Download - Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych
![Page 1: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/1.jpg)
Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje
komunikacyjne młodych
Piotr Siuda
![Page 2: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/2.jpg)
Dwie edycje, ale podobne zespoły, założenia i metody
Gdzie różnice?
![Page 3: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/3.jpg)
Model kompetencji (obszary, standardy i wskaźniki)
![Page 4: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/4.jpg)
Wniosek z Dzieci sieci: w podstawówce jest źle
![Page 5: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/5.jpg)
Wniosek z Dzieci sieci 2.0: w gimnazjum wcale nie jest lepiej
![Page 6: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/6.jpg)
Na studiach oczekujemy, że powinno być świetnie
Nowe „cyfrowe” kierunki
![Page 7: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/7.jpg)
Humanistyka drugiej generacji – skąd i po co?
http://www.humanistyka2.pl
![Page 8: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/8.jpg)
H2.0 – Web 2.0, charakterystyka, umiejscowienie, wizja
![Page 9: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/9.jpg)
Przedmioty
![Page 10: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/10.jpg)
GAMEDEC, badanie i projektowanie gier, Michał Mochocki
![Page 11: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/11.jpg)
Kultura popularna, socjologia internetu i metody badań online
![Page 12: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/12.jpg)
http://pophumana2.blogspot.com/
http://pophumana.blogspot.com/
http://pophumana3.blogspot.com/
Co z kompetencjami, które powinny być już wykształcone?
![Page 13: Od Dzieci sieci do Humanistyki 2.0, czyli po co kształtować kompetencje komunikacyjne młodych](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052900/556371dcd8b42ae6088b5507/html5/thumbnails/13.jpg)