i obraditi pjesme i glazbu iz filmova te na satovima likovne kreativnosti i radnog odgoja crtati likove i teme filmova i izrađivati kreativne uratke inspirirane sadržajem igranih i crtanih filmova. VREMENIK PROJEKTA Tijekom školske godine 2015. / 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Nema troškova.
81
PROJEKT ZDRAVI ZALOGAJI
CILJEVI AKTIVNOSTI Upoznati učenike sa zdravom prehranom te zamijeniti omiljene dječje nezdrave grickalice i užine povrćem, voćem i namirnicama bogatim vlaknima. NAMJENA AKTIVNOSTI
- Poticanje razvoja brige o sebi i svom zdravlju; - Razlikovanje zdrave hrane od nezdrave; - Razvoj potrebe za samostalnom pripravom hrane; - Pristojno posluživanje, jedenje i ponašanje za stolom; - Razvoj olfaktorne, gustativne i taktilne percepcije; - Razvoj fine motorike; - Razvoj pozitivnih emocija i suradničkog ponašanja; - Razvoj komunikacijskih sposobnosti i socijalnih vještina.
NOSITELJI AKTIVNOSTI Voditelj: Stela Dominis Vunjak Učenici: kombinirane skupine UIT 7-11 i 11-14 god. učenika odgojno-obrazovne skupine UIT 7-11 god. i 1 učenik odgojno-obrazovne skupine UIT 11-14- god. Suradnici: roditelji učenika i školska kuharica NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Usvajanje znanja o zdravim namirnicama, načinu uzgoja i njihovoj koristi kroz odgojno-obrazovno područje UŠUO-a, kupovinom namirnica u trgovini i na tržnici kroz područje UŠUO-a i socijalizacije, obradom prigodnih tekstova i pjesama kroz odgojno-obrazovno područje komunikacije i razvoja glazbene kreativnosti, pripravom i konzumacijom hrane kroz odgojno-obrazovno područje skrbi o sebi (svježe, kuhano i sušeno voće i povrće, jogurt, zobene pahuljice, peciva i keksi od integralnog i zobenog brašna i sl.), likovnim i drugim kreativnim radovima na temu zdrava hrana kroz odgojno-obrazovna područja razvoja likovne kreativnosti i radnog odgoja. VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom šk. god. 2015./2016. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Nema troškova (učenici će prema dogovoru donositi potrebne namirnice).
82
PROJEKT SLUŠNI INTEGRACIJSKI TRENING CILJ PROJEKTA Putem glazbe utjecati na poboljšanje psihofizičkog zdravlja učenika. NAMJENA PROJEKTA - Poboljšati koncentraciju i pažnju učenika - Poboljšati motoričke sposobnosti, ravnotežu i osjećaj u prostoru - Poboljšati komunikacijske i jezično – govorne sposobnosti
NOSITELJI PROJEKTA - Voditelj: Ana Milković, prof. rehabilitator - Učenici: 4 učenika iz odg.-obraz. skupine učenika s aut. poremećajem od 7-10 i 10-12 god.
NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Prije provedbe slušnog integracijskog treninga izvršit će se procjena općih sposobnosti učenika. Nakon toga počet će se provoditi trening koji se sastoji od reproduciranja 8 audio CD-a, svaki sa 5 glazbenih blokova od 15 min. Provodit će se strukturirano, točno određenim redoslijedom glazbenih blokova i s vremenskim ograničenjem. Trajat će 16 tjedana, 5 dana u tjednu, a dnevno će se slušati 2 puta po 15 minuta. Provodit će se grupno ili individualno sa svakim učenikom putem audio slušalica.
VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015./ 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA /
83
PROJEKT POTICANJE SENZORNE INTEGRACIJE CILJ PROJEKTA Cilj poticanja senzorne integracije je uspostavljanje ravnoteže u funkcioniranju svih osjetila učenika kroz različite senzorne aktivnosti. NAMJENA PROJEKTA - Poboljšati koncentraciju i pažnju učenika - Utjecati na pravilan razvoj motorike - Poboljšati senzorno procesiranje učenika - Poboljšati samoregulaciju i emocionalno zadovoljstvo učenika NOSITELJI PROJEKTA - Voditelj: Ana Milković, prof. rehabilitator - Učenici: 4 učenika iz kombinirane odg.-obraz. skupine učenika s aut. poremećajem od 7-10 i 10-12 god. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Na početku školske godine izvršit će se opservacija senzorne integracije kod svakog učenika na temelju video snimke i upitnika za procjenu senzorne integracije. Na temelju procjene će se učenicima u svakodnevni odgojno – obrazovni rad uvesti različite senzorne aktivnosti (rukovanje raznovrsnim taktilnim, vizualnim i auditivnim materijalima, aktivnosti ljuljanja, skakanja, valjanja, penjanja i sl.). Aktivnosti će se odabirati na osnovu afiniteta i senzornih potreba svakog učenika, ovisno o tome je li učenik hiper ili hiposenzitivan na određenom osjetnom području. Odredit će se kratkoročni i dugoročni ciljevi senzornih aktivnosti za svakog učenika i na kraju školske godine će se ponoviti opservacija i upitnik za procjenu senzorne integracije, kako bi se utvrdilo da li je došlo do poboljšanja u senzornom procesiranju. Projekt će se izvoditi prema načelima senzorno integracijske pedagogije. VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015./ 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA - cca 2.000,00 kn (različiti taktilni, vizualni i auditivni materijal)
84
PROJEKT OBLIKOVANJE PAPIRA
CILJ PROJEKTA Razvijanje perceptivnih, motoričkih i kreativnih sposobnosti kod učenika, usvajanje osjećaja za estetsku vrijednost. NAMJENA PROJEKTA - Upoznavanje s različitim tehnikama oblikovanja, modeliranja i građenja papirom - Upoznavanje s različitim vrstama papira - Poticanje taktilnog i proprioceptivnog osjeta učenika - Razvijanje fine motorike, preciznosti i pažnje - Usvajanje radnih navika po koracima, te upornosti i dosljednosti u radu - Podizanje samopouzdanja i osjećaja zadovoljstva likovnim stvaralaštvom NOSITELJI PROJEKTA - Voditelj: Ana Milković, prof. rehabilitator - Učenici: 4 učenika iz kombinirane odg.-obraz. skupine učenika s aut. poremećajem od 7-10 i 10-12 god. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Učenici će se tokom cijele školske godine upoznati s različitim načinima rukovanja papirom (rezanje, lijepljenje, trganje, savijanje, modeliranje, preklapanje). Koristit će papir različite debljine, veličine i kvalitete. Izrađivat će razne oblike, predmete i slike od papira. U školi će skupljati stari papir koji će se iskoristiti za izradu radova. Samostalnim i vođenim rukovanjem materijalom kod učenika će se razvijati koordinacija, fina motorika i pažnja, te smanjivati frustracija. VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015./ 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA - cca 100,00 kn
85
PROJEKT DRAMATIZACIJA DJEČJE PRIČE
CILJ PROJEKTA Kroz igru i zabavu uvesti učenike u svijet priče i mašte.
NAMJENA AKTIVNOSTI - Razvijanje interesa za priču i govorno-scenske izvedbe - Bogaćenje rječnika - Poticanje verbalne i neverbalne komunikacije - Poticanje pozitivnih emocija - Poticanje zajedništva i suradničkog odnosa među učenicima - Razvijanje socijalnih vještina poput tolerancije, prihvaćanja različitog, slušanje drugih, pristojno ophođenje s drugim osobama - Poticanje na kreativnu igru - Razvoj estetske vrijednosti - Učenje o životnim vrijednostima kroz igru (prijateljstvo, dobra djela, ljubav) NOSITELJI AKTIVNOSTI Voditelj skupine: Tina Colić, prof. reh. Učenici: 5 učenika odgojno-obrazovne skupine UIT ( 7-11)
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
- Obrada priče odabrane prema interesima i dobi učenika - Dramatizacija dječje priče-prilagođavanje za scensku izvedbu na temelju predloška - Korištenje scenske lutke - Podjela uloga, scenska lutka u rukama učenika
- Igre i improvizacije
VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom školske godine 2015./2016. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI /
86
PROJEKT IGRAJ SE SA MNOM
CILJ PROJEKTA Poticati i unapređivati socio-emocionalni razvoj učenika uključivanjem u društveni život.
NAMJENA AKTIVNOSTI - Razvijati svijest o sebi i moći vlastitog ponašanja u socijalnim odnosima - Poticati socijalne vještine u interakciji s vršnjacima - Razvijati svijest o važnosti društvenih odnosa, sklapanju prijateljstva i zadovoljavanju potrebe za prihvaćenošću - Poticati aktivan odnos s drugima – suradnička igra, pomaganje NOSITELJI AKTIVNOSTI Voditelj skupine: Tina Colić, prof. reh., učitelj razredne nastave u redovnoj osnovnoj školi Učenici: 5 učenika odgojno-obrazovne skupine UIT ( 7-11) i učenici redovnog razreda osnovne škole
NAČIN REALIZACIJE
- Susret učenika i međusobno upoznavanje - Razmjena interesa, zajednička igra i druženje - Dogovaranje sljedećeg susreta - Aktivnosti za kraj druženja
VREMENIK AKTIVNOSTI Kroz školsku godinu 2015./2016. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI /
87
PROJEKT ČITAONICA
CILJ PROJEKTA Dogovorom odabrati poučnu priču ili bajku, obraditi tekst, razumjeti pročitani tekst, dramatizirati.
NAMJENA PROJEKTA - Razvijanje interesa za knjigu, razumijevanje teksta; - Bogaćenje rječnika, spontano komuniciranje, uvažavanje sugovornika; - Poticanje verbalne i neverbalne komunikacije; - Poticanje i razvijanje kreativnosti, mašte i suradništva; - Razvoj estetske vrijednosti; - Poticanje samostalnosti u radu. NOSITELJI PROJEKTA Voditelji: Školska knjižničarka Danijela Petani, dipl. bibl. i voditelj skupine Marija Dokoza, mag. edukacijske rehabilitacije Učenici: 7 učenika odgojno-obrazovne skupine PSP-a
NAČIN REALIZACIJE - Odabir priče ili bajke;
- Obrada teksta; - Dramatizacija teksta.
VREMENIK PROJEKTA Tijekom školske godine 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Nema troškova
88
PROJEKT IZRADA BOOKMARKA
CILJ PROJEKTA Cilj projekta je izrada bookmarka/straničnika, izložba i razmjena radova s učenicima druge škole. NAMJENA PROJEKTA - Poticanje mašte i kreativnog izražavanja riječju i slikom, međusobne
komunikacije; - Poticanje razvijanje motoričkih sposobnosti te verbalnog i neverbalnog
izražavanja; - Promicanje čitanja i pisane riječi; - Poticanje suradnje s vršnjacima; - Izgrađivanje pozitivnih osobina kod učenika. NOSITELJI PROJEKTA Danijela Petani, dipl. bibl. Marija Dokoza, mag. ed. reh. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Izložba bookmarka/straničnika u školskoj knjižnici VREMENIK PROJEKTA Školska godina 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA 200,00 kn ( materijal za izradu straničnika)
89
PROJEKT REHABILITACIJA PUTEM POKRETA
CILJ PROJEKTA Cilj projekta je kroz emocionalni i fizički doživljaj utjecati na poboljšanje sposobnosti izražavanja vlastitih osjećaja i povećanje osjetljivosti za situacije drugih.
NAMJENA PROJEKTA - Poticanje samoregulacije i emocionalnog zadovoljstva - Poticanje razvoja motorike - Poboljšanje pažnje - Poboljšanje koncentracije NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Marija Dokoza, mag. edukacijske rehabilitacije Učenici: 7 učenika odgojno-obrazovne skupine PSP-a
NAČIN REALIZACIJE Aktivnosti rehabilitacije putem pokreta provodit će se tijekom školske godine u obliku tzv. seansi za koje je predviđeno trajanje od jednog sata. Aktivnosti se provode kroz različite oblike igre. Svaka seansa predstavlja zasebnu cjelinu te ima točno određenu strukturu, a osmišljava je voditelj imajući u vidu osobitosti, potrebe i afinitete učenika.
VREMENIK PROJEKTA Tijekom školske godine 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA 300,00 kn
90
PROJEKT U MOM DOMU
CILJ PROJEKTA
Cilj projekta je upoznavanje života učenika u obiteljskom domu, obiteljskih odnosa,
navika, običaja te članova njegove obitelji.
NAMJENA PROJEKTA
- Razvijanje komunikacijskih i suradničkih odnosa među učenicima i odraslim
osobama
- Povezati obrazovne sadržaje odgojno-obrazovnog područja UŠIUO u
neposrednoj životnoj stvarnosti
- Organizacija pojedinačnih posjeta obiteljskom domu učenika
- Razvoj adaptivnih sposobnosti i primjerenog ponašanja u ulozi gosta i
domaćina u kući
- Razvijanje komunikacijskih i suradničkih odnosa među učenicima i odraslim
osobama
- Otkriti i opisati sličnosti i razlike među obiteljskim domovima učenika
- Razvijanje svijesti o pripadnosti, ljubavi i očuvanju vlastitog doma
NOSITELJI PROJEKTA
Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Daria Švorinić, prof. defektolog
Učenici: OOS UIT i TžIT 17-21 g.
Suradnici projekta: roditelji učenika i vozač školskog kombija
NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
Cilj projekta i način realizacije će se izložiti roditeljima na prvom roditeljskom
sastanku te dogovoriti raspored posjeta. Učenicima će se izložiti cilj projekta te
pravila ponašanja tijekom ostvarivanja projekta. Obitelji će se posjećivati prema
dogovorenom rasporedu odnosno prema mogućnostima roditeljima. Obiteljima koje
stanuju u gradu, učenici će dolaziti autobusom gradskog prijevoza, a onim udaljenijim
školskim kombijem (po dogovoru sa školskim vozačem).
VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine 2015. / 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: 20,00 kn po osobi za gradsku vožnju
91
PROJEKT IZRADA OGRLICA - RECIKLIRANJE
CILJ PROJEKTA
Cilj projekta je osmišljavanje, kreiranje i izrada ogrlica od otpadnog materijala
(tkanine, drva) u svrhu razvoja radnih navika, pozitivnog odnosa prema radu te
sudjelovanje u prodajnoj izložbi prodaje za UZ „Mocire“
NAMJENA PROJEKTA
- Animiranje učenika za projekt
- Prikupljanje materijala i dogovor za rad
- Stjecanje novih znanja i vještina
- Razvijati i poticati kreativnost, samostalnost i radoznalost učenika
- Razvoj životno-praktičnih i radnih aktivnosti učenika
- Korištenje kreativnih potencijala sa zadanim materijalom
- Podržavati suradnju učenika međusobno te s odraslima
- Osiguravati učenicima doživljaj uspjeha i vidljivih rezultata rada u izradi
uporabnog predmeta
- Senzibilizirati učenika da stvara navike ekološkog ponašanja
- Razvoj poduzetničkih kompetencija i humanih vrijednosti učenika
- Razvoj pozitivne slike o sebi
NOSITELJI PROJEKTA
Voditelj: Daria Švorinić, prof. defektolog
Učenici: OOS UIT i TžIT 17-21 g.
NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Učenici će izrađivati ukrasne, uporabne predmete od otpadnog materijala
(pamučnih majica, otpadaka drvenih ploča) u sklopu OOP IZOP. Izrađene ogrlice će
se koristit u svrhu prodaje na prodajnoj izložbi UZ „Mocire“.
- Projekt će se realizirati tijekom školske 2015./2016. godine uz zajedničko
sakupljanje pamučnih majica koje više nisu nosive te otpadaka drvenih ploča.
- Krenut će se od onoga što je učenicima poznato, što su čuli, vidjeli i doživjeli u
svom okruženju.
- Učenici će pod nadzorom i uz vođenje voditelja OOS primjenom različitih tehnika
(rezanje, oblikovanje, lijepljenje, modeliranje,) izrađivati ogrlice.
- Omogućiti učenicima istraživanje načina izrade i ideja za kreacije kroz različite
medije.
- Učenici će upoznati zanimanje kreator nakita i odjeće.
- Sudjelovanje u prodaji uporabnih predmeta na prodajnoj izložbi UZ „Mocire“.
- Za svaku planiranu aktivnost određena je faza ili pod faza rada u kojoj će aktivnost
biti kreirana.
92
VREMENIK PROJEKTA
Tijekom školske godine 2015. / 2016.
TROŠKOVNIK PROJEKTA
Nema troškova
PROJEKT UZGOJ UKRASNOG BILJA
CILJEVI PROJEKTA
Oplemeniti prostor škole i pripremiti ponudu ukrasnog bilja za prodajnu izložbu UZ
„Mocire“ uz aktivno sudjelovanje djece i roditelja.
NAMJENA PROJEKTA
- Razvijati životno važna znanja, vještine, stavove i radoznalost učenika.
- Razvoj životno-praktičnih i radnih aktivnosti učenika u područjima uzgoja
ukrasnog bilja.
- Podržavati suradnju djece međusobno te s odraslima
- Osiguravati djeci doživljaj uspjeha i vidljivih rezultata rada u uzgoju ukrasno
bilja u lončanicama
- Pomoći djeci da prošire svoja znanja i iskustva o povezanosti životnih uvjeta,
vremenskih prilika i razvoja biljaka i utjecaju čovjeka.
- Senzibilizirati dijete da stvara navike ekološkog ponašanja
- Razvoj poduzetničkih kompetencija djece i humanih vrijednosti.
NOSITELJ PROJEKTA
Voditelj: Daria Švorinić, prof. defektolog
Učenici: OOS UIT i TžIT 17-21 g.
Suradnici projekta: roditelji učenika i vozač školskog kombija
NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Projekt će se realizirati tijekom školske godine uz zajedničko sakupljanje sadnica,
nabave zemlje, lončanica, vrtlarskog alata te sadnje i brige o biljkama.
- Krenut će se od onoga što je učenicima poznato, što su čuli, vidjeli i doživjeli u
svom okruženju.
- Omogućiti učenicima istraživanje odabranog ukrasnog bilja kroz različite medije
- Dogovor o izrada godišnjeg kalendara radova u uzgoju ukrasnog bilja, rasporeda i
pravila uzgoja, vođenje dnevnika vrtlarskih radova i kalendara praćenja rasta biljaka.
- U okviru OOP UŠIUO i obraditi će se i sažeti prikupljeni podaci.
- Nova znanja i doživljaji vezani uz biljke inspirirati će učenike na stvaralačke
aktivnosti- suodnos kroz ostala OOP.
- Učenici će upoznati zanimanje agronom
- Sudjelovanje u dekoraciji lončanica i prodaji istih na prodajnoj izložbi UZ „Mocire“
VREMENIK PROJEKTA
Realizacija projekta planira se tijekom nastavne godine 2015./2016.
TROŠKOVNIK PROJEKTA
Sadnice, posude i zemlja – 150,00 kn
93
PROJEKT ZAČINSKO BILJE CILJ PROJEKTA Cilj projekta je upoznavanje učenika s vrstama začinskog bilja u našem zavičaju, uzgojem, berbom i primjenom u pripravi hrane, napitaka, kozmetike i dr. te pozitivnim učincima na ljudsko zdravlje. NAMJENA PROJEKTA - Sažeti i objasniti učenicima uzajamnu povezanost biljnog i životinjskog svijeta sa životom i radom ljudi - Razvijati radoznalost za okolinu, razvijati smisao za zdravo, korisno i lijepo - Objasniti potrebu zdrave prehrane i protumačiti koristi ljekovitih svojstava začinskog bilja - Utjecati na ekološku osjetljivost, ukazati na važnost čuvanja prirode i na posljedice onečišćenja - Jačanje pozitivnih osobina pojedinaca- samopoštovanje, samostalnost, samokontrola, odgovornost, ustrajnost, samopouzdanje, razvijanje djelatnih navika - Poticanje komunikacijskih i suradničkih odnosa među učenicima i odraslim osobama, bogaćenje rječnika - Utjecati na razvoj motoričkih vještina i perciptivnih modaliteta - Razvoj empatije NOSITELJI PROJEKTA -Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Danijela Sršen, mag. rehab. educ.
Učenici: 4 učenika kombinirane OOS UIT ( 17-21)
NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA - Projekt će se realizirati tijekom godine uz zajedničko sakupljanje sjemenki,
nabavu sadnica, zemlje i lončanica te sadnje i brige o biljkama i pripremi hrane i čajeva
- Učenicima će se kroz sva odgojno-obrazovna područja približiti cilj projekta VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom školske godine 2015./ 2016. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Sadnice, sjeme i zemlja- 300,00 kn Lončanice – 100,00 kn Razvijanje fotografija- 50,00 kn SURADNICI PROJEKTA: roditelji učenika i vozač školskog kombija
94
PROJEKT EKOLOGIJA- PRIKUPLJANJE I ZBRINJAVANJE OTPADA CILJEVI PROJEKTA Učenici razvijaju svijest o potrebi očuvanja okoliša te racionalno korištenje prirodnih izvora. Naučiti da papir nije smeće te da ga se može preraditi i ponovno upotrijebiti. Naučiti da se ponovnom upotrebom papira spašavaju stabla i šume. NAMJENA PROJEKTA - Sakupljanje papira u školi i kod kuće te pravilno odlaganje u kutije Papirka - Recikliranje papira u nastavnom procesu radnog osposobljavanja i tehničke kulture izrađujući od njega ukrasne predmete, čestitke. NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Davorka Nola Morović, prof. defektolog Učenici: kombinirani razredni odjel III,V,VI,VII,VIII razred Skupina UIT i TŽIT 17.-21.god. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Sakupljanje papira u školi i kući i odlaganje u kutije Papirka. - Tjedno odnositi kutije Papirka na predviđeno mjesto u školi kako bi radnici
„Čistoće“-Zadar organiziranim odvozom zbrinuli prikupljeni papir. VREMENIK PROJEKTA Tijekom školske godine 2015. / 2016., 70 sati godišnje, 2 sata tjedno TROŠKOVNIK PROJEKTA Nema troškova
95
PROJEKT NAPRAVI SVOJ HERBARIJ CILJ PROJEKTA Izraditi herbarij sastavljen od divlje i uzgojene vrste biljaka, te napraviti digitalni herbarij uz pomoć fotografija ubranog bilja NAMJENA PROJEKTA
- Razvijati svijest o uzajamnoj vezi biljnog svijeta sa životom ljudi - Upoznati različite vrste bilja i njihovu ljekovitost - Razvijati ekološku osjetljivost, ukazati na važnost očuvanja prirode i na
posljedice njihova očišćenja - Utvrditi znanje o građi biljke promatranjem prirodnog materijala - Naučiti služiti se digitalnim fotoaparatom i pohranjivati fotografije u osobno
računalo NOSITELJ PROJEKTA Voditelji: Davorka Nola Morović, prof. defektolog Učenici : kombinirani razredni odjel III,V,VI,VII,VIII razred SURADNICI NA PROJEKTU roditelji učenika NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Projekt će se realizirati tijekom školske godine 2015./2016. najviše u proljeće,zbog samoniklog bilja kako bi se dobio najvažniji dio svakog ubranog primjerka,a to je cvijet, ali i u jesen i zimu. Krenut će se od onoga što je učenicima poznato, što su čuli, vidjeli i doživjeli u svom okruženju. Obradit će se sadržaji u okviru Tehničkog odgoja i Prirode i društva temeljeno na podacima iz knjiga, interneta i dr. medija. Obzirom da učenici žive na selu donosit će samoniklo bilje iz specifičnog područja u kojem stanuju, ali i uzgojene biljke iz svojih vrtova. Učenici će pod vodstvom voditelja izrađivati herbarij postupkom sušenja kroz period od najmanje mjesec dana dok biljke ne izgube svu vlagu. Nakon toga će svaka biljka biti spremna da je učenici pravilnim postupkom spreme u herbarij te ispune standardnu cedulju u koju će unositi naziv i nalazište biljke, datum i ime sakupljača. Na satu tehničkog odgoja učenici će uz pomoć učitelja naučiti da slikaju digitalnim fotoaparatom svaku biljku te će u osobnom računalu u mapi herbarij naučiti pohraniti slike. Na taj način svaki će učenik imati svoj herbarij sa osušenim biljem i svoj digitalni herbarij u kompjutoru. . VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015. / 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Mape za herbarij, prozirne A4 folije, A4 bijeli papir, Eduvizijine cedulje za herbarij preuzete sa interneta, role papira, – 200,00 kn
96
PROJEKT IZLOŽBA UČENIČKIH LIKOVNIH RADOVA – KRUGOVI VI CILJ PROJEKTA Cilj projekta je predstavljanje učeničkih radova na izložbi i sudjelovanje u kulturnom životu lokalne zajednice. NAMJENA PROJEKTA
Organiziranje aktivnosti osobno – društvenog sadržaja
Sudjelovanje u javnim manifestacijama
Usvajanje osnovnih pravila ponašanja u navedenim aktivnostima
Omogućavanje učenicima druženje s učenicima iz drugih škola
Poticanje suradnje, tolerancije i razumijevanja
Izgrađivanje pozitivnih osobina kod učenika (ustrajnost, discipliniranost, usmjerenost i odgovornost.
NOSITELJI PROJEKTA Gradska knjižnica Benkovac Voditelji odgojno-obrazovnih skupina: Nina Jurišić, prof. rehabilitator.,Danijela Sršen mag. rehab. educ. Učenici: 4 učenika OOS UIT (7-11 god.) i (11-14 god.) i 4 učenika kombinirane OOS UIT (17-21 god.) NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Učenici sudjeluju u uređenju izložbenog prostora u Gradskoj knjižnici Benkovac u dogovoru s ravnateljem knjižnice. Unaprijed se odvija i medijska promidžba izložbe, upućuju se pozivnice. Otvorenje je popraćeno kulturno-umjetničkim programom. VREMENIK AKTIVNOSTI U lipnju šk. god. 2015./2016. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI Razvijanje fotografija 20,00 kn
97
PROJEKT STARE HRVATSKE BROJALICE
CILJ PROJEKTA: Cilj projekta je upoznavanje i usvajanje racionalnih i iracionalnih starih hrvatskih brojalica u svrhu razvoja govora, pokreta i ritma. NAMJENA PROJEKTA:
- razvoj i obogaćivanje govora - razvoj spoznajnih sposobnosti - razvitak govorne kreativnosti - razvoj pokreta i ritma - razvoj suradnje i pozitivnog ozračja u skupini
NOSITELJI PROJEKTA: Voditelji: Nina Jurišić, prof. Učenici odgojno-obrazovne skupine UIT (7-11 ) i (11-14) god. PO Benkovac NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA: Tijekom šk. god. 2015./2016. kroz korelaciju odgojno-obrazovnih područja KOM, UŠUO, GK, LK i TZK obrađivat će se prigodne brojalice u skladu s planiranim programom i sposobnostima učenika. VREMENIK PROJEKTA: tijekom šk. god. 201/2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA: cca 100,00 kn za kopiranje potrebnog materijala
98
PROJEKT PROSLAVA ROĐENDANA I SVEČANOSTI CILJ PROJEKTA Zajednička proslava učeničkih rođendana i blagdana u školskom okruženju. NAMJENA PROJEKTA
- Razvoj svijesti o rastu i starenju i potrebi proslave rođendana - Razlikovanje posebnih, slavljeničkih prigoda od svakodnevnih - Razvoj primjerenog ponašanja u situacijama slavlja - Razvoj perceptivnih modaliteta, senzomotorike - Razvoj skrbi o sebi, pristojnog ponašanja za stolom - Jačanje pozitivnih osobina pojedinaca (osobna afirmacija, samopoštovanje,
samostalnost, samopouzdanje) - Razvoj empatije i komunikacijskih vještina, bogaćenje rječnika - Razvoj pozitivnih emocija - Razvoj suradničkih i prijateljskih odnosa u skupini i s učenicima drugih skupina - Razvoj suradnje s roditeljima
NOSITELJI PROJEKTA Voditelji: Slavica Čerina – Ivanić, prof. defektolog Učenici: učenici OOS AUTIZAM 15-21. god. Suradnici: roditelji i školska kuharica te voditelji drugih OOS skupina NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Projekt će se realizirati tijekom godine prema datumima rođendana učenika te važnih blagdana (Dani kruha, Božić, Uskrs i dr.) VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Prilozi roditelja (hrana i slatkiši, sokovi, grickalice, papirnati ubrusi)
99
PROJEKT OPUŠTANJE UZ GLAZBU
CILJ PROJEKTA Opuštanje učenika uz ugodnu glazbu klasičnog repertoara. NAMJENA PROJEKTA
- Razvijati auditivnu diskriminaciju - Poboljšati koncentraciju i pažnju učenika - Poboljšati socijalne vještine - Poboljšati komunikacijske i jezično – govorne sposobnosti - Razvijati pozitivne emocije i suradničke sposobnosti - Upoznati učenike s različitim instrumentima
NOSITELJI PROJEKTA
- Voditelj: Slavica Čerina – Ivanić , prof. defektolog - Učenici: 3 učenika odg.-obraz. skupine učenika s autizmom 15-21 god.
Suradnici: roditelji i učenici Glazbene škole Blagoje Bersa
NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Projekt će se realizirati svaki dan na početku i na kraju nastave slušanjem klasične glazbe u trajanju od 15 minuta. U okviru odgojno-obrazovnih područja organiziranog provođenja slobodnog vremena i socijalizacije učenici će se upoznavati s instrumentima i učenicima koji pohađaju Glazbenu školu i koji će im svirati na klasičnim instrumentima. Tijekom godine, zajedno s voditeljem i roditeljima posjetit će glazbene događaje koji se organiziraju u Glazbenoj školi ili na javnim mjestima u gradu. Provodit će se grupno i individualno.
VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015./ 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Nema troškova.
100
PROJEKT JESENSKO LIŠĆE I PLODOVI
CILJ PROJEKTA Upoznavanje s promjenama u prirodi u jesen te upoznavanje jesenskih plodova NAMJENA PROJEKTA
- Usvajanje znanja o promjenama u godišnje doba jesen - Poticanje na upoznavanje prirode koja nas okružuje - Vizualno, taktilno,olfaktorno i gustativno prepoznavanje i imenovanje
određenog voća i nejestivih podova te lišća - Razvijanje kreativnosti - Razvijanje fine motorike - Stvaranje radnih navika
NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Anika Zovko Pleslić, dipl. uč. Učenik s poremećajem iz autističnog spektra od 12 godina za kojeg je organizirana nastava u kući NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Razgovor o promjenama tijekom godišnjeg doba jesenikroz odgojno-obrazovno područje Učenik i njegova okolina
- Obrada tekstova o jeseni i jesenskim plodovima kroz odgojno-obrazovno područje Komunikacije
- Obrada i slušanje jesenskih pjesmica kroz područje Glazbena kreativnost - Odlazak u šetnju do obližnjeg parka kroz odgojno-obrazovno područje TZK - Promatranje boje lišća na stablima i sakupljanje lišća i nejestivih plodova
(žireva i kestena) u obližnjem parku kroz odgojno-obrazovno područje TZK - Lijepljenje jesenskog lišća, žireva i kestena na tvrdi papir i izrada raznih likova
od tih plodova kroz odgojno-obrazovno područje Likovna kreativnost - Nizanje, sortiranje i razvrstavanje jesenskih plodova (žireva i kestena)i voća
kroz odgojno-obrazovno područje Radni odgoj - Odlazak do obližnje tržnice i promatranje i imenovanje jesenskih plodova kroz
odgojno-obrazovno područje TZK - Razgovor sa prodavačima i kupovina jabuka, kruški i grožđa kroz odgojno-
obrazovno područje Socijalizacija - Guljenje i sjeckanje voća i povrća, priprema jednostavne voćne salate i
pravilna konzumacija voćne salate kroz odgojno-obrazovno podrčje Skrb o sebi i Radni odgoj
- Prepoznavanje i imenovanje vrsta voća i ostalih plodova putem vida, opipa, mirisa i okusa kroz odgojno-obrazovno područje Psihomotorike
- Pospremanje stola i bacanje otpadaka u smeće kroz odgojno-obrazovno područje Skrb o sebi
- Odlazak u kupaonicu te pranje ruku i umivanje nakon konzumiranja voćne salate kroz odgojno-obrazovno područje Skrb o sebi
- Izrada crteža jesenskog voća kroz odgojno-obrazovno područje Likovna kreativnost
VREMENIK PROJEKTA Realizacija projekta se planira tijekom šk. god. 2015./2016., kroz mjesece rujan i listopad TROŠKOVNIK PROJEKTA Namirnice za konzumaciju – 30,00 kn
101
PROJEKT SLUŠNI INTEGRACIJSKI TRENING
CILJ PROJEKTA Putem glazbe utjecati na psihofizičko zdravlje učenika NAMJENA PROJEKTA
- Razvijanje ljubavi prema glazbi - Poboljšanje koncentracije i pažnje - Poboljšanje diskriminacije i razlikovanja zvukova - Opuštanje učenika - Poboljšanje socijalnih vještina - Razvijanje motoričkih sposobnosti, ravnoteže i osjećaja u prostoru - Poboljšanje komunikacije, te govorno-jezičnih sposobnosti
NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Anika Zovko Pleslić, dipl. uč. Učenik s poremećajem iz autističnog spektra od 9 godina za kojeg je organizirana nastava u kući NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Slušni integracijski trening se sastoji od 8 CD-a, na svakom CD-u je po 5 glazbenih blokova) u trajanju oko 15 minuta. Trening se provodi 5 dana u tjednu reproduciranjem glazbe s CD-a po 15 minuta prije početka rada, te 15 minuta nakon završetka rada s učenikom. Trening traje 16 tjedana, svaki CD se sluša po 2 tjedna. Trening se provodi strukturirano, točno određenim slijedom glazbenih blokova. Provodi se individualno te je poželjno je da učenik ima slušalice na ušima tijekom slušanja.
VREMENIK PROJEKTA Realizacija projekta se planira tijekom šk. god. 2015./2016.
TROŠKOVNIK PROJEKTA -
102
PROJEKT PRIPREMANJE NAPITAKA OD JESENSKIH PLODOVA (CITRUSA)
CILJPROJEKTA Pripremanje napitaka od jesenskih plodova-naranči, mandarina i limuna NAMJENA PROJEKTA
- Razvijanje fine motorike - Stvaranje radnih navika - Poticanje samostalnosti - Razvijanje osjećaja za gusto-rijetko; tvrdo-mekano - Usvajanje znanja o jesenskim plodovima - Usvajanje pojma količine - Poticanje komunikacije između učenika i učitelja
NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Anika Zovko Pleslić, dipl. uč. Učenik s poremećajem iz autističnog spektra od 9 godina za kojeg je organizirana nastava u kući NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Razgovor o jesenskim plodovimakroz odgojno-obrazovno područje Učenik i njegova okolina
- Prepoznavanje i imenovanje jesenskih plodova-naranči, manadarina i limuna kroz odgojno-obrazovno područje Komunikacija
- Razvrstavanje, uparivanje i nizanje plodova kroz odgojno-obrazovno područje Psihomotorika
- Guljenje, rezanje plodova i priprema napitaka od njih kroz odgojno-obrazovno područje Skrb o sebi
- Konzumiranje napitaka, odlazak u kupaonicu na pranje ruku i lica kroz odgojno-obrazovno područje Skrb o sebi
- Pospremanje radnog prostora kroz odgojno-obrazovno područje Skrb o sebi - Crtanje jesenskih plodova kroz odgojno-obrazovno područje Likovna
kreativnost
VREMENIK PROJEKTA Realizacija projekta se planira tijekom školske godine 2015./2016. kroz listopad
TROŠKOVNIK PROJEKTA Namirnice za konzumaciju - 20,00 kn
103
PROJEKT IZRADA DIDAKTIČKIH MATERIJALA
CILJ PROJEKTA Cilj projekta je kreiranje didaktičkih materijala od otpadnog materijala u svrhu korištenja istih u radu. NAMJENA PROJEKTA - Razvoj koncentracije i pažnje - Razvoj perceptivnih modaliteta - Razvijanje radnih navika NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Ivana Birsa, prof. rehabilitator Učenici: kombinirane OOS UIT i TžIT (11 - 14 god.) i (7-11 god.) NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Tijekom školske godine 2015./2016. kroz odgojno – obrazovno područje RO učenici će uz vođenje sudjelovati u izradi didaktičkih materijala od otpadnog materijala (bočica, kutija, tkanina, čepova i sl.). Izrađeni didaktički materijali koristit će se u daljnjem odgojno – obrazovnom radu. . VREMENIK PROJEKTA Tijekom školske godine 2015./ 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Nema troškova
104
PROJEKT PROSLAVA ROĐENDANA
CILJ PROJEKTA Zajednička proslava učeničkih rođendana u školskom okruženju. NAMJENA PROJEKTA
- Usvajanje osnovnih pravila ponašanja osobno-društvenog značaja - Poznavanje značajki uobičajenih aktivnosti osobno-društvenog tipa - Razlikovanje posebnih, slavljeničkih prigoda od svakodnevnih - Razvoj primjerenog ponašanja u situacijama slavlja - Razvoj skrbi o sebi i pristojnog ponašanja za stolom - Jačanje samopouzdanja i samostalnosti učenika - Razvoj pozitivnih emocija - Razvoj suradničkih i prijateljskih odnosa u skupini i s učenicima drugih skupina - Poticanje veselog i pozitivnog ozračja
NOSITELJ PROJEKTA - Voditelj: Ivana Birsa, prof. defektolog - Učenici: kombinirane OOS UIT i TžIT (11 - 14 god.) i (7-11 god.) i učenici ostalih odgojno-obrazovnih skupina, školska kuharica
NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA - Projekt će se realizirati tijekom godine prema redoslijedu rođendana učenika
VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015./ 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Cca 40, 00 kn za kupovinu sokova i grickalica te prilozi roditelja
105
PROJEKT SLUŠNI INTEGRACIJSKI TRENING
CILJ PROJEKTA Putem glazbe utjecati na poboljšanje psihofizičkog zdravlja učenika. NAMJENA PROJEKTA - Poboljšati koncentraciju i pažnju učenika - Poboljšati motoričke sposobnosti, ravnotežu i osjećaj u prostoru - Poboljšati komunikacijske vještina
NOSITELJ PROJEKTA - Voditelj: Ivana Birsa, prof. defektolog - Učenici: kombinirane OOS UIT i TžIT (11 - 14 god.) i (7-11 god)
NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA - Prije provedbe slušnog integracijskog treninga izvršit će se opservacijska procjena općih sposobnosti učenika. Nakon toga počet će se provoditi trening koji se sastoji od reproduciranja 8 audio CD-a, svaki sa 5 glazbenih blokova od 15 min. Provodit će se strukturirano, točno određenim redoslijedom glazbenih blokova i s vremenskim ograničenjem. Trajat će 16 tjedana, 5 dana u tjednu, a dnevno će se slušati 2 puta po 15 minuta. Provodit će se grupno.
VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015./ 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Nema troškova
106
PROJEKT ZDRAVA UŽINA - JABUKA
CILJEVI AKTIVNOSTI Upoznati učenike s karakteristikama jabuke, načinu uzgoja, prerade i važnosti za zdravlje. NAMJENA AKTIVNOSTI
- Poticanje razvoja brige o sebi i svom zdravlju - Razlikovanje zdrave hrane od nezdrave - Razvoj svijesti o važnosti pranja ruku i voća prije jela - Razvoj perceptivnih modaliteta i fine motorike - Razvoj pozitivnih emocija i suradničkog ponašanja kroz grupne aktivnosti
NOSITELJI AKTIVNOSTI
- Voditelj: Irena Fuštin, profesor defektolog - Učenici: 5 učenika odgojno-obrazovne skupine UIT (11-14 god.)
SURADNICI AKTIVNOSTI:
- roditelji
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI - Usvajanje znanja o stablu i plodu jabuke, načinu uzgoja, mogućnostima
prerade i konzumacije te koristi za zdravlje kroz odgojno-obrazovno područje UŠUO-a
- Obradom prigodnih tekstova, pjesama i jednostavne dramatizacije kroz odgojno-obrazovno područje Komunikacije
- Pripravom i konzumacijom voćne salate, sokova, suhih jabuka i kroz odgojno-obrazovno područje Skrbi o sebi
- Likovnim radovima na temu jabuka kroz odgojno-obrazovna područja Razvoja likovne kreativnosti i Radnog odgoja
- Kroz područje Glazbene kreativnosti slušat će se i pjevati prigodne pjesme o jabuci
- Kroz područje TZK razvijat će se motoričke vještine putem raznih igara koje uključuju imitaciju pokreta branja jabuka
VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom šk. god. 2015./2016. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI (učenici će prema dogovoru donositi jabuke i druge potrebne namirnice)
107
PROJEKT SOL S DALMATINSKIM BILJEM
CILJ PROJEKTA Upoznati učenike sa začinskom soli i vrstama začinskog bilja u našem zavičaju, uzgojem, berbom i primjenom začinske soli te pozitivnim učincima na ljudsko zdravlje. NAMJENA PROJEKTA
- Razvoj svijesti o potrebi zdrave prehrane i ljekovitim svojstvima; - Razvijati radoznalost za okolinu, razvijati smisao za zdravo, korisno i lijepo; - Razvoj perceptivnih modaliteta; - Razvijati svijest o uzajamnoj vezi biljnog i životinjskog svijeta sa životom ljudi; - Jačanje pozitivnih osobina pojedinaca (osobna afirmacija, samopoštovanje,
samostalnost, samokontrola, odgovornost, ustrajnost, samopouzdanje); - Razvijati ekološku osjetljivost, ukazati na važnost čuvanja prirode i na
posljedice njihova onečišćenja; - Razvoj empatije i komunikacijskih vještina, bogaćenje rječnika; - Razvoj suradnje s roditeljima.
NOSITELJI PROJEKTA Voditelji:Irena Fuštin, prof. defektolog Učenici: učenici skupine UIT 11-14 Suradnici: roditelji NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Projekt će se realizirati tijekom godine kroz korelaciju odgojno-obrazovnih područja. Pratit ćemo emisije na tv programu o pripremi hrane i korištenju soli u pripremi hrane. Krenut će se od onoga što je učenicima poznato te što su čuli, vidjeli, doživjeli u svom okruženju, kroz obrazovne sadržaje u okviru OOP Učenik i njegova okolina, podacima iz knjiga, medija, interneta, gledanjem dokumentarnih sadržaja, konkretima te praktičnim radom. Kroz KOM obrađivat će se prigodni tekstovi i pjesme, kroz OOP GK slušat ćemo klapsku glazbu u čijim se tekstovima spominje more i sol, kroz OOP LK i RO slikat ćemo more, hranu te koristiti sol za kreativne radove a na satovima RO i SOS, kao i uz pomoć roditelja, pripremat će se različite vrste namirnica sa začinskom soli.
VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015. /2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA (Po potrebi uz pomoć roditelja.)
108
PROJEKT VJEŽBE SENZORNE INTEGRACIJE CILJEVI PROJEKTA Ciljanim aktivnostima utjecati na uređivanje osjetnih podražaja kako bi mogli biti korisno upotrijebljeni u svrhu bolje sposobnosti prerađivanja i integriranja informacija, a u cilju boljeg cjelokupnog funkcioniranja djeteta. NAMJENA PROJEKTA Vježbe SI imaju utjecaj na cjelokupni razvoj djeteta:
-samoregulaciju (spavanje-budnost, hranjenje);
-socijalno ponašanje, usmjerenost, pažnju, učenje;
-motoričko planiranje;
-emocionalno zadovoljstvo;
-svrsishodnost, organiziranost i usmjerenost radnji;
-organizirano ponašanje u vremenu i prostoru.
NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Jadranka Bubić, prof. defektolog, SI pedagog Učenici: Dva učenika OOS UIT TžIT 14-17 g. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Na temelju procjene senzornog funkcioniranja učenika putem video snimke i upitnika za procjenu senzorne integracije učeniku se kroz svakodnevne aktivnosti, rad i igru nude različita senzorna iskustva, koja su u skladu sa njegovim osjetilnim potrebama (ovisno da li je dijete hiper ili hiposenzitivno).U zadanim terminima tijekom šk. godine (2-3 puta) učenik se reopservira kako bi se utvrdilo da li je došlo do promjena u senzornom procesiranju i u skladu s tim redefinirali ciljevi. VREMENIK PROJEKTA Realizacija projekta planira se jedanput tjedno tijekom nastavne godine. TROŠKOVNIK PROJEKTA /
109
PROJEKT BRAIN GYM CILJEVI PROJEKTA Cilj Brain Gyma je stvaranje preduvjeta za pravilno i što lakše izvođenje različitih vrsta pokreta . Vježbama se potiče integracija sustava uma i tijela, odnosno integrirano djelovanje cijeloga mozga i tijela u okvirima triju dimenzija: LATERALNOSTI – podjeli tijela i mozga na lijevu i desnu stranu, CENTRIRANJA – sposobnosti prijelaza preko linije koja dijeli tijelo na gornji i donji dio i FOKUSIRANJA – sposobnosti prijelaza preko linije koja dijeli tijelo na prednju i stražnju stranu
NAMJENA PROJEKTA - poboljšanje opće motoričke koordinacije, - poboljšanje koncentracije i pamćenja, - poboljšanje obrazovnih vještina, - poboljšanje organizacijskih vještina, - usklađivanje emocionalne ravnoteže, - smanjenje hiperaktivnosti i napetosti NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Jadranka Bubić, prof. defektolog Učenici: Učenici OOS UIT TžIT14-17 g. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Realizacija projekta planira se tijekom čitave školske godine u razrednom odjelu, kabinetu kineziterapije te na otvorenom, kroz pripreme za učenje, tijekom jutarnjeg kruga, kroz igru i kao vođena aktivnost. VREMENIK PROJEKTA Aktivnosti će se odvijati tijekom čitave školske godine. TROŠKOVNIK PROJEKTA /
110
PROJEKT ZDRAVI ČAJEVI CILJ PROJEKTA Upoznati učenike s važnosti pijenja čajeva, različitim vrstama i namjenama čajeva te uzgojem i načinom priprave NAMJENA PROJEKTA - Animiranje učenika za projekt - Poticanje razvoja brige o sebi i svom zdravlju - Razlikovanje biljaka za čaj i vrsta čajeva - Razvoj spoznajnih sposobnosti - Razvoj perceptivnih modaliteta - Razvoj brige o bilju - Usvajanje vještine priprave i serviranja čaja - Pristojno ispijanje čaja - Suradnja s roditeljima NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Ivana Dokoza, dipl. uč. razr. nastave i Gordana Ćosić, nast. defektolog Učenici: 5 učenika odgojno obrazovne skupine UIT (14 - 17 god.) NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Projekt će se provoditi kroz odgojno – obrazovno područje UŠIUO obradom sadržaja o biljkama za čaj, ljekovitim učincima na zdravlje čovjeka, uzgoju, sušenju i pripravi, potom će se kroz RO saditi biljke u loncima, sušiti i stavljati u vrećice za čaj, te pripremati i konzumirati. VREMENIK PROJEKTA Tijekom školske godine 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA - 50,00 kn za zemlju za biljke - 22,00kn za vrećice za čaj
111
PROJEKT KAP PRIJATELJSTVA CILJ PROJEKTA Razvijanje i poticanje skrbi za druge osobe i osobe starije životne dobi. NAMJENA PROJEKTA - Jačanje pozitivnih osobina pojedinca - Razvoj stavova i sustava vrijednosti potrebnih za prihvaćanje drugih - Razvoj svijesti o pripadnosti zajednici, sagledavanje sebe kao člana zajednice i
različitih skupina - Poticanje i podržavanje skupina interesa učenika za zbivanja u životnom
okruženju - Upoznavanje učenika s načinom života u Domu za starije i nemoćne (uočavanje
sličnosti i razlika sa životom u obitelji) - Razvoj radnih navika NOSITELJI PROJEKTA Voditelji: Ivana Dokoza, dipl. uč. razr. nastave i Gordana Ćosić, nast. defektolog Učenici: 5 učenika odgojno obrazovne skupine UIT (14 - 17 god.) SURADNICI NA PROJEKTU Roditelji učenika NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Realizacija projekta planira se dva puta tijekom školske godine 2015./2016. kroz posjet Domu za starije osobe (pred blagdan Božića i Uskrsa). Projekt će se realizirati kroz obrazovne sadržaje u okviru OOP UŠIUO; KOM; SOS. U suradnji s roditeljima i uz voditelje skupine, učenici će pripremati slastice koje ćemo uz zajedničko druženje darivati štićenicima Doma za starije i nemoćne. VREMENIK PROJEKTA Tijekom školske godine 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA /
112
PROJEKT GLEDANJE CRTANIH FILMOVA
CILJ PROJEKTA Cilj projekta je upoznavanje učenika s poznatim dječjim igranim i crtanim filmovima. NAMJENA PROJEKTA
- Razvoj vizualne diskriminacije; - Razvoj auditivne diskriminacije; - Razvoj koncentracije ; - Razvoj i obogaćivanje govora; - Razvoj spoznajnih sposobnosti; - Razvoj pozitivnih emocija i kulturnog ponašanja tijekom gledanja; - Razvoj ljubavi prema filmu.
NOSITELJ PROJEKTA Voditelj: Ivana Dokoza, dipl. učitelj Učenik: OOS UIT OD 7 DO 11 GOD, nastava u kući NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015. / 2016. odabrati ćemo dječje igrane i crtane filmove, a na satu komunikacije ćemo ih pogledati u skladu s planiranim programom ili godišnjim dobom, kroz socijalizaciju obraditi doživljene emocije, na satu glazbene kreativnosti poslušati i obraditi pjesme i glazbu iz filmova, a na satovima likovne kreativnosti i radnog odgoja crtati likove i teme filmova te izrađivati kreativne uratke inspirirane filmovima. VREMENIK PROJEKTA Tijekom školske godine 2015. / 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Nema troškova
113
PROJEKT MAJČIN DAN
CILJ PROJEKTA Prepoznavanje osnovnih pozitivnih emocija. Osvještavanje pozitivnih osjećaja učenika prema majci te poticanje kvalitetnijeg međusobnog odnosa majka-dijete. NAMJENA PROJEKTA
- Obilježavanje prigodnog datuma – Majčinog dana; - Unapređivanje odnosa učenika i njegove majki, razvijanje pozitivnih emocija; - Omogućavanje prepoznavanja emocija; - Razvijanje kreativnosti; - Razvijanje fine motorike; - Poticanje interesa za izražajno-likovne aktivnosti; - Razvijanje radnih navika.
NOSITELJI PROJEKTA Voditelj skupine: Ivana Dokoza, dipl. učitelj Učenici: OOS UIT OD 7 DO 11 GOD, nastava u kući NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Realizacija projekta u okviru odgojno-obrazovnih područja KOM, LK, GK, SOC i RO. Prepoznavati ćemo i imenovati članove obitelji uporabom slikovnog materijala. Prepoznavati ćemo i osnovne emocije posredstvom fotografija i slikovnog materijala. Slušati ćemo pjesmu „Majčin dan“ i izrađivati čestitku za majku. VREMENIK PROJEKTA Tijekom svibnja šk. god. 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Nema troškova
114
PROJEKT OBNOVA STAROG DRVENOG NAMJEŠTAJA- RECIKLIRANJE
CILJ PROJEKTA Cilj projekta je osmišljavanje, kreiranje i obnova starih komada drvenog namještaja u svrhu razvoja radnih navika, pozitivnog odnosa prema radu te sudjelovanje u prodajnoj izložbi prodaje za UZ „Mocire“. NAMJENA PROJEKTA - Animiranje učenika za projekt; - Posjet obrtu za izradu namještaja; - Prikupljanje materijala za i dogovor za rad; - Stjecanje novih znanja i vještina; - Razvijati i poticati kreativnost, samostalnost i radoznalost učenika; - Razvoj životno-praktičnih i radnih aktivnosti učenika; - Korištenje kreativnih potencijala sa zadanim materijalom; - Podržavati suradnju djece međusobno te s odraslima; - Osiguravati djeci doživljaj uspjeha i vidljivih rezultata rada u izradi uporabnog predmeta; - Senzibilizirati dijete da stvara navike ekološkog ponašanja; - Razvoj poduzetničkih kompetencija djece i humanih vrijednosti; - Razvoj pozitivne slike o sebi. NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici: OOS UIT 17-21 g. Suradnici: roditelji učenika, školski kućni majstor, zaposlenici obrta za izradu namještaja. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA - Učenici će obnavljati stare komade namještaja dajući im time novu uporabnu vrijednost (stare drvene stolice, stare stolove, police, komode i sl.) u sklopu OOP IZOP. - Krenut će se od onoga što je učenicima poznato, što su čuli, vidjeli i doživjeli u svom okruženju. - Učenici će pod nadzorom i uz vođenje voditelja OOS primjenom različitih tehnika (brušenje, rezanje, oblikovanje,lijepljenje, modeliranje) obrađivati komade namještaja. - Omogućiti učenicima istraživanje načina izrade i ideja za kreacije kroz različite medije - Učenici će upoznati zanimanje drvodjelac, drvni tehnolog, dizajner namještaja i sl. - Za svaku planiranu aktivnost određena je faza ili podfaza rada u kojoj će aktivnost biti kreirana. VREMENIK PROJEKTA Tijekom školske godine 2015. / 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA 800 kn za brus papir, kistove, boje i lakove.
115
PROJEKT MOJ DOM CILJ PROJEKTA Cilj projekta je upoznavanje života učenika u obiteljskom domu, obiteljskih odnosa, navika, običaja te članova njegove obitelji. NAMJENA PROJEKTA - Razvijanje komunikacijskih i suradničkih odnosa među učenicima i odraslim osobama; - Povezati obrazovne sadržaje odgojno-obrazovnog područja UŠIUO u neposrednoj životnoj stvarnosti; - Organizacija pojedinačnih posjeta obiteljskom domu učenika; - Razvoj adaptivnih sposobnosti i primjerenog ponašanja u ulozi gosta i domaćina u kući; - Otkriti i opisati sličnosti i razlike među obiteljskim domovima učenika; - Razvijanje svijesti o pripadnosti, ljubavi i očuvanju vlastitog doma. NOSITELJI PROJEKTA Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator. Učenici: OOS UIT 17-21 g. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Cilj projekta i način realizacije će se izložiti roditeljima na prvom roditeljskom sastanku te dogovoriti raspored posjeta. Učenicima će se izložiti cilj projekta te pravila ponašanja tijekom ostvarivanja projekta. Obitelji će se posjećivati prema dogovorenom rasporedu odnosno prema mogućnostima roditeljima. Obiteljima koje stanuju u gradu, učenici će dolaziti autobusom gradskog prijevoza, a onim udaljenijim školskim kombijem (po dogovoru sa školskim vozačem). VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom školske godine 2015. / 2016. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI : / SURADNICI PROJEKTA: roditelji učenika i vozač školskog kombija
116
PROJEKT SURADNJA SA ŠKOLOM ZA PRIMJENJENU UMJETNOST I DIZAJN
CILJ PROJEKTA Cilj projekta je socijalizacija učenika, širenje prijateljskih odnosa te senzibilizacija lokalne zajednice prema djeci s intelektualnim teškoćama. NAMJENA PROJEKTA - Senzibilizacija lokalne zajednice u odnosu na djecu s intelektualnim teškoćama; - Razvijanje komunikacijskih i suradničkih odnosa među učenicima iste ili slične kronološke dobi; - Povezati obrazovne sadržaje odgojno-obrazovnog područja SOC u neposrednoj životnoj stvarnosti; - Organizacija posjeta učenika školama; - Razvoj adaptivnih sposobnosti i primjerenog ponašanja u ulozi gosta i domaćina; - Otkriti i opisati sličnosti i razlike među životima učenika; - Razvijanje svijesti o pripadnosti, ljubavi i očuvanju prijateljstva. NOSITELJI PROJEKTA Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator Učenici: OOS UIT 17-21 g. Suradnik: Irena Baković Marušić, prof. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Učenicima će se izložiti cilj projekta, način realizacije te pravila ponašanja tijekom ostvarivanja projekta. Učenici će se posjećivati prema dogovorenom rasporedu odnosno dva puta mjesečno. Učenici škole za primijenjenu umjetnost i dizajn će dolaziti sa svojom profesoricom Irenom Baković Marušić u posjet učenicima OOS UMR17-21 te boraviti s njima na nastavi pomažući im u radu. Učenici OOS UIT 17-21 će također dolaziti u posjet srednjoškolcima školskim kombijem (po dogovoru sa školskim vozačem) u svrhu razvijanja prijateljskih odnosa i senzibilizacije lokalne zajednice. VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom školske godine 2015. / 2016. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI : / SURADNICI PROJEKTA: Učenici srednje škole za primijenjenu umjetnost i dizajn i vozač školskog kombija
117
PROJEKT SURADNJA S GLAZBENOM ŠKOLOM BLAGOJE BERSA
CILJ PROJEKTA Putem glazbe i pokreta utjecati na poboljšanje psihofizičkog zdravlja učenika. NAMJENA PROJEKTA - Poboljšati motoričke sposobnosti, koordinaciju pokreta, ravnotežu i osjećaj u prostoru; -Osvijestiti vlastito tijelo; - Istražiti tijelo i mogućnosti njegovog prirodnog, autentičnog pokretanja; -Usmjeravati koncentraciju na pojedine dijelove tijela radi postizanja stanja opuštenosti i pokretljivosti tijela te priprema na stvaralački proces; - Izraziti se kroz pokret korištenjem prostora; - Učiti kratke plesne sekvence; - Zajedničko stvaranje koreografije; - Razviti osjećaj za ritam; - Poboljšati koncentraciju i pažnju učenika; - Poboljšati komunikacijske i jezično – govorne sposobnosti; - Povezati obrazovne sadržaje odgojno-obrazovnog područja OPSV u neposrednoj životnoj stvarnosti; - Organizacija posjeta učenika školama; - Razvoj adaptivnih sposobnosti i primjerenog ponašanja u ulozi gosta i domaćina. NOSITELJI PROJEKTA Voditelj odgojno-obrazovne skupine: Jelena Babić, prof. rehabilitator. Učenici: OOS UIT 17-21 g. Suradnik: Jasna Frankić Brkljačić, učitelj suvremenog plesa NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Učenicima će se izložiti cilj projekta, način realizacije te pravila ponašanja tijekom ostvarivanja projekta. Učenici će se tijekom godine upoznati se s osnovnim elementima suvremenog plesa te istražiti (i proširiti) mogućnosti vlastitog kreativnog pokreta. Učit će kratke plesne sekvence te pokušati uvježbati kratku koreografiju. VREMENIK AKTIVNOSTI Tijekom školske godine 2015. / 2016. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI : / SURADNICI PROJEKTA: Učenici Glazbene škole „Blagoje Bersa“
118
PROJEKT SLUŠNI INTEGRACIJSKI TRENING (SIT) CILJ PROJEKTA Utjecati na poboljšanje psihofizičkog zdravlja učenika putem glazbe NAMJENA PROJEKTA - Poboljšati koncentraciju i pažnju učenika - Poboljšati motoričke sposobnosti, percepciju vlastitog tijela, ravnotežu i osjećaj u prostoru - Poboljšati komunikacijske i jezično – govorne sposobnosti NOSITELJI PROJEKTA - Voditelj: Teuta Radas, mag. edukacijske rehabilitacije - Učenici: 3 učenika iz odg.-obraz. skupine učenika s poremećajem iz autističnog spektra od 7-10 god. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Prije provedbe slušnog integracijskog treninga izvršit će se procjena općih sposobnosti učenika. Nakon toga počet će se provoditi trening koji se sastoji od reproduciranja 8 audio CD-a, svaki sa 5 glazbenih blokova od 15 min. Provodit će se strukturirano, točno određenim redoslijedom glazbenih blokova i s vremenskim ograničenjem. Trajat će 16 tjedana, 5 dana u tjednu, a dnevno će se slušati 2 puta po 15 minuta. Provodit će se grupno ili individualno sa svakim učenikom putem audio slušalica. VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015./ 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA -
119
PROJEKT SENZORNA INTEGRACIJA (SI) CILJ PROJEKTA Potaknuti učenike da slijede svoj unutarnji poriv za kretanjem, igrom i razvojem. Srž programa SI je igra koja je djetetu zabavna, igra u kojoj dijete uspješno prilagođava okolinu sebi i sebe okolini. NAMJENA PROJEKTA Poboljšanje sposobnosti djeteta za interakciju s objektima u prostoru:
- Povećanje trajanja reakcije prilagodbe na senzorički podražaj
- Razvijanje reakcije prilagodbe na senzorički podražaj
- Povećanje samopovjerenja i samopouzdanja
- Poboljšanje kognitivnih sposobnosti, stjecanje govornih sposobnosti,
podizanje kvalitete odgojno-obrazovnih postignuća
- Razvijanje osobnih i socijalnih sposobnosti
NOSITELJI PROJEKTA - Voditelj: Teuta Radas, mag.edukacijske rehabilitacije; Jadranka Bubić, prof. def. - Asistenti u nastavi ili osobni pomoćnik učenika - Učenici: 3 učenika iz odg.-obraz. skupine učenika s poremećajem iz autističnog spektra od 7-10 god. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA Prije provedbe programa senzorne integracije, izvršit će se inicijalna procjena općih senzomotoričkih sposobnosti učenika. Prije početka provođenja programa SI, učionicu je potrebno opremiti što je sličnije moguće specijaliziranom kabinetu senzorne integracije koji je opremljen tako da zadovolji zahtjeve svih sedam osjetila. Učionica bi trebala biti uređena tako da potiče djecu na kretanje, igru i formiranje adaptivnih reakcija koje vode organizaciji osjeta u mozgu (senzorna integracija). Svako dijete ima svoj unutarnji poriv koji ga vodi u igri, no ponekad je potrebno usmjeriti dijete u igri kako bi se stvorila adaptivna reakcija. Dijete koje uči organizirati svoju igru bolje će se znati organizirati i u svojim školskim aktivnostima, u ponašanju i percepciji. Srž senzorne integracije je vješto strukturirana igra koja ima terapijsku svrhu. VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015./ 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA
- Izrada proračuna u tijeku
120
PROJEKT ZDRAVLJE U ČAŠI CILJ PROJEKTA
Upoznati učenike s načinom pripreme voćnog soka. NAMJENA PROJEKTA
- Usvajanje novih vještina; - Poticanje samostalnosti u radu; - Razvijanje kreativnosti; - Razvijanje fine motorike; - Više modalno upoznavanje voća; - Razvijanje radnih navika; - Razvijanje svijesti o važnosti zdrave prehrane.
NOSITELJI PROJEKTA
Voditelj skupine: Ivana Štefanac, mag.rehab.educ. Učenici: 3 učenika OOS Autizam 12-15 god. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Realizacija projekta u okviru odgojno-obrazovnih područja RO, KOM, BOS, UINJO i SOC - Kupovina potrebnih namirnica u trgovini (naranče, limun, med) - Priprema stola za rad, pranje ruku - Priprema voća – guljenje kore, rezanje na polovice - Cijeđenje voća i dodavanje meda u sok - Konzumacija gotovog soka
VREMENIK PROJEKTA
Tijekom šk. god. 2015./2016., kroz mjesec ožujak TROŠKOVNIK PROJEKTA
50,00 kn
121
PROJEKT SVIJET BILJAKA CILJ PROJEKTA
Vizualno razlikovati dijelove biljke. Upoznati učenike s postupkom sadnje biljaka. NAMJENA PROJEKTA
- Razvijanje perceptivnih sposobnosti - Obogaćivanje rječnika - Razvijanje koordinacije oko - ruka - Razvijanje fine motorike - Razvijanje radnih navika - Poticanje samostalnosti - Razvijanje suradničkog ponašanja - Razvijanje svijesti o važnosti očuvanja biljnog svijeta
NOSITELJI PROJEKTA
Voditelj skupine: Ivana Štefanac, mag.rehab.educ. Učenici: 3 učenika OOS Autizam 12-15 god. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Realizacija projekta u okviru odgojno-obrazovnih područja RO, UINJO, KOM, SOC - Odlazak u prirodu – šetnja, promatranje biljaka, uočavanje dijelova biljke - Priprema posuda sa zemljom u učionici - Sadnja mladih biljaka u posude za cvijeće - Smještanje posuda sa biljkama na prozor u učionici - Briga za posađene biljke
VREMENIK PROJEKTA
Tijekom šk. god. 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA
100,00 kn
122
PROJEKT NARODNE BAJKE
CILJ PROJEKTA
Cilj projekta je upoznavanje starih hrvatskih bajki. NAMJENA PROJEKTA
- Razvoj auditivne diskriminacije i koncentracije
- Razvoj i obogaćivanje govora
- Razvoj spoznajnih sposobnosti
- Jačanje pozitivnih osobina pojedinca ( osobna afirmacija, samopoštovanje,
samostalnost, samokontrola, odgovornost, ustrajnost, samopouzdanje)
- Razlikovanje dobra i zla
- Razvoj osjećaja za pravdu
- Razvoj suradničkog ponašanja i pozitivnih emocija
- Razvoj ljubavi prema narodnom stvaralaštvu
NOSITELJI PROJEKTA
Voditelj: Iva Mustać Klarić, dipl. uč.
Učitelji: Gordana Ćosić nast. def. i Darinka Dokoza Nikpalj prof. TZK
Učenici: kombinirani razredni odjel III, V, VI, VII, VIII razreda
NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
Tijekom šk. god. 2015. / 2016. kroz odgojno-obrazovno područje TZK prošetat ćemo se do Gradske knjižnice Zadar gdje ćemo odabrati knjige s hrvatskim bajkama a kroz HJ će se obraditi prigodne bajke u skladu s planiranim programom i sposobnostima učenika, razlikovanje dobrog i lošeg te kroz područje LK izrađivati kreativne uratke inspirirane obrađenim bajkama. VREMENIK AKTIVNOSTI
Tijekom školske godine 2015. / 2016.
TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI : Nema troškova
123
PROJEKT PROSLAVA ROĐENDANA
CILJ PROJEKTA Zajednička proslava učeničkih rođendana u školskom okruženju. NAMJENA PROJEKTA
- Usvajanje osnovnih pravila ponašanja osobno-društvenog značaja - Poznavanje značajki uobičajenih aktivnosti osobno-društvenog tipa - Razlikovanje posebnih, slavljeničkih prigoda od svakodnevnih - Razvoj primjerenog ponašanja u situacijama slavlja - Razvoj skrbi o sebi i pristojnog ponašanja za stolom - Jačanje samopouzdanja i samostalnosti učenika - Razvoj pozitivnih emocija - Razvoj suradničkih i prijateljskih odnosa u skupini i s učenicima drugih skupina - Poticanje veselog i pozitivnog ozračja
NOSITELJ PROJEKTA - Voditelj: Petra Burčul,mag.rehab.educ. - Učenici: Dva učenika OOS AUTIZAM (7-10 god.) i učenici ostalih odgojno-obrazovnih skupina.
NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA - Projekt će se realizirati tijekom godine prema redoslijedu rođendana učenika
VREMENIK PROJEKTA Tijekom šk. god. 2015./ 2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA Cca 40, 00 kn za kupovinu sokova i grickalica te prilozi roditelja
124
PROJEKT MALI KREATIVCI
CILJ PROJEKTA Cilj projekta je razvijanje kreativnosti i novih interesa te obogaćivanje znanja o raznim tehnikama rada. Poučavanje primjene različitih materijala u radu. NAMJENA PROJEKTA - Razvijanje perceptivnih sposobnosti - Razvijanje kreativnosti i samostalnosti - Razvijanje koncentracije i pažnje - Razvijanje radnih navika NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Marina Brzoja, dipl. učitelj Učenici: 3 učenika odgojno – obrazovne skupine učenika s autističnim poremećajem NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA - Prikupljanje i pripremanje materijala (kutijice, kamenčići, boce, salvete, papiri, ljepilo, škare, boje (tempere, boje za staklo), hamer papiri za rad, plastične čaše i sl.) i radnog prostora za izradu kreativnih radova kroz odgojno – obrazovno područje Skrb o sebi - Izrada radova prema zadanim temama kroz odgojno – obrazovno područje Razvoj kreativnosti - Pospremanje radnog prostora kroz odgojno – obrazovno područje Skrb o sebi VREMENIK PROJEKTA Realizacija projekta planira se tijekom cijele školske godine 2015./2016. ovisno o temama TROŠKOVNIK PROJEKTA Ljepilo, škare, boje, hamer papir – cca 100,00 kn
125
PROJEKT IZRADA PREDMETA OD MASE ZA MODELIRANJE CILJ PROJEKTA Izrada predmeta od glinamola i plastelina kao didaktičkog materijala te razvoj motoričkih i komunikacijskih sposobnosti kod učenika. NAMJENA PROJEKTA - Poboljšanje fine motorike - Razvijanje osjećaja za veliko – malo, tvrdo – mekano - Stvaranje radnih navika - Razvijanje perceptivnih sposobnosti - Poboljšanje koncentracije i pažnje kod učenika NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Marina Brzoja, dipl. učitelj Učenici: 3 učenika odgojno – obrazovne skupine učenika s autističnim poremećajem NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA - Modeliranje mase gnječenjem, savijanjem, valjanjem, kidanjem, lijepljenjem, stavljanjem u kalupe kroz odgojno – obrazovno područje Razvoj kreativnosti i Psihomotorika - Izrada jednostavnih predmeta prema modelu kroz odgojno – obrazovno područje Razvoj kreativnosti - Bojanje predmeta kroz odgojno – obrazovno područje Razvoj kreativnosti - Pospremanje radnog prostora kroz odgojno – obrazovno područje Skrb o sebi VREMENIK PROJEKTA Realizacija projekta planira se tijekom školske godine 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA - cca 100,00 kn
126
PROJEKT KUĆICA ZA PTICE CILJEVI PROJEKTA Cilj projekta je izrada drvenih kućica za ptice i njihovo postavljanje u obližnjem parku u blizini škole. NAMJENA PROJEKTA - Razvijati ekološku osjetljivost, ukazati na važnost očuvanja prirode - Razvijati svijest o biljnom i životinjskom svijetu, i povezanost ljudi i biljnog i životinjskog svijeta - Jačanje pozitivnih kompetencija; odgovornost, ustrajnost i osobna afirmacija NOSITELJ PROJEKTA Voditelj : Gordana Ćosić, nastavnik defektolog Učenici: OOS 14-17 god. (UIT i TžIT) SURADNIK NA PROJEKTU NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Projekt će se realizirati tijekom godine uz zajedničko prikupljanje materijala od
kojih će se sagraditi kućice: šperploča, ljepilo, lišće iz okoliša, sjemenke i
plodovi jeseni.
- Kroz odgojno-obrazovna područja (likovno i glazbeno izražavanje, radni odgoj,
komunikacija i upoznavanje škole i uže okoline) će se prilagoditi učenicima
sadržaji u skladu s ciljem projekta.
VREMENIK PROJEKTA - Tijekom školske godine 2015./2016.
TROŠKOVNIK - Šperploča – 100,00 kn
- Boja – 50,00 kn
- Ljepilo – 50,00 kn
127
PROJEKT ZDRAVA PREHRANA
CILJ PROJEKTA Naučiti važnost zdrave prehrane te konzumiranje svježeg voća i povrća. NAMJENA PROJEKTA
- Usvajanje znanja o pravilnoj prehrani; - Razvijanje pozitivnog odnosa prema svom zdravlju; - Vizualno, taktilno,olfaktorno i gustativno prepoznavanje i imenovanje
određenog voća i povrća; - Poticanje samostalnosti; - Razvijanje fine motorike; - Stvaranje radnih navika.
NOSITELJI PROJEKTA Voditelj: Lucija Franić, mag. prim. educ. Učenik s UIT od 12 godina za kojeg je organizirana nastava u kući. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Razgovor o namirnicama koje trebamo konzumirati u većoj količini da bi se pravilno i zdravo hranili kroz odgojno-obrazovno područje upoznavanje škole i radne okoline;
- Obrada tekstova o pravilnoj prehrani kroz odgojno-obrazovno područje Komunikacije;
- Odlazak do obližnje trgovine i tržnice po razne vrste voća i povrća kroz odgojno-obrazovno područje TZK;
- Razgovor s prodavačima i kupovina voća i povrća kroz odgojno-obrazovno područje Socijalizacija;
- Guljenje i sjeckanje voća i povrća, priprema jednostavne voćne i povrtne salate i pravilna konzumacija voća i povrća kroz odgojno-obrazovno područje Radni odgoj;
- Prepoznavanje i imenovanje vrsta voća i povrća putem vida, opipa, mirisa i okusa kroz odgojno-obrazovno područje upoznavanje škole i radne okoline
- Pospremanje stola i bacanje otpadaka u smeće kroz odgojno-obrazovno područje Briga o sebi;
- Odlazak u kupaonicu te pranje ruku i umivanje kroz odgojno-obrazovno područje Briga o sebi;
- Izrada plakata o zdravoj prehrani pomoću crteža kroz odgojno-obrazovno područje Likovna kreativnost.
VREMENIK PROJEKTA Realizacija projekta se planira tijekom šk. god. 2015./2016., kroz mjesec svibanj TROŠKOVNIK PROJEKTA Namirnice za konzumaciju – 30,00 kn
128
PROJEKT MAJČIN DAN CILJ PROJEKTA
Prepoznavanje osnovnih pozitivnih emocija. Osvještavanje pozitivnih osjećaja učenika prema majci te poticanje kvalitetnijeg međusobnog odnosa majka-dijete. NAMJENA PROJEKTA
- Obilježavanje prigodnog datuma – Majčinog dana; - Unapređivanje odnosa učenik i njihova majka, razvijanje pozitivnih emocija; - Omogućavanje prepoznavanja emocija; - Razvijanje kreativnosti; - Razvijanje fine motorike; - Razvijanje radnih navika.
NOSITELJI PROJEKTA
Voditelj: Lucija Franić, mag. prim. educ. Učenik s UIT od 12 godina za kojeg je organizirana nastava u kući. NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA
- Realizacija projekta u okviru odgojno-obrazovnih područja KOM, GK, SOC i RO - Prepoznavanje i imenovanje članova obitelji - Prepoznavanje osnovnih emocija - Izrada čestitki za majke, zajednički rad učenika i roditelja - Slušanje pjesme «Majčin dan»
VREMENIK PROJEKTA
Tijekom svibnja šk. god. 2015./2016. TROŠKOVNIK PROJEKTA
Nema troškova
129
6. PROGRAMI
PROGRAM KINEZITERAPIJA CILJEVI PROGRAMA
Cilj kineziterapije su preventivni i korektivni postupci preoblikovanja biopsihosocijalnog sustava usmjereni na: aktiviranje organizma, poboljšanje oštećenih funkcija i sprečavanje degenerativnih promjena na lokomotornom, krvožilnom i dišnom sustavu. NAMJENA PROGRAMA Program kineziterapije temelji se na individualiziranom pristupu, čime se uzimaju u obzir morfološke karakteristike, funkcionalne i motoričke sposobnosti i posebne rehabilitacijske potrebe svakog pojedinog učenika. Opće stanje zdravlja, vrsta i stupanj oštećenja i disfunkcije osnovne su smjernice za izradu individualnog programa ciljanog vježbanja. NOSITELJI PROGRAMA Profesorica kineziologije, tj. kineziterapeut i učenici NAČIN REALIZACIJE PROGRAMA 24 sata tjedno, individualna i grupna kineziterapija VREMENIK PROGRAMA Tijekom nastavne godine DETALJNI TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI /
130
PROGRAM PRODUŽENI STRUČNI POSTUPAK
CILJEVI PROGRAMA Cilj programa je kroz različite oblike edukacijsko-rehabilitacijskog rada unapređivati socijalne kompetencije učenika, odnosno poticati učenike da usavršavanjem vlastitih znanja i vještina uspješno odabiru i ostvaruju svoje socijalne ciljeve. NAMJENA PROGRAMA Program produženog stručnog postupka temelji se na razvoju praktičnih vještina i navika vezanih za aktivnosti svakodnevnog života, operacionalizaciji znanja i vještina stečenih u nastavi, razvoju sposobnosti učenika za zadovoljavanje osobnih potreba na socijalno prihvatljiv način te poticanju kreativnosti i samostalnosti učenika. NOSITELJI PROGRAMA Voditelj: Marija Dokoza, mag. edukacijske rehabilitacije Učenici: 7 učenika iz odgojno-obrazovnih skupina NAČIN REALIZACIJE PROGRAMA - Izrada programa za skupinu prema rezultatima inicijalnog ispitivanja učenika putem predviđenih obrazaca - Provođenje programa kroz četiri područja kompetencija: Spoznajno-društvena kompetencija, Praktično-osobna kompetencija, Emocionalno-socijalna kompetencija i Interesno-kreativna kompetencija - Finalna procjena na kraju školske godine VREMENIK PROGRAMA Tijekom šk. god. 2015./2016., 25 školskih sati tjedno TROŠKOVNIK PROGRAMA Po potrebi: materijali, pribor i sredstva za rad, namirnice za pripremu jela (1.000,00 kn)
131
PROGRAM LOGOPEDSKA TERAPIJA
CILJEVI PROGRAMA
Cilj je ostvariti komunikaciju sa djetetom bilo gestom, slikom ili govorom. Rehabilitacijsko-korektivnim postupcima osnažujemo postojeće govorno-jezične komunikacijske vještine, razvijamo vještine čitanja i pisanja, potpomažući tako njihov uspjeh u odgojno-obrazovnom procesu.
NAMJENA PROGRAMA
Program logopedske terapije temelji se na individualiziranom pristupu rada prema utvrđenom govornom statusu.
NOSITELJ PROGRAMA
Stručni suradnik-logoped Helena Kuzminski, prof. Učenici
NAČIN REALIZACIJE PROGRAMA 25 školskih sati tjedno, individualna i grupna logopedska terapija
VREMENIK PROGRAMA Tijekom nastavne godine 2015. / 2016.
132
PROGRAM PSIHOLOŠKA TERAPIJA
CILJEVI PROGRAMA Cilj psihološke terapije jest izgrađivati unutrašnje resurse za smanjivanje emocionalnih teškoća i sprečavanje produbljivanja emocionalnog poremećaja NAMJENA PROGRAMA
- Učiti djecu da što je moguće više ovladaju svojim sposobnostima - Utjecati na izgrađivanje njihove komunikacijske i čuvstvene otvorenosti - Poticati osvještavanje pojma o sebi i jačanje samopouzdanja - Poticati izgrađivanje vlastite odgovornosti, autonomije i opće samostalnosti
NOSITELJ PROGRAMA Stručni suradnik psiholog Tina Perović, prof. psih. NAČIN REALIZACIJE PROGRAMA U psihološku terapiju uključeni su učenici iz odgojno-obrazovnih skupina učenika s autističnim poremećajem i drugim psihijatrijskim dijagnozama
- Psihodijagnostika sposobnosti i ličnosti - Opservacija i utvrđivanje nepoželjnih ponašanja i stanja - Izrada individualnog plana i programa za svakog pojedinog učenika - Rad na uspostavljanju kontakta - Rad na poticanju, usmjeravanju i zadržavanju pažnje - Rad na prevladavanju otpora u sudjelovanju u aktivnosti - Rad na osvještavanju i izgrađivanju cjelovite slike fizičkog tijela – pravilno
disanje, osvještavanje, prepoznavanje dijelova tijela, rad sa zrcalom, rad kroz pokret
- Rad na osvještavanju, prepoznavanju i imenovanju, razumijevanju i izražavanju emocija
VREMENIK PROGRAMA 12 sati tjedno tijekom nastavne godine 2015. / 2016. TROŠKOVNIK PROGRAMA Po potrebi ( materijali za rad: igračke, plastelin, kinetički pijesk… )
133
PROGRAM
VJERONAUK
Ciljevi aktivnosti
- Upoznavanje katoličke vjere, - Upoznavanje molitava, biblijskih likova, vjerskih
istina. - Upoznati Isusove zapovijedi ljubavi i slijediti ih.
Namjena aktivnosti
- Otkrivati dublji smisao života, - Otvoriti se prema transcendentnom (Bogu) - Ostvarivati međusobno zajedništvo.
Nositelj aktivnosti
Ivanka Čirjak, vjeroučiteljica.
Način realizacije
- razgovor i molitva, - glazba - crtanje i bojanje - pjevanje uz pokrete - glazba - izrada plakata
Vremenik aktivnosti
Tijekom školske godine 2015./2016.
Troškovnik aktivnosti
Fotokopirni papir Hamer papir, papir u boji, Flomasteri, bojice, škarice, ljepilo